关于乘船有感的浪漫诗句

1关于坐船的作文的语句

忆往事，它就像一只纸飞机，飞远了，就回不来了，你是留不住它的。它又像一只满载着记忆的航船，向着那无边的大海驶去。记得我第一次坐船的情景是多么有趣啊！

记得那是我六岁的时候，一天，姑姑要带我和两岁的小弟弟去新华公园坐船，我一听，本以为又有什么好玩的我一下就没有了兴趣，喃喃地说道：“切，无聊，还不如坐板凳呢！”“笨丫头，船是一种水上的交通工具不是坐板凳！”听了姑姑的一番话，我便又兴高采烈地上路了！

来到公园，经过我们的精心挑选，最终选择了一艘通体蓝色，船头有着一个可爱的“蓝猫”头像的电动小船。上船后，我们怀着激动和兴奋的心情开船了！小船在水面上缓缓行驶，我只觉得船身一摇一摆地在碧波粼粼的湖面上一荡一荡，感觉舒服极了，弟弟唯恐天下不乱，在船上又唱又跳的，丝毫没有危机意识，一点也不担心掉到湖里去。我和弟弟轮流着当小舵手，整个湖面上荡漾着我们欢乐的笑声和甜美的歌声。似乎鸽子也被这美妙的歌声吸引了，在船的顶棚上停息。只可惜一个小时的时间飞逝而过，很快就该上岸了，我恋恋不舍地离开了那里，但这次坐船的经历却深深地扎根在了我的脑海里……

2乘船在湖上泛舟的诗句

1、《周庄河》唐代：王维

原文：

清风拂绿柳，白水映红桃。

舟行碧波上，人在画中游。

译文：清风吹过河畔的绿柳，清澈的水中倒映着红色的的桃花。我们坐上小船在碧波上游荡，看到两岸美丽的景色，我们就像在美丽的画中游览一样。

2、《至鄂渚泊报恩寺》宋代：王十朋

原文：

风急将吹帽，江寒更泛舟。

川涂元不隔，归梦到东瓯。

译文：风急快要把帽子吹掉，水面上寒冷但依然坐上小船游荡。这里与涂元相隔，在梦中回到了东瓯。

3、《国风·鄘风·柏舟》先秦：《诗经》

原文：

泛彼柏舟，在彼中河。

译文：柏木小船在漂荡，漂泊荡漾河中央。

4、《小寒食舟中作》唐代：杜甫

原文：

佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠。

春水船如天上坐，老年花似雾中看。

娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。

云白山青万余里，愁看直北是长安。

译文：小寒时节，勉强吃一点饭，靠着乌几，席地而坐，乌几已经破旧，缝了很多遍了，头上戴着褐色的帽子。春来水涨，江河浩漫，所以在舟中漂荡起伏犹如坐在天上云间；身体衰迈，老眼昏蒙，看岸边的花草犹如隔着一层薄雾。

见蝶鸥往来自由，各得其所。站在潭州向北直看长安，像是在望天上的白云，有一万多里，蓦然生愁。

5、《渡浙江问舟中人》唐代：孟浩然

原文：

潮落江平未有风，扁舟共济与君同。

时时引领望天末，何处青山是越中。

译文：潮落后江面平静还没有起风，乘一只小船渡江与您相从。不时探头向天边眺望，您可知哪座青山是我要去的越中？

3描写第一次坐船的好词好句好段

1空和大海相爱了，但他们的手无法相牵，爱也无法继续，天空哭了，海的双眼也湿了。因此她说：有一种界限永远无法跨越！

2大海是生命的母体；海水是生命的洗礼玉液；而面向大海，沐浴海风，感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事。

3大海啊大海，天使也不知道，我为何对你如此迷恋，未来的未来，我还要为你献上我对海的祝福。

4海，能容纳百川，它胸怀的博大；海，有潮起潮落，它沸腾的理想；海，有波峰涛谷，它引傲的作品；海，有惊涛骇浪，它对生命极限的考验。

5我神往着大海的冷峻与和顺；神往着大海的辽阔与深奥；神往着大海的一帆风顺与波涛汹涌！大海以他独有的神韵吸引着我，召唤着我，使我的新身不由己的飞向他，朝拜它

6海，是平凡的，是普通的，但海又是那么富有气魄，有着一种神韵而又有着与世无争的感觉。

7海，神秘，美丽，神乎其神，海，爱你的纯洁的清流，海，爱你的神秘的魅力；海，爱你的善良，高尚，海，也爱你的深藏若虚

8我爱峰峦雄伟的华山，我爱水平如镜的西湖；我还爱秀丽无比的万窟山。但我更爱那变幻莫测的大海。

9海，爱你的纯洁的清流，海，爱你的神秘的魅力；海，爱你的善良，高尚，海，也爱你的深藏若虚10大海我希望永远不会有这么一天，你我分道扬镳，各奔东西；我希望，当我们独自在漫长的人生路上行走，突然想起对方时，不会找不到彼此的身影当忧伤像大海一般淹没了我当思念的潮水凶猛地裹挟着我，只要能够找寻到你的影子，我便是幸福的

11原先风平浪静的海面，荡漾着，海的愁容荡漾着，那泛散开来的波纹，传播开海的哭泣。哦，大海，原来你也这么多情，却又如此沧桑。

12海，清凉的温情里有着幸福的悠荡，汹涌的波浪里也有爱的光华；梦，在深海的激流里开花，唱出的歌谣带着真情的童话。

13海与天的交接间流淌着期待，那里的希望在唱歌，就如海底深处的美人鱼的甜美的呼唤。碧波粼粼辉映出爱的等待，混合蓝色的风在生命里流浪

14海水是温柔的。站在海滩上，海水像母亲的手，抚摸着你，让你感受到深沉的母爱。海水又是像一只温顺的小狗，安安静静，倚在你的身旁。但有时又有“东临碣石，以观沧海”的叱咤风云。

15海是蓝色的，说不上秀丽与迷人，却使人感到亲切与舒服。它不像漓江之水清可见底，却有着南海有风时的波澜壮阔和无风时的和蔼可亲。

16我看见过静清绿的漓江，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过大海的壮阔。大海的水真蓝啊，蓝得仿佛是一块毫无瑕疵的蓝宝石；大海的水真清啊，清得仿佛可以看到海底的童话世界；大海真辽阔啊，从海的这一边看不到海的那一边。

17你听，海不就是在唱歌吗？时而雄壮，时而舒缓，浪花也时不时的拍岸响应，我闭上眼睛，和着海风滑过耳际的声音，恍惚间，如入无蓬莱之境，安若天堂。

18海是那样美，那样静，可是，总能让人发现“她”不一样的美，让我们共同感受大自然的美！将来，海会更加蓝，草会更加绿，我们将生活在美的世界。

19海，不是风平浪静的池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海！有一条永不停息的脉搏，有一腔奔流不滞的热血。你惟有颠簸于其中，浸没于其中，才能感觉到海有一种强大的活力。

4关于爱情的浪漫诗词

越人歌

今夕何夕兮，搴舟中流。

今日何日兮，得与王子同舟。

蒙羞被好兮，不訾诟耻。

心几烦而不绝兮，得知王子。

山有木兮木有枝，心悦君兮知不知。

《越人歌》是中国文学史上较早的明确歌颂恋情的诗歌，它和楚国的其他民间诗歌一起成为《楚辞》的艺术源头。《越人歌》出自汉代刘向《说苑》（卷十一·善说篇），具体作者已不可考。先秦时期所做。

夜啊，多好（的）夜。我搀王子，我撑船。在水中央呵，我意好喜欢呵。早想亲（近）你，心思谁可诉？

&lt；越人歌&gt；解读

越人歌：我是你锦衣拂过的枝

公元前540年，洞庭烟波渺渺，玉界琼田三万顷。青山白水之间，一曲《越人歌》呓语般悱恻缠绵。

深夜吟来竟如儿时仰望窗前的月光，皎洁得不带一丝人间烟火。

那华服而立倚舷而望的男子是楚国王子子皙吧——鄂邑的封君，飘逸绝世，高高在上。你看他乘一叶扁舟、泛波洞庭、锦袖飘扬。

船头，是为他摇桨的越人女儿，那岸边低垂的杨柳、舟桨荡漾的碧波、一圈圈刚刚散尽又开始激荡的涟漪，似越女纠缠的心事吧。

轻舟红藕、芷汀卷浪、你听她在软软吟唱——

今夕何夕兮， 搴州中流。今夕何夕兮，得与王子同舟，蒙羞被好兮，不訾诟耻。心几烦而不绝兮，得知王子，山有木兮木有枝，心悦君兮知不知

像那在瓦砾中破土而出的小小笋尖，挣脱了碎石羁绊、一下子就那么随性而发了：我是多么荣幸、能与您一起乘船啊、而我爱慕着您、您知不知。 越女小心翼翼地唱了一支歌，唱出自己的婉转和爱恋，像船桨过处摇曳的水草，幽怨而不哀伤，没有攒眉千度、清泪成行，有的是窃喜与释放——

