绿野仙踪(清朝李百川著小说)
《绿野仙踪》是一本世情小说更多于志怪小说。冷于冰在其成仙的道路上,收徒并且帮助其亲人弟子诛杀为祸世间的妖怪。人情关系很多时候影响了原本属于志怪小说的天马行空的特点。从文笔和批注来看,本书也很能反映古代小说的特点,也是明清小说的一个代表。
莫吐儿传奇
《莫吐儿传奇》是2009年 少年儿童出版社,上海译文出版社出版的图书,作者是(俄罗斯)肖络姆-阿莱汉姆 。《莫吐儿传奇》一书是肖洛姆·阿莱汉姆有名的儿童文学作品,曾受到高尔基的赞赏。本书以一个不谙世事的孩子的经历和感受,用快乐做底色,烘托出了一百多年前犹太人的困苦生活。
作品以一个不谙世事的孩子的经历和感受,用快乐做底色,烘托出了一百多年前犹太人的困苦生活。全书充满令人心酸的幽默,写出了动荡生活中人们互助互爱、积极向上的生活态度。
尼尔斯骑鹅旅行记
《尼尔斯骑鹅旅行记》的作者是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫,这本书是世界文学史上第一部,也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
这是惟一一部荣获诺贝尔文学奖的儿童小说,也是瑞典女作家拉格洛夫最有名的作品,更是一部著名的集文艺性、知识性、科学性于一体的教育性优秀儿童文学作品。作为一部畅销百年的鸿篇巨制,本书将北欧美丽的自然风光与人物心灵的陶冶巧妙地熔于一炉,成为了童话史上一部难以逾越的罕世经典。是一本对孩子有深大意义的一本书,她教会孩子,要热爱小动物。
木偶奇遇记(卡洛·科洛迪著童话)
《木偶奇遇记》是意大利作家卡洛·科洛迪创作的童话,也是其代表作,发表于1880年。《木偶奇遇记》出版后,印数达到了一百万册。1892年,该书就由MA默里译成了英文,以后又被译成多种文字,并多次被拍成**。制片人沃尔特·迪斯尼也于1943年将这个故事搬上了银幕。意大利人认为,《木偶奇遇记》与但丁的《神曲》及薄伽丘的《十日谈》一样,是意大利最重要的文学作品之一。
小王子(法国儿童文学短篇童话)
《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光,透视出成人的空虚、盲目,愚妄和死板教条,用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时,也表达出作者对金钱关系的批判,对真善美的讴歌。
假话国历险记
《假话国历险记》是2010年01月大众文艺出版社出版的图书,作者是姜尼·罗大里。1970年罗大里因写作本书被授予国际安徒生奖,这是世界儿童文学领域内的最高奖项。意大利参议院教育委员会主席亚德里亚诺·奥西齐尼(AdrianoOssicini)曾经这样评价罗大里的作品:“从某种程度上说,今天的社会正日趋“机械化”,越来越乏人情味。这样一个日趋异化的世界里,罗大里作品所推崇的情感和道德,给家庭和社会带去了温馨和力量。”
爱的教育(埃迪蒙托·德·亚米契斯著小说)
《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说,首次出版于1886年。1929年,《爱的教育》被评为“对当代美国文化影响“为重大的书籍之一”。朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等学者曾将此书列为当时立达学园的重点读物。1986年被联合国教科文组织列入《具有代表性的欧洲系列丛书》中。1994年被列入世界儿童文学最高奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》之中。2001年被教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目。《爱的教育》被译成数百种文字,销量已超过15,000,000册,成为世界最受欢迎的读物之一。《爱的教育》是艾德蒙多·德·亚米契斯最著名的作品。它与意大利作家亚历山德罗·曼佐尼的《约婚夫妇》齐名,被誉为现代意大利人必读的十本小说之一;同时,在意大利人的心中,它也是19世纪意大利最伟大的十本小说之一。
