川渝男人战袍围裙是什么意思

川渝男人战袍围裙很多用户都不清楚是什么意思，这个梗的来源是什么，不就是一群男人穿着普通的围裙吗，这个梗其实是来自抖音，如图所见就是很普通的围裙，不过被称之为战袍是戏称。

川渝男人战袍围裙是什么意思

答：顾名思义就是在川渝地区的男人们在过年会围上花围裙帮忙干活。

战袍是戏称，也就是指他们身上穿着的围裙和护袖。

川渝男人战袍围裙梗的出处

1、这个梗的出处来源于抖音。

2、就是画面中，抖音博主拍的是川渝地区的视频，而视频中的男人们都统一围着花围裙戴着袖套聚集在一起。

3、在这个视频里面，有不少网友都开始调侃：穿最粉的围裙，做最辣的菜。

4、据说是因为在川渝地区很多时候尤其是过年的时候男人们都要帮忙做饭，因此做饭的围裙也就成了大众调侃的对象了。

延伸阅读：原味九转大肠梗详细介绍

身材凹凸新娘总裸穿围裙下厨房

文/情感处方

新婚不久后的某天清晨醒来，我突然发现一个令我惊讶半天的小秘密，原来一直以文静淑雅且传统保守的女友结婚之后竟然有了些许变化，这些变化不是原来具有的，而是慢慢的开始像一个自家姑娘一样放开来了，没有了伪装和拘谨，可以无拘无束的做一个真实的自我了，难道这就是传说中的女人，结婚领证之后就可以自由了？

也许这就是女人的本来面目吧，男人则变化不会太大，恋爱的时候是个什么样子，婚后没有小小的变化，要变就是令人咂舌的疯狂，这就是男人和女人的差别吧。清晨醒来的时候，还是向往常一样起来刷牙、洗脸，准备吃早餐，我刚睁开眼就迷迷糊糊看到一个玲珑剔透的天使在厨房里扭来你去，像是穿着衣服，又似乎是个肚兜。

我狠狠的揉了揉眼睛，这才发现娇妻正在做着早餐，一边不停的分割着面包和摊鸡蛋，一边戴着耳机哼着最爱的小调歌曲，幸福的样子，我能够深深感受到，尽管看到的是背影，就是这个最简单的后背，连内衣都不穿的背影，深深的印在了我的脑海里，我顿时都不想去打扰这沉浸甜蜜之中的惬意，就想这么一直远观带着、看着。

一连几个早晨都是这样的晃来晃去，像一条小船，弯弯的月亮就是那迷人的后背，不得不承认，娇妻的身材就是前后凹凸有致，完美艾斯曲线顺着第一缕阳光的照射更加凸显曼妙。当我从后面悄悄的偷袭过来，顺势从腰间缠绕过去，回头的轻轻一吻，让我感觉这个世界最美好的事情也不过如此，这就是年轻人新婚的二人世界吧！

我问娇妻怎么突然变得让我不敢相信自己的眼睛了，她开始显得一脸不高兴，嘟嘟着嘴巴，娇嗔的幽怨道：你好讨厌，我原来穿着衣服吧，你说我早晨起来可以全身放松，放的很松很松，完全可以啥都不用穿就可以的。现在你倒好了，你开始埋怨我了是不是？是不是嫌我太风骚了，不像个正经为人妻的样子？你到底想怎么样嘛？

我听到这里哈哈大笑起来，一把拉到怀里，亲亲额头解释说：没有的啦，就是感觉幸福来得太突然，还不太习惯了，给我一点时间，我会慢慢享受你给我的幸福的，好不好？原来的时候，你总是对我好过之后就偷偷的一个人离开，消失无影无踪，我害怕了，我害怕失去你，即使现在结婚了，我依然还是有点害怕这只是一场梦境。

妻子两只手捏着我的脸颊嘻嘻道：是不是我以前的对你深深的伤害给你留下阴影了？你一直没有抹掉是吧？我以前的不对，我现在已经深深自责的意识到了，请你同样给我一点时间来证明，我将不再是以前的那个我了，我要为自己的生活而好好的活着，不再委屈窝囊，不再逆来顺受！我说，我相信你，我们一起努力，共同进步。

#二年级# 导语语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是 无 整理的小学二年级语文《红围裙》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

