写横幅有什么格式要求？

写横幅的格式要求：

1、设置横幅纸张大小的要求：对于横幅，需要设置特定的纸张大小。A4纸为Word默认纸张大小，一般的打印机最大只能打A4（21×297厘米）纸。

如果只将一个字打印在一张A4纸上的话，那么字的大小最大只能为17×267厘米。如果想制作比较大的横幅，而打印机又可以打A3纸的话，可以将纸张大小设置为A3。

2、设置页面视图大小的要求：由于制作横幅的过程中，在一个文档页面上只输入一个字，所以最好的视图是恰好能看到文档的整个页面。

3、插入WordArt艺术字的要求：在Word中处理类似横幅上的超大号文字可有多种方法，可用Word自带的WordArt程序制作有特殊效果的横幅。

4、设置艺术字填充色和线条色的要求：前面选择了WordArt中的第一种艺术字样式，这种样式默认填充色为白色，默认线条色为黑色。由于在打印横幅文字时只希望打印文字的边框，这种设置对于打印横幅恰好适合，没有必要进行修改。如果不是这种默认设置，也可以手动进行设置。

5、打印横幅字的要求：可以将横幅字打印出来，如果在打印时不能打印整个文字，则可以适当缩小艺术字。完成第一个横幅字的输入和打印后，制作其余的横幅字就方便多了。其余的横幅字打印出来的线条格式和字符大小必须与第一个文字一样。

扩展资料：

横幅的分类及作用：

1、宣传横幅：宣传横幅（条幅）属于广告宣传范围。在平常的生活中随处可见这种宣传横幅。现在很流行的是热转印和喷绘技术制作横幅，更简单的是直接在横幅布料上写字或者贴字。

2、网络横幅：网络横幅是网络媒体中最普遍的推广宣传方法，一般刊登于页面最醒目的开始位置，利用文字、或动态效果把推广的信息传递给网站的访问者。

同时把推广链接到推广客户的相关网页上，达到推广网站、产品或服务的效果。中国制造网推广客户可根据推广目标，针对任何一类用户刊登推广信息，由广泛接触到专门推广。

-横幅

四字书法横幅精品欣赏一：宁静致远，该成语最早出自西汉初年刘安的《淮南子：主术训》，诸葛亮的《诫子书》也有引用。“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”意思为：平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能树立(实现)远大的目标。只有心境平稳沉着、专心致志，才能厚积薄发、有所作为。

四字书法横幅精品欣赏二：“天道酬勤”这个成语的意思是：上天会按照每个付出勤奋的人们给予相应的酬劳。多一分耕耘，多一分收获，只要你付出了足够的努力，将来也一定会得到相应的回报。出自《周易》中的卦辞：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。天(即自然)的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，奋发图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。

