冬至综合实践活动方案

冬至综合实践活动方案（通用8篇）

　为确保活动顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我精心整理的冬至综合实践活动方案（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

冬至综合实践活动方案1

　 一、活动主题：

　包饺子，连情谊。

　 二、活动意义：

　包饺子是家庭生活中最为传统的活动，尤其在节日来临的时候更能增加温馨的气氛，通过包饺子比赛，丰富社区居民业余生活，促进邻里间沟通与交流,并借此活动宣传文明城创建知识。

　 三、活动时间地点：

　1、时间：xx月xx日，上午九点半。

　2、地点：xx社区xx小区

　 四、活动内容

　1、社区居民自由报名，每队两人。计算10分钟内做出的水饺数量，分别决出三对“最快饺子手”。参与有奖，获胜重奖！

　2、各小组选派一名选手参加“最美饺子”比赛，计算5分钟内做出的“最美饺子”的数量，要求水饺外形美观，馅料饱满，由组委会现场监督产生“最美饺子手”。

　3、现场产生幸运观众三名。

　4、中午社区居民聚餐，吃团圆水饺。

　 五、活动规则：

　1、参加者准时到场。

　2、材料准备充足，办事处提供水饺馅，要求参赛队员自备的工具有：面团、擀面杖、面板、匙子、水饺垫。

　3、水饺必须是面皮封好的，没有馅料外溢的情况。

　4、制作过程中杜绝浪费，每浪费30g馅料减去1个饺子成绩，每浪费2个面皮减去一个饺子成绩。对浪费量大于200g的小队采取取消比赛资格的惩罚。

冬至综合实践活动方案2

　 一、活动意图：

　12月21日就是冬至节，冬至是农历二十四节气之一，是我们中国传统的民间节日。节前家长督促孩子理发，闽南地区人们会用糯米、梗米粉做红白双色汤圆,但随着社会的进步，人民生活水平不断提高，汤圆的地位也随之被取代，幼儿对节日和相关习俗的了解也越来越少。为了使幼儿了解传统节日的习俗，感受节日的气氛，在冬至到来之际，我园将开展“过冬至幸福至”活动。

　 二、活动目标：

　1了解冬至节这一传统节日的习俗和由来。

　2知道制作汤圆的过程，积极参与活动，品尝自己制作的汤圆。

　3通过参与集体的活动，感受传统节日热闹的气氛。

　 三、活动时间：

　20xx年12月21日下午

　 四、活动内容：

　1周一升旗仪式国旗下的讲话，以“冬至、圣诞双节”为主题进行宣传。

　2各班根据实际，开展民俗文化活动、集中活动、亲子活动、搓汤圆、尝汤圆等相关活动，引导幼儿体会到劳动与分享的乐趣。

　3通过学园微信公众平台，及时转发学园、各班级针对冬至开展的相关特色活动。

　4家园共育：

　（1）请家长冬至节当天带领幼儿感受闽南地区冬至的传统习俗，将传统文化继承下去。

　（2）讲讲关于冬至的故事或进一步了解关于冬至的相关文化。

冬至综合实践活动方案3

　 一、冬至的简介

　冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是我国汉族一个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。在我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。《汉书》中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。”人们认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个节气循环的开始，也是一个吉日，应该庆贺。现在，一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团也称汤团或汤圆、冬至长线面的习惯。

　 二、活动背景

　为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们宣传自己，锻炼自己综合能力的大好时机。而作为新时代的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇的活动必定会踊跃参加，同时也是为了展示大学生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园饮食文化，拓宽同学们的兴趣爱好。

　 三、活动目的

　1、在冬至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。

　在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。

　2、通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包汤圆的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。