快乐王子(王尔德创作童话)
《快乐王子》是英国唯美主义作家奥斯卡·王尔德创作的童话作品,收录于《快乐王子及其他故事》。19世纪80年代,爱尔兰作家奥斯卡·王尔德创作并发表了童话故事《快乐王子》。这部童话作品在当时的英国引起了巨大反响,在100多年后的今天,人们还在通过**、话剧、动画片等艺术形式重现和纪念这部诞生于维多利亚时期的儿童文学作品。
一千零一夜(古代阿拉伯民间故事集)
《一千零一夜》(tales from the thousand and one nights)是阿拉伯民间故事集,又名《天方夜谭》。《一千零一夜》对后世文学也产生了深远的影响。18世纪初,法国人加朗第一次把它译成法文出版,以后在欧洲出现了各种文字的转译本和新译本,一时掀起了“东方热”。
格林童话(格林兄弟著童话集)
《格林童话》是由德国语言学家,雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作,自问世以来,在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内,日本,台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。1812年,这些故事结集成《儿童和家庭童话集》的第一卷,于圣诞节前夕在柏林问世,大受欢迎。此后直到1857年,格林兄弟不断补充故事,并一再修订,共推出七个版次。第七版后来成为在各国流传的原著版本,至今已译成数十种语言,许多故事都广为流传。
参考资料
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安徒生童话(丹麦,安徒生)&
格列佛游记(英,斯威夫特)
格林童话(格林兄弟)
希腊神话
一千零一夜(民间故事集)
胡桃夹子(霍夫曼)
狼孩毛克利
列那狐的故事
水孩子
彼得·潘
绿野仙踪(美,弗兰克·鲍姆)
爱丽丝梦游奇境(英,刘易斯·卡罗尔)
红发安妮
柳林中的风声
鹿苑长春(美,罗琳斯)
野性的呼唤(美,杰克·伦敦)
海伦·凯勒传(美,海伦·凯勒)
豪夫童话(英,豪夫)
王尔德童话(英,王尔德)
伊索寓言(作者无考)
怪医杜立德
秘密花园
木偶奇遇记(意,卡尔洛·科洛迪)
爱的教育(意,亚米契斯)
儿童文学作品淘气包埃米尔和小淘气尼古拉属于搞笑而浪漫又不失真实的典型作品。淘气包埃米尔是2002年5月中国少年儿童出版社出版的图书,作者是阿斯特丽德·林格伦。书中描写了可爱善良却又常常调皮捣蛋的小男孩埃米尔生活中的种种有趣经历。《小尼古拉》作为法国2009年票房当前的一部**,很好的反映了50年代巴黎的风情。简介法国人是生性浪漫的一个民族,他们绝不会介意用自己的童年来幽默一把。
对于读书,有这样一句话。读书好,好读书,读好书。狸米再为暑假的小同学们,准备了35本书籍,快来和好书交个朋友吧。
1
手斧男孩
这是一本纽伯瑞文学金奖作品。讲述了一个13岁男孩的冒险故事,值得一提的是书中所有出现的森林生活的场景都是作者的亲身经历,所以看起来格外真实、过瘾。此外读完一套书还能让孩子理解很多野外求生的技巧,男孩会比女孩更感兴趣。培养男孩子的勇气,首推这本。
2
太阳溪农场的丽贝卡