书法作品落款常识

1

、落款：指书法作品中除正文内容以外的书写内容。

2

、落款包括：正文内容的出处、赠送对象、创作缘由、创作时间、

作者姓名字号等。

3

、落款种类：有“双款”“单款”两种。

（

1

）

双款是将书赠对象与书写者分别落在上方和下方，

前者为上款，

后者为下款。

上款写明作品内容的名称、

出处、

受赠人的姓名；

下款记述创作年月、

创作地点、作者姓名等。上款：位置应比较高，以示尊敬之意，包括

姓名、称呼、谦词。下款：写时间、地点、姓名、谦词。

（

2

）有下款没有上款的称为单款，单款可以包括上款的内容，也可

以不包括上款的内容。

如果没有书赠对象，

就只落单款。

单款有长款、

短款、穷款之分。

a

长款即在正文出处书写时间、名号、地点前面再加上作者创作这幅

作品的感想或缘由，文字应情真意长，使人玩味无穷。它不仅起能到

调整作品重心的作用，也从中体现出作者的人品和修养。

b

短款即只落正文出处、时间、名号、地点等其中几项。若作品空白

较多或出于构图的需要，可以落长款；若作品内容占画面较满，则需

要落短款或穷款。如果余纸不多，留白太少，亦可只落作者的名号，

谓之“穷款”。

4

、落款位置：书法作品在谋篇布局时，要考虑到落款的位置。如果

书赠对联，须将上款写在上联，下款落在下联；其他作品格式一般都

写在左边，如分两行落款，则上款写在前行，下款写在后行；若单行

落款，则上款写在上半部，下款写在下半部，以示礼貌。单款和双款

都不能和正文平齐，要有参差，才不致平板，一般上下都要空出几个

字的位置，而且落款要尽量上靠，宁可上紧下松，不可上松下紧。

5

、落款字体：落款的字体，一般是隶不用篆，楷不用隶，行草不用

楷书。落款，一般是“文古款今”“文正款活”。正文是甲骨文、金文、

大小篆，落款就用篆书、章草、楷、行书；正文若是隶书、楷书、魏

碑，落款可用楷书或行书；草书落款，除用于自身为草书外，因较难

识别，一般不用于落款。实际运用最多的落款字体还是行书，既易识

别，又显活泼。款字的大小应小于正文字体的大小，以使主次分明。

以上落款形式，是针对竖幅作品而言的。对于横幅作品，一般只落下

款而不落上款。与竖幅作品相同的是，落款的起头与结尾，都不能到

达或超过作品正文的最上面和最下面的一个字。

6

、常用落款用词

（

1

）称谓

长辈：吾师、学长、先生、女士。如果长辈是七十岁以上的老者可称

某某老；八十岁以上的长者可称某某翁。

平辈或小一辈：

兄、

弟、

仁兄、

尊兄、

大兄、

贤兄

（弟）

、

仁兄

（弟）

、

道兄、道友、学友、方家、先生、**、法家、博士（对书画或某一

方面专长之称）

关系较亲密：学（仁弟）

、吾（兄）弟。如眉公赠亲墨可谓：吾弟亲

墨雅赏；景军赠佩刀使者便可谓：秀峰仁兄惠正。

老师对学生：学（仁弟）

、学（仁）棣、贤契、贤弟

同学：学长、学兄、同窗、同砚、同席

（

2

）上款客套词或敬词

雅属、雅赏、雅评、

雅鉴、雅教、雅存、

珍存、惠存、清鉴、清览、清品、清属、清赏、清正、清及、清教、

清玩、鉴可、鉴正、敲正、惠正、赐正、斧正、法正、博鉴、尊鉴、

法鉴、法教、博教、大教、大雅、补壁、糊壁、是正、教正、请正、

指正、教之、正腕、正举、存念、一粲、粲正、一笑、笑存、笑鉴、

属、鉴、玩

（

3

）下款客套词或敬词

书法题款用：

敬书、拜书、谨书、顿首、嘱书、醉书、醉笔、漫笔、戏书、节临、

书、录、题、笔、写、临、篆

（

4

）篆刻边款用：

刻作、记、制、治石、篆刻

7

、落款中的时间

落年份时公立、农历勿混用，可用公历：两千零九年十一月，或用农

历：己丑年孟冬。

落款中月令及别称

一

月：正月、孟月、初春、开岁、芳岁

二

月：仲春、杏月、丽月、花朝、中春

三

月：季春、暮春、桃月、蚕月、桃浪

四

月：孟月、槐月、麦月、麦秋、清和月

五

月：仲夏、榴月、蒲月、中夏、天中

六

月：季夏、暮夏、荷月、署月、溽署

七

月：孟秋、瓜月、凉月、兰月、兰秋

八

月：仲秋、桂月、正秋、爽月、桂秋

九

月：季秋、暮秋、菊月、咏月、菊秋

十

月：孟冬、初冬、良月、开冬、吉月

十一月、仲冬、畅月、中冬、雪月、寒冬

十二月：季冬、残冬、腊月、冰月、暮冬

春：初春、早春、阳春、芳春、暮春

夏：初夏、中夏、夏暮、九夏、盛夏

秋：初秋、金秋、三秋、暮秋、中秋

冬：初冬、寒冬、九冬、暮冬、中冬

8

、印章的使用

印章在一幅书法作品中的位置是相当正要的，

别看这一小块红，

真有

画龙点睛之妙。

(1)