　3、感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。

　 四、活动时间

　20xx年12月21日下午13：30—15：20包汤圆煮汤圆

　15：30—16：30邀请师生品尝汤圆

　 五、活动地点

　理工第一食堂餐

　 六、参加对象

　厦门理工学院材料系全体师生

　 七、活动内容

　“汤圆”的制作及吃汤圆共庆冬至佳节

　 八、活动的前期准备工作

　（一）宣传：海报、横幅、广播站宣传、报名单传单

　1、海报：3张贴在宣传栏（其中三期1张，教学楼1张，食堂1张）。

　2、广播稿4篇：于19至22号连续广播宣传。

　4、横幅2条：内容（待定），挂在校园、宿舍醒目处、活动现场等以增加宣传力度。

　（二）参加方式：组织各班全体同学参加

　1、安排人员到各班进行通知，请各班同学于21日13：00到食堂的班级定点进行汤圆的制作。

　2、各班同学到各班活动地点同庆冬至，共品汤圆。

　3、主材料由赞助商提供，副材料材料由各班自行决定，21号13：00—13：30摆放到各班活动地点。

　（三）邀请主持人：2名（待定）。

　（四）会场所需物品：照相机4台，邀请摄影协会。一个音箱，两个移动话筒

　（五）布置场地：

　1、在主教楼宣传栏及食堂宣传栏各贴一张海报场地设置指示图。

　2、嘉宾席设于食堂一楼三张圆桌。

　3、08、09、10、11材料系全体成员。

　4、全体老师

　 九、活动流程

　1、13：00—13：30布置会场、工作人员、各班安排人员将食材排放入各班的活动地点。

　2、13：20各班代表团入场。

　3、13：30由材料系主任张厚安老师致开幕辞。

　4、各班进行汤圆的制作。

　5、16：20邀请嘉宾入场，进嘉宾席。

　6、有请嘉宾致节日庆贺。

　6、16：30各班同学就席，同庆冬至佳节。

　7、由请到场嘉宾致闭幕辞。

　 十、活动的后续工作

　1、拍照留恋：各位领导嘉宾，学生会成员，全体人员。

　2、各班班委及学生会人员留下整理现场卫生。

　3、对活动的照片进行展示。（待定）

　4、学生会主席及部长做工作总结。

　 十一、经费预算：

　1、横幅2条：单价80元/条

　2×80=160（元）

　2、预备面粉100斤：单价5元/斤

　5×10=500（元）

　3、活动气球：单价16元/包

　2×16=32（元）

　4、一次性手套：单价4元/包

　4×25=100（元）

　5、饮用水：单价10元/桶

　6×10=60（元）

　6、海报：单价80/张

　3×80=240（元）

　7、白糖：单价4元/斤

　4×10=40（元）总经费：160+500+32+100+60+240=40=1132（元）注：以上为我方调查的市场价格，部分物资商家可以直接提供以节省开支。

　我们将本着最真诚的态度与您合作，愿合作愉快！！！

冬至综合实践活动方案4

　 一、活动主题：

　热腾腾的饺子，暖洋洋的心

　 二、活动目的：

　1、冬至时节“吃饺子”是我国很多地方的习俗。

　在冬至当天去办活动，让公司员工感受节日的气氛，缓解员工对家的思念之情，并且弘扬我国的传统节日及饮食文化。

　2、借此活动促进公司员工间的沟通交流，增进员工之间的友谊，增强团支部的凝聚力，培养员工的团体协作精神。

　3、我们在鑫泰这个温暖的大家庭一起成长。

　我们是相亲相爱的一家人。

　 三、活动时间和地点时间：

　时间：20xx年12月20日（周六）上午10：00开始

　时长：预计3—4小时地点：公司

　 四、活动内容及流程

　1、活动内容

　（1）主要活动内容：包饺子比赛比赛获胜者得小礼品，最后一名表演节目。抽签决定分组。节目单进行抽签

　①男生摸自己的胸说“哎，太小了”女生抽到摸异性的胸：“哎，怎么这么小。”

　②模仿美少女战士“我要代表月亮消灭你！”

　③找自己心仪的对象大胆告白：如果我不向你求婚，我会后悔一辈子，因为你是我的惟一

　④模仿芙蓉姐姐的一个经典动作

　⑤你很幸运哦，无惩罚。

　⑥有其他队派出代表给你画个大花脸。（眼线口红等有主管自带）

　⑦选一位异性面对面，手拉手深情朗诵《鹅鹅鹅》

　⑧选一位异性，做小鸟依人状，并撒娇说“你好讨厌哦”

　⑨表演情景剧：一男一女相遇，男生说："你好，我姓锄名禾，你呢？"女生说："我名叫当午。"男生女生同时说："哦！原来是锄禾日当午啊！"

　⑩头伸出窗外大喊：有没有人啊！快来救救我！注：异性可抽签决定。

　2、活动进程

　（1）准备工作：

　①潘巧巧购买包饺子皮所需菜肉及调料等，张国宏、杨丹从家里携带菜刀、砧板保鲜袋等。

　②预计参加人数：30人（尽量鼓励全体人员参加，包括指导老师）

　活动前召开会议，向员工宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来：

　a要积极参加，增进员工之间的感情；

　b体会自己动手，丰衣足食；

　c增加集体意识团体精神；

　d感受劳动的乐趣，进一步培养员工的动手能力；

　③分组：抽签决定分组。

　④事先准备香皂供员工洗手，活动组织人员准备相关的奖品。

　⑤包饺子材料：由各部门准备。每个部门派一到两人，洗菜、切菜、拌馅。

　⑥包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、盆之类的由杜东武协调餐厅。

　⑦说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。

　（2）包饺子

　①包饺子比赛开始，争分夺秒，勇夺大奖；

　②其他组成员随机照相，及采访。

　（3）评比

　①一组中3分钟内包的饺子最多的，为获胜者，得到礼品一份。

　②最少的则按照活动内容中惩罚项抽签决定惩罚内容。

　 五、活动结束后由行政部负责组织员工打扫卫生

冬至综合实践活动方案5

　 一、活动主题：

　体验农家乐趣，凝聚班级力量

　 二、活动时间：

　20xx年xx月xx日

　 三、活动人员：

　xx级计算机系应用(1)全体同学

　 四、活动地点：

　xx院二食堂

　 五、活动目的：

　金秋十月，阳光明媚，气候适宜，为进一步加深同学间的了解，为增强班级凝聚力，体现团结友爱的班级精神，让班级在大二新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，我们班将在本班级开展集体活动——包饺子。

　 六、活动安排

　 七、前期策划准备工作

　1、由生活委员张佳元与几位班委去超市买一些必备的材料(肉馅，香干，青菜等)。

　2、召开班会，向同学们介绍本次活动的主要内容及其含义

　3、与超市确定价格后，活动经费来源由班费支出，由生活委员张佳元负责

　4、将活动成员分成八个小组每小组为6人，寝室长为组长，自己动手包饺子

　5、我们包好的饺子是和食堂那边协商好后，在那边下锅WiseMedia

　活动当天事宜

　1、活动时间：xx月xx日9:50

　2、活动内容：

　1十点正式开始

　2等大家包完饺子，然后下锅，等熟了之后一起吃，让大家从中享受到集体的快乐

　3为丰富此次活动，然后再由组织委员和文娱委员组织一些小活动

　3、后期工作

　了解同学们对本次活动的满意程度;

　4、注意事项

　期间出现任何突发情况时，要及时上报组长或者班长等相关负责人，由负责人及时处理好应变工作。

　(三)后期反馈工作

　1、召开总结会议，同学们交流感受;

