第一单元1、七子之歌——澳门（唱）2、东方之珠3、1997天地人交响曲4、鼓浪屿之波第二单元 1、青春舞曲（唱）2、喀什的春天3、乌夏克木卡姆达斯坦间奏曲4、褐色的鹅5、新疆之春第三单元 1、桑塔。露琪亚（唱）2、伏尔加船夫曲3、伦敦德里小调4、阿尔罕布拉宫的回忆第四单元 1、当兵的人（唱）2、中国人民解放军进行曲3、婚礼进行曲4、葬礼进行曲第五单元1、夜曲（唱）2、二泉映月3、G大调弦乐小夜曲（第一乐章）第六单元 1、雪绒花（唱）2、冰山上的雪莲3、我心永恒第一单元1、游击队歌（唱）2、四渡赤水出奇兵3、保卫黄河《黄河大合唱》选曲第二单元 1、阿伊亚——非洲的灵感（唱）2、鼓乐3、非洲民间乐曲片段第三单元 1、十送红军（唱）2、采茶舞曲3、龙船调第五单元1、难忘今宵（唱）2、雷鸣电闪波尔卡3、蓝色的探戈第六单元 1、渴望春天（唱）2、春天来了3、春晓第一单元 1、让世界充满爱（唱）2、我们同属一个世界3、祭献之舞舞剧《春之祭》选曲第二单元1、走进西藏 电视剧《孔繁森》主题曲（唱）2、阿玛勒火3、正月十五那一天第三单元 1、唱脸谱（唱）2、我不挂帅谁挂帅3、包龙图打坐在开封府第四单元 1、美丽的村庄（唱）2、在中亚细亚草原上3、图画展览会第五单元1、我的祖家是歌乡（唱）2、五指山歌（唱）3、雨打芭蕉4、八骏马第六单元 1、踏雪寻梅（唱）2、溜冰圆舞曲3、我爱你，塞北的雪初二下册第一单元 1、给未来一片绿色（唱）2、瀑布与溪流 管弦乐《九寨沟音画》选曲3、日出《大峡谷组曲》选曲第二单元 1、阿西里西（唱）2、歌唱美丽的家乡（唱）3、远方的客人请你留下来 第三单元 1、大海啊，故乡（唱）2、渔舟唱晚3、夜莺第四单元1、猎人合唱 歌剧《自由射手》选曲2、看天下劳苦人民都解放 歌剧《洪湖赤卫队》选曲3、饮酒歌 歌剧《茶花女》选曲第五单元 1、化蝶（唱）2、十八相送 越剧《梁山伯与祝英台》选段3、梁山伯与祝英台第六单元1、红色娘子军连歌 芭蕾舞剧《红色娘子军》选曲（唱）2、场景音乐 芭蕾舞剧《天鹅湖》选曲3、西班牙舞曲 芭蕾舞剧《天鹅湖》选曲初三上册第一单元 祖国情1、爱我中华（唱）2、我爱你，中国3、啊！中国的土地第二单元 1、黄河水手歌（唱）2、山丹丹开花红艳艳3、上去高山望平川第三单元 曲苑寻珍1、前门情思——大碗茶（唱）2、蝶恋花。答李淑一3、重整河山待后生电视剧《四世同堂》主题歌第四单元1、念故乡（唱）2、第五（命运）交响曲 第一、四乐章3、第九（自新大陆）交响曲 第二乐章第五单元1、在那银色月光下（唱）2、月光3、春江花月夜
扩展资料：
参考资料：
有。《春思曲》在由黄自编写的《复兴初级中学教科书——音乐》上，所以中学音乐教材书上有《春思曲》。《春思曲》创作于1932年，描写的是一位女子坐在绣楼中，无心梳妆打扮，思念远方郎君，孤独惆怅而又带着期许与幻想。
窗边的小豆豆这个本书不错！
也可以看看名著！这些书都有引导作用！窗边的小豆豆内容就没有名著这么严肃
还可以看看读者青年文摘这样的杂志，小说也可以看看小王子雾都孤儿
轻音乐的话，可以听听宫崎骏**里的背景音乐，很唯美，很轻快，柔和里带着活力乐观！比如**哈尔的移动城堡和悬崖上的金鱼公主里的背景轻音乐都很好听！
另外介绍一首不是轻音乐但是很好听的歌曲，tomas wells唱的Valder fields，这歌曲很轻快，听起来给人一种很舒服、放松的感觉！
之前在上学的时候一些干货满满的上课用书有：周薇老师编的《西方钢琴艺术史》，桑桐教授编的《和声学教程》，沈璇编的《西方音乐史简史》。上海音乐出版社引进的《简明牛津音乐史》《牛津简明音乐词典》《新罗沃尔特音乐家传记丛书》(每个音乐家一册，这个大概是最权威的音乐家传记了吧)，《钢琴家大辞典》(这套书是Naxos公司收录的钢琴家生平以及四张唱片，在上音钢琴系教室每间都有一套)。
