初中语文一共有哪些语法？？

1、词类：有实词与虚词两大类。

（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。

虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系。

A、名词：表示人和事物名称的词。表示人的名称, 如同志、作家、父亲、主人、老李；表示具体事物，河流、高山、森林 湖泊；表示抽象事物，如政治、科学 效率、品德、；表示时间名称，上午、夏天、春天、现在、立春、星期二、刚才；表示处所名称：上海、中国、颐和园、商店、亚洲、北京；表示方位名称：上、下、东、西、里、前、内（简称方位词）

名词的语法特点:①表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数②方位词常用在其他名词后头，组成表示处所、范围或时间的方位短语③名词一般不受副词修饰。

B、动词：是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。

1、动作动词：表动作、行为。如，走 看 说 进行 开始2、心理活动动词 如，想 爱 恨 怕 希望 喜欢 担心3、使令动词：表指使、命令或请求。如，使 叫 让 派 请求禁止4、能愿动词（助动词）如，能 会 可以 愿 肯 敢 要 应应该（跟动词、形容词等组成能愿短语。如，能够解决 ）5、趋向动词 如，来去 上 进 出 回 过 开 上来 起来6、判断动词：主要是“是”，以及同“是”相当的 “为”等动词的语法特点：①动词一般受副词“不”的修饰。②动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。③一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思。④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。⑤能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语中心语。⑥趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语。

C、形容词：是表示事物的形状、性质、状态的词。

表示事物形状的：高、矮、胖、瘦弱；表示事物性质的：红、甜、干净、清楚、漂亮、结实；表示事物状态的：快、慢、雪白，滚烫，亮晶晶，泪涟涟；

形容词的语法特点：①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义。②大多数形容词可以受副词“很”修饰。

D、数词：是表示数目的词。

表确数（表示分数，整数和倍数）；表概数：几、许多；表序数：第一、老三；数词的语法特点：①数目增加，可以用分数表示，也可以用倍数表示②数目减少，只能用分数，不能用倍数。

E、量词：是表示事物和动作、行为单位的词。表示事物单位的量词叫数量词。表示动作、行为单位的量词叫动量词。表示事物单位的：个、只；表示动作、行为单位的：次、回，有时也借用某些名词来表示，如：脚、年；

量词的语法特点：①量词经常和数词连用，组成数量短语，也称为数量启数量词。②表示物量的数量词常用在名词的前面。③表示动量的数量词数量词常用在动词的后面。

F、代词：起代替或指示作用的词。

代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类。1 人称代词包括三种代词：

第一人称：我、我们、咱、咱们；

第二人称：你、你们、您、您们；

第三人称：他、她、它、他们、她们、它们、别人、大家2 疑问代词是表示疑问点的，如：谁、什么、哪里、多少。3 指示代词包括近指的"这"，远指的"那"，以及由它们构成的合成指示代词，如：这里、那边、这阵子、那会儿

代词的语法特点：①第二人称的敬称“您”不用于复数，如果需要表示复数，就用“您几位”“您诸位”②第三人称复数代词“他们”可专指男性，也可兼指男性和女性，“她们”则专指女性③注意“我们”和“咱们”用法的区别。“我们”指说话人，有时也可以包括听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人④指示代词“那”用于远指，“这”用于近指⑤代词用得不恰当，指代不明，可造成病句。

G、副词：一般用在动词、形容词前边，表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。

表示范围：都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独等；表示语气：可、倒、一定、必定、必然、却、、就、幸亏、难道、何尝、偏偏、索性、简直、反正、多亏、也许、大约、好在、敢情；表示否定：不、没、没有、别；表示时间：刚、恰好、正、将、老（是）、总（是）、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然；表示程度：很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、稍微、略微、多么；表示情势：仿佛、渐渐、百般、特地、互相、擅自、几乎、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿。

副词的语法特点：①副词主要用来修饰、限制动词或形容词，在动词、形容词前面作状语。②副词有时用在形容词后面，补充说明程度、结果，作补语。③副词不能修饰名词、代词。

H、连词：是用来连接词、短语或句子的词。一般连词：和、与、并、或、及；关联词：主要用来连接复句中的分句或句群中的句子。不但 而且、虽然 但是。

语法特点：①一般连词的前后两部分可以调换而基本意思不变。②关联词的主要在复句中进行运用。

I、介词：介词经常用在名词、代词等的前面，和这些词合起来，表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。

