《只追前一名》 ——选自《中学文科》阅读答案

①有一个女孩，小的时候由于身体纤弱，每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。这时，女孩的妈妈安慰她：“没关系，你年龄最小，可以跑在最后。不过，孩子你记住，下一次你的目标就是——只追前一名。”

②小女孩点了点头，记住了妈妈的话。再跑步时，她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名，到倒数第二、第三、第四……一个学期还没结束，她的跑步成绩已“跑到”中游水平，而且她也慢慢地喜欢上了体育课。接下来，小女孩的妈妈把“只追前一名”的理念，延伸到她的学习中。妈妈告诉她：“如果每次考试都超过一个同学的话，那你就非常了不起啦！”就这样，女孩的妈妈始终以“只追前一名”的理念引导和教育女孩。在这种理念的引导下，这个女孩2001年从北京大学毕业，同年4月被哈佛大学教育学院以全额奖学金录取，成为当年哈佛教育学院录取的惟一一位中国本科应届毕业生———她就是朱成。2002年6月，朱成获得哈佛大学硕士学位，同年9月她被哈佛大学文理学院聘为全职教师。2003年9月，她在哈佛大学攻读博士学位。2006年4月，她当选为有11个研究生院、13万名研究生的哈佛大学研究生院学生会总会主席。这是哈佛370年历史上第一次由中国籍学生出任该职位，这在当时引起了巨大轰动。

③“只追前一名”，就是所谓的“够一够，挑桃子”。没有目标便失去了方向，没有期望便失去了动力。但是，目标太高，好高骛远，便高不可攀；期望太大，不着边际，便望而生畏。这样，最后的结果不是力不从心便是半途而废。明确而又可行的目标，真实而又适度的期望，让孩子看得见，摸得着，才能引领孩子脚踏实地，胸有成竹地朝前走。

④希华·莱德是英国知名作家兼战地记者。“二战”结束后，他谋到了一个写广告剧本的差事。出于信任，广告商并没有跟他签订什么合同，也没有明确规定他一共需要写多少个剧本。平心静气的莱德一直不停地写，竟然一口气完成了2000个广告剧本，这个成绩令世人震惊，甚至连他自己都感到十分意外。而如果当初广告商要与他签订合同的话，别说是2000个剧本，就是1000个，他也会退避三舍。世界著名撑竿跳高运动员布勃卡有个绰号叫“一厘米王”，因为在一些重大的国际比赛中，他几乎每次都能刷新自己保持的纪录，将成绩提高一厘米。当成功地跃过615米、第35次刷新世界纪录时，他不无感慨地说：“如果我当初就把训练目标定在615米，没准儿会被这个目标吓倒。”

⑤把目标降低到“一厘米”，把期望缩小到“一个剧本”，分时限、分阶段去实现人生的抱负。如此让孩子放下包袱，轻装上阵，集中精力做好今天，做好当前，才能“稳扎稳打”，满怀信心地走向明天，走向未来。 “只追前一名”，是一种人生跨越，不仅需要_________，更需要_________。

19根据文章内容，将“智慧”和“胆识”两个词语分别填在第5段相应的横线上。（2分）

20结合文章内容，写出本文题目的深刻内涵。（3分）

21请分析第3段的论证过程。（3分）

22有人认为西华·莱德的事例可以删去，你认为呢？说出你的理由。（3分）

23朱成的事例带给你怎样的启迪？（2分）

（答案)

19智慧 胆识

20“只追前一名”是指要有明确可行的目标，真实适度的期望，脚踏实地，不懈努力，分时限、分阶段去实现人生的抱负。（意思对即可）

21首先，引用俗语解释了“只追前一名”；然后论述了没有目标、期望和目标太高、期望太大的结果；最后提出明确可靠的目标、真实适度的期望，能引领人们朝前走的观点。（意思对即可）

22例如：整合中的广告商要与他签订合同的话，“就是1000个剧本，他也会退避三舍。”这就说明目标太高，期望太大就会让人望而生畏，从而有力地证明了人要有明确可靠的目标，真实适度的期望。