　2、负责人听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结

　(4)评比

　①最快包了最多饺子的小组可评为"快手组"。

　②每组选3个饺子参加比赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，评出"巧手组"。

　③由各评委评出"最标致饺子"与"最有勇气活着的饺子"，并将饺子与创作者合照。

　(5)游戏互动

　主持人在活动期间组织同学们玩互动游戏，如传话游戏、吃饺子比赛等。

　(6)吃饺子，发礼物

　在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和"快手组"、"巧手组"组员等各个活动胜出者有机会得到礼品。

　 八、结束陈词：

　由辅导员及其助理做最后的活动结束陈词。

　 九、活动结束：

　活动结束后派同学帮助餐厅工作人员打扫卫生(班委留下，其他同学自愿)。

冬至综合实践活动方案6

　 1、活动时间及地点

　时间：20xx年12月22日（冬至），晚上7：00—9：00

　地点：暂定食堂三楼南侧（注：陈禹希之前提过意见说可以在地铁站附近租一间房子，就一晚上，不会很贵。但考虑到由于是晚上，回来会很迟，不怎么安全，而且天气还特别冷，我个人认为不怎么可行，不知各位还有什么其他建议）

　 2、活动目的`

　冬至节亦称冬节、交冬，我国北方历来有包饺子的习俗，为了让大家能够真正过上冬至节，我们特别举行这次冬至聚会。

　 3、活动流程及任务分工

　1、包饺子教学

　大概时长：20分钟

　鉴于有些同学不会包饺子，也为了能够让每位同学都能亲身动手参加这次活动，特设此活动。

　现在需要资深“教师”三名，在活动当天为大家展示如何包饺子，想学的的可以自己动手，三位“教师”要手把手教，确保每个想学的同学都能学会。

　所以现在就需要各位“行家”踊跃报名！

　2、包饺子比赛

　大概时长：40分钟

　简单规则：一男一女为一组，二人合作包饺子，组数不限。每组包20个饺子，由三位“美食评论家”进行打分，胜出的一组将有丰厚的奖励。

　评分标准（仅供参考）：速度快（40分），饺子美观（40分），两人配合默契、花样多（20分）

　前期准备：需要统计大家谁会包饺子，并随即分组，还有三位“评委”也要经过选拔。

　3、文艺表演

　大概时长：40分钟

　在饺子包完之后，中间有一段时间要等饺子煮熟，这段时间内进行文艺表演，比如相声、歌舞、舞蹈等，务必使现场气氛活跃起来。

　前期准备：由文艺委员负责鼓励大家积极展示才能并做好统计，最后交给班长，以便安排时间。

　 4、活动物资准备

　1、饺子馅、面，盘子等——乔明伟负责

　2、“评委”、“参赛者”、“教师”人员报名及选择——刘瑞琪

　3、现场照相、录像、录音，以及音乐的播放等（需电脑xx、照相机两部）——乔忠正、李璇

　4、现场文艺表演者报名及统计——文艺委员们

　5、活动期间饮料、零食以及娱乐工具等，外加比赛奖品——贾浩、张钊

　 5、活动预算

　物品及事项预算

　饺子馅等50元

　现场零食等75元

　煮饺子时的人工费等50元

　比赛奖品等50元

　合计225元

冬至综合实践活动方案7

　 一、活动主题：

　冬至有吃饺子的习俗。为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班组决定举行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。

　 二、活动目标：

　1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。

　2、通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的能力。

　 三、活动时间：

　20xx年x月x日上午9：00——11：00

　 四、参加人员：

　大班全体老师和幼儿

　 五、活动准备：

　1、材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。

　2、活动场地：各班教室

　 六、活动设想：

　1、事先让孩子了解有关饺子的知识。

　知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。

　2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。

　 七、成果形式：

　交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。

　 八、活动要求

　1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。

　2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。

　 九、活动流程

　1、开展了“包饺子”的活动。

　2、为弟弟妹妹喂饺子活动。

冬至综合实践活动方案8

　 活动主题：

　同吃一碗饺，你我更亲近

　 活动目的及意义：

　1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至（12月22日）举办“吃一碗水饺，你我更亲近”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。

　2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的`团体协作精神。

　3此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。

　4我们20xx级社会保障专业研究生班永远是一家人，相亲相爱的一家人，我们是最棒的！

　 主办方：

　20xx级社会保障专业研究生班

　 活动时间和地点：

　①20xx年12月22日（周日）上午10：00至21：00。

　②时长：预计10－11小时

　③地点：上海市松江区西林北路xxx弄荣膺小区xxxx号

　 活动内容及流程：

　1、活动内容

　(1)主要活动内容

　①包饺子速度赛

　②饺子创意拼图赛

　③厨艺大比拼/烧烤

　④KTV麦霸争锋

　⑤麻将谁是大爷

　⑥桌游

　⑦小范围话知音（三楼小阁楼环境优雅，设施齐全，适合10人左右座谈）

　⑧拍全家福（视天气状况而定）

　(2)其他周边活动：趣味游戏

　文体委员事先安排，穿插在主活动中进行。

　2、活动进程(各活动的时间视活动进程而定)

　(1)准备工作：

　①活动前（12月17日）召开班会，向同学们宣传活动；②预计参加人数：35人（尽量鼓励全体人员参加，包括班主任和辅导员；这部分宣传和组织动员由刘娇和黄雪主要负责，其他各班委和热心同学协助）

　③12月20日晚上10点之前生活委员统计好菜单和厨艺组成员，12月21日冯迎利和黎阳同学带领厨艺组部分成员和采购组成员确定采购对象、单价、地点并做好预算，为冬至活动安排好饮食。