这本书被纽约国家图书馆评为“人生励志之书世纪第一名”。书中的女孩算不上十分美丽,也算不上高贵、完美,她活泼好动,浑身上下散发着快乐的气息,她每时每刻都想着给别人带来快乐。纽约前市长说这本书建立了整个的美国精神——乐观、积极、开朗、友善,对外界事物充满好奇。 告诉孩子,如何面对一个陌生的新环境,这不取决于这个环境本身如何,也不取决于这里的人对你如何,而仅仅取决于你的生活态度。
3
嘭嘭嘭
你想有一个隐形朋友吗童喜喜就遇到了一位这样的神秘好友宝宝树。但是,几乎完美的生活,却被奇怪的“嘭嘭嘭”扰乱。等童喜喜费尽千辛万苦,终于找到割除“嘭嘭嘭”的办法时,却又不惜用生命保护它……一个纯净而优美的故事,带你倾听来自心灵深处的声音,重温爱的纯真与感动。
4
草原上的小木屋
故事讲述了劳拉一家人迁徙到西部大草原上,在那里自力更生。这期间,他们的遭遇惊险而又 ——大草原上荒芜一片,缺水少粮,古怪的印第安人,森林大火,热病,狼羣……危险无处不在!劳拉一家人却处之泰然,用智慧和勇气去面对困难。这是一本质朴的书,却能带给我们感动,这是一本能让大人笑着回忆过去,孩子笑着展望生活的书。简单的生活,就是最浪漫的情怀。
5
小间谍哈瑞特
主人公哈瑞特是一个拥有强烈好奇心,而且非常聪明的女孩。她有一条间谍侦察路线,把观察到的大人和同学的一言一行都记在笔记本上,并加以自己率真的评论。可是有一天,哈瑞特不小心把笔记本弄丢了。同学们看到了笔记本里对他们的描述,虽然真实,却很伤人。整个故事充满了想象力,教给孩子一个善意的谎言有益无害的道理,做人要学会时常考虑他人的感受。
6
失物之书
二战时,男孩戴维的妈妈得了重病。他强迫自己执行一套规定,因为他相信妈妈的命运跟他的行为联系在一起:单数糟,双数好,所以他无论做什么都要双数……尽管他小心翼翼,可妈妈还是弃他而去。丧母的悲伤和痛楚,使戴维进入一个幻境,他听见了书在说话。一个糅合童话、惊悚、恐怖元素、寓言体例和成长的故事,这部阴森、残酷、华丽、惊心动魄的成人童话带读者一起思考了爱与嫉妒、恐惧和勇气的微妙关系,以及如何有尊严地面对人生。
7
通往特雷比西亚的桥
《通往特雷比西亚的桥》是国际安徒生大奖与国际林格伦纪念奖获得者凯瑟琳·佩特森女士的经典著作,讲述了十岁的男孩杰西住在乡下农场,有四个姐妹与永远做不完的家事。以友情、梦想、死亡、成长为主题,教会孩子在做决定之前需要有准备,同样,也应该练习面对死亡,学会悲伤。
8
浪漫鼠德佩罗
这是一本获得纽伯瑞金奖的童话,虽然有公主、有城堡,可是这本童话又不同于以往的故事。小老鼠得佩罗一出生就颇有个性,勇敢无畏,完全违背了老鼠王国的清规戒律,因而被驱逐。但也正是他的勇敢给阴霾的人类王国带来的久违的阳光,值得男孩子一读
9
永远讲不完的故事
留级生巴斯蒂安到书店偷了一本《永远讲不完的故事》,他逃课到体育和储藏室里读了起来。不知不觉,他进入了书中的世界,并与一个绿皮肤的勇敢的小男孩阿特莱尤成为了朋友。阿特莱尤被幻想王国的天真女皇选为拯救王国的英雄,为了拯救幻想王国,不被虚无所吞噬,阿特莱尤进行了一次远征。而此时,进入书中的巴斯蒂安意外获得荣誉。他因此而忘乎所以,在魔女萨义德的引诱挑拨下,他和朋友们分裂了,并且当上了幻想王国的皇帝,后来终于在老友阿特莱尤的帮助下找回了迷失的自己,找到了生命之水,回到了现实世界。
10
安妮日记
《安妮日记》是作者安妮·弗兰克遇难前两年藏身密室时的生活和情感的记载,记录了一名成长中的少女,如何面对战争和种族迫害、自我成长与定位、寻求自由的情感和经历,虽然没有那么激荡人心、波澜起伏,却用最真挚的的描述向世人书写了那黑暗时代的痛苦遭遇,展现了惊人的勇气与毅力。
这本小女孩的日记在世界上获得了非常高的评价,美国前总统肯尼迪评价说“在历史上众多在重大痛苦稻损失之时为人性尊严发言的人当中,没有准的声音比安妮•弗兰克的更铿锵有力。”喜欢二战历史的孩子,这本书必收。