江粼流长、舟船游弋、在这无垠的汪汪白水，我从湖底托起一颗忐忑的心啊、水迹未干、呈现在您面前。

此刻、心中所想正是这曲《越人歌》，一支无望而寂寞的歌，两千多年前，越女在子皙的船头、惊喜娇羞款款而唱。

如今、以此歌送予仰慕的你，把这‘心悦君兮’的秘密藏于心间、如此便可着手描刻、你依稀的模样。

你是高高在上的王子啊、而我、是被你的锦衣拂过的枝，从此沾染你的忧伤。如果上天怜我，再为你撑一次桨，卑微的陪你泛舟碧波。

能遇到让自己仰视之人，已然不易，还能奢求何等？我只盼你心中欢喜，从不盼你回头、望我。

1 关于冬天的现代诗句结尾

关于冬天的现代诗句结尾 1关于冬天的现代诗

雪花的快乐

徐志摩

假如我是一朵雪花，

翩翩的在半空里潇洒

我一定认清我的方向——

飞飏，飞飏，飞飏，——

这地面上有我的方向

不去那冷寞的幽谷，

不去那凄清的山麓，

也不上荒街去惆怅——

飞飏，飞飏，飞飏，——

你看，我有我的方向。

在半空里娟娟的飞舞，

认明了那清幽的住处，

等着她来花园里探望——

飞飏，飞飏，飞飏，——

啊，她身上有朱砂梅的清香！

那时我凭籍我的身轻，

盈盈的，沾住了她的衣襟

贴近她柔波似的心胸——

消溶，消溶，消溶——

溶入了她柔波似的心胸！

1924年12月30日作

2关于冬天的现代诗歌

冬天的雨〉 冬天的第一场雨 轻轻柔柔地下着 如丝若缕 把江南水乡 挥洒成了 一幅水灵灵的画 一首湿漉漉的诗季节的桥头 已望不见秋天 远去的身影 而如烟似梦的冬雨 却仍有秋的清丽风韵 细细密密地织一件 华丽而透明外衣 使冷漠的冬 也充满浪漫诗意迷迷蒙蒙的雨雾 朦胧了镜花水月 淅淅沥沥的吟唱声 浸润了梦中 纤尘不染的绿地尽管 季节已渐渐走向荒凉 萧条与颓废 正伴朔风而至 然而 我却从这一场微凉的冬雨里 读到了 冬季清新的序言 〈北方的冬天是冬天〉徐志摩 北方的冬天是冬天，满眼黄沙漠漠的地与天：赤膊的树枝，硬搅着北风先——一队队敢死的健儿，傲立在战阵前！不留半片残青，没有一丝粘恋，只拼着精光的筋骨；凝敛着生命的精液，耐，耐三冬的霜鞭与雪拳与风剑，直耐到春阳征服了消杀与枯寂与凶惨，直耐到春阳打开了生命的牢监，放出一瓣的树头鲜！直耐到忍耐的奋斗功效见，健儿克敌回家酣笑颜！北方的冬天是冬天！满眼黄沙茫茫的地与天；田里一只困顿的黄牛，西天边画出几线的悲鸣雁。

〈冬〉辛笛安坐在红火的炉前，木器的光泽诳我说一个娇羞的脸；抚摩着褪了色的色缎，黑猫低微地呼唤。百叶窗放进气的清新，长廊柱下星近；想念温暖外的风尘，今的更声打着了多少行人。

〈雪中〉冯至感谢上帝呀，画出来这样的图画，在这寂寞的路旁，画上了我们两个；雪花儿是梦一样地缤纷，中间更添上一道僵冻的小河。我怀里是灰色的、岁暮的感伤，你面上却浮荡着绯色的春光——我暗自思量啊，如果画图中也有声音我心里一定要迸出来：“亲爱的姑娘！”你是深深地懂得我的深意，你却淡淡地没有一言半语；一任远远近近的有情无情，都无主地飘蓬的风里雪里。

最后我再也忍不住这样的静默，用我心里惟一的声音把画图撕破。雪花儿还是梦一样的迷朦，在迷朦中再也分不清楚你我。

〈雪花的快乐〉徐志摩假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒我一定认清我的方向——飞飏，飞飏，飞飏，——这地面上有我的方向不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅——飞飏，飞飏，飞飏，——你看，我有我的方向。在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望——飞飏，飞飏，飞飏，——啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭籍我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟贴近她柔波似的心胸——消溶，消溶，消溶——溶入了她柔波似的心胸！ 〈冬夜〉特拉克 雪花在窗外轻轻拂扬 晚祷的钟声长长地鸣响 屋子正准备完好 餐桌上正备满丰盛的筵席 漫游的人们，只有稀少的几个 从幽暗道路走向大门 恩惠的树木闪着金光 吮吸着大地之中的寒露 漫游者静静地跨进 痛苦已把门槛变成石头 在澄明耀眼的光明照耀中 是桌上的面包和美酒〈我爱冬天〉汤承慧 我爱冬天， 那六瓣的小雪花， 是冬爷爷送给我们的礼物；我爱冬天， 那小朋友堆的雪人， 是圣诞老人给我们带来的欢乐；我爱冬天， 那一片雪白的世界， 是小朋友们的游乐场；我爱冬天， 那一件件五颜六色的棉袄， 给雪白的世界增添了色彩；我爱冬天， 那洁白无暇的冬天！〈冬天〉繁叶的绿茂无存， 激情的浪花不在， 风高气爽的空气难觅。

风停了 停在树梢上最后一片欲坠的枯叶。 雾冷冷的在眼前涤荡。

太阳艰难的拨开云雾 却懒得工作， 敷衍的撇出几丝阳光。 虽是带有温度，却让人生畏—— 它打碎了最后的希望 冬天总是寒冷的。

此消彼长的规律，在、这里印证。 太阳下去了。

雾气，晦暗，阴森上来了。 侵蚀着空间里的每一个有机细胞。

风，看不惯这一切 一声怒吼，狂风巨浪，山岳潜行， 没带走一切，却留下了七零八落 冬日，唯一的平静， 也碎了 一切，因为是冬季， 昨天的浓雾，成就了今天的迷茫 所有的迷茫，成全了今天的浓雾 冬季是一个迷惑， 浓雾迷住了路途 迷途网住了心扉。 徐志摩 〈难得〉难得，夜这般清静， 难得，炉火这般的温， 更是难得，无言的相对， 一双寂寞的灵魂！也不必筹营，也不必评论， 更没有虚骄，猜意与嫌憎， 只静静的坐对着一炉火， 只静静的默数远巷的更。

喝一口白水，朋友， 滋润你干裂的口唇； 你添几块煤，朋友， 一炉的红焰感念你的殷勤。在冰冷的冬夜，朋友， 人们方知珍重难得的炉薪； 在冰冷的世界， 方始凝结了少数同情的心！〈冬日风光〉不要说严冬萧瑟凄凉 让我们去旷野游览欣赏 在这最为寒冷的季节里 更能看得出风骨与坚强我知道封冻的小河 仍在冰下向前流淌 你看那调皮的麻雀 欢快如春天一样我知道沉默的大地 正在孕育着生机 你看那巍巍群山 根本不在乎失去了绿装是谁在残雪中留下的足迹 一直伸向远方 是谁正从远方步步走来 背着重重的行囊你看那光秃的树木 显得更加挺拔和锋芒 你看那朵朵梅花 正迎着北风傲然怒放。

3描写冬季现代诗句

徐志摩 〈难得〉

难得，夜这般清静， 难得，炉火这般的温， 更是难得，无言的相对， 一双寂寞的灵魂！

也不必筹营，也不必评论， 更没有虚骄，猜意与嫌憎， 只静静的坐对着一炉火， 只静静的默数远巷的更。

喝一口白水，朋友， 滋润你干裂的口唇； 你添几块煤，朋友， 一炉的红焰感念你的殷勤。

在冰冷的冬夜，朋友， 人们方知珍重难得的炉薪； 在冰冷的世界， 方始凝结了少数同情的心！

〈冬天〉

繁叶的绿茂无存， 激情的浪花不在， 风高气爽的空气难觅。 风停了 停在树梢上最后一片欲坠的枯叶。 雾冷冷的在眼前涤荡。

太阳艰难的拨开云雾 却懒得工作， 敷衍的撇出几丝阳光。 虽是带有温度，却让人生畏—— 它打碎了最后的希望 冬天总是寒冷的。

此消彼长的规律，在、这里印证。 太阳下去了。 雾气，晦暗，阴森上来了。 侵蚀着空间里的每一个有机细胞。 风，看不惯这一切 一声怒吼，狂风巨浪，山岳潜行， 没带走一切，却留下了七零八落 冬日，唯一的平静， 也碎了

一切，因为是冬季， 昨天的浓雾，成就了今天的迷茫 所有的迷茫，成全了今天的浓雾 冬季是一个迷惑， 浓雾迷住了路途 迷途网住了心扉。

4关于冬的现代诗歌

《冬之歌——过年之歌》

寒风在呼啸

野草在格兹、格兹地燃烧

几个小孩在奔跑、在喊叫：“

这里原上草

一岁一枯荣

爷火烧不尽

春风吹又生”

