梦见被两只老虎追

1、梦见被两只老虎追的吉凶指数

得上下之惠助，顺调成功发展，基础稳固（但若有凶数则须提防火灾或烫伤之类），境遇安泰，地位，财产俱皆安全。子孙繁荣，心身健和，无忧自在，幸福长寿。却甚好*，却无节制。大吉昌

吉凶指数：98（仅供参考）

2、梦见被两只老虎追的宜忌

「宜」宜看3D**，宜苦中作乐，宜正常作息。

「忌」忌赤脚，忌随身携带指甲刀，忌谈判。

3、梦见被两只老虎追的预兆

本命年的人梦见被两只老虎追，意味着慎防小人设计陷害，事事小心，勿入阴神庸。

孕妇做梦梦到老虎，预示着将来出生的儿子，是一个堂堂正正、勇者无敌的男子汉。

梦见老虎走入家中，如果做梦者操作股票，表示高价优良股要开始动荡，是上扬之兆。

梦见老虎，预示你要任何事看到问题就应立刻解决掉，不要等其发展壮大，造成的麻烦损失将会更大。

怀孕的人梦见被两只老虎追，预示生男，八月占生女。母体多保重。

男人 梦见老虎 ，成功的道路上会遇到困难。女人梦见老虎，自己和孩子都会生病。

梦见被两只老虎追 ，今天很适合和老友或家人一起活动呢！越是没有去过的地方，越值得一游！没有尝过的美食，也去试试吧！虽然花销会因此增加不少，但开心就好啊！恋情方面，你有一点小小的虚荣，一点讲排场的倾向，你可能会因为无端增加许多支出。

做生意的人梦见被两只老虎追，代表营利得财，名利双收，宜多谨慎处理。

恋爱中的人梦见被两只老虎追，说明掌握时机求婚必有结果，婚姻可成。

梦见被两只老虎追，按周易五行分析，财位在 正西方向 ，桃花位在 西南方向 ，幸运数字是 2 ，吉祥色彩是 红色 ，开运食物是 苹果 。

孕妇做梦梦到老虎，预示着将来出生的儿子，是一个堂堂正正、勇者无敌的男子汉。

恋爱中的人梦见能见被老虎追，说明不可急性，慢慢沟通、互相了解可成。

梦见被两只老虎追可有破解 ，这两天遇到的不顺心其实并没有你想象的严重。独自一个人想问题还不如把心里的想法和朋友说说，让他们来开导你，反而会取得比较好的效果。

本命年的人梦见被两只老虎追可有破解，意味着大致平顺，处事勿过刚，慎防财物损失。

梦见被老虎追 ，老虎朝自己扑来，预示梦者会困难重重，同时提醒梦者不要困难，要迎难而上。

怀孕的人梦见怀孕被老虎追，生男，夏占生女。夏天炎热多保养。

孕妇梦见被老虎鳄鱼追 ，将心里所隐藏的、想说又不敢说出口的事情表达出来。虽然一时或许会引起骚动，但也有心中一块大石落地的轻松感。也因这两天口才与沟通能力还不错，说服力尚称足够，有什麽想要让别人理解的事就赶快趁这两天说个爽快。