又如：事例中广告商没有明确给他提出要求，这样他就能放下包袱，轻装上阵，把期望缩小到一个剧本，分阶段完成目标。这与观点明确而可行的目标，真实适度的期望能引领人朝前走是一致的。（如从反而回答，自圆其说也可。）

23例如：做事要有明确可行的目标，要脚踏实地、稳扎稳打、不懈努力，做好今天，做好当前。（意思对即可）

目标在缩小中起舞

　　一个人如果没有目标，只是一味地前行，那么到最后他将一无所获。诚然，我们应该心存目标，但是，如果目标过于高远，有时也会适得其反。因此，适当地降低目标，有时反而让我们离成功越近。

　　有高远的目标固然好，将其牢记于心，我们就能时刻鞭策自己不断前进。然而，不能一味地追求高目标，万一达不到制定的高目标，我们的自信心就会受到严重的打击。所以，我们应根据自身的能力来制定目标。

　　有这样一个故事：有个人想得到一匹又快又好的马，但他只有一匹劣马。这匹劣马与他理想中的马差太远了，他叹息着，把马放走了。他心想：一定要找到自己中意的马，绝不能降低标准！可是，他最终没能找到自己中意的马。有人牵走了他放掉的劣马，那人骑着劣马，找到了一匹日行千里的快马。如果第一个人肯降低标准，骑着那匹劣马去寻找自己中意的快马，那么，他或许还能实现心中的愿望。

　　同样地，在学习上，很多同学都想取得好成绩，并为自己定下“考第一名”的目标。但考第一名不是件容易的事，因为第一名只有一个。有些同学奋发向上，努力拼搏，最终如愿地考了第一名；而有的同学因智力或学习能力的限制，没能考取第一名。以考第一名为目标但没实现的同学往往会沮丧，甚至丧失了积极进取的动力。显然，他们没有看到自己的进步，也没有意识到超越自我便是达到了近期的目标。所以，我们应该适当降低目标，制定切合自身实际的目标，一步一个脚印地去实现。

　　有这样一个小女孩，她小时候十分瘦弱，每次跑步都是最后一名，为此她特别害怕上体育课。但她的妈妈安慰她说：“没关系的，孩子，你记住，下一次你的目标就是只追你的前一名同学。”小女孩记住了妈妈的话。再跑步时，小女孩就奋力追赶跑在她前面最近的那一位同学。结果她从倒数第一名，到倒数第二、第三、第四……就这样，她的跑步成绩越来越好，最终达到了中上水平。小女孩的妈妈把“只追前一名”的理念引申到小女孩的学习中，并告诉她：“如果每次考试都超过一位同学的话，那你就非常了不起了！”

　　在妈妈“只追前一名”理念的引导下，这个女孩于2001年从北京大学毕业，并被哈佛大学以全额奖学金录取，成为当年哈佛教育学院录取的唯一一位中国应届本科毕业生。这个优秀的女孩就是朱成。

　　“只追前一名”，就像我们常说的“够一够，摘桃子”道理一样。目标太过高远，无法实现，容易让人失去动力。好高骛远，会使人力不从心，甚至半途而废。明确而又可行的目标，真实而又适度的期望，才能让人脚踏实地、胸有成竹地朝前走。

　　生活中，我们更应学会降低目标。每个人都梦想过上舒适、惬意、安定的生活。但十全十美的事物并不存在，想要追寻世外桃源那样安逸的生活显然是不切实际的。因此，我们应适当地降低目标，追求切合实际的生活。

　　人生如登山，只要往上走，即使只是一小步，也会有新高度。目标也是如此，完成了一个小目标，也就向大目标迈进了一步。适当降低目标更容易让人感受到成功的喜悦，那我们何乐而不为呢？让目标在缩小中跳一支酣畅淋漓的舞蹈吧！

