中秋节和教师节活动主题名称

一、活动目的为节日的孩子送上一份中秋礼物，也让老师在自己的节日里感受一份开心，近一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系。

在教师节来临之际，我园将举行双节同庆——家园共庆教师节、中秋之际贺团圆，为主题的庆祝教师节和中秋节的主题活动。

二、活动准备

1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮变化、宫灯。

2、 悬挂灯笼，水果图案营造热闹节日气氛。

3、 制作教师节主题墙。

家长来齐之前让家长在自己孩子所在班级等待。这时幼儿园通过多媒体投影播放出平时孩子在幼儿园的场景让家长观看可以：照片、视频形式。

如：学习时照片、吃饭时照片、游戏时照片、参加各类幼儿园活动的照片以及幼儿园室内场景也可拍摄。

活动内容

1、制作感谢信/贺卡，家长和小朋友们不妨在教师节活动日，制作幼儿园教师节感谢信或贺卡，备注：感谢信可以买两本同学录每个家庭发放一页写在上面，写完后收回并保存。

2、手工制作根据各班情况进行。

3、家长孩子制作灯笼：空瓶子或纸盒(自备)、剪刀(自备)、提供各色彩纸、胶水、绘画笔、粘贴素材。 

4、绘画：提供水果，供孩子绘画之用。

5、泥工：橡皮泥，家长指导孩子做月饼。

6、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔，供装饰节日的灯笼。

　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班庆祝教师节活动方案（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班庆祝教师节活动方案1

　一、活动目的：

　1、通过邀请家长观看幼儿园孩子表演，促进家园关系，强调幼师的责任感。

　2、通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现XX幼儿园教师队伍的风貌，表达全体教师对家长的感谢。

　二、活动时间： 20xx年9月10日上午

　三、活动地点： XX幼儿园

　四、活动准备：

　（一）校园环境卫生及前院活动场地布置

　1、门前拱形门及庆祝教师节标语

　2、红地毯

　3、长条会议桌4个

　4、鲜花300—400盆

　5、音响（租用）

　6、各班室内外卫生（各班保育员）幼儿前后院、大型玩具及公共卫生食堂

　（二）教师集体自制幼儿活动室区域作品

　（三）幼师成长册和各班家园幼儿成长册（文本）

　（四）幼儿园教学成果展示

　（五）XX幼儿园幼儿区域作品展示（文本）（各班班长）

　五、活动安排及程序

　（一）主持：主持人串词

　活动时间：30—40分

　活动指导组：

　活动联络组：

　活动接待组：

　（二）程序

　幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接家长入园就坐。

　1、介绍幼儿园。

　2、请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：幼儿园全体师生。

　3、请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：全体教师。

　4、请园长上台致辞。

　5、由园长向教师赠送节日礼品（园长发表简短感言）。

　6、幼儿园全体师生与家长合影留念。

　7、参观实验幼儿园教师自制教玩具制作展。

幼儿园大班庆祝教师节活动方案2

　活动目标：

　1、了解喜欢自己的老师。

　2、能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。

　活动准备：

　有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料。

　活动过程：

　1、看看有关老师的资料：

　（1）幼儿看有关老师的资料：

　你们想知道老师的秘密吗？你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方？在干什么？也可以来问问我。

　（2）幼儿自由结伴，聊聊自己的老师。

　2、问问有关老师的趣事：

　（1）教师引疑：

　看了老师的这些照片后，你们还想知道什么？可以问问我。

　（2）幼儿提问，教师回答。

　3、说说老师的优缺点：

　（1）教师启发引导：

　你们和老师在一起已经有很长一段时间了，能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方？

　（2）幼儿发表自己的想法，教师记录幼儿的意见和建议。

　（3）教师对幼儿诚恳提出的意见和建议表示感谢。

幼儿园大班庆祝教师节活动方案3

　设计意图：

　孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

　活动目标：

　1、知道9月10日是教师节。

　2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。

　活动准备：

　1、教师和孩子们一起活动的照片。

　2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

　3、幼儿画册《社会》

　活动重点：

　知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。

　活动难点：

　制作小礼物送给老师。

　活动过程：

　一、教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣

　教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？

　二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。

　1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。

　2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？

　3、小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？

　4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？

　三、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？

　1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论

　（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？

　（2）小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？

　（3）你平时是怎样对待老师的？

　四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

　1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物）

　2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助

　五、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。

幼儿园大班庆祝教师节活动方案4

　一、活动背景

　尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。

　这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：

　①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。

　②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。

　③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。

　④了解教师节相关的知识和信息。

　二、活动组织

　大班

　1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。

　2、能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。

　3、懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。

　★大班制作活动——老师，谢谢您

　活动目标

　1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

　2、能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。

　活动准备

　卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

　活动过程

　1、情景导入。

　（1）参观“幼儿园的老师”照片展。

　师：照片上是谁？你认识她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗？老师这样工作是为了谁？（幼儿互相交流）（2）引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。

　师：今天是什么节日？每年的几月几日是教师节？

　教师介绍教师节的由来。

　引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

　2、“小小贺卡”。

　（1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡。

　儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。

　教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

　（2）集体幼儿制作。

　师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。

　幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

　3、“感动的祝福”。

　教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

　4、“您辛苦了”。

　幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

　教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了！”

幼儿园大班庆祝教师节活动方案5

　活动目标

　1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。

　2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。

　活动准备

　1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。

　2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。

　活动重点

　唱准歌曲旋律、节奏

　活动过程

　1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：

　“谁能告诉大家，当中的小朋友们在干什么？”（在给老师唱歌）

　“什么要给老师唱歌呢？”（谢谢老师）

　2、讨论：为什么要谢谢老师？（幼儿自由讨论）

　3、理解歌词内容：

　（1）“今天我们也来给老师唱支歌。”

　教师示范演唱歌曲。

　理解歌词内容：

　（2）“歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？”

　教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。

　幼儿跟着老师朗诵歌词。

　4、学会歌曲：

　（1）教师再次示范演唱。

　（2）幼儿边学图边学唱。

　（3）幼儿和老师分乐句轮流唱歌。

幼儿园大班庆祝教师节活动方案6

　秋天是丰收的季节，在九月，我们不仅迎来了开学季，还迎来了老师们的节日，在这种药的一天里，为老师们开展教师主题活动是十分重要的，接下来，我将活动策划分为以下几点。

　一、活动目标

　1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

　3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　二、活动准备

　1、各班主任制定本班活动内容与形式。

　2、为幼儿提供相应的材料。

　3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

　4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花

　三、活动时间

　20xx年9月10日上午

　四、活动过程

　1、各班在晨间谈话环节中，以＂教师节＂为主题，展开谈话活动。

　2、第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。

　3、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　我们班有几位老师？谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）