篇一小学二年级语文《红围裙》原文

　妈妈喜欢系一条红布围裙。

　红围裙上，印着一个胖胖的外国面包师，样子很滑稽。有时，妈妈累了，低头看看这个面包师，就会忍不住笑起来，也就不累了。

　妈妈系着这条红围裙，往厨房里一站，不一会儿，就端来香喷喷的饭菜。

　妈妈系着这条红围裙，往阳台上一站，不一会儿，衣服洗得干干净净，一件件晾到了竹竿上。

　这天，妈妈下班回家，找来找去，找不到红围裙，急得团团转。

　小女儿举着一束鲜花，说：“妈妈，今天是你的生日，由我负责做饭吧！”

　小女儿从背后拿出那条红围裙系在腰上，就像围裙上的面包师一样滑稽。忙了好长时间，才端出一碗面。

　妈妈接过生日面，吃得又香又快又开心。

　小女儿歪着头问：“味道怎么样？”

篇二小学二年级语文《红围裙》教案

　教学目标：

　1、认识17个生字，其中会写“围、布、印、急、转、举、由、道”8个字。

　2、借助拼音正确、流利地朗读课文。

　3、读懂课文，分辨“才”在不同句子中的不同意思。

　4、体会亲情，知道在家里要体贴长辈。

　教学重点：

　掌握生字的音、形、义，理解课文内容，掌握“才”表示的两种意思。

　教学难点：

　明白妈妈吃了没放盐的生日面很开心的原因。

　教学准备：

　DVD

　课时安排：

　2课时

　教学过程：

　第一课时

　一、揭示课题。

　板书课题：红围裙。学生读题，释题。

　二、初读课文。

　1、听课文朗读，初步感知课文。说说你听懂了什么？

　2、初读课文，标出自然段、本课生字词，读准字音。

　3、同桌互读课文，听听谁读得最准确、最流利。

　三、学习生字，识记生字。

　1、播放生字，让学生说说自己在初读中或平时中已识记了哪些字，学生试读生字。其他学生可提出意见，如：易读错的字音。“急jí”不要读成“jī”，“转”是一个多音字，在文中读“zhuǎn”。

　2、老师范读，学生跟读。

　3、学生当小老师带读，齐读，开火车读。（各种形式读）

　四、指导写字，巩固识字。

　1、指名认读要求会写的字。

　2、相互议议，怎样才能记住这些生字，并为这些生字组词。

　3、播放生字书写。

　4、学生描红，掌握字在田字格的位置。

　5、学生书写生字，老师巡回指导。

　6、交流易写错的生字，老师板书于黑板上，并把易错的部分用其他颜色的粉笔表示出来，带领学生书空。

　五、课堂小结。

　说说这节课你学会了什么？

　六、作业。

　（一）说出下列字的偏旁部首。

　围（）急（）举（）道（）

　（二）词语接龙。

　围（围住）（住房）（房屋）（屋子）

　布（）（）（）（）

　转（）（）（）（）

　由（）（）（）（）

　（三）给多音字注音。

　转（）动转（）变

　劳累（）积累（）

　第二课时

　一、复习巩固，导入新课。

　1、听写生字，其他学生评价。

　2、认读生字。

　二、再读课文，整体把握课文内容。

　1、自己借助拼音再读课文，要求把字音读准，把句子读通顺，标出课文共有多少个自然段。

　2、说说：你读懂了什么？（课文写了红围裙的什么？它实际上是写什么？）

　3、文中主要讲了哪两件事？

　三、细读课文，学习语言，体会感情。

　（一）学习文中1—4自然段，找出妈妈系着围裙做家务事这部分内容。

　学生自由读课文，回答问题

　（1）你读懂了什么？

　（2）还有什么疑问？

　引导学生描绘红围裙的样子，体会妈妈做家务的辛苦，紧扣“不一会儿、香喷喷、一件件”等词句让学生理解到妈妈做家务做得快、做得好、做得多。

　过度：小女儿看到妈妈做家务心里会想些什么呢？学生做推测。

　（二）学习小女儿系红围裙给妈妈做生日面这部分内容。

　指名读5-10自然段，回答下列问题

　（1）找出描写女儿煮面的句子读一读，与同桌说说自己的体会。

　（2）想想妈妈对女儿的评价有何意思？

　指导：

　（1）“她忙了好长时间，才端出一碗面”与“才过几分钟，妈妈就回来了”两个句子进行比较。第一句中的“才”是表示情况出现得很迟，说明小女儿做面得时间长，做面不容易。第二句中的“才”表示动作发生得不久，时间短。可用“只”“刚刚”来代替。

