菲梦少女里美乐蒂第几集穿小熊跳舞

第26集。美乐蒂面具表演是第26集乔可星她们穿着校服表演。《菲梦少女》是由奥飞文化传播有限公司出品，该动漫于2019年1月23日，在嘉佳卡通卫视首播，爱奇艺、腾讯、优酷、芒果TV、搜狐视频，同步播出。

在情人节这一天，对方为我准备了丰富的晚餐情人节正是情侣之间展示爱情的最佳时候，在这一天情侣之间互相赠送礼物，可以增进彼此之间的感情，让彼此更加相爱。

这非常有利于彼此之间爱情的发展，有些人认为情侣之间互送礼物时一定要高级，个人觉得大可不必。事实上情侣之间互送礼物所看中并不是礼物本身是否高级，而是彼此之间的感情状态、对对方的重视和关心程度，以及礼物本身所蕴含的情谊这三方面因素。

第一种，礼物本身所蕴含的情谊才是最核心的因素。

维系情侣之间关系的最核心因素，就是彼此之间的爱情。因此自己在恋爱期间所做的任何事都要以此为最终目标。情侣之间之所以要互送礼物，最核心的目的就是为了增进彼此之间的感情，体现自己的情谊。因此自己在选择礼物的时候不应该考虑礼物是否高级的问题，而应该从礼物本身能否蕴含自己的情谊的角度去做选择，这样才能把握最重要的因素，让自己的爱人充分感受到自己的情谊，从而让两个人之间的爱情更深更浓。这样的礼物才是最合适、最走心的情人节礼物。

第二种，情侣之间互送礼物首先要考虑到彼此之间的感情状态。

情侣之间之所以要互送礼物，最重要的原因就是为了增进彼此之间的感情。因此在考虑送什么样的礼物给自己的情侣时，首先考虑到的不应该是礼物是否对等，而应该是如何才能让彼此之间的感情更加深入。只有达到了这个目的，自己送的礼物才更具价值。

第三种，对对方的重视和关心程度，是情侣之间互送礼物时最重要的体现。

情侣之间互送礼物除了表达自己的爱慕之情之外，还体现了对对方的关心和重视。具体来说，自己越是关心和重视对方，就会送上更加精心的礼物，让对方充分感受到自己的一片心意，彼此之间的爱情才能不断加深。因此自己所送的礼物必须能够让对方感受到自己的关心和重视，只要达到了这个目的，礼物本身是否对等就不重要了。

#课件# 导语课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，巧设课件，激发兴趣，可以给音乐学习动力；情注文本，感受音乐体温，则可以让音乐学习成为生活需要。下面是 整理分享的幼儿园小班音乐课件大全，欢迎阅读与借鉴。

《雪花飘》

　设计思路：

　教师在教学内容的选取上应尽可能从幼儿的兴趣点着手。虽然下雪的场景幼儿很少有机会看到，但从本月的主题活动“冬天来了”中发现，他们对下雪充满着幻想和期待。于是我选取了《雪花飘》这一内容。恰巧在教学活动前一天，上海下起了罕见的大雪，幼儿对雪的兴趣更浓了。不仅抓住了幼儿的兴趣点，又很好的与主题活动相结合。

　这次活动是第一教时，我把重点放在欣赏歌曲上，让幼儿熟悉歌曲的旋律与节奏，并遵循着“让幼儿学得不累”的原则，特意在教室的环境创设上下了点功夫，使之充满着冬日的气息，新年的氛围，与教学活动相辅相成。让幼儿通过环境的影响，更好的理解歌曲内容，通过在情景中教学来发挥他们的想象力，激发他们欢乐的情绪，为下一教时教唱歌曲打下基础。

　活动目标：

　1、知道歌曲的名称，初步了解歌曲的内容。

　2、在情景化的教学中，让幼儿欣赏并感受雪花的美。

　活动准备：

　1各种打击乐器(串铃、摇铃、响板若干，铃鼓，鼓各一个)

　2录音磁带

　3

　活动室环境布置(彩带、气球、雪花等)

　活动流程：

　一、欣赏环境，看看说说。

　1、幼儿在老师带领下进入活动室。

　①欣赏环境：

　②看，我们的教室好漂亮呀!小朋友看看，都有些什么呀

　③引导幼儿知道冬天来了，雪花一片片飘下来，快要过新年了。

　二、语言节奏，猜猜做做

　1、“新的一年就要来临了，我们小朋友又大一岁了，本领更大了。”

　教师边敲鼓边念语言节奏，引导幼儿找位子坐好。

　×××∣×××∣××××∣×××∣

　小朋友快快来找个位子坐下来

　×××∣×××∣××××∣×××∣

　小朋友快快来找个位子坐坐好

　2、“北风呼呼地吹，冬天好冷呀!胡老师呀要锻炼锻炼，这样就不冷了!”