　4、教师节的日期和第一个教师节是1985年。

　5、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

　6、互动，与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

　五、作品展示

　活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

幼儿园大班庆祝教师节活动方案7

　20xx年的9月10日，我们迎来了第xx个教师节。组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是xx幼儿园创园后迎来的第xx个教师节，有着特殊的意义。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　一、活动主题

　花满校园语成蹊

　二、活动目标

　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

　3、幼儿能够在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

　三、活动时间

　9月x日——9月x日

　四、活动地点

　xxx幼儿园

　五、活动内容

　第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

　第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

　第三阶段：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园大班庆祝教师节活动方案8

　活动目标：

　1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道9月10日是教师节，并了解教师的意义。

　2、幼儿会用，“老师，您好”，“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。

　3、教师提供纸、笔等材料，引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出教师工作的简单情节，促进幼儿创新能力的发展。

　4、让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度，培养幼儿尊敬老师的情感。

　活动准备：

　1、活动周播放教师节主题音乐

　2、幼儿园班内教师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解老师的工作。

　3、教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园。

　4、制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。（工作照）

　活动过程：

　——班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》

　——各班开展主题教学活动《老师，您好！》

　1、通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展，幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题，使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦，激发幼儿尊敬、热爱她们的情感。

　2、幼儿根据经验，简单绘画出教师的形象。从而了解教师节的意义。并把作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。

　——制作教师节主题墙，活动结束！

幼儿园大班庆祝教师节活动方案9

　今年的9月10日是第xx个教师节，正因为这个美好的节日，才让我们的感激之情有了表达，也让社会充盈着尊师重教的温暖，也让学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。

　一、背景

　九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师，就是这季节的主题。

　值此之际，作为岛城极具号召力的xx媒体，xx早报整合各方资源、联合商家适时推出教师节主题活动“九月的献礼”。旨在通过真诚祝福、点滴心意表达社会各界对教师节的重视、对教师的尊重和感谢。

　二、活动主题

　收获的九月，回报的季节

　三、活动内容

　本次以第xx个教师节为主题的活动，主要分为“帮您圆梦”“商家献礼”“跟踪报道”三个阶段进行

　1、帮您圆梦：这个教师节，梦想和期待不再空白……

　老师，是我们成长的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；也是她使我们的人生开始有梦想。在这个收获的季节里，说出祝福，画出梦想——让我们帮您圆梦。

　参与形式

　参与者可以通过短文和绘画两种形式，通过不同主题或侧面，鲜明的表达出对老师的感谢和想实现的愿望。

　商家可以根据参与者提交的作品，结合自身的资源优势选择性的为参与者提供赞助支持，帮助实现愿望，如：为教师提供一次免费体检等。

　成功实现愿望的作品，将连同商家的寄语一起刊登于xx早报活动专版。

　2、商家献礼：有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼！

　“教师节”作为商家必争之地，纷纷举办打折促销的活动以借此挺高知名度和人气。xx早报整合资源优势推出“商家献礼”特刊，通过这种专刊的形式，商家可以选择不同的形式体现自己的“教师节”回报特色。包括购物赠礼、持教师证享受折扣、学生礼物选购优惠等等，具体内容和形式商家自定。

　xx早报可派出编辑协助商家做选题策划，以特刊方式予以集中刊登，就有较强的传播针对性，是广大企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣传的平台。

　3、跟踪报道：圆梦时刻，共同见证

　xx早报将以图文并茂的形式生动报道圆梦时刻，通过采访参与者和受惠教师的感想侧面宣传赞助商家，有效提升品牌形象，达到节日宣传的有效关注。

幼儿园大班庆祝教师节活动方案10

　活动背景：

　尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为了宏扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天，组织幼儿为教师祝贺节日，是对幼儿进行教育的一个良好的途径。通过此次活动，让幼儿了解教师的工作，培养幼儿爱好老师的情感。

　活动目标：

　1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。

　2、了解教师的职业特点，知道老师的辛劳，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。

　活动安排：

　活动一：

　老师我爱您：爱要大声说出来

　活动目的：

　知道老师很辛劳，萌生了酷爱老师的情感。

　活动进程：

　1、谈话：说说老师一天的都做甚么工作。

　2、想想老师甚么时候兴奋，甚么时候生气。

　3、猜猜老师最担心的事是甚么。

　4、老师爱你吗？你爱老师吗？你是怎样爱老师的？

　活动二：

　爱心手工送祝愿

　活动目标：

　1、学会观察老师的外形特点，初步学画人的上半身，简单画出人的五官，并表现出老师的明显特点。

　2、体验与老师间的美好感情，进步幼儿对绘画的爱好。

　活动三：

　深情拥抱爱园丁

　1、喜欢用自己喜欢的方式表达对老师的爱。

　2、从大大的拥抱中，感遭到浓浓的师生情。

幼儿园大班庆祝教师节活动方案11

　在教师节来临之际，为了让幼儿了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，知道老师爱小朋友，让幼儿尝试用自己的方式向老师表达情感。可以策划以下主题的活动，具体活动方案如下：

　一、活动名称

　教师节，老师的节日。

　二、活动组织

　各年龄段主题活动目标

　1、知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。

　2、愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。

　活动目标：

　1、知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

　2、能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

　3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

　活动准备：

　幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

　活动过程：

　1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望

　师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？

　2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作

　（1）幼儿观看视频。

　（2）教师提问。

　师：录像里有谁？老师们在做什么？老师教你学会了哪些本领？

　3、幼儿展示自己跟老师所学的本领

　师：谁能把这些本领表演给大家看呢？

　幼儿展示所学的本领。

　4、介绍教师节

　师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗？你喜欢老师吗？

　向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

　5、幼儿向老师表示感谢

　幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

教师是人类灵魂的工程师，为人类进步作出了伟大的贡献。 教师节 的到来固然令我们感到欣喜异常，但是当前最为重要的还是做好相应的活动方案，只有这样才能令教师享受到节日的氛围。下面是我整合的教师节活动创意主题名称方案10篇精选，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。

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教师节慰问活动方案

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教师节活动创意主题名称方案1

一、活动目的

为了让同学拥有感恩的心，在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”，并用实际行动为老师做一事。