1表时间：在 于 自自从 从 当 由 趁 随着 到2、表处所：从 打 朝 向 在 沿着 顺着3、表排除：除 除了4、表对象、范围： 对于 和 跟同 与 替 将 把 关于 被5、表方式、手段： 按照 依 依照 根据 以 凭 本着 用6、表目的、原因：为 为了 为着 因 由常用介词及其用法（顺口溜）

自、从、以、当、为、按照，

由于、对于、为了、到

和、跟、把、比、在、关于

除了、同、对、向、往、朝……

用在名词、代词前，组成介宾短语后，修饰、补充“动”“形”要记牢。

J、助词：是附着在实词、短语或句子上面，起辅助作用的词。助词可分三类：结构助词、动态助词、语气助词。结构助词：的、得；动态助词：着、了、过；语气助词：的、了、吗、吧、呢等。

K、叹词：表示感叹、呼唤、应答等声音的词。如啊、嗯等。语法特点：一般独立成句，用逗号或感叹号隔开。

L、拟声词：是摹拟人或事物的声音的词。语法特点：在句子中相当于一个形容词。

（2）、词类的辨别：

①区分名词和非名词，名词前不能加“不”和“很”。②区分形容词和动词，形容词可以用“很”来修饰，动词前不能加“很”（表示心理活动的动词除外）③区分形容词和副词，形容词能修饰名词，前面能加“很”；副词不能修饰名词，前面不能加“很”。④区分连词和介词，前后能互换的是连词，前后不能互换的是介词。⑤区分动词和介词，作谓语中心语的只能是动词，组成介宾短语修饰、补充动词、形容词的是介词。⑥区分语气助词和叹词，语气助词一般用在句尾，叹词往往独立成句，一般在句首。⑦区分介词和副词，介词后面跟名词、代词，副词后面是动词或形容词。 2、短语：是由词和词组合而成的语言单位。

（1）、并列短语：由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语，基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量。特点：①并列短语前后的词性一致。（名词和代词除外）②并列短语两部分之间是平等关系，没有修饰、限制关系。③并列短语中的词一般颠倒过来意思不变。④并列短语中词和词之间可以直接组合，也可以借用虚词组合。

（2）、偏正短语：定义参见课本。基本结构：①中心语是名词时，修饰限制成分是定语，用（）表示。有如下结构：形+名、数量+名、名+名、代+名②中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示。有如下结构：形+动、副+动、数量+动、副+形。

（3）、动宾短语：动词后边带上一个受动词支配的词，组成一个短语，这种短语叫做动宾短语。基本结构：动+名、动+代。特点：①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词，后边的名词、代词受前边的动词的支配，它们之间是支配和被支配的关系。②动宾短语中受动词支配的名词、代词，是宾语。③宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题。④使用动词短语时，要注意动词和宾语意义上的配合，否则造成动宾不搭配。

（4）、补充短语：包括动补短语和形补短语两大类。语法特点：①在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语，用＜＞表示。②这类短语的中心语在前，前后两部分是被补充和补充的关系。③补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题。④有的补语前头常用结构助词“得”。

（5）、主谓短语：定义详见课本。基本结构：名（代）+动、名（代）+形、名（代）+疑问代词、特殊的有：名+名，如今天星期一；名+数量，如纸三张。

作用是表示引用、表示特定称谓、表示特殊含义、表示讽刺和嘲笑、突出强调。

直接引用别人的话，用引号。间接引用别人的话，不用引号。当引号中还需要使用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。

1、作为北京冬残奥会的吉祥物，雪容融的设计充满了中国式浪漫。其设计灵感来源于春节期间家家户户挂起的大红灯笼，同时加入了冰雪的元素，与中国传统文化中“瑞雪兆丰年”的美好寓意深度结合。

雪容融头顶的如意造型象征吉祥幸福；头部和平鸽和天坛构成的连续图案，寓意着和平友谊，同时也突出了举办地的特色；十三对和平鸽也代表着第十三届冬残奥会；装饰图案以剪纸艺术为载体，彰显了中国传统元素；雪容融的主调是红色，红彤彤的灯笼代表收获、喜庆、温暖和光明。

