英皇考级和国内考级的区别？

1、单一性和复合型的差别

国内的考试，分为两个部分：基本技术（音阶琶音等）&曲目演奏。而英皇考级则分为四个部分：音阶琶音、曲目演奏、听力、视奏。

2、能力型和应试型的差别：

虽说参加考试的琴童中也有不少好苗子，但是单系统的考试无法将他们的闪光点完全展露。

单一的弹奏背诵形式，容易让一些未达到程度的学生钻空子。通过所谓的“勤学苦练”（其实就是“傻练”），将曲子“啃下来”。有些学生在考完十级后，就再也不愿碰琴，大多是受了以上的残害。

而英皇考试的综合评定，则有效防止了学生“随意跳级”的行为。只有达到水准，才会有自信站在考场上，和考官相互对话。

3、学习方式的差别

当然，未必选择国内考级的孩子，学习方式就不好。只是说，英皇考试引导我们向更全面的方向发展。比如其中的听力、视奏两项内容，引导孩子从一开始就建立正确的听觉习惯，教会我们欣赏音乐，以正确的方式来识谱视奏，避免死记硬背。

4、对于乐理的态度差别

英皇考级坚持五级以上的弹奏必须具备至少五级水平的乐理，这是坚持理论与演奏并进原则的体现。

英皇五级乐理的试题，不仅专业性强，还趣味十足，比如其中对于节奏的考核就像一连串的趣味数学题。试题中，除了基本的谱面理解，作曲技能，还会有对于旋律创作的考核。其答案不唯一，不同个性的孩子可以完全展现自己的特点。这种对于创作能力的培养，是国内考试十分欠缺的部分。

扩展资料：

从技巧上来说，国内的考级倾向于培养钢琴匠，有些孩子以优异的成绩通过了考级，但只要与他们交谈，就会发现他们在音乐知识方面简直是“白丁”。不但说不出这首乐曲是什么时期的作品，音乐风格，创作背景，乐曲的结构，对这首作品该如何理解，有些孩子甚至连乐曲的曲名，作者是谁都不知道。

而国外的孩子，因没有家长的督促，学琴只是靠兴趣，所以产生了两极分化的现象。一部分学生的技巧差得没法听，可另一部分学生在演奏起来，你却能感受到他懂音乐，他们用音乐与你交谈。他们酷爱音乐，可以到达人迷的程度。

他们的表演极具感染力，对比一下，你会惊讶地发现他们掌握的音乐知识是如此的丰富，而他们也只不过就是业余的学生，却能准确地说出乐曲的创作背景，乐曲结构，是何种风格，及作曲家的生平、趣事，他们的学识和能力呈现出复合性的特色。

在乐曲技巧难度方面：（包括基本练习，如音阶、琶音等）国内与国外( 英皇 )考级的程度差不多，差异就出现在与国内不同的视奏，听力测试，乐理笔试这方面。

英国皇家音乐学院的考级，较重视对乐曲大量的浏览，以提高视奏的能力，要求孩子随便抽一首同等程度或略低的乐段，能当场以略慢的速度弹奏出来，但不能有错音，不能停顿，节奏、奏法要正确，这就要求孩子有相当高的视奏能力。

英国皇家音乐学院的考级也与同内权威中央音乐学院的音乐基础知识测试不同。中央音乐学院考级的音乐基础知识测试与报考中国或中央专业音乐院校的视唱练耳训练都是一样的，专业性很强。

如此的考试作为专业音乐院校的听力训练课程非常好，但作为一种普及全民音乐教育的手段，这样枯燥的练习，往往会让一般的琴童、中小学生或是喜欢音乐，想学音乐而未必有机会到音乐学院中接受全面的音乐教育等这一大部分的人对音乐望而却步，让古典音乐真的变得如古语所云“曲高和寡”。

参考资料：

-英国皇家音乐学院联合委员会考级

-全国音乐等级考试

英皇考级相对难一些，不同如下：

1、英皇钢琴业余考级一共有八级，第八级的曲目难度与中国十级的难度是差不多的，但请注意这只是曲目难度。

2、中国钢琴考级就是弹几首曲子弹完了就走然后考官决定你通过与否；而英皇钢琴考级除了让你弹几首曲子，还会考察乐理水平、听觉水平、对音乐的理解水平、对音乐常识的掌握程度、视奏水平等等。

因此对于中国现在这么失败的钢琴业余教育，中国学生想考过英皇是需要他真正喜爱音乐、钻研音乐、懂音乐的。

3、中国考级除了弹曲子以外什么也没有，中国的应试教育就使得大部分考生只会弹曲子；英皇考级时考官可能会问刚才提到的那些问题，会考视奏，会考听觉。

扩展资料：

作为有128年历史、覆盖100多个国家和地区的国际艺术教育品牌，2009年，英皇音乐考级在上海设立了上海及华东地区代表处，截至目前，已有3万多名考生参加了英皇考级，并且参考人数正以每年30%的速度增长。