二、活动主题

心递感恩卡，情暖教师节

三、活动时间

年_月_日至年_月_日

四、活动对象

一至六年级全体学生

五、活动过程

1、校长 国旗下讲话 ，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。

2、 贺卡 张张寄 心语 ：在教师节前夕，动员全体队员都能亲自动手制作贺卡，写上自己的 祝福语 ，并在教师节当天亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。

3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期 黑板报 。

六、活动要求

各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感恩 教育 的目的。

1、贺卡规格：卡片规格为15×20cm。

2、内容：教师节感恩卡，必须出现教师的名字。

3、每班征集5张。

4、以绘画或剪贴方式制作，但以牢固、整洁、美观为原则。

5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。

七、评选日期

_月_日由_老师评审。

八、奖励办法

优良作品颁发奖状，并公开展示以资鼓励。

教师节活动创意主题名称方案2

一、活动主题

针对即将来到的教师节，推出促销活动。

二、活动时间

教师节当天

三、活动目的

增加客量，促进销售目标达成

四、主题活动内容

打折、抽奖，赠送。设置抽奖内容：一等奖200元现金劵，二等奖精美菜式一份(50元内任选)三等奖汽水一罐。

五、DM快讯

介绍活动，活动日期及商品活动。(门面大宣传画报一份，楼面宣传画报一份，楼市宣传画报一份，小宣传单若干份)

六、气氛布置

店内气氛布置：入口展板，活动现场的气氛营造，店内海报。前台设置抽奖箱。

七、活动执行

食品促销内容

1、菜式：50元以内任选

2、制作：照旧

3、观赏：可选项，设置长桌摆设菜式

4、价格：全场7。8折，通过价格吸引顾客

5、赠品：康乃馨1只(代用劵200元，菜式50元以内，汽水一罐)

八、注意事项

1、促销期间会增加客源，后勤经理要负责与厨房员工商量资源调配和时间安排。

2、适当的突出卖点，或者退出新菜式作为卖点。

3、推出适合当季消费的系列小吃凉碟，在保证利润甚至成本的前提下进行低价销售，以点带面，让顾客觉得实惠，从而带动人气的上升。

4、抓住当季的瓜果，推去系列鲜榨果汁、果盘，甚至可以考虑瓜果入菜，进而增加菜品的独特性。

5、热情的服务促销：服务员的主动招呼对招徕顾客具有很大作用。比如有的顾客走进餐厅，正在考虑是否选此餐厅就餐，这时如果有一个面带笑容的服务员主动上前招呼“欢迎光临”，同时引客入座，一般情况下，顾客即使对餐厅环境不十分满意也不会退出。当然，主动招呼不等于硬拉。强拉硬扯反而会引起顾客反感，避而远之。

服务人员应对餐厅所经营的菜点和服务内容了如指掌，如食物用料、烹饪 方法 、口味特点、营养成分、菜肴历史 典故 、餐厅所能提供的服务项目等，以便向客人作及时介绍，或当客人询问时能够作出满意的答复。如果能事先了解市场和顾客的心理需求以及风俗习惯、生活忌讳、口味喜好等，便可有针对性地推荐一些适合他们心理需求的产品和服务。

备注：餐饮促销是为了“巩固老客户，发展新客户”，餐饮行业有句话俗话，是这样说的“宁要一个客户吃一千次，不要一个客户吃一次。”特别是在促销时，更要强调菜品质量、餐饮 文化 、健康饮食、餐厅服务等等。

教师节活动创意主题名称方案3

一、活动主题

感恩教师节，师生同乐惠

二、活动时间

_月_日——_日

三、活动内容

1、教师节专场，全场数百家建材家居品牌平均五折。

2、1-3折知名品牌(例如：欧派、米洛、顾家工艺等)超低价买断品。

3、教师节感恩大回馈，来就送好礼

凡是教师节当天上午10：10-18：00活动期间，持教师证和 邀请函 的老师，可至一楼服务总台领取100元精美礼品一份(每人限领1份，当天共计发出500份，先到先得，感恩大回馈!)

4、教师专享券全城发放，向辛勤的园丁致敬

凡是_月_日-_月_日活动期间，持教师证或者邀请函，可至一楼服务总台领取5%教师专享券(数量不限，每张教师证或者邀请函可领取多张)，邀请函已送达__大学办公室，敬请索取。

5、幸运大抽奖，万元豪礼免费拿，本次教师节活动，只要凭教师证或者邀请函就可免费领取抽奖券一张，无需购物也有机会获得大奖。

奖项设置：一等奖1名：华硕上网本

二等奖5名：200元家乐福卡

抽奖时间：_月_日——_日每日16：00

教师节活动创意主题名称方案4

一、活动背景

老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。

尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。

此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目;在教师节当天，可以班为单位，开展让幼儿 说说 、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。

这些活动可以帮助幼儿丰富以下 经验 ：

①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。

②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。

③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。

④了解教师节相关的知识和信息。

二、活动准备

1、布置教师节的主题墙饰和节日环境。

2、制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。

3、举办《我的好老师》幼儿绘画展。

4、布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

5、张贴海报，欢迎家长来园参加活动。

6、鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的、录像等资料。

7、建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的 故事 、 散文 和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。

三、活动组织

小班

1、知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。

2、愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。

中班

1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。

2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

3、感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。

大班

1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。

2、能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。

3、懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。

教师节活动创意主题名称方案5

一、活动形式

各市场召开茶话会，联谊会，座谈会等庆祝教师节活动。

二、活动主题说明

活动主题：桃李满天下，恩情似海深——一珍教师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)

活动目的：

1、借助节日机会，把握合理主题，促进销量，联络感情。

2、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。

三、活动重点环节

1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》。

2、教师顾客发言，员工献花。

3、员工代表老师的学生献礼：舞蹈《感恩的心》。

4、凡教师凭教师证在现场购货可享受_折优惠政策。

四、相关道具

1、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份。

2、在原开会条幅的基础上，会场悬挂教师节条幅“老师，祝您健康!老师，您辛苦了!”“尊师重教是中华民族和一珍公司的优良传统!”

五、营造气氛

1、顾客就座的桌子上放小食品、水果、红酒。

2、会场条幅配合。

六、活动注意事项

1、工作人员统一工装。

2、会议过程，有空位置员工穿插就座，其余人员整齐站立会场两侧，积极鼓掌，制造场效。

3、带掌由各店长和各地区经理负责。

4、会议期间，员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。

5、会议期间，不得在会场内接、打电话和收、发短信。

教师节活动创意主题名称方案6

一、指导思想

进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

二、活动时间

9月10日

三、活动安排

1、“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;

2、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字;

3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您——老师”等字样或心型，摆在校门口。

4、“老师，我想对你说”教师个性袋准备。

会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在 体操 台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租，因为设计经费，需再定)。

学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧，三四年级**芬达，五六年级蓝色的醒目)。

四、会中

(一)开场

主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等，其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形 蛋糕 上插上二十支蜡烛，请敬爱的'校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐!