本命年的人梦见两只老虎追我，意味着稍有口舌是非，有转职或升迁的机会。

出行的人梦见猫被老虎追，建议顺利如愿，如期出行。

孕妇梦见两只小老虎追，按周易五行分析，吉祥色彩是 紫色 ，幸运数字是 9 ，桃花位在 西南方向 ，财位在 西北方向 ，开运食物是 香菇 。

1、梦见了两只小老虎和一只狼的预兆

得境遇安全，能逃灾厄，成功运佳，顺利成功发展，配置良好，但只怕人、地两格，若有凶数者：家庭变成诸多不幸，因之导致失败之虑，若无凶数，则可免忧也。 大吉昌

吉凶指数：77（内容仅供参考，不代表本站立场）

2、梦见了两只小老虎和一只狼的宜忌

「宜」宜电话会议，宜求同存异，宜与老友通电话。

「忌」忌合影，忌刷卡，忌跑步。

3、梦见了两只小老虎和一只狼是什么意思

本命年的人梦见了两只小老虎和一只狼，意味着合理行事，运有起伏，宜谨慎可得平顺。

梦见老虎，预示你要任何事看到问题就应立刻解决掉，不要等其发展壮大，造成的麻烦损失将会更大。

梦见了两只小老虎和一只狼，渡过几天的欢乐时光，稍微担心工作上的进度，会有一些现实问题是需要审慎评估的，因为数据迟迟无法整理好，导致消息不足影响到工作进度，看看是否可以请人互相帮忙，避免此类问题不断出现，并且正视这些事项加以预防，才有办法放心地去玩。

梦见老虎走入家中，如果做梦者操作股票，表示高价优良股要开始动荡，是上扬之兆。

做生意的人梦见了两只小老虎和一只狼，代表顺利有运，获益非浅，防口舌。

梦见小老虎，表示看到问题就应立刻解决掉，不要等其发展壮大了，可就不容易解决了，造成的麻烦损失将会更大，否则那就成为了养虎为患了。

怀孕的人梦见了两只小老虎和一只狼，预示生男，若八月则生女。

孕妇做梦梦到老虎，预示着将来出生的儿子，是一个堂堂正正、勇者无敌的男子汉。

梦见了两只小老虎和一只狼，按周易五行分析，吉祥色彩是红色，幸运数字是2，桃花位在正北方向，财位在正西方向，开运食物是花椰菜。

恋爱中的人梦见了两只小老虎和一只狼，说明虽然有一阵风波过后重新建立感情。

做生意的人梦见了一只狼，代表开始就不顺利，夏秋之季更不理想，宜退守。

梦见一只狼两只狐狸，按周易五行分析，吉祥色彩是红色，财位在正西方向，桃花位在西南方向，幸运数字是3，开运食物是紫菜。

梦见两只狼和一只狗，按周易五行分析，吉祥色彩是红色，幸运数字是2，桃花位在西南方向，财位在正西方向，开运食物是橙子。

梦见了一只小老虎，按周易五行分析，吉祥色彩是黑色，幸运数字是8，桃花位在西北方向，财位在正东方向，开运食物是番茄。

梦中的狗，即是做梦人自己内心的行为规范、准则、道德的守卫者，或者可能理解为平日人们所说的“良心”在内心潜意识中发挥作用，在梦中形成的形象。另一方面它则象征朋友，预示着忠贞的爱情、忠诚的友情，或朋友的力量。

怀孕的人梦见一只小老虎，预示生男，夏月生女，慎防意外。

恋爱中的人梦见两只小老虎，说明掌握时机求婚必有结果，婚姻可成。

梦见老虎，预示你要任何事看到问题就应立刻解决掉，不要等其发展壮大，造成的麻烦损失将会更大。

恋爱中的人梦见一只狼两只狐狸，说明年纪女大于男，经一场风波之后才有结局。

梦见一只狗把两只狼打败了，这两天是很疲倦的一天，总是追随在别人的脚步后，疲于应付别人丢过来的工作/学业，自我价值受到的怀疑。个人能力完全没有派上用场。这两天的健康也值得担忧，因为劳累而导致旧疾复发的几率相当大。

有19只老虎。

老虎是典型的山地林栖动物，由南方的热带雨林、常绿阔叶林，以至北方的落叶阔叶林和针阔叶混交林，都能很好的生活。在中国东北地区，也常出没于山脊、矮林灌丛和岩石较多或砾石塘等山地，以利于捕食。

虎常单独活动，只有在繁殖季节雌雄才在一起生活。无固定巢穴，多在山林间游荡寻食。能游泳，不会爬树。由于林区开发、人口激增，过去偏远地区都已发展为村镇，虎亦常到林区居民点附近觅食。虎多黄昏活动，白天多潜伏休息，没有惊动则很少出来。虎的活动范围较大，在北方日寻食活动范围可达数十公里；在南方西双版纳因食物较多则活动距离较短。

