阅读《草房子》第一章第一节,秃鹤是个长得怎样的孩子

1、读第一章第一节（p1—5），秃鹤是个长得怎样的孩子？其他的孩子们是怎样对待他的，他自己又是怎样想的？

2、 阅读《草房子》第一章第2节P5---P11，回答：油麻地小学的草房子是什么样子的？

3、 阅读第一章第3节P11—P16,回答：桑桑因为什么事而躲在阿恕家一夜色未归？简单说说事件过程。

4、阅读第一章第4节P16—P21，回答：秃鹤究竟做了什么使油麻地小学蒙受了耻辱？对此事你是怎么看得。

5、 阅读第一章第5、6节P21---P30,回答：油麻地小学春节参加全乡文艺汇演的节目是什么？秃鹤在节目中表演的是什么角色？为什么他能演这个角色？从这件事中你对秃鹤又有什么看法。

回答：

1秃鹤是一个十足的小秃子，油麻地的孩子，其他的孩子们都喜欢摸他的秃头，原来的他还引以为荣，喜欢别人摸他的头，但后来慢慢长大后，他便逃避那一双双想要摸他头的手。

2①、油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。

②、草房子不是用一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。

天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执著坚守,而演出的令人发笑又令人心酸的悲喜剧 陆鹤——因为头秃而被称作“秃鹤”,因为头秃而遭不晓世事的同伴们的“歧视”出,但他非常要强,渴望自尊和得到别人的尊重

秃鹤是油麻地的孩子，是一个孤单倔强的小秃子。秃头让他的自尊心受到了伤害。图和为此做出了反常之举。他用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。但是，孩子的天性是纯真的。他希望得到大家的认可

“秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的

“秃

鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了反常之举。

他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，

用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”

时，

他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”

的荣誉，

“就这样，秃鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使秃鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，

但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可，

得

到大家的尊重。可喜的是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，

承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，

活灵活现。

秃鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重。 每一个孩子的心都是纯真的，他们的

“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真的“恶意”

，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。

他的自信是建立在对尊严的执

著坚守上的．可见，孤单‘尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解 药”。