引首章（随行章、闲章）

这是印章在作品右上方的章，

又称随形章，

是随石料的选形顺势成章，

所以引首章不宜是大方形章，说它是闲章，真是闲而不闲，这方小章

的内容都应与正文混然一体，人家结婚你赠横幅“美意延年”，盖引首

章“苦中乐”就文不对章了。引首章还包括如下几个内容：

a

年号章：甲子、乙丑、丙寅、一九六六年等。

b

月号章：何月、谷雨、盛夏等

c

斋号章：隅馨斋、观石楼、半石斋、神安居、亲墨轩、太阳堂、墨

人居、瑞德草堂、积字阁等。

d

雅趣章：这类引首章的内容非常广泛，应当多准备几方，如：厚积

薄发、

戏墨、

秀才人情、

金石书画、

乐而康、

苦中乐、

天地心、

墨趣、

神功、

写我心、

墨乐、

勤奋、

苦功、

治学、

酒中仙、

情趣、

师古不泥、

勤笔补拙、

心画、

师法、

精勤、

书德、

百寿、

福寿、

百通而后、

墨香、

梦笔生花、观远、江山如画、悟法。

（

2

）

腰章

长的条幅右上只盖一方引首章显得中间空余太多，

可以加腰章、

内容

多半为书写者的籍贯或属性的肖形印。

腰章比引首章和名章还要小一

些，一般是小园。小长，小方形。

（

3

）名章：

名章一般分为朱文（阳文）白文（阴文）两种，一幅书法作品的名章

最好不盖两个朱文或白文章，要盖两方印时，最好一朱一白，两章之

间隔一个章的空位，两章大小不宜悬殊。

书法作品的幅识和款式是多种多样的，

只要留心多看古今书法家的作

品，并将一些新颖的章法与款识记下来，反复临写，到创作时便得心

应手了。

书画同源，

国画的款识只从谋篇布局上与书法略有不同，

其他均可通

用。

　　题 款

　　宽识在一幅书法作品中占有相当主要位置，如对正文几十遍上百遍地琢磨，反复构图，而到题款时却草草收笔，形成虎头蛇尾，神气韵味会大为失色。由此可见，款识的好坏是不可忽视的。

　　（一） 上 款

　　上款是指某人或某单位请你写字。作品完成后，应题上索书者的名字，并将此名题在上款较高的位置，以示尊敬之意。如只是一张参加展览的作品，就没有必要题名字的上款。此称单款。上款所包括的内容：

　　姓名 + 称呼 + 谦辞

　　1、 长 辈：

　　写给长辈的书法作品，上款的题法一称某某同志，某某先生，某某方家，某某女士，某某老师，如果长辈是七十岁以上的老者可称某某老；八十岁以上的长者可称某某翁。

　　书写者是少辈，对长辈一般不称呼姓，还要加上谦词，如：指正

　　法正、教正、正字、正腕、正之、请赏、雅属、斧正、正笔、正书。

　　如：玉楼先生清赏、治贤方家正笔。

　　2、 同 辈：

　　为同辈所书的作品，一般称某某同志，某某书友，某某仁兄，某

　　某同窗，某某大兄，某某贤弟，某某小妹，某某小弟，某某学友等。这里应注意，一般俗称不宜题款，如：某某大姐，某某二哥等。

　　在称呼的后边还可以加上谦词，如：存念，惠存，留念，留存，清赏，嘱书，命书，雅书等。如：晓华书友惠存 永明贤弟雅属

　　3、 正文出处：

　　作品的正文有诗词，文句、格言、警句等，这些正文的作者或文句题目，在提款时应这样写:

　　王勃滕文阁序句 杜甫诗客至

　　对一些脍炙人口的名诗和名句，如：“读书破万卷，下比如有神”。可以省略正文出处题款。

　　（二）、 下 款

　　时间 + 地点 + 姓名（字号）+ 谦词

　　1、 时间：

　　公 历：一九八五年五月

　　农 历：乙丑年榴月

　　一 月：正月、孟月、初春、开岁、芳岁

　　二 月：仲春、杏月、丽月、花朝、中春

　　三 月：季春、暮春、桃月、蚕月、桃浪

　　四 月：孟月、槐月、麦月、麦秋、清和月

　　五 月：仲夏、榴月、蒲月、中夏、天中

　　六 月：季夏、暮夏、荷月、署月、溽署

　　七 月：孟秋、瓜月、凉月、兰月、兰秋

　　八 月：仲秋、桂月、正秋、爽月、桂秋

　　九 月：季秋、暮秋、菊月、咏月、菊秋

　　十 月：孟冬、初冬、良月、开冬、吉月

　　十一月、仲冬、畅月、中冬、雪月、寒冬

　　十二月：季冬、残冬、腊月、冰月、暮冬

　　春：初春、早春、阳春、芳春、暮春

　　夏：初夏、中夏、夏暮、九夏、盛夏

　　秋：初秋、金秋、三秋、暮秋、中秋

　　冬：初冬、寒冬、九冬、暮冬、中冬

　　每月初一至初十称上浣，

　　每月十一至二十称中浣，

　　每月二十一至三十称下浣。

　　如：甲子年桂月上浣。

　　题时间款时容易出现农历与公历混用的现象，如：一九八五年六月，不能写成乙丑年荷月，因为公历的六月是农历的五月。

　　1、 地 点：

　　题款时如落书写地点，用雅称而不用俗称，如：书于北京西城肉食店，这类属于俗称地点，但是如：题于京西早春堂，书与鸿宾搂等是可以的。

　　2、 署 名：

　　署名时可以写姓名全称，也可以只写名不写姓，或题字与号。如：杨再春，再春书，燕山墨人书。

　　3、 写给长者、专家的作品在姓名之后可以加上书奉，奉书、敬书、恭录等谦词。

　　所书作品内容是伟大，领袖的名句或名作，在姓名之后可加敬录、敬书等谦词。

　　下款的完整题法应是：

　　“乙丑年杏月下浣於古风唐杨再春敬书”。

　　正文是甲骨、钟鼎、汉隶的古文字，题款最好用行楷或楷书。不宜用正文的字体或狂草，如果正文是楷书、行草或狂草，那么题款时的字体最好是用行书。题款字体应小于正文，以便协调一致。，

