再见了，敬爱的老师

作文一：《再见了，敬爱的老师》1000字

再见了，敬爱的老师　　　　有一束温暖的阳光在春姑娘降临大地的那一瞬间，撒满了世界，撒满了每个人的心田．阳光是无私的，默默地将光辉赠送给每个人，这就宛如那身披淡绿色的蚕＿＿一生，将所有的丝奉献出来，而自己却什么都没有．　　　这束阳光，这蚕，就是我敬爱的老师．　　　再见了，我站在小学的尾巴上，向老师告别．学校里的榕树从我上学至今，已增添了六个年轮，每个年轮记载着我的酸甜苦辣的回忆．　　　回首往事，历历在目，我心中想对老师倾诉的话三天三夜也说不完．然而，我最难以忘怀的莫过于那次了．　　　那一次，我真想对老师说．．．．．．　　　老师，那天您从班上挑选了六七个同学，准备经过轮轮筛选，挑出四个人去参加作文比赛．当然，我也是其中的一个．　　　您布置了一个题目，我至今还记住那个题目叫＂温暖＂，我看了题目，还有些厌倦了，想：真是的，这个题目真难写啊，怎么开头呢？我左思右想，还是想不出来，只好乱写一通，就交上去了，连修改也没有．　　　隔日，您将那篇作文重新交到了我手上，我一看，作文中您仔细修改的那一个用红笔写的对我这篇作文的建议，这饱含了您对我多大的爱啊！　　　我惭愧，我后悔，您那么认真的阅读，批改，而我却如此地对待，我真不该！我感觉到，那一篇作文，放在我手上沉甸甸的．因为，我仿佛在作文上看到了您时而提笔想一想，有时写些什么，有时问问别人．．．．．　　　要比赛了，您耐心的为我们这四个人讲比赛的要点，最终，我获奖了！但功劳是您，没有您，我怎能有如此荣誉呢？您没有到台上享受那份光彩，但我永远感谢您，您对我们付出了多少心血，多少汗水．　　　您一丝不苟的对待我的作文，批改我的作文，那您又得到了什么呢？如果说我是一棵萌芽的小草，那您就是滋润我的春雨；如果说我是一朵小花，那您就是培育我的辛勤的园丁；如果说我是一个迷途的小孩，那您就是指引我向前的启明星．　　　如今，我将离开我的母校，离开您，但是我永远不会忘记您，忘记您的恩情，我会永远记住您．我想回报您，回报您什么呢？我想，在最后一次考试考出好成绩应该是对您最好的回报．所以，我会在最后的两个月努力学习，尽量争取考出好成绩．　　　再见了，敬爱的老师！

作文二：《再见了，敬爱的老师》600字

再见了，敬爱的老师。

静静的，我心中洋溢着一种莫名的感觉。就在今天，我们毕业。

了。望着曾经在这美丽的校园我们在一起欢笑、一起奔跑，我们在晨曦中勤学苦练，我们在灯光下埋头苦作。然而，就在今天，我们就要带着万分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑战。面对朝夕相处的同学、老师们，我们又仿佛压抑不住自己心中的难过，悄悄地留下了眼泪……

毕业联欢会上，当六年级郭佳瑶同学读起了自己写的文章《师生情感》，读着读着，我们几乎都要哭了，她哽咽着，却仍坚持的读完了文章。全场进入了一种从未有过的安静。轮到我了，我轻轻的读着自己写的文章。渐渐地，泪水好像不听指挥似的打湿了眼眶。读完后，我终于忍不住了，轻轻地哭了起来。与自己相处了六年的同学、老师，在今天就要说一声“再见了！”谁又会舍得呢？老师六年的陪伴，同学们六年的帮助，我将永远都不会忘记。我们虽然毕业了，可是我们的心却永远在一起！

毕业联欢会开完了，到了真正分别得一刻，我们静静的，静静的，舍不得说分离，我们怎么能忘记这一切呢？就在明天，我们就是朋友，不是同学，我们哭着、笑着，这一幕幕好像就发生在昨天。就在昨天，我们一起踏入了新的校园，一起学习、一起欢笑。可是就在今天，我们竟然就要说一声“再见了！”这六年，就像一场游戏，玩累了，就说一声“再见！”又去寻找新的游戏。可是对于每一个人来说，心中总是那么难过。

最后让我们再说一句：“老师您们辛苦了。”

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作文三：《再见了,敬爱的老师》900字

18　　再见了，敬爱的老师

（6年级）

每个人都会有难忘的小学生活，在小学中每个人都会尝试各种酸甜苦辣，而他们的小学生活都会各具特点。

2006年3月初，我来到了现在的学校，看到了学校外表是如此的壮观，开学了，我走进学校，步入到三年级一班，一进教室，一阵欢声笑语融在一起，他们并没有因为我的到来而改变他们的情绪，虽然他们的表情没什么特别的，但是我心里却很高兴，因为我见到了朋友，同学。我坐在靠门的第一桌的外边，不一会儿走进来了一位文静、端庄、大方的女孩，她就是×××，我对她打招呼，她微微一笑，直到后来，她将书拿出来我才知道她的芳名。这是很让我难忘，在以后的日子里，还有许许多多让我难忘的事，但是让我最难忘的还是给我帮助最大的两位老师，一位是端庄大方、成熟稳重的徐老师，另一位是慈祥、和蔼可亲的蒋老师。

上课了，徐老师面带笑容地走进来了，她总是这样亲切地带领我们学习，有时上课她还会给我们吹点小牛，讲点有趣的小事，啊，真是其乐无穷～但她这样做的目的是为了让我们劳逸结合，让我们更好的学习，并让我们懂得学习是一件快乐的事。徐老师总是那么关心我们，她有时还为我们报不平；有人在暗中使坏，她会十倍、百倍的还回去；有人生病了，她比谁还着急；有人摔着了，她比谁还积极。而蒋老师，她总是默默无闻地给我们传授知识，她还会给我们讲做人的道理，在一次上课中，有一位同学在做其它作业，蒋老师对我们说：“题是练不完的，只有懂得其中的道理，才是真正学到了知识，学到

本领了。”这两位老师的言行举止在我心中留下了不可抹灭的印象～

是这两位老师在我遇到困难、挫折时，叫我不要退缩，要通往直前，有人欺负我时，是您们替我出面解决，老师，你们如我的第二位母亲，是您们给了我温暖的笑容、刻骨铭心的教诲，难忘的回忆，您们如同两位老园丁，因为是您们哺育了我们，就如同园丁哺育花朵一样。

这就是我的小学生活，这就是我在小学时的点点滴滴，在学校里我尝试过了世间的酸甜苦辣，学校里含着我们的欢声笑语，学校的两位老师让我为进入社会迈出一大步，同学们给了我许多珍贵的回忆，许多快乐，老师给了我一生都不能忘怀的教导。再见了，亲爱的母校，再见了，敬爱的老师，再见了，亲爱的同学～此时此刻在我心里涌现了无数个难以说出口的又不得不说的“再见”来～