　教师做动作，让幼儿猜。(以问答的形式)

　(教师)—我在干嘛(幼儿)—你在××。(拍球、跑步、跳高等)

　3、小朋友也一起来锻炼锻炼。个别回答，集体练习，并做出相应动作。

　(教师)—你在干嘛(幼儿)—我在××。

　—大家××。

　三、发声练习

　1、小黄莺的歌声真好听呀!!

　2、幼儿练声数遍。

　四、欣赏歌曲，肢体表演。

　1、小朋友们唱得真好听，小雪花听见了我们好听的歌声，飘呀飘来了。

　教师放录音，幼儿听歌曲一遍。

　提问：歌里唱到了谁(小雪花)

　2、请幼儿观看教室环境欣赏音乐，教师引导幼儿进入意境中，小雪花呀，雪白雪白的，飘在空中，飘在窗户上，像朵美丽的花!这首好听的歌曲叫《雪花飘》。

　请幼儿复述歌曲名称。

　3、幼儿再次欣赏音乐，节奏练习。

　4、小雪花好美呀我们小朋友一起来学着表演小雪花好吗请个别幼儿上前用肢体表演，集体模仿。(教师对个别幼儿的动作给予评价。)

　5、幼儿听着歌曲一起来做美丽的小雪花。

　

快乐的小熊

　活动目标：

　1、感受乐曲缓慢、欢快和快速的不同性质，能合拍地随音乐动作。

　2、探索和表现在不同性质的音乐中熊的不同动作，体验韵律活动的快乐。

　活动准备：

　小熊动作图、小熊一只、熊胸饰人手一只、夹子若干

　活动过程：

　1、歌表演《我爱我的小动物》

　师：小朋友你们喜欢小动物吗喜欢什么小动物我们边唱歌边哄哄这些小动物好吗

　2、欣赏乐曲。

　师：小动物给大家带来了一首好听的曲子。我们一起来听听这收曲子分几段是怎样的有什么不同听的时候还可以做做身体动作。

　1)完整欣赏。

　2)幼儿说说自己听乐曲后的感受。

　曲子分几段是怎样的有什么不同

　3)跟着音乐做动作。

　师：刚才小朋友在听乐曲的时候，都在用拍手、踏地板的形式来表现曲子的不同。现在我们也用拍打身体不同部位的形式来表现乐曲的快慢不同好吗

　音乐缓慢时双脚踩节奏、欢快时拍手、快速时双手做绕线状。

　3、学习律动。

　师：这么好听的音乐引来了一位小动物，你们看它是谁(出示小熊)小熊听了音乐就跟着动起来了，你们猜它在干什么呢

　1)分段欣赏。

　倾听第一段：(教师可拿着小熊随音乐一下一下的动作)

　这段听起来是怎样的(缓慢的、重重的、一下一下的)小熊听到这段音乐在干什么呢

　据幼儿回答出示熊走图。小熊是怎样走路的幼儿听音乐自由动作。

　倾听第二段：(教师可拿小熊左右跳动转动)

　这段音乐听起来怎样大家心里觉得怎样小熊高兴了会做什么

　据幼儿回答出示熊跳舞的。幼儿随音乐学小熊跳舞。

　倾听第三段：

　这段听起来是怎样的(很快、很急)这么快这么急小熊干什么呢(在跳、在弹钢琴、在跑、在骑车)。幼儿随音乐动作。

　2)戴上小熊胸饰合拍的随音乐完整动作。

　3)反馈借鉴同伴的经验再次表演。

　4、随音乐学着小熊的样子走出活动室。

说到跟表白或求婚，很多人都希望一击即中，所以在这方面都会很用心的去准备，所以在我们看来都很有创意，有的人会用花朵或蜡烛铺成心形，有的人会拉横幅，在这里，说一下我大学宿友跟女士表白的情况，也算是我亲身经历过最有创意的表白了。

当时我们男生宿舍在6楼，对面就是女生宿舍，而我们宿舍的一个舍友叫陈明，他喜欢对面女生宿舍7楼的一个叫阿艳的女生，我们宿舍跟他们宿舍刚好是相对的，就是说我们走出阳台，她们也走出阳台大家就可以见面和打招呼，所以有时候手机没信号打不通电话的时候，女生宿舍的阿艳只需要在阳台对我们宿舍喊一声，陈明就可以知道并给于回应。

那时候陈明和阿艳还不是男女朋友关系，只是他们在学校的一些协会认识，算聊得来的朋友，但陈明是喜欢阿艳的，所以想在宿舍里跟阿艳表白，他找我们帮忙，说表白成功后会请我们吃大餐，所以我们也愿意帮他，其实不是为了吃大餐的缘故，我们是真心想帮他的。

