看了冯小刚导演的**《芳华》后,非常感慨。我认为这是一部很好的片子,很多点都戳中人的内心,给人以启示。
影片里所有的角色都是普普通通的人,只不过把普通人放在文工团这个职业背景里来刻画。**全篇没有强调军人的高大上,又红又专,而是展现的作为军人的普通人的一面。通篇看下来,一个深刻的感受就是真实,**讲出了人与人、人与社会最现实的关系。
比如男主角刘峰被身边的战友誉为活雷锋,连年的标兵,身边的人都认为他只能做符合活雷锋才能做的事情,必须得做符合这个身份的事情。别人在有困难的时候都会找到他,仿佛他才是别人搞不定的时候最应该站出来的消防员。
比如,别人学积极分子打扫猪圈却没关猪圈门,结果不小心让文工团食堂的猪跑上街了,主人公就被喊去大街上逆着游行的队伍捉猪;食堂吃饺子,他的饭盆里是破了皮的漏了馅儿的饺子;因为受伤,作为活雷锋的他本来组织上打算让他去军校深造,他也把这个机会让给了别人自己去做一些类似杂工的工作,修修灯,做个沙发等等。
不知不觉地,观众也会被拉入到这个人设中来,我也会人认为男主角其实是一个被所有人绑架的角色,我不太喜欢他所塑造的这个所谓的不平凡的角色。当**到这一段时我会觉得,这难道就是和平时期展现军人又红又专的形象吗?我对这种安排是失望的。
就在这时,画风一转,刘峰向他一直偷偷暗恋的独唱演员林丁丁表白了,并且带有一丝冲动似的抱住了她,却被人正好看见。我认为这是整部**的转折点,不但改变了男主人公的命运,也改变了我对**前半部分的感受。刘峰说,他把上大学的名额让出去其实私心最重了,就是想和她在一起。
扎心的是,本来还有点害羞娇柔做作的暗恋对象在被别人看到被抱这一幕后,担心影响到自己的形象和发展,她把男主角对她的这一份爱慕和冲动的一抱,在外界种种的裹挟之下说成了猥亵。这个一抱给男主角带来的后果就是审查、“发配”到川藏线的林场。
唯有真实才能打动人,才能更深刻地反映出人性的复杂。每个人的人格都是全面的复杂的,否则就不成其为一个真实的人。以上是《芳华》影片真实一面的一角。
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那片山楂花
那片山楂花 盛开在太阳下
像白色的精灵散光华
五个瓣的它 心中有粉红霞
静静的看着远方炊烟下
故乡的山楂花 经历风吹雨打
却从不轻易枝头落下
耗尽了芳华 才离开它的家
看着果实满枝桠
梦见山上那片山楂花
酒后失德,冯小刚说到底还是一个痞子,徐帆自己都说年轻小姑娘往上扑,自己家也不初亏,所以一直叫哥哥。陈道明公共场合手掐大雪茄也没见的有多高尚。苗苗能跳也就跳吧,没多少机会了。其实看她跳舞就犹如都是服务员空姐给人更多的遐想一样,私人聚会她的出现本来也是助兴的,这个大家都懂,再过几年助兴也没她的份了。
今天是大年初四,春节正进行的如火如荼,一段文艺圈大佬的派对视频却在网上流传了出来,引起了网友们的火热争论。
在视频里,陈道明弹琴,歌唱家张燕唱《芳华》主题曲绒花,芳华女主角苗苗伴舞……
这么经典的组合按道理说应该是一个惊艳的场面,但是在开始的时候,陈道明第一时间却是爆粗口阻止过苗苗的跳舞。
为什么呢?
从网上流传的第一段视频中,我们可以了解到这一次表演的由来。
明显这是一次很私人的派对,有小孩、家属都在场,在陈道明和张燕即兴为大家表演了钢琴和歌唱之后,旁边的冯导便对站在旁边的苗苗说,让她给大家跳个舞。
冯小刚明显是有些喝高了,而且听到张燕唱的《绒花》,直觉让苗苗当时一起跳个舞也更完美。
但是陈道明立刻站起来阻止了。
他说了两句话:
“小刚,我觉得呢,人丫头呢,作为演员,这种跳舞是挺不便的,她穿着高跟鞋,不便跳”。
这时候旁边有人起哄:“比划比划就行”
陈道明飚了一句脏话:“你TM没看过跳舞啊!”
为什么陈道明要阻止她跳舞?在这样的场合跳舞合适吗?