2、执子之手，死生契阔。中国农历元宵节适逢情人节，2022北京新闻中心2月14日举办主题为“歌舞翩跹庆团圆”的“双奥之城·看典”互动展示活动，嘉宾讲述艺术作品中的传奇故事，让观众在传统文化中寻觅和体味“中国式浪漫”。

3、400多年前，剧作家汤显祖写下《牡丹亭》。“则为你如花美眷，似水流年”，超越世俗，超越生死；如今，来自北京的北方昆曲剧院让汤翁笔下这份缠绵至深的爱情在舞台重现，再度感染观众。

4、舞剧《曹雪芹》中有许多传递情感的肢体表达。刘震提到，剧中有一幕是曹雪芹和爱人在镜框后的楼梯上共舞。这一创新呈现让观众感受到空灵的爱情，镜框则让人联想到《红楼梦》的“镜中花”。

在另外一幕中，天上的月光打在地面，两位演员在光圈中跳舞，自然让人产生“水中月”的遐想——镜花水月，正是曹雪芹在创作《红楼梦》时的内心写照。

5、在各种类型的爱情作品中，有的用惊鸿一瞥“惊艳”时光，有的用念念不忘“温柔”岁月。《木兰词·拟古决绝词柬友》中，作者纳兰性德用“人生若只如初见”追忆爱情在初见刹那的怦然心动。

在这部作品中，他将这份历久弥新的惊艳从爱情延伸到友情和家国之情，诠释出人们为情甘愿坚守一生的执着。

中国独特的浪漫指的是什么？中国人传统的爰情表达方式体现在哪些方面古代人表达爱情，和现代人比起来，应该还是比较含蓄的吧！现代人最熟悉的很多诗都是用来表达爱情的。比如诗经里的“一日不见，如三秋兮”，“窈窕淑女，君子好逑”等。唐朝诗歌里的爱情诗就更多了。比如：刘禹锡的“东边日出西边雨，道是无情却有情。”张籍的“还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。”还有李商隐的“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”宋词里也有很多。比如：欧阳修的“人生自是有情痴，此恨不关风与月。”柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

除了写诗表达爱情之外，古人也和现代人一样，会送定情物。不过古代的定情物和今天的定情物稍有不同。比较典型的有下面这几种：香囊。古代女子送给自己心上人，最好的礼物就是亲手做的香囊。在《红楼梦》里，林黛玉就亲手给贾宝玉做了一个香囊，但由于贾宝玉一时惹恼了林妹妹，黛玉一怒之下就把香囊给铰坏了。礼物要符合对方的气质。比如钟情书生就送扇子，喜欢侠客就送宝剑。这样才能彰显自己的用心。第二种礼物就很特殊了，是头发。头发是身体的一部分，是不能轻易给人的。如果能剪下一缕青丝，送给情人就有托付终身的意思。“青丝”的谐音是“情丝”，是绝好的表达爱情的信物。

真实的浪漫存在于彼此相爱的两人之间。由初识的浓情蜜意，热情似火，到后婚后的一杯茶，一句温暖的话语，一个温柔的相视而笑，争吵后的一个甜甜的拥抱，一句“我错了，我爱你”，直到辞暮之年，彼此牵手一起回忆我们的过往，甚至在一方即将离开这个世界时，还能再说句“谢谢你陪我这一世，下一世换作我陪你。”

1、二者构成词性不同：

动宾短语是由动词、名词、代词或者形容词构成；而偏正短语相比之下还有定语和状语。

2、二者结构不同：

动宾短语共四类：

（1）动词和名词；

（2）动词和代词；

（3）动词和动词；

（4）动词和形容词；

而偏正短语是：

（1）定语+中心词（名、代）；

（2）状语+中心词（动、形）。

3、类别不同：

偏正短语相比动宾短语来说有两类：定中短语与状中短语。“的”是定语的标志；“地”和“得”是状语的标志。而动宾短语则有一些特殊情况，其宾语由某些短语充当，从而呈现出一定的复杂性，动词后面带有双宾语的语言单位也属于动宾短语。

扩展资料：

动宾短语特殊情况：

有的动宾短语的宾语由某些短语充当，从而呈现出一定的复杂性，如：

“喜欢一见面就开两句玩笑的人”

