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《西柏坡》观后感 13篇

　当看完一部影视作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要回过头来写一写观后感了。那么我们如何去写观后感呢？以下是我为大家整理的《西柏坡》观后感 ，欢迎阅读与收藏。

《西柏坡》观后感 1

　今天中午，我们学校全体师生到对面的虞山大戏院看**。

　一进**院，同学们纷纷议论起来："这场**睡眠时候才开始？"正在同学们一筹莫展的时候，**院内顿时一片漆黑，**马上开始了。

　里面讲的是：有一个儿童团，团长是核桃哥，一天深夜，他们去森林巡逻，正巧碰上了三个装成西柏坡村民的日本人。儿童团商量了一下，立即行动。小鸡用鸡爪抓坏人的脸，小熊钻在地下把坏人的脚往上顶，小驴利用吸进气呼出气的方法把坏人一吹而起，很可惜坏人非常狡猾，并没有死。儿童团团长挺身而出，要去消灭三个坏人。儿童团团长核桃哥看见有几架日本飞机在空中飞来飞去，他想起首长爷爷说的那句话："只要有日本飞机在上可，就得放许多烟花让他们分不清自国军。"团长就这样做了，突然一颗信号弹飞到空中，飞机立刻落出几十枚炸弹，轰轰几声响，飞炸弹顿时变成了灰烬，天空迷雾缭绕。当朋友们知道事情以后，以为团长核桃哥死了，因为他一直没有回来。

　最后，朋友们想念着核桃哥，红军叔叔来了，说："今天给你们带来了两样礼物，一样是首长给你们的电报机，还有一样是核桃哥！大家知道后都兴奋极了，欢呼声此起彼伏，传向天边。

　到最后，我才知道这个故事是抗日篇，**里的儿童团显得非常勇敢和坚强，是我们学习的好榜样！

《西柏坡》观后感 2

　解放战争时期的西柏坡村，大人们都支援前线去了，孩子们虽然在家里呆着，心里却一直期盼着早日解放，能进学堂读书。孩子们实在按捺不住了，于是，枣花、核桃、、牛娃子、大金瓜，带着他们的动物组成了一支救援小队向前线开拔。经过两天的跋涉，他们在山林动物的指引下得知有一股敌人部队正要偷袭西柏坡，立刻决定返回村子报信。但他们的举动被警觉的敌人发现了，敌人转而追踪他们，企图将他们当作抄近路去西柏坡村的领路人。逃跑途中孩子们落下山坡掉进了葫芦谷。在核桃的带领下，他们穿过银河洞，翻越柏坡岭，依靠着智慧和对地理的熟悉躲避敌人的追踪。当核桃意识到他们之中必须有一人作为掩护，协助其他人顺利逃脱时，毅然做出了牺牲自己的决定。枣花和大金瓜含泪奔回西柏坡村报信，却在村口看到了柏坡岭上轰然爆炸的情景……

　看了这部影片，我被枣花、核桃、牛娃子、大金瓜他们正义凛然、临危不惧的精神深深打动。要是我处在当时的环境之下，会向他们一样吗不敢想象。今天的我们，生活在温室中，太多的关心和爱护已经让我们不知道什么叫痛苦和煎熬，我们真是太幸福了!我们今天的幸福是由千千万万革命英雄以鲜血和生命换来的，我们一定要倍加珍惜这份来之不易的幸福，抓住美好时机，努力学习，奋发图强，将来做一个对社会有用的人。

《西柏坡》观后感 3

　今天我看了《西柏坡英雄王二小》的**，主要讲的是：从前有个叫王二小的放牛娃，他的奶奶被日本鬼子杀害了，二小非常悲伤，决心要为奶奶报仇。终于，机会来了，鬼子要进西柏坡，全村村民将遭遇灾难。于是二小自告奋勇去西柏坡给解放军报信，并且机智的把敌人带去了我军的包围圈。敌人被打得一个不剩，而二小却被摔死在了石头上，惨烈的牺牲了……

　这部**让我懂得了，要先想他人，再想自已，为了保护西柏坡的村民，二小勇敢机智、毫不畏惧的`与敌人做斗争，最终献出了宝贵的生命。这是多么可贵的舍已为人的精神啊！

　说到这里，我十分内疚，因为它让我想起了一件事。那是一个晚上，我怕黑，所以硬要妈妈陪我睡觉，妈妈没办法，只好陪我。第二天，我才发现，妈妈因为陪我没有时间好好学习了，而且也没睡好觉，眼圈黑黑的。想到这，我更内疚了，我连最基本克服怕黑的勇气都没有，还谈什么舍己为人，什么为国争光？所以我一定会向二小学习，做一个机智勇敢的好少年，努力学习，长大为祖国做贡献！