陈明是想在阿艳生日的时候跟她表白，因为之前她们晚上经常通电话，也知道对方超过12点后都不会睡觉，或者在睡觉前都会彼此通电话聊一会，更何况当天晚上12点后就是阿艳生日了，所以在晚上11点多的时候，陈明就开始给阿艳打电话，先说一些其他的事，东扯西扯的，等到快12点的时候他让阿艳走出阳台，接着阿艳好奇的走出了阳台，而在阳台对面，我拿着吉他，另外几个宿舍加陈明早就在阳台上等候着，阿艳一出来，我就开始弹五月天的《天使》，然后其他人就大声的唱起来，这一下阿艳感动坏了，没想到会有这么一招，等唱完《天使》的时候，陈明大声的对着阿艳喊：阿艳，我喜欢你，你做我女朋友好吗？阿艳在感动中答应了他的表白。

由于在晚上12点，只要有一点点声响大家都能听见，而我们宿舍动静太大了，又是弹吉他又是唱歌的，所以男生的其他宿舍和面对大部分的女生宿舍的人全部都走出阳台看热闹，还有很多人在吹口哨和发出一阵阵的惊叫声，学校的教导主任都闻声赶了过来，第二天我们宿舍的所有人都被约去谈话和喝茶，付出的代价有点大。

 后来陈明和阿艳谈恋爱两个星期后，在我们一次次的追问下，陈明也终于实现了他的口头承诺，请了我们全宿舍去吃了顿大餐，再次声明一次，我们不是为了吃大餐而帮他的，是真的希望他们幸福，不过他这次的表白，确实挺有创意的。

7xep

温暖人心的动物小故事，它有着极致的感染力，让小朋友对小动物有代入感，这样能够更好地学习小动物身上的优点部分。下面给大家带来一些关于著名动物童话故事。   

现列举5个故事如下：

1、小蝴蝶辨味

作者：佚名

小动物们聚在一起玩辨味的游戏。

小花猫用鼻子一嗅，就挑出了装鱼的篮子，小动物们都说小花猫的鼻子灵，拍起小手给他鼓掌。

小黄狗伸出舌头一舔，就挑出了装猪骨头的面盆，小动物们都说小黄狗舌头味觉好，也为他鼓掌叫好。

这时，该小蝴蝶辨别有甜味的蜂蜜了。只见他向伙伴们鞠个躬，轻轻地飞起来，在一大排瓶瓶罐罐上分别用脚轻轻地踩着，像跳舞似的，将装有蜂蜜的罐子挑了出来。

大家都觉得奇怪，忙问小蝴蝶是怎样辨味的。

小蝴蝶细声细语地回答说：“我们的味觉器官和大伙儿不一样，不是在舌头和鼻子上，而是在脚上。在花丛中，我们用脚踩几下，花粉粘在脚上，就‘尝’出了有没有花蜜，就知道蜜糖在什么地方了。”

小花猫、小黄狗佩服地说：“真了不起！我们还以为辨味只能靠舌头和鼻子呢……”

小蝴蝶笑笑，摆摆手：“没什么！不知不怪嘛！来，我们继续玩游戏吧。”

2、钓蝴蝶

作者：徐光梅

小猴出去玩，看见小熊在田野里摘花籽(zǐ)，便问：“你在干什么呢？”

“我要钓蝴蝶。我正在做准备呢！”小熊说道。

“什么？钓蝴蝶？”小猴以为小熊开玩笑，就走开了。

又一天，小猴见小熊在家门前挖坑，便问：“你在忙什么呢！”

“我要钓蝴蝶！明年春天，我要钓很多很多蝴蝶。”小熊一边挖坑一边说。

“哈哈！蝴蝶怎么能钓到？吹牛吧！”小猴摇摇头，走了。

冬天来了，又去了。这天小猴接到了小熊的电话：“快来我家吧，我钓了好多好多蝴蝶！”小猴连忙赶去了。只见小熊的门前繁花盛开，简直像个大花园。

小熊说：“去年秋天我在门前种了好多花籽，现在都开花了，漂亮吧？”他又指着在花丛中成群飞舞的蝴蝶说：“看看，这就是我钓的蝴蝶！它们每天都会在这里飞来飞去，不肯飞走呢！”