今天网友们已经先吵起来了……
吕剧《六月里来雪花飞》的原唱是吕葆中。
这首歌曲是吕剧的代表作之一,也是中国传统文化中的经典之一。吕葆中是中国著名的吕剧表演艺术家,他以其独特的演唱方式和深厚的文化底蕴,成为了吕剧界的代表人物。这首歌曲以其深刻的情感和悠扬的旋律,在吕剧艺术中具有重要的地位。
对于想要了解吕剧的人来说,学习吕剧的历史和发展是非常重要的。可以通过观看吕剧表演、查阅相关资料和参与相关活动,来更好地了解吕剧艺术。此外,也可以通过学习相关的音乐和戏剧知识,来更好地欣赏和理解吕剧。
总之,吕剧《六月里来雪花飞》的原唱是吕葆中,学习吕剧历史和发展以及相关的音乐和戏剧知识,都是更好地了解和欣赏吕剧艺术的途径。
《芳华》没有激烈的场面镜头,一点小的细节就足以让人感动。唯一能冠以芳华逝去之名的人,就是我们的何小萍,这种情感很让人感动。可以看出,冯小刚非常想把故事讲好,旁白也是说了一段又一段,生怕别人不明白。场面很宏伟,人物很复杂,线索很多,背景很深,但是主题不够鲜明,艺术是感性的,是讲究情感的,如果所有的一切,只是感慨,只是陈述,只是反映,我觉得还远远不够,我们要的是真情,只有真情才能够打动人。也正是因为这种情感的动人,所以,这部《芳华》算是一部优秀的**。
冯导讲述的是中国巨变中失落者的故事,贴近生活,反映现实,表达了对弱势者的同情与关怀。观众通过他们的遭遇,肯定会有所触动和反思: 国家应如何改革,才能让社会更公平合理。这大概就是《芳华》的真正意义所在。
文/古悦楠曦
之前没看过关于这个人物的介绍,在**中感受到她好像很好、漂亮。
看到何小萍军装事件,总感觉在门口看着的她,应该有话要说的,可是她并没有说什么。
我想说说她对陈灿的爱情。
她从林丁丁饭盒里拿了几个饺子给陈灿,一边给一边说:“你不是总说不够吃吗?不许剩啊!”然后满足的离开。
这是爱上一个人的小美好,经历过的人都懂。
他送西红柿给她吃,她笑得那样甜,仿佛吃的是什么又甜又暖的东西。
女孩对喜欢的人就是那么傻傻呼呼的,对方抛点好过来就会开心得不得了。
当她听到陈灿被车撞了,不彩排了,立马冲过去看情况。
医生说,要安个黄金底座对以后吹号不影响。
她想都没多想,就跑回宿舍拿自己舍不得戴的项链给他。
多么小心翼翼的爱着。
这么多年过去了,我一直记得:
她当时,一层一层的去掉那些柔软的布,直到出现那个包着项链的红色小袋子。
这或许,也像一个少女的心,一层一层的打开。
她写了一个小时的情书,还没来得及表白,就得知被别人给截胡了。
她赶紧找出情书,一边哭,一边撕情书,那些文字随着车子的前进,飘落在漆黑的夜里。
文工团解散前的夜,好多人都哭了,她的眼泪不只是分离的不舍,还有失恋的痛苦。
PS:在找素材时,有人说陈灿一开始喜欢的就不是她,他一开始喜欢的就是郝淑雯。
我不知这真假与否,但我知道她对陈灿的爱是真的。
看她失恋,我不太难受,反而有点高兴,谁叫她和林丁丁她们一起欺负何小萍呢?
看一些文说她属于中立类型,在现实生活中又有多少人,像她这样,家庭和自然条件一般,也不想被别人孤立,所以才向林丁丁这类人靠近。
这让我想起《三生三世十里桃花》白浅对小巴蛇说的话:那些欺负你的人,他们起初也不想欺负你,但是他们不欺负你就会被别人欺负。
的确,很多人也是因为这样才和那些所谓的‘强者’为伍的,然而不管怎样都不能成为欺负他人的理由。
善良是一个人最基本的东西。
当然中立的人还有一种情况,叫‘不作为’既不参与,也不反对,不作为的其实对弱者来说也是一种伤害。
不想让自己成为中立不作为的人,就必须足够强大,变强大又是一场修行。
2017年12月22日 凌晨1点11分。
后来隔了9个月,我还是写下了关于陈峰的感受。
此刻,我也在犹豫:是否要写他?因为他的内容比较少。
谢谢你的阅读,祝你晚安!
