你对“实用”和“浪漫”怎么理解？

“知识的实用与浪漫”是一个有趣的主题，因为它涉及到两个看似相互矛盾的概念：实用性和浪漫主义。在我的生活中，我体验到了许多这样的时刻，这些时刻让我意识到知识既可以是实用的，也可以是浪漫的。

首先，我认为旅行是一个让人感受到“知识的实用与浪漫”的最好例子之一。在旅行中，我们能够学到关于其他地方的文化、历史和风俗的知识。这些知识对我们来说很实用，因为它们可以帮助我们更好地了解其他国家和地区的人们，从而使我们更具有包容性和开放性。另一方面，旅行也是浪漫的，因为它带给我们新的体验和冒险，让我们能够探索世界上最美丽的地方，同时也使我们更加热爱这个世界。

其次，学习也是一个能够让人体验到“知识的实用与浪漫”的过程。学习可以帮助我们获得实用的技能和知识，这些知识可以帮助我们在工作和生活中取得成功。同时，学习也可以是浪漫的，因为它可以让我们探索世界上最神奇和美丽的事物，让我们感受到知识的奇妙和美妙之处。

最后，艺术也是一个能够让人体验到“知识的实用与浪漫”的领域。通过欣赏艺术作品，我们可以了解到不同的文化和历史，这些知识可以帮助我们更好地理解人类文明的发展和演变。同时，艺术也是浪漫的，因为它可以带给我们美的享受和深刻的情感体验，让我们感受到生命的美好和精彩。

总之，“知识的实用与浪漫”不是互相排斥的概念，而是可以相互融合的。通过旅行、学习和欣赏艺术作品，我们可以体验到知识的实用和浪漫之处，从而更加深入地理解这个世界和我们自己。同时，我认为在某些职业领域，也可以体验到“知识的实用与浪漫”。例如，医学领域的医生、护士和医疗工作者，虽然需要掌握大量的实用知识和技能，但是他们也可以在救治患者的过程中感受到生命的神秘和奇妙之处，这也是一种浪漫主义的体验。类似地，科学家、工程师和技术专家也需要掌握实用的技能和知识，但是在解决问题和探索新的领域时，他们也可以感受到知识的浪漫和奇妙之处。

最后，我认为“知识的实用与浪漫”也可以在日常生活中体验到。例如，烹饪是一个需要实用知识和技能的活动，但是在烹饪的过程中也可以感受到食物的美味和生命的神奇之处。类似地，园艺、手工艺、摄影等活动也需要实用知识和技能，但是在这些活动中也可以感受到美和创造力的奇妙之处。

总之，“知识的实用与浪漫”并不是矛盾的概念，而是可以相互促进和融合的。无论是在旅行、学习、艺术、职业、日常生活中，都可以感受到知识的实用和浪漫之处。通过体验这些时刻，我们可以更好地理解和欣赏这个世界，也可以更加充实和满足地生活。

很多人在高考之后选择学医，是因为抱有“救死扶伤”的宏愿，有的人选择学医，是觉得医生这一行比较好找工作，永远不会失业。尤其是老一辈的人，他们始终认为医生的这个工作非常好，工资高，工作稳定，且年纪越大越”吃香”。我认为老一辈人的看法确实是很到位。那么，“医生”这一工作，究竟有多吃香呢？接下来我们就来仔细分析一下医生这个工作到底有多吃香。

一、医生这一工作有稳定的就业渠道

首先来说医生这个工作有着稳定的就业渠道，毕业后基本上就有稳定的工作了。即便是再不济，学医毕业之后也可以自己开个小诊所。总而言之，只要你想，就一定能找到一个医院去工作。现在无论是公立医院还是私立医院的数量都不在少数，每年招收的医生也非常的多。

二、医生这个工作年纪越大越吃香

医生这个行业区别于其他行业的就是，医生这个工作不怕你年纪大，年纪越大越吃香。很多医院里八十多岁的老教授依然返聘回去在替病人看病。医生的职业说白了就是熬资历，资历越久你的工资和待遇就越高。医生的工作可能相对来说忙一点，但绝对是待遇和福利很好的一个职业。

三、医生这个工作永远不会失业

医生这个工作真的永远不会失业的一个工作，你见过医院有倒闭的吗？并没有。哪怕你在医院当够了医生，也可以出来自己单干，无论是自己开诊所还是自己运营一个医院，都有很广的市场前景。毕竟这个世界上需要治病的人太多了。医生这个行业永远不会消失。