“啊，原来你是这样钓蝴蝶的呀？知道蝴蝶喜欢花，就用花来钓蝴蝶，啧啧！太聪明了！”小猴高兴地学着蝴蝶的样子，挥动着两只胳膊，在花丛中跑来跑去。

小猴每天都来小熊家玩耍。后来，小猴收集了很多花籽，他自己也想钓蝴蝶了。想象着家门前也有成群的蝴蝶飞舞，那该多美啊！小猴高兴地笑了。

3、变美的蝴蝶

作者：佚名

很久以前，有一只丑陋的蝴蝶。

有一天他在河畔孤独的飞着，他飞了一会儿，遇见了拥有雪白衣裳的飞蛾。他高兴的说：“飞蛾姐姐，你能和我一起玩吗？”

飞蛾瞟了他一眼说：“看看你那样子，别把我的衣裳弄脏了。童话故事作文 变美的蝴蝶。”蝴蝶的心情顿时一落千丈，颓丧的飞走了。

他飞了一会儿，又遇见了一只鸟儿，他鼓起勇气问：“小鸟，我能和你一起玩吗鸟儿看都不看他说：“你能飞我这么高吗你都飞不了我这么高，你怎么和我玩？”

经过两次奚落，蝴蝶已经没有信心在去找其他的动物玩了。

他飞着飞着，看见了一大片花园，决定去照顾这些美丽的花儿。蝴蝶每天很早起来，忙着浇水施肥。

一天从花丛中走出一位美丽的少女，蝴蝶发出惊叹：“这不是花仙子吗！”花仙子说：“你每天都辛勤的照顾我们，我决定让你的翅膀变美丽。”

说完，花仙子从每种花儿里都选出最美的颜色送给蝴蝶，蝴蝶那灰糊糊的翅膀霎时变的很美丽了。

说完，花仙子从每种花儿里都选出最美的颜色送给蝴蝶，蝴蝶那灰糊糊的翅膀霎时变的很美丽了。

蝴蝶再次高兴的在河畔边飞舞，他又遇见了飞蛾和小鸟，他们都觉得蝴蝶变漂亮了，都纷纷围着他转来转去，不像昔日那样瞧不起他了。

4、风妈妈的四个女儿

作者：黄艳葵

风妈妈有四个女儿，大女儿叫春风，二女儿叫台风，三女儿叫秋风，四女二叫北风。

有一天，风妈妈把四个女儿叫到跟前，对它们说：“你们都已长大成了，不要老是围在妈妈身边转，应该出去见见世面，帮妈妈办事了。”

四个女儿都答应了，他还告诉她们：“一年共有12个月，每个月为一个季度，听懂了吗？”

春天来了，大女儿春风对妈妈说：“这三个月您在家休息吧！我给您值班。”风妈妈嘱咐说：“要给人类造福，千万不要闯祸哦！”

春姑娘鼓起樱桃小嘴轻轻地吹，冰雪融化了，草儿泛青了，柳枝发芽了，花儿开放了。春风姑娘缓缓地吹，带着春雨弟弟下着淅淅沥沥的小雨。

农民伯伯喜气洋洋忙着耕种，没过多少天，大地变成了一块绿色的毯子。

三个月快过去了，春风姑娘回到妈妈身边。风妈妈高兴地抚摸着大女儿的头说：“孩子，你工作不错，人类会感谢你的。”

二女儿台风听了，一肚子不高兴，对妈妈说：“妈，你别小瞧我，我一定会比大姐做的好！”于是，还没听妈妈叮嘱，她就拍出去了。

台风姑娘来到海边，于是呼地就跳进大海，在海边游啊游，她感到特别舒服，兴奋得只打圈圈，结果造成了大海恶浪翻滚，暴雨如流

风妈妈知道后，给台风姑娘下了两条禁令：一、永远住在海里；二、不准到低纬度的海面去玩。

秋姑娘很勤快，她一会把谷物风干，一会儿在晒场帮助农民伯伯扬扬

风妈妈满意地点点头。

北风是个卖颈的姑娘，她一上班，就呼呼地一个劲的刮着，她对害虫恨死了：“讨厌的东西，我冻死你！”北风姑娘还请来了白雪公主，给大地和麦苗盖上了厚厚的棉被字，让它们过好冬。

风妈妈对四个女儿的工作也很满意，这就是风妈妈的四个女儿，你喜欢哪一个？

5、风姑娘

在哈尼人的记忆中，在很古很古的时候，人世间不分天和地有一天，突然来了三个大神造天，来了九个大神造地天，造了九千九百九十九年，本来，天很快就可以造完的。

可是，造天的三个大神，有意留下巴掌大的一个洞不补上就要走这时候，地上的人们就问：“哎，大神!天还没有造完哪，你们怎么就要走啦造完吧，尊敬的大神，留下一个洞多不好看呀!”