“来了一个双手提满了东西的小伙子”。

动词后面带有双宾语的语言单位也属于动宾短语。

有些形容词在一定条件下也带上了宾语，如“活跃市场”“丰富词汇”等，这可以看作是形容词的活用，即形容词临时活用为动词。

根据动宾短语的语法特点，它可以归入动词性短语，并具有动词性短语的功用。

-动宾短语

-偏正短语

中国式浪漫是三束水稻送别袁老，延乔路与繁华大道，神舟飞天，嫦娥揽月，天宫遨游，中国人的浪漫，是永远铭记那些最英勇的人，是对家与国最深情的眷恋。

狭义上的浪漫来源于19世纪20年代至19世纪末诞生于西欧的浪漫主义，这里的浪漫特指对现实世界感到不满，对未来充满期望和追求，理想远大，不甘堕落的个人英雄主义情怀。欧洲人认为贝多芬开创了浪漫主义的先河，因为贝多芬不向命运屈服，敢于同贵族，同命运抗争。

我要扼住命运的咽喉，它从不能使我屈服。贝多芬便是射手座的，所以后人喜欢把浪漫作为射手座的特征。浪漫，一般用来形容富有艺术美感的事物体验，即使是对于同一样事物，不同的人也会有不同的定义。

浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言，瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。

浪漫主义的创作倾向由来已久，早在人类的文学艺术处于口头创作时期，一些作品就不同程度地带有浪漫主义的因素和特色，但这时的浪漫主义既未形成思潮，又不是自觉为人们掌握的创作方法。

许多知识分子和历史学家将浪漫主义视为是对于启蒙运动的反弹，是一种对启蒙时代的反思。启蒙时代的思想家强调演绎推理的绝对性，而浪漫主义则强调直觉，想象力和感觉，甚至到了被一些人批评为非理性主义的程度。