　　三、 印 章

　　印章在一幅书法作品中的位置是相当正要的，别看这一小块红，真有画龙点睛之妙。

　　1、 引首章（随行章、闲章）

　　这是印章在作品右上方的章，又称随形章，是随石料的选形顺势成章，所以引首章不宜是大方形章，说它是闲章，真是闲而不闲，这方小章的内容都应与正文混然一体，人家结婚你赠横幅“美意延年”，盖引首章“苦中乐”就文不对章了。引首章还包括如下几个内容：

　　（1） 年号章：甲子、乙丑、丙寅、一九八五年等。

　　（2） 月号章：何月、谷雨、盛夏等

　　（3） 斋号章：墨人居、瑞德草堂、积字阁。

　　（4） 雅趣章：这类引首章的内容非常广泛，应当多准备几方，如：乐而康、苦中乐、天地心、墨趣、神功、写我心、墨乐、勤奋、苦功、治学、酒中仙、情趣、师古不泥、勤笔补拙、心画、师法、精勤、书德、百寿、福寿、百通而后、墨香、梦笔生花、观远、江山如画、悟法。

　　1 腰章

　　长的条幅右上只盖一方引首章显得中间空余太多，可以加腰章、内容多半为书写者的籍贯或属性的肖形印。腰章比引首章和名章还要小一些，一般是小园。小长，小方形。

　　2、名 章：

　　名章一般分为朱文（阳文）白文（阴文）两种，一幅书法作品的名章最好不盖两个朱文或白文章，要盖两方印时，最好一朱一白，两章之间隔一个章的空位，两章大小不宜悬殊。

　　书法作品的幅识和款式是多种多样的，只要留心多看古今书法家的作品，并将一些新颖的章法与款识记下来，反复临写，到创作时便得心应手了。

　精美的横幅书法作品，让我们大家一起从横幅书法作品中欣赏书法艺术吧。下面是我为你整理的横幅书法作品精选，希望对你有用!

　 横幅书法作品精选欣赏

　横幅书法作品精选1

　横幅书法作品精选2

　横幅书法作品精选3

　横幅书法作品精选4

　学书法有什么用

　书法艺术，奇就奇在它是中国古典艺术的一朵奇葩，在文字发展的历史中，没有哪一国的文字像中国的汉字这样，发展成为一门独有的艺术形式。人们说书法是“无声的音乐”、“纸面上的舞蹈”，是“人类情感的心电图”。书法艺术以其抽象、灵动、丰富的线条给人以复杂多样的审美感受。在2009年，中国书法进入了联合国《人类非物质文化遗产代表作名录》，从而使得书法的传承与保护成为必须。

　书法艺术，表面看来，不过是毛笔蘸墨书写汉字而已，无任何神秘高深之处。但是“书虽小技，其精者也通于道焉。”这个道，大的方面是指宇宙的生成变化规律，小的方面则是指人的素养、品行。中国古代教育将书法列为六经之一，是学生必读课程，旨在培养和提高人的基本素质。

　1、书法艺术与人格塑造，“书以人传”，书法家作品的风格高下，最终是书家个人情性、品格的自然流露。宋代黄庭坚说：“学书须胸中有道义，又广之以圣哲之学，书乃可贵。”在被称为“天下第二行书”的颜真卿《祭侄文稿》的书作中，记述的是颜真卿为就义于安史之乱的侄子颜季明所挥泪写下的留芳千古的祭文。可以从那跌宕跳跃的线条和文字内容中，感受颜真卿在听到侄子被叛军杀害时那悲愤难抑的心情。同样，皇帝问当朝书法名家柳公权如何学习书法，柳公权回答：“心正则笔正”，留下了“笔谏”的千古美名。通过学习书法，不断研习古代碑帖，心仪古人风范，必然对个人的人格塑造，起到潜移默化的教育作用。