造天的大神说：“唉，你们都是些蠢猪，全都是些笨蛋!要知道，留下这个洞是管下雨用的，要是都补上了，天上的雨水就不下来啦雨水不下地，你们口渴了喝什么你们种下的庄稼怎么活

留下这个洞吧，愚蠢的人们”说完，三个大神匆匆忙忙地走了从那以后呀，天上才有电闪雷鸣，降下阵阵瓢泼大雨

造地的大神来了九个，也造了九千九百九十九年，本来，地可以马上造完的，但造地的九个大神偏要留下脚掌大的窟窿不给补上就要走于是。

地上的人们又问：“呀大神，地还没有造完呢，你们怎么不把坑补上就走啦!快补上吧，尊敬的大神，留下个坑多不好看呀!”

造地的大神说：“嗨：你们这些傻瓜，全都是些笨蛋，留下这个窟窿是刮风用的，补上这个窟窿就不会刮风了，不刮风，你们的大树和庄稼就不会长枝发芽，人也会闷得喘不过气来了”大神说完就走了。

可是，人们等了一月又一月，等了一年又一年，一起等了九百九十九年，也不见刮什么大风，树枯了，草黄了，种下的庄稼不发芽，河边的杨柳不抽条烈日头上晒，地上如火烧，热得人们发慌，闷得人们苦恼。

一般女孩子都喜欢听王子和公主的故事，可以说一些可爱的小动物或是一些城堡里面的故事，下面这个故事我觉得也还不错。

紫心公主

国王的女儿紫心公主十分漂亮。在她16岁生日时候收到一份特殊的礼物——一个可以见证美的语音盒。

生日当天，紫心公主当着众人问盒子:“我是最美的女人吗”

盒子回答:“不，你不是，你的傲慢让你无法成为最美的女人。”

公主很伤心。她恳请所有的人帮助她。无论何时何地请随时指责她的傲慢。

日子一天天过去，紫心公主变得亲切可人。

17岁生日到了。紫心公主再次当着众人问盒子:“我是最美的女人吗”

盒子回答:“不，你不是，你的懒惰让你无法成为最美的女人”。

公主很伤心。她再次恳请众人帮助她，教她从小事情做起。

这一年里紫心公主任何事情都亲力亲为，日子过的快极了。

18岁的生日到了。紫心公主迫不及待的问盒子:“我是最美的女人吗”

盒子回答:“不，你不是，一个付出真爱并得到真爱的女人才算最美”。

公主很失落，她决定走出宫殿去体味最真的爱与被爱。

在穿越阴冷的悬冰崖时，她被冻的晕厥过去。醒来后守护在她身边的是一个又矮又丑的穷苦人。穷苦人问她:“你愿意嫁给我吗”紫心公主摇摇头。尽管她很感激他，可她还是决定离开。

她盲目的向前走着。看到了一片金色的果林，遇到了一位英俊潇洒的青年。他们相处很愉快。这天青年在给公主摘娇容果时，被毒枝条划伤了脸。他不在英俊，于是整天闷闷不乐。公主看了很伤心。请求邪光魔来帮助他。

邪光魔让公主以自己美丽的容颜做交换。公主答应了。青年恢复了昔日的英俊，而公主却戴上了黑色的面纱。公主感觉自己爱上了这位英俊的青年便问:“你想要娶一个什么样的妻子”青年回答:“我想要娶一个像你一样美丽的妻子。”公主听了很痛苦。她已经不再美丽，于是转过含泪的双眼离开了英俊潇洒的青年。

公主失落的往前走着。在一条清流的音乐泉边，她遇到了一位才华横溢的青年。青年为公主演奏美妙的音乐，耐心地教她学习优美的紫舞剑。公主很快乐。可是有天青年的利剑不慎刺伤了自己的手臂。青年无法再展现自己的才华，变的颓废委靡。公主非常痛心，再次请邪光魔来帮助。

邪光魔让公主用自己一生的富贵荣华来交换。公主答应了。青年的手臂痊愈了，公主却变的一无所有。公主感觉自己爱上了这位青年便问:“你愿意娶一位什么样的妻子”青年回答:“我愿意娶一位像你一样富足的妻子，这样我就不被生活所累，可以安心享受艺术的魅力。”

公主听了伤痛万分。她已经不再富足，忍不住的泪水夺眶而出，她只有默默离他而去。

公主失望的挪动着双腿，她不知道是否该继续寻觅下去。一片充满生机的田野吸引了她。她遇到了勤劳勇敢的青年。青年对生活积极向上的热情给了公主希望。这天青年带公主去探险，不料一脚踩空，跌至山谷摔断了腿。青年无法劳作，无法探险，十分沮丧。公主不愿他就此沉沦。请求邪光魔来帮助他。

邪光魔让公主用自己婀娜的身姿做交换，公主答应了。青年又神采奕奕的站在公主面前。公主却不敢站起来与他同庆，因为她已经变成了矮小的侏儒。公主确认自己爱上了他便问:“你希望娶到一个什么样的妻子”青年回答:“我希望娶到一个像你一样婀娜的妻子。”