谁能推荐一下好的乐理书。
李重光《音乐理论基础》
中央院李重光教授的《音乐理论基础》
《基础乐理教程》袁丽容编
《基础乐理教程》袁丽容编
谁能给我推荐一本钢琴的乐理书, 麻烦推荐一本乐理书~看看乐理书可能会对你有所帮助，如南师大 编写的 走进音乐殿堂（很基础）
李重光编写的《怎样读五线谱》
如果要深一些的 乐理知识 看看李重光编写的《基本乐理通用教材》
或者 郭瑛编写的《基本乐理教程》都不错。
想入手一本乐理书，推荐下1 《音乐理论基础》，李重光编著，人民音乐出版社；
2 《基本乐理教程》，赵小平编著，人民音乐出版社；
3 《基本乐理教程》，童忠良编著，上海音乐出版社；
4 《音乐小百科乐理》，雨果平克斯特波尔著，上海音乐出版社；
5《彩色键盘图解》，塞西莉帕里斯著，上海音乐出版社；
6《调性和声》，斯蒂凡库斯特卡著，人民音乐出版社。
有没有好的钢琴乐理书，请大家帮忙推荐一下我给你推荐李重光老师的《基本乐理》这套教材，这套教材系统，全面，每节后都有习题，学习教材以后完成那些习题对所学知识将会得到很好的巩固。
求解，什么乐理书好，推荐一个吧最常见的是一本李重光的音乐理论基础和一本童忠良的童忠良的基本乐理教程，要学乐理的话建议这两本都买并且结合著学习。假如只说要一本的话，如果你初学，那就李重光，如果你想深入学习，那就童忠良。
谁能推荐一下好的psp游戏
新出的梦幻之星2 （喜欢网游的感觉的话就必玩这个）
噬魂者 （现代版的怪物猎人评价相当高 ）
这2个都是 跟猎人一样的动作游戏
个人偏重于梦幻之星2 因为我喜欢网游的感觉
下面是梦幻之星2的密码武器 适合前期使用 这游戏不要用修改器了 玩过怪物猎人的你应该有那觉悟 但这个密码武器也就相当于你玩网游给了你新手武器
密码使用方法
在自己的房子中,找到书桌,然后点○,选择(パスウアド入力)输入即可
[ 类别：双剑B
日文名：干将・莫耶
中文名：干将・莫耶
密码：7269 5798
特效：无
装备要求：Lv20
[ 类别：拳套C
日文名：ソニックナックル
中文名：索尼克拳套
密码：2276 2984
特效：麻痹 Lv1
装备要求：Lv10
类别：光线炮B
日文名：サテライトVカノン
中文名：月光V加农
密码：8876 3724
特效：燃烧Lv2
装备要求：Lv20
类别：双枪C
日文名：モバゆびハンドガン
中文名：拇指双枪
密码：4631 5569
特效：魅惑 Lv2
装备要求：Lv10
[ 类别：机关枪C
日文名：ぷよぷよフィーバーガン
中文名：噗呦噗呦FEVER枪
密码：1799 8461
特效：攻击法击↓ Lv2
装备要求：Lv15
[ 类别：长枪B
日文名：アートジャベリン
中文名：艺之标枪
密码：5930 2540
特效：无
装备要求：Lv20
[ 类别：片手剑B
日文名：怒れる焼きマシュマロ
中文名：狂野棉花糖
密码：5912 2140
特效：燃烧 Lv1
装备要求：Lv20
类别：拳套B
日文名：流动在・心乃臓
中文名：流动在・心乃臓
密码：5753 1560
特效：无
装备要求：Lv20
类别：小剑B
日文名：松叶杖
中文名：松叶杖
密码：3137 0410
特效：无
装备要求：Lv20
[ 类别：大斧B
日文名：TRUE HASH
中文名：TRUE HASH
密码：8046 2730
特效：防御回避精神↓ Lv2
装备要求：Lv20
[ 类别：长杖B
日文名：えこえこステッキくん
中文名：手杖君
密码：7591 5590
特效：无
装备要求：Lv20
[ 类别：长枪C
日文名：トゥプ·ナスル
中文名：土著矛
密码：5473 6155
特效：混乱 Lv2