(二)朗诵

然后由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。

(三)交流

在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋， 总结 学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。

(四)表演

教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。

(五)尾声

在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词，最后主持人：“同学们让我们在一次祝老师们―――学生们手摇彩瓶全体高呼：‘节日快乐’!在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们，(此时礼花齐放，气球满天，大会结束)

教师节活动创意主题名称方案7

一、活动形式

各市场召开茶话会，联谊会，座谈会等庆祝教师节活动;

二、活动主题说明

活动主题：桃李满天下，恩情似海深――一珍教师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)

活动目的：

1、借助节日机会，把握合理主题，促进销量，联络感情;

2、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。

三、活动重点环节

1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》;

2、教师顾客发言，员工献花;

3、员工代表老师的学生献礼：舞蹈《感恩的心》;

4、凡教师凭教师证在现场购货可享受_折优惠政策。

四、相关道具

1、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份;

2、在原开会条幅的基础上，会场悬挂教师节条幅：

“老师，祝您健康!老师，您辛苦了!”

“尊师重教是中华民族和一珍公司的优良传统!”

五、营造气氛

1、顾客就座的桌子上放小食品、水果、红酒;

2、会场条幅配合。

六、活动注意事项

1、工作人员统一工装。

2、会议过程，有空位置员工穿插就座，其余人员整齐站立会场两侧，积极鼓掌，制造场效。

3、带掌由各店长和各地区经理负责。

4、会议期间，员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。

5、会议期间，不得在会场内接、打电话和收、发短信。

教师节活动创意主题名称方案8

一、活动主题：

浓浓尊师意，款款爱生情

二、活动目的：

在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十五个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

三、活动过程：

1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。

2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。

3。大队部在教师节当天安排8位礼仪大使迎接老师上班。

4、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

5、开展一次以“浓浓尊师意 款款爱生情”为主题的主题队会。各中队在活动后上交活动方案到大队部。

6、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心， 作文 题目自定。字数：中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限：请在9月10日之前上交大队部。上送份数：各班选送两篇征文，学校将择优在网站上刊登。

7、老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。

在第26个教师节即将来临之际，为了让教师节过得健康、文明、朴素、节俭，杜绝学生和家长送礼之风，塑造我校教师高尚师德形象，树立健康文明、廉洁从教的风气，净化教育行风。__小学党支部积极响应教育局党委号召，开展了“拒收节日馈赠，过文明、节俭、干干净净的教师节”系列教育活动。具体活动安排如下：

1、9月7日，在全体家长中开展了“争做文明教师，拒收节日馈赠”、“致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣传，理解并监督教师过绿色教师节。为此，党支部为全校家长下发了“致学生家长的一封信”，每封信都需要学生及家长签字，再返回学校。

2、9月7日下午，在教师中开展“尊重职业、尊重自己、享受教育、重温承诺”的教育活动，召开了“我是教师我光荣”的师德大会，在师德大会上，党支部于书记在全校教师中提出了新学期我校对教师的师德具体要求，(详见师德 承诺书 内容)并着重向全体教师传达了望花区教育局党委开展过绿色教师节的通知。__校长要做重要讲话，教师们要自己的师德承诺书上签字。号召全体教师一定会履行自己做教师的尊严，做一名学生、家长、社会满意的光荣的人民教师。

3、9月4日C9月10日，在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，屏弃以往送花、送礼的形式，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

4、在教师节前夕，积极利用广播、宣传板等等形式在校园内积极营造过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围。

5、校领导督察：在教师节当天，校领导在学校门口站岗，一是为教师送上节日祝福，另外如发现有一学生及家长有为教师送礼品的行为，马上婉言拒绝、劝其返回。

6、在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，优秀教师升旗，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为__小学今后发展积淀了精神财富。

教师节活动创意主题名称方案9

一、活动目的：

9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。

二、活动主题：

“浓浓师生情满满都是爱”

三、活动时间：

9月4日————9月13日

四、活动内容：

(一)国旗下讲话

学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感谢师恩。

(二)主题班会

各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。(各班9月7日下班前交班会设计要点，交给刘帅老师)

(三)广播站送祝福。校园广播在9月7日起播出庆祝教师节特别节目，设立点歌台，欢迎全院学生为老师点播歌曲，送上祝福。

①专设庆祝教师节专题广播。

②内容：感人 事迹 、歌颂老师的歌曲、学生及家长的祝贺、老师寄语等。

③9月7日开播至9月12日止。

(四)一声问候

一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语，热烈庆祝第27个教师节!”“感恩老师，祝福老师!”、“祝老师们节日快乐!”“老师，您辛苦了!”大屏幕滚动时间：9月7日———12日。

(五)一张 手抄报

各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张，9月5日放学前上交至学生会，9月7日开始展出。

(六)真情瞬间征图活动。

请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日下午上课前交至学工部老师处，届时将制作展板展出。

(七)征文：

主题：献给老师的祝福

要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求 文章 内容积极、立意深刻，主题鲜明，能充分体现对老师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。9月5日下班前交给学工部马骧一老师。

(八)一句留言

学生会制作以“老师，我想对您说……”为主题的展板若干，一份自制贺卡，表达对教师谆谆教导的感激之情，表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们可以将自制贺卡在主题展板上给自己喜爱的老师留言、送祝福。

五、活动要求：

1、各班要认真组织发动，积极准备，保证活动效果。

2、手抄报内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，自拟标题，板块新颖、书写端正。

3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

4、9月14日向学工部递交教师节活动小结(电子版)。

教师节活动创意主题名称方案10

一、活动主题

感恩教师节，师生同乐惠

二、活动时间

__月__日——__日

三、活动内容

1、教师节专场，全场数百家建材家居品牌平均五折。

2、1—3折知名品牌(例如：欧派、米洛、顾家工艺等)超低价买断品。

3、教师节感恩大回馈，来就送好礼。

凡是教师节当天上午10：10—18：00活动期间，持教师证和邀请函的老师，可至一楼服务总台领取100元精美礼品一份(每人限领1份，当天共计发出500份，先到先得，感恩大回馈!)