公主听后悲痛欲绝。狂奔而去，直到没了力气。她不再对爱报有希望。

这时她看到了穷苦人的尸体。因为她已经绝望所以希望用自己的生命换回穷苦人的生命。邪光魔答应了她的要求并愿意让她的灵魂活下去。

当她死去后，她的灵魂看到穷苦人变成了英俊潇洒的王子。原来王子也像她一样在不断的付出中失去，只有真爱才会让他变回从前的样子。

公主很后悔，如果当初她愿意嫁给“穷苦人”，那么现在的她应该很幸福。

可是现在的她只能用脆弱的灵魂目睹王子的英俊潇洒。在平淡如水的日子里感觉王子是那么的才华横溢，那么的勤劳勇敢，那么的充满爱心。

她无数次的忏悔虚荣心让自己错过了幸福。于是19岁生日那天她没有问盒子自己是否最美。

她希望王子知道自己的经历，不要记恨她的拒绝。邪光魔答应了她的要求，但她的灵魂将无法存活。

她多么想默默地感受王子的存在，可她更愿意让王子以自己的经历为诫，从而找到真正的幸福。所以她答应了邪光魔的要求。

这天是王子20岁的生日，他收到了一份特殊的礼物——那个可以见证美的语音盒子。王子打开了语音盒，听到了公主的故事。他一边听一边落泪。故事讲完了，盒子被重重的摔在了地上。

王子来到公主的坟前，含泪哭诉:“你真傻，真爱你的人怎么会在意你是否最美呢……”

紫心公主的尸体冰冷僵硬，眼角却滑落晶莹的热泪……

短篇浪漫爱情童话故事:天鹅之歌

从前有一个王子，早到了该结婚的年龄，却没有一个称心如意的姑娘陪伴在他身边。要说起他的优点，还真不少呢:第一，他长得很英俊;第二，他很有音乐才能，许多音乐家都要来向他请教音乐方面的问题;第三，天生一副好歌喉，唱起歌来，连百灵马都会被迷住。但是他还有一个致命的缺点，那就是太骄傲了。虽然有许多姑娘爱慕他，他却不是嫌这个长相不好，就是怪那个脑子不灵，没有一个能中他的意，弄得国王和王后十分忧愁。既然国内没有王子喜欢的姑娘，那就只能请别国的公主到王宫来，听候王子的选择了。于是国王吩咐大臣们对外宣布王子求婚的消息。好在王子的美貌和才华早已远近闻名，因此，这消息一发出，就得到了很好的反应。

首先要来的是一位北国公主。为了迎接她，国王叫人在王宫里铺满了冰块，好让她感到就像在自己的家乡一样清凉洁静。

北国公主来了，她那黄金一般的发丝从羽帽下一直飘飘地垂到脚跟，那蓝蓝的眼睛，使得天空也失去了光彩。

公主有礼貌地向王子问好，王子却大叫起来:“公主，你是美丽的，但你的声音太难听了。我不能和有这种嗓音的人一起生活!”王宫里的人都被王子的话惊呆了，公主气得差点晕过去。国王慌忙亲自给公主倒了杯冰水，她接过来放在一边，严厉地盯着王子说:“我们既可以互相爱慕，也可以互相轻视!”说完，头也不回地走了。

国王和王后很着急，劝告王子不能这样傲慢无礼。可是王子只是淡淡地回答:“我是有权选择自己妻子的呀!”

第二个要来的是南国公主，为了迎接她的到来，国王叫人把烧红的火炭和木柴放满了王宫，想让她觉得就像在自己的家乡一样热情奔放。

南国公主进门了，她的皮肤像煤炭一样黑，乌黑的头发像铁丝一样打着圈。公主看见王子，就从心里爱上了他，说起话来充满音乐的节奏，就像唱着一首动人的歌。

可是，王子做了一个手势制止了她的话:“你虽然有副可爱的嗓子，长得却像个丑八怪，我不能要你这样的人来作我的终生伴侣。”说完，就把眼睛闭上了。

王宫里的人又给王子的举动弄得慌作一团。南国公主怒气冲天，没有人敢靠近她。国王急得满头大汗，王后刚想站起来向她道歉，公主眼冒火花，狠狠地瞪着王子说:“我们既可以互相爱慕，也可以互相憎恨!”说完，飞快地跑了。

国王和王后担心起来，埋怨说:“就连平民百姓也不应该有这样的行为，你身为王子，怎么能这样做呢”

王子一扭头说:“别说我是王子，就是平民百姓也总有选择自己妻子的权利吧!”