《西柏坡》观后感 4

　看完动画片《西柏坡》，让我开怀大笑、倍受鼓舞，也让我眼眶湿润、心情凝重。

　——里面有机智勇敢、天真顽皮的儿童团。他们是儿童团团长核桃，小妹妹枣花和小伙伴大金瓜……他们瞒着大人们偷偷上前线参军。在路上，他们意外遇见了一撮坏人，这些坏人非常可恶，商量着合伙轰炸西柏坡。核桃就想，应该马上跑回村里报信，在他的带领下，孩子们穿过银河洞，翻越柏坡岭，坏人发现他们之后，一路追踪，他们和坏人斗智斗勇，想尽办法甩掉这三个敌人，核桃差一点就被敌人炸死。最终，他们完成了报信任务。那时候小孩子就去打仗，真是不容易，我们应该珍惜现在的好生活。

　——里面有生动可爱、身怀绝技的小动物。它们是小母鸡、顺毛驴、狗獾……小母鸡善用“鸡爪功”，遇到坏人时，腾空而起，在坏人脸上留下几条鸡爪印；顺毛驴也不简单，会玩“狮吼功”，一口气能把坏人吹一个跟头。狗獾会打地洞、神出鬼没，更是立了大功。这些功夫高手让我笑声不断，原来小动物也能有这么大的本领和用处！

　——里面有令人感动、振奋人心的主题曲。“最后一碗米，送去当军粮；最后一尺布，用来缝军装；最后的老棉袄，盖在担架上；最后的亲骨肉，含泪送战场……”影片的主题曲一直在我耳边回荡，我深刻地体会到今天的幸福生活来之不易，要珍惜现在的生活！

《西柏坡》观后感 5

　今天，我们来到大影院，观看**——西柏坡。

　剧中的主角是一个儿童团团长，对抗三个日本人，当然，他有一些厉害的朋友，有会倒吸一口气吹出台风的顺毛驴，有功夫一流的小风鸡，还有会挖地的田鼠。

　儿童团团长与三个大坏蛋英勇搏斗，团长领着他的朋友和动物逃到了葫芦谷，进了一间小屋子，里面有一堆火药，而三个坏蛋正在步步紧逼，而儿童团团长受了伤，只能在屋子里养伤而坏蛋正在寻找团长和他的朋友否则他们的计划就落空了。而且如果不在规定的时间炸掉西柏坡他们的司令部就会派出轰炸机直接炸了西柏坡，同时也会炸死自己，儿童团团长和他的朋友知道这件事，所以坏蛋要把他们赶尽杀绝。刚才说到团长他们进了又火药的房子休息，团长为了争取养伤时间把白酒倒在伤口上，然后把火药装在油桶里，再把油桶布满整个树林，然后用一根绳子把油桶都串起来，接着，让朋友大金瓜点火，只听“轰”的一声，把敌人吓得屁滚尿流。儿童团团长趁这个时候独自和动物们上山，而三个坏蛋也很快知道了这个秘密，追赶起来，形成了一个追逐战。一个坏蛋向天空打了一枪竟然是信号弹。信号弹是什么呢？原来信号弹一发出去，总部就会派飞机来炸，只听“咚咚咚”几声响，坏蛋都被炸死了，而团长用田鼠挖地道逃走了。

　是不是你也被我的介绍所感动了呢，那就跟我一起去看吧。

《西柏坡》观后感 6

　你知道西柏坡在哪儿吗？告诉你吧，那儿是抗日英雄王二小的故乡。

　王二小是个放牛的孩子。有一年，日本鬼子来到他的村子，把村里的人几乎全杀害了。他的奶奶因没有告诉鬼子八路军藏在哪儿，也被残忍地杀害了。王二小决定要向鬼子报仇，以报乡亲们和奶奶之仇。于是，他便故意领鬼子到村子那边，其实他把鬼子带到了八路军伏击的地方，而王二小却被一个日本军官刺中心脏，丧命山崖。