如果大家对医生工作吃香这个话题感兴趣，欢迎积极留言参与我们的话题互动。

医生确实是个令人崇拜的职业，他实行救死扶伤，治病救人的崇高道德，作为医生，应该具备胆大心细，有爱心，有热心，有耐心，这样对病人是非常有好处的人，有病了以后心情非常差，医生的耐心，关心和爱心非常重要，如果简单粗暴，会对病人不利，会对病人造成心理上的打击

敬佑生命，救死扶伤，甘于奉献，大爱无疆。

一当医生的注意事项

   （1）了解病人情况。在医院陪护病人要注意的事项之一就是要了解病人的情况，病人是个什么样的病人，病人需要有哪些照顾，病人有没有自理能力，病人得的什么病？病人需要服用哪些药物？病人的饮食有哪些禁忌事项。

   （2）注意液体情况。在医院陪护病人要注意的事项之四就是要注意液体情况。液体情况是指输液的液体，一般病人住院，都会进行输液，输液的话，病人有可能会睡着，但是作为陪护就要尤其注意，因为液体输完了，就会进空气，这是很危险的事，所以作为陪护。

二如何成为合格的医生

   （1）一定要有坚定的信念，严守职业道德底线，决不能利用工作便利为自己谋取私利。 要时刻谨记医生的身份和责任，不要做任何有辱医生职业的事情。 团结合作。

   （2）精湛的医术。做一名医生，首先要有扎实的基本功，有着丰富的专业知识和经验，能够准确的判断患者病情并给出相应的治疗方法。医生和其他职业不一样，有些错误永远不能犯，毕竟，这是牵涉到人的身体健康甚至生命的事情，容不得半点马虎。

医生的普遍的特点和性格

医生的普遍的特点和性格，都说医者父母心，医生这个职业是有着救死扶伤、医者仁术的特点，所以医生是一个神圣的职业，是受人尊敬的。以下分享医生的普遍的特点和性格。

医生的普遍的特点和性格1

医生的普遍的特点

医生，一般称临床医生，能够用科学或技术的手段来处理人类疾病，预防出生缺陷提高人口素质，治病救人改善病患人类生活质量，并以学习研究医学应用于临床为生的职业，通过定期临床理论考试，技能考核培训，能够熟练掌握必要的临床医学技能，从业医生一般社会责任重，服务内容广泛，成才周期长，职业风险高。

医生良好的人格特征是什么

正确的职业观：

职业是人们由于特定的社会分工而形成的具有专门业务和特定职责的社会活动。所谓职业观，就是人们对这一特定的社会活动的认识、态度、看法和观点，是一个人的世界观、人生观及价值观在职业生活中的反映。

良好的职业性格：

性格是指人对客观现实的态度以及与之相适应的行为方式方面的比较稳定的个性心理特征。职业性格是一定的职业对从业者在性格上的要求。

高度的责任心、团结协作、勇于创新、认真细致、勤奋好学、坚毅自信、严于律己等特点，是商品经济社会要求每一个从业人员必须具备的基本性格特征。所以，良好的职业性格对从业者综合职业能力的形成与提高有着极大的推动作用。

积极的创新意识：

创新原本是人的基本特征，人类就是在不断地“创造前所未有”的过程中前进的。

创新强调的是个性的发展，从某种程度上说，没有个性就没有创新，没有特色。因此，积极主动的创新意识、创新精神和创新能力是健康职业人格不可缺少的一部分。

较强的社会能力：

实践能力概括地可以分为职业能力和社会能力，职业能力指本行业必备的专业技能，是上岗后能胜任工作的保证。社会能力指从事职业活动所需要的社会行为能力，如环境适应能力、人际交往能力、团结协作能力等，是一个人生存与发展的必备条件。

医生的普遍的特点和性格2

好医生有6个特点

选好医生，可看以下六个方面：

一看谈吐。言语温和的医生比较注意自己的形象，尊重病人；说话通俗易懂，说明理论水平不错，又善于举例沟通，争取让您看个明白病；说话绝对，说明这个大夫可能技术高经验丰富，但不太容易听取别人的意见；有的大夫总是烦躁不安的，这时患者最好要静观其变，也许他正有烦心事，也许他水平不高。