　2、书法艺术与能力培养，书法学习有利于学生的多种能力的培养，首先通过对书法碑帖的临习首要锻炼的就是学生细微的观察力。古人说：“察之者尚精，拟之者贵似。”学生通过观察每个字的点画结构、用笔方法和特征，从而心摹手追，训练既久，学生观察事物的能力就会得到帮助和提高。

　其次是对想象能力的培养。古人云：“夫书肇于自然。”书法中关于笔画形态的描述，很多是来自于生活和自然现象，像描述线条的质量高时，常以“屋漏痕(下雨时农家房檐滴的雨线)”作喻。唐代草书大家张旭从公孙大娘舞剑中悟得笔法之理，也是关于书法艺术与想象力培养的例证。

　再次对学生辩证思维能力的培养。在临摹古代书法中，有很多辩证统一的思想贯穿其中，如字形的向背、行笔中的提按、墨色的浓淡、行笔速度的疾涩、起笔时的顺锋与逆锋、笔画形态的方圆等等，都构成了书法学习中矛盾又统一的现象。从某种意义上来说，书法艺术乃至艺术创作的规律，就是运用辩证法，在矛盾中求得统一的过程。

　另外，学习书法，对一个人的专注力，耐力的培养也有着其他学科所不可替代的作用。正所谓“梅花香自苦寒来”，今天，孩子热衷于看韩剧、看美国大片，听流行歌曲。如果能够引导孩子在中国传统艺术投入足够的学习和关注，想沉迷网络、恐怖暴力等种种发生在青少年身上不良现象也许会得到一定程度的遏制。

　3、书法艺术与多学科联系，中国的书法艺术博大精深，深研书法，对于其他学科的学习，也有不可替代的作用。归纳如下：

　(1)文学。“天下第一行书”，王羲之《兰亭序》，不仅是一件千古流芳的书法名作，同是也是一篇文辞优美的游记散文。毛泽东豪迈奔放的诗作与其大开大合、气吐山河的书法作品风格高度统一，互为表里。事实表明，一个书法家作品不能仅仅停留在形式美的层面上，它尤其需要用文学内容去充实，看到一幅书法作品，如果文辞拙劣，意趣低下，又有错别字夹杂其中，相信对该件作品的艺术高度也会大打折扣的。

　(2)历史与考古学。书法是中国悠久的文化遗产，从有文字开始就产生了书法，总是从文字的延绵发展中考察历史前进的脉络。学习书法，可以增加对中国悠久的历史和灿烂的文化的了解，具有其他教学所不可替代的作用。比如我在给学生示范秦始皇时候的字体小篆的书写时，便给学生讲了秦始皇焚书坑儒和丞相李斯统一文字的过程。这样，学生在理解这种书体时也就有了更加感性的认识。正如一句话所说“通过对点画的摹写，仿佛触到了历史的体温”。

　而对于考古，则是必须依靠扎实过硬的文字学功底来辨认古代器物。系统的学习书法，可以了解文字的衍变和发展、古体文字的辨认书写等等。

　(3)绘画与设计，书法是以汉字为表现对象的艺术，汉字丰富的线条和复杂的结构为其他姊妹艺术提供了造型元素。我们说“书画同源”(这里的画特指中国画)，一方面指的是书法与中国画的用笔工具相同，都是使用毛笔，二是指二者的用笔方法相同，甚而审美标准相同。中国的艺术是注重感性的个人主观感情的表达，与西方那种精密客观，写实的刻画方法迥异。我们常常看到一些一些中国画，使劲的在用毛笔画“素描”，这就失去了中国画中笔墨的意趣。

　而书法与设计艺术亦有很大关联。我们随手拿出一张人民币，上面的“中国人民银行”六个字即是书法体。以及一些书刊、报纸的报头题字，如《现代汉语词典》六个字“现代汉语词典”系为郭沫若所题。当然，这些设计只是对书法的简单借用。在2008北京奥运会会徽“中国印舞动的北京”所使用的设计元素就是一个篆字书写的“京”字，经过适当的夸张和变形后成为我们今天所看到的会徽一个奔跑的人，较好的传达出2008年北京以开放、热情、包容的姿态迎接四海宾客的意味，同时也体现出越是民族的，越是世界的设计理念。

　“世界不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”尽管在多元文化和电脑的广泛普及下，中国的传统艺术书法也不可避免的受到冲击。相信，通过书法的教育内化，能唤起一颗求真向善的心，从而达到心灵的健康自由。