11
神秘岛
小说讲述五名北军俘虏乘人不备,乘坐气球逃离里士满,中途遭遇风暴,被抛在太平洋的一个荒岛上。他们团结互助,凭着自己的智慧和惊人的毅力,在这个他们取名为林肯岛的神秘荒岛上顽强地生存下来,并建立起富庶的家园。最后,他们登上格兰特船长的儿子罗伯特指挥的邓肯号游船,重返祖国的怀抱。热情讴歌了人类征服自然、改造自然的意志和坚忍不拔、不畏 的品质,洋溢着强烈的追求自由和爱国主义的精神。
12
人鸦
硕大的乌鸦念动咒语,满头金发、一鼻头雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟变成了乌鸦。 作为鸦中的人、人中的鸦,人鸦不断变换视角观察世界,在经历无数次的冒险之后,他又走上了一条回归自我的道路……
13
雪花人
这是一个真实的传记故事,威利班特利很喜爱雪花,他的父母送他一台显微照相机,他就想出各种方法把看到的雪花拍下来,酷寒的温度无法冻却他的热情,残暴的风雪也无法阻挡他的脚步,他一直坚持到人生的终点,最终,他从一个单纯的农人变成一个雪的专家,人们因此称他“雪花人”。
14
秘密花园
《秘密花园》是美国儿童文学作家伯内特夫人最负盛名的作品,世界儿童文学作品中的经典。1909年伯内特在纽约布置自家花园的时候,突发灵感,构思出了这个绝妙的故事。作者在书中向我们提出了她自己的教育观念--昂贵的教育并不一定能培养出优秀的孩子。孩子们热爱自然,渴望摆脱束缚。顺应活泼天性要求,在荒野里、花园中,沐浴着自然的气息长大的孩子,才是真正健康的。
15
听见颜色的女孩
请输入正文这本书在美国一上市,就登上了纽约时报畅销榜,更被授予了美国许多大奖,台湾最佳童书奖。各大书评纷纷给予了高度评价。这本书的故事、文本非常好,书中的道理也对孩子很有帮助。美乐笛对苦难的乐观积极的态度、对人生的坚持和不懈努力,是每一个孩子的榜样,也是我们成人社会关于宽容、理解和接纳的再一次成长的回顾与关照。每个人都不完美,这点我们无力改变,而接纳每一个人是我们可以努力改变的。
16
夏洛的网
在朱克曼家的谷仓里,快乐地生活着一羣动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而,一个丑恶的消息打破了谷仓的平静:威尔伯未来的命运竞是成为熏肉火腿。作为一只小猪,悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了,然而,看似渺小的夏洛却说:“我救你。”于是,夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,彻底逆转了威尔伯的命运,终于让它在集市的大赛中赢得特别奖,和一个安享天命的未来。但,这时,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
17
战马
故事通过乔伊的视角,全方位展示了战争的残忍与人性的美好。读者跟随这匹小马,遇到了战争中形形 的人(英国骑兵、德国士兵、法国农夫和他的孙女……),目睹了战争如何让这些人的生活发生改变,以及乔伊怎样抚慰他们因战争而受伤的心灵、唤起他们被战争麻木的人性。
18
十岁那年
这是一部荣获纽伯瑞儿童文学银奖、美国国家图书奖青少年文学奖的儿童小说,作者细腻地讲述了一个小女孩在十岁那年所经历的坚强而美丽的成长故事。结合自己的经历和感悟,她对主人公河的心理变化描写尤其细腻、真实而感人。每个人在成长的路上都会遇到这样那样的挫折,而爱与梦想是支撑我们前进的永恒力量。诗歌体的文字读起来朗朗上口,边读故事也可以边细细地品味书中优美的语言。
19
阁楼里的秘密
