关于童心童趣的手抄报内容

      1关于童趣的名言或诗句

      1、《宿新市徐公店》宋杨万里

      篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

      儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

      2、《清平乐·村居》宋辛弃疾

      茅檐低小，溪上青青草。

      醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

      大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，

      最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

      3、《池上》唐白居易

      小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

      4、《村居》清高鼎

      草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

      儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

      5、《所见》清袁枚

      牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

      6、《小儿垂钓》唐胡令能

      蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

      路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

      7、《牧童》宋黄庭坚

      骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。

      多少长安名利客，机关用尽不如君。

      8、《观游鱼》唐白居易

      绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

      一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

      9、《田家》宋范成大

      昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。

      童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

      10、《花影》宋苏轼

      重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。

      刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

2描写童趣的诗句

      小儿垂钓 胡令能

      蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

      路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

      池上 白居易

      小娃撑小艇，偷采白莲回。

      不解藏踪迹，浮萍一道开。

      《宿新市徐公店》

      篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

      儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

      《村居》 高鼎

      草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

      儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

      《所见》 袁枚

      牧童骑黄牛，

      歌声振林樾。

      意欲捕鸣蝉，

      忽然闭口立。

3七彩童年手抄报，诗句

      童年是一首诗，也是一场七彩的梦。

      在这美好的童年世界里，我身边发生过很多很多有趣的事情。 记得有一年的寒假，我在家里津津有味的看着电视，不一会儿，我看见演员们穿着漂亮的连衣裙在冰面上翩翩起舞，我看着她们优美的舞姿，心里羡慕极了。

      我也想在冰上跳舞，可是没有冰怎么办不一会儿，我想出了一个好办法。我用盆接一盆水，然后倒在地上，不一会儿，水就变成了冰。

      我连忙穿上我漂亮的裙子，来到门前，寒风吹来，我冻得直发抖，我又想到了那优美的舞蹈。我就毫不犹豫地来到冰上。

      我刚转了两圈，心想:为什么不让爸爸和妈妈来看呢如果他们看了我的表演一定会表扬我的。我正高兴时，只听“哧溜”一声，我被重重地摔在地上，我“哇”地一声哭了起来。

      我的哭声惊动了爸爸和妈妈，他们连忙跑到屋外，看见我冻得嘴唇发紫，用手摸了摸我的额头，像火一样烫，爸爸说:“发烧了，赶快去看病。”看完病，爸爸狠狠地批评了我一顿，我惭愧得低下了头。

      通过这件事，我明白了一个道理:“做事要看情况，不能不切合实际地去干。”以后，我不再做“模仿秀”了。

4关于表现童趣的诗句

      1、《池上》

      唐·白居易

      小娃撑小艇，偷采白莲回。

      不解藏踪迹，浮萍一道开。

      2、《咏鹅》

      唐·骆宾王

      鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

      白毛浮绿水，红掌拨清波。

      3、《幼女词》

      唐·施肩吾

      幼女才六岁，未知巧与拙。

      向夜在堂前，学人拜新月。

      4、《小儿垂钓》

      唐·胡令能

      蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

      路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

      5、《所见》

      清·袁枚

      牧童骑黄牛，歌声振林樾。

      意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

      6、《舟过安仁》

      宋·杨万里

      一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

      怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

5关于童年的手抄报资料(不要诗词)

      你要几篇 我先给你几篇

      1童年

      《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部 。早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1908年至1910年间，列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次，列宁对高尔基说:“您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来!这一切都是富有极好的教育意义的，极好的!”高尔基说:“将来有一天，我会写出来”不久，他实现了这个诺言。

      高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。

      2阿辽莎

      阿辽莎是全书的中心人物，他从小心地善良，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是:对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。阿辽莎这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活之路

6关于童年手抄报的内容 不要诗歌

      童年的梦，七彩的梦;童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了回首童年，众多记忆浮现在眼前。那一幕幕情景，虽表面可笑，却富有意义;那一个个鲜活的人物，和我一起见证着历史的足迹。我仿佛看到了记忆大树上挂着的叶子记录着我的过去，在风中摇曳着，晃动着童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