　④确定采购组、厨艺组、安全接引组、后勤机动组、服务组

　（2）12月22日上午活动安排

　主要是包饺子和做中饭，活动前鼓励大家踊跃参与进来：

　a要积极参加，增进同学之间的感情；

　b体会自己动手，丰衣足食；

　c增加集体意识团体精神；

　d感受劳动的乐趣，进一步培养同学动手能力；

　①分组（包饺子和饺子拼图）：

　方案一：大家自由组合；

　方案二：进行抽签，抽到相同号码的一组。

　a事先准备香皂供同学们洗手，提醒同学们取下戒指、手链等饰品。活动组织人员准备相关的奖品（这部分礼品意思一下，，主要是开心，大家能理解）。

　b包饺子材料：12月22日当天买好饺子皮和馅儿

　c包饺子工具：桌布、筷子、勺、手套，别墅不能提供的，事先买好。

　d说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。

　②包饺子

　a小组内部人员分工：包饺子、拼图等。

　b包饺子比赛开始，齐心合力，勇夺大奖。

　c班长、团支书、主持人（黎阳）参与各组作业、视察情况。

　d主持人、拍摄人员（崔睿）随机采访各组、照相；

　③评比

　a最快包了最多饺子的小组可评为“快手组”。

　b每组选9个饺子参加比赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，看那组拼图最漂亮、最有创意，评出“巧手组”。

　c由各评委评出“最标致饺子”与“最有勇气活着的饺子”，并将饺子与创作者合照。④游戏互动

　主持人和文体委员（李xx）在活动期间组织同学们玩互动游戏，如传话游戏、吃饺子比赛等。

　⑤吃饺子，发礼物

　在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学，“快手组”、“巧手组”组员等各个活动胜出者有机会得到礼品。

　（3）12月22日下午活动安排

　①饭后，摆放好水果、瓜子、饮料拼盘，大家在文体委员组织下开展文娱活动，如K歌、麻将、桌游等等。

　②4：30点左右开始准备晚饭，晚饭吃炒菜等，预计6点左右结束。

　③6点后开始活动总结，以KTV为主。

　④9点开始清点离场，统一骑自行车，前面三位男生开道，其他男生压阵。

　⑤10:30左右确定各个宿舍均已归宿。

　 活动期间注意事项

　保证人员安全为第一要务！

　1、活动旨在促进同学们交流合作、团结进取，增强班级凝聚力。玩得开心是我们的目标，保证人员安全是我们的第一要务。

　2、期间各位同学有突发情况请一定要和班委说一下，中途离开的同学要登记。

　3、期间说话和做活动有礼有节，避免闹矛盾。有问题和和气气说罢。

　4、期间注意用水用电安全(尤其是做饭期间)，注意保护自己的生命财产安全。

　5、期间不允许到处闲逛，要认真负责并且服从班委安排。

　6、离场时做到协调统一，无须磨磨蹭蹭。一道来，一道回。

　 活动预期效果

　1、促进了同学间的沟通交流，增进了同学们之间的友谊，增强了班级的凝聚力，培养了同学们的团体协作精神。

　3为同学们放松心情，缓解压力起到一定的调节作用。从而让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。

　4鉴定一个信念：我们20xx级社会保障专业研究生班永远是一家人，相亲相爱的一家人，我们是最棒的！

　 活动经费预算

　1、房租：2100元

　2、食材：1000元

　3、酒水：300元

　届时我们将从班费里支出900元，则按35人算人均费用=（2100+1000+300）/35=70元。如果学校给予500元活动经费支持，那么我们的费用还可以进一步降低！

罗西家里很有钱。

抖音罗西的家境很好，不过罗西却一点都没有依赖家里，凭借自己的努力赚钱，妥妥的是靠自己发家致富的典例，有好的家境，有颜值又肯努力，抖音罗西能圈粉无数不是没有道理的，而且抖音罗西女友临界十缨比罗西更早出名，抖音红人临界十缨还被传出是富二代的家境。

抖音罗西因为上传与漂亮女友的日常恩爱视频迅速走红，而且不仅仅是抖音罗西有着极高的颜值，连抖音罗西女友的颜值也不低，抖音罗西女友也是抖音红人，在抖音上叫临界十缨，罗西与女友临界十缨被称为抖音上颜值最高的情侣。

抖音罗西于1994年6月30日出生于厦门，24岁的罗西是15级厦门理工学院的学生，身高175cm的罗西因为优秀的外表，皮肤白皙光滑，五官俊美，阳光帅气的罗西笑起来和沐春风，据悉罗西目前正做模特工作，抖音红人、时尚博主都是罗西的标签。

罗西与女友临界十缨介绍

临界十缨和罗西是一对非常甜蜜的网红情侣，临界十缨拥有1285万的粉丝，罗西拥有1000万的粉丝，两人都是短视频平台的大网红。和那些假情侣不同，临界十缨和罗西是真情侣，两人从17年相识恋爱，到现在已经过了五年。

毕业于美国加州大学的临界十缨，是个不折不扣的学霸，回国创立了自己的公司，有学历，有才华，有事业，长相也很漂亮。而男友罗西毕业于厦门理工大学，是个模特，长相也很帅气，21年9月份，罗西给临界十缨举办了一场奢华游轮求婚。

从求婚到订婚，每一步都是按部就班地进行。近期，临界十缨宣布和罗西订婚，以爱之名，余生为期，未来的人生就被罗西预订了。五年的恋爱，换来一句我来娶你了，罗西捧着999朵玫瑰花，在家人的见证下，和临界十缨一起手牵手走进订婚宴的礼堂。