发情交配期一般在11月至翌年2月份，发情期间，虎的叫声特别响亮，能达2千米远。怀孕期105天左右，每产1-5仔，通常2仔，新生虎仔重约1千克，哺乳期5-6个月，雌虎和幼仔在一起生活2-3年，在此期间雌虎不发情交配，故在自然条件下雌虎要每隔2-3年才能繁殖一次。雌虎3年龄时性成熟，雄虎要更晚些。虎的寿命一般20-25年。

1、梦见两只老虎追我的吉凶指数

勤勉做事，无厄安泰，终获成功之吉兆无疑，虽然成功较迟些，但平安发展，改善境遇，家门兴隆，但过程中亦有不少困苦烦恼。如果人、地两格无凶数，则无病，若有病吃药可速愈。中吉

吉凶指数：97（仅供参考）

2、梦见两只老虎追我的宜忌

「宜」宜买基金，宜细心，宜分享旅游攻略。

「忌」忌争论，忌骑电动车，忌观星。

3、梦见两只老虎追我的预兆

梦见老虎，预示你要任何事看到问题就应立刻解决掉，不要等其发展壮大，造成的麻烦损失将会更大。

梦见两只老虎追我 ，和身边人的状态总是不搭调呢！今天的你会觉得自己就像是从外星球来的，身边人的喜怒哀乐和你没有什么关系哦！心绪却无法安定，预测到的变动往往会变成现实。乐观的性格能够帮你平稳度过这一天，不要去想太多好了。顺应着大家的安排就可以过安生的日子啦！

怀孕的人梦见两只老虎追我，预示生男，八月占生女，饮食多调节。

男人 梦见老虎 ，成功的道路上会遇到困难。女人梦见老虎，自己和孩子都会生病。

上学的人梦见两只老虎追我，意味着成绩理想，在录取边缘，宜多努力。

梦见老虎走入家中，如果做梦者操作股票，表示高价优良股要开始动荡，是上扬之兆。

孕妇做梦梦到老虎，预示着将来出生的儿子，是一个堂堂正正、勇者无敌的男子汉。

恋爱中的人梦见两只老虎追我，说明互相尊重对方，谦虚有礼，婚姻有望。

做生意的人梦见两只老虎追我，代表春季不利，夏秋一到即顺利。

本命年的人梦见两只老虎追我，意味着稍有口舌是非，有转职或升迁的机会。

梦见两只老虎追我，按周易五行分析，吉祥色彩是 蓝色 ，幸运数字是 0 ，财位在 正北方向 ，桃花位在 正南方向 ，开运食物是 绿豆 。

恋爱中的人梦见被两只老虎追，说明掌握时机求婚必有结果，婚姻可成。

出行的人梦见老虎在追我，建议少出外为妙，延后出外带雨具。

出行的人梦见老虎狮子追我，建议可外出，顺利。遇风大则止。

上学的人梦见老虎在追我，意味着虽有小缺失，但不影响大局，有希望。

梦见老虎追我我味老虎吃肉 ，长长的假期刚适合用来进行一些养生排毒的活动，吃得多又动得少的身体，应该要来一次大扫除了，这两天可以吃得简单营养些，多吃蔬菜水果少吃肉，健康养生又能环保救地球。轮班上工的人，这两天工作事务较多需要多和同事配合，才能有效完成任务。

