《文学概论》学习总结与体会

自诩为“文学爱好者”的我除了看了很多文学书籍外，对文学作为一门学问来说认识并不很深入，文学理论方面的书籍还都没有看过。老舍先生在《文学概论》中所说：“作文读文的方法是由师傅传授的（十年义务教育语文老师传授的），对于文学到底是什么，以弄笔墨为事的小才子自然是不过问的（以爱好文学自居的文学爱好者也是），关心礼教以明道自任的又以“载道”呀、“明理”呀为文学的本质（我好像看文学书也就为了明白点啥得到点啥）；于是在中国文论诗说里便找不出来一条明白合适文学界说。自然。文学界说是很难确定的，而且从文学的欣赏上说，他好似也不是必需的（看了几十年文学书也没认真想过文学是什么）；但是我们既要研究文学，便要有个清楚的概念（作为文学爱好者再不能糊里糊涂不知文学为何了），以免随意拉扯，把文学罩上一层雾气。”文学是什么？边看第一讲引言的我，就已经在心里划了大大的问号。

      文学是什么？老舍先生在第二讲第三讲《中国历代文说（上、下）》告诉我们中国历代文学和文论：先秦、汉魏六朝、唐代、宋代、元明清和最近的文说。第四章是《文学的特质》：“感情与美是文艺的一对翅膀，想象是使它们飞起来的那点能力；文学是必须能飞起来的东西。使人欣悦是文学的目的，把人带起来与它一同飞翔才能使人欣喜。感情、美、想象（结构、处置、表现）是文学的三个特质。”文学本身是文学特质的唯一的寄存处。第五讲《文学的创造》：文学的创造不是模拟，“艺术家不只是观察事物，而且要深入事物的心中，为事务找出感情、美与有力的表现来。”“所谓作家的生命者，换句话，也就是那人所有的个性、人格。再讲仔细些，则说是那人的内底经验的总量，就可以吧。”到底人们为何要创作呢？回答是简单的：为满足个人。”“创造是最纯洁高尚的自我活动辏射出的光，能把社会上无谓的纷乱、无意识的生活，都比得太邈小了，太污浊了，从而社会才能认识了自己，才有社会的自觉。”第六讲《文学的起源》“文学的起源确是个有趣味的追讨，但是它的价值只在乎说明文学的起源，以它为说明文艺的根据是有危险的。”“艺术的起源出于实际的需要只能说明原始社会物质上的所需，不能圆满地解说后代的在精神上非有艺术不可。”“艺术是生命的必需品，而生命不只限于物质的。诗歌是最初的文学在有文学以前便有了诗歌。第七讲《文学的风格》，文学的风格按照创造的兴趣说，每一作品都有内容和形式在创造者的心中合而为“一”。各师成心，其异如面。人是风格，风格是人格的表现。我们可以从作品的风格上判定什么是文学，什么不是文学。文字中有心觉，也有灵魂，这就是文学。什么文学风格是好的呢？“风格都是降服读者的唯一工具。”风格不是学而能的，风格是个性（包括天才和习性）的表现。第八讲《诗与散文的分别》：思想和音律的结合是诗的特点。诗是创造的表现；散文是构成的表现。诗往往是言语极富感诉力，言语胜意，而散文不必，言语达意即可。第九章《文学的形式》，研究形式对于认识文学有什么重要：一是文学形式的足以有助于看明文学的进展；二是由文学形式可以认识文艺作品；三是形式有时是创造的启示。四是形式与内容的关系。形式与内容是不可分开的。美的一切必有形式来表现。第十讲第十一讲《文学的倾向上、下文学的倾向也是文学的派别，老舍先生介绍了中国古典文学的派别，又按照白话文运动的西洋文学倾向分别介绍了古典主义、浪漫主义、写实主义、新浪漫主义、象征主义、唯美主义、理想主义。第十二讲《文学的批评》介绍了四种理论的批评、归纳的批评、判断的批评与主观的批评。第十三讲专题讲《诗》：诗与其他文艺的区别；诗的分类；诗的用语。第十四讲专题讲《戏剧》戏剧的历史，古罗马戏剧与中国戏剧的区别，戏剧的形式、结构、人物、言语、舞台布景与行动及表现，戏剧的发展、演员的培养等。第十五讲专题《小说》，小说的起源、功能及艺术表现，小说的内容与形式、小说的语言与哲理、小说的思想与想象，小说的发展及小说是综合类艺术形式。

    学习文学基础知识，有助于系统了解什么是文学。对于文学理论初学者来说这本书确实非常适合，以作家的视角对文学进行全面而又独特的解读，既有文学基础知识理论，又有文学的独到思考。读这本书犹如听老舍先生的文学讲座课，轻快简洁，学有所得。

第五章 抒情作品

　-名词解释-

　三分法：把文学作品为成三大类：叙事作品、抒情作品、戏剧作品。

　抒情作品：表现传达作者以情感为核心的内在心性的文学作品。

　情感：人对与之人发生关系的客观事物的态度的体验。

　情绪：人对客观事物是否符合自己需要而产生的体验。人对外界刺激带有特殊色彩的主观态度。

　审美情感：审美主体对客观审美对象是否符合自己需要所作出的一种心理反应、态度和体验。

　艺术情感：对客观现实与表现对象持特定审美态度的一种情感体验。

　表现论：认为艺术的本质在于表现情感，又称情感论。

　托尔斯泰传达论：借助“外在符号”“传达”“感情”

　诗可以兴、可以观、可以群、可以怨：兴，抒发情感；观，反映社会生活；群，沟通人与人；怨，批评时政。

　抒情原则：在创作过程中，处理情感与理性、现实、语言等关系问题上，有意无意遵循的原则。

　古曲主义：拥护王权；理性绝对化，否定感情的意义；运用民族规范语，恪守“三一律”；明显的保守性。

　灵感：文思敏捷、思维活跃、注意力高度集中的很顺利的创作心境。

　抒情策略：创作时，在语法或修辞采用某种方法和手段以达到抒情的目的并强化抒情效果。

　原型意象：在某种抒情传统中长期反复使用并因之产生了固定内涵的模式化意象。

　抒情母题：在某种抒情传中基于某种原型意象而形成的内涵相对固定的大型主题。

　抒情小品文：一种短小而富有抒情意味的散文。

　抒情的语法策略：从语言的结构方式这一角度强化抒情效果的方法和手段。

　抒情的修辞策略：运用各种修辞方式强化抒情效果的方法和手段。

　-简答题-

　一、抒情作品的情感表现特点有哪些？

　1 表现情感的方法、途径和手段多种多样。

　2 表现的情感是多种多样的。

　二、表现论的核心内容是什么？有哪些代表人物？

　1 认为艺术的本质在于表现情感，又称情感论。

　2 首倡，法国弗尔龙；意大利克罗齐；英国科林伍德；3 情感与表现是互动的。

　三、什么是抒情原则？有哪些种类？

　1 在创作过程中，处理情感与理性、现实、语言等关系问题上，有意无意遵循的原则。

　2 古曲主义抒情原则。

　3 浪漫主义抒情原则。

　4 象征主义抒情原则。

　-论述题-

　一、抒情性作品的一般性原则是指什么？

　1 诚挚性原则。

　2 独特性原则。

　3 感染性原则。

　二、抒情作品的抒情途径有哪些？

　1 以声传情、声情并茂。

　2 以景结情、情景交融。

　三、抒情小品文的特征是什么？

　1 在内容上高度自由。

　2 在形式上灵活多样。