装备要求：Lv5
[ 类别：长杖C
日文名：クラーリタ·ヴィサスI
中文名：艾米莉娅之杖Ⅰ
密码：1287 9438
特效：回复力↑
装备要求：Lv1
[ 类别：拳套B
日文名：ぷよぷよ拳
中文名：噗呦噗呦拳
密码：3889 2394
特效：攻击法击↓ Lv1
装备要求：Lv15
[ 类别：手枪C
日文名：モバゆびハンドガン
中文名：拇指枪
密码：1266 4498
特效：魅惑 Lv2
装备要求：Lv10
[ 类别：步枪C
日文名：マベリックライフル
中文名：独狼来复枪
密码：8982 0392
特效：感电 Lv2
装备要求：Lv10
[ 类别：长枪C
日文名：バレットランサー
中文名：迅袭之戟
密码：6341 0033
特效：燃烧 Lv2
装备要求：Lv10
[ 类别：盾B
日文名：鉄壁のファミ通
中文名：铁壁之FAMI通
密码：1976 3725
特效：愤怒 Lv1
装备要求：Lv20
[ 类别：片手剑B
日文名：ミクのネギセイバー
中文名：初音葱剑
密码：3921 6748
特效：混乱 Lv5
装备要求：Lv20
[ 类别：双剑B
日文名：ミクのツインネギセイバー
中文名：初音双葱剑
密码：3932 4187
特效：混乱 Lv2
装备要求：Lv20
[ 类别：步枪B
日文名：ミクのネギライフル
中文名：初音葱步枪
密码：3976 1638
特效：混乱 Lv3
装备要求：Lv20
[ 类别：短杖B
日文名：ミクのネギウォンド
中文名：初音葱杖
密码：3914 7856
特效：回复力↑
装备要求：Lv20
[ 类别：拳套B
日文名：コネオンナックル
中文名：Connect!On之拳
密码：4566 5856
特效：无
装备要求：Lv20
[ 类别：双小剑B
日文名：ファミ通PSクロスエッジ
中文名：FAMI通双刃
密码：7836 6354
特效：无
装备要求：Lv20
[ 类别：魔导器B
日文名：ポリタン
中文名：电击熊
密码：6590 0864
特效：雷属性威力↑
装备要求：Lv20
类别：射导器A
日文名：SPEED KING
中文名：SPEED KING
密码：8048 4290
特效：毒 Lv2
装备要求：Lv60
[ 类别：长枪B
日文名：ロンギヌスの枪
中文名：朗基努斯之枪
密码：3190 0002
特效：防御回避精神↓ Lv2
装备要求：Lv20
谁能推荐一下好的心理实验软体京师博仁PsychElab实验心理学软体系统是国内选用最多的软体。
谁能推荐一下好的补硒产品？补硒产品很多，食物中动物内脏、海产品、蛋、奶、肉中都有，但这些食物中胆固醇含量高且量不足。
目前的补硒产品发展到麦芽硒阶段，比原来的蘑菇硒、酵母硒的活性好、利用率高、没有积蓄毒性，可长期服用。
南京百岁园医疗科技公司生产的百穗园源硒不错，是公司自已的生产基地，不施化肥、农药，天然绿色，效果好，安全可靠。
谁能推荐一下好的雅思教材啊剑桥真题4-8；环球雅思教材；单项的话：听力和阅读做真题反复几遍就够了，写作不太清楚，据说慎小嶷的十天突破很好。我觉得这样既省钱又有效。希望有用！
《音乐理论基础》由李重光编，是为中等音乐学校编写的“基本乐理”试用教材。在编写过程中，本院视唱练耳教研室对其中个别章节曾进行过研究与讨论，在61年8月的音乐教材会议上也曾进行过审议，并根据教材会议的意见与要求，重新作了修改与整理。