4、教师专享券全城发放，向辛勤的园丁致敬。

凡是__月__日—__月__日活动期间，持教师证或者邀请函，可至一楼服务总台领取5%教师专享券(数量不限，每张教师证或者邀请函可领取多张)，邀请函已送达__大学办公室，敬请索取。

5、幸运大抽奖，万元豪礼免费拿，本次教师节活动，只要凭教师证或者邀请函就可免费领取抽奖券一张，无需购物也有机会获得大奖。

奖项设置：一等奖1名：华硕上网本

二等奖5名：200元家乐福卡

抽奖时间：__月__日——__日每日16：00

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　为了确保活动有序有效开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么你有了解过活动方案吗？以下是我精心整理的2021年教师节活动策划方案范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师节活动策划方案1

　活动目标

　（1）能够制订计划并执行。

　（2）愿意与人交流。

　（3）了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。

　（4）体会老师的辛苦劳动，增进对老师的热爱。

　活动准备

　经验准备：幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。

　材料准备：采访用的计划表、笔。

　活动重难点

　重点：了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。

　难点：促进幼儿主动与人交流，提高社会交往能力。

　活动过程

　1、从班中老师开始，引入活动主题。

　请幼儿说说班中3位老师的一日工作，帮助幼儿认识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。

　2、教师节就要到了，你对老师的了解有多少呢？

　师：9月10日是教师节，在幼儿园里，教师不只班中的3位老师，小朋友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗？

　3、准备采访材料，做好采访准备。

　（1）师：你还认识幼儿园里的其他老师吗？姓什么？做什么工作的？对小朋友态度是什么样子的呢？（引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟悉的老师）

　（2）师：有的老师我们平时接触不多，我们怎样才能更加了解他们的工作情况呢？（引导幼儿讨论，确定采访的方式）

　（3）请幼儿对采访内容、采访材料进行讨论，看需要准备问些什么，做些什么，最后老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。

　4、开展采访活动，做好采访笔记。

　（1）全班幼儿分为3个小组，每个小组采用自荐和推选结合的方法选出组长，然后制定采访计划。每个小组设定好提问的内容，在采访计划表上用图画方式表示出来。

　（2）每个小组由组长带领，在幼儿园中开展采访活动，老师可以以参与者的身份对小组活动提建议，帮助小组活动更好地完成。

　（3）采访结束，幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。

　5、结束采访活动，集中交流总结

　（1）全班幼儿集中在一起，由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果，在组长给大家做汇报的时候，本组组员可以适当补充。

　（2）在集中交流总结活动的尾声，由老师引导幼儿做出总结：在幼儿园中有不同的岗位，每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动，虽然工作内容不同，但是都是为了我们健康成长，我们要尊敬他们！

教师节活动策划方案2

　活动目标：

　1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

　3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　活动准备：

　1、各班主任制定本班活动内容与形式。

　2、为幼儿提供相应的材料。

　3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

　4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

　活动时间：20xx年9月10日上午

　活动过程：

　一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

　二、第一节活动课

　1、用儿老师本领大引出主题。

　以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。

　2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　我们班有几位老师？谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）

教师节活动策划方案3

　活动目的：

　有人说：老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登；一年一度的教师节即将到来，今年是教师节。教师在每一个人心中都是非常神圣的，万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们了解身边的老师，更加充分地知道教师职业的特点和功劳。懂得关爱老师，感受老师工作的辛劳。在教师节到来之际，开展“心目中的老师”主题活动，激发孩子们尊敬老师、爱护老师的情感，愿意用自己的方式帮老师庆祝节日！

　活动目标：

　1、知道XX年9月10日是教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　2、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。

　3、培养幼儿的`大胆表现力、语言表达和动手操作能力。

　活动主题：心目中的老师

　活动内容：

　一、各班活动详情：

　1、语言：我的好老师（501）主要以诗歌形式，引导幼儿了解自己的老师，感受老师的辛劳。

　2、综合：老师大发现（502）以调查表的形式，记录自己喜爱老师的各种信息。

　3、音乐：每当我走到老师的窗前（503）通过音乐，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。

　4、综合：我爱我的老师（504）引导幼儿了解教师节的由来，运用自己的方式庆祝老师节日快乐。

　5、手工：感谢老师（505）开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。

　二、集体活动

　每班根据班级特色制作一份《我爱老师》海报，形式如首映礼签名版一样。（形式请在周五到501班参照模板）

　展示形式和时间：

　1、每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。

　2、各班级制作的《我爱老师》海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师的版面。

　人员分配：

　1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。

　2、主题版面创设：各班主任老师周一中午集合501班

　3、整体打包报道：xx老师

教师节活动策划方案4

　一、活动主题

　花满校园语成蹊。

　二、活动目标

　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

　3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

　三、活动时间

　9月5日——9月16日

　四、活动地点

　月明苑幼儿园

　五、活动内容

　一、第一阶段（9月5日——9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

　二、第二阶段（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

　三、第三阶段（9月10日——9月16日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

教师节活动策划方案5

　一、活动名称：

　《礼仪之花在幼儿园绽放》

　二、设计意图：

　孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

　三、活动时间：

　9月9日—9月10日

　四、活动过程：

　9月9日活动：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。

　1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师

　2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师（小中班孩子）；自己动手画画自己自己的老师一个瞬间（学前班和大班孩子）。

　3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节

　备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。

　9月10日上午活动：开场音乐《我爱米兰》

　1、园长发言。

　2、幼儿编演舞蹈《教师节》。

#教案# 导语教师是人类社会最古老的职业之一，在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者，对学生来说，教师是学生智力的开发者和个性的塑造者！2020年9月10日是我国的第36个教师节，对于幼儿教师来说，每一个节日都是对孩子进行生活教育的好机会，教师节也不例外。 无 准备了10篇教师节主题活动教案，希望能帮助到大家！

篇一幼儿园教师节主题活动教案：教师节

　活动目的：

　1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。

　2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。

　3、加深幼儿对老师的热爱之情。

　4、感受到教师节的快乐。

　5、知道教师节是几月几号。

　活动准备：

　1、请配班老师配合上课。范例。

　2、绘画纸、油画棒。

　3、范画。

　活动过程：

　一、引出教师节，导入活动，引起幼儿兴趣。

　教师：小朋友，我们班上有几位老师？你们怎样称呼她们？今天老师想请小朋友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不好？

　二、引导幼儿观察教师特征。

　教师：现在我们看看X老师的头发是什么样的？（长发、短发、直发、卷发、辫子等）穿的衣服是什么颜色？什么样式？衣服上有什么特点？（比如说图案什么的）

　请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。

　教师：我们看看X老师的胳膊在身体的什么部位？腿在身体的什么部位？胳膊和腿是怎么动的？再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，现在每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢？