老师评语：语句通顺流畅，恰当地使用了比喻、排比等修辞手法，主题明确，情感的表达恰到好处，很好～

作文四：《再见了,敬爱的老师》600字

再见了，敬爱的老师

再见了，敬爱的老师。

静静的，我心中洋溢着一种莫名的感觉。就在今天，我们毕业。

了。望着曾经在这美丽的校园我们在一起欢笑、一起奔跑，我们在晨曦中勤学苦练，我们在灯光下埋头苦作。然而，就在今天，我们就要带着万分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑战。面对朝夕相处的同学、老师们，我们又仿佛压抑不住自己心中的难过，悄悄地留下了眼泪

毕业联欢会上，当六年级郭佳瑶同学读起了自己写的文章《师生情感》，读着读着，我们几乎都要哭了，她哽咽着，却仍坚持的读完了文章。全场进入了一种从未有过的安静。轮到我了，我轻轻的读着自己写的文章。渐渐地，泪水好像不听指挥似的打湿了眼眶。读完后，我终于忍不住了，轻轻地哭了起来。与自己相处了六年的同学、老师，在今天就要说一声“再见了！”谁又会舍得呢？老师六年的陪伴，同学们六年的帮助，我将永远都不会忘记。我们虽然毕业了，可是我们的心却永远在一起！

毕业联欢会开完了，到了真正分别得一刻，我们静静的，静静的，舍不得说分离，我们怎么能忘记这一切呢？就在明天，我们就是朋友，不是同学，我们哭着、笑着，这一幕幕好像就发生在昨天。就在昨天，我们一起踏入了新的校园，一起学习、一起欢笑。可是就在今天，我们竟然就要说一声“再见了！”这六年，就像一场游戏，玩累了，就说一声“再见！”又去寻找新的游戏。可是对于每一个人来说，心中总是那么难过。

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作文五：《初一叙事作文-再见了，敬爱的老师》1700字

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再见了，敬爱的老师。

静静的，我心中洋溢着一种莫名的感觉。就在今天，我们毕业。

了。望着曾经在这美丽的校园我们在一起欢笑、一起奔跑，我们在晨曦中勤学苦练，我们在灯光下埋头苦作。然而，就在今天，我们就要带着万分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑战。面对朝夕相处的同学、老师们，我们又仿佛压抑不住自己心中的难过，悄悄地留下了眼泪……

毕业联欢会上，当六年级郭佳瑶同学读起了自己写的文章《师生情感》，读着读着，我们几乎都要哭了，她哽咽着，却仍坚持的读完了文章。全场进入了一种从未有过的安静。轮到我了，我轻轻的读着自己写的文章。渐渐地，泪水好像不听指挥似的打湿了眼眶。读完后，我终于忍不住了，轻轻地哭了起来。与自己相处了六年的同学、老师，在今天就要说一声“再见了～”谁又会舍得呢，老师六年的陪伴，同学们六年的帮助，我将永远都不会忘记。我们虽然毕业了，可是我们的心却永远在一起～

毕业联欢会开完了，到了真正分别得一刻，我们静静的，静静的，舍不得说分离，我们怎么能忘记这一切呢，就在明天，我们就是朋友，不是同学，我们哭着、笑着，这一幕幕好像就发生在昨天。就在昨天，我们一起踏入了新的校园，一起学习、一起欢笑。可是就在今天，我们竟然就要说一声“再见了～”这六年，就像一场游戏，玩累了，就说一声“再见～”又去寻找新的游戏。可是对于每一个人来说，心中总是那么难过。

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作文六：《六年级作文：敬爱的老师，再见！(优秀篇）》1100字

六年级作文：敬爱的老师，再见～

六年级作文：敬爱的老师，再见～

我轻轻地走了，就如我轻轻地来。在这离别之际，站在学校的大门口，看着那么熟悉的教学楼、花坛、鱼池，心里别在一番滋味。顿时，往事涌上心头，老师那亲切的面容浮现眼前。难忘啊～亲爱的老师们～

记得第一天我背着书包，走进校门的时候，迎接我的是一位满头黑发又带有点银丝，满脸皱纹的女老师。大约五十岁，她那干燥的脸上却是红光满面，带着微笑。从此，我依恋着她，好事找她分享，坏事找她帮忙。我喜欢牵着她的手在学校里游荡。她的名字叫陈圣聪。在三年级的时候，一天，我按着肚子靠在桌子上，陈老师见了，放下她手上的教鞭走到我面前，轻声问道：　伟伟，你怎么了，是不是肚子痛，　我点了点头。　想不想吐，你早上吃了什么，　我说：　吃了一碗小米稀饭。　老师摸了摸我额头，　不好，发高烧～　老师跑到班长面前轻声说了几句后，就背上我奔向医院。来到医院，医生说：　孩子的姥姥，你别担心，她只是得重感冒，打完针就没事了～　老师放心地点了点头，又背上了我。那一刻，我觉得她真的好像我的姥姥。走着走着，突然，我发现老师走错了家门，一问才知原来老师怕耽误妈妈上班，让我先到她家，当时我感动得流下了泪。

过了二年，陈老师退休了，接我们班的是陈小萍老师，她年轻了很多。虽然对我们很严格，但古人说严师出高徒嘛，我们很听陈老师的话。上课不再做小动作；下课了，陈老师像变了一个人似的，跟我们玩踢毽子、跳皮筋、跳绳、打汽球　。从此，我们变得亲密无间，有什么心里话要说，找陈老师，有什么委屈要讲，找陈老师。反正陈老师是我们的知心朋友。

渐渐地五年级来到了我们身边。数学老师换了，他叫孔庆元，妈妈总是觉得我数学跟不上别人，就让我到孔老师家学习。有一次，我问孔老师叫什么名字，老师说姓孔名庆元，苗苗问老师小名叫什么，老师摇了摇头，我故意叫了起来，说：　我知道了，我知道了～　老师以为我知道，便笑着点了点头，没想到我说：　叫元元～　大家哄堂大笑，

老师拍了拍我的小脑袋，笑着点了点头。虽然孔老师很年老，但是他什么歌曲都会唱，还会吹口哨。一天，我们在做作业时，突然听见有人吹着口哨，我以为是老师的儿子，没想到竟是孔老师，他吹的口哨有力又动听，这是我喜欢他的原因之一。晚上，我会边做作业边唱歌，老师会跟着我唱，那声音是沙哑中带点时髦，这可是最时尚的歌曲。

我多么希望时间能停留，让我见到老师的机会也就多一点。可小学的生活转眼间已过去，再也听不到孔老师那时时髦的歌声，再也看不到老师那慈爱的脸庞　想到这一切，伤感就爬上心头，千言万语化作一句：老师，再见了，请珍重～

（实习编辑：李慧）

作文七：《献给敬爱的老师》1400字

《献给敬爱的老师》

教师节来临之际，送给亲爱的老师五个字：教师节快乐！假如我是诗人，我将以满腔的热情写下万千诗篇，赞美我亲爱的老师。沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，教诲如春风，师恩似海深。您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉，还有一颗和我们通融的心。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！

在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿！我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻！恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。敬爱的老师，您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古。而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖。你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌。阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您节日愉快！

在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！愿欢快的歌声，时刻萦绕着您；愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快！老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增！所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨。当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声谢谢！用我所有的真诚。一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦，您的愿望，在您打开这小小卡片时能够同时满足！愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。

一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！一支粉笔写就您人生的轨迹；两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章；三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌！老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。

当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李。老师，教师节快乐！

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个40分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您教师节快乐，保重身体！当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