谁都希望孩子成才，但究竟怎样才能使孩子成才？怎样才能引导孩子真正走上成才之路？这既是一个让众多人热切关注的问题，但同时也是一个颇让人感到困惑的问题。对此多少年来尽管人们众说纷纭，莫衷一是，其实有两点却是毋庸置疑的：孩子的成才，不仅是一个智力开发的过程，更是一个塑造良好精神品质和意志的过程；孩子的成才，同时也是一个由社会、学校、家庭三方协调共同作用的过程。尤其孩子从幼稚童年走向青春少年，这个阶段不仅是他们生理发育和智力启蒙的关键时期，也是他们心理发育和行为模式渐趋成熟的黄金阶段。此时正确的教育和引导不仅关系到孩子的健康成长和顺利发展，甚至也将可能直接影响到他们的整个人生。因此能否做好这个阶段孩子的教育引导工作，也就成为了我们教育孩子成败的关键。尤其我们针对孩子此时可塑性强的特点，要摒弃过去对孩子单纯智力开发的短视和偏见，通过对孩子“行为习惯” 和“自信心”的着意培养，从而更好地塑造他们良好的精神品质和意志。我们培养孩子从小养成了学习和生活等多方面的良好行为习惯，就为他们的顺利成长铺平了道路，也奠定了他们长远健康发展的基础；孩子只有拥有了充分的自信，才能乐观、勇敢的面对人生，才能在困难面前不低头、不气馁。拥有了积极向上的人生追求和坚忍不拔的意志，纵然遭遇困难和挫折，他们就也能够百折不回、一往无前。

　　2001年，朱成被哈佛大学教育学院录取，成为当年哈佛教育学院录取的唯一的一位中国学生。朱成的愿望实现了，她心里顿时有了一种无法言说的兴奋之感。但当她真正坐在了哈佛的课堂上时，却意外地感受到了一种无比的压抑和不习惯。她发现这里和国内课堂存在着很大的差异，尤其自己与其它美国的学生在思维等许多方面也都有着天壤之别。就是这些美国学生举手发言的积极性也远比中国学生要强烈得多。只要老师在课堂上提出问题，他们就都踊跃举手，争着抢着说出答案。而此时的自己，却还在犹豫着自己的答案是否正确？答错了会不会遭到同学们的冷嘲热讽？其实，即使美国学生的回答，也各有对错，只是他们并不顾忌这些。只要自己有想法，有见解，他们就会随时毫无保留地提出来，当堂与老师、同学共同交流，共同探讨。在这里，课堂气氛异常地活跃，课堂上所有的人（包括老师在内）情绪也就特别放松。此时此地，人们的思维更加立体和开放，人们的思维能力和表达能力也都能得到淋漓尽致发挥。现在朱成眼中的课堂不再是他原先心目中的课堂，不再是传统式的老师教、学生学的课堂，而倒更近似于一个专题辩论会或者是学术研讨会。大家在此畅所欲言、取长补短，看似这样毫无秩序可言的课堂教学，却又往往能收到意想不到的神奇效果。目睹眼前这一切，朱成开始陷入了深深的思考之中……

　想想自己远渡重洋的目的，想想临行时父母和老师的再三叮嘱和鼓励，朱成暗地里不断给自己鼓劲。于是，在以后的每次上课，她都尝试着要自己最先举手发言。一天，她终于得到了在课堂上第一个回答问题的机会！尽管开始站起来时，她也略略感到了一丝的胆怯和犹豫。但当她稍作镇静，从容阐释完自己的观点和问题时，却意外地得到了全体同学热烈的掌声。她原先的犹疑和胆怯顿时一扫而空，心情也随即变得格外开朗。这堂课刚刚过后，她就通过越洋电话专门把此消息告诉了妈妈：“妈妈，我好兴奋，今天是我第一个回答了老师的问题！”从此，朱成似乎重新找回了自信，她的课堂提问逐渐增多，直到后来甚至成了班里举手发言最多的同学。而且她还积极参加许多校内外丰富多彩的其它活动：竞选、演说、文化沙龙……。朱成从小小的“举手”开始，找到了打开适应留学生活大门的钥匙，同时也让她把握和适应了新的“哈佛节奏”，她的脸上又绽放出了最为自信和美丽的笑容。年来年去，年去年来。几年的哈佛留学生活，朱成最终不仅以所有科目全Ａ的优异成绩，获得了哈佛的硕士学位、博士学位，还成为了哈佛大学370年校史上第一位华人学生总会主席。