　我们现在多么得幸福啊！可那些生活都是用抗日英雄的鲜血和生命换来的呀！可是，往往有些人却不珍惜现在的生活。有一天，我们正在吃午餐，忽然，有一位同学大声地问我：“能倒饭菜了吗？”我便说：“应该能了吧。”我看了一眼她的饭盒。哇！菜、汤和饭几乎都没有动过、吃过，而她就要全部倒掉，这些可都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的呀！一粒米要七担水，可是许多人都把粮食倒掉，那些可都是抗日英雄给我们创造的优良的生活条件呀！

　让我们珍惜现在的幸福和和平吧，那都是来之不易的啊！

《西柏坡》观后感 7

　7月6日，学校组织全体同学去美罗城**院看《西柏坡2——英雄王二小》。

　这部**我已经期待很久了，这次学校终于组织我们去看了。所以当**开始时，我就被**内容深深吸引住了：王二小是一个普普通通的放牛娃，他痛恨鬼子，热爱八路军。后来替八路军送情报，当时鬼子抓到他，让他带路找八路军。二小用他的智慧把鬼子带进了八路军的埋伏圈，中途还让小鬼子损兵折将，在过一线天的时候鬼子把迫击炮留在了另一头，三挺机关枪全部报废，好几个士兵出了事。他真是聪明。

　王二小带路时就知道自己逃不出鬼子的魔掌了，但是他毫不畏惧，依然给鬼子带路，最后他壮烈牺牲了。他的牺牲精神让我深深感动，值得我们学习。

　他的精神很可贵，但是他被鬼子杀了让我很难过。王二小这么爱国，他只有13岁。这部**让我们知道了新中国来之不易，所以我们更应该珍惜现在美好的生活。

　点评这篇是一篇**观后感，写观后感，要从自己观赏影片的感受出发。可是，小作者将“观”的内容写得很长，把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。写观后感应强调以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用**内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。

《西柏坡》观后感 8

　星期五的下午，老师带着我们班的同学一起去梦想剧场看**，**的名字是《西柏坡》。

　**开始了，里面的人物都是像我们那么大的小朋友，有枣花，大金瓜等。但最令人难忘的是这部**的主角：核桃。有一次，核桃和他的小伙伴们一起上前线去打敌人，碰到了敌军的轰炸机。他临危不惧，让枣花和大金瓜回村庄去报信，自己却引诱敌军去轰炸他。大家都以为核桃已经死了，可是他却奇迹般地活了下来。看到核桃为了大家的安危不惜牺牲自己，我心里很感动，差点流下了泪水，而那天送给枣花当作奖励而被炸坏的一枝新钢笔，也被后代放在了西柏坡博物馆纪念。

　除了小朋友，故事里还介绍了很多小动物：小鸡一凤可是个“功夫高手”，不但可以把钻地鼠阿欢管的服服帖帖，对付敌人也是丝毫不留情，经常把坏蛋打的鼻青脸肿；顺毛驴的“狮吼功”也不赖，一吼一个坏人就会翻一个跟斗；钻地鼠阿欢的钻地术也不简单，有一次它去对付一个坏人，直接用钻地术让那个坏蛋陷到了地里，引得全场都笑了起来。而在那次敌人用轰炸机炸核桃时，也正是钻地鼠阿欢的地洞让核桃死里逃生。

　我真佩服那些儿童团的小英雄，他们只和我们一样大，就干出了那么惊天动地的事，真无愧是“儿童团，出英雄！”

《西柏坡》观后感 9

　影片《西柏坡2英雄王二小》讲述的是一个发生在抗日战争时期的动人故事。在河北省沫源县有一位小英雄名叫王二小，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈，日本鬼子眼看就要被八路军全部消灭，气急败坏地杀害了王二小。他的英雄事迹和献身精神将永远鼓舞和激励我们，他将永远活在我们心中。

　看了这部影片，我有以下三方面的收获：

　首先，我要学习王二小的优良品质。王二小对老乡有着深厚的感情，对日本鬼子的嫉恶如仇，对打败日本帝国主义有着坚定的信心和决心。

　其次，我要学习王二小的机智勇敢。他不蛮干，他带鬼子在山里转，当他来到“鬼见愁”时，抓住了一次绝佳的脱险机会，他机智地穿过荆棘丛林，在鬼子晕头转向的时候，成功摆脱了鬼子。