二看年龄。医生是门专业性极强的实践型职业，需要具备相应的专业素养和长期临床经验的积累。因此，好的医生除了满足行医的准入条件外，还要有丰富的临床经验。一般来讲，大多数中老年医生经验丰富、见多识广、应变灵活，值得信赖。

三看职称。一般情况下，选择具有中级以上职称的医生为好。这些医生有较丰富的临床经验，反应快，对新的医药信息比较了解。

四看行为。大夫查体动作规范、手法温柔、过程稳当。看检查化验，不只看上面的报告，还要亲自审视一下化验单、B超图、X线片，看单子上的结果，还要结合自己的判断，有的甚至主动找检查人员讨论，这样的大夫您肯定可以放心。

五看书写。处方和病历，字迹清楚，主诉、病情描述、诊断、检查、处理意见，意思表达有条理，有凭据。

六看病后。给您看完病，大夫左嘱咐右叮嘱，这病要注意什么、需不需要复诊、药品如何服用等，仔细向您讲清楚，这样的大夫甭问，错不了。

最后提醒，想找好医生，还可以与老病友交流。此外，医生外表、办公桌是否干净、白大褂是否整洁等也能反映一些医生的素养。

医生的普遍的特点和性格3

医生

医生，掌握医药卫生知识，从事疾病预防和治疗的专业人员的统称。医生，古代称大夫或郎中。现在“大夫”一词在北方人中也常用。在欧美医生普遍被称为“Physician”，只有外科医生被称呼为“Surgeon”。自中世纪后人们普遍认为“内科学”=“医学”=“内科医生”=“医生Physician”。

而外科医生的工作是美容和理发，只作为医疗补助工作存在，可是随着时代前进外科医生和药剂师都逐渐开始独自进行治疗，他们也变得被看作医生。外科医生的法语称呼为：Decin(Medusan)，德语是：Arzt(arutsuto)。但在英联邦英国外科医生，今天还以“密司脱”称呼。

基本解释

[Doctor;Physician;Surgeon;Medical man];唐时设置学校令人习医，凡学医的人称为医生。今则用为业医治病者通称。

详细解释

1、古代从官学中学医肄业的人。

《唐六典·太医署》：“医生四十人，典学二人。” 李林甫 注：“后周医正有医生三百人，隋太医有生一百二十人，皇朝置四十人。”

《元典章·礼部五·医学》：“各处有司广设学校，为医师者，命一通晓经书良医主之，集后进医生讲习《素问》、《难经》、仲景、叔和脉诀之类。”

2、掌握医药知识、以治病为业的人。

宋·范成大《书事》诗之二：“门外虽无车辙，医生卜叟犹来。”

明冯梦龙《东周列国志》第五十八回：“晋国医生入视，不识其症，不敢下药。”

《儒林外史》第五回：“自此以后，王氏的病渐渐重将起来。每日四五个医生用药，都是人参、附子，并不见效。”

曹禺《雷雨》第二幕：“周蘩漪：你跟老爷说，说我没有病，我自己并没要请医生来。”

3、指医术。

苏曼殊《断鸿零雁记》第二一章：“大夫原不会医生，误被都人唤此名。”

以救死扶伤，为国家做奉献。

按照卫生部、卫健委、医政部有关医疗卫生管理条例的法律法规，主持医患沟通，学术讨论，新技术推广、预后分析、公众教育、护理示教、康复培训、出院教育、执行卫生防疫、计生、大病早期识别干预等法律政治责任、承担部分课题研究等工作，预防出生缺陷提高人口素质，治病救人。

中国自古不同于西方，宋代以前，对医生的称呼较为复杂，一般根据其专科进行称呼，如食医、疾医、金疮医等。宋代始北方人对医生的尊称为大夫。大夫本是官名。三代时，天子及诸侯皆设之。分为上大夫、中大夫、下大夫3级。

秦汉以来，有御史大夫、谏大夫、太中大夫、光禄大夫等名。清代文官阶自正一品至五品，亦称大夫。旧时，太医院专称大夫。加之唐末五代以后官衔泛滥，以官名称呼逐渐形成社会风气，所以，北方人尊称医生为“大夫”。为了区别于官名，将称医生为“大夫”的“大”读成dài，而不读dà。

因为医生是一个神圣的职业，这个职业的工作任务就是救死扶伤，所有大家都非常羡慕，而且医生也是比较体面的职业，还含有大量的技术性和知识性，所有如果没有经过专门的学习和认证的话根本就无法当医生，所以这个职业的门槛也比较高。