我知道陈都灵是南京航空航天大学的学生。她12年考入南航，应该是在16年本科毕业。陈都灵，1993年10月18日出生于福建厦门，南京航空航天大学机电学院本科学生、演员、模特。2013年，陈都灵因获得Facejoking“女神排行榜”冠军而获得关注。

2015年，其主演的**处女作 《左耳》上映，她也因此获得第24届上海影评人奖最佳新人女演员提名 。此后，陈都灵还相继主演了悬疑片《双生》、爱情剧《求婚大作战》等影视作品。2018年，她在现代剧《七月与安生》中饰演了女主角之一的七月。1993年，陈都灵出生于福建省厦门市。小学和初中均就读于厦门市音乐学校。

而陈都灵的高中生活则是在厦门一中度过的。同时，她也会偶尔从事一些模特方面的兼职工作。2012年，陈都灵以621分的高考成绩顺利考入南京航空航天大学机电学院飞行器制造与工程专业，2013年2月，陈都灵在Facejoking校花校草评选中被网友们推到了“女神排行榜”冠军的位置，这也使她在网络上获得了颇高关注度 。而在这次评选中，陈都灵也是唯一用证件照参与评比的女生 。

2014年，还在读大二的陈都灵被编剧饶雪漫和苏有朋导演选中 ，与欧豪、杨洋、马思纯联袂主演了现代青春爱情片《左耳》，其在片中饰演的女主角李珥。性格温柔坚毅，并有着一种执着和对爱的倔强 ，因左耳失聪又被称作“小耳朵” ，该片于次年上映后票房突破485亿人民币，陈都灵个人也因此获得第24届上海影评人奖年度最佳新人女演员提名  。

牛顿

我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。

——牛顿

艾萨克·牛顿（Isaac Newton，1643年1月4日—1727年3月31日），英国数学家、物理学家和哲学家。牛顿在《自然哲学的数学原理》里提出的万有引力定律以及他的牛顿运动定律是经典力学的基石，他还和莱布尼茨各自独立地发明了微积分，被誉为人类历史上最伟大的科学家之一。因为牛顿，经典力学又名为“牛顿力学”，而力的单位也叫做“牛顿”，另外，以牛顿命名的数学和科学术语还有“牛顿方程”、“牛顿-莱布尼茨公式”、“牛顿法”、“高斯－牛顿最小二乘法”、“牛顿环”、“非牛顿流体”等。

少年牛顿

1643年1月4日，在英格兰林肯郡小镇沃尔索浦的一个自耕农家庭里，牛顿诞生了。牛顿是一个早产儿，出生时只有三磅重，接生婆和他的亲人都担心他能否活下来。谁也没有料到这个看起来微不足道的小东西会成为了一位震古烁今的科学巨人，并且竟活到了85岁的高龄。

牛顿出生前三个月父亲便去世了。在他两岁时，母亲改嫁给一个牧师，把牛顿留在外祖母身边抚养。11岁时，母亲的后夫去世，母亲带着和后夫所生的一子二女回到牛顿身边。牛顿自幼沉默寡言，性格倔强，这种习性可能来自它的家庭处境。

大约从五岁开始，牛顿被送到公立学校读书。少年时的牛顿并不是神童，他资质平常，成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。

传说小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己制造了一架磨坊的模型，他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不断的跑动，于是轮子不停的转动；又一次他放风筝时，在绳子上悬挂着小灯，夜间村人看去惊疑是彗星出现；他还制造了一个小水钟。每天早晨，小水钟会自动滴水到他的脸上，催他起床。他还喜欢绘画、雕刻，尤其喜欢刻日晷，家里墙角、窗台上到处安放着他刻画的日晷，用以验看日影的移动。

牛顿12岁时进了离家不远的格兰瑟姆中学。牛顿的母亲原希望他成为一个农民，但牛顿本人却无意于此，而酷爱读书。随着年岁的增大，牛顿越发爱好读书，喜欢沉思，做科学小实验。他在格兰瑟姆中学读书时，曾经寄宿在一位药剂师家里，使他受到了化学试验的熏陶。

牛顿在中学时代学习成绩并不出众，只是爱好读书，对自然现象由好奇心，例如颜色、日影四季的移动，尤其是几何学、哥白尼的日心说等等。他还分门别类的记读书笔记，又喜欢别出心裁的作些小工具、小技巧、小发明、小试验。

当时英国社会渗透基督教新思想，牛顿家里有两位都以神父为职业的亲戚，这可能影响牛顿晚年的宗教生活。从这些平凡的环境和活动中，还看不出幼年的牛顿是个才能出众异于常人的儿童。

后来迫于生活，母亲让牛顿停学在家务农，赡养家庭。但牛顿一有机会便埋首书卷，以至经常忘了干活。每次，母亲叫他同佣人一道上市场，熟悉做交易的生意经时，他便恳求佣人一个人上街，自己则躲在树丛后看书。有一次，牛顿的舅父起了疑心，就跟踪牛顿上市镇去，发现他的外甥伸着腿，躺在草地上，正在聚精会神地钻研一个数学问题。牛顿的好学精神感动了舅父，于是舅父劝服了母亲让牛顿复学，并鼓励牛顿上大学读书。牛顿又重新回到了学校，如饥似渴地汲取着书本上的营养。

求学岁月

1661年，19岁的牛顿以减费生的身份进入剑桥大学三一学院，靠为学院做杂务的收入支付学费，1664年成为奖学金获得者，1665年获学士学位。

17世纪中叶，剑桥大学的教育制度还渗透着浓厚的中世纪经院哲学的气味，当牛顿进入剑桥时，哪里还在传授一些经院式课程，如逻辑、古文、语法、古代史、神学等等。两年后三一学院出现了新气象，卢卡斯创设了一个独辟蹊径的讲座，规定讲授自然科学知识，如地理、物理、天文和数学课程。