作文八：《我敬爱的老师》1400字

我敬爱的老师

“相见时难别亦难，东方无力百花残。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干　”这首诗

孙老师。　是教师节我用来赞美老师的。他就是我敬爱的班主任——

他20刚出头，会说的小嘴，特爱说笑话，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜。

有一次，我考试得了79分，我心里很难过，不想接受这种成绩，孙老师把我叫到办公室里，温柔中带着批评，老师问我：“卞崇鑫，你怎么了，平时成绩挺好的，这次怎么了，”我顺口说说：我昨天肚子疼。”“哦，是这样啊，那老师错怪你了。”老师说。老师对我接着说：“我们一起来＂

分析一下。”我的脸顿时红了，心里既惭愧有感动，是因为自己推辞理由而感到惭愧。后来，我勤奋学习，不耻下问，成绩不断提高，到了期中考试，我更是奋起直追。“功夫不负有心人”我的成绩终于赶到了前五名。

我永远也不会忘记我敬爱的孙老师的。

我最敬佩的老师

瞧，脸上带着微笑的青年老师，她就是我们敬佩的语文老师—王老师。王老师知识渊博，教学经验丰富，讲起来课总是那么风趣、幽默。王老师最喜欢写作文了，我们在不知不觉中都喜欢上了作文。　“叮铃铃，叮铃铃”上课的铃响了，这一节是作文课，王老师大步的跨讲教室。她走到讲台笑嘻嘻地叫了起来：“快来发本子。”等到本子发完了，杨杰海站起来说：“王老师我没有本子。”王老师说你再找一下。噢，原来在我的书包里没交啊～在笑声中我知道了要仔细找一下，如果没有才能问老师。

接着王老师又笑嘻嘻的问大家：“同学们，鸡肉吃人，你们大家信不信，”“不信”同学们异口同声地喊首，哪知王老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话，不信，我读给你们大家听，说着她拿起一本作文本念了起来：“我被这盘鸡肉吃光了。”原来是同学把“把”字句和“被”字句写混了。

老师虽然举了一个很幽默的例子，但却对我们有很大的帮助，以后在修改问子的时候，一定不会出错了。

这就是我的班主任老师，我有这样一位优秀的老师，我感到很自豪，我喜欢我的老师。

我最尊敬的老师

读书这么多年来，教过我的老师很多我都记不清楚了，不过，至今还使我永不忘怀的是教我小学三年级数学的李老师，他使我在学习生活中发生一百八十度的转变。

记得在小学三年级以前，我的学习成绩很差的，差得连十分都考不了，爸妈都说为什么生出一个这样笨的孩子，教师也说我是个笨蛋。那年教我们二年级的老师姓朱，很凶，有一次，朱老师在黑板下画一个时钟，问我时钟的指是什么时间，我全然不知，每答一个不知道，就挨打一下，一节课下来，一数竟有10条鞭痕，他给我那纯真的童年留下了无比的痛恨。

我升上三年级后，遇到了李老师。李老师谆谆的教导使我一天一天的进步，记得第一次考试我得了30分，里面还有很多水分。放学了，李老师叫我到他房间，我以为他要打骂我，他带着慈祥的笑容，慢慢地和我谈心。他谈到我学习差并不是我笨，说我很聪明，只要努力，会赶上同学们的。从此，我慢慢地克服了一些贪玩的习惯，第二次考试我竟得50分，而且是我真真实实的成绩，李老师在班上特别表扬了我，我快乐极了，因为那是我第一次得到了老师在班上的表扬。我学习变得更加刻苦了，我的学习成绩就这么一天天的进步了，期中考试我跃进前十名，期末考试我又进入了班上的前五名。当我第一次站在领奖台上时，我深深体会到里面有着李老师的不少心血呀～

很多年过去了，我走出校门并且也当上了一名光荣的人民教师，李老师将是我学习的榜样，我一定像他那样用爱心哺育像我的过去那样的孩子。

作文九：《敬爱的老师(1)》900字

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好。我是五（8）班的陆沅齐。今天我国旗下演讲的主题是“迎接复习，张弛有道”。

经过一学期的学习，我们即将迎来期末考试。如何从容应对，以最佳状态迎接挑战，并且发挥最好水平呢？从现在开始，　一、思想上要高度重视

期末考试是对同学们整个学期以来学习成果的一次检阅，对同学们综合素质的一次挑战，更是对同学们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考　验。因此，我们大家都应该高度重视这次期末考试，不可掉以轻心。每个同学都要树立信心、确立目标、努力追赶和超越自己。精心备考，自主学习，让我们的复习备考过程充满着思考、整合、反思、探究和提升。在大家的努力下，营造一个积极的、主动的复习迎考氛围。杜绝“都是学过的知识，复习没啥大不了”的错误认识，杜绝平日学习中松散疲塌的心理状态，杜绝有违校规校纪的一切行为。要以百分之百的精力投入到期末复习当中去，以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去。

二、复习计划要科学合理

期末复习内容多，时间紧，要想考出好成绩，就必须制定一份科学合理的复习计划。对今后几天的学习做出科学、合理的安排，做到心中有数，有的放矢。当然，光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。

三、复习方法要科学有效

除了思想上重视以外，要想取得好成绩，更需要科学合理的学习方法。平常学习好的同学要善于归纳、总结，利用复习之机巩固基本知识、基本技能，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，使自己学习水平再上新台阶。基础差一些的同学更应充分利用这次复习的时机，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，力争在复习中有较大的提高。复习中遇到新问题或原来没有解决的问题，绝对不能回避，要知难而上，有克服困难的信心和勇气。

四．保证合理的休息时间和锻炼时间。良好的身体，充沛的精力是高效学习的保证，如果一味苦学，休息不足的话，就收不到好的效果。所以在学习的过程中，我们讲究劳逸结合，玩就痛痛快快地玩，学就认认真真地学，一定要讲求效率，‘疲劳战’‘持久战’千万要不得。

“一分耕耘，一分收获”成功者总是千方百计找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，决不轻言放弃。

最后，预祝同学们在期末考试中取得优异成绩。我的讲话完了，谢谢！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《让红领巾更红，让文明之花开遍校园》　中华民族源远流长，一脉传承，华夏祖先用他们的智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。

每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。在我们咿呀学语时，父母就教我们一声“阿姨”，到学校，老师教育我们见到老师同学要问好；到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌给自己带来快乐，给他人带来温馨。可见礼是一个人为人处事的根本，也是人之所以为人的标准。然而，在现代物质文明高度发展的今天，我们却弄丢了它。对待每天对我们谆谆教诲的老师，少了几分尊敬，多了几分挑剔；对身边有困难的学生少了几分关怀，多了几分疏远……当别的国家都在学我们的传统美德时，我们却一点一点地丢弃。在学校，同学们辛辛苦苦才将校园打扫干净，可我们的同学却将垃圾随地乱扔；在家里，父母做好的饭菜我们却觉得这也不好，那也不好，任意浪费粮食；在课堂，大部分同学都在认真听课，而有的同学却在那儿说悄悄话。同学们，当你在做这些事情的时候，你想过尊重同学、师长、父母吗？

同学们，孟子说过：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。明礼犹如一面镜子，你尊重他人，他人自然会向你投来尊重的目光。在我们生活中，文明礼貌的作用是无以伦比的，一声“对不起”，能划干戈为玉帛；一个友善的微笑，能温暖他人的心田；一次真诚的帮助，

能唤起世间所有的爱心。

同学们，我们犹如大海中的一朵浪花，但涓涓细流也能汇成江河，我们不要因善小而不为，不因恶小而为之。要从实际行动做起，让我们的红领巾更红，让文明之花开遍校园。

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我生命中的那一束光中考作文5篇

我们活在温暖的世界中，因为有光，所以才温暖。这光，照亮了人们内心的黑暗，温暖了人们冰冷的心，滋养了人们的心田，而这永恒的光，就在我们身边。下面是我为大家整理的我生命中的那一束光中考作文5篇，希望对您有所帮助!