      童年是纯真难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执看起来微不足道，却包含着我们的快乐，梦想和追求。

7描写童真童趣的诗句

      1、《舟过安仁》宋代:杨万里

      原文:

      一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

      怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

      译文:一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。

      2、《所见》清代:袁枚

      原文:

      牧童骑黄牛，歌声振林樾。

      意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

      译文:牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

      3、《稚子弄冰》宋代:杨万里

      原文:

      稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

      敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

      译文:清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中。轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。

      4、《村居》清代:高鼎

      原文:

      草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

      儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

      译文:农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

      5、《池上》唐代:白居易

      原文:

      小娃撑小艇，偷采白莲回。

      不解藏踪迹，浮萍一道开。

      译文:一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

8有关于童趣的诗句(3首)(加体会)

      1《村居》清 高 鼎

      草长莺飞二月天，

      拂堤杨柳醉春烟。

      儿童散学归来早，

      忙趁东风放纸鸢。

      体会:这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。

      诗人非常明白小孩好玩的心态，小孩子放学后不免磨蹭逗留，但现在，孩子们一放学就急忙回家，为的是迫不及待的放风筝!归来早、忙趁东风写出了一片童心童趣，恐怕他们上课时已巴望早早散学了···

      2《小儿垂钓》唐胡令能

      蓬头稚子学垂纶，

      侧坐莓苔草映身。

      路人借问遥招手，

      怕得鱼惊不应人。

      体会:此诗没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。当路人问道，稚子害怕应答惊鱼，从老远招手而不回答。这是从心理方面来刻划小孩，有心计，有韬略，机警聪明。不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。

      3《所见》 清 袁 枚

      牧童骑黄牛，

      歌声振林樾。

      意欲捕鸣蝉，

      忽然闭口立。

      体会:这首诗描述了一个牧童骑在牛背上唱歌饿，忽然又不唱了，准备捕捉知了那一刹那情景。

      诗人抓住事物瞬间的特点加以描写，反映人物独特的心理状态，写得有声有色，有情有景，有动有静。诗人先写小牧童的动态，后写小牧童静态，这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好奇多事的形象，刻画得活灵活现。

安徒生童话手抄报怎么画

安徒生童话手抄报画法如下:

1、首先在画面的中间画出有着长长斗篷的王子,在他斗篷的上面画出“安徒生童话”当作标题,让画面更加有趣。

2、在王子的前后画出植物,在王子的脚下画出草地来,在画面的左顶端画出太阳,太阳画上可爱的小表情。

3、在画面的中间画出像书一样的边框,画出花花在飘和彩虹,现在简单又好看的手抄报线稿就已经完成啦。

4、开始涂颜色啦,给王子涂上红色、橙色和**、蓝色、棕色、标题、植物等涂上不同的颜色。给边框涂上一层紫色的外边框,让画面更完整,这样手抄报的颜色就涂完了。最后在边框里加上格子线,一幅简单又好看的安徒生童话手抄报就完成了,是不是很漂亮呢。

我们在画完手抄报后有的时候不知道往里面写什么内容,其实可以给手抄报添加关于安徒生童话的小故事等内容,让我们的手抄报更丰富。

皇帝的新装故事简介:从前,有一个皇帝很喜欢穿新衣服。有一天,有两个骗子化装成织布匠去见皇帝,说他们能织出凡是不称职的人和愚蠢的人都看不见的衣服。皇帝很高兴,准备在举行游行大会的那一天穿。皇帝、大臣、侍卫谁都不愿意被人认为自己是个愚蠢的,都说自己看的见。

游行的时侯,皇帝脱光了衣服,穿上了那件其实并不存在的新衣在街上与民同乐,全城的人都争着来看皇帝的新衣服。所有人都称赞皇帝的衣服美丽,只有一个小女孩儿认为皇帝身上什么都没穿嘛!人们终于遵从本心,说出皇上什么都没有穿,盛大的游行变成了全国的笑柄。