第三个前来应召的是东国公主。为了迎接她，国王叫人在王宫里烧起了最名贵的香，为的是使这位公主觉得好像在自己家乡一样温柔多情。

东国公主由四人大轿抬了进来，她的象牙色的脸上围了个圆圆的发盘，头上插满了金针，犹如围在阳光中的花朵。身上穿着一件宽大的袍子，花式华丽，高贵无比。

公主一见王子，觉得他比在国内所听到的童话里的王子还要神气，不禁产生了无限的爱情。

王子见她一声不响，就问:“美丽的公主，不用说，你是迷人的，请你给我唱首歌好吗”

公主点点头，唱了一首王子从来没听到过的东方歌曲。谁知歌还没唱完，王子就用手势阻止了她:“我不喜欢你的本土音乐，我不能娶你做我的妻子。”

说着转过身去，不再理睬她了。东国公主的脸色还是和平时一样，只把眼睛微微闭起来说:“我们可以互相爱慕，也可以互相忘记。”说完，一声不吭地走了。

国王和王后都大为生气，责怪王子道:“你还像个有教养的人吗这些公主都是出身高贵、名闻天下的人哪!”

王子毫不在乎他说:“我只想自己是有权选择妻子的。”

第四个来候选的，是一位西国公主。为了迎接她的到来，国王让人在王宫里挂满神画和神像，并为她预备了许多有关战争内容的音乐和舞蹈，目的是想叫她感到像在自己的家乡一样自由快乐。

公主进来了，她那乌鸦翅膀般的黑发直直地披在肩上，头上插着美丽的羽毛。

一看见她，王子就对她说:“公主，坦白地告诉你，你长得并不怎么样，但也许你有动听的歌喉。可以为我唱支歌吗”

“我从来就不会唱歌。”西国公主答道。

“那么你从大老远的地方赶来干什么呢我才不愿和你结婚呢!”王子不耐烦地叫了起来。

大家都没想到王子竟会这样无礼，一时都不知怎么办才好。西国公主却不慌不忙他说:“我们既可以互相爱慕，也可以互相原谅。”说完，她就回去了。

国王和王后靠在宝座上不住地摇着头，大声骂道:“从来没见过像你这么没礼貌、没人性的骄傲东西，难道你就只会考虑自己，从不顾及别人的么”

王子还是那句老话:“我有权选择自己的妻子。”

王子的话音刚落，外面响起了号角声，一位不知名的公主来到了。

“这是谁呀怎么事先没通知呢”人人都生出了好奇心。

公主进宫了，后面跟着一大批随从。她那惊人的美貌，就像阳光一样照亮了整个王宫，使得人们的眼睛都睁不开了。她走起路来脚步轻巧得就像跳舞一般，衣服华丽得无法形容，王宫里的人全被她吸引住了。

王子走到她身边说:“啊!你真是天下少有的美人!公主，你从哪里来能不能为我唱一首歌呢”

公主唱起歌来，她那圆润的歌喉和优美的旋律，使所有的人都听得如醉如痴。歌声一停，王子就扑通一声跪在公主的面前:“公主，愿意和我结婚吗”

谁知公主后退一步，指着王子说:“我才不是什么公主呢，我是仙女，从谦虚国来，我爱着一切贫穷的、丑陋的、没天才的平凡人。听说你是人类中最骄傲的家伙，所以特地化了装到这里来的，为的是给你一个终生难忘的教训。”

王子这下给镇住了，跪在地上一句话也说不出来。仙女继续说:“你的言论不配做一个儿子，因为你已经连累了你的父母，人家都在说你缺少家教;你的行为不配做一个王子，因为你将败坏国家的名声，使人觉得你们国家的人都是傲慢无礼的。所以，骄傲的王子，我要把你变成一只天鹅，让你时时在水里看见自己的模样，永远脱离人类。还有，你要记住，千万不要唱歌，因为这会使你死去的。”说完，仙女和随从立刻不见了。

王子真地变成了一只美丽的、羽毛洁白的天鹅。国王和王后伤心极了:

这是他们的独生子，本来要继承王位、做国王的啊!只怪他太骄傲了，才落得这个下场。

国王忍住悲伤，叫人在花园里挖了个美丽的池塘，又在池塘边盖了间漂亮的小房子，每天用最好的食物给天鹅吃，想尽一切办法使它过得舒服些。

国王和王后还每天到池塘边去看望天鹅，泪水和池水混在一起，已经分不清哪是泪，哪是水了。

冬去春来，一转眼几年过去了。每当春天来临的时候，天鹅总是特别想唱歌，有好几次几乎是想疯了。但是仙女说过，一唱歌就没命了，所以只好拼命地扑打翅膀，使自己安静下来，谁敢拿自己的性命开玩笑呢 有一个小女孩双脚残废了，为了使她生活得快乐些，她的妈妈就每天用轮椅推着她到外面去玩耍。有一天。不知不觉地来到了花园里的天鹅池旁，这一天，王宫里正好举行宴会，服恃天鹅的人都去准备酒菜了，没有人看见她们母女俩。

“妈妈妈妈，你看这美丽的天鹅多可爱呀!”