我生命中的那一束光中考作文1

漫漫黑夜，有一束光，如一盏明灯，如一把火炬，照亮了我前行的路，不管白天，还是黑夜，不论喜悦，或是失望，都时时刻刻陪伴着我。

一个阴晴不定的盛夏，当放学铃打响时，窗外正大雨如注。淅淅沥沥的雨点依旧不间断地下着，倔强地与人们僵持着。我远远地的看到了妈妈熟悉的身影，急匆匆地向她冲去。到了近处，只见妈妈的身体在狂风大雨中微微发颤，双眼里写满了疲惫，我的心情变得有些沉重和复杂。

妈妈见到我，便把手中的伞向我这一边倾斜，拉起我的手走向马路边上，她的手冷冷的，凉凉的，没有温度。走着走着，我才诧异地发现，妈妈握着伞柄的手是向着我倾斜的，那伞也是向着我这一边倾斜的，冰冷的，豆大的雨珠打湿了妈妈的肩膀，头发也被打湿了，发丝上挂着些许的，晶莹剔透的水珠，不住地往下淌着，滴到肩膀上，在再顺着衣服流到了地上，妈妈似乎察觉到我正注视着她，转过头来，对我微微一笑，仿佛在对我说，这没什么的，我心中更是五味杂陈，十分的不是滋味。雨，依旧在下着，打在伞上，发出“嗒，嗒，嗒”的声响，仿佛奏着一曲哀歌，令听众的心情也随之低落，落在地上，溅起朵朵水花，似乎光是一曲哀歌还不够，要再配上悲凉的舞蹈。雨点无情地砸在妈妈的肩上，更砸在我的心上。我鼻头一酸，眼中也莫名其妙的聚满了泪水，舌头打结，说不出一句话来。马路上，鸣笛声不绝于耳，街道上，行人匆忙的赶着路，风在耳畔呼啸而过，雨在身旁倾盆而下。这束光，照亮了我，让我忘却倾盆大雨，让我忘却狂风大作，也让我忘却烦恼，忆起一切美好的回忆，我心里边暖烘烘的。

这束光，让我永久铭记于心，永久难以忘怀，同时也是使我感触良多。

我生命中的那一束光中考作文2

小鼹鼠从来都没有见过光——为了保护他，父母让他生活在黑暗的地底。有一天，他厌倦了这样的生活，于是决定到地面上一探究竟——他渴望找到那束属于自己的光。他虽然走出了地底，却不敢抬头往天上看，因为太阳很容易灼伤自己的眼睛。他茫然地往四周左顾右盼，却只能看到大致的轮廓，剩下的都是一片混沌。

直到有一天，小鼹鼠遇见了刺猬先生，就好像看到了自己人生中的那束光。刺猬先生一开始就发现了小鼹鼠的异常，但这并不影响两人成为好朋友。刺猬先生幽默而风趣，也是一个称职的朋友。他明明可以在自己最擅长的领域大展身手，但他却把大部分时间都花在了陪伴朋友上。刺猬先生知道小鼹鼠的梦想，为他打造了一根盲杖，想带着他走遍千山万水。但他失败了，因为各种光芒都让小鼹鼠畏惧。而且，小鼹鼠从来都没有见过好朋友的真容，他看到的只是好朋友的一个模糊身影。

在一个有流星雨的晚上，小鼹鼠默默地坐在地上，仰望着天空，即便他看不到任何可以使他激动的东西。刺猬先生则坐在一旁，默不作声。这时，一颗流星从天而落。恰巧，小鼹鼠正在许愿，他希望能够看到自己的好朋友和这个混沌的世界，他不敢期待愿望会成真，他只是在虔诚地许愿。

就在那一刻，又一颗流星从天际划过，照亮了整个天空。小鼹鼠的眼前突然明亮了，它清清楚楚地看到了面前的好朋友刺猬先生!那道流星拖着长长的尾巴划走了，但小鼹鼠笑了。他终于从好朋友的眼睛里找到了那束光，他的愿望成真了。

小鼹鼠心里清楚，自己无论要走多长的路，或是多难的路，都一定会经历光明和黑暗，只不过无论是看得见还是看不见，心中一定要有一束光……

我生命中的那一束光中考作文3

每个人的心中都有一束光，这束光是我们黑暗中航行的探照灯，指引着我们前进。

三十一岁时你们在干什么呢也许有人会说自己在海外留学，也许有人已经组建了幸福的家庭。赵一曼却在这个大好的青春年华，英勇牺牲了。她的一生，犹如一颗流星，光耀地划过天空，飞快地离去了。

赵一曼，从小就透着不平凡。

她，小时候不喜欢读四书五经，后来在大姐夫的影响下，上了学堂。可兵灾结束后，大姐夫回到了自己的村子，赵一曼也被迫辍学了。她很想读书，可是已经没法实现了。她对旧社会的仇恨在这里埋下了种子。在一曼十三岁时，妈妈要她裹足，可是当一曼看到其他人因为缠足后痛苦的样子，坚决不从，还说服了妈妈。虽然这次没有缠足，但一曼觉得这样对女性太不好了，对旧社会的仇恨越来越大。

长大了，一曼参加了革命，在三十一岁时不幸被捕。在警卫和护士的帮助下逃了出去，又不幸的被抓回来了。面对敌人的严刑拷打，但始终坚贞不屈，最后高唱赞歌凛然赴死，从容就义。

看完赵一曼的故事，我的眼眶湿润了，也明白了生命的一束光是理想和信念。赵一曼的一束光就是抗日!周恩来总理的一束光就是为中华之崛起而读书……

我们广大青少年的一束光是什么呢我曾为这个问题迷茫过。现在，我不再迷茫。我们生命的一束光，不是长大后吃众多美食，不是穿华丽的衣裙，也不是地位与权力。今天的中国没有战场需要我们扛枪，我们生命里的一束光，应该是好好学习，把祖国建设得更加富强。

人的心中总有一束光，赵一曼就是我心中的光，像黑暗中航行的探照灯，永远指引我前进。

我生命中的那一束光中考作文4

“失败乃成功之母”。这个道理是千古不变的，可有时，失败真的令人难以接受，会让你感到前途一片黑暗，这时就需要一束阳光照亮你前行的道路。

那次，很多同学考砸了，老师的一席话：“你现在就是坐飞机也赶不上人家了。”全班哄堂大笑后，我在笑的同时，心里也正在思索着什么：挑战夜灯、书声琅琅、一丝不苟，我改变了一切学习方法，但期中考的成绩，彻底粉碎了我那颗继续前行的心，“62分!”，我无法接受眼前的事实，回家的路上，我面对残阳如血，发出了一声叹息：“哎——”前途一片迷茫。