　最后，我要学习王二小的集体利益意识。由于通讯协调问题，他发现八路军设伏地点没有在“鬼见愁”而在“二道泉”，只有继续把鬼子往那个方向带，才能让鬼子进入伏击圈，从而彻底歼灭鬼子。这时的王二小没有顾及个人的安危，把自己的生死置之度外，最后以自己个人生命的代价，换取了整个战斗的胜利。

《西柏坡》观后感 10

　今年暑假，我看了一部**《西柏坡2–英雄王二小》。这部**十分感人，也很好看。

　**讲的是一个名叫王二小的放牛孩子的英勇事迹。他是儿童团团长，每天出去放牛。有一天，日本鬼子炸死了他的家人。于是，他决定去西柏坡找八路军。在山上，他遇到一头狼，经过一番殊死搏斗，他掉进一条河中，顺着河边小路找到了八路军。有一天，在侦察时，王二小的朋友核桃发现了鬼子的情报，与王二小汇合后，决定由王二小去送信。但在送信途中，碰上了鬼子，他把鬼子引到埋伏圈，可自己却不幸牺牲了。

　王二小是一个机智勇敢的孩子，他勇于面对困难，而且机灵能干。他敢与狼搏斗，即使掉下山涯，还是在困境中找到其他出路。在面对鬼子时，不慌不忙，把鬼子带入了埋伏圈，即使牺牲自己也要保护八路军。他真是一个令人钦佩的小英雄。

　相比之下，我在生活中胆子很小，总是害怕和人打交道，而且不爱动脑筋，总等着别人给我答案，而不是自己探索。看完这部**后，我觉得应该向王二小学习，让自己勇敢起来，成为一个对社会有用的人。

《西柏坡》观后感 11

　最近，我观看了**《西柏坡》这部动画片，受到了一次深刻的革命传统教育，觉得西柏坡的孩子们真值得我学习。

　故事发生在解放战争时期的西柏坡村，一群孩子组织起来建立了儿童团，为村子里站岗放哨，他们还利用各种小动物为革命事业作出了贡献。一天，在枣花的提议下，在儿童团长核桃哥的带领下，在大金瓜的支持下，他们把一些食品和日用品送给前线的解放军战士。

　一路上，他们翻山越岭，排除野兽的干扰，避开了敌人的围追阻截，最终把物品送到了前线。核桃哥虽然受了伤，但始终保持着不怕困难、不怕牺牲的大无畏精神，是我们学习的好榜样。

　我要学习核桃哥一不怕苦、二不怕死的革命精神，在困难面前不低头勇往直前；我要学习枣花树立远大理想，坚信革命一定成功，为革命事业添砖加瓦，永做一个革命的螺丝钉；我要学习大金瓜识大体顾大局，甘当配角，任劳任怨，为革命事业默默地奋斗。我要学习西柏坡的孩子们继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，继续保持艰苦奋斗的作风，胸怀大志，努力学习为中华民族的伟大复兴贡献力量。

　观看了**以后，我深深地感受到今天的幸福生活是来之不易的，是千千万万革命先烈用鲜血和生命换来的。我们要继承和发扬革命先辈的精神，保持革命战争年代的那么一股革命热情，保持革命战争那么一股革命干劲，保持革命战争年代的那么一股革命精神，努力学习，学好本领，把祖国建设成为繁荣昌盛的社会主义现代化强国。

《西柏坡》观后感 12

　**《西柏坡》讲述了革命老区西柏坡和西柏坡人民，不仅在战争年代发扬光荣的革命传统，谱写了不怕牺牲、甘于奉献的英雄乐章。在社会主义建设初期，为根治水患，保住中央旧址、重建家园，确保北京、天津、石家庄等地不再受洪涝灾害，做出巨大贡献和牺牲的故事。影片塑造了西柏坡村支书柏凤、平山县县长小秦、西柏坡村大队长坡生以及坡生奶奶、喇叭爷爷、王嘎咕、刚刚、青青、英英等一大批人物形象，从不同的性格层面弘扬了西柏坡的时代精神。