　请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。

　三、交代要求，幼儿作画，教师指导。

　教师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的详细的特点画出来，先画头，再画身体，最后画胳膊和腿，大要把老师打扮得漂漂亮亮的。

　幼儿作画，教师巡回指导。

　1、鼓励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不同特点。

　2、帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。

　3、鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面。

　四、评价作品，结束活动。

　1、教师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师？哪几张画画的是杨老师？

　2、幼儿相互欣赏作品。

篇二幼儿园教师节主题活动教案：老师的节日

　一、活动名称：老师的节日

　二、活动目标：

　1、了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。

　2、知道9月10日是教师节，理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。

　三、活动准备：

　1、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。

　2、一张老师送给自己老师的贺卡。

　3、录音机、磁带。

　四、活动步骤：

　1、引起幼儿谈话兴趣。老师和小朋友围坐在一起，猜一猜老师手里信封中装的是什么，引起幼儿兴趣。

　2、出示贺卡，让幼儿看一看贺卡上的内容，猜猜是送给谁的。

　3、介绍教师节。

　4、幼儿说一说自己对教师工作的看法，如：教师是做什么的？你喜欢什么样的老师？你觉得自己班上的老师有哪方面好，哪方面不太好？

　5、你知道有几类教师？列举自己知道的不同层次、不同分工的教师。如：幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。

　6、将自己知道的教师用最简单的图画表现出来。

　7、每人讲一句最想说的话，制作成磁带，在幼儿园的广播中播放。

　五、活动延伸：

　1、绘画活动：《老师的微笑》或其他。

　2、我为老师做件事：引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。

　3、表演活动：我是小老师。

篇三幼儿园教师节主题活动教案：认识教师节

　活动目标：

　1、知道9月10日教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

　2、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。

　3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

　4、体验人们互相关心的美好情感。

　5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

　活动准备：字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。

　活动过程：

　一、谈话导入，引起幼儿活动的愿望

　师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？

　二、幼儿观看老师布置教室加班的视频

　1、幼儿观看视频。

　2、教师提问。

　师：录像里有谁？老师们在做什么？你看到外面的天是白天还是晚上？

　三、介绍教师节

　师：宝宝们以后跟老师会学很多的本领，你喜欢老师吗？

　向幼儿介绍9月10日是教师节，是老师们的节日。

　四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物——图形粘贴画

　五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

篇四幼儿园教师节主题活动教案：教师的节日

　活动目标：

　1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。

　2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。

　3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。

　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　活动准备：

　1、各种纸、水彩笔、胶水。

　2、教学音带《我为老师唱首歌》

　活动过程：

　1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。

　（1）提问：歌曲里说了什么？今天是什么节日？

　（2）小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。

　2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。

　（1）老师平时都为你们做过什么？

　（2）你想对老师说什么？你还想用什么方法表达对老师的祝贺。

　3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。

　4、幼儿制作礼物。

　（1）请幼儿讨论：你想做什么礼物？

　（2）请幼儿根据自己的意愿制作礼物。

　（3）请幼儿介绍自己的礼物。

　5、幼儿送礼物。

　在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。

　活动建议与提示：

　1、将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。

　2、活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。

　3、可鼓励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。

篇五幼儿园教师节主题活动教案：老师，谢谢您

　一、活动目标

　1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

　2、能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。

　二、活动准备

　卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

　三、活动过程

　1、情景导入。

　（1）参观“幼儿园的老师”照片展。

　师：照片上是谁你认识她吗她是哪个班的什么老师她们工作辛苦吗老师这样工作是为了谁（幼儿互相交流）

　（2）引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。

　师：今天是什么节日？每年的几月几日是教师节？教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

　2、“小小贺卡”

　（1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡。

　儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

　（2）集体幼儿制作。

　师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

　3、“感动的祝福”

　教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

　4、“您辛苦了”

　幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了！”

篇六幼儿园教师节主题活动教案：我亲爱的老师

　一、活动目标

　1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。

　2、学习画出人物脸部的特征。

　3、激发热爱老师的情感。

　二、活动准备

　铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

　三、活动过程

　1、导入。

　（1）通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。

　师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗？这是谁的节日呀？

　（2）幼儿向班级老师问候节日好。

　请出我班的老师，幼儿向老师们问声节日好。

　2、让幼儿了解教师节。

　教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢？

　3、观察我的老师。

　（1）请幼儿观察我们班的老师并进行描述。师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的？引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

　（2）教师提问。

　幼儿园的老师都是什么脸型？圆圆的还是瓜子脸？老师的头发是什么样子的？长的还是短的？直发还是卷发？老师的眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是怎样的？

　4、幼儿给老师画幅画

　（1）教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

　（2）幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。教师提出绘画注意事项和要求。幼儿绘画，教师观察指导。

　5、幼儿给老师送上教师节的礼物。

　（1）幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。

　（2）幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐！”

篇七幼儿园教师节主题活动教案：老师，您真好

　一、活动目标

　1、知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

　2、能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

　3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

　二、活动准备

　幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

　三、活动过程

　1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。

　师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁他们在干什么？

　2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。

　（1）幼儿观看视频。

　（2）教师提问。

　师：录像里有谁？老师们在做什么？老师教你学会了哪些本领？

　3、幼儿展示自己跟老师所学的本领。

　师：谁能把这些本领表演给大家看呢？幼儿展示所学的本领幼儿园教师节庆祝活动策划方案幼儿园教师节庆祝活动策划方案。

　4、介绍教师节。

　师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗？你喜欢老师吗向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

　5、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

篇八幼儿园教师节主题活动教案：我是小记者

　一、活动目标：

　1、知道教师节是所有老师的节日。

　2、初步学习如何采访想了解的人。

　3、愿意将自己做的小礼物赠与他人。

　二、活动准备：

　卡纸、笔、剪刀等手工制作所需材料。

　三、活动过程：

　1、导入部分

　教师：9月10日是教师节，是所有老师的节日，我们幼儿园的老师，你们都认识吗？你们知道幼儿园里都有哪些老师吗？他们的工作是怎样的？引导幼儿说出自己的理解。

　教师提议去参观幼儿园内各岗位老师的工作场所，并让幼儿想一想除了观察外，还可以向老师提问哪些问题来帮助我们了解他们的工作？引导幼儿讨论，确定采访的问题。

　问题示例：老师，你都做哪些工作呢？每天几点来幼儿园？什么时候能休息呢？

　2、参观、采访

　参观保健老师晨检、老师们上课、保育老师清洗玩具、厨房师傅做饭等各岗位老师工作的场景。让幼儿去采访自己感兴趣的岗位上的老师，深入了解自己身边的这些老师。

　3、交流心得

　回到教室进行总结，让每个小朋友就自己的采访内容进行交流总结。

　4、制作小礼物

　教师：老师们为了照顾好小朋友们、保卫好幼儿园是很辛苦的，我们来做一些小礼物送给他们吧。将准备的材料分发给小朋友，并和小朋友一起制作礼物。也可以用平时奖励幼儿的小红花代替，相信收到礼物的老师一样会很感动。