在英国皇家音乐学院联合委员会考级（ABRSM）首席执行官MichaelJohnElliott看来，这是一座中英文化交流的桥梁，让更多的学子“多一种选择”。

英皇音乐考级英国音乐艺术教育的四所国宝级院校组成的ABRSM所创建，面向全世界提供一对一音乐考级评估，是公认的国际最权威的音乐评估体系。

目前每年在世界各地有60多万考生参加这一音乐考级。英皇音乐考级的类别与科目包括35种乐器演奏、声乐、乐理以及专业文凭考试等，适合各种不同层次的音乐学习者。

经历一个多世纪时间浪潮的洗炼，英皇已然成为“王冠”级的考级金标准。英皇音乐等级考试主要有乐理考试和演奏考试，共八级。

在考生取得八级演奏证书后可继续选择英皇专业文凭考试。通过对演奏、听力、视奏和乐理这四大板块的测试和考官较为详尽的文字评估，老师、考生和家长可以具体地了解到考生自身的优势和不足。

英皇考级的评审是由700余位国际资深音乐专家组成，他们根据严格而专业的规制，轮流来到每个国家每个地区，面对每一个考生进行现场考级。

并通过英皇音乐的体验式教育体系，在世界范围内向音乐爱好者散播着“艺术进步带来人生愉悦”的理念。

英皇考级上海代表处设立后，致力于华东区的推广，8年来先后在苏州、南京、杭州、合肥、无锡等城市设立考点，并开展教师讲座及培训。

而越来越多的中国元素融入了英皇音乐体系。据介绍，近年来，贺绿汀、谭盾等中国著名音乐家的作品被收入考级大纲，通过考级的渠道，将中国文化与音乐爱好者们分享。

参考资料：

-英皇考级

六：费尔斯协奏曲Ⅰ 费尔斯曲；a小调无伴奏奏鸣曲 巴赫曲；沉思 马斯涅曲；芦笛 德彪西曲；幽思 贺绿汀曲；在内蒙古草原上 戴宏威曲；回旋曲 波姆曲；沙龙玛祖卡 多普勒曲。

七：威尼斯主题变奏曲 捷宁曲；苏格兰变奏曲 库勒曲；奏鸣曲（ⅠⅡⅢ） 德维安纳曲；幻想曲（0p79） 福雷曲；小奏鸣曲（清晨）(ⅠⅡ) 田保罗曲；C大调协奏曲（ⅠⅡⅢ） 莫扎特曲。

考级曲目第一首必考，其他自己选。

英国皇家音乐学院联合委员会考级（英皇考级）

特点：国际上最认可、最权威、覆盖最广的考试之一，甚至残障人群都可以参加考试。

时间：一年有3次。

级数：一共8级。

要求：每2年更新一次曲目。每一级除了曲目、音阶琶音外，还需要考听力、视奏。报考6级以上的演奏，需要先通过5级乐理。

英国皇家音乐学院联合委员会音乐等级考试（ABRSM）创建于1889年，是全世界第一个音乐等级考试，考试包括笔试、演奏、视唱练耳、视奏等多种形式。

英皇考级的教材分为演奏考试部分、乐理考试、音阶与琶音、视奏、听力等五大部分。值得注意的是，英皇考级的演奏教材，一般每两年就会更新一次。

“ 每年有60多万名考生参加英皇考试，考生来自全世界90多个国家和地区。涵盖钢琴、乐理、小提琴、大提琴、长笛、双簧管、打击乐器及专业文凭等20多个类别的考试科目。”

相对认可

英皇考级在海外知名度极高，由于专业性、系统性的编排，在音乐教育界得到极大认可度。

英皇考级可以作为学生进入海外大学的加分项目，大大增加了录取的机会，甚至可以申请音乐特长奖学金，而国内考级并不适用于海外。

相对均衡

英皇考级的曲目难度相对国内考级较简单，且各项分数占比也较为均衡。乐曲不再是的考试中的重点，因为音乐素养的全面提高，更值得被重视。

相对全面

英皇考级相比于国内其他考级，除了同样准备3首自选乐曲、音阶琶音之外，听觉测试和视奏测试也是其中的必考项目。

此外，乐理考试也是道槛，和演奏考试一样，乐理考试也有8级。英皇考级要求，报考6级以上演奏考试（包括六级）的先决条件，要先通过乐理5级；报考8级以上（包括专业演奏级），要先通过乐理6级。

广大家长朋友最想问问题一定是：“老师，我们应该选择哪个考级？”正如当下很多家长关心公立教育和私立教育、或国际教育之间的选择问题，这本身就不是一个对与错的问题。

考试本身就是一种体验和经历，我们应该更加关注这个学习的过程，发挥不同考级教学体系的优势，有效地提升学生的演奏技能和音乐素养。过程是顺利、美好的，那结果一定也是有收获的。

以上是对近年来较热门和权威的考级机构进行简单的解析，让孩子考级是对现阶段钢琴练习的一种检验，家长可以适当的让孩子进行考级，至于进行哪类考级可根据需求报名。

至于跳级方面，建议是不要盲目的跳级，如果基础没有打好就跳，孩子演奏中就会很吃力，这样长此以往会导致孩子产生逆反心理，变得厌学钢琴，盲目的跳级往往适得其反。

总而言之，希望家长们理性对待孩子考级，不要为了考级而学琴，学琴也不一定得考级，如果已经报名了考级，那么就要认真的对待这件事情，认真做好准备，考出好成绩。