三年级童话手抄报简单又漂亮

童话手抄报

小的时候我最喜欢看的就是安徒生童话。

她非常的经典,里面的一些短篇小故事,都讲述了一些人生经历,人生故事,就算读过那么多年,我依旧很喜欢这本书,回过头再读,又是不一样的感受,比如说在安徒生童话中几个系列,比如说卖火柴的小女孩这篇故事是非常的经典的,而且有很多歌舞剧也会讲这个故事改编成一个表演,所以这篇故事是非常经典的相片,起来看一下关于世界名著,安徒生童话的故事吧:

我拥有一本世界文学名著<<安徒生童话>>,它让我百读不厌,也让我爱不释手。我愿意把它推荐给同学们,让大家与我一起分享,它可以提出来高阅读能力,培养语文素质,陶冶情操,促进终身终身学习和终身可持续发展,对于文学素质具有极大的意义。其中有一篇<<卖火柴的小女孩>>让我最感动,我简要地为同学们讲解一下吧!

<<卖火柴的小女孩>>主要写了除夕之夜,是一个下着鹅毛大雪,十分寒冷的夜晚,一个穿着单薄,衣衫破烂的小女孩光着脚走在大街上,一分钱也没有赚到,小女孩十分可怜,就当她在最偏僻的角落里,同样哆嗦身子,冷得要命,却不敢回家,害怕被严厉的父亲毒打之时,”嗤”的一声,先后三次点燃火柴,分别想到壁炉、烧鸡、圣诞树以及慈祥的奶奶,仿佛自己温暖了起来,微笑着面对那没有饥饿,没有寒冷,没有痛苦,没有悲伤的天堂走去。

多么可怜的小女孩就这样结束了自己幼小的生命。当我读完这个故事,十分感动,我认为<<安徒生童话>>是一本好书,因为它是世界各国和生活的结晶,是高度艺术化的精神产品,具有永久的闪光魅力,非常集中,非常形象,是我们了解世界和社会的窗口,是走向世界,观摩社会的最佳捷径。

以上就是关于安徒生童话的所有内容,那么花边的话其实就已经很好做了,因为我们这一次写的是卖火柴的小女孩,所以我们可以换一些卖火柴的小女孩,

还可以发一些好看的富有童话意味的浪漫的气球还有星星爱心等等,只要富有童趣,富有爱心,大家可以在上面多画一些,还可以用小火柴做成一个花边,也是非常不错的创意哟。

格林童话手抄报怎么画

格林童话手抄报怎么画:

1、在白纸的中间写上格林童话手抄报

2、在格林童话手抄报的左下方画一个线框

3、在格林童话手抄报的右下方画一个线框

4、在手抄报的左下角画一幅关于白雪公主和七个小矮人的简笔画

5、在手抄报的右下角画一幅关于渔夫和他的妻子的简笔画

6、最后将空白处上色,一幅简单的手抄报就画好了。

1812年格林童话第一集出版,包含了86篇童话故事,第二集增加了70个故事,内容不断扩充,格林兄弟生前出版(第七版)的故事集有200则,加上圣徒传说多达210则,再加上补遗就有215则。

其中以《灰姑娘》《玫瑰**》《受骗的青蛙》《雪白和玫瑰红》《猫和老鼠交朋友》《聪明的农家女》《三兄弟》《月亮》《熊皮人》《石竹》《白雪公主》《小红帽》《睡美人》《糖果屋》《青蛙王子》《渔夫和他的妻子》《野狼和七只小羊》《大拇指》较为闻名。

它是世界童话的经典之作,自问世以来,在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内,日本,中国台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。

