关于母爱的诗歌朗诵稿子

　　母爱是无私的，母爱更是伟大的，生活中描写母爱的诗歌也有很多。下面是由我分享的母爱的诗歌朗诵稿子赏析，希望对你有用。

　　优秀的母爱诗歌朗诵稿子：母爱如水

　母爱

　是血与脉的相通相融

　是儿女的福母亲的痛

　母爱

　犹如春天的风

　她轻轻拂过

　大地才会一片绿色

　母爱

　是天上的云

　总让烈日

　先从她的身驱穿过

　给大地呼风换雨降祥和

　母爱

　是雨后的霞

　总让清洗过的大地

　不弃的躺在怀里

　把七彩人生梦谱写在高高的天际

经典的母爱诗歌朗诵稿子：伟大的母爱

　您的伟大 凝结了我的血肉

　您的伟大 塑造了我的灵魂

　您的一生 是一次爱的航行

　您用优美的年轮

　编成一册散发油墨清香的日历

　年年 我都在您的深情里度过

　在您的肩膀和膝头嬉戏

　您是一棵大树

　春天 倚着您幻想

　夏天 倚着您繁荣

　秋天 倚着您成熟

　冬天 倚着您沉思

　您那高大宽广的树冠 ~

　使四野永不荒野

　母亲 您给了我生命

　您是抚育我成长的土地

　在悲伤时 您是慰藉

　在沮丧时 您是希望

　在软弱时 您是力量

　在您小小海湾中躲避风雨

　您为我开阔了视野

　您是我永远的挚友 生命的动力

　您怀着爱怜 谨慎地俯身守护

　您尽情袒露明亮的胸襟

　您旺盛的精力笑容坚强

　您沸腾的血液奔流不息

　让我沉浸在您的欢乐中

　让我享受在您的温馨中

　让我陶醉在您的双臂间

　让我偎依在您的怀抱里

　悠悠的云里有淡淡的诗

　淡淡的诗里有绵绵的爱

　绵绵的爱里有深深的情

　深深的情里有浓浓的意

精彩的母爱诗歌朗诵稿子：感恩母亲

　母爱如一碗温暖的汤，

　暖暖的流经我的心里;

　母爱是一本书;

　厚厚的，但是有温暖的体温;

　她让我在知识的海洋遨游阅览;

　任我翻看每一页每一篇;

　是她让我学会一字一词;

　那就是母爱。

　母爱是大树;

　我是一个无人知道的小草;

　当暴风雨来临时;

　您勇敢的去面对暴风雨;

　然我在您的怀抱下成长;

　当雨露来临时有事您;

　让我喝道甘甜的雨露;

　您帮我这风，您帮我挡雨;

　就是让我成长;

　母爱是伟大的。

　母爱是一把花雨伞;

　我是一个小孩;

　下雨了，我打着您这一把花雨伞，;

　在雨在雨伞欢乐的嬉戏;

　母爱是花雨伞。

　母爱是唠叨;

　每当我出去嬉戏，您就会唠叨上几;

　让我听得很烦;

　但是我知道您是在为我好;

　让我小心一点;

　母爱是也是一种唠叨。

　母爱是园丁;

　我是一朵小小的花;

　您每天为我除草为我加水;

　也不就是希望我成长的跟快的成长;

　母爱是园丁。

　母爱是知识书;

　让我遨游在知识的海洋里;

　自由自在还学会不少知识;

　让我重幼稚到成熟;

　母爱是知识书。

　母爱是一把红伞花;

　在烈日炎炎的夏天里;

　我打着您;

　是您让我感到无比的清凉;

　可是却让您……

　母爱是红蜡烛;

　默默的燃烧着自己;

　点亮了我的心灵;

　母爱是红蜡烛!

　我想说：“妈妈我爱你”!

　是您让我来这个世界;

　我爱您!

1 母爱感人朗诵稿3篇

2 母爱感人朗诵稿件3篇

3 有关母爱的朗诵稿3篇

4 最感动朗诵稿关于母爱6篇

5 关于母亲节的诗歌朗诵

那些浪漫入骨的爱情诗句

南风知我意，吹梦到西洲。出自：佚名《西洲曲》释义：夏天的风若知道我的情意，请将我的梦吹到西边的洲沚（与她相聚）。赏析：此句语言清理，感情细腻，展现了女主人公的渴慕相思之情，对爱情怀有一颗赤诚之心，读来情味无穷。

两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。出自：秦观的《鹊桥仙·纤云弄巧》释义：若是两情相悦，至死不渝，又何必贪求朝欢暮乐。

愿我处星君处月，夜夜流光相饺洁。出自：宋·范成大《车遥遥篇》释义：多希望我如星星你如月亮，每一个夜里你我光明洁白的光彩辉映着。赏析：此句以女子的口吻写给她深爱的人，语言清新自然，表达女子对爱人的患念，流露出长相随的期盼。

只愿君心仙我心，定不负相思意。出自：宋·李之仪《卜算子·我住长江头》释义：只愿你的心，如同我的心一般相守不移，就不会辜负了我一番痴恋情意。赏析：此句语言明白如话，感情深沉真挚，写出了在江头江尾的阻隔中的永恒之爱，给人以江水长流、深情永在的感受。