印章在一幅书法作品中的位置是相当正要的，别看这一小块红，真有画龙点睛之妙。书法作品落款印章的使用知识你了解吗下面我带给大家的是，希望你们喜欢。

书法作品落款印章欣赏

书法作品落款印章1

书法作品落款印章2

书法作品落款印章3

书法作品落款印章4

书法作品落款印章5

书法作品落款印章的使用

印章在一幅书法作品中的位置是相当正要的，别看这一小块红，真有画龙点睛之妙。

1、 引首章随行章、闲章这是印章在作品右上方的章，又称随形章，是随石料的选形顺势成章，所以引首章不宜是大方形章，说它是闲章，真是闲而不闲，这方小章的内容都应与正文混然一体，人家结婚你赠横幅“美意延年”，盖引首章“苦中乐”就文不对章了。引首章还包括如下几个内容：

1 年号章：甲子、乙丑、丙寅、一九六六年等。

2 月号章：何月、谷雨、盛夏等

3 斋号章：隅馨斋、观石楼、半石斋、神安居、亲墨轩、太阳堂、墨人居 、瑞德草堂、积字阁等。

4雅趣章：这类引首章的内容非常广泛，应当多准备几方，如：厚积薄发、戏墨、秀才人情、金石书画、乐而康、苦中乐、天地心、墨趣、神功、写我心、墨乐、勤奋、苦功、治学、酒中仙、情趣、师古不泥、勤笔补拙、心画、师法、精勤、书德、百寿、福寿、百通而后、墨香、梦笔生花、观远、江山如画、悟法。

2 腰章长的条幅右上只盖一方引首章显得中间空余太多，可 以加腰章、内容多半为书写者的籍贯或属性的肖形印。腰章比引首章和名章还要小一些，一般是小园。小长，小方形。

3、名章：名章一般分为朱文阳文白文阴文两种，一幅书法作品的名章最好不盖两个朱文或白文章，要盖两方印时，最好一朱一白，两章之间隔一个章的空位，两章大小不宜悬殊。篆刻边款用： 刻作、记、制、治石、篆刻 书法作品的幅识和款式是多种多样的，只要留心多看古今书法家的作品，并将一些新颖的章法与款识记下来，反复临写，到创作时便得心应手了。 书画同源，国画的款识只从谋篇布局上与书法略有不同，其他均可通用。

北京颐和爱老吉祥阁文化艺术中心常年为您提供书法写作的笔、墨、纸、砚及写作场所，而且，北京颐和爱老吉祥阁文化艺术中心主任阚炳祥先生免费为您进行书法写作方面的教学与指导。希望对书法写作感兴趣的老年朋友加入到我们的老年活动中心来，施展您的才华，提高您的书法技艺，一同感受书法写作带给您的乐趣。

　

　称谓可根据年纪而定,也可根据与作者的关系来定但有一点要注意,即称谓要实事求是,才能使受书者乐于接受书画作品落款称谓要怎么写呢书画作品落款称谓的基本知识有哪些下面我带给大家的是书法作品落款称谓的相关知识，希望你们喜欢。

书法作品落款欣赏

　书法作品落款1

　书法作品落款2

　书法作品落款3

　书法作品落款4

　书法作品落款5

中国书画作品落款称谓基本常识

　(一)落款写法

　1、 落款可写成单行或数行。

　2、 落款书体一般不能与正文雷同。字体须明显小于正文。

　3、 落款题字不能与正文上下两边对齐(右边为上款，应略高于左边下款)。

　4、 落款称谓必须准确无误，词语宜尊重、谦逊。

　(二)落款分类

　单款：一般只写作者姓名、书作时间、地点以及谦词，亦有附写年龄、籍贯等。

　双款：(上、下款)

　●上款-----题写对方姓名、字号、称谓以及有关说明(是指应对方之嘱而作或请对方指导之词语)，写在正文右上方。

　●下款-----题写内容与“单款”基本一致，写在正文左下方。

　(三)落款称谓

　雅属(雅玩)-----“属”与古用“嘱”相同，意即应对方高雅之嘱咐

　清属(清玩、清赏)-----(同上)只供对方赏玩而已

　大雅之属 ----- (同上)乃谦逊之词

　斧正----- 意即请对方象呈地匠人用斧头削正，乃尊重、客气之词

　斧政----- (同上)

　削正----- (同上)

　呈政----- (同上)

　哂正(音“审”)------“哂”含有笑的意思，让对方见笑而修正

　粲正(音“灿”)-----“粲”含有笑的意思

　法正 ----- 意为请用法则来纠正(多用于对方是内行人，行家)

　指正 ----- 意为请指出错误、指导校正(一般尊称)

　正腕 ----- 意为请矫正作者手腕的谬误(因书写要用手腕)