村庄里，炊烟飘摇

锅灶里，柴火在热情地舞蹈

蒸笼里，馒头大了，熟了

那沁人的香味

在寒风里四处乱跑

农妇们和面、抱柴、生火……

农妇们忙里忙外，有说有笑

农妇们刚出了第一笼馒头

整日不见踪影的小孩

就拍马赶到

抱起一个填个饱

就像喂饱的小麻雀

飞得你又叫不着、找不到

春天的脚步越来越近了

天也越来越冷了

村庄却越来越热闹

咚、咔、霹雳叭啦……

各种各样的鞭炮

响起在村庄的每个落角

响起在大地的每个落角

过年了，过年了

处处都挤满了欢乐

人人都张贴着欢笑

家家是香喷喷的饭菜

户户在忙着张灯结彩

大人们把‘福’字倒贴在门上

小孩喊着：福倒（到）了，福倒（到）了

老人在旁边乐呵呵地笑

晚会的时间还早

小孩已经急得不得了

一会跑出去放几个鞭炮

一会跑进来问：到没到？到没到？

鞭炮突然安静了

是不是晚会到了

他们正躲在某个落角

倾听人们的欢声语笑

当午夜的钟声敲响的时刻

他们再也忍不住了

他们放开嗓门，高声欢笑

迎接新一年的来到

2007-09-19定稿

5描写冬天的现代诗

繁叶的绿茂无存，

激情的浪花不在，

风高气爽的空气难觅。

风停了

停在树梢上最后一片欲坠的枯叶。

雾冷冷的在眼前涤荡。

太阳艰难的拨开云雾

却懒得工作，

敷衍的撇出几丝阳光。

虽是带有温度，却让人生畏——

它打碎了最后的希望

冬天总是寒冷的。

此消彼长的规律，在、这里印证。

太阳下去了。

雾气，晦暗，阴森上来了。

侵蚀着空间里的每一个有机细胞。

风，看不惯这一切

一声怒吼，狂风巨浪，山岳潜行，

没带走一切，却留下了七零八落

冬日，唯一的平静，

也碎了

一切，因为是冬季，

昨天的浓雾，成就了今天的迷茫

所有的迷茫，成全了今天的浓雾

冬季是一个迷惑，

浓雾迷住了路途

迷途网住了心扉。

6关于冬天的现代诗

请问，你想如何来描述冬天呢？

冬天，我穿着大大的羽绒服坐在书桌前。

桌上的台灯使阴沉沉的天气变得温暖。

厚厚的刘海遮住了我额头上粉色的痘痘。

也许我又在为一本一本的作业而烦恼，

也许我又在为听到那无谓的争吵而感到无奈。

这些都无关紧要。

当我刚拿起画笔时，

目光却早已落在窗外的那一片洁白的景象中。

我望着窗外飘落的雪花，

纯白的它，

渗透在自然界的每一个角落，

犹如一场雨。

回想起过去的点点滴滴，

我的泪水顺着脸颊流到衣服上，

我立马将它抹去。

为了不再回想过去，

戴上耳机，

沉浸在一个人的音乐中。

不管平时表现的如何叛逆，

其实内心都住着一颗乖巧懂事的种子，

只要大人细心灌溉，

他就会怒放。

我喜欢穿着漂亮的衣服张在空旷的舞台上，

渴望被掌声和尖叫包围，

但我的内心也许是孤独的。

我听得见冬天的欢笑，

我听得见冬天的烦恼。

但我没说什么，

只是静静的倾听它的诉说。

我告诉任何人我和冬天一起玩耍，

我不告诉任何人我和冬天一起哭泣。

它们都嘲笑我没有朋友，

我只是坐着无声的抗击。

我把我自己当成最好的朋友，

这并不是自闭。

每个女孩都要学会坚强，

她们不会，

而我学会我。

他们嘲笑我不够漂亮，

而我只是笑笑，

因为我把我自己当成那朵最美丽的花。

如果全世界都放弃了我，

但至少还有我自己，

在夜里的天空中最闪耀的那颗星星，

我的未来会像它一样光明。

每个女孩都要学会自信，

她们不会，

而我学会了。

展翅翱翔，

我就是最可爱的女孩。

就算全世界都不理我，

至少还有冬天和微笑陪着我。

只有自己，

才能保护真正的自己，

才能让自己真正的快乐起来。

回到最初的问题，

请问，你想如何描述冬天呢？

如果你看到窗外一片雪白，

请记住，

那是冬天的微笑。

o（∩_∩）o。 作者本人的QQ，如有想看其它诗文，请加QQ

7描写冬天雪景的现代诗句

描写冬天雪景的现代诗句如下：

1、《北京的雪》

是绷紧的弦弹出的飞絮，不经意地。

一点点、一瓣瓣、一簇簇。

北京的雪，刻意。

漫天飞舞的苍白，无法填满这深不可测的天空。

我忐忑，用力地张开臂膀，想紧紧搂抱这圣洁的灵魂。

北京的雪，彷徨。

挂在树梢高处莫名的悲凉，独享，这里被遗忘的宁静。

痴心妄想地，我手掌狠狠地握一把。

哪怕是一点、一滴，已经是透心的凉。

北京的雪，匆忙。

当它落下来，欲望的脚印残踏过，是如此的灰暗、黑亮。

不能放弃，已经数千年解不了的渴望。

毫不犹豫，我把恒古的冰锋揉在脸上。

北京的雪，寒闪。

它不可能会，象南方的雨一样，下完之后就出现彩虹。

2、《我爱你塞北的雪》

我爱你塞北的雪，飘飘洒洒漫天遍野。

你的舞姿是那样的轻盈，你的心地是那样的纯洁。

你是春雨的亲姐妹哟，你是春天派出的使节，春天的使节。

我爱你塞北的雪，飘飘洒洒漫天遍野。

你用白玉般的身躯，装扮银光闪闪的世界。

你把生命溶进了土地哟，滋润着返青的麦苗迎春的花儿。

啊——我爱你。

啊——塞北的雪塞北的雪。

3、《溶雪的时刻》

当她沉睡时，他正走在溶雪的小镇上。

渴念着旧日的，星群。

并且在，冰块互相撞击的河流前。

轻声地，呼唤着她的名字。

而在南国的夜里，一切是如常的沉寂。

除了几瓣疲倦的花瓣，因风，落在她的窗前。

1 关于秋天有诗句的作文

关于秋天有诗句的作文 1 描写秋天的作文 诗句

秋天，是我最喜欢的季节。

秋，就像一位个性十足的画家，她把银杏染成金色，把枫叶涂成红色，给小草抹上**。乍一看，满世界金色流动，红色燃烧。她还不满意，便轻轻吹口气，一下子把所有树叶都变成了灵巧的蝴蝶，“沙啦啦”地陆续从树上徐徐飘落。这下，所有色彩都在空中飞舞，仿佛充满了活力。人们都被这极富有诗情画意的场面惊呆了。他们纷纷提笔写出诗句：“秋风吹不尽，总是玉关情。”“空山新雨后，天气晚来秋。”秋天看了高兴得直点头。

秋，又像一位慈爱的母亲，她用自己的乳汁——秋雨滋润着大地，使不少生灵孕育出更多的生命：虫子们产了卵，精心呵护着，把它们当作新的希望。秋天呼呼地吹着风，催促着棕熊快快储存食物，准备冬眠；她又帮大雁排好队，用双手将它们托向蓝天。把小鸟送回巢，她把松鼠带回家。这时，她才停下来，笑一笑，脸上满是温柔与慈祥。

秋，还是一位慷慨的奉献者，她把成熟的果实分给那些盼了大半年的农民们。瞧，金黄的麦子笑弯了腰，没见过生人的高梁羞红了脸，苹果躲在树丛中往外瞧，石榴高兴得裂开了嘴，葡萄像玛瑙般闪闪发光。农民们忙得停不下脚，却也乐得合不拢嘴。好一派丰收景象！她又把自己最珍爱的菊花拿出来，把它的千姿百态展现在人们面前：有的羞答答地低着头，欲开又合；有 的舒展花瓣，在风中舞蹈，显示着她优美的舞姿；有的昂首怒放，在寒风中挺立着，仿佛要做傲霜斗雪的英雄。秋天又捧出她的明镜——圆月，供人们欣赏，人们便乘这个机会和家人团聚，一边赏月，一边谈心，亲亲热热，和和睦睦。

做完这些，秋，悄悄地走了，留下的是欢乐。

2 写秋天的诗歌

描写秋天的古诗： 1、山行 （唐）杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 2、望洞庭 （唐）刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺 3 暮江吟 唐·白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓 4秋夕 杜牧 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤 天阶夜色凉如水， 坐看牵牛织女星 5送 兄 唐·七岁女 别路云初起， 离亭叶正稀 所嗟人异雁， 不作一行飞 6枫桥夜泊 唐·张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船 7秋词（一） 唐·刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄 8 秋词（二） 唐·刘禹锡 山明水净夜来霜， 数树深红出浅黄 试上高楼清入骨， 岂如春色嗾人狂 9秋夜曲 唐·张仲素 丁丁漏水夜何长， 漫漫轻云露月光 秋逼暗虫通夕响， 征衣未寄莫飞霜 10 望秦川 李颀 秦川朝望迥，日出正东峰远近山河净，逶迤城阙重 秋声万户竹，寒色五陵松客有归欤叹，凄其霜露浓。

3 描写秋天的作文文中包有诗句300字

范文：美丽的秋天秋天来了，天气变凉了，小草也枯萎了。

大雁排成了一个大大的“人”字形正向南方飞去呢！天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。真是美极了！这美景吸引住了正在散步的秋姑娘，她不时地东看看、西瞧瞧，嘴里还不时地发出一阵阵赞叹声。