本命年的人梦见我老虎追我，意味着先损后益，公教人员生活稳定，平顺如意。

做生意的人梦见我追老虎，代表停止上段时间整顿后再经营，秋来生意好。

上学的人梦见我老虎追我，意味着可望录取，但不可太大意太自信，宜多温习。

做生意的人梦见被两只老虎追，代表营利得财，名利双收，宜多谨慎处理。

1、梦见两只小老虎追的预兆

得境遇安全，能逃灾厄，成功运佳，顺利成功发展，配置良好，但只怕人、地两格，若有凶数者：家庭变成诸多不幸，因之导致失败之虑，若无凶数，则可免忧也。 大吉昌

吉凶指数：89（内容仅供参考，不代表本站立场）

2、梦见两只小老虎追的宜忌

「宜」宜笑对指责，宜拍人肩膀，宜与陌生人交谈。

「忌」忌游泳，忌申请休假，忌添置新家当。

3、梦见两只小老虎追是什么意思

梦见老虎，预示你要任何事看到问题就应立刻解决掉，不要等其发展壮大，造成的麻烦损失将会更大。

梦见小老虎，表示看到问题就应立刻解决掉，不要等其发展壮大了，可就不容易解决了，造成的麻烦损失将会更大，否则那就成为了养虎为患了。

孕妇梦见两只小老虎追，无心顾虑到对别人的关怀与细心，态度较有暴躁或不耐烦的表情。可能是因为体能状况不是很好、精神稍差的关系。而因精神散漫还要注意因此受些小伤、小事故的危险，也使得运气呈下滑状态。这两天最好是能避开混乱吵杂的场所，在安静的地方平静的过一天。而恋爱中的你还要注意因情绪反覆无常而有伤人的话出现。

孕妇梦见两只小老虎追，按周易五行分析，吉祥色彩是紫色，幸运数字是9，桃花位在西南方向，财位在西北方向，开运食物是香菇。

梦见老虎走入家中，如果做梦者操作股票，表示高价优良股要开始动荡，是上扬之兆。

孕妇做梦梦到老虎，预示着将来出生的儿子，是一个堂堂正正、勇者无敌的男子汉。

做生意的人梦见小老虎追别人，代表虽有起伏，但也是有财利可得。

出行的人梦见养了两只小老虎，建议可外出无妨，稍有风，添些衣服。

梦见小老虎，表示看到问题就应立刻解决掉，不要等其发展壮大了，可就不容易解决了，造成的麻烦损失将会更大，否则那就成为了养虎为患了。

做生意的人梦见养了两只小老虎，代表顺利中经一翻苦心奋斗，有财可得。

本命年的人梦见养两只小老虎，凡事不与人计较、谦虚、敬教贤人，可解困境。

做生意的人梦见抱两只小老虎，代表经营不利，财物亏损，另找适当行业。

恋爱中的人梦见两只小老虎，说明掌握时机求婚必有结果，婚姻可成。

孕妇梦见两只小老虎，按周易五行分析，财位在正北方向，桃花位在正南方向，幸运数字是8，吉祥色彩是蓝色，开运食物是绿豆。

恋爱中的人梦见被小老虎追咬，说明过分比较，个人姻缘不同，宜多体谅则可成。

怀孕的人梦见小老虎追，预示生女，少外出爬山。

孕妇做梦梦到老虎，预示着将来出生的儿子，是一个堂堂正正、勇者无敌的男子汉。

怀孕的人梦见两只小老虎，预示生女，春占生男，情绪要稳定。

梦见被小老虎追咬，游乐上宜前往较不花费金钱的大自然去感受深秋的气息。如果是昂贵的人工游乐场恐怕有花钱还受气的感觉喔。穿身好活动的服装与一双好走的鞋将有助于这两天一整天的人气运表现呢。不过倒是有些抽签、摸彩上的小运气呢。如果是室内最佳的休_娱乐就是在自己或朋友家中唱唱卡拉OK啦，大声唱出来，大伙儿玩得颇尽兴呢。

梦见老虎，预示你要任何事看到问题就应立刻解决掉，不要等其发展壮大，造成的麻烦损失将会更大。

　作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？以下是我为大家收集的《两只老虎》小班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《两只老虎》小班教案1

　 活动目标：

　1、愿意在教师的示范和鼓励下大胆地用肢体动作来表达歌曲。

　2、尝试创编歌曲。

　3、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　4、能根据音乐的速度，变换动作速度。

　 活动准备：

　进场音乐《母鸭带小鸭》，两只老虎（一只没有耳朵，一只没有尾巴），各部位可灵动的大象两只，小猫、小兔、小狗各两张。

　 活动过程：

　一、律动进场《母鸭带小鸭》

　二、复习歌曲《两只老虎》

　出示

　师：“小朋友们，瞧，这儿有两只老虎，《两只老虎》的歌都会唱吧？快，唱给大家听听！”

　师生共同练习第一遍

　师：“刚才小朋友唱得真好，我发现有的小朋友还做出了好看的动作呢，让我们一起加上好看的动作来唱一唱，跳一跳吧。你们可以和老师做不一样的动作哦！”