　在影片众多个性鲜活的角色中，袁淑梅饰演的女主人公柏凤是最令观众期待的人物。在柏凤身上，融合了传统与现代，个性与党性，生活与理想的多重品格。可以说，这一人物形象是袁淑梅几十年表演生涯的艺术积累的体现。影片中，袁淑梅成功尝试了戏曲传统戏与现代戏的不同表演方式，对花旦、刀马旦、青衣等行当不断转换，在戏曲舞台上实践了话剧全新的艺术创造。凭借坚实戏曲表演的功底，袁淑梅开启了戏曲**艺术之门，在表现人物心理、把握动作分寸、调控声腔韵致、创造一种节奏和意韵等方面，都达到了较高的艺术水准。此外，袁淑梅对人物形象的塑造做到了规避俗艳，以一种浓重的生活气息和强烈的现场感对人物进行细腻地刻画，她所塑造的柏凤朴实、亲近、历练、坚忍，使**中人物比戏曲作品中更让人感觉温暖，成为影片的出彩之处。

《西柏坡》观后感 13

　今天是六一儿童节，我们观看了动画**《西柏坡》。

　《西柏坡》介绍的是儿童团员与敌人斗智斗勇的故事，整部影片充满童趣和幽默。西柏坡的儿童团团长核桃带着枣花、大金瓜、小鸡一凤、顺毛驴和狗獾阿欢去前线，途中意外遇到了几个敌人，得知敌人打算里应外合轰炸西柏坡的阴谋。核桃团长决定让枣花和大金瓜回西柏坡报信，自己带着一凤、顺毛驴和阿欢翻过柏坡岭、神龙山一路与敌人周旋。最终，核桃冒着生命危险，在掩护伙伴们逃脱的同时，完成了报信任务，迎来了新中国的诞生。

　看完这部**，我感受很多，儿童团的孩子和我差不多大，他们为了祖国，不怕牺牲，很勇敢，敢和敌人作斗争，很机智，做好埋伏把敌人打败。尤其是核桃，面对两手拿着枪的敌人都不怕，还用智慧骗过敌人。而我们，在家里个个是小公主，小皇帝，过着衣来伸手、饭来张口的生活，不自己洗衣服，遇到一点小事就大吵大嚷……我们应该学习他们的精神，学习他们的机智，勇敢，改掉自己的坏毛病，长大保卫祖国，使祖国变得更强大。

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　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我整理的《王二小》观后感作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《王二小》观后感作文1

　前几天，我看了一篇英雄故事《王二小》。

　王二小从小就是个孤儿，靠给别人放牛来养活自己。当时日本侵略了中国，他的家乡也遭到了扫荡，八路军在他们的家乡和日本兵进行战斗。才十二岁的王二小，不怕一群日本鬼子的刀枪，机智而又勇敢地把日本兵带入了我国八路军的埋伏圈。恼怒的鬼子杀害了王二小，但他们也全部被八路军歼灭。

　看完后我非常感动，王二小生活在战争年代，又是孤儿，总是没吃没穿的，挨饿受冻，才几岁就得靠劳动来养活自己。就是这样，他都非常的坚强，还聪明勇敢，小小的年龄就懂得爱憎分明，为了中国的抗日战争献出了自己宝贵的生命。我们生活在这和平的年代，生活上比王二小好多了,更应该利用这好的环境来多学习、多思考、多劳动，创造更加美好的生活。

　我们要学习王二小坚强、勇敢的性格，生活再苦、困难再大也要坚强面对。这样我们才能更好的为社会、为祖国服务。

《王二小》观后感作文2

　今年暑假，我看了一部**《西柏坡2–英雄王二小》。这部**十分感人，也很好看。

　**讲的是一个名叫王二小的放牛孩子的英勇事迹。他是儿童团团长，每天出去放牛。有一天，日本鬼子炸死了他的家人。于是，他决定去西柏坡找八路军。在山上，他遇到一头狼，经过一番殊死搏斗，他掉进一条河中，顺着河边小路找到了八路军。有一天，在侦察时，王二小的朋友核桃发现了鬼子的情报，与王二小汇合后，决定由王二小去送信。但在送信途中，碰上了鬼子，他把鬼子引到埋伏圈，可自己却不幸牺牲了。

　王二小是一个机智勇敢的孩子，他勇于面对困难，而且机灵能干。他敢与狼搏斗，即使掉下山涯，还是在困境中找到其他出路。在面对鬼子时，不慌不忙，把鬼子带入了埋伏圈，即使牺牲自己也要保护八路军。他真是一个令人钦佩的小英雄。

　相比之下，我在生活中胆子很小，总是害怕和人打交道，而且不爱动脑筋，总等着别人给我答案，而不是自己探索。看完这部**后，我觉得应该向王二小学习，让自己勇敢起来，成为一个对社会有用的人。