　5、赠送礼物

　让幼儿将小礼物送给自己采访的老师，提醒幼儿送完礼物后别忘了给老师说一声：教师节快乐，老师辛苦了！

　四、活动延伸：

　可以开展扮演幼儿园老师、医生、厨师的活动，体验不同岗位的工作，感受幼儿园生活的多姿多彩。

篇九幼儿园教师节主题活动教案：我是班级小主人

　一、活动目标：

　1、让幼儿知道9月10日是教师节，了解教师工作的辛苦。

　2、认识到自己是班级小主人，愿意承担值日生的任务，有乐意帮助老师的意愿。

　3、在教师节除了对自己的老师表达节日祝福，也愿意为其他老师送祝福。

　二、活动准备：

　教师事先确定班级哪些地方可做幼儿的值日区，卫生工具。

　三、活动过程：

　1、导入部分

　教师讲解教师节的由来及意义。引导幼儿对于老师这一岗位的理解，让幼儿说一说老师都要做哪些工作？教师进行总结，并告诉幼儿除了自己班里的老师外，我们幼儿园还有很多的老师。

　2、实际观察

　发动幼儿走出教室去观察其他老师的工作，了解老师们的辛苦。

　3、我是班级小主人

　教师说明幼儿和班级的关系：除了老师外，小朋友们更是这个班级的主人。

　引导幼儿帮助老师分担维护班级安全与卫生的责任，为班级做些事情。如挂毛巾、管理自然角、给植物浇水、分发学习用品、擦桌子、摆放椅子等。

　教师将活动过程拍摄下来，后期可制作成小短片，用来记录孩子们的成长。

　完成后大家共同检查，对自己的劳动给予肯定，体验帮助人的快乐。

　4、教师表示感谢

　教师对于孩子们的付出真诚地表示感谢，并带领小朋友们走出教室，给其他班级的老师以及让幼儿园变美丽的所有老师送去教师节祝福。

　四、活动延伸：

　教师可以建议家长在家中和孩子共同排出值日表，让孩子每天做一些力所能及的事情。

篇十幼儿园教师节主题活动教案：爱的抱抱

　一、活动目标：

　1、知道教师节是老师们的节日，初步了解教师的工作。

　2、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

　3、敢于表达对于老师的喜爱。

　二、活动准备：

　提前拍摄师幼共同在幼儿园生活的照片或视频，如：教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服等。

　三、活动过程：

　1、导入部分

　教师展示照片或者视频，让幼儿观察里面都有谁，有没有自己，他们在干什么？

　2、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦

　（1）带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片或视频。教师：照片里面的老师在做什么？你喜欢老师吗，为什么？根据上教师的状态，请幼儿回忆并说说理由。

　（2）给幼儿简单总结教师的日常工作内容，并让幼儿体会教师的辛苦。（老师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴；有时候教小朋友本领，是老师；有时候解决小朋友之间的矛盾，像警察；有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈。）

　（3）出示幼儿看不到的教师们忙碌的照片或者视频。着重体现教师们辛苦的一面，如加班制作玩具、做环创、打扫卫生等，让孩子了解教师的辛苦，懂得体谅教师，因为这些都是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。

　（4）向幼儿说明9月10日是教师节，这是老师们的节日。引导幼儿在教师节当天抱一抱自己班级的老师，并感谢老师的辛苦照顾。

幼儿园庆祝教师节活动方案

　为了保障活动顺利、圆满进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我收集整理的幼儿园庆祝教师节活动方案，希望能够帮助到大家。

幼儿园庆祝教师节活动方案1

　一、活动目标

　1、让幼儿知道教师节是专属于老师们的节日，幼儿能积极参与幼儿园教师节活动。

　2、幼儿能够知道教师的由来，并用自己的方式表达自己对老师的尊敬和敬爱。

　3、引导幼儿了解老师们工作的辛苦和工作的意义，学会尊重师长、懂得感恩！

　二、活动准备

　1、各班级制作一张“老师您辛苦了，教师节快乐”横幅

　2、布置活动场地，装饰和教师节特点相呼应的活动室环境

　3、教师和幼儿们平日里的生活照片

　三、活动过程

　1、谈话导入：今天老师给小朋友们带来很多照片，看看这里面都有谁呢？

　2、图中的老师和小朋友在干什么？你喜欢老师吗？为什么？

　3、引导幼儿了解老师工作的辛苦和体会老师们的辛苦。

　4、有一个小朋友哭了，你知道这位老师在干什么吗？

　5、介绍教师节，引导幼儿学唱歌曲《老师您辛苦了》。

　四、活动总结

　老师们非常关爱小朋友，为了小朋友能够成长，老师们付出再多的辛勤劳动都很愿意。因此，我们更要好好感谢感恩老师们、尊敬敬爱老师们。

幼儿园庆祝教师节活动方案2

　活动目标：

　1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

　3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　活动准备：

　1、各班主任制定本班活动内容与形式。

　2、为幼儿提供相应的材料。

　3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

　4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]

　活动时间：

　20xx年9月10日上午

　活动过程：

　一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

　二、第一节活动课

　1、用儿老师本领大引出主题。

　以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

　老师本领大

　老师老师本领大，

　会折纸，会画画，

　唱歌跳舞顶刮刮，

　我们大家都爱她。

　我们大家都爱她。

　2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　我们班有几位老师？谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）

　3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。

　为了确定活动的圆满进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园老师教师节活动方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园老师教师节活动方案1

　活动目标：

　1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

　3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　活动准备：

　1、各班主任制定本班活动内容与形式。

　2、为幼儿提供相应的材料。

　3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

　4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

　活动时间：20xx年9月10日上午

　活动过程：

　一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

　二、第一节活动课

　1、用儿老师本领大引出主题。

　以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。

　2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　我们班有几位老师？谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）