　三、创编歌曲

　1。教师引导幼儿创编大象

　师：“刚才两只老虎哪里奇怪？”

　幼：“没有耳朵和尾巴。”

　师：“对了，真棒，我们这儿还来了两只大象呢！跟大象打个招呼。”

　幼：

　师：“如果要把它们变成奇怪的大象，可以把什么地方变没了？”

　幼：“（1）、（2）”

　师：“现在，它们变成了两只奇怪的大象。一只没有（幼：）一只没有（幼：）真奇怪，真奇怪！”

　师：“真棒，唐老师忍不住想把它唱出来呢，我们来听听。”

　师唱

　师幼一起唱。

　师：“还可以把大象的什么地方变没了，让它们变成奇怪的大象呢？”

　幼：“（3）（4）”

　师：“一只没有（幼：），一只没有（幼：），真奇怪，真奇怪。”

　师：“小朋友你们也来唱唱吧？看谁最能干！”

　幼儿大声唱，教师可小声引导幼儿唱。

　师：“真棒！小朋友们真聪明。瞧，我们班还来了一些小动物呢。看看都是谁啊？

　教师一一出示小动物给幼儿观看，幼儿分别认识并说出小动物名称。

　师：这些小动物也想请小朋友帮帮忙，想想看它们如果没有了什么，就会变奇怪了，然后再与好朋友试试，怎么把它唱出来。”

　2。幼儿操作，谈一谈、说一说

　师：“好，小朋友们有没有想好？”（幼：）那哪组的小朋友想先来唱给我们听听的？（幼唱，一起唱）

　师：“你们是把什么地方变没有的？”（幼：）

　师：“那我们来唱唱看。”（边唱边做动作，一起进行表演）

　师：“我们再来看看，你们是把什么地方变没有的？”（猜谜形式，该幼儿做动作，让其他小朋友先猜）

　师：“我们来唱唱吧。”

　四、结束

　今天，小朋友们把这么多的小动物变奇怪了，真棒。外面还有好多小动物呢，我们去瞧瞧，也把他们变奇怪吧！

　 活动反思：

　在整个活动中，幼儿的积极性较高也比较投入，能够真正融入到我为他们创设的氛围之中。活动开始以复习《两只老虎》歌曲中，两只老虎哪里奇怪的方式，自然而然的引出话题，激起幼儿兴趣。到了之后有小动物出来和我们认识，在这个环节中幼儿十分开心，与小动物的互动较好，接着就自然而然引出了其它小动物，从唱歌曲，到幼儿分组进行仿编歌曲，都围绕情境展开活动。幼儿园的孩子特别好动，如果整个活动让孩子们坐着他们肯定坐不住，所以我采用这种情境的设计，让幼儿在走走、唱唱、跳跳中学习很适合幼儿也便于进行音乐教学，让幼儿在喜闻乐见的教学活动中情趣盎然的学习。活动中的分组创编，培养幼儿的小组竞争意识，效果也不错。总的来说，幼儿对该活动还是比较感兴趣的，如果在活动中能够运用PPT教学，创造出森林的背景，小动物制作成动画，小朋友一定会更感兴趣，效果一定会更好的。但也由于缺乏教学经验，整个活动中，没有太大情绪的起伏变化，在之后的各个环节中对幼儿的情绪也没有很好的`调节。例如：小兔的声音，应该用比较欢快的、跳跳的声音来演示；在幼儿创编后表演歌曲这一环节中，与幼儿互动也不好，没有很好的调动幼儿的积极性。

《两只老虎》小班教案2

　 活动目标：

　1、喜欢参加韵律活动，体验边唱歌边做动作的快乐。

　2、乐意根据歌词做动作，并能随着歌曲形象的表演。

　3、熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。

　4、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲。

　 活动准备：

　多媒体课件、老虎胸饰、录音机、磁带、幼儿已会唱《两只老虎》的歌曲。

　 活动过程：

　1、幼儿戴好胸饰听音乐进入活动室。

　2、幼儿与老师一起复习歌曲。

　师：你们这些小老虎真可爱，我知道你们还会唱《两只老虎》的歌呢，你们愿意唱给我听听吗？

　师幼一起演唱。

　3、引导幼儿为歌曲创编动作。

　师：小老虎你们喜欢跳舞吗？那我们今天就来跳《两只老虎》的舞好吗？可是我还不会跳呢！怎么办呀？那我们今天就一起为《两只老虎》的歌编一些好看的动作，编好以后我们就能跳舞了。