小女孩的赞美使变成天鹅后的王子第一次尝到了欢乐的滋味。

“唉!要是我有能力，我就要让全世界最美的天鹅都到这里来，好使我这可怜的女儿能多感受点快乐!”母亲叹息道。

忽然，一阵微风吹过，从花园深处传来了隐隐约约的乐曲声。

小女孩叫了起来:“音乐!妈妈，你听!音乐多好听啊!”

“只要有可能，我愿意请全世界最好的乐师，天天为我这可怜的女儿演奏!”母亲又说道。

天鹅这才知道，天底下竟有比自己更加不幸的人，这个小女孩一出生就只有优愁和痛苦，而自己至少在做王子的时候，曾经度过不少幸福的时光。

这是他变成天鹅后第一次感到悲哀。他想，如果能使这从未享受过快乐的女孩多一份幸福，就是死了也是值得的。于是，水池中央扬起了一阵神圣的歌曲声。

小女孩先是感到惊奇，接着，脸上绽出了幸福的微笑。不一会儿，奇迹出现了:只见她快乐无比地放声大笑，竟然从轮椅上站了起来，一步步地向池边走去，向着水面，向着天鹅，伸出了充满热情、象征纯洁友谊的双手。

母亲望着女儿的奇异变化，感动得整个心房溢满了无限的欢乐，她慢慢地在池边跪下，虔诚地祈祷起来。

王宫里的文武官员以及服侍天鹅的人全被歌声吸引过来了，他们一个个吓得脸皮发青，嘴唇发白，好像做梦一样，站在池边动弹不得。

天鹅每唱出一个音符，王子的心就像被刀割一下，但他觉得什么都是无关紧要的，只要能使小女孩快乐幸福就行了。正因为有了这种感觉，他的歌声就显得更悲壮、更美妙、更动人了。他做王子的时候可从没唱得这么动听过啊!

一曲终了，天鹅垂着头死去了。

一年级人教版小学下册音乐教案可下载打印

人教音乐微课

一单元

人教版一年级音乐下册 第一单元11《红眼睛绿眼睛》同步微课视频

人教版一年级音乐下册 第一单元12《对不起 没关系》同步微课视频

人教版一年级音乐下册 第一单元13《小蚂蚁》同步微课视频

人教版一年级音乐下册 第一单元14《小蚂蚁》同步微课视频

二单元

人教版一年级音乐下册 第二单元21《春之歌》同步微课视频

人教版一年级音乐下册 第二单元22《小雨沙沙沙》同步微课视频

人教版一年级音乐下册 第二单元23《沙槌和串铃》同步微课视频

人教版一年级音乐下册 第二单元24《柳树姑娘》同步微课视频

人教版一年级音乐下册 第二单元25《柳树姑娘》同步微课视频

三单元

人教版一年级音乐下册 第三单元31《小动物唱歌》同步微课视频

人教版一年级音乐下册 第三单元32《大象》同步微课视频

人教版一年级音乐下册 第三单元33《咏鹅》同步微课视频

人教版一年级音乐下册 第三单元34《谁唱歌》同步微课视频

四单元

人教版一年级音乐下册 第四单元41《快乐小舞曲》同步微课视频

人教版一年级音乐下册 第四单元42《玩具兵进行曲》同步微课视频

人教版一年级音乐下册 第四单元42《玩具兵进行曲》同步微课视频

人教版一年级音乐下册 第四单元43《洋娃娃和小熊跳舞》同步微课视频

人教版一年级音乐下册 第四单元44《多快乐呀多幸福》同步微课视频

人教版一年级音乐下册 第四单元45《玩具进行曲》同步微课视频

五单元

人教版一年级音乐下册 第五单元51《其多列》同步微课视频

人教版一年级音乐下册 第五单元52《快乐的罗梭》同步微课视频

人教版一年级音乐下册 第五单元53《勇敢的鄂伦春》同步微课视频

人教版一年级音乐下册 第五单元54《苗家乐》同步微课视频

人教版一年级音乐下册 第五单元55《乃哟乃》同步微课视频

六单元

人教版一年级音乐下册 第六单元61《小小的船》同步微课视频

人教版一年级音乐下册 第六单元62《小白船》同步微课视频

人教版一年级音乐下册 第六单元63《摇篮曲》同步微课视频

人教版一年级音乐下册 第六单元64《小星星变奏曲》同步微课视频