瞧，这会儿，她来到了果园里。看见苹果树上挂满了红红的苹果，就像小妹妹的红脸蛋一样。

那里还有又大又红的枣子，就像一颗颗红玛瑙。秋姑娘又来到了田野里。

看见朵朵棉花像一个个胖娃娃露出了一张张可爱的笑脸。那边大豆宝宝们正蹦蹦跳跳地离开妈的怀抱正准备独自去旅行呢！秋姑娘还来到了菜园里。

看见茄子穿上了紫袍、冬瓜披上了白纱、辣椒围上了红红的围巾，它们好象在参加选美比赛呢！那场面还真是热闹非凡呀！紧接着秋姑娘来到了树林里。看见树叶变黄了，一片片叶子从树上飘落下来，就像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。

枫叶像是被红墨水染过似的变的火红火红的，远远望去就像一面面火红的旗帜。好美呀！最后，秋姑娘来到了花园里。

看见菊花都开了，有粉红的、紫的、白的……真是美不胜收呀！秋天真美呀！它就像一幅多姿多彩的画卷呈现在我们面前。我们爱这美丽的秋天。

4 求一篇关于秋天的作文 800字 要带有诗句的、、、

秋天走在秋天，秋天的太阳更红更娇；走在秋天，秋天的空气更甜更好。

秋风在田野里打滚，秋风在小路上奔跑；秋风抓一把桂子的香气，把夏天的脚印儿轻轻涂掉……稻穗儿熟，蝉声儿消，成熟的向日葵在低头弯腰；野菊花香了田间羊肠小路，牛儿羊儿都长了肥膘。苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。

玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼；高粱红着脸笑了，一曲酒歌在心灵酿造。秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条；秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野里闪耀。

走在秋天，头顶有明丽的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑。

5 用秋天的诗句来做开头并写作文

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。带着落叶的声音，伴随着缓缓的音律，“秋姑娘”温柔的走来了。

抬头仰望，天空蓝的无一丝瑕疵，远处万山红遍，尽林尽染，秋风徐来，叶子一片片落下，带着一丝丝遗憾投向大地母亲的怀抱，他们跳跃着、旋转着、轻舞飞扬着，翩然落下，为大地母亲披上了金色的秋装。

秋天的雨，很小、很细，像牛毛针尖般，温柔的落下，“滴答”、“啪啪”、“沙沙”的雨声给如诗如画的金秋配上了一支动听的交响乐，独特的韵律，使你忘却世上一切烦恼与忧愁。作文

在这如梦幻般美好的季节里，走在金色的地毯上，穿行在温柔的秋风中，感觉自己就像童话里的公主正通向幸福的城堡；在美丽的秋色中，叶儿从高高的枝头随风徐徐飘落下来，叶儿知道无论自己爬得再高，再耀眼，脚下的土地永远是自己的故土、自己的依靠，正因为有了土地，叶儿才有了向上爬的力量和信心，在叶儿生命的最后一息，他终于回到了大地的怀抱，安详的闭上了双眼；在这美的秋色中，成行的大雁，像胜利进军的队伍展翅南飞，大雁南飞，并不是大雁不留恋这秋的美景，而是大雁在这秋的美景中重新认识了生命，知道了生命的美，在这里，大雁重新拾回了生命的激情，于是她们不顾一切困难向南飞去，去挑战生命，挑战自己。

在这美丽的秋色中，叶儿知道了俯首感恩，回报大地；大雁懂得了生命的真谛，挑战自己；而我，在这美丽的秋色中，又深思了些什么呢？

这么美的秋天，转眼即逝，伸手挽留，却奈何不了她那匆匆的脚步。用相机拍下这动人的瞬间，却只能用相片来填补自己的空洞的心。再也不能回到15岁那年美丽的秋色，既然不能挽留，那就尽情享受，不去想过去与未来，不去想人世间的繁锁与欺诈。此刻，只有我与秋色，诺大的苍穹，人景和一，闭上眼，尽情享受阳光的淋浴与秋风的吹拂；在此刻我的灵魂仿佛受到了秋的洗礼与净化；至少在此刻我拥有了一片自己的天地，不用担心试卷上那亮起的红灯，不用畏惧老师那严厉的呵斥，不用恐惧父母那严厉的双眸，不用在无边的题海里逃窜。此刻，我终于做了一回真实的自己，拥有了自己的想法，拥有了自由与大脑的使用权。不知不觉间，泪水已滑过脸庞，却全然不知，在这秋色中自己心中的感情难以言表，泪水仿佛为做了一回真实的自己而流。

能够拥有这样美丽、沉浸、放松的秋季，我感觉此生无憾，至少，在这美丽的秋景中，我做了一回真实的自己。

6 写秋的作文,要有文采,还要有多诗句最好长

松树可以算上写景作文，也可算是写物作文写景作文的技巧：内容都是真理似的废话，谁都会讲抓特征，多观察。

但是怎么抓，怎么分层，却需要具体问题具体分析）第一、立足于观察：观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。

立足点可以是固定的 （ 空间方位 ） ，也可以是变换的 （ 移步换景 ） 。但无论怎样必须层次清楚。

第二、抓住特征：写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。

第三、要层次分明：层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。先写什么后写什么，心里要有数。

第四、要动静结合：所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使景色才能活起来，使读者的印象更深刻。第五、要抒发感情任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。

我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。第六、要文辞优美：自然景色是美丽的，令人陶醉的。

因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受。

二、写景作文的开头方法一是开门见山法。开头直接写某个季节到来时你想写的景物。

譬如你想写《春天的色彩》，你可以这样开头：春天的颜色真是五彩缤纷。太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。

冬爷爷的脚步还没走远，春姑娘就带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过高山，飞过河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地来到我们的校园。

眨眼间，我们的校园姹紫嫣红，呈现出春日的光彩。 二是开门见问法。

提出问题开头，引发读者兴趣，吸引读者的注意力，这种作文，要体现出与读者对话的色彩。譬如写《秋天的色彩》，你可以这样开头：在一年四季里，你最喜欢哪个季节呢？春的明媚，夏的热情，秋的收获，冬的冰雪，各具特色，精彩纷呈。

我最喜欢的是春天，那春天的色彩，象征着生命的活力，象征着美好的青春。三是开门见引法。

譬如，关于四季的词语名句、诗格言很多，我们在开头引用，可以使文章有文采，可读性强。关于四季的色彩，诗句就有不少。

写春的诗句就有：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。写夏的：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

写秋的：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。写冬的：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

譬如写《春天的色彩》，你可以这样开头：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。春天来了，我们的眼帘下出现了一片片沁人心脾的绿色。

与此同时，太阳红了起来，天空蓝了起来，空气暖了起来，花儿开了起来……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。作文开头的方法很多，这里仅仅说三个。

应该注意的是，一是开头不宜过长，老师提倡的是50-80字，也就是说，最好控制你的作文稿纸的三行半，最好别超过5行。一旦超过，就显得“头重”了。

二是语言要优美，要搜集些精美的词语，是开头显得文采飞扬。三是适当采用修辞方法，如拟人、比喻、排比等，使语言显得生动活泼，通顺流畅。

三、写景作文的层次和顺序1、描写的景物固定，时间不固定——以时间来分类。《美丽的小兴安岭》这篇课文是按春夏秋冬四季的时间顺序，条理分明地描写了小兴安岭的美丽景色。

在四季的景物里都描写了“树”，但“树景”在四季里大不相同：“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”；“夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空”；“秋天，白桦和柞树的叶子变黄了，枫树的叶子火一样红，松柏显得更苍翠了”；“冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪……”如果不按时间顺序写，别说其他景物，仅“树”都描写不清楚，你说是吧。

2、时间固定，描写的景物不固定——以景物的内容为序来描写景物。《春》这篇课文依照内容有顺序地描写了春草、春花、春风、春雨以及春天里的人们，构成了一幅芳草如茵，春花烂漫，春风和煦，春雨轻柔的春天的图画，写出了人们在大好的春光里虎虎生气。

3、地点固定，时间也固定——以空间顺序分类。也就是说，你是游览者，你以什么顺序游览某个景色，你就按着什么顺序写什么景色。

《记金华的双龙洞》这篇课文以游览的前后顺序，层次分明地描写了所见所闻所感。文章一开始先点明了作者由浙江金华出发，去游北山的“双龙洞”；紧接着写一路上明艳的山景，并迎着溪流来到双龙洞口；而后进入“外洞”，又乘船钻进了“孔隙”；出了“孔隙”，“内洞”便展现在眼前；在洞内转了一圈，最后出了洞，至此游览结束。

你们看，这样描写，。

7 关于秋天的诗或文章

秋天

何其芳

震落了清晨满披着的露珠，

伐木声丁丁地飘出幽谷。

放下饱食过稻香的镰刀，

用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

秋天栖息在农家里。

向江面的冷雾撒下圆圆的网，

收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。

芦蓬上满载着白霜，

轻轻摇着归泊的小桨。

秋天游戏在渔船上。

草野在蟋蟀声中更寥阔了。

溪水因枯涸见石更清冽了。

牛背上的笛声何处去了，

那满流着夏夜的香与热的笛孔？

秋天梦寐在牧羊女的眼里。

刘禹锡《秋词》

自古逢秋悲寂寥，

我言秋日胜春潮。

晴空一鹤排云上，

便引诗情到碧霄。

译文：

自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥，

我却认为秋天要胜过春天。

万里晴空，一只鹤凌云而飞起，

就引发我的诗兴到了蓝天上了。

8 摘抄一篇描写秋天景色的文章,230个字

秋景

很快，秋天到了，秋姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到人间。她用笔勾出了一幅美丽的国画。