这是一部荣获国际权威大奖爱伦·坡最佳青少年推理小说奖的大奖小说,以推理小说的特别形式,讲述了一个关于秘密阁楼的爱与成长的故事。故事情节紧凑,稍有点小惊险,通过主人公每天发生的故事和通过聪明的头脑推理出的结果,表达了有关贪婪、罪恶及自食恶果的主题。
20
我亲爱的甜橙树
若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯,是巴西极富传奇色彩的作家,他作品中的人物和情景许多都来自他丰富的生活经历。《亲爱的甜橙树》是他的自传小说,是一个构思了42年、却仅用12天就写成的故事。精确地“摹拟”一个五岁男孩的口吻,记录了一段温馨而伤感的生活片断。一个五岁孩子的心里历程,让读者了解了儿童的所思所想,也看到了正面教育的巨大力量。台湾著名80后导演陈映蓉推荐说“不管是九岁,十九岁,还是二十九岁,泽泽都会与我同行,给我一样的感动,还有不一样的感悟。”
《鼹鼠的月亮河》、《恐龙的宝藏》、《木偶的森林》、《书本里的蚂蚁》、《兔子的胡萝卜》等。
1、《鼹鼠的月亮河》
王一梅的童话代表作之一,曾获第六届全国优秀儿童文学奖、第十三届冰心儿童图书奖。作品风格优美,境界高远,是不可多得的原创抒情童话精品,弥足珍贵。
本书主要讲述了九个鼹鼠孩子和他们的爸爸妈妈住在美丽的月亮河畔,这就是鼹鼠米加一家。
爸爸希望米加日后能跟自己一样,成为优秀的挖掘专家。与众不同的米加不喜欢挖掘,他便怀揣好伙伴尼里送给他的月亮石,心怀为尼里发明一个洗衣机的梦想离开了家乡。
在陌生的地方,米加结识了魔法师咕哩咕、乌鸦红辣椒和黑炭这些日后的好朋友。
在和他们相处的日子里,米加渐渐长大,在帮助他们战胜敌人的过程中,米加也找到了自信,最终实现了自己的梦想。
2、《恐龙的宝藏》
《恐龙的宝藏》是著名儿童文学作家王一梅的长篇童话代表作。
作品以绿蜘蛛画在树叶上的藏宝图引出故事,用独有的细腻笔触塑造了虚行龙阿迪、阿木、阿莉以及田鼠阿仓等生动的童话形象。文句优美,境界高远,是不可多得的原创抒情童话,弥足珍贵。
3、《木偶的森林》
《木偶的森林》是一部体现环保题材的优秀童话作品,批判了人类对自然环境的破坏,呼唤人类与大自然、与动物和谐相处。
本书通过对主人公内心世界的描写,反映了被人类破坏了家园的动植物们的愤怒和无奈的心情。
作者用浪漫、唯美的文字将现实与童话境界巧妙地结合起来,亦真亦幻,既有神秘的悬念,又有有趣的情节,将读者带入了奇妙的童话世界。
4、《书本里的蚂蚁》
《书本里的蚂蚁》题材内容丰富多样,贴近当代现实生活,时代气息浓郁,注重在童真童趣中塑造栩栩如生的人物形象。
艺术表现手法各有特色,各种人物“角色”都有鲜明的性格特征,作品均具有较高的审美情趣和文学艺术价值。
5、《兔子的胡萝卜》
该书主要介绍了多篇适合小学生阅读的有趣的童话。
这部短篇童话集中收入了适合小学生阅读的有趣的童话,呼唤人类与大自然、与动物和谐相处。小读者可以从快乐、温馨的故事中体会到关爱的奇迹、相伴的温馨、奉献的快乐和宽容的力量。
——王一梅
著名的童话书有《安徒生童话》、《一千零一夜》、《格林童话》、《小王子》、《伊索寓言》、《汤姆·索亚历险记》、《小布头奇遇记》等。
扩展资料:
一、《安徒生童话》简介:
《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集,共由166篇故事组成。该作爱憎分明,热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德;
无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有:《小人鱼》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等。