　（2）妈妈说“好极了”不是对小女孩没放盐的评价，而是对小女孩这种关心、孝敬父母行为的评价，是指小女孩的所作所为。

　四、交流认识，升华情感。

　1、读完本课，你有什么想法？

　2、议一议：今后我们在家该怎么做？

　五、课堂小结。

　六、作业。

　（一）用“又……又……又……”说话。

　（二）比较句子。

　她忙了好长时间，才端出一碗面。

　才过几分钟，妈妈就回来了。

　（三）说说妈妈吃了没放盐的面，为什么还这么开心？

篇三小学二年级语文《红围裙》教学反思

　一、以“爱”为线索，抓住“爱”字进行教学，升华情感，指导朗读

　首先，我通过学生耳熟能详的歌曲《世上只有妈妈好》及“红围裙”导入新课，让学生反复读课文，把握整体内容，最后细读后体悟情感。我将教学的重点放在了细读课文体悟情感上，我认为我这节课的成功之处在于对学生进行了“爱”的教育，让孩子们学会感受爱、回馈爱。

　在教学中我让学生自由读课文3-7自然段，我抛出了几个问题：

　1、妈妈系上红围裙为我们做了什么？

　2、妈妈的爱还体现在？我让学生先自由读，思考之后回答老师的问题。学生的回答让我眼前为之一亮，颇为惊讶。有说妈妈的爱是生病时的一杯水；有说妈妈的爱是倾斜的雨伞；还有说是考试不及格时的不打骂与鼓励；以及妈妈的爱是回家后香喷喷的饭菜。这就是学生们对母爱深切的体会，带着这种体会，我叫学生试读课文。让学生进行评价，学生从语速、流利、正确、感情等方面来评价，提出不足的同学让他在全班范读，同时教师带读，男女赛读等多种形式读出感情。这时我又创设情境，层层推进，升华情感，出示譬如一些饱含妈妈深情的：妈妈的爱就如同阳光，温暖着我；妈妈的。爱就如同一把大伞，为我遮风挡雨；妈妈的爱就如同过冬的棉衣，呵护着我。在这样煽情的画面与解说词中，学生的朗读也更有韵味了。解决这几个问题后，接着指名读第八自然段，让学生说：妈妈吃了没放盐的面，为什么还那么开心？联系生活实际展开讨论，再抓住“好极了”来指导—是味道好极了吗？妈妈是说什么好极了？

　在教学中我还安排了这样一个环节——小练笔：现实生活中，妈妈为我们做了许多事情，请把你最感动的一件事写下来。学生们写的小练笔虽然不长，但都写出了最感动的经过，有的还写出了当时自己的想法。这时我问：我该为妈妈做些什么呢？孩子们纷纷举手，踊跃发言。课堂中情感创设一波逐一波，层层叠叠，把情感逐渐推向。于是我深情地总结课文：母爱情深，深似海。看到儿女的成长，她定会感到非常开心。

　二、利用前置性作业，突破教学重点

　生本教育的春风已劲吹，生本理念也深入人心。这节课，我采用了生本教育，譬如：课中两处表示时间的词语是本文教学的一个重点，我设计了这样的前置性作业练习题：比一比，写一写。

　1、她忙了好长时间，才端出一碗面。“才”表示时间（）。我的句子：

　2、才过了几分钟，妈妈就回家了。“才”表示时间（）。我的句子：

　学生们带着这个问题，自己先学，写出自己的理解和句子，突破了教学重点！

　同时我在前置性作业中设计了一个小练笔：现实生活中，妈妈为我们做了许多事情，请把你最感动的一件事写下来。这样让学生把平时生活中妈妈令人感动的事写下来，达到爱的教育目的。

　前置性作业中的：“妈妈的爱体现在________？我们如何帮助妈妈？“此题使学生感受妈妈的爱，同时回馈妈妈的爱。虽然是一个关于母爱的拓展延伸题，但体现了教学的焦点，这也是学生学完本课的一个收获。