人们都换上了毛衣，毛裤。一阵清风吹来，孩子们嬉笑着拿风筝来到广场里、草地上，这里顿时便成了孩子的游戏场所，儿童的乐园。

街道上，树木都已经脱下了绿油油的衣装，换上了秋姑娘赐给它们的金灿灿的衣装，显得可神气咧！雄赳赳，气昂昂，一棵比一棵显得威武。渐渐地，它们把自己的孩子----树叶交给了大地妈妈抚养，那是因为寒冷的冬天即将来临，树妈妈担心自己的孩子着凉，感冒了。啊，到底还是母亲疼爱孩子！

农田里，稻田一派欣欣向荣的景象。农民伯伯辛辛苦苦种下的粮食也该丰收了。高梁一个一个都笑弯了腰，每当客人走来时，它们就鞠躬行礼，涨红了脸，像个羞答答的小姑娘。哈哈！农民伯伯们种的庄稼有又丰硕的劳动果实，正所谓“一份耕耘，一份收获”嘛！

秋姑娘看到这一切，开心的笑了。

啊！秋天多么美丽呀！我爱这个丰收的美丽季节。

美丽又凉爽的秋天来了，蓝天白云，秋风习习。田野上的玉米金黄金黄的；枯黄的树叶全都落了，像几只翩翩起舞的蝴蝶。看！果树上长满苹果和梨、柿子……在花园里，菊花都开了，百花争艳，有红的、白的、粉红的，美不胜收。你看！还有一些橘子却挂在枝头上，像一个个大大小小的桔黄灯笼；红通通的海棠把树枝压弯了

1 关于端午节作文开头引用诗句

关于端午节作文开头引用诗句 1端午节引用诗词开头

1唐）文 秀

节分端午自谁言，万古传闻为屈原；

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

想必，屈原也是这样的吧。

2七律·端午

（唐）殷尧藩

少年佳节倍多情，老去谁知感慨生；

不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。

鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明；

千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。

3七 律·端午

老 舍

端午偏逢风雨狂，村童仍着旧衣裳；

相邀情重携蓑笠，敢为泥深恋草堂；

有客同心当骨肉，无钱买酒卖文章；

当年此会鱼三尺，不似今朝豆味香3

2关于端午节的作文开头

北平忌端午节打井水，往往于节前预汲，据说是为了避井毒。市井小贩也于端午节兜售樱桃桑椹，据说端午节吃了樱桃桑椹，可全年不误食苍蝇。各炉食铺出售“五毒饼”，即以五种毒虫花纹为饰的饼。滦县已许聘的男女亲家咸于端午节互相馈赠礼品。赵县端午，地方官府会至城南举行聚会，邀请城中士大夫宴饮赋诗，称为“踏柳”。

山东省邹平县端午，人早起均需饮酒一杯，传说可以避邪。日照端午给儿童缠七色线，一直要戴到节后第一次下雨才解下来扔在雨水里。临清县端午，七岁以下的男孩带符（麦稓做的项链），女孩带石榴花，还要穿上母亲亲手做的黄在鞋，鞋面上用毛笔画上五种毒虫。意思是藉着屈原的墨迹来杀死五种毒虫。即墨在端午节早晨用露水洗脸。

山西省解州端午，男女戴艾叶，称为“去疾”，幼童则系百索于脖子上，据说这是“为屈原缚蛟龙”。隰州端午，各村祭龙王，并在田间挂纸。怀仁县端午又名“朱门”。定襄县端午，学生需致赠节礼给教师。潞安府以麦面蒸团，称为“白团”，与粽子一起拿来互相馈赠。

陕西省兴安州端午，地方官率领僚属观赏竞渡，称之“踏石”。兴平县端午以绫帛缝小角黍，下面再缝上一个小人偶，称为“耍娃娃”。同官县端午以蒲艾、纸牛贴门，称为“镇病”。

甘肃省静宁州端午摘玫瑰以蜜腌渍为饴。镇原县端午赠新婚夫妇香扇、罗绮、巾帕、艾虎。子弟并邀集父兄宴请师长，称为“享节”。漳县端午，牧童祀山神。积薪丘，在鸡鸣前焚烧，俗称“烧高山”。

古时"端"与"初"同义，"五"与"午"相通。按地支顺序推算，五月为午月，故初五作端午。唐玄宗的生日是八月初五日，宰相宋建议要避讳，此后，"端五"就改称为"端午"了。端午节也叫端阳节、天中节、浴兰节、女儿节、解粽节、午日节、重五节、五月节、菖蒲节、诗人节、龙日、艾节、夏节等等。 端午节是一个富有中国特色的岁时节日，也是一个有着大爱内涵的节日，其重要性仅次于春节，与清明、中秋并列。端午节的来源版本多样，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说；吴越民族图腾祭说等等。据闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越族--一个龙图腾部族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。唐代诗人文秀在《端午》诗中说："节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。"在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。可以说，屈原投江殉国的传说赋予端午节独特的历史和人文价值。 端午节经数千年历代承袭，形成了我国端午文化这一道独特亮丽的风景线，也留下了许多脍炙人口的诗联佳句。

3关于端午节的诗句作文

《五月五日 》（梅尧臣）

屈氏已沉死，楚人哀不容。

何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。

未泯生前恨，而追没后踪。

沅湘碧潭水，应自照千峰。

《和端午》 （张耒）

竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。

国亡身殒今何有，只留离骚在世间。

《已酉端午》 （贝琼）

风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。

海榴花发应相笑，无酒渊明亦独醒。

《端午》 （唐·李隆基）

端午临中夏，时清日复长。

盐梅已佐鼎，曲糵且传觞。

事古人留迹，年深缕积长。

当轩知槿茂，向水觉芦香。

亿兆同归寿，群公共保昌。

忠贞如不替，贻厥后昆芳。

《竞渡诗》 （唐·卢肇）

石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。

鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。

冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞。

向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。

《乙卯重五诗》 陆游（南宋）

重五山村好，榴花忽已繁。

粽包分两髻，艾束著危冠。

旧俗方储药，羸躯亦点丹。

日斜吾事毕，一笑向杯盘。

七律《端午》 （老舍）

端午偏逢风雨狂，村童仍着旧衣裳；

相邀情重携蓑笠，敢为泥深恋草堂；

有客同心当骨肉，无钱买酒卖文章；

当年此会鱼三尺，不似今朝豆味香。

节分端午为谁言，万古传闻为屈原。

4端午节作文开头结尾

今天是一年一度的传统佳节——端午节。在这个古老的节日里，人们包粽子、赛龙舟，处处洋溢着浓浓的节日气氛。在我们家的端午节可都是充实又温馨的哦！

记得那次端午节，我们家处处洋溢着端午节的气氛，可是一般人的家里总是呆巴巴的包粽子，有时候出去赛龙舟，那多没意思！我可不想这样过每一年的端午节，就在我左思右想的时候，脑子里的一根筋“嗖——”的一下抽起来了，何不来个自己创作粽子的比赛呢。说干就干，我抓紧时间，把表姐表弟和小伙伴全都都召唤来了，开始了，我们手忙脚乱，乱包，有的嘛，包个饭团，有的嘛，包个寿司，还有的嘛，东破一个西破一个。我想：这也叫有创意？我可不想像这样的创意，我嘛，想来想去，终于想到了一个好点子，我简单做了一个爱心，别人看了看我，都很惊讶，“这就是好点子……”我不管他们说，自己忙着做。

粽子蒸好了。妈妈来看看我们包的粽子，我连忙冲上去：“妈妈，在今天的端午节上，我想送你个礼物！”我从身后拿出了这个粽子“妈妈，这是给你的，感谢你对我的养育之恩，谢谢你给予了我生命！”妈妈看了脸上流出了晶莹的泪水。爸爸走过来，对着大家说：今天的粽子大赛，馨予获胜了，我们要感谢自己的妈妈哟！

在这次端午节中我既是自己包了粽子，也感恩了妈妈！端午节，一个传统古老的节日，一个温馨充实的节日。多么美好的端午节啊！

5关于端午节的诗句作文

《五月五日 》（梅尧臣）屈氏已沉死，楚人哀不容。

何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。未泯生前恨，而追没后踪。

沅湘碧潭水，应自照千峰。 《和端午》 （张耒）竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。

国亡身殒今何有，只留离骚在世间。 《已酉端午》 （贝琼）风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。

海榴花发应相笑，无酒渊明亦独醒。 《端午》 （唐·李隆基） 端午临中夏，时清日复长。

盐梅已佐鼎，曲糵且传觞。 事古人留迹，年深缕积长。

当轩知槿茂，向水觉芦香。 亿兆同归寿，群公共保昌。

忠贞如不替，贻厥后昆芳。 《竞渡诗》 （唐·卢肇）石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。

鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞。

向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。 《乙卯重五诗》 陆游（南宋） 重五山村好，榴花忽已繁。

粽包分两髻，艾束著危冠。 旧俗方储药，羸躯亦点丹。

日斜吾事毕，一笑向杯盘。 七律《端午》 （老舍）端午偏逢风雨狂，村童仍着旧衣裳；相邀情重携蓑笠，敢为泥深恋草堂；有客同心当骨肉，无钱买酒卖文章；当年此会鱼三尺，不似今朝豆味香。