似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。出自：清·黄景仁《绮怀十六首·其十五》释义：眼前的星辰已不是昨夜的星辰，我为了谁在风露中伫立了整整一夜呢？赏析：诗人独立中庭，久久望月，一任夜晚的冷露打湿了自已的衣裳，打湿了自已的心灵，这种思念的幻灭以及明明知道思念幻灭却仍然不能不思念的心态，正是最为绝望的一种心态。

问世间，情是何物，直教生死相许。出自：金·元好问《摸鱼儿·雁丘词》释义：请问世间的各位，爱情究竟是什么竟会令这两只飞雁以生死来相对待？赏析：大雁的生死至情深深地震撼了诗人，他将自己的震惊、同情、感动，化为有力的诘问，问自己、问世人、问苍天，究竟“情是何物”？陡然发问似雷霆万钧，破空而来；如熔岩沸腾，奔涌而出。    

〔美国〕惠特曼《哀歌》爱情诗鉴赏

〔美国〕 惠特曼

抚爱! 抚爱! 抚爱!

后浪亲密地抚爱着前浪，

后面又有另一个浪头，拥抱着，冲击着，一个紧卷着一个，

但我的爱侣，却不来抚爱我，不来抚爱我!

迟上的月亮低垂在天边，

步履蹒跚地走着，——啊，我想它负着爱的

重荷，负着爱的重荷。

啊，海洋也正疯狂地，和陆地亲吻，满怀着爱，满怀着爱。

啊，清夜哟! 我不是看见我的爱侣在浪头上

飞翔么

在白浪中的那小小的一点影子是什么呢

大声吧! 大声吧! 大声吧!

我大声叫唤着你，我的爱侣哟!

我把我的声音高昂而分明的向着海浪投去，

你一定会知道谁在这里，在这里，

你一定会知道我是谁，你，我的爱侣哟!

你低垂的月亮，

在你的黄光中，那小小的黑点是什么呀

啊，那是她的影子，那是我的爱人的影子!

啊，月亮哟，别再扣留她使她不能回到我这里。

陆地哟! 陆地哟! 陆地哟!

无论我走到哪里去，啊，我总想着，你能够

把我的爱侣送回来，只要你愿意，

因为无论我向哪里看，我好像真的在朦胧中

看见了我的爱侣。

啊，你高空的星星哟!

也许我这样渴想着的人正跟着你们一同升起，一同升起。

啊，你歌喉，你颤抖着的歌喉哟!

在大气中发出更清晰的歌声吧!

让你的声音深入大地，穿透树林!

我渴望着的人，一定会在什么地方听见你!

扬起歌声吧，

这孤寂的夜歌，

这凄凉寂寞的爱与死的歌声哟，

在步履沉重的，淡黄的残月下的歌声，

啊，差不多要沉坠到大海里的残月下的歌声哟!

啊，纵情的绝望的歌声哟!

但是柔和些，放低声音吧!

让我低声细语，

你停一停吧，你喧闹的海洋，

因为我好像听见我的爱人在什么地方答应我，

这样轻微，我必得安静，安静地倾听，

但又不要完全静寂，因为那样她也许就不会

即刻到我这里来。

到这里来吧，我的爱人哟!

我在这里，这里哟!

我用这种持续的音调招唤着你，

我发出这温柔的叫唤是为你呀，我的爱人，

是为你呀。

别又被误引到别的地方去了，

那是海风呼啸，那不是我的呼声。

那是浪花的激荡，激荡，

那是树叶的影子。

啊，黑暗哟，啊，一切都徒然!

啊，我是多么痛苦而悲哀。

啊，天上月亮的黄晕，低垂在海上!

啊，在大海中的浑浊的反光!

啊，歌喉哟，啊，跳动着的心!

我徒然地歌唱，整夜徒然地歌唱。

啊，过去了! 啊，幸福的生活! 啊，快乐之歌!

在大气中，在树林中，在田野上，

曾经爱过! 爱过! 爱过! 爱过! 爱过!

但我的爱侣已不再，不再和我在一起!

我们已不再能双宿双栖!

(楚图南 译)