　三、以读引读，提升学生的阅读量

　以读引读，也就是让学生学习了某篇课文之后，引发了他们的阅读兴趣，去寻找相关的文章和书籍资料来读，一篇带多篇。学生们在课前搜索并阅读了古诗《游子吟》和与母亲相关的名言，与母爱相关的故事，如学生们阅读到了《孟母三迁》、《小羊跪乳》、《乌鸦反哺》、《母牛的故事》等等。这样既锻炼学生收集资料的能力，又增加了学生的阅读量。学生们拿出自己收集到的相关资料，进行浓缩、汇报、展示，语文课堂成了孩子们激扬生命，展示精彩的舞台！

《做家务的男人》这档综艺节目一经播出就受到了大家的喜爱，主要是因为每一季都有能带给我们笑声的人，第一季的魏大勋，第二季的郭麒麟和范丞丞，第三季的就是黄景瑜、陈学冬和董又霖这个组合了，真的是我们的欢乐源泉。

李沁和黄景瑜刚合作完《爱上特种兵》这部电视剧，两人在剧中的表现着实让人狠吃了一把狗粮，没想到两人私下关系也这么好，黄景瑜的美少女围裙就是李沁送的，要知道在《爱上特种兵》这部剧中也出现过美少女的东西，可以说是综艺和剧情相呼应了。

一、黄景瑜与李沁私下关系较好，李沁送黄景瑜美少女围裙

在合作完《爱上特种兵》以后，以为就没有交集的李沁和黄景瑜，没想到私下关系那么的好，在黄景瑜参加《做家务的男人》第三季的综艺节目时，李沁还送给了黄景瑜美少女围裙，要知道美少女元素在《爱上特种兵》这部剧中曾经出现过的，没想到在这个综艺中再次重现，这是所谓的梦幻联动吗？不得不让人直呼用心了。此外，也是让人意料之外得两人私下关系如此好，着实有点吃惊。

二、《做家务的男人》第三季值得我们观看

看过前两季《做家务的男人》，估计不太会错过第三季，毕竟前两季真的有给我们惊喜，魏大勋一家真的让人感到幸福，范丞丞和郭麒麟也是给我们不一样的感受。第三季中，黄景瑜、董又霖和陈学冬这一组室友组，着实给我们带来了欢笑。在室友组开门的时候就收到了来自李沁的礼物，黄景瑜甚至还到处寻找，似乎实在期待李沁的到来，着实感觉有点甜。因此，这一季的《做家务的男人》也是值得大家观看的。

1、制造基本的螺旋状图案。这是传统的扎染图案。只要按以下方式扎布，就能在布料上染出大大的螺旋图案，中间还带有一些小斑点。把布摊开来铺在平坦表面上。用拇指和两个手指捏着布的中心。一只手捏着布料中心，另一只手则握着其余部分绕着中心旋转。布料开始形成螺旋形。每盘绕一圈后，尽量把布压平，以防皱褶突起。一只手将未扎紧的布料一端绕圈。用几个大橡皮筋把布料绑起来，让它们在捆好的布料中心相交。从4个橡皮筋开始扎起，如有必要，你可以增加橡皮筋数量，以保持螺旋状。

2、打结。你想打多少个结都可以，只要把布料变成长条状即可。打结的布经过染色，形成延伸到各个方向的白色细线条图案。把布料卷成长条状。一手抓紧其中一端，一手则将另一端卷起来，直至变成牢固的绳索状。把绳子打结。你想打多少个结都可以，不要把布料扯开就好。把橡皮筋套进去，加固你打的结。

3、尝试触电扎法。这个方法十分简单，但染出来的图案难以预测。布料染好后，应该会有几个随意分散、看起来像“触电”的图案。任意地把布料聚成一小团，将整块布卷成球形。尽量把更多布料正面露出来。用橡皮筋、麻绳或细绳把布料绑起来，让它保持球形。不要扎得太紧，如有必要，可以多捆绑几次，以保持布料形状。