　正谬(指谬)----- 请对方指出谬误

　匡谬 ----- 请对方对谬误加以匡正

　指疵 ----- 请对方指出谬误、毛病

　校正 ----- 语气庄重，用于对方为年长或有书画造诣者

　诲正 ----- 语气庄重，用于对方为师长者

　督正 ----- 语气庄重，用于对方为年老而又教导过自己的老师

　双正(两正)-----是指字、画、诗词等均系自己之作，都请对方指正

　俪正 ----- 俪者，伉俪也。是指对方夫妇都是行家，请一起指正

　属正 ----- 是指应对方嘱咐而作，同时又请对方指正(“属”= 嘱)

　雅正 ----- 是指请对方指正。

　补壁 ----- 是指作品只供挂在墙壁上补补空白而已

　惠存 ----- 是指作品赠给集体单位的。

　收览 ----- 是指作品送给直系幼辈(子女、侄儿) (览 =“揽”)

　一件书法作品除了正文之外还需要其他文字说明，它的字径小于正文，我们通常称之为题款。题款有上、下款之称。题写受书者的姓名称之为上款，如“某某先生指正”、“某某同志雅属”之类。题写作者本人的姓名、创作年月、创作地点，则可称为下款。一般地说，上款位置高一些，以示对受书者的尊敬，而下款位置相应低一些，以示谦虚诚恳。下款的文字可以根据位置大小而增删，甚至可以简约到只落作者姓名。

　题款中的年份，一般运用农历，干支纪年，如“辛未年”，“壬申年”等 也可用“一九九三年”之类。

　题款中的月份，自古以来就有多种别称、雅称。这就使题款中的月份写法丰富多彩，不至与单调地填写一月、二月。譬如“一月”，就可称“正月、端月、早春、孟春，初月;”“六月”可称“荷月、暑月、季夏;”、“十二月”又可称“嘉平、腊月、严月、岁秒”等等。类似这样的别称，每月份都有许多，作者可以适时而选用。

　作品赠送他人，作者要根据对方的情况题写称谓，一般称“同志”。对年老者称“先生”，有专长者可称“方家”，同辈可称“兄”，同行称“同道”、“道长”，同学可称“学长”、“学兄”等，不一而足。称谓可根据年纪而定，也可根据与作者的关系来定。但有一点要注意，即称谓要实事求是，才能使受书者乐于接受。

　落款是指书法作品中除正文内容以外的书写内容。落款包括：正文内容的出处、赠送对象、创作缘由、创作时间、作者姓名字号等。

　落款有“双款”“单款”两种。双款是将书赠对象与书写者分别落在上方和下方，前者为上款，后者为下款。上款写明作品内容的名称、出处、受赠人的姓名;下款记述创作年月、创作地点、作者姓名等。上款：位置应比较高，以示尊敬之意，包括姓名、称呼、谦词。下款：写时间、地点、姓名、谦词。

　有下款没有上款的称为单款，单款可以包括上款的内容，也可以不包括上款的内容。如果没有书赠对象，就只落单款。

　单款有长款、短款、穷款之分。长款即在正文出处书写时间、名号、地点前面再加上作者创作这幅作品的感想或缘由，文字应情真意长，使人玩味无穷。它不仅起能到调整作品重心的作用，也从中体现出作者的人品和修养。短款即只落正文出处、时间、名号、地点等其中几项。若作品空白较多或出于构图的需要，可以落长款;若作品内容占画面较满，则需要落短款或穷款。如果余纸不多，留白太少，亦可只落作者的名号，谓之“穷款”(如下图)。

　书法作品在谋篇布局时，要考虑到落款的位置。如果书赠对联，须将上款写在上联，下款落在下联;其他作品格式一般都写在左边，如分两行落款，则上款写在前行，下款写在后行;若单行落款，则上款写在上半部，下款写在下半部，以示礼貌。单款和双款都不能和正文平齐，要有参差，才不致平板，一般上下都要空出几个字的位置，而且落款要尽量上靠，宁可上紧下松，不可上松下紧。

　落款的字体，一般是隶不用篆，楷不用隶，行草不用楷书。落款，一般是“文古款今”“文正款活”。正文是甲骨文、金文、大小篆，落款就用篆书、章草、楷、行书;正文若是隶书、楷书、魏碑，落款可用楷书或行书;草书落款，除用于自身为草书外，因较难识别，一般不用于落款。实际运用最多的落款字体还是行书，既易识别，又显活泼。款字的大小应小于正文字体的大小，以使主次分明。

　以上落款形式，是针对竖幅作品而言的。对于横幅作品，一般只落下款而不落上款。与竖幅作品相同的是，落款的起头与结尾，都不能到达或超过作品正文的最上面和最下面的一个字。