讲座的第一任教授伊萨克·巴罗是个博学的科学家。这位学者独具慧眼，看出了牛顿具有深邃的观察力、敏锐的理解力。于是将自己的数学知识，包括计算曲线图形面积的方法，全部传授给牛顿，并把牛顿引向了近代自然科学的研究领域。

在这段学习过程中，牛顿掌握了算术、三角，读了开普勒的《光学》，笛卡尔的《几何学》和《哲学原理》，伽利略的《两大世界体系的对话》，胡克的《显微图集》，还有皇家学会的历史和早期的哲学学报等。

牛顿在巴罗门下的这段时间，是他学习的关键时期。巴罗比牛顿大12岁，精于数学和光学，他对牛顿的才华极为赞赏，认为牛顿的数学才超过自己。后来，牛顿在回忆时说道：“巴罗博士当时讲授关于运动学的课程，也许正是这些课程促使我去研究这方面的问题。”

当时，牛顿在数学上很大程度是依靠自学。他学习了欧几里得的《几何原本》、笛卡儿的《几何学》、沃利斯的《无穷算术》、巴罗的《数学讲义》及韦达等许多数学家的著作。其中，对牛顿具有决定性影响的要数笛卡儿的《几何学》和沃利斯的《无穷算术》，它们将牛顿迅速引导到当时数学最前沿～解析几何与微积分。1664年，牛顿被选为巴罗的助手，第二年，剑桥大学评议会通过了授予牛顿大学学士学位的决定。

1665～1666年严重的鼠疫席卷了伦敦，剑桥离伦敦不远，为恐波及，学校因此而停课，牛顿于1665年6月离校返乡。

由于牛顿在剑桥受到数学和自然科学的熏陶和培养，对探索自然现象产生浓厚的兴趣，家乡安静的环境又使得他的思想展翅飞翔。1665～1666年这段短暂的时光成为牛顿科学生涯中的黄金岁月，他在自然科学领域内思潮奔腾，才华迸发，思考前人从未思考过的问题，踏进了前人没有涉及的领域，创建了前所未有的惊人业绩。

1665年初，牛顿创立级数近似法,以及把任意幂的二项式化为一个级数的规则；同年11月，创立正流数法(微分)；次年1月，用三棱镜研究颜色理论；5月，开始研究反流数法(积分)。这一年内，牛顿开始想到研究重力问题，并想把重力理论推广到月球的运动轨道上去。他还从开普勒定律中推导出使行星保持在它们的轨道上的力必定与它们到旋转中心的距离平方成反比。牛顿见苹果落地而悟出地球引力的传说，说的也是此时发生的轶事。

总之，在家乡居住的两年中，牛顿以比此后任何时候更为旺盛的精力从事科学创造，并关心自然哲学问题。他的三大成就：微积分、万有引力、光学分析的思想都是在这时孕育成形的。可以说此时的牛顿已经开始着手描绘他一生大多数科学创造的蓝图。

1667年复活节后不久，牛顿返回到剑桥大学，10月1日被选为三一学院的仲院侣(初级院委)，翌年3月16日获得硕士学位，同时成为正院侣(高级院委)。1669年10月27日，巴罗为了提携牛顿而辞去了教授之职，26岁的牛顿晋升为数学教授，并担任卢卡斯讲座的教授。巴罗为牛顿的科学生涯打通了道路，如果没有牛顿的舅父和巴罗的帮助，牛顿这匹千里马可能就不会驰骋在科学的大道上。巴罗让贤，这在科学史上一直被传为佳话。

伟大的成就～建立微积分

在牛顿的全部科学贡献中，数学成就占有突出的地位。他数学生涯中的第一项创造性成果就是发现了二项式定理。据牛顿本人回忆，他是在1664年和1665年间的冬天，在研读沃利斯博士的《无穷算术》时，试图修改他的求圆面积的级数时发现这一定理的。

笛卡尔的解析几何把描述运动的函数关系和几何曲线相对应。牛顿在老师巴罗的指导下，在钻研笛卡尔的解析几何的基础上，找到了新的出路。可以把任意时刻的速度看是在微小的时间范围里的速度的平均值，这就是一个微小的路程和时间间隔的比值，当这个微小的时间间隔缩小到无穷小的时候，就是这一点的准确值。这就是微分的概念。

求微分相当于求时间和路程关系得在某点的切线斜率。一个变速的运动物体在一定时间范围里走过的路程，可以看作是在微小时间间隔里所走路程的和，这就是积分的概念。求积分相当于求时间和速度关系的曲线下面的面积。牛顿从这些基本概念出发，建立了微积分。

微积分的创立是牛顿最卓越的数学成就。牛顿为解决运动问题，才创立这种和物理概念直接联系的数学理论的，牛顿称之为"流数术"。它所处理的一些具体问题，如切线问题、求积问题、瞬时速度问题以及函数的极大和极小值问题等，在牛顿前已经得到人们的研究了。但牛顿超越了前人，他站在了更高的角度，对以往分散的努力加以综合，将自古希腊以来求解无限小问题的各种技巧统一为两类普通的算法——微分和积分，并确立了这两类运算的互逆关系，从而完成了微积分发明中最关键的一步，为近代科学发展提供了最有效的工具，开辟了数学上的一个新纪元。

牛顿没有及时发表微积分的研究成果，他研究微积分可能比莱布尼茨早一些，但是莱布尼茨所采取的表达形式更加合理，而且关于微积分的著作出版时间也比牛顿早。

在牛顿和莱布尼茨之间，为争论谁是这门学科的创立者的时候，竟然引起了一场悍然大波，这种争吵在各自的学生、支持者和数学家中持续了相当长的一段时间，造成了欧洲大陆的数学家和英国数学家的长期对立。英国数学在一个时期里闭关锁国，囿于民族偏见，过于拘泥在牛顿的“流数术”中停步不前，因而数学发展整整落后了一百年。