4、扎成花形。花形扎法将制造出一连串重叠的小圆圈，把它们连起来后可以组成各式各样的图案。用粉笔在布料上画几个点。让圆点按特定图形散开。比如大圆圈、花朵、星星、旋流线等。用拇指和食指把圆点抓起来绑在一起。把每个圆点抓起来，放到另一只手捏好，直到所有圆点集中在同一只手上。在圆点下绑一条细绳或橡皮筋。确保所有布料均被捆在一起。将布料从上到下紧紧捆在一起。

5、制造条纹图案。条纹扎法可以在一大片彩色布料上制造一连串白色条纹。把衣服卷成长管状，不要卷得太紧。用橡皮筋或细绳把衣服绑起来。确保橡皮筋或细绳间距相等。把布料浸在固色剂里。

#童话故事# 导语哄女友睡觉是男生必备生活技能，试着讲一则温馨小故事给女友请也是不错的选择哦。晚上女朋友睡不着觉，尤其是相隔两地的情侣，这时候各女友讲一个温馨的睡前故事哄女友睡觉吧！下面是 整理分享的给女友的睡前童话小故事，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！

篇一给女友的睡前童话小故事：豆腐坊里的小猴

　有一只大黄狗，他生活在一户卖豆腐的人家。

　这家的男主人做豆腐的时候，大黄便趴在一边看着。他看着主人选豆子、浸泡豆子、磨豆浆、过滤豆浆、煮豆浆、点豆浆、包浆，直到做成豆腐。当主人推着豆腐车外出卖豆腐的时候，他又跟着主人一块出门去卖豆腐。

　主人经常到一个集市去卖豆腐，从家里到集市去，要翻过一座小山。这座小山处在一道山脉的末端，虽然小，却也同那与之相连的山脉一样，植被保存完好，野生动物繁多。

　每当主人推着豆腐车子爬上山顶以后，他都要在这里休息一段时间，大黄便趁这个机会，跑到山林去玩耍一番。

　日久天长，大黄与生活在这里的一只小猴熟识起来，渐渐地他们就成了好朋友。

　有一天，大黄又去找小猴玩，小猴问大黄说：“我如果到你家里去玩，你的主人会捉住我不放我回来吗”

　大黄歪着脑袋想了一会儿说：“不会的!有些猫啊，鸟啊，老鼠啊，黄鼠狼啊，经常到我们家去，我从未看到主人把他们扣留下。”

　“哦!”小猴有些迟疑地说，“你带我到你们家去看看可以吗”

　“当然可以!”大黄说，“我们家里的人肯定很喜欢你的!”

　小猴说：“那好吧，等你回来的时候我跟你一起去!”

　大黄说：“好的，一言为定!”

　大黄担心主人走了自己不知道，便又带着小猴在豆腐车附近玩起了追逐的游戏。

　主人经常为大黄没有个玩伴而苦恼，看着大黄跟小猴在一块玩闹的样子，也很开心。

　主人休息完后，便又推着豆腐车上路了。

　大黄也依依不舍地告别小猴跟着主人离开了。

　

篇二给女友的睡前童话小故事：森林里的文明礼貌礼仪模范

　这一天，森林里要选文明礼仪模范。

　小马欢欢听了后把自己的毛理得像瀑布一样顺。小狗乐乐听了后跑到小河边洗了个澡，他就变的干干净净的了。小猫花花听了后穿上了自己最喜欢的裙子，还喷上了香水。

　到了正式开始的那天，小猫花花、小马欢欢和小狗乐乐一同走进了大门，向看门的大象伯伯说：“大象伯伯好，您好!大象伯伯。”大象伯伯回答道：“你们好。”

　会上，评委大象伯伯宣布道：“文明礼仪模范是小狗乐乐、小马欢欢和小猫花花。”他们三人可高兴啦!

　又过了几天，小马欢欢出去玩，拿着香蕉一边走一边吃，随手就把香蕉皮扔在了地上。正好，小猫花花走过，一下子就被香蕉皮滑倒了。她摸着说：“这是谁扔的，疼死我啦。”站起来，头也不回的走了。小狗乐乐跑来看见了香蕉皮，

　就捡起来扔进了垃圾桶，大象伯伯在路的一边散步，把所有的事情经过都看在了眼里。

　第二天大早，大象伯伯招集所有动物，说是要宣布一件事。大象伯伯说：“我要再选一次文明礼仪模范，这次只选一位，这几天，我看中了一位，他就是小狗乐乐。”