回到家，身心疲惫，倒在了床上，看着天花板上的满天繁星，五味杂陈……爸爸推开了门，我站到了墙角，准备面对狂风暴雨。此时，外面下起了雨，雨水伴着嘲笑滴落在地，空气里也夹杂着股压抑的味道。

我抬起了头，准备面对狂风暴雨，然而出现在我面前的不是愤怒、也不是抱怨，而是一张慈祥和蔼的脸庞，爸爸笑着说：“一次失败就将你击败了吗你不是说失败乃成功之母吗我们要分析一下失败的原因，从中吸取教训，而不是在这唉声叹气。”他边说边抚摸我的头，那双温暖的手如和煦的春光沐浴着我。

我低下了头，说：“这就是我努力半学期得来的收获”爸爸直视着我的眼睛说：“期中考算不了什么，你要抬头看向远方，别被一个小绊脚石给吸住了目光。”一番话让我幡然醒悟，抬眼望向远方。

此时，前方的迷雾被阳光驱散了，多亏了爸爸的呵护，我幼小的心灵才不至于被阴霾遮住。爸爸，谢谢您!您就是照亮我心灵的那束最耀眼的光。

我生命中的那一束光中考作文5

时光在指尖跳跃，勾起一缕浓浓的师生情。一转眼就到了六年级，曾经有许多老师教过我，但最令我难忘的还是孔老师。

孔老师个子中等，有乌黑的头发，小眼睛和大嘴巴，脸上还长着一个痘。刚开始，我见到他时，就对他产生了厌恶。

那天，我们考完试后，孔老师把我喊到了办公室，一路上，我心在想：完了，这次数学肯定考差了。到了办公室后，我看到了自已那张只考了85分的试卷。突然，一阵冷风吹了进来，钻进了我的衣服里，我吓得瑟瑟发抖。孔老师用严厉的目光锁定我，那眼神仿佛在告诉我：“看看你做的试卷!”孔老师终于说话了：“你这次的试卷成绩一看就是没有好好复习，你平时是怎么上课的，这些题目我上课都讲过，你怎么还做错!今天放学你别回家，等把试卷订正完了再走!”孔老师气得火冒三丈，办公室的其他老师也都听见了，都在偷偷议论我。我心里很不是滋味儿，不争气的眼泪掉了下来。

放学后，我被留了下来，孔老师耐心地跟我讲我错的每一道题目。过了一会儿，我发现孔老师的头上不停地在流汗，但他依然还在为我讲题目。他一手指着题目，一手用笔在写详细的过程，嘴里还在讲着原因。我悄然大悟，终于明白了。走之前，孔老师还让我回家多做题目，鼓励我下次要考好。

过了几天后，又来了一次数学考试，这次我吸取了上次的教训，仔细地读懂每一题，再作答。成绩出来后，我以100分获得班级第一，孔老师眯起了小眼睛，冲我笑了笑，好像在鼓励我要再接再厉。此时，我对孔老师已经改变了看法，他是一位认真负责的好老师。

在那之后，我觉得孔老师的身上一直闪烁着光芒，是他为我耐心讲解题目，鼓励我好好学习，我才会取得好成绩。现在，到了教师节了，孔老师，我只想对你说一声：“孔老师，你是我心中的一束光!”

篇一六年级师恩难忘作文500字

甜甜的蜂蜜水——孔老师。

　在我上小学的这段时间里，老师是一直陪伴着我的好朋友。有的老师像一杯可乐：幽默风趣；有的老师像一杯苦咖啡：严肃认真；还有的老师像一杯甜甜的蜂蜜水：和蔼可亲。我的班主任孔老师就像一杯甜甜的蜂蜜水，在我心中留下了甜甜的滋味。

　在我二年级的时候，我喜欢语文，有点不太喜欢数学，认为数学是最枯燥无味的。有段时间，有一个问题一直在困扰着我：这9个数字怎么能变出这么多花样，一会是乘法、一会是除法，令人费解。

　有一天，孔老师在讲台上讲课，那堂课讲得很精彩，同学们也在积极发言，只有我在开小差。此时我的心已经飘出了十万八千里远了，心里在想着“UFO和外星人”的问题……孔老师叫同学们做题，整个教室只有写字的“刷刷”声。孔老师走到了我的旁边，我却还是没有发觉，望着窗外。孔老师轻轻地抚摸了我的头，我回过神来，吓了一跳。还好孔老师没有批评我，见我纸上一片空白，以为我不会做，便耐心的给我讲起题来。孔老师温柔的话语好像一把心灵的钥匙，我一下子明白过来了。就因为这小小的一件事，激起了我对数学的兴趣。孔老师讲的每一个字仿佛都会把我带进奇妙的数学王国。

　我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老师，孔老师的恩情，我将永远铭记！

篇二六年级师恩难忘作文500字

老师，是多么的神圣。三尺讲台，装不下老师对学生的盈盈热情，一支粉笔写不完老师对学生的无限关怀。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是老师职业生涯的真实写照。从小到大，老师是我们很熟悉的人，他们关怀我们的生活，关心我们成长，也帮助我们学习成才。师恩深切，终生难忘！

　记得那一次，是我上二年级的时候，我和同学们正在写作业。写着写着，我感觉累了，便扒了下来想休息一会儿。可是我看看四周的同学都坐端正地写作业，而且老师也在那边向我投来温和的目光，我低下头又继续写了。没多久我还是扒下去了，可这次我没有停下手中的笔。突然一只温暖的手轻轻地抚摸着我的头，说：“小琚明，怎么了？身体不舒服吗？写字一定要注意‘三个一’哟！如果想写好字，就得坐端正了。”我扭头一看，原来叶老师正和蔼可亲地对我说着，并亲切地看着我，随之还耐心地给我做起了示范动作……看着老师的举动，一股暖流不由得涌上心头，我的心扑通扑通直跳。我万分激动地对老师说：“老师，我，我没不舒服。我知道自己怎么做了。”说着，我便立刻直起腰杆写作业，顿觉得浑身充满了力量。望着老师走上讲台的身影，感激之情不由得在心头荡漾……

　从那以后，我牢记老师的谆谆教诲。写字姿势正确了，字也写得非常好，镇钢笔字大赛中，我还获得了一等奖，并且年年还是三好学生呢！现在我已五年级了，我深深地知道：这五年来，我的点滴成绩都与老师您的心血是分不开的。谢谢您，老师！

　敬爱的叶老师，我爱您！您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您兢兢业业，无怨无悔，您对我们的情和爱深似大海，高于蓝天！您的教诲之恩，我终生难忘！在教师节来临之际，我在此祝福您：节日快乐！

篇三六年级师恩难忘作文500字

还有几天就要离开生活了六年的母校，一切都是那样的熟悉，所以又更多的不舍。回想小学生活的点点滴滴，有许多难以忘怀的情节，但是最难忘的是我的班主任李老师。

　我从小就是个腼腆的孩子，由于这个原因，多少次在课堂上，我总是犹犹豫豫的不敢举手回答问题，是李老师一次次地把柔和的目光投向我，好像在说：“王xx，勇敢点儿。”这时，我才会颤颤地举起手，李老师依然用柔和的目光望着我，当我回答完了之后，老师总会冲我微微地点头，脸上挂着赞许的微笑。五年了，不知经过了多少次这样的锻炼，今天的我，站在讲台上给同学们讲题的时候，再也没有了过去的忸怩，李老师说我越来越像个男子汉了。