应该说，一门科学的创立决不是某一个人的业绩，它必定是经过多少人的努力后，在积累了大量成果的基础上，最后由某个人或几个人总结完成的。微积分也是这样，是牛顿和莱布尼茨在前人的基础上各自独立的建立起来的。

1707年，牛顿的代数讲义经整理后出版，定名为《普遍算术》。他主要讨论了代数基础及其(通过解方程)在解决各类问题中的应用。书中陈述了代数基本概念与基本运算，用大量实例说明了如何将各类问题化为代数方程，同时对方程的根及其性质进行了深入探讨，引出了方程论方面的丰硕成果，如，他得出了方程的根与其判别式之间的关系，指出可以利用方程系数确定方程根之幂的和数，即“牛顿幂和公式”。

牛顿对解析几何与综合几何都有贡献。他在1736年出版的《解析几何》中引入了曲率中心，给出密切线圆(或称曲线圆)概念，提出曲率公式及计算曲线的曲率方法。并将自己的许多研究成果总结成专论《三次曲线枚举》，于1704年发表。此外，他的数学工作还涉及数值分析、概率论和初等数论等众多领域。

伟大的成就～对光学的三大贡献

在牛顿以前，墨子、培根、达·芬奇等人都研究过光学现象。反射定律是人们很早就认识的光学定律之一。近代科学兴起的时候，伽利略靠望远镜发现了“新宇宙”，震惊了世界。荷兰数学家斯涅尔首先发现了光的折射定律。笛卡尔提出了光的微粒说……

牛顿以及跟他差不多同时代的胡克、惠更斯等人，也象伽利略、笛卡尔等前辈一样，用极大的兴趣和热情对光学进行研究。1666年，牛顿在家休假期间，得到了三棱镜，他用来进行了著名的色散试验。一束太阳光通过三棱镜后，分解成几种颜色的光谱带，牛顿再用一块带狭缝的挡板把其他颜色的光挡住，只让一种颜色的光在通过第二个三棱镜，结果出来的只是同样颜色的光。这样，他就发现了白光是由各种不同颜色的光组成的，这是第一大贡献。

牛顿为了验证这个发现，设法把几种不同的单色光合成白光，并且计算出不同颜色光的折射率，精确地说明了色散现象。揭开了物质的颜色之谜，原来物质的色彩是不同颜色的光在物体上有不同的反射率和折射率造成的。公元1672年，牛顿把自己的研究成果发表在《皇家学会哲学杂志》上，这是他第一次公开发表的论文。

许多人研究光学是为了改进折射望远镜。牛顿由于发现了白光的组成，认为折射望远镜透镜的色散现象是无法消除的(后来有人用具有不同折射率的玻璃组成的透镜消除了色散现象)，就设计和制造了反射望远镜。

牛顿不但擅长数学计算，而且能够自己动手制造各种试验设备并且作精细实验。为了制造望远镜，他自己设计了研磨抛光机，实验各种研磨材料。公元1668年，他制成了第一架反射望远镜样机，这是第二大贡献。公元1671年，牛顿把经过改进得反射望远镜献给了皇家学会，牛顿名声大震，并被选为皇家学会会员。反射望远镜的发明奠定了现代大型光学天文望远镜的基础。

同时，牛顿还进行了大量的观察实验和数学计算，比如研究惠更斯发现的冰川石的异常折射现象，胡克发现的肥皂泡的色彩现象，“牛顿环”的光学现象等等。

牛顿还提出了光的“微粒说”，认为光是由微粒形成的，并且走的是最快速的直线运动路径。他的“微粒说”与后来惠更斯的“波动说”构成了关于光的两大基本理论。此外，他还制作了牛顿色盘等多种光学仪器。

伟大的成就～构筑力学大厦

牛顿是经典力学理论的集大成者。他系统的总结了伽利略、开普勒和惠更斯等人的工作，得到了著名的万有引力定律和牛顿运动三定律。

在牛顿以前，天文学是最显赫的学科。但是为什么行星一定按照一定规律围绕太阳运行？天文学家无法圆满解释这个问题。万有引力的发现说明，天上星体运动和地面上物体运动都受到同样的规律——力学规律的支配。

早在牛顿发现万有引力定律以前，已经有许多科学家严肃认真的考虑过这个问题。比如开普勒就认识到，要维持行星沿椭圆轨道运动必定有一种力在起作用，他认为这种力类似磁力，就像磁石吸铁一样。1659年，惠更斯从研究摆的运动中发现，保持物体沿圆周轨道运动需要一种向心力。胡克等人认为是引力，并且试图推到引力和距离的关系。

1664年，胡克发现彗星靠近太阳时轨道弯曲是因为太阳引力作用的结果；1673年，惠更斯推导出向心力定律；1679年，胡克和哈雷从向心力定律和开普勒第三定律，推导出维持行星运动的万有引力和距离的平方成反比。

牛顿自己回忆，1666年前后，他在老家居住的时候已经考虑过万有引力的问题。最有名的一个说法是：在假期里，牛顿常常在花园里小坐片刻。有一次，象以往屡次发生的那样，一个苹果从树上掉了下来……

一个苹果的偶然落地，却是人类思想史的一个转折点，它使那个坐在花园里的人的头脑开了窍，引起他的沉思：究竟是什么原因使一切物体都受到差不多总是朝向地心的吸引呢？牛顿思索着。终于，他发现了对人类具有划时代意义的万有引力。