鲁迅的童年生活十分美好，有个睡觉会讲美女蛇吃人的故事的长妈妈。还给我买来带图画的“哼经”，长妈妈慈爱、淳朴、宽厚。闰土雪地捕鸟，衍太太圆滑阴诡，看“五猖会”，敬爱的藤野先生，范爱农……这一系列的故事、人物给作者童年留下美好的回忆，写出了童年生活轨迹。

鲁迅的童年十分美好，我的童年也不赖！

我的快乐童年有快乐的伙伴、慈爱的爷爷奶奶、美丽的田地……。至今都令我难以忘怀。

我的童年是在老家江西奶奶家度过的。那里是个美丽的地方，装载着我所有童年美好的回忆。在这个快乐童年中，我有许多快乐的好伙伴，我们最喜爱的就是寒假于暑假的期间。

在暑假，烈日当空，太阳火辣辣的烤着大地，但这热不到辛勤的农民和我们一群调皮的小孩。所以，在暑假大家都是早出晚归，白天家里都是空的，没人。大人们出门，带着斗笠，到了田中，卷起裤脚，在收割，虽辛苦但很快乐。我们小孩子就马上结成队，足包上山，我们也在劳动，我们在摘果子，一边吃一边放在袋子里，每天嘻嘻哈哈真开心！

在寒假，最开心的当然是过年前后几天了

在寒假，最开心的当然是过年前后几天了，过年前，我跟着大人们上街。一年才上一次街，甭提有多高兴了，上街买了过年要用的物品，我也趁机那平时积攒的钱买点新鲜的玩意。到了除夕，更是兴奋的不得了。大家忙的不亦乐乎，贴春联，放鞭炮做年夜饭，吃年夜饭。处处弥漫着欢笑与香味。夜晚，天空成了烟花**的舞台，村里坐着很多的观众。舞会结束后，全家人一起打牌、看春晚、聊天。真是开心啊，接下来几天，拜访亲友、走龙灯。休息几天后，又回到忙碌的季节。

1、童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。当回忆童年时，我感到十分快乐，却有带着一点留恋和向往。

2、童年是一支笔，描绘出美妙的图画; 童年是一幅画，开满了艳丽的鲜花;童年是一束花，散发着沁人的芳香。

3、童年是梦，梦出外婆的桥;童年是桥，接着未来的路;童年是路，使我们远离童年。

4、童年是风，吹来朵朵天云;童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋润初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。

5、童年是纯白的百合，美丽，清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云，承载着希望与欢乐;童年是一朵含苞未放的花骨朵，虽然没有绽放但以开始成长;默默的回首童年我笑了--

6、童年是一支笔，描绘出美妙的图画; 童年是一幅画，开满了艳丽的鲜花;童年是一束花，散发着沁人的芳香。

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《童年》重要知识

作者简介高尔基，全名马克西姆·高尔基。苏联伟大的无产阶级作家，社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。

主要作品有《母亲》《童年》《在人间》《我的大学》等。 

作品简介《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲之一（《童年》《在人间》《我的大学》），它写的是高尔基从三岁至十岁这段时间生活断段。

小说从阿廖沙（高尔基的乳名）随母亲投奔外祖父写起，到外祖父让阿廖沙去“人间”混饭吃结束。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，反映了作者童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。 

艺术特色感情基调严肃低沉，但通过“阿廖沙”的眼光描述出来，却不乏天真、浪漫的色彩。读来令人感到悲哀但不至于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。《童年》在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写。作品主要以儿童的视角观察描写生活，使“童年”丰富生动，充满童趣；另一方面，作家又间或以成人的视角评点生活，使笔下的文字含义更清晰深刻，更富有思想性和哲理性。 

主题思想作品表现了阿廖沙的成长。他从一个可爱、弱小、倔强的人逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。同时作品也展现了俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画，鞭挞俄国国民的小市民习气，也流露出对善良、正直的劳苦人民的热爱、赞美之情。 

主要人物阿廖沙：是一个天真活泼、心地善良的孩子。有正义感、有同情心，敢于同邪恶力量作斗争。外祖母所讲的故事、乐观淳朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。