　小狗乐乐高兴极了，一阵风似地跑回家，告诉妈妈这个好消息。

篇三给女友的睡前童话小故事：原来春天真的到了

　小熊刚刚从冬眠中醒过来，爬出洞穴的小熊看见白茫茫的一片。

　小熊奇怪的想：“难道是我醒来太早了，冬天还没有过么!可是路边的树和花草明明已经发出了绿色的叶子。”

　一阵风吹过，小熊感觉身体暖暖的，这到底是怎么一回事呢

　熊妈妈也从冬眠中醒来，小熊跑去问妈妈说：“妈妈……妈妈……冬眠还没有结束，我们醒来早了。”

　熊妈妈看了看周围说：“明明已经是春天了啊!”

　小熊指了指地上白茫茫的一片说：“喏——你看!地上还有雪花呢!”

　熊妈妈笑这说：“那并不是雪花，而是柳絮，瞧——那就是柳絮飞来的地方。”

　熊妈妈用手指了指湖岸边的倒垂柳树。小熊这才知道，原来春天真的到了。

　春天来到，是万物复苏的季节，这个季节小动物们都纷纷从冬眠中醒来，但是在春天要特别注意，春天是个很敏感的季节，在这个季节里，空气中有非常多的粉尘，而且还有像下雪一样的柳絮，这个时候外出玩耍时，小朋友们一定要特别注意哦。

　

篇四给女友的睡前童话小故事：小熊请客

　今天，熊爸爸和熊妈妈都不在家，小熊要在家里请客。

　小熊的腰里系着围裙，正在橱房里忙着。他把生鸡切成了一小块、一小块的鸡肉，然后，撒了些生姜生葱末、胡椒粉、味精，最后，在鸡肉上抹了些盐，做好了烤鸡的准备。

　他给几个小朋友打了电话，邀请他们到家里来作客。

　小熊先拨通了小老虎家的电话：“喂----小老虎哥哥吗我是小熊，请你到我们家中来做客!”

　小老虎在电话中说：“太好了!你请我们吃什么”

　“吃烤鸡!”小熊又补充说，“我用微波炉给客人们烧烤鸡!”

　小老虎兴冲冲地放下电话，打扮了一下自己，准备到小熊家去做客。

　小熊又拨通了花豹姑娘家的电话：“喂----是花豹妹妹吗请你到我们家里来作客!”

　“太好了!”花豹**说，“你请我们吃什么!”

　“我给你们用微波炉烧烤鸡!”小熊说。

　一小时后，客人都带着礼物来到了小熊家。

　小熊说：“你们在客厅先坐一会儿，我正忙着。”

　小老虎说：“小熊，可真行啊!你干得还挺内行呢!”

　“都是跟妈妈学的!”小熊说，“果盘中有水果，请你们用水果刀自己削!”

　小熊把微波炉的电源插销接在插座上。

　他对小老虎说：“虎哥，请帮助我把腌好的鸡肉放在一个没有花纹的瓷盘中。”

　“为什么用没有花纹的盘子呢”小老虎问。

　小熊说：“用微波烧烤时，用有花纹的盘子会放电火花。”

　小熊从小老虎手里接过盛鸡肉的盘子，打开微波炉的门，把鸡肉放进去，关紧了微波炉的门。

　他指着炉正面最上面的一个旋钮说：“把旋钮定在‘微波烧烤’几个字这里，把火候定为‘高火’，把烧烤的时间定为6分钟。”

　花豹姑娘说：“6分钟就熟啦”

　“不，时间宁可定得短一些，过了火就没有办法弥补了。”小熊回答道。

　微波炉发出隆隆的响声。6分钟很快就过去了，微波炉发出一声清脆的“丁咚”声。

　小熊说：“这是提醒我们看一看里面的食物，是不是熟了。如果还没有熟，可以用筷子把烧烤的食品翻一下，再定时继续烤。”

　微波炉又发出隆隆的响声。经过这样几次反复，微波炉中终于发出了烤鸡肉的香味。

　小熊端着外焦里嫩的烧烤鸡肉送到了餐桌上，他学着餐馆里跑堂的口气喊着：“来啦----”

　小熊用自己的双手给客人们做了一顿香喷喷的饭菜。客人们吃了赞不绝口。