下面差不多了，好好学习吧

语文语法知识

一、 主语 谓语

（一）主语的构成材料

主语：是被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。

名词性主语由名词、数词、名词性的代词和名词性短语充当。

谓词性主语由动词、形容词、谓词性的代词、动词性短语、形容词性短语充当。（二）谓语的构成材料

谓语：对主语起叙述、描写或判断的作用，能回答“怎么样”或“是什么”等问题。

谓语通常由动词性词语充当，还可以由名词性词语、形容词性词语、主谓短语充当。

（三）主语和谓语的意义类型

主语的语义类型有：

施事主语：所指事物施行谓语所表示的行为。如：大妈切牛肉。

受事主语：所指事物承受谓语所表示的行为。如：菜买来了。

用事主语：所指事物具有提供使用的内涵。如：这些土豆烧牛肉。

于事主语：所指事物表示行为发生的位置。如：墙上挂着一幅画。

断事主语：所指事物是谓语所断定的对象。如：这幅画是我的。

描事主语：所指事物是谓语所描写的对象。如：这个孩子很机灵。二、动语 宾语

（一）动语的构成材料

动语和宾语成对，它决定宾语的性质。动语由动词性词语构成，包括：动词、动词＋时态助词、中补短语、动词性联合短语

（二）宾语的构成材料

宾语的构成材料有：名词性词语、数量短语、“的”字短语、名词性联合短语、动词、形容词、动宾短语、形容词性联合短语、主谓短语、复句形式。

（三）宾语的意义类型

1、 受事宾语：宾语表示直接或间接承受行为活动的客体事物。包括：

对象宾语（挖土 挖野草）

目标宾语（挖地道 挖红薯）

2、施事宾语：宾语表示可以施行动语行为的客体事物。如：

台上坐着主席团。

3、断事宾语：宾语表示对主语有所断定的客体事物。如：

我姓李。

4、于事宾语：宾语表示行为发生的位置。如：

到达北京。 进入二十一世纪。

5、反身宾语：宾语表示人物动作返回自身的某个部位。如：

耸了耸肩膀。 紧闭着眼睛。

三、定语

（一） 定语的构成：实词和短语大都可以做定语。

（二） 定语的意义类别

1、 限制性定语：数量、处所、领属。

2、 描写性定语：性质、状态、特点、用途、质料、职业。

（三）定语标志“的”的作用

定语和中心语的构成有的要用“的”，有的不用“的”，有的用与不用语法关系或语义不同。下面从语法结构、语义联系和语用色彩三个角度考察“的”的作用：

举 例 语法结构 语义关系 语用色彩

一 1 骑自行车人 不成立 无义与有义对立 无用与有用对立

骑自行车的人 偏正短语

2 这桌子 偏正短语 有义与无义对立 有用与无用对立

这的桌子 不成立

3 修理汽车 动宾短语 支配与修饰的语义对立 语用对立

修理的汽车 偏正短语

二 4 牛脾气 偏正短语 描写性与领属性语义对立 语用对立

牛的脾气 偏正短语

5 三斤鲤鱼 偏正短语 限制性与描写性语义对立 语用对立

三斤的鲤鱼 偏正短语

三 6 中国历史 偏正短语 语义不对立 语用对立

中国的历史 偏正短语

（四）多层定语

1、 分析原则：以左统右，即左边的词语修饰右边所有的词语。

2、 定语次序：领属、时处、指示代词或量词、动词性词语和主谓短语、形容词性短语、表示性质范围类别的动词或名词。

四、状语

（一）状语的构成：副词、时间名词、能愿动词、形容词、介词短语、量词短语等。

（二）状语的意义类别

限制性状语表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等

描写性状语描写动作状态，指向谓词性成分或名词性成分。

（三） 多层状语

原则：以左统右，即左边的状语修饰右边的中心语。

次序：条件、时间、处所、语气、范围、否定、程度、情态。

五、补语

（一） 补语的构成：由谓词性词语、数量短语、介词短语充当。

（二） 补语的意义类别：

1、 结果补语：表示动作行为产生的结果，与中心语有因果关系。

2、 程度补语：表示达到极点或很高程度，限于用“极、很、透、慌、死、坏”。

3、 状态补语：表示由于动作、性状而呈现出来的状态。中心语和补语之间都有“得”。

4、 趋向补语：表示动作的方向或事物随动作而活动的方向。用趋向动词充当。

5、 数量补语：表示动作的次数，由动量短语充当。

6、 时间处所补语：表示动作发生的时点、处所、动作终止地点。用介词短语充当。

7、 可能补语：表示动作结果能实现不能实现。

（三） 补语和宾语的顺序

1、 补语在宾语前 如：我们走进了张老师的办公室。（趋向补语＋处所宾语）

2、 补语在宾语后 如：他去过北京两次。（处所宾语＋动量补语）

3、 宾语在两个趋向补语中间 如：他拿出一本书来。

（四） 补语和宾语辨别

1、 作宾语的一般是名词或名词性短语，作补语的一般是动词、形容词、动词性短语、形容词性短语、介词短语、主谓短语。

2、 物量短语只充当宾语，动量短语只充当补语。

3、 表示时间的数量短语可以作宾语，也可以作补语。数量短语能

转换成主语的是宾语，不能转换的补语。

4、 助词“得”是补语的标记。

六 中心语

中心语：是偏正（定中、状中）短语、中补短语里的中心成分。包括：

定语中心语、状语中心语、补语中心语。

七 独立语

独立语：是句子里的某个实词或短语，跟它前后别的词语没有结构关系，不互为句子成分，但又是句意上所必需的成分。包括：插入语、称呼语、感叹语、拟声语。

1、主语 主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：

(1)中国人民 志气高。

(2)提高整个中华民族的科学文化水平 是亿万人民群众的切身事业。

2、谓语 谓语是陈述主语的， 说明主语的说明主语“是什么”或怎么样“。例如：

(1)满天乌云 顿时消散了。

(2)树叶 黄了。

(3)小王 今年十六岁。

(4)鲁迅 是中国现代文学的奠基人。

(5)明天 星期日。

(6)什么书 他都看。

3、宾语 宾语在动语后面，表示动作、 行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：

(1)什么叫信息？

(2)门口围着一群看热闹的。

(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。

4、定语 定语是名语前面的连带成分，用来修饰、 名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如：

(1)那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。

(2)（三杯）美洒敬亲人。

(3)雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。

(4)（中国）的历史有（自己）的特点。

5、状语 状语是动语或形容词前面的连带成分， 用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、

时间、处所或程度等。例如：

(1)他[已经]走了。

(2)咱们[北京]见。

(3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。

(4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。

副词、形容词经常作状语，表时间、 处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般

动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在中心高速的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词