节分端午为谁言，万古传闻为屈原。

6有关端午节的作文开头怎么写

农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。

虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴。

端午节这一天有许多风俗活动，如早上取龙须水，插艾枝于门，上山采青，食粽球，制粽，赛龙舟活动。 早晨取龙须水——因为传说五月五日是龙的生日，这一天龙抬头喷出的水能治病。

故此人们在这一天早上到外面坑沟、水沟、溪河取水，置于自家水缸里供全家人吃喝，祈求一年的平安。 插艾于门——因为艾能僻邪，这一天插艾于门上能保平安。

上山采青——因为这一天是龙抬头喷发龙须水于大地青草的时间，人们上山采一些草药，像天冬、麦冬、金银花、山葡萄等来家备用，都比往日来的有价值。另者上山采青自己多吸大自然清新空气也十分有意义。

食粽——本地有名俗谚叫[未食五月粽，破裘唔甘放]。破裘就是旧棉衣，这一天是五月初五，刚过了春寒，大地始暖，过了这天之后，进入夏天，气温自然高了，不再穿棉衣了。

大家都要用薯粉加黄枝汁搅拌成的粽，表示食后寒天过去温暖的夏天就到来了。 食粽球——粽球是一种用香菇，花生仁，猪肉，甜豆沙制成的食物，一边甜一边咸，用竹叶包成六角状拳头大小的包团子。

它的由来是由中原传来的。是中原水乡百姓纪念大诗人屈原的一种风俗食物。

赛龙舟——来自对屈原的怀念。沿江水乡在端午节前后组织龙舟竞赛。

今天，奶奶家也包起了粽子。我学着奶奶的样子拿出两片一大一小的粽叶，学着奶奶的样子折出一角，再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米，塞上一大块肥肥大猪肉，又用糯米盖得严严实实的。

我开始有点沾沾自喜了，心想：简单的包粽子根本难不住聪明的我。可是当我再把粽叶盖好时，糯米就像一个顽皮的孩子似的不听我的使唤，接二连三地都跳了出来。

我急得像热锅上的蚂蚁团团转，幸好奶奶替我“解了围”——把一些糯米弄掉一点，我才舒了一口气，心里的一块沉重的大石头放了下来。我经过了一些小挫折，总算到了最后的一个步骤——扎棕绳。

粽子要包扎严实才好吃，所以我接过棕绳，把粽子捆了一圈又一圈，这才交给奶奶。这时我才明白包粽子是门手艺活儿，包起来非常不容易。

我感受到人们通过各种丰富多彩的活动纪念屈原这种伟大的爱国精神，久而久之就形成了端午节的传统风俗。蕴涵着祖国人们深深的情感，承载着中华民族绚丽的文化，它起源于中国，发展于中国，我们要保护它，传承它，让全世界的人都知道端午节是我们中华民族自己的节日。

　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗句吧，诗句富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。那么什么样的诗句才是好的诗句呢？以下是我整理的古诗句的开头结尾，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

古诗句的开头结尾 篇1

　一、名言诗句作文开头结尾

　1、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ”做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功。

　自从经历了那件事后，我一下子懂得了这个道理。

　(下面就是写那件事)

　2、“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这首歌家喻户晓，可是有多少人真正体会过呢在母亲节即将来临之际，让我们为母亲过一个节日吧!

　3、“少壮不努力，老大徒伤悲 ”我们要珍惜现在的时间，好好学习，将来才能有所成就啊。

　4、“锲而不舍，金石可镂。 ”在我们的生活中，做每一件事，都只有经过持之以恒的努力，才能够取得成功。

　5、“友情是我们生活的照明灯。 ”自从看过了《夏洛的网》这本书后，我真的觉得友情无价，我们一定要好好珍惜啊!

　二、古典诗歌的开头、承转与结尾

　(作者：奉旨填词柳三)

　诗的开头

　诗歌的开头，一般要联系诗歌的内容。

　古典诗歌的开头，不一定非的是诗歌的第一句，也可能是前两句，或前几句。

　根据体裁不同和表达的内容来定。

　今天我们就来讨论下古典诗歌的开头的几种手法。

　开头的方法一般有以下四种方法。

　我们下面将逐个讲解。

　第一种是意境深远阔大：

　A、 境界阔大，即景生情 。

　大江流日夜，客心悲未央;——用大江的奔流来悲愁的深广，更显的境界开阔

　徒念关山远，终知返路长。

　秋河曙耿耿，寒诸夜苍苍。

　引领见京室，宫稚正相望。

　金波丽鴃鹊，玉绳低建章。

　驱车鼎门外，思见昭丘阳。

　驰晖不可接，何况隔两乡

　风云有鸟路，江汉限无梁。

　常恐鹰隼击，时菊委严霜。

　寄言罻罗者，寥廓已高翔。

　莽莽万重山，孤城山谷间;——这句呢，是万山重叠，孤城守卒处在万山的壮阔境界中

　万壑树参天，千山啼杜鹃;——这句呢是有画意而境界开阔

　城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫(柳宗元)起句也是比较开阔的

　B、刻画气氛，用做烘托 。

　例子： 风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还。

　这个就是用情景相生的手法来刻画气氛。

　C、也有的是用典故，来烘托氛围 。

　比如我有一首词《满庭芳》前三句就用了两个典故：梦断廊桥，沈园风恶，溯回往事如烟……还有就是开篇先发一段感叹或者由景或者情发的感叹。

　比如我朋友一首律诗，开头就是这样开的“当时惯用酒催程,已累多情复薄情。”这个是情语来发感叹。

　还有用景来发感叹的，如苏轼的代表作品。

　这类开头的方法很容易达到“未成曲调先有情” 的效果 。

　D、 大气包举，笼罩全篇的

　比如：将军魏武之子孙,于今为庶为清门。

　英雄割据虽已矣,文彩风流犹尚存。

　这个是老杜的丹青引。

　这样的开篇手法用在排律和古风里的较多

　以上是我们讨论的是诗词开篇的第一种手法里的几种常见的形式。

　第二种手法 是用比兴的手法

　比如，诗经里的第一篇：关关雎鸠,在河之洲。

　窈窕淑女,君子好逑。

　此类手法多见。

　再者就是在律诗中或者古风中也有用到。

　比如我那首七律“昔曾仗剑五陵游 ”就是用的比兴的手法。

　第三种手法，就是如小说的开头。

　开头很平淡，多用在叙事诗里或者是古风里。

　比如，白居易《卖炭翁》卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

　还有老杜《石壕吏》暮投石壕村，

　第四种手法 发端突兀

　这类手法多用精警之句来打动读者。

　比如子建一首诗的开头：惊风飘白日，忽然归西山。

　这句的意思是说太阳下山，本身意思没什么，此类手法多是把作者的强烈感情溶入到大家常见的平常景色当中来抓住读者，能达到引人入胜的效果。

　又如“ 春风取花去，酬我以清阴 ”本身意思很简单只是绿叶成阴，但是把作者的强烈的情感加上去就变成了精警之句。

　这类手法要求写手必须有一定的功底，不然很容易流于低俗。

　第五种手法 问句开头或者以问答开头 。

　这样的手法古人最为常用。

　问句开头的，一般是先质疑然后再慢慢释疑，这样也能抓住读者的目光，使读者不知不觉的读下去，类似与悬案推理小说一般。

　问答的开头方法呢，一般是第一句问，第二句解答。

　比如，“丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森。 ” 这个就是以问答的手法来开头的 。

　第六种开头的方法是起调高昂

　这种手法也最为常见，就是说诗的起句很高昂，节奏感强。

　这类手法一般要注意，起调高昂了，但是内容或者情感一定不能平庸。

　否则开头就失败了。

　第七种开头方法是借用成句。

　此类手法不值得提倡。

　古代多用在科举考试里或者是酒宴答唱等处，现代多用在轱辘体。

　以上七种诗词开头的方法，是个人从书上看来的，也有从个人学习写古典诗歌总结来的。

　好的开头方法不只这些，但是无论哪种开头的方法都是为诗词的通篇来服务的，诗通篇不好，再好的开头也是没用的。

　大家都知道文似看山不喜平，就是说有了好的开头，这样的诗歌也不算是好的诗歌。

　拿我们常写的律诗来说，开头很成功。

　但是承转不好的话，通篇都不是很好。

　“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这句放在词里相当精彩，那么放在七律里为什么就不成功了呢。

　说明第一承转失败，第二这个是关于七律章法的问题，以后再讨论。

　诗歌的承转

　第一种方法 承要和缓，转要突起。

　我们拿七律来举例。

　一般三四句要承接一二句，要做到和缓一般多是描写景物为主五六句以抒情为主。

　举个例子：“当时惯用酒催程,已累多情复薄情。

　一盏昏黄扶我影,三千风月是君城。

　飘零兴味随年尽,苦楚相思逐日惊。

　梦里盈盈堪寄与,却书别事不关盟。

　这个是我朋友写的一首七律，我比较喜欢，所以就拿这个当例子我们来分析下他的承转:

　开头，我们讲过了,那么来看他的第二联“一盏昏黄扶我影,三千风月是君城。 ” 这是景物描写，用两处鲜明的景物对比来放大情思。

　再看第三联“飘零兴味随年尽,苦楚相思逐日惊”这一联是在抒情。

　抒情的时候就把放大的情思收拢。

　这样就能起到跌宕起伏的作用。

　一般描写景物的时候呢，要把情思融入到景物里去，要把思维放大。

　抒情的时候要收拢情思。

　这样才能体现诗的起伏。

　同样我们反过来看，如果第二联抒情，第三联写景呢，同样也是这样的效果，不过要用上形象思维方面的技巧。

　这个我们留着在讨论形象思维的时候再讨论这个。

　另一种手法就是一扬一抑来构成情感节奏的起伏。

　我们来举个例子。

　我们拿李商隐的诗来做分析---猿鸟犹疑畏简书,风云常为护储胥。

　徒令上将挥神笔,终见降王走传车。

　管乐有才终不忝,关张无命欲何如。

　他年锦里经祠庙,梁父吟成恨有余… 第一联赞美孔明, 这个是扬 第二联贬低了,阿斗的投降。

　这个是抑。

　第五句承接了第一联，第六句承接了第二联。

　大家看下这首的手法很独特。

　还有，不一定非得是一个赞美一个贬低才叫一扬一抑，还可以在情感上的一起一落来使用这样的承转方式。

　(插两句话，诗词的承转不一定都要一景一情情景配合，所以这里讲的还是重在起伏波澜，避免光说情景。第二诗歌起承转合是大众化的说法，不是绝对的。)

　再举个例子：七律《咏雪》“雪似人生易别离，人生似雪苦参差。

　时随风袂舞千里，偶借梅梢栖一枝。

　淡泊情怀倚天远，清高傲骨倩谁知都云自古春来晚，不道春归多路歧。 ”看下这个例子。

　雪从下到化的过程是比较短暂的用来形容人生的别离，是可以的;雪的片数不一，各有各的名称

　“雪有数般名色:一片的是蜂儿;二片的是鹅毛;三片的是攒三;四片的是聚四;五片唤做梅花;六片唤做六出。”参差原意思是长短不一，这里隐喻人生的起伏。

　第二联承起句，表面上是写雪随风飘转千里，或者落在梅枝上。

　实际上形容人生的漂泊不定。

　虽有一枝可栖，但终归前途渺茫。

　这里参杂了人为了寻求某种理想或者抱负没能实现的感叹。

　第五句承第一联，第六句承第二联。

　这时候还没有和雪分开。

　人生的偶栖一枝也不是随便栖的，用梅的高古或者是清高来形容雪和人的某种高标的情操。

　第四联完全抛开了雪，实际上春不代表春天，是代表人理想实现或者抱负的实现。

　都说大器晚成，实际上人的理想的实现是重重困难的。

　这里既有失落也有慰藉。

　主要看下承转方面的。

　第三种手法就是层层第进。

　这类手法也是古人用的比较多的手法。

　就是说一层层递进，但是后一层要高过前一层这样的承转方式。

　最后还的说一句，开头要开的自然，承转要做到起伏。

　关于承转。

　我们就讨论到这里。

　因为承转的手法多和诗表达的情感和内容有关，这个没有固定的模式。

　所以大家只要记住以上的三种常见的手法。

　还得记住诗词的起伏一定要服从于诗词的内容和要表达的情感

　关于诗歌的结尾，我们留在下周的时候讨论。

　好了，今天的讨论到此结束。

　诗的结尾。

　下面我们讨论下诗收尾的几个常见的手法：

　一、用景语收尾

　此类手法，是古人用的最多的，也是我们现在网络写手用的比较多的手法之一 这类手法，容易做到结的深远且回味无穷。

　我们来看下例作：贺铸《青玉案》凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。

　锦瑟华年谁与度月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。

　飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。

　试问闲愁都几许一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。

　“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 ”这个就是用景语收尾的典型例子。

　这样的例子很多，再如，白石的“淮南皓月冷千山,冥冥归去无人管”。

　二、以情结尾

　《关河令》周邦彦(北宋)“秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷，伫听寒声，云深无雁影 更深人去寂静。

　但照壁孤灯相映，酒都已醒， 如何消夜永 这个是例词。

　以上两种结尾手法，是古人使用最多的手法，一定要注意虚实结合。

　比如，以景语收尾，在诗里注意转是关键，在词里要注意如何换头而以情语收尾，在诗里要注意首尾呼应，词里除此之外还要注意节奏感等。

　三、根据题目收尾 根据题目收尾一般也有三个方式

　A、就题目收尾 根据我们诗的题目来收尾，一般是指命题诗的扣题。

　比如我曾写过一首破题的诗，诗的结尾就是紧紧的扣着题目。

　“白发清囊须纵酒，豪情犹待再从头。 ”

　B、从题收尾 也就说根据题目我们写出的某些情感或思想来收尾。

　就是说我们要表达的思想或者情感，用这些来收尾。

　前面是铺垫，最后一句表达出自己的情感或者思想，那么这样的收尾方式，尾句当是全文的中心句。

　C、就题目用虚笔来收尾，比如老杜的画鹰 结尾是“何当击凡鸟，毛血洒平芜”意思是说：鹰从画上下来去搏击凡鸟，来衬托画鹰的人的高超画艺

　四、用议论结尾

　五、用疑问结尾 等等

　结尾的手法都是比较多见的。

　但是无法给这些手法分类了，要是根据诗的内容和情感上来看，分类无法过细的，比如，“地下若逢陈后主,岂宜重问《后庭花》”这样的结尾，可以当做是用疑问的方式来收尾，也可以当做是用情语或者是议论的方式来收尾。

　我们讨论诗的收尾方式，只是告诉大家如何去根据内容去收尾，而不是把诗的收尾方法做个分类。

　诗的结尾我们就讲完了，那么我回过头来，在总结下，从诗的开头，到承转，到结尾。

　我们用一句话来概括： 诗词起句要自然，承转要波澜起伏，收尾要深远。

　三、引用诗词，让你的作文神采飞扬

　一 画龙点睛，精心拟题。

　“题好一半文”。

　标题是作文的眼睛。

　如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛，读者对本文便会一见钟情,那么，我们的作品将会使人一见，便赢得更多的青睐。

　标题需创新，要突出一个“新”字，做到新颖别致，独出心裁。

　古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴，用它们来作题目，一是不落俗套，新颖脱俗，使人有为之一震的感觉。

　二是读者喜闻乐见，富有亲切感。

　台湾作家三毛的小说《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案元宵》中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的词句;彭荆风的《驿路梨花》就是化用了陆游的诗句“驿路梨花处处开”。

　琼瑶的《庭院深深》也是化用了词句“庭院深深深几许”。

　用诗词入题，扮出了许多美目。

　如《只缘身在此山中》(苏轼诗)，《独上高楼》(化用王国维词)《风雨任平生》(化用“一蓑风雨任平生” )等。

　再如： “诚信”话题的作文，以《众里寻它千百度》为题，“思念”话题的作文以《所谓伊人，在水一方》为标题，都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。

　引用诗词还可以拟小标题。

　如鲁光的《中国姑娘》中，有一段写袁伟民训练女排姑娘时近乎残酷无情的内容，小标题为《道是无情却有情》，就是活用唐代诗人刘禹锡的诗句。

　用“月有阴晴圆缺”拟题来写悲欢离合，既主旨明确，又使人浮想联翩。

　用“山雨欲来风满楼”来写家长会的风波可以使人一接触到作文的题目就被紧张的气氛所感染。

　二 灵活引用，激扬文字

　写一篇文章，不可能字字珠玑，要使文章“出彩”，可以使用诗词等片断性、局部性妙语佳句，来“点亮”读者的眼睛、展示自己的语言功底。

　让自己的文章文采飞扬起来。

　引用诗词开头。

　好的开头，新颖生动，引人入胜。

　你要是把古诗放在开头，利用它的结构鲜明，来引导全文，这样便起了一个“群龙之首”的作用，

　例：(1)《我的大姨》 “……不思量，自难忘，千里孤坟无处话凄凉。”今年是XX年二月五日，算起来应该有十年了。

　十年前的今天，大姨去世了。

　……

　(2)《文竹给我带来了欢乐》 “咬定青山不放松，任尔东西南北风。 ”郑板桥曾经如此颂咏过青青翠竹，许多人也喜爱翠竹。

　但是我却只喜爱那娇小的文竹，因为它给我带来了欢乐。

　(3)《我的快乐》 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但是我仍然有我的快乐。

　这三篇文章，都引用诗词开头，一开始就为文章蓄满了势，既引起下文，又奠定了抒情基调。

　引用诗词，亮丽语言

　你如果把古诗放在文中，利用它的独特想法，来修辞语句，这样一来不但能使得你的观点找到一个强有力的后盾，起到了 “如虎添翼”的作用，还可以使你文章更生动，语言更亮丽。

　人教版初中语文课本选入的名篇中，就有多处引用诗词。

　朱自清在《春》中引用志南和尚的《绝句》中的诗句“吹面不寒杨柳风”来写春风的柔和;郝铭鉴为了表达科学工作者的探索精神，引用了楚国诗人屈原的离骚中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

　《荔枝蜜》中，杨朔仅用“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”(出自苏轼的《惠州一绝》)，就写出了荔枝的妙处。

　一些优秀作文，也是靠引用诗词出彩的。

　例1《今天的篮球赛》 上一场我们班的篮球比赛输了，这一次是最后的机会。

　不知怎么我竟然感到了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲壮。

　陈老师的口哨声响了，我心中一紧：“该上场了!”