　李老师像妈妈一样的关心着我们每一个孩子。她的口头语就是“这个孩子……”

　记得有一次我生病了，不得不在家休息，此时才感到离开了熟悉的同学，老师，离开了校园的日子是多么寂寞。没有想到，这个时候李老师来了，拿着很多的牛奶，问我身体好些了没有，望着李老师关切的目光，我的泪水止不住地流下来，那一刻，我感受到了第二份亲情。

　永远祝福您——我的李老师。

篇四六年级师恩难忘作文500字

在每个人的心里都有给他印象最深的人。我也有，那就是我的小学老师王老师。从一年级到四年级，都是您教的我，原本您答应一直把我们教到小学毕业，可是您为什么要骗我们呢？那次，校园中的树需要修剪，您去帮忙，一不小心从一根枯枝上摔下来。自从您住院后，您知道同学们的心情是多么焦急吗？

　在这段时间里，回想起和您在一起的时候是多么快乐。

　在三年级时，我考试考了八十来分，当我知道我得了良时，我哭了。是您在我的身边安慰我，鼓励我，帮助我，让我重新面对这个良。以后，我学习不在马虎，无论是平时的学习，还是单元考试，我都变得细心了，我时时刻刻提醒自己：认真、认真、再认真，仔细、仔细、再仔细。

　还有一次，您选了我和张xx去竞赛，每晚都是您帮我们温习功课，送我们回家，当时，我不想参加竞赛，我告诉了您，您并没有生气，而是说：竞赛只是发挥你们自己的长处，锻炼自己，为我们的学校争光，难道你想让自己的心血白费吗？我虽然不好说什么，但心里还是有些不情愿，我不喜欢王老师不高兴的样子。

　现在，我要毕业了，伴我踏进中学的将是您留在我心中的微笑！

篇五六年级师恩难忘作文500字

一个披着长长的头发，戴着一副眼镜，灿烂的笑容总是挂在脸上的老师，她就是经老师。

　经老师是教我一到二年级的语文老师。她是我最感谢的老师。每当我不会时，经老师就细心的为我讲解。直到我懂为止。

　经老师写的字很好看。最让我感动的，是我上二年级的一个上午。那天早上，我突然感冒发烧了。于是，妈妈跟经老师请了假。我在家里喝完生姜汤，妈妈问我：要不要去上学？我说：要，我不能因为生病就不去学校上学，我要去上学。于是，妈妈牵着我的小手，让我背上书包。来到二一班门口，经老师走过来说：戴一竹还没好呢，怎么把她送过来啊？于是，妈妈跟经老师说了一些话，然后转身就走了。我回到座位上，把家庭作业拿给了组长，然后开始上语文课。

　经老师正要我们读文章的时候，突然，我一不小心吐了，吐在了我同桌的旁边，把早上吃的稀饭全都吐了出来了。班里的同学弄出了恶心的动作。经老师却没有这样，她先上前来问候我，然后再拿出拖把把我吐得东西给抹掉了。

　这是我的老师。一个能关心我的好老师。

　十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘！

　　优秀教师事迹材料(一)

　 用真心教书，用真情育人

　孔xx，现任高二(7)班班主任，从教十年来，有强烈的责任心，深受学生和家长的喜爱、信任。曾获福建省民办中小学校优秀教育工作者、泉州市“教坛新秀”、校“优秀教师”等荣誉称号，也曾获泉州市化学竞赛园丁奖。多次参加泉州市学科讲座及命题活动，并指导多名学生在全国高中学生化学竞赛中获各级奖励。

　“首先要感谢孔先生这一学期的陪伴与支持，也感谢七班让我感受到了之前未曾体验到的感觉——团结进取的精神和强烈的集体荣誉感。”这是七班一位孩子的期末总结。

　孔老师重教书，更重育人。他常对孩子们说：“要‘修业’，先‘进德’。我们七班的孩子们要会学习，更要积‘德’。我们是厦外石分首届高中学子，我们是家长和学校的希望。除了学习我们还要会‘玩’，因为我们的高考考的是素养!知识是活的，学习永远在路上。”因此在今年的寒假里，七班的大部分同学都去“玩”了，有去北京大学参加“创新作文大赛”培训的，有去西南财经大学参加财经素养大赛培训的，有去南京参加“国际中学生模拟联合国大会”的，有去厦门大学参加研学的，有去泉州参加学科竞赛培训的!孔老师不断告诫孩子们“真正的学霸是‘会玩’的,一个‘会玩’的学生肯定会走得很远”，他相信七班孩子们在2019年的高考中一定能成功!

　 xx同学评价班主任： 孔老师作为高二(7)班的班主任，兢兢业业，尽职尽责。在生活上，他是学生的监督人。早读晚读他按时到班上监督，课间操的跑步他也坚持陪跑，对班上的卫生也格外上心，还不时地利用午休时间到男生宿舍去“体察民情”。在学习上，他是我们的引路人。身为化学老师的他，专业水平高，讲起课来让学生易于理解，大有收获。同时，他也有很强的计划性，学期任务总能有条不紊地完成。他也会邀请他以前的学生来为我们进行介绍大学生活及学习经验的分享，不断地鼓励大家前进，让同学们学习有目标，有动力，有方法。除此之外，孔老师性格温和，平易近人，同学们也总愿意和他谈心，他也尽可能满足同学们的愿望，会在课余开展班级内的篮球赛，乒乓球赛等活动，使同学们的高中生活丰富多彩。总之，孔老师是位不可多得的好老师，能够遇见他，是作为学生最大的幸运。

　 xx同学评价班主任： 孔老师在我们同学们眼中一直都那么平易近人，凭着丰富的教学经验和多年班主任的心得，他成了同学们眼中最受信任的老师。课堂上，他用浅显易懂的语言去解释复杂多变的化学知识。正如门捷列夫说的：生活便是寻找新知识。他始终坚持终身学习的理念，不但在化学领域，还包括了教学技巧和沟通技能上，理科七班的孩子们在这个温馨的大家庭中学会的不仅是学习，还包括如何做人。在孔老师的精心教学和理七孩子们的勤恳付出中，这个集体一定能共创奇迹!

　 xx年张xx段长评语 ：

　作为高二(7)班班主任，xx老师让我感动许多，他对班级严格管理，注重每个细节，规范学生行为，使班级每个学生朝着人生健康轨迹发展。他在班级中又是一个大哥哥形象，使每位学生充分展示个性，正如他的班训“考前不怕,考后不悔”。精教研以祥瑞，严班级而励志;颂优游以斌蔚，论精微而朗畅。这就是xx老师的写照。

优秀教师事迹材料(二)

　常xx，初二(7)班主任，硕士研究生，毕业于xx师范大学汉语国际教育专业。曾获2016年xx市初中语文“三优”(优秀录像课)二等奖，2016年xx市初中语文“三优”(优秀录像课)二等奖，2016年xx市初中语文“三优”(优秀教案)三等奖，xx外国语学校xx分校第一届教师技能大赛二等奖，xx外国语学校xx分校优秀教师等荣誉。

　前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过，“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心献给他们。”常老师把自己的一颗赤诚之心献给了班级52名孩子，用爱搭建桥梁。她关心班级每一个学生，利用班会课和课余时间与学生沟通，了解孩子学习、生活中的烦恼，观察他们的喜怒哀乐，了解他们的兴趣爱好，于细微处见关爱。