短语作状语时，可以放在主语的前边，如，[在杭州]我们游览了西湖胜景。

6．补语 补语是动词或形容词后面的连带成分， 一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、

时间、处所、数量、性状等。例如：

(1)广大人民干得〈热火朝天〉。

(2)他写的字比原来不是好〈一点〉，而是好得〈多〉。

(3)他生〈于1918年〉。

(4)他坐〈在桌子旁〉。

(5)颜色是那么浓，浓得〈好象要流下来似的〉。

名词

表示人或事物名称的词叫名词。下边划线的词分别表示不同人或事物的名称。

中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏

在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。

这是闰土的父亲所传授的方法。

正午习字，晚上对课。

表示人名的如“孔子”“闰土”“父亲”；表示处所的如“三味书屋”；表示时间的如“正午”“晚上”；表示方位的如“中间”“下面”；表示事物的如“梅花鹿”

“匾”“画”“古树”“牌位”；表示抽象概念的如“方法”。

动词

动词是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。下边划线的词分别表示

不同的意义。

他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！

我们大家都有许多地方应该责备自己呢。

想起这些，我多么懊悔！

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。表示动作行为的如“穿”“跳”

“爬”“走”“纪念”“责备”；表示存在变化的如“有”“增加”“缩小”；表示

心理活动的如“想”“懊悔”；表示可能、意愿的如“应该”；表示趋向的如“下去”

“上去”；表示判断的如“是”。

形容词

形容词是表示事物的形状、性质或状态的词。下边划线的词都是形容词。

这朦胧的橘红的光，实在照不了多远；但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神

鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！

表示形状的如“小”（另外如“大”“高”“圆”等）；表示性质的如“镇定”

“勇敢”“乐观”；表示状态的如“朦胧”“橘红”“远”等。

形容词常用来修饰名词。恰当使用形容词，能把人或事物写得具体、生动。

代词

注意下边句子中加线的词。

把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？

不少的人……把重担子推给人家，自己挑轻的。

就在这里睡觉？怎么行呢？

不知什么时候又睡着了。

我以为30里的山就是那么一点

上面句子里加线的词都是起指代作用的，称为代词。代词包括：人称代词，代 替人或事物的名称，如我、你、他、我们、你们、他们、自己、人家；疑问代词，

用来提出问题，如谁、什么、怎样、哪、哪里；指示代词用来区别人或事物，如这、

那、这里、那里、这么、那么、每、各。使用人称代词，要注意“他们”可专指男

性，也可指男女兼有。还要注意“我们”和“咱们”用法的区别。“我们”指说话人，

有时也可包括听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人。指示代词“那”用于远指，

“这”用于近指。

数量词

一座30里高的瑶山

等了好久才走了几步

拿出仅有的一点米

一尺多宽

第一座难走的山

五、八军团

歇了一下

上面加点的词都是表示数目的，叫数词。在数词中，有的表示确数，如一、二、

百、千；有的表示概数，如几、些、多数、少数；有的表示序数，前头要加上表示

次第的“第、初、老”等等，如第一、初五、老三。

上面加--的词，都是表示单位的量词。有的表示事物的单位；有的表示动作、

行为的单位。前者较多，有表示个体的，如只、个、台、枝、条；有表示集体的，

如双、副、对、类、帮；有表示不定量的，如些、点；有表示度量衡的，如丈、尺、

里、亩。后者较少，如次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、番。

数词和量词常常连用，构成数量词。表示事物单位的数量词常用在名词前边，

如一本书；表示动作、行为单位的数量词常用在动词后边，如去一次。

副词、连词

副词用在动词、形容词前边，表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时

间、频率、情势、语气等。常用的副词如：很、更、最、非常、都、只、才、就、

已经、刚刚、立刻、忽然、渐渐、终于、不、没、大概、简直，等。

副词主要用来修饰、限制动词或形容词，如课文里的句子：“花里带着甜味儿；

闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这里连用了“仿佛”“已经”