愿我们一切都安好。
《绒花》是影片《小花》中的一首脍炙人口的**插曲,它曾获得第三届**百花奖最佳**音乐奖、听众喜爱的广播优秀歌曲奖等。关键词**插曲《绒花》音乐要素情节发展“世上有朵美丽的花,那是青春吐芳华,铮铮硬骨绽花开。沥沥鲜血染红它……”凯传词、王酩曲的**插曲《绒花》创作于20世纪70年代末,它应**《小花》的剧情发展需要而生。以新颖的视角、清新的音乐风格深入细致地刻画了女主角翠姑内心世界的情感美。歌曲旋律优美抒情,情深意笃。感人肺腑。
《绒花》是影片《小花》中的一首脍炙人口的**插曲,它曾获得第三届**百花奖最佳**音乐奖、听众喜爱的广播优秀歌曲奖等。关键词**插曲《绒花》音乐要素情节发展“世上有朵美丽的花,那是青春吐芳华,铮铮硬骨绽花开。沥沥鲜血染红它……”凯传词、王酩曲的**插曲《绒花》创作于20世纪70年代末,它应**《小花》的剧情发展需要而生。以新颖的视角、清新的音乐风格深入细致地刻画了女主角翠姑内心世界的情感美。歌曲旋律优美抒情,情深意笃。感人肺腑。
一、**《小花》概述改编于前涉小说《桐柏英雄》的**《小花》,故事梗概为:1930年,桐柏山区的一户赵姓人家。将不满周岁的女儿小花卖给他人。当晚,伐木工人何向东将地下党员董向坤和周医生的女儿董红果寄养在赵家,因红果和小花同岁。就改名也叫小花。十七年后。赵小花(董红果)到部队中寻找投身革命的哥哥赵永生未果,却遇到周医生,母女相见不相识。赵永生的亲妹妹小花被卖后,被何向东赎出收养。改名何翠姑。已成长为游击队长的翠姑在一次战斗中“跪走风车矶”救了身负重伤的亲哥哥永生,但她自己却不知情。之后,小花与哥哥相逢,翠姑也得知了自己的身世。在一次战斗中翠姑为营救小花身负重伤,战斗结束小花与亲生父母相认。永生和小花一起去医院看望翠姑,翠姑在昏迷中,断断续续地呼唤哥哥,小花接过哥哥手中的枪,决心踏着烈士的血迹,去迎接新的胜利。
二、**插曲《绒花》的音乐分析《绒花》全曲为二段结构大调性色彩。第一段主题部分选用平实的叙述性音乐语言进入,为9+9的两个平行关系乐句构成。两乐句内部结构均为5+4的乐节。旋律进行以二度及进为主,内含小三度跳进。主题上句半终止于属功能,其和声走向为t-s-t-d,上句旋律在第四小节突出了下属功能组中的“4”音,第六、第八小节强调了导音“7”到主音“1”的小二度解决。既巩固了主和弦,又为属功能半终止进行了铺垫:主题下句完满终止于主功能,其和声走向为t-s ii-tsvi-d-t,下句旋律在第十五、十六小节连续两次运用纯五度下行大跳。加重了歌曲情感的深度表达。值得一提的是,《绒花》的音乐主题在西洋大调的基础上,巧妙的融入了中国音乐所特有的“12356”五声音列元素,增强了作品的民族风韵。
在节奏的选择上,曲作者精心设计了以切分节奏为主的歌曲基本节奏,在听觉上形成一咏三叹的音乐效果。歌曲的第二部分为副歌的创作手法,呼唤性、山歌风味的旋律中,连续多个三连音的运用使全曲的音乐层次逐步增涨。这部分和声功能上突出了下属和弦色彩,使得调性暂时离调至下属关系的大调。形成全曲的高潮,直至歌曲结尾处回原调。歌词部分,朴实无华的歌词创作与质朴的音乐风格相统一,歌词中叠字、叠词的运用与旋律中叠音的运用遥相呼应,既增加了音节的美感,又加深了歌曲的情感表达。
三、《绒花》对影片情节发展所起到的作用**《小花》以“两朵小花”(赵小花、何翠姑)寻找哥哥的故事情节为主线,描写了战争年代人的生离死别,淋漓尽致地抒发了兄妹情、母女情,并在“翠姑跪走风车矶”的特定场景适时地推出《绒花》这首**插曲,为影片高潮的出现进行了情绪上的铺垫,有效地渲染了影片气氛,升华了主题内涵,推动了剧情发展,给观众留下了深刻的印象。
影片中,《绒花》这首抒情的青春颂歌。以“反色调”的处理方法与“翠姑跪走风车矶”这个场面同时出现,它不是外在的一般性的称赞,而是通过委婉的叙说深沉地揭示了人物内心无比崇高的精神世界。银幕上,一方面是翠姑为救哥哥艰难地抬着担架爬越石梯:一方面起伏的山峦、挺拔的青松、美丽的光斑交替出现,汇集成一幅壮美的青春图画。这时,**插曲《绒花》响起,音乐以影片主人公的视角。如说如唱,倾诉心声。首唱者李谷一老师收放自如的“气声唱法”的运用,使其旋律虚幻飘逸。优美中略带淡淡的哀愁。形成了典雅、细腻、含蓄的音乐美。达到了朴实自然、亲切生动的艺术效果。
在这里,《绒花》不是对何翠姑艰苦攀登这一画面意义的简单重复。而是以优美的歌声赞颂她崇高的思想、美好的心灵。**插曲成功地作为一个独立的因素与画面相对位而存在。抒情的音乐和艰苦攀登的画面。从不同的侧面同时揭示了人物的内心世界和外部动作的意义,使人物呈现出多侧面、立体感。**插曲《绒花》的有效运用给观众带来视听合一的巨大震
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《绒花》歌词
世上有朵美丽的花
那是青春吐芳华
铮铮硬骨绽花开
沥沥鲜血染红它
啊~啊~
绒花绒花
啊~啦~
一路芬芳满山崖
世上有朵英雄的花
那是青春放光华
花载亲人上高山
顶天立地迎彩霞
啊~啊~
绒花绒花
啦~啦~
一路芬芳满山崖
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