　若仅有爱，没有严，这不是真正的爱。常老师秉承 “严而有爱”的原则，在学习方面培养学生良好的学习习惯，有意识地引导学生学会做笔记、敢于质疑、学会总结等;在班级管理方面严格量化管理制度，分工落实到细处，班集体逐渐形成了“团结、友爱、正直、勇敢”的良好班风，并获得多项荣誉：在校第一届“风速”体育文化月之“校园啦啦操比赛”中荣获一等奖，校第一届运动会障碍接力跑比赛中荣获初中组第一名，校第一届运动会入场式表演中荣获初中组第二名等。

　“不忘初心，方得始终。”在教育这条路上，常老师朝着心中最初的梦想砥砺前行。

　初二年xx段长评语：

　常xx老师以饱满的热情和诚恳的态度投入到这一年的教育教学工作中。作为一名班主任，为了增强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。对学生动之以情，晓之以理，使学生们在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏习惯。经常深入到学生当中，全面了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系。工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己，出色地完成本职工作，得到学校的肯定和同行的一致好评。

　学生评价：

　常老师是我们的班主任，更是我们的朋友。在课堂上，她是孜孜不倦的教育者;在课间，她是可爱活泼的大女孩。无论何时何地，她总是关心着每位学生的一言一行，用自己的实际行动言传身教。在教授新课时，她可以调节好课程进度，既不让一位学生落下，又能保证课程的完成。在为人处世方面，她是我们思想的引路人，一直秉持感恩教育的理念，让我们不仅加深了对他人的感恩之心，也理解了老师的良苦用心。

优秀教师事迹材料(三)

　在同事眼中，高xx是一个特别踏实、特别认真、特别勤奋的老师。自2002年成为一名人民教师以来，她始终站在教学第一线，在平凡的工作岗位上奉献着自己的青春。15年的教学历程中，她靠着勤恳与执着，赢得了学生、家长和学校同事的一致认同，先后获评市“优秀教育园丁”、“县党代表”、“县十佳教师”、县“教学先进个人”等荣誉称号。

　在工作上，高xx始终秉持“上好每一节课，教好每一个学生”的教学追求，努力打磨好每一堂课，让学生享受到高质量的教学。这一方面，安峰镇马湖小学老校长何其响对她影响颇深。“那时我刚刚参加工作不久，老校长上课特别认真，非常能带头，并且让优秀教师给我上示范课，让我们多学习他们的长处。”高xx介绍老校长的严谨认真态度深深感染着她，她也下定决心让课堂成为自己绽放风采的场所。这样，这个80后女孩的课堂逐渐成长为这个村小的精品课堂。课堂中，她鼓励学生张开嘴巴，大声读英语，并发明了20分学习制度。所谓20分学习制度，是以积分免作业的形式激发学生的学习兴趣。大声朗读、默写全对、课堂展示、按时完成作业、考试得高分等都可以获得相应积分，积分达到20分可免写家庭作业一次，达到40分奖励作业本。尽管是“小手段”，但极大地激发了学生学习英语的积极性。在她的课堂上，主动学习、主动展示、主动朗读的氛围早已养成，学生们爱上了英语课。孙加绕本是一名调皮的小男孩，英语成绩一塌糊涂，高xx接班后，在她的鼓励和20分学习制度的影响下，现在英语成绩突飞猛进，多次在85分以上。

　对待学生，高xx总是饱含爱心。爱生如子，成了她对教育始终不变的承诺。2006年，她调到石榴街道中心小学，学校留守儿童较多，对班上的留守孩子，她非常关心，总是嘘寒问暖，关注他们的学习、生活情况，并制定出帮扶计划与措施，使这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。她带的班上有一个叫李旻聪的男孩子，几年前父母常年在外打工，他只有和爷爷奶奶住在一起。这个孩子很内向，不爱说话，成绩也不太好。了解情况后，高xx主动找孩子谈话，让他担任组长，鼓励他与老师、同学交流。时间一长，这个孩子变得爱说爱笑了，学习成绩也有了明显进步。此外，作为党员教师，她更是积极参加学校组织的关爱行动，争当爱心妈妈，为留守儿童送去书包、文具、课外读本等，帮助他们健康成长。高xx还擅长寻找学生的闪光点，用鼓励代替批评，用热情代替冷漠，激发孩子进步的潜能。学生李翔在日记中写道：“以前的我是人人讨厌的学生。老师对我早已失去信心，都不管我，我很逍遥，我很自在，有时感觉这样是真心的好!但遇到高老师，一切就都变了。因为高老师总是能从我一大堆错误中，找出我一个小小的优点。而正是这些表扬让我知道原来我还有优点，我还有希望……”

　高xx还积极将自己阅读心得、教学经验转化为教研成果。她参与了省级课题《农村小学学生英语学习习惯的养成探究》，主持了《农村小学三年级英语课堂学生习惯养成的实践研究》市个人课题，并在《校园英语》期刊上发表自己的教学心得《如何培养低年级学生英语书写能力》。“高xx非常热爱自己的学生，她总是非常认真地做好每一件事，总是用真心和爱心来细心地呵护着每一名学生，用最大的诚意对待每一位家长，总是用真情对待每一个同事，是一名大家都非常认可的好教师。”石榴中心小学校长李应刚对她的评价。

优秀教师事迹材料(四)

　作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。

　从 2000年至今，本人一直担任高年级的数学教学工作兼任教务工作和数学教研组组长。能积极配合学校和教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改，本组教师业务素质不断提高。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的班的数学成绩连年居全镇前茅。在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇教学论文，自觉地将教学与实践相结合，多次参加镇级的数学公开课比赛并获奖。

　作为高年级的班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明 ，我本人也被评为优秀班主任。

　能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，每月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失，正因为如此，我多次被评为学校的先进工作者和镇级优秀教师。

　总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀出色的人民教师。

优秀教师事迹材料(五)

　多次获市、区、乡“师德先进个人”、“优秀教师”称号;20xx年、20xx年作为师德标兵代表在教师节表彰会上发言;20xx年“七一”建党节，代表教育系统参加全区“迎七一先进事迹报告会”;20xx年被评为“优秀***员”。

　刘xx出生于xx市一个极偏僻的农村——xx村。自2003年参加工作以来一直在xx总校xx小学任教，并担任数学学科教学和班主任工作，20xx年担任学校教导主任，2013年担任学校副校长。

　 从爱开始

　“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”在教育的神圣殿堂耕耘多年，我逐渐懂得：爱是人类最美丽的语言，教育要从爱开始。xx是全国闻名的蔬菜基地，家长大部分是菜农，一年四季在地里忙活，对孩子疏于管理。我便时常跟着学生摘茄子、收黄瓜，帮着家长捆豆角、搬白菜，踩着地垄沟和乡亲们聊天，钻进大棚里进行家访。接近孩子们，了解孩子们，和孩子们做朋友，使学生在内心上觉得我是他们的朋友我深知只有孩子喜欢上了老师，才会喜欢老师所教的学科，才会学好所教的学科。周六周日无偿给学生辅导功课，孩子们就用从家带来西红柿、鸡蛋、白菜做“荷花菜”给我改善伙食。这些更加坚定了我教好书育好人的信念。除此之外，利用太极拳进校园来丰富学生的业余生活，为了孩子们能真正学到太极，悟到太极，我坚持早起到太极故乡广府城学习太极，不但自己有了很大的收获，xx小学特色文化教育也定为太极拳。在20xx、20xx年学校太极拳评比中我校二十四式太极拳成绩优异，受到上级领导和专家的好评。