“满”三个副词，修饰表示判断的动词“是”。“仿佛”表示情势，好像、似乎的

意思；“已经”表示完成；“满”表示程度深。这句话，从闻到花的甜味联想到果

实累累，用虚写开拓了诱人的丰收美景。如果不用这几个副词，句子变成“树上是

桃儿、杏儿、梨儿”，就不符合实际，也没有丰富想象的意味了。

注意下边句子里加线的词。

1．这篇散文赞美春的活力，带给人以希望和力量。

2．欣赏大自然或者读写景抒情的文章，都可以受到美的熏陶。

3．只要反复诵读，就可以把课文背熟。

第1句“和”连接“希望”“力量”，表示并列关系；第2句“或者”连接“欣

赏大自然”“读写景抒情的文章”，表示选择关系；第3句“只要”表示条件，和

副词“就”配合使用。这些起连接作用的词，叫做连词。常见的连词还有：同、跟、

而、并且、而且、虽然、但是、如果、只有因为、所以，等。

介词、助词、叹词、拟声词

一 介词

介词经常用在名词、代词等的前面，和这些词合起来表示动作、行为、性状的

起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。例如：

（1）从第一组（开始值日） （表起止）

（2）往北（走） （表方向）

（3）沿着河边（跑步） （表处所）

（4）从早到晚（不闲着） （表时间）

（5）给病人（送药） （表对象）

（6）依照他的样子（做） （表方式）

（7）由于着凉（他病倒了） （表原因）

（8）为“四个现代化”（而奋斗） （表目的）

（9）比前几天（热多了） （表比较）

常用介词及其用法：（顺口溜）

自、从、以、当、为、按照，

由于、对于、为了、到，

和、跟、把、比、在、关于，

除了、同、对、向、往、朝……

用在名词代词前，

修饰“动”“形”要记牢。

二 助词

助词是没有独立性，意义最不实在的虚词。助词可分为三类：

结构助词：的、得等，其中“的”表示两部分之间的修饰关系，“得”表示补 充关系。

例如：光辉的历程（“光辉”修饰“历程”）

慢慢的走（“慢慢”限制“走”）

跳得高（“高”补充修饰“跳”）

动态助词：着、了、过，表示动作、行为的状态。其中“着”表示动作、行为 正在进行中；“了”表示已经完成；“过”表示曾经发生过。

例如：他走了（表示他已经离开这里）

他走着（表示正在走）

他来过（表示曾经来这里，现在却不在）

语气助词：的、了、吗、吧、呢、啊、呀，表示陈述、疑问、祈使、感叹等语 气，都用在句子末尾。

例如：他会的。（表示肯定的语气）

他赢了。（表示确定的语气）

你冷吗？（表示疑问的语气）

你去吧。（表示祈使的语气）

多美啊！（表示感叹的语气）

三 叹词

叹词是表示感叹、呼唤、应答等声音的词。叹词一般都是单用，位置比较灵活，

可以在句前，也可以在句中或句末，语句的意思不变。

例如：喂，你听见了没有？（在句前）

你，喂，听见了没有？（在句中）

你听见了没有？喂！（在句末）

四 拟声词

拟声词是摹拟声音的词。如：嘭、哗啦、哐啷、叮当、轰隆隆等。

短 语

(一)并列短语：词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。

1．类型：

1）名＋名 文化教育 今天或明天 （名词短语）

2）动＋动 调查研究 愿意并实行 （动词短语）

3）形＋形 光辉灿烂 庄严肃穆 （形容词短语）

4）代＋代 我和他 这样那样 （名词短语）

5）数量＋数量 四面八方 千秋万代 三斤五两 （名词短语）

2并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他。

但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。

时间顺序：春、夏、秋、冬

大小顺序：省、市、县

年龄顺序：老、中、青

逻辑顺序：继承和发展 接近文学和爱好文学

语言习惯：男女老少 金银铜铁 油烟酱醋

1 并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。

如：姐姐和我 （名词＋代词） 勤劳、勇敢、不怕苦 （形＋形＋代）

（二）、偏正短语

前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。

1）定＋中（名、代），如：（祖国）大地 （一朵）茶花 （前进）的步伐

2）状＋中（动、形），如：[很]好看 [独立]思考 [慢慢]地走 旧语法：“的”是定语的标志； “地”是状语的标志。

新语法：统一为“的”。

（三）、动宾短语：动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。 动词＋宾语

宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。

如：消灭敌人、放下包袱、丢下它、发展生产、进行斗争、骗取信任、恢复平静、爱热闹、

下决心、有幽默感、像珍珠

（四）、动补短语：动+补 。动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。

如： 看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里

（五）、形补短语：形+补， 以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。

结构助词“得”是补语的标志，如：跑得快、走的急、机灵得很、密得不透气

（六）、主谓短语：陈述与被陈述的关系。 名词（代词）+动词（形容词）

主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”

如：觉悟提高、 思想解放、 阳光灿烂、 心情舒畅

特殊主谓短语：名词做谓语。如：今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材