　（1）引导幼儿逐句创编动作。

　师：想一想“两只老虎，两只老虎，”可以做什么动作？（鼓励幼儿与别人做的不一样）

　师：我知道小老虎有很多本领，现在请你把跑的本领做给我看看。那“跑得快，跑得快，”我们怎么做？除了往前跑还可以怎么跑？

　师：这两只老虎很奇怪的，它们一只没有什么？还有一只没有什么？那，没有眼睛怎么做？没有尾巴呢？

　师：你们说这两只老虎奇怪不奇怪？那“真奇怪，真奇怪，”我们可以用什么动作来做？

　4、完整表演

　（1）引导幼儿完整表演

　师：我们编了这么多动作，那我们一起连起来跳一遍好吗？

　谁还会用不同的动作来跳一遍？我们用他的动作也来跳一遍好不好？

　（2）创设情境，用不同的动作完整表演两遍

　师：小老虎真能干会跳舞了，妈妈现在带你们去几个好玩的地方跳好不好？看！现在我们到了什么地方？（草地）请你们用最喜欢的动作来表演一下！

　再出现树林景象，请幼儿找一个好朋友跳。

　5、创编歌词及动作

　师：这两只奇怪的老虎，一只没有眼睛，一只没有尾巴，那如果还有两只奇怪的老虎，你猜它们会没有什么？（幼儿边说边做动作）

　教师与幼儿一起边演唱创编的歌词边做动作。

　6、结束活动

　师：奇怪的老虎可真多，那我们一起到外面去找找还有没有更奇怪的老虎好吗？

　师幼一起听音乐走出活动室。

　 教学反思：

　幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

《两只老虎》小班教案3

　 活动目标：

　1． 在熟悉儿歌的基础上，能创编部分内容，感受儿歌的幽默。

　2． 体验与同伴合作游戏的快乐。

　3． 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。

　4． 对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

　 活动重难点：

　活动重点：

　能为儿歌创编部分内容。

　活动难点：

　能有 贴到自己身体的某部位，并把此编到儿歌中。

　难点解决：

　教师的示范，引导幼儿进行独立创编。

　 活动过程：

　一、 边念儿歌边进活动室。

　二、创编儿歌。

　1、 教师用动作示范“一只没有 ，一只没有 ”。

　教师：“刚才的儿歌真奇怪，老虎怎么会没有 和 呢？我们想一想，老虎还会边、变成哪些奇怪的样子？

　2、 幼儿编儿歌，集体念儿歌。

　三、 幼儿表演。

　幼儿找一个好朋友进行表演儿歌。

　 活动反思：

　设计开展本次活动，教师也是对幼儿日常活动的观察中突然发现的，针对本班幼儿的在语言发展方面的特点进行的。教师一开始将大家都打扮成“老虎“的样子，是想营造一个较好的活动氛围。活动中教师设计使用 ，将其比成小贴士，发觉不是很合适，而且最主要的是幼儿不能很好地理解，还不如直接告诉幼儿“哪里没有了，就把 贴在哪里”。而且通过本次活动的开展，我也发现幼儿的语言，还缺乏连贯性，这还需要教师在日常活动中的引导。

《两只老虎》小班教案4

　 活动目标：

　1乐于参与扮演老虎的律动游戏，在活动中感到愉快。

　2模拟老虎的形态律动，初步感知歌曲的节拍。

　3尝试为《两只老虎》特定的音乐小节改编歌词。

　 活动准备：

　物质老虎头像粘贴图卡、铃鼓、玩具老虎

　 经验：

　听过《两只老虎》的音乐，能随着歌唱

　 活动重点：

　模拟老虎的形态律动，初步感知歌曲的节拍。

　 活动难点：

　尝试为特定音乐小节改编歌词。

　 活动过程：

　一、引入主题

　老师：“小朋友都喜欢什么玩具呢？它长得什么样呀？”

