笑不活的神翻转文案

笑不活的神翻转文案,第1张

笑不活的神反转文案

1、和人吵架的时候最好去楼梯吵,这样的好处是:吵完了双方都有台阶下

2、大家都有好看的脸,而我有好大的脸

3、我问小狗:“今年我桃花、财运旺吗”它说:“汪!

4、太久没有牵手了,拿个泡椒风爪都觉得温柔。

5、如果有一天我不见了 你会想起我吗 哪怕只是简单的问一句:“我爹呢

6、我是个特别小心眼的人 要是谁惹了我 我就在他面前做眼保健操

7、别看我每天发朋友圈很闲的样子,我不发朋友圈的时候也很闲。

8、希望大家不要做一个抠门的人,因为门会烂的。

9、今天第520次想你,你到底什么时候还钱

10有人很久没回家就会想念妈妈的菜 那你那么久没和我打游戏 有没有想念我的菜

11、为了让自己多喝点热水斥巨资买了个质量很好的保温杯 一早上过去了 烫了8次嘴 还没喝到一口水

12、像不像美女,不像的话把你删了。

13、我对自己未来的所有计划都有一个开头 :等我有钱了。

14、那些曾经以为自己从小爱看书的人,其实不过是以前没有手机。

1适合教育类广告的创意和载体,都有哪些

以前我做教育网站的营销策划工作。

结合自己的工作经验,谈谈我的建议吧。

1、宣传单(必要)

学校门口发给学生和家长,发到社区、超市、商场等人员密集区

2、会议讲座式营销

大小型营销会议,请来名义上的专家学者顾问官员作报告讲学顺便推广产品,前期以报纸、传单、短信群发进行轰炸式宣传,活动告知。

3、报纸软文及专栏式教育讲座

可以结合产品谈学习谈生活谈家长教育谈青少年心理等等,配合以硬性广告。

4、电视专栏

和报纸形式差不多,不过这个效果更直观,可以每周或是一周两次定期播出访谈式、专家讲座式的栏目,间接宣传,加广告。

5、学校周边、大型社区投放户外广告

广告牌、条幅、宣传栏海报,多种形式全面些。

6、与各种补习班培训班合作共赢

交换客户信息、转介客户、互发宣传单

7、与大学生、学生会等组织团体合作

利用雇佣大学生发单员的机会,征集兼职销售人员,很多家教中心、大学生家教能够直接接触到目标消费者,他们的销售潜力不容小视,做家教时顺便发发传单,介绍一下产品,赚些提成。

8、与家电、图书、电子产品、文化用品等品牌或是店面搞联合促销

共同搞活动、互相宣传、互利互惠、促进销售

9、建立多渠道

与图书销售商、电子产品代理商、文化用品店等寻求合作,建立多层次多领域的分销渠道

10、进驻超市

不用进到超市里,找个出口处的地方,放张桌子,找两个人,发发传单放放宣传片,很管用的,现在不少房地产商都这样买房子

11、利用教育工作者

老师、教育局教委工作人员,寻找‘志同道合’的合作伙伴,金票大大的,你地明白?

12、打入学校

开始我考虑过课程表、成绩单直接印上广告信息免费发放给学生,后来否决,学校一定不允许,最后想了个好办法,打打擦边球:学生寒暑假放假前印了数万小本假日安全守则及告全体家长书,里面写了一些学生假期里的注意事项及家长应该注意如何看管好孩子,走走关系,发放到全市的中小学,效果很理想;还可以赞助若干学校,每个教室发一张中国地图,当然产品信息不可少。

12点建议,供参考

希望对你有所帮助

 母亲教育孩子的正确方法

  一、对孩子总是抱有欣赏的态度。

  在和成功父母交往的过程中,你会感觉到他们对自己孩子的欣赏有时候让你动容,比如优秀孩子在家里都有自己的小名,父母叫的时候通过语音语调你会感觉到小名就是专属于父母的。别人叫的时候会黯然失色。他们在谈论自己孩子的时候也绝不斥责和抱怨,即使自己的孩子相貌并不出众,有时候考得也不好,但他们从没有抱怨,很平静地帮助孩子分析问题。欣赏并不等于不切实际的夸奖和鼓励,而是来自内心的一种默默支持,一种心照不宣的力量。在和成功父母接触中,你能感觉到自始至终父母都对自己的孩子有一种永不枯竭的欣赏的力量在存在。

  二、原则性强,不轻易因人因事而改变自己的主张。

  孩子该干什么不该干什么,父母清清楚楚,并且立下规矩。绝不会轻易改变的。比如,该写作业的时候,一定要写作业,该读书的时候,一定要读书,不会因为今天是周末或者今天情况特殊就有所改变。尊敬父母,不撒谎,诚实,如果违反绝不轻饶,这是一条做人的底线。

  三、善于经营自己的家庭。

  一个良好的家庭氛围,是孩子成长的基础,纵观成功父母的家庭,家庭氛围和谐温馨。父母之间很少发生争执,孩子在这样的家庭中感觉到温暖和依靠。母亲往往在家庭当中起到至关重要的作用,她们把家打扫得干干净净,整理得整整齐齐。不在乎穿多贵的衣服、用多贵的东西,关键在于把孩子大人都打扮得利利落落。

  四、明事理,举止稳重,朴素低调。

  父母都很通情达理,善解人意。对问题的看法往往非常折中,不偏激不固执,举止稳重,谈吐优雅,不给人盛气凌人的感觉,很少在别人面前夸耀自己家庭和收入。

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