牛顿高明的地方就在于他解决了胡克等人没有能够解决的数学论证问题。1679年，胡克曾经写信问牛顿，能不能根据向心力定律和引力同距离的平方成反比的定律，来证明行星沿椭圆轨道运动。牛顿没有回答这个问题。1685年，哈雷登门拜访牛顿时，牛顿已经发现了万有引力定律：两个物体之间有引力，引力和距离的平方成反比，和两个物体质量的乘积成正比。

当时已经有了地球半径、日地距离等精确的数据可以供计算使用。牛顿向哈雷证明地球的引力是使月亮围绕地球运动的向心力，也证明了在太阳引力作用下，行星运动符合开普勒运动三定律。

在哈雷的敦促下，1686年底，牛顿写成划时代的伟大著作《自然哲学的数学原理》一书。皇家学会经费不足，出不了这本书，后来靠了哈雷的资助，这部科学史上最伟大的著作之一才能够在1687年出版。

牛顿在这部书中，从力学的基本概念(质量、动量、惯性、力)和基本定律(运动三定律)出发，运用他所发明的微积分这一锐利的数学工具，不但从数学上论证了万有引力定律，而且把经典力学确立为完整而严密的体系，把天体力学和地面上的物体力学统一起来，实现了物理学史上第一次大的综合。

站在巨人的肩上

牛顿的研究领域非常广泛，他除了在数学、光学、力学等方面做出卓越贡献外，他还花费大量精力进行化学实验。他常常六个星期一直留在实验室里，不分昼夜的工作。他在化学上花费的时间并不少，却几乎没有取得什么显著的成就。为什么同样一个伟大的牛顿，在不同的领域取得的成就竟那么不一样呢？

其中一个原因就是各个学科处在不同的发展阶段。在力学和天文学方面，有伽利略、开普勒、胡克、惠更斯等人的努力，牛顿有可能用已经准备好的材料，建立起一座宏伟壮丽的力学大厦。正象他自己所说的那样“如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩上”。而在化学方面，因为正确的道路还没有开辟出来，牛顿没法走到可以砍伐材料的地方。

牛顿在临终前对自己的生活道路是这样总结的：“我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。”

这当然是牛顿的谦逊。

怪异的牛顿

牛顿并不善于教学，他在讲授新近发现的微积分时，学生都接受不了。但在解决疑难问题方面的能力，他却远远超过了常人。还是学生时，牛顿就发现了一种计算无限量的方法。他用这个秘密的方法，算出了双曲面积到二百五十位数。他曾经高价买下了一个棱镜，并把它作为科学研究的工具，用它试验了白光分解为的有颜色的光。

开始，他并不愿意发表他的观察所得，他的发现都只是一种个人的消遣，为的是使自己在寂静的书斋中解闷，他独自遨游于自己所创造的超级世界里。后来，在好友哈雷的竭力劝说下，才勉强同意出版他的手稿，才有划时代巨著《自然哲学的数学原理》的问世。

作为大学教授，牛顿常常忙得不修边幅，往往领带不结，袜带不系好，马裤也不纽扣，就走进了大学餐厅。有一次，他在向一位姑娘求婚时思想又开了小差，他脑海了只剩下了无穷量的二项式定理。他抓住姑娘的手指，错误的把它当成通烟斗的通条，硬往烟斗里塞，痛得姑娘大叫，离他而去。牛顿也因此终生未娶。

牛顿从容不迫地观察日常生活中的小事，结果作出了科学史上一个个重要的发现。他马虎拖沓，曾经闹过许多的笑话。一次，他边读书，边煮鸡蛋，等他揭开锅想吃鸡蛋时，却发现锅里是一只怀表。还有一次，他请朋友吃饭，当饭菜准备好时，牛顿突然想到一个问题，便独自进了内室，朋友等了他好久还是不见他出来，于是朋友就自己动手把那份鸡全吃了，鸡骨头留在盘子，不告而别了。等牛顿想起，出来后，发现了盘子里的骨头，以为自己已经吃过了，便转身又进了内室，继续研究他的问题。

牛顿晚年

但是由于受时代的限制，牛顿基本上是一个形而上学的机械唯物主义者。他认为运动只是机械力学的运动，是空间位置的变化；宇宙和太阳一样是没有发展变化的；靠了万有引力的作用，恒星永远在一个固定不变的位置上……

随着科学声誉的提高，牛顿的政治地位也得到了提升。1689年，他被当选为国会中的大学代表。作为国会议员，牛顿逐渐开始疏远给他带来巨大成就的科学。他不时表示出对以他为代表的领域的厌恶。同时，他的大量的时间花费在了和同时代的著名科学家如胡克、莱布尼兹等进行科学优先权的争论上。

晚年的牛顿在伦敦过着堂皇的生活，1705年他被安妮女王封为贵族。此时的牛顿非常富有，被普遍认为是生存着的最伟大的科学家。他担任英国皇家学会会长，在他任职的二十四年时间里，他以铁拳统治着学会。没有他的同意，任何人都不能被选举。

晚年的牛顿开始致力于对神学的研究，他否定哲学的指导作用，虔诚地相信上帝，埋头于写以神学为题材的著作。当他遇到难以解释的天体运动时，竟提出了“神的第一推动力”的谬论。他说“上帝统治万物，我们是他的仆人而敬畏他、崇拜他”。

1727年3月20日，伟大艾萨克·牛顿逝世。同其他很多杰出的英国人一样，他被埋葬在了威斯敏斯特教堂。他的墓碑上镌刻着：

让人们欢呼这样一位多么伟大的

人类荣耀曾经在世界上存在。