　　学生时代是孩子进入人生的开端，在这时培养他们良好的行为习惯和自信心其实比智力开发更重要。但无论是他们良好的行为习惯还是自信心，都是一个在漫长学习和生活过程中逐步培养和锻炼的结果。面对这个阶段对孩子的教育和影响，教师和家长的作用无疑是最直接的，也是最具有决定性意义的，甚至是无可替代的。尤其作为教师更要在做好孩子智力启蒙的同时，从生活和学习的每一个细节出发，通过自己的言传身教，循序渐进地去着意影响孩子，加强他们 “良好行为习惯”和“自信心”的培养。要让孩子成才，就必须首先从树立孩子的自信开始；要树立孩子的自信，我们又不妨从最简单的“举手”开始。就是这看似微不足道的“举手”，在孩子成长初期，却也可能成为他们迈向成功的起点。中国女孩朱成不就是从小小的“举手”开始，逐渐才走向自信，走向成功的吗？“学习并不是人生的全部，但既然连人生最简单的一部分——学习也无法征服，我们还能做什么呢？”我们化用哈佛图书馆的这句警言：举手并不是人生的全部，但既然连人生最简单的一部分——举手也无法征服，我们还能做什么呢？孩子能否积极举手发言，是他们学习和生活有否自信心的表现。因此我们要在课堂上积极营造宽松自然的学习气氛，鼓励孩子大胆举手发言，并由此让他们形成一种习惯，形成一种面对生活的从容和自信。从而在培养孩子良好的行为习惯和自信心的同时，再逐步培养他们和困难作斗争的勇气，培养他们在生活中不屈不挠勇敢奋斗的精神和意志。

留美博士蔡天西结婚了。根据查询留学网相关公开信息显示。蔡天西14岁考入中国科技大学少年班，20岁获得哈佛优秀博士称号，同时因为在统计学研究上有特殊进展并获得极大成就，被授予罗伯特·里得奖，后经朋友介绍遇到现在的老公，俩人非常和得来，并在谈过一段恋爱后，步入婚姻殿堂。博士是一个学位称呼，标志一个人具备出原创理论成果的能力或学历的学位，是最高级别的学位，并且博士后不是学位。

讲述了一个小女孩小时候由于身体纤弱，每次晨跑都脸色苍白，落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。但是，她妈妈安慰她：没有关系的，你年龄最小，可以跑在最后。不过，孩子你记住，下一次你的目标就是，追上前一名。

小女孩记住了妈妈的话。再跑步时，她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名，到倒数第二名、倒数第三名，倒数第四一个学期还没有结束，她已经成为了晨跑学生中的前几名。而且，她脸色也不再苍白，整个人也越发精神、活泼。

后来，她又把“只追前一名”的理念延伸到学习上，就是在这种理念的引导教育下，她被哈佛大学以全额奖学金录取。

扩展资料：

“只追前一名”，就是所谓的“够一够，摘桃子”。没有目标便失去了方向，没有期望便失去了方向，没有期望便失去了动力。但是，目标太高、期望太大的结果，不是力不从心，便是半途而废。

明确而又可行的目标，真实而又适度的期望，才能引领人脚踏实地，胸有成竹的朝前走。“只追前一名” 的理念简单易行，目标虽小但是具体。

楼主参考下：

“只追前一名”，就是所谓的“够一够，摘桃子”。没有目标便失去了方向，没有期望便失去了方向，没有期望便失去了动力。但是，目标太高、期望太大的结果，不是力不从心，便是半途而废。明确而又可行的目标，真实而又适度的期望，才能引领人脚踏实地，胸有成竹的朝前走。

“只追前一名”的理念不像其他的大道理难听又难懂，相反，它简单易行，很容易激起孩子的自信心和高昂的斗志，目标虽小但是具体。在实现这个目标时，孩子会心无杂念，扎扎实实，认认真真地去做，摒弃了华而不实。孩子在一次次小的成功中，得到了他人认可和赏识，就会逐步走向大的成功，就会做出一番大的事业来。

一句话可以毁掉一个人的信心，甚至破灭他对生存的希望；但一句话也可以鼓励一个人从失落中走出来，或让人从新的角度认识自己，从此改变他的人生。所以在任何时候，我们不要吝啬说一句鼓励的话，给一个信任的眼神，做一件力所能及的小事。一个人的力量对于自己也许是很有限的，但他却可能帮助激发另一个人的无穷潜能。