《王二小》观后感作文3

　今天下午的快乐活动日，老师和同学们一起共同观看了《西柏坡2——英雄王二小》这部红色经典**。

　它讲述了在1941年9月16日的那天早上，二小正和核桃、枣花、柏坡小子等几个儿童团团员在山坡上玩耍。眼疾手快的枣花发现了山坡下的一座村庄正燃着熊熊大火，那正是抗日重要根据地——南滚龙沟村。二小立刻傻了眼，便马上和伙伴们一起回到南滚龙沟村。原来是日本鬼子带着狗汉奸一起，枪杀父老乡亲，以及实行他们的三光政策：杀光、抢光、烧光。在这危急时刻，平山团赶来营救乡亲们了，打走了日本鬼子及狗汉奸。服侍日军的南滚龙沟村的村民报来消息：日本鬼子在中午将进军西柏坡。但必须有人把这份重要情报送给红梅村长，二小主动提出由他来完成这重要的任务，经过一度上的坎坎坷坷，二小终于到达西柏坡，把这份重要情报交给红梅村长。在返回的路上，二小和枣花发现日本鬼子提早开始了行动，二小便先让枣花回去通报消息，自己带着牛犊儿去勾引日军。二小让日军故意发现自己之后，就带着他们往一些难走的山路上走。之后便把他们带进了八路的埋伏圈。等日本鬼子发现自己上当了之后，便残忍地把军刀戳向了二小的胸膛，二小也滚落山坡，躺在一块坚硬的石头上，他的鲜血染红了石头，年仅13岁的二小壮烈牺牲……

　二小的故事便深深地刻印在了我的心里。可回想起现代的社会，大家都是如此的自私，不愿意贡献出自己的一份力。教室里散落了一张废纸，大家都让它呆在地上，也不愿意把它捡起来，丢进垃圾桶。希望社会上有更多的“王二小”出现，让社会变得更加美好。

《王二小》观后感作文4

　影片《西柏坡2英雄王二小》讲述的是一个发生在抗日战争时期的动人故事。在河北省沫源县有一位小英雄名叫王二小，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈，日本鬼子眼看就要被八路军全部消灭，气急败坏地杀害了王二小。他的英雄事迹和献身精神将永远鼓舞和激励我们，他将永远活在我们心中。

　看了这部影片，我有以下三方面的'收获：

　首先，我要学习王二小的优良品质。王二小对老乡有着深厚的感情，对日本鬼子的嫉恶如仇，对打败日本帝国主义有着坚定的信心和决心。

　其次，我要学习王二小的机智勇敢。他不蛮干，他带鬼子在山里转，当他来到“鬼见愁”时，抓住了一次绝佳的脱险机会，他机智地穿过荆棘丛林，在鬼子晕头转向的时候，成功摆脱了鬼子。

　最后，我要学习王二小的集体利益意识。由于通讯协调问题，他发现八路军设伏地点没有在“鬼见愁”而在“二道泉”，只有继续把鬼子往那个方向带，才能让鬼子进入伏击圈，从而彻底歼灭鬼子。这时的王二小没有顾及个人的安危，把自己的生死置之度外，最后以自己个人生命的代价，换取了整个战斗的胜利。

《王二小》观后感作文5

　惰惰班正好学到课文《王二小》，老师就安排在课室里看同名**。要求七点五十就要到学校，八点钟正式开演。也真是够积极的！每到这种要提前上学的时刻，我就会在心里直乐--还是离校近好呀！看那些每天要小车接送或是挤地铁、公交过来上学的孩子，那个可怜！觉都不够睡呀！

　话说回到家打开惰惰的家校联系本，今天的作业居然是写--《王二小》有感。

　“妈妈，什么叫‘有感’？”

　“就是感想呀！你有啥感想呀？”

　“嗯，不错！下次老师继续安排看**。”我晕！这就是他的感想！

　“是你对《王二小》这部片子的感想。你看懂了吗？”

　“没懂！”

　“那你把课本好好看看。你知道这故事发生在什么年代？”

　“不知道。”

　好家伙！课本里没头没尾的讲了这么个故事，**估计也跟课本差不多，让他这种小P孩写感想，那还不是在考家长嘛！就象前几天学了《曹冲称象》，老师居然让他们想其他的方法。我觉得曹冲的方法在那个年代简直是很完美了，还能有啥好方法？