　常用落款用词

　一、 称谓

　长辈：吾师、学长、先生、女士。如果长辈是七十岁以上的老者可称某某老;八十岁以上的长者可称某某翁。

　平辈或小一辈：兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、贤兄(弟)、仁兄(弟)、道兄、道友、学友、方家、先生、**、法家、博士(对书画或某一方面专长之称)

　关系较亲密：学(仁弟)、吾(兄)弟。如眉公赠亲墨可谓：吾弟亲墨雅赏;景军赠佩刀使者便可谓：秀峰仁兄惠正。

　老师对学生：学(仁弟)、学(仁)棣、贤契、贤弟

　同学：学长、学兄、同窗、同砚、同席

　二、上款客套词或敬词

　雅属、雅赏、雅评、雅鉴、雅教、雅存、 珍存、惠存、清鉴、清览、清品、清属、清赏、清正、清及、清教、清玩、鉴可、鉴正、敲正、惠正、赐正、斧正、法正、博鉴、尊鉴、法鉴、法教、博教、大教、大雅、补壁、糊壁、是正、教正、请正、指正、教之、正腕、正举、存念、一粲、粲正、一笑、笑存、笑鉴、属、鉴、玩

　三、下款客套词或敬词

　书法题款用：

　敬书、拜书、谨书、顿首、嘱书、醉书、醉笔、漫笔、戏书、节临、书、录、题、笔、写、临、篆

　四、落款中的时间

　落年份时公立、农历勿混用，可用公历：两千零九年十一月，或用农历：己丑年孟冬。

　落款中月令及别称

　一 月：正月、孟月、初春、开岁、芳岁

　二 月：仲春、杏月、丽月、花朝、中春

　三 月：季春、暮春、桃月、蚕月、桃浪

　四 月：孟月、槐月、麦月、麦秋、清和月

　五 月：仲夏、榴月、蒲月、中夏、天中

　六 月：季夏、暮夏、荷月、署月、溽署

　七 月：孟秋、瓜月、凉月、兰月、兰秋

　八 月：仲秋、桂月、正秋、爽月、桂秋

　九 月：季秋、暮秋、菊月、咏月、菊秋

　十 月：孟冬、初冬、良月、开冬、吉月

　十一月、仲冬、畅月、中冬、雪月、寒冬

　十二月：季冬、残冬、腊月、冰月、暮冬

　春：初春、早春、阳春、芳春、暮春

　夏：初夏、中夏、夏暮、九夏、盛夏

　秋：初秋、金秋、三秋、暮秋、中秋

　冬：初冬、寒冬、九冬、暮冬、中冬

　五、 印章的使用

　印章在一幅书法作品中的位置是相当正要的，别看这一小块红，真有画龙点睛之妙。

　1、 引首章(随行章、闲章)

　这是印章在作品右上方的章，又称随形章，是随石料的选形顺势成章，所以引首章不宜是大方形章，说它是闲章，真是闲而不闲，这方小章的内容都应与正文混然一体，人家结婚你赠横幅“美意延年”，盖引首章“苦中乐”就文不对章了。引首章还包括如下几个内容：

　(1) 年号章：甲子、乙丑、丙寅、一九六六年等。

　(2) 月号章：何月、谷雨、盛夏等

　(3) 斋号章：隅馨斋、观石楼、半石斋、神安居、亲墨轩、太阳堂、墨人居、瑞德草堂、积字阁等。

　(4)雅趣章：这类引首章的内容非常广泛，应当多准备几方，如：厚积薄发、戏墨、秀才人情、金石书画、乐而康、苦中乐、天地心、墨趣、神功、写我心、墨乐、勤奋、苦功、治学、酒中仙、情趣、师古不泥、勤笔补拙、心画、师法、精勤、书德、百寿、福寿、百通而后、墨香、梦笔生花、观远、江山如画、悟法。

　2 腰章

　长的条幅右上只盖一方引首章显得中间空余太多，可以加腰章、内容多半为书写者的籍贯或属性的肖形印。腰章比引首章和名章还要小一些，一般是小园。小长，小方形。

　3、名章：

　名章一般分为朱文(阳文)白文(阴文)两种，一幅书法作品的名章最好不盖两个朱文或白文章，要盖两方印时，最好一朱一白，两章之间隔一个章的空位，两章大小不宜悬殊。

　篆刻边款用：

　刻作、记、制、治石、篆刻

　书法作品的幅识和款式是多种多样的，只要留心多看古今书法家的作品，并将一些新颖的章法与款识记下来，反复临写，到创作时便得心应手了。

　书画同源，国画的款识只从谋篇布局上与书法略有不同，其他均可通用。