　1全体小朋友扮演自己喜欢的玩具，说说自己表现的是什么玩具。

　2老师扮演一个神秘的玩具（残疾小老虎），请小朋友猜猜它是谁。分析：活动的导入环节对幼儿来说是非常重要的，它影响了幼儿对活动是否感兴趣的判断。因此，我们要利用小班幼儿游戏化的认知特点，

　从孩子们最感兴趣的“玩具”作为切入点，引发幼儿的共鸣，牢牢的吸引他们，促使其成为主动参与者。

　二、歌唱活动

　老师：“我的玩具老虎虽然生病了，但是它一点儿也不害怕，还很勇敢的把它唱出来了，我们一起欢迎小老虎唱给我们听听。”

　1全体散坐，聆听《两只老虎》的歌曲并随音乐歌唱。（老师可以鼓励小朋友做简单的歌词律动）

　2老师提问：“谁听到小老虎唱了什么？”（老师鼓励幼儿大胆的表达，如果幼儿想不起来，老师可以用歌词的律动动作作为提示）

　3老师把小朋友说出来的曲词串成句子和幼儿共同歌唱并进行简单的律动表演。

　分析：律动可以帮助幼儿记忆歌词，也可以使幼儿更好的感受音乐的拍子。两只老虎基本上每个幼儿都比较熟悉，在歌唱环节中老师特意安排让幼儿边倾听边做律动动作的方式帮助幼儿熟悉、回顾了歌曲。接下来老师又请幼儿帮助回忆歌词，这使小班的幼儿都可以牵引之前的歌唱经验，促使他们热情大胆的进行歌词的表达，最后老师利用简单的律动把幼儿表达的歌词加入乐曲拍子带领他们进行轻唱，使幼儿更好的感受到歌曲的拍子。

　三、律动游戏

　1边观看老虎活动的短片边模仿老虎活动的形态。

　2边歌唱边模仿老虎走路的形态。（走出音乐的拍子）

　老师：“老虎生病了，所以它走得会慢慢的，我们一起来试试”。

　3遮挡游戏：每人一条小纱巾，律动中唱到没有哪里，就用纱巾把那个肢体部位盖住。

　分析：本节活动的重点是让幼儿通过律动游戏感应《两只老虎》歌曲的节拍，对于小班幼儿而言仅仅是一个环节的感应是远远不够的，因此律动游戏这个环节的主要目的是让幼儿在律动游戏的介入下使幼儿充分的感应本曲的节拍。模仿是小班幼儿的认知特点，光老师提出让幼儿学习老虎走路，相信每个幼儿都会模仿老师的样子而做的千篇一律，这样的教育形式已经被时代所淘汰，因此我们要充分利用媒介的资源，让幼儿边看边模仿，随着自己的观察视角来做律动。最后的遮挡游戏则起到承上启下的作用，即巩固了幼儿对曲拍的感应，又对下一环节改编特定小节歌词做好准备，这是老师环节设计的巧妙之处。

　四、改编特定音乐小节的曲词：老虎五官粘贴游戏

　1教师两张老虎的头卡，请小朋友观察老虎的脸上都有什么器官。

　2请两个小朋友到老虎头卡上随意藏起老虎的一个部位。

　3大家一起尝试把改编后的词唱出来。

　分析：这个环节老师设计的非常符合小班幼儿的年龄特点，对于小班幼儿来说他们很容易忘掉自己刚才看到的和说出来的话，而且老师也不容易用简单的语句向小班的幼儿说明要改编的特定音乐小节。在这里老师用粘贴隐藏的游戏形式很好解决了所有的问题，幼儿玩的开心的同时成功的完成了本环节的活动难点。

　五、活动延伸

　1教师将老虎五官游戏卡粘贴在音乐区，小朋友可以自主游戏歌唱。

　2也可将游戏卡多做几张放在幼儿经常游戏的过渡环节区（幼儿自由活动区域，比如走廊），丰富幼儿的活动。