这首诗选自《草叶集》的《海流集》中的《从永久摇荡着的摇篮里》(1859，长达34节、共182行)，标题是后加的。正像高尔基的《海燕之歌》是他的《春的旋律》中鸟儿唱的歌一样，惠特曼的这首《哀歌》也是他的《从永久摇荡着的摇篮里》中的鸟儿唱的歌。《摇篮》一诗发表于《草叶集》第三版。在此以前，曾在朋反家中朗诵过，当时说明它是写一只反舌鸟，“有一个真实事件作基础”。“但究竟是什么事件，诗人却讳莫如深，枉费历来的评论家们猜测。有些评论家断言，诗人是在把童年时倾听一只失偶之禽的哀歌所经历的感触，作为自己诗灵萌发的契机，从而联想到他将终生孤独地为某种对于爱情或理想的渴求而呼唤行吟，就像那只反舌鸟一样。这种推想似有合理之处。一般认为《摇篮》的最高艺术成就在它的音乐性上，诗人自己也表示是受了意大利歌剧的启发。这可以说是惠特曼诗歌艺术的又一个发展。”(李野光：《译本序》)的确，《摇篮》有自传性质，那个从床上半夜爬下来孤独地在荒漠和田野上漫游的孩子，就是诗人自己。在他的故乡长岛(即诗中的“巴门诺克”——这是印第安语)，飞来两只远方的反舌鸟。雌鸟孵着四只蛋，雄鸟歌唱他们的故乡与爱情。突然，雌鸟失踪了，大概是被杀害了，于是雄鸟呼唤他的爱侣，唱出孤独的《哀歌》。诗人当时是赤脚的孩子，隐藏在夜色中，偷听这哀歌，牢牢记住了它。这幽灵的歌，使孩子觉醒、成熟，懂得为什么而生，从而过渡成大人。他感到有一千个颤抖的回声在生命中活跃起来。虽然大海低声说“死，死，死，死”，但不象那只歌鸟，也不象诗人激动的孩子的心。诗人永不会忘记那哀歌，在回忆性的《摇篮》中写出鸟的《哀歌》。

《哀歌》有17节，它不似诗人其他的诗，那些诗的诗节都较长，而《哀歌》的诗节，最长不过6行。这17节诗，2行的6节，3行的2节，4行的6节，5行的2节，6行的1节。可见诗节都较短。短诗节，显出歌声之哀与急促。歌中充满了感叹号“!”和感叹词“啊”、“哟”、“吧”，有不少的叠词句：“抚爱!抚爱!抚爱!”“大声吧!大声吧!大声吧!”“陆地哟!陆地哟!陆地哟!”“爱过!爱过!爱过!爱过!”以显示歌者的留恋、哀伤和痛心疾首。

从《摇篮》全诗，到《哀歌》内部，都给鸟儿的悲伤衬托了一个同样情调的背景和情境：残月低垂在天边，散着黄光;海浪在推涌着，拍打岸边;高空的星星在闪烁;呼啸的海风;田野和树林……。诗人中心写这哀歌：歌声高昂，投向海浪;它是用颤抖的歌喉唱出的，是用跳动的心在唱。这哀歌是“孤寂的夜歌”、“凄凉寂寞的爱与死的歌声”、“纵情的绝望的歌声”，是“持续的”、“痛苦而悲哀”的、“徒然”的呼声。从这衬景中和对夜歌的揭示中，显现了雄鸟的撕裂心肺的绝望和泣血的哀恸。

作为抒情诗，更突出了鸟儿的呼嚎：它向失去的爱侣召唤，时而“大声叫”、时而“低声细语”、时而“温柔”、时而“颤抖”;它向一切可见可感的东西询问：是否见了它的爱侣。但是，那些“清夜”、“残月”、“海浪”、“陆地”、“星星”、“黑暗”并不回答它。这种向不存在的对象和不说话的大自然呼唤的写法，明显的来自民间诗歌的手法。

诗人还写出了绝望者的幻觉和不可能实现的希望，这就更激起人的同情。雄鸟把白浪中那小小的一点影子，认为是自己的爱侣;把月亮黄光中那小小的黑点，当成爱人的影子;它看大地时，已泪眼朦胧，却好似真的看见了爱侣;它从喧闹的海洋声浪中，似乎听见了爱人应答的声音。从幻觉回到现实：大自然依旧，找遍天上地下，两处茫茫皆不见，只好绝望地结束哀歌。

《哀歌》之后，诗人用沉郁的诗行，表现它的深刻含意和内心悠远的思绪：

歌声沉寂了，

一切照旧在进行，星光灿烂，

海风吹着，吹送着，这歌的回声，

大海以愤怒的悲声，不停地 ，

……

这失神的孩子，海浪冲冼着他的赤脚，海风吹拂着他的头发，

……

这歌的意义，这听觉和灵魂，都很快凝聚起来，

奇异的泪，从颊上流下，

你这鸟，或幽灵，(孩子的灵魂说话了，)

你真的在向你的爱侣歌唱么 或者你实在是向我歌唱

……

啊，你寂寞的歌者：你孤独地歌唱着，却让我感到你就是我，“你就是

我”——雄鸟就是诗人。惠特曼从年青时当乡村教师到54岁瘫痪，为保持精神自由和身体“纯洁”而终身未娶。因为他不存在丧失孵四个蛋的爱侣。但他曾多次赢得异 慕，最后还辜负了他称之为“世界上最美最高贵”的妇女吉尔克里斯夫人的爱情和追求。可见，失去爱情的体验，诗人是有的。这位与上层格格不入的诗人是“孤独的”，于是，在鸟儿身上写进了自己的寂寞，而那鸟也就成了诗人的化身。他的“爱侣”也许不是某个异性，也可能是自由、恩爱、友善、高尚的代名词。不能实现的希望就如同找不到的雌鸟。把对现实的不满，化成鸟的绝望，是再形象不过的了。