　潜心教研

　积极参加区教研室及总校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教研活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志深入了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在教学中，尊重孩子的不同兴趣爱好和不同的生活感受以及不同的表现形式、方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以,在学校教育中,有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

　爱岗敬业

　由于异地工作，吃住在校，家中大小事务都是有年迈的父母独自完成，作为家中的独子，心里更是愧疚，父母却丝毫没有埋怨，更多的是挂念，记不得每次电话里多少次父母对我的千叮万嘱，记不得多少次，在妻儿依依不舍也中离开;记不得多少次心酸落泪。记忆深刻的是，为了不耽误毕业班孩子学习，不顾家人反对延迟婚期;2012年因病住院，虽人在医院，但心系学生，坚持陪孩子们到毕业的那一刻。失去了很多，同时也得到了学生的尊重，同事的称赞，领导的关注。这不正是家人的心声吗

　一份耕耘，一份收获。正应了崔万志的一句话：世界是一面镜子，像阳光一样照耀着我们的内心，你的内心是什么样子，世界就是什么样子的。我付出了，我便得到了。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，我在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

　　老师，你就是那黑夜了一盏路灯，指引我们家的方向。下面我整理了给最喜欢的老师的一封信范文，欢迎阅读!

　　给最喜欢的老师的一封信篇一

　敬爱的老师：

　时光飞逝，转眼间我们升入了5年级，在这硕果累累的金秋时节，我们踏着醉人的花香，迎来了第21个教师节。

　当无知的我们走进实验小学的大门，我们看见了您慈祥的面孔。是您领我们学会了加，减，乘，除。也是您领我们走进知识的大门，把知识宝库的金钥匙交到我们手中，让我们去努力，去发现，去探索;也许在什么时候，我们幼稚的话语可能伤害过您，可是您仍把我们当做您的 一个个调皮的孩子。

　没有阳光就没有花朵，而没有教师哪会有诗人，文学家，作家，哪会有举世闻名的歌德巴赫猜想!

　多少次，我们看见您在认真的批改作业，您在细细凝视，一行行，一页页。在您没看完前您不肯离去。因为您知道那是孩子们的翅膀和台阶。这时当我们看见您，我们多想递上一杯清凉的茶，说一句:老师，您辛苦了!有人说，老师是园丁，培育除一代又一代的人才，我觉得这话没错，您就是园丁，我们是春天里 的幼苗，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累，您始终精神饱满的出现在我们面前，为我们讲授知识。您为我们的成长付出了多少心血，牺牲了多少个良宵啊。您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱;您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳。就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样，也不会忘记您----我们的启蒙恩师。

　写到这，我们要对您说一句，老师，您是我们心中永远的天使!

　老师，我们在这里祝福您:节日快乐，身体健康，永远年轻，桃李满天下!

　此致

　敬礼!

　全班同学敬上

　20XX年XX月XX日

给最喜欢的老师的一封信篇二

　敬爱的孔老师：

　您好!

　斗转星移，您做我们的班主任已经快两年了。在这段日子里，您不仅教会了我们很多文化知识，还教会了我们不少做人的道理，您对我的批评、表扬、鼓励，都会让我受益终生，在这里，我代表全班同学向您真诚的说声：“谢谢您，孔老师。”

　孔老师，您知道吗您讲的课非常精彩，自从您来教我们班的语文起，全班同学都迷上了这门课，而且越上越有劲，成绩都大大地提高了，最重要的是，有几个以前不听话的同学，在您的耐心教导下，都变得懂事了，也进步了。

　以前，只要听见作文、日记之类的话，很多同学和都叫苦连天，如今，大部分同学都成了写作高手，这些成就都离不开您的功劳呀!您要求我们多看课外书，要求我们把书里的好词好句记录下来，您还经常表扬那些字迹工整、写得好的同学，并把优秀日记挂出来展览。谁不想得到表扬呢全班同学都暗中较上了劲，日记当然越写越好了。

　孔老师，其实我今天写信的主要目的是向您道歉，希望您能原谅我。星期三那天，我在去学书法的路上偷懒，让您知道后，我不但没有及时承认错误，还想说谎话骗您，您一定对我非常失望了吧孔老师，我错了，以后我再也不会这样了，原谅我，好吗

　孔老师，告诉您一个秘密，您是我的偶像。我最崇拜的老师就是您，诗词歌赋也赞不完我对您的崇敬。我一定会努力的学习，把下降的成绩提高，我一定不会辜负您对我的期望。

　祝您：

　身体健康，天天开心!

　您的学生

　20XX年XX月XX日

给最喜欢的老师的一封信篇三

　敬爱的英语老师：

　我知道您担负着全校的英语课的教学任务，工作已经很忙了。但是为了让我们把英语学得更好，我想向您提几条建议，希望您能抽出一点儿时间看看我的这封信。

　我非常喜欢英语。我觉得每个同学都应该好好学习英语。这也是以后我们更进一步学习的基础，为了让同学们对英语感兴趣，把英语学好，我有这样几点建议：

　一、组织同学们搜集有关资料，共同讨论学习英语的重要性，让大家从思想上重视英语的学习。

　二、利用节日、纪念日举办各种活动，来激发大家学习英语的热情。例如，组织大家排练英语节目，小短剧、歌曲、诗歌朗诵……既丰富了大家的课余生活，又锻炼了大家的英语表达能力，还能提高学习英语的兴趣，这不是一举多得的好事吗

　三、我建议其他各学科的老师也能掌握一些英语日常用语，师生见面，用英语打招呼，上课时，师生用英语互相问候。这样在学校里创设学英语用英语的环境，更有利于大家的学习。

　我想，如果我们这样坚持下去，一定会有很大的收获的，英语水平也会有大幅度的提高。这样就会为我们以后中学的学习打下坚实的基础。我真心希望得到您的支持!

　祝老师工作顺利，身体健康!

　您的学生

　20XX年XX月XX日

1 给最喜爱的老师写一封信

2 给喜爱的老师写一封信

3 给喜欢老师的一封信

4 写给最敬佩的老师一封信

5 给辛苦老师的一封信

6 给新来的老师的一封信范文

总得来说，算命学兴盛于什么时候，在学界有那么一点争议。不过衰落的时间是毫无疑问的：封建王朝末期，变革的火种点燃中国大地，不破不立，学习西方学说与精神，力图改变落后挨打的局面。这种如饥似渴学习西方的做法，势必会对本土的传统文化造成冲击。而算命首当其冲，成为被钉上城门接受万众鄙弃的传统文化代表，深究之下，原因有二：一是算命本身测算过去、预言未来的特性，让它很难为自己辩驳；未来的东西，怎么让当下的人完全相信呢？二是当时的人们，处在一个「不需要知道命运」的特殊时间。什么叫不需要知道命运？在那个时代下，他们不需要知道自己的命如何，运怎样，风雨飘摇，国将不国的时候，每个人都只需要明确自己的使命：站起来反抗时代，反抗敌人，甚至反抗命运。