《基础乐理》尤静波编写，基础乐理”顾名思义，讲的就是音乐最基本的知识，包括音的特性、节拍、节奏、音程、调式、和弦、调性关系、基本曲式结构以及记谱法等内容。它像一把开启音乐大门的钥匙，是学习演唱、演奏、歌曲写作、和声、编曲等各种专项技能的前提条件，是成为一个有专业素质的音乐人必须掌握的基础知识。与传统的基础乐理不同，本书主要以流行音乐（特别是流行歌曲）的普遍规律为参照，对学习流行音乐所需要掌握的基础理论进行了总结和归纳。本书所用的谱例以国内外正在流行或经典的作品为主，以方便读者参考和分析，使读者由此而抓住流行音乐的基本特征，并拓展视野。鉴于流行音乐以单调性作品居多，多数可以使用简谱记谱，因此本书以简谱为主，简单地介绍了五线谱。只要是简谱能够说明问题的章节，全都采用简谱举例，惟有涉及调性时，简谱难以分析清楚，才采用了五线谱和简谱的对照。
此外，其实学习乐理的方式不仅仅是看书，网上还有很多关于乐理教程的视频，同学们也可以上学观看，那推荐一下由朱弦三叹唱片出品的免费乐理教程小白乐理，打破了以往学习乐理的枯燥，整体内容非常全面有趣，更加具有实战性。
朱弦三叹音乐教育是西安朱弦三叹唱片有限公司的旗下的一所专业音乐教育机构，从事音乐制作教育6年之久，是国内较早的MIDI音乐制作教育机构。朱弦三叹音乐拥有强大的教学资源、师资力量和完善的课程体系，给您一个系统全面的学习计划，助您成为一名合格的音乐制作人！
1、李重光的《音乐理论基础》
国内乐理基本都是用这本书起步吧，这本书主要内容其实就是 识五线谱 ，识谱是学习一切其他理论的基础。
2、斯波索宾的《和声学教程》
本书根据我们三十年的教学经验，觉得本书有以下优点：从学术上说该书把传统和声归纳得科学、缜密、井然有序；阐述得合理透彻、丝丝入如，为这一门音乐科学建立了一个完整的逻辑体系。
从教学上谈该书循序渐进，章节合理，法则严格易掌握，要求明确易记忆，极易为初学者所接受，是初学和声者极好的向导。这本书在我国一版再版供不应求，其道理也在于此。
3、《拜厄钢琴基本教程》
《拜厄钢琴基本教程》主要包括：音乐入门知识；单手与双手的触键练习；从全音符到八分音符的四手联弹；识别低音谱表中的音符等。
《拜厄钢琴基本教程》有109条练习和34条附录练习，其间穿插了《布谷鸟》、《啊！苏姗姗》等22首小乐曲，使学琴者在这琴之初就体味到弹奏乐曲的乐趣。
在济重趣味性的同时，注意知识与练习衔接、与时代同步，力求做到内容严谨。为符合我国读者的阅读习惯，该版重新编写了说明文字。
4、上音出版社的《单声部视唱教程》
唱练耳不仅仅是唱谱和听音，也是对你音乐感觉一个全面的提升，包括你演奏需要用到视奏，良好的节奏感，对音程的敏感度，节奏感，音乐记忆等等等等，基本都要靠视唱练耳来练，当然也有用乐器代声的，不过良好的听音能力和节奏感音乐记忆对于你的综合音乐技能都很重要。
《单声部视唱教程》(上)(修订版)是根据调性和节奏两条线的循序渐进和某一阶段突出重点、集中解决某一问题这两项原则编排的。如教程中第一章主要是解决基本节拍节奏感的问题，调性就只是无升降的。第二章主要是解决调性问题，节拍节奏就只是复习第一章学过的，没有新课题。
第三章是进一步加强节拍节奏问题，调性则仍是复习三升三降各调。这样的编排既突出了每章新课题的重点，又复习巩固了旧课题，教学实践中效果较好。
5、《西方音乐史》
修订一部深受读者欢迎的音乐通史，目的不是推倒重写，而是提高它的时代性。看惯前几版的读者，会觉得此书不论外貌或者内容改动甚大，但章次和范围基本未变。
书名中加上“西方”一词，说明我们意识到西欧和南北美洲的音乐体系不过是世界文明的诸音乐体系之一。本书范围的又一局限在于只谈“艺术音乐”；
而必须承认，“艺术音乐”这一概念本身便十分含糊。通俗音乐、爵士乐以及诸如此类的品种确已有相当高深的技巧。
但不能期望本书同等对待西方音乐的这一广大支系（如今已成为独立的研究课题），常规的音乐史教程也未必能等同视之，而本书不过是一本常规音乐史的手册。
参考资料：
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