　拿着课本慢慢地引导惰惰，故事大意是啥？能从中学到什么？这就是我们当年的学习套路，几十年如一日地没变哪！好在我当年业务纯熟，对付这个还行！惰惰在我的悉心引导下，终于总结出--王二小的机智勇敢是值得我们学习的！

　交差！

《王二小》观后感作文6

　今天上午，我在网上观看了**《王二小》。

　看完后我深深地被**中的少年英雄王二小的英雄事迹感动：山西涞源儿童团的王二小边放牛边放哨，他不顾个人生命危险，机智勇敢地把日本鬼子带进了吴连长率领的八路军的包围圈，鬼子发现上当后，就杀害手无寸铁的王二小，年仅13岁。

　我的第一个感想就是，王二小和我大小差不多，正是读书的年纪，日本鬼子发动的战争害得他上不了学。我们现在有这么良好的学习环境和优越的学习条件，是这些革命烈士用鲜血和生命换来的，而自己有时还不好好珍惜，有愧于他们的殷切希望。应该刻苦学习，掌握本领，报效祖国。

　我的第二个感想就是王二小机智勇敢，遇事沉着冷静，不惊慌失措。我今后如果遇见坏人或小偷，也应该不动声色，巧妙应对

　我的第三个感想就是，应该有一颗感恩的心，怀念先烈，争取每个清明节我都去烈士陵园瞻仰、扫墓，缅怀先烈。

《王二小》观后感作文7

　7月6日，学校组织全体同学去美罗城**院看《西柏坡2——英雄王二小》。

　这部**我已经期待很久了，这次学校终于组织我们去看了。所以当**开始时，我就被**内容深深吸引住了：王二小是一个普普通通的放牛娃，他痛恨鬼子，热爱八路军。后来替八路军送情报，当时鬼子抓到他，让他带路找八路军。二小用他的智慧把鬼子带进了八路军的埋伏圈，中途还让小鬼子损兵折将，在过一线天的时候鬼子把迫击炮留在了另一头，三挺机关枪全部报废，好几个士兵出了事。他真是聪明。

　王二小带路时就知道自己逃不出鬼子的魔掌了，但是他毫不畏惧，依然给鬼子带路，最后他壮烈牺牲了。他的牺牲精神让我深深感动，值得我们学习。

　他的精神很可贵，但是他被鬼子杀了让我很难过。王二小这么爱国，他只有13岁。这部**让我们知道了新中国来之不易，所以我们更应该珍惜现在美好的生活。

　点评这篇是一篇**观后感，写观后感，要从自己观赏影片的感受出发。可是，小作者将“观”的内容写得很长，把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。写观后感应强调以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用**内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。

《王二小》观后感作文8

　“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》这优美的旋律将我带入了抗日战争时期。

　村庄里有个放牛的小孩叫王二小，他有两个哥哥一个弟弟，当日本鬼子扫荡到村庄的时候，他一家五口都死了，只有他一个活了下来。爸爸在打鬼子的时候牺牲了，妈妈在回家的路上被日本鬼子用枪打死，哥哥和弟弟在扫荡的时候也死了。后来王二小他加入了儿童团，他一边放羊一边放哨。有一次，他的牛没有草吃了，就把牛赶到茂密的草丛中，不想却碰到了扫荡的日本鬼子。日本鬼子看见了王小二，就问他有没有看见八路军，王二小没有恐惧，而是很镇定的说：“有”。日本鬼子又问他八路军往哪里走了，他指了指自己的右边，其实那是八路军的埋伏地。王二小领着日本鬼子不慌不忙进入八路军的埋伏地，这时王二小的脚步迅速快了起来，他一边跑一边喊：“日本鬼子来了、日本鬼子来了……”等这些日本鬼子明白过来上当时。八路军已经对敌人进行了猛烈的攻击，但是13岁的王二小也被敌人用刺刀挑死了。

　这个**里，王二小机智、勇敢、临危不惧深深打动了我。他用自己的生命去换老百姓的生命。而我们现在把自己的生命看的比什么都重要，一有什么病痛伤疤就在爸爸妈妈面前撒娇。可是真因为有了前辈们的无畏付出才换来了我们现在的幸福生活。作为少年队员，我们应该继承革命先辈的光荣传统，热爱祖国。珍惜今天的幸福生活，好好学习，长大后成为有用的人。

　在生活上我要学习王二小的机智、勇敢、临危不惧。把王二小作为自己的榜样。这篇**虽然我已经看了3遍了，但是有空我还会在网上看。