幼儿园老师教师节活动方案2

　活动目标

　1知道教师节是老师们的节日，初步了解教师的工作。

　2学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。

　3初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

　活动准备

　电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片。

　如：教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片。

　活动过程

　导入部分

　谈话导入，引起幼儿参与活动的愿望。

　教师：今天，我带来了一些照片，请小朋友们看看这里面有谁他们在干什么

　学习部分

　1、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦。

　教师带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片。

　教师：照片里有谁老师们在做什么你喜欢老师吗，为什么

　根据上教师的状态，请幼儿回忆并说说理由。

　教师给幼儿简单总结教师的日常工作内容，并让幼儿体会教师的辛苦。

　教师：老师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴;有时候教小朋友本领，是老师;有时候解决小朋友之间的矛盾，像警察;有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈。

　教师出示教师们非常忙碌的照片。

　教师：你们看，老师们这是在干嘛

　小结：老师抱着好几个哭的小朋友，下班后还要加班制作玩具、打扫卫生等。老师们非常辛苦地工作，这是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。

　2、介绍教师节，学唱歌曲。

　教师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，知不知道每年的9月10日是什么节日呢

　(教师节，是老师们的节日。)

　今天，老师还带来了一首关于教师节的歌曲，我们一起来听一听吧!

　教师带领幼儿欣赏一遍歌曲。

　教师边拍手边念一遍歌词。

　教师：小朋友们，你们想不想学唱这首歌曲呢

　教师弹钢琴，幼儿一边拍手，一边试着念一念歌词。

　教师：这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧!

　教师带领幼儿共同演唱歌曲，然后男生、女生分组再演唱一遍。

　结束部分

　幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声“节日好”。

　温馨提示

　引导幼儿在教师节这天向所有的老师致以节日问候。

　活动延伸

　课间互相说一说自己最喜欢的老师。

幼儿园老师教师节活动方案3

　活动意图：

　小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些？也不知道老师是关心和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加喜爱老师，我们利用教师节节日教育活动，让幼儿知道教师的节日在9月10日，也让幼儿通过此次活动喜欢上老师，喜欢上幼儿园。

　活动名称： 语言活动——老师，您真好。

　活动目标：

　1、知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

　2、能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

　3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

　活动准备：

　幼儿入园这段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

　活动过程：

　一、开始部分

　1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。

　师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？

　2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。

　（1）幼儿观看视频。

　（2）教师提问。

　师：录像里有谁？老师在做什么？老师教你学会了哪些本领？

　二、基本部分

　1、儿歌《老师本领大》。

　老师本领大

　老师老师本领大，

　会折纸，会画画，

　唱歌跳舞顶刮刮，

　我们大家都爱她。

　我们大家都爱她。

　2、幼儿展示自己跟老师所学的本领。

　师：谁能把这些本领表演给大家看呢？幼儿展示所学的本领。

　3、介绍教师节。

　师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗？你喜欢老师吗？师向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

　4、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

　三、结束部分

　引导、鼓励幼儿说说身边熟悉的老师长什么样？

　四、活动延伸

　请家长与幼儿共同制作亲子礼物————教师节贺卡或图形粘贴画，作品完成后，请幼儿将作品送给老师，再次和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声好。

幼儿园老师教师节活动方案4

　活动目标：

　1、知道9月10日教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

　2、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。

　3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

　4、体验人们互相关心的美好情感。

　5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

　活动准备：

　字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。

　活动过程：

　一、谈话导入，引起幼儿活动的愿望

　师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？

　二、幼儿观看老师布置教室加班的视频

　1、幼儿观看视频。

　2、教师提问。

　师：录像里有谁？老师们在做什么？你看到外面的天是白天还是晚上？

　三、介绍教师节

　师：宝宝们以后跟老师会学很多的本领，你喜欢老师吗？

　向幼儿介绍9月10日是教师节，是老师们的节日。

　四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物——图形粘贴画

　五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

幼儿园老师教师节活动方案5

　一、指导思想：

　为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第xx个教师节来临之际，我园工会将举行"我心目中优秀幼儿教师" 为主题的庆祝教师节主题活动。

　二、活动内容：

　1、家长调查问卷：面向家长发放"我心目中的优秀幼儿教师"调查问卷。

　2、幼儿访谈：中大班班主任围绕"教师节"组织幼儿讨论，共同描述"我喜欢的老师形象"。

　3、教师演讲：围绕"我心目中的优秀幼儿教师"为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参加园级比赛。（可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象）

　三、活动时间：

　八月下旬至九月中旬。

　四、活动流程：

　（一）、前期：工作布置及活动准备阶段（8月28日——8月31日）

　1、召开工会委员会议，布置工作。

　2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

　3、制作"我心目中的优秀幼儿教师"调查问卷并上报园长室审核。

　4、印制调查问卷。

　（二）、中期：调查问卷及活动宣传阶段（9月1日—7日）

　1、9月1日，发放家长调查问卷。

　2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。

　3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。

　4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。

　（三）、后期：教师演讲及活动评价阶段。（9月7日——9月14日）

　1、9月7日， 收回并统计调查问卷。

　2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。

　3、9月13日，颁发荣誉证书。

　4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。

　五、评选办法 ：

　1、成立"我心目中的优秀幼儿教师" 演讲比赛评选小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。

　2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

　六、工作安排：

　黄金秀：

　1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。

　2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。

　3、负责资料的收集、整理、装订。

　吕品品：负责主持园级教师演讲比赛。

　王 婷：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。

　丁勇梅：负责网站宣传、活动拍照（活动整个过程），保留原始资料。

　朱淑萍：提供证书。

　环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。

　各年级组组长：

　1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。

　2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄金秀处。

幼儿园老师教师节活动方案6

　活动目标

　1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。

　2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。

　活动准备

　1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。

　2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。

　活动重点

　唱准歌曲旋律、节奏

　活动过程

　1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：

　“谁能告诉大家，当中的小朋友们在干什么？”（在给老师唱歌）

　“什么要给老师唱歌呢？”（谢谢老师）

　2、讨论：为什么要谢谢老师？（幼儿自由讨论）

　3、理解歌词内容：

　（1）“今天我们也来给老师唱支歌。”

　@教师示范演唱歌曲。

　@理解歌词内容：

　（2）“歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？”

　@教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。

　@幼儿跟着老师朗诵歌词。

　4、学会歌曲：

　（1）教师再次示范演唱。

　（2）幼儿边学图边学唱。

　（3）幼儿和老师分乐句轮流唱歌。