当别人说：“孺子可教也！”时，应该怎么回答？

“朽木”可雕也！

读音：[ rú zǐ kě jiào ]

释义：指年轻人可培养。

出处：西汉·司马迁《史记·留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”

造句：

1、他年轻有为，个个都说他孺子可教。

2、这个年轻人认真上进，许多长辈都说他孺子可教。

3、我相信你是一个聪明人，同时也是一个孺子可教的人才。

4、这孩子聪明伶俐,在表演方面悟性很高,孺子可教,将来前程似锦。

5、看着这个聪明伶俐的小孩，老师感叹道：“孺子可教啊”。

6、相信自己，你一定是一个孺子可教的人。

你的某种做法或行为让他觉得肯定，赞许！当然也可能是开玩笑调戏你！感觉是肯定你做的好你就说谢谢你的夸奖，在下不才，还请老师多多指教，我会做的更好，可以向你多学习，多请教，如果感觉挖苦你，调笑你，你就说不要羡慕我，比起你朽木不可雕强多了。

这句话分很多情况，每种情况不同回答的答案也不同，老师长辈的话，可以谦逊点说还是老师们（长辈）教导的好。同事朋友开玩笑的说，你可以也开玩笑的说：是的，我也觉得我听聪明的，大概我爸妈遗传的好，天生的。如果是带点占便宜的人说的，你直接说：我是孺子可教，你就是朽木不可雕，所以还是多学学我吧。其实很多时候前言后语的关系，说话的情况不同，回答方法都不一样，没有必要去学别人怎么回答，答案一定没有统一的标准，不如在生活里面多去听听别人怎么说话，在想想自己的说话方式，一定可以找到适合你的说话方式方法。

“儒子不可教也”的下一句是：朽木不可雕也。

这两句出自不同年代的典故，因句式和寓意相近，因此后人将其拼凑在一起。

孺子不可教也：年轻人愚钝，难以造就。

1、出处

此句源自“孺子可教”，出自西汉·司马迁《史记·留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”。

2、释义

老人把脚伸出来穿上鞋，笑着离去了。张良十分惊讶，随着老人的身影注视着他。老人离开了约有一里路，又返回来，说：“你这个孩子可以教导教导。

朽木不可雕也：腐烂的木头无法雕刻。人们用“朽木不可雕”来形容一个人始终无法改造或品质败坏到极点，无药可救。另外又指事物和局面败势已定，无可挽回。

1、出处

此句出自《论语·公冶长》：“宰予昼寝。子曰：'朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也！于 予与何诛？'子曰：'始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人 也，听其言而观其行。于予与改是。'”

2、释义

宰予大白天睡觉。孔子说：“腐烂的木头不堪雕刻。粪土的墙面不堪涂抹！对于宰予这样的人，还有什么好责备的呢？”又说： “起初我对于人，听了他说的话就相信他的行为；如今我对于人， 听了他说的话却还要观察他的行为。这是由于宰予的事而改变。

孺子，主要指小孩子。本身并无贬意。

“孺子不可教也”原是“孺子可教”，出自《史记·留侯世家》。但世人常与《论语》里“朽木不可雕也”搭配，以致误认为是孔子说的。

“孺子不可教也”是说：这个小孩子愚顿，不能举一反三，所以给他讲道理也是对牛弹琴。