《安徒生童话》已经被译为150多种语言出版发行。他的童话故事还激发了大量**、芭蕾舞剧、舞台剧以及**动画的制作。
二、《一千零一夜》简介:
《一千零一夜》(tales from the thousand and one nights)是阿拉伯民间故事集,又名《天方夜谭》。
该作讲述相传古代印度与中国之间有一萨桑国,国王山鲁亚尔生性残暴嫉妒,因王后行为不端,将其杀死,此后每日娶一少女,翌日晨即杀掉,以示报复。
宰相的女儿山鲁佐德为拯救无辜的女子,自愿嫁给国王,用讲述故事方法吸引国王,每夜讲到最精彩处,天刚好亮了,使国王爱不忍杀,允她下一夜继续讲。
她的故事一直讲了一千零一夜,国王终于被感动,与她白首偕老。因其内容丰富,规模宏大,故被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”。
三、《小布头奇遇记》简介:
《小布头奇遇记》是一本于2016年8月由云南人民出版社出版的中国第一部长篇低幼童话类书籍,作者是孙幼军。
四、《伊索寓言》简介:
《伊索寓言》相传为公元前六世纪,被释放的古希腊奴隶伊索所著,搜集所有古希腊民间故事,并加入印度、阿拉伯及基督教故事,共三百五十七篇。
大部分把人比喻为动物来讽刺。
五、《汤姆·索亚历险记》简介:
《汤姆·索亚历险记》(The Adventures of Tom Sawyer)是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。
小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。
小说的时代在南北战争前,写的虽是圣彼得堡小镇,但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。
小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。
参考资料:
安徒生童话
一千零一夜
小布偶奇遇记
伊索寓言
汤姆·索亚历险记
和孩子一起成为童书美食家
和孩子一起成为童书美食家,很多家长非常注重孩子的成长,努力帮助孩子解决成长的烦恼,扫清成长路上的障碍有利于孩子更好地成长,家长们应当尽量参与孩子的生活,与孩子共成长。下面我分享和孩子一起成为童书美食家方法。
和孩子一起成为童书美食家1
零岁,开始培养小小美食家
培养童书美食家需要从什么时候开始?答案是,从零岁开始。日本图画书出版家松居直先生在一次演讲时,有听众问他:怎样使儿童喜欢书――是靠文字呢?还是靠画?他的回答很简单:靠耳朵。
听觉是一种本能,但倾听却是需要后天培养的能力。倾听是一种非常重要的语言能力,与单纯的“听到”不同,倾听是有意识地进行有意义的反应。古人说:“读书养气”。这个“气”便是气质、气量的“气”,养有读书之“气”的人,必是擅长倾听的。
只要你愿意,从孩子一出生就可以开始给他阅读的体验。最简单易行的方法是为孩子大声读书。如果你现在还没有开始为孩子读书,那就从现在开始吧,什么时候都不算迟。好童书推荐:读的内容,只要是成人自己喜欢的,读什么都可以,当然最好是节奏明快,韵律优美的读物。
读出声音来
“大声”不是声音分贝很高的意思,而是“读出声音来”的意思。进行这种活动,最好变成一种仪式,比如在大致相同的环境下,在相对固定的时间段进行。不需要太长的时间,每次不超过孩子正常的注意力区间。只要坚持下去,孩子就会成为很好的“倾听者”。
图画书,符合儿童特点的食品