　2 从“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”中，我领略了孟子的发奋;从“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”里，我理解了责任的深沉。

　从“谁言寸草心，报得三春晖”中，我明白了子女对父母的拳拳之心。

　从鲁迅的一张小照中，我懂的了“我以我血荐轩辕”的博大胸襟。

　选自《责任的呼唤》

　3日中寻古，是陶潜的那份“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲;是魏帝的“秋风萧瑟洪波涌起 ”的豪壮;

　是易安的“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的欢快;是放翁 “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的洒脱;日中寻古，是那份“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的坚贞;是杜工部的“北极朝廷终不改，西山盗寇莫相亲”的自信;是“众里寻她千百度，蓦然回首“的惊喜。

　——选自《古典情节》

　大江东去，浪淘尽，千古风流人物”我找到了一种豪情;“春花秋月何时了往事知多少”我找到了一种回首; “有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”我找到了一种静谧;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑“我找到了一种壮烈;”清水出芙蓉，天然去雕饰“我找到了一种朴素。

　——《追寻自己的梦》

　这几段文字，均选自中考满分作文。

　就是因为作者善用诗词佳句，信手拈来，使得文章语言亮丽，富有诗风雅韵，如缕缕茶香沁人心脾，让人心荡神驰。

　也使作者的思想渗入了一些古典情节，变的越发厚重。

　较好地体现考生的文学积累和修养，给人耳目一新之感。

　这也是这几篇文章能在众多作文中脱颖而出的主要原因。

　诗词结尾，锦上添花

　结尾的方法很多，或总结全文，以揭示主旨;或展示未来，以鼓舞斗志;或抒发情怀，以增强文章感染力;或造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。

　引用诗词巧妙收束全文，余味无穷，又发人深思。

　这便是引用诗词的魅力。

　如果文章的开头，结尾都能灵活引用诗词，又能前后呼应，效果更佳。

　如 20XX年中考满分作文《少年愁》是这样写的。

　开头：辛弃疾曾吟过这样一首词：“少年不识愁滋味，爱上层楼;爱上层楼，为赋新词强说愁。 ”我们这些跨世纪的少年，却早就品尝了愁滋味。

　这不是“强说”而是“实说”的少年愁，日甚一日的压着我们这些嫩胳膊嫩腿的莘莘学子。

　结尾：但不管怎样，我还是要对所有“不知愁”和已尝过“愁滋味”的莘莘学子们说：“少年要懂愁滋味，少年要盼愁滋味，少年不忘愁滋味，少年不畏愁滋味。 ”

　——开头引用辛弃疾的词;结尾又活用，起到了升华作用;

　当然，引用诗词时一定要自然、和谐，千万不能为引用而引用。

　总之，巧妙引用、活用古诗词，能你的作文语言鲜活，文采斐然，还可以显示出作者浑厚的文学素养和不同一般的写作功底。

　希望老师们引导学生多积累诗词名句，灵活引用诗词，既使学生的作文神采飞扬，也宏扬我们的古典文化，使古诗词在今天大放异彩

　引用古诗词的开头和结尾摘抄如下：

　1、天生我材必有用，千金散尽还复来。一千两百多年前的诗句，今天读来，依然让人血脉偾张。诗人如椽巨笔下喷涌而出的跌宕起伏的情感，让我们感受到震动古今的气势与力量。这就是中国古诗词的魅力。从今天开始，我们将和大家一起展开一场诗词之旅，去重温那些历久弥新的经典诗句。我想这样的温故知新，可以拂去我们级以上的灰尘，而古代文人的情怀和智慧，也同样能点亮我们今天的生活。人生自有诗意，来吧，一起加入我们的诗词狂欢！

　2、随意春芳歇，王孙自可留。山林、秋雨、明月、清泉，还有那洗衣的女子，这一些看似平常的景象，在王维笔下，多了一份远离喧嚣洗去尘埃的意境。而诗人在文字背后寄情山水心志高洁的品性，也给今天的我们带来一份启示，当下又该如何诗意的生活。

　3、野火烧不尽，春风吹又生。白居易在十六岁的时候写下的这一首《赋得古原草送别》，可能称得上是中国流传最为广泛的古诗之一了。我们每个人小时候几乎都背过，当然随着我们的成长，也会对诗里的含义有更新的理解。就像在今天，野火烧不尽，春风吹又生，对现场所有的选手来说，意味着又一场新的比赛开始了，我们也可以抓住新的希望，抓住新的机会，去创造新的成绩，祝各位好运。

　4、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。放眼望去，无论是岳阳楼还是黄鹤楼，无论是滕王阁还是蓬莱阁。哪一处，没有留下古来圣贤的名篇佳作，奇绝文笔。这些名句让建筑成为名扬天下的文化古迹，更重要的是它们也穿越时空，陶冶了一代又一代中国人的情操，这是我们的财富，也是我们的根。所以在这里也再一次盛情地邀请所有朋友们加入到我们的诗词狂欢。

　5、好雨知时节，当春乃发生。在中国古诗词中啊，描写雨的佳句实在是太多了。我们既能感受到一份“空山新雨后”的清新，我们也能感受到一份“却话巴山夜雨时”的深情。我们既能感受到“东边日出西边雨”的一份哲思，我们也能感受到“已是黄昏独自愁，更著风和雨”的一分惆怅。当然我们更希望中国诗词大会是一场“春夜喜雨”，在这冬去春来的美好时节，就像春雨一样滋润我们的心灵。春风化雨，润物无声。

　6、东临碣石，以观沧海。古人说诗言志，歌言咏，所以，东临碣石的曹操必定是心怀家国，志存天下。即便到了今天，我们依然能够通过诗句，感受到1800多年前的那份笃定和从容。这是一首英雄的诗，临茫茫沧海，念天地悠悠。也希望所有的朋友能够从诗词当中感受到力量，寻找到方向，也希望在座的每一位，在中国诗词大会的征途熠如日月星辰。

　7、儿童相见不相识，笑问客从何处来。乡愁是什么？乡愁是那间回不去的老屋子，乡愁是离家时的那条小路，乡愁是妈妈在风中挥动的双手，乡愁是诗人笔下到了也改不了的乡音。我们因为诗词相聚在一起，也希望中国诗词大会能够成为彼此心中的一片故土，一片净土，吾心安处便是故乡。

　8、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。在杜甫流传至今的一千四百多首四次中，提到诸葛亮的有几十首，但是被公认写的最好的是《蜀相》，诸葛亮的一生功名心事，被诗人短短四句道尽乾坤，真是如椽巨笔。那今天就让我们怀着一颗赤子之心，走进壮阔的诗词的篇章，让我们一起激扬文字，谈笑古今。

　9、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣一直流传到今天的绝句只有六首，而其中就有两首流芳千古，除了《凉州词》，还有一首，就是《登鹳雀楼》，“欲穷千里目，更上一层楼”。想看得更远，就得登得更高。也体现一种积极探索无限进取的人生态度。今天是我们诗词大会的第七场比赛，在这里也希望所有的选手，依然能够激情纵横，斗志昂扬去拥抱诗词世界的千里江山、无限风光。祝福大家。

　10、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。中华民族是一个伟大的民族，伟大的民族孕育伟大的英雄。从古至今，有无数个文天祥在民族危难时刻挺身而出，舍生取义，力挽狂澜。也留下了一篇篇壮丽的爱国主义诗篇。在今天开场与大家重温文天祥的《过零丁洋》，也是想以此来激励在场的每一位选手，弘浩然正气，不忘初心，继续前进。

1、伟大的爱国诗人屈原，在人生中能保持最真实的追求。他没有在尔虞我诈的官场中同流合污，而是发出了“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的感慨；

他没有在污浊的官场中“随其流而扬其波，哺其糟而啜其醴”，宁愿投身汨罗，也不愿污其追求。他在人生的追求中，从不忘自我的真正价值，在现实的考验面前，他留给我们的是流芳百世的美名。

2、春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。

候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。

3、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。在历史的长河中，闪烁着古诗词的金光。

在漫漫的历史长河中，汇聚了多少文化的清泉。在文化的清泉中，诗人用他们的才学写下了千古传颂的诗篇，有的像镜子，反射出历史的光环；有的像春天的溪流，浇灌出心灵的花朵；有的像大河之水，呈现出壮阔的波澜。

4、“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，淡淡的树影，隔着轻帘，若隐若现：“碧玉小家女，来嫁汝南王。莲花乱脸色，荷花杂衣香”，江南水乡，采莲歌女，绕过长桥，浅笑顾盼：“被酒莫惊春睡重，读书消得泼茶香，当时只道是寻常”，一袭长袍，一树萧秋，残阳余晖，孑然一人！

5、回眸历史长河，古代诗人词人的声音在耳畔回响。“今人不识古时月，今月曾经照古人”，虽然没和他们生活在同一个时代，但他们留给我们宝贵的精神食粮，一生也取之不尽。

苏轼的“明月几时有，把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟”给我们留下了千古绝唱，白居易的叙事长诗《琵琶行》永远是秋夜江上的一轮明月，而李煜的春花秋月不会了。啊，古诗古词，美不胜收。