在饮食方面,我们会为孩子准备适合孩子的食品,而不是成人的食品。在阅读上,图画书就是适合孩子的精神食粮。选择好的童书是一个学习的过程。我们这一代和上一代的爸爸妈妈们,多是从童书十分匮乏的环境中成长起来的,多数人除了安徒生、格林外对童书世界几乎一无所知。实际上,儿童的文学世界是一片非常广阔的美丽世界。
对于学龄前和学龄初期的儿童来说,图画书是最适合他们的读物。在国外,图画书是一种相当成熟的文学样式,在英美叫做“picturebook”,在日本叫做“绘本”。最早的图画书的作者是英国的波特,大概110年前,她为了安慰一个病中的小男孩,创作了《兔子彼得的故事》。波特为图画书树立了一个典范,就是图画的表现力和叙事能力丝毫不逊色于文字。
心理学家对图画书的阅读提供了很多建议。比如,内容要比较容易,要适合孩子的年龄。但“容易”的标准是什么呢?研究表明,重复的句式、重复的词语、在同一系列书中重复出现的人物/动物形象,会降低阅读的难度。书中句子的长度和复杂性要不能超出孩子的理解力,使用的词汇要多数是孩子熟悉的词,书的长度也要在孩子的注意力范围之内。
好童书推荐:经典图画书往往有鲜明的艺术风格。比如美国的《GoodnightMoon》,简洁的文字中包含着诗歌一样的韵律,虽然是一个简单的 小兔子睡觉的故事,却制造出一种梦幻一样的氛围,不仅可以让孩子安静下来,进入梦乡,对成人都有一种催眠一样的魔力。
图画书不仅图画好文字好,而且图和文字要达到如同理想婚姻一样的完美结合。就像松居直所说:“图画书不是图画加上文字,而是图画乘以文字。”如果没有这种完美结合,至多只能叫做有插图的儿童书,我们市面上很多童书,大都属于这一类型。
营养搭配,好品味的条件
如果说食品有主食,也有副食,有快餐,也有精致的美食,给孩子选择童书,也需要考虑到各种书籍的搭配比例。
儿童图画书的分类有三种,一种是“故事书”,这种书是儿童的小说;一种是“知识书”,这种书是儿童的百科全书,比如介绍汽车的书;还有一种是“概念书”,这种书相当于儿童的广告,是向孩子“推销”某种概念,比如“相反”的概念。在儿童阅读的领域中,这三种书仿佛三种类型的“食品”,当家长为孩子选择图书时,需要注意营养的平衡,最好三种图书都有所涉猎。
可惜,如今市面上很多童书都是“土豆大餐”类型的。图画往往是电脑填色的,颜色看似夺目但其实很呆板。里面人物和动物的样子,乍看可爱,但仔细看就会发现那种“可爱”其实都很模式化,看一本和看十本没有什么差别。内容有的是经典童话抽筋剥皮的改写,只剩下启承转合,有的则粗制滥造,禁不起推敲。至于文字,有的阅读起来毫无美感,有的则完全不顾读者的年龄。这种快餐类型的书,营养贫乏,制造快,被遗忘得更快,不能成为孩子食谱中的主要成分。
好童书推荐:比如美国童书大师希尔弗斯坦的名作《失落的一角》,看似是一个非常简单的故事:一个缺了一角的圆形,翻山越岭去寻找自己那失落了的一角,但找到之后发现有很多新的遗憾,因此他又把那个角放弃了。这个故事3岁的孩子都可以懂,但对于成人来说也很令人回味。
什么是好书的标准?魔法妈妈罗琳的偶像――英国作家CS刘易斯(《纳尼亚王国传奇》)说:“只能被孩子欣赏的儿童文学,是不良的儿童文学。”好的童书不仅被孩子喜欢,同样能引起大人的尊重和喜爱。所以不必再为揣度孩子的心思焦虑了,理直气壮地选择你也能喜欢的童书,而不是顺应孩子盲目喜欢的“奥特曼”。
☆亲子共读,制作美食的过程
再好的原料,不经过精心烹调也无法成为美食。好的童书同样需要好的阅读方法。把读书当成一件特别功利的事情,往往就会把读书的快乐给磨灭了。比如说提问本来没错,但让孩子像应付考试一样就很无趣。强迫孩子认字就更是如此。成人应该以玩的心态来和孩子一起读书。
经典的图画书如《可爱的鼠小弟》、《比得兔的故事》、《爱心树》等,应富于情感地读给孩子;在孩子熟悉之后,可以分角色读、表演剧、做手工活动等等。温馨浪漫的书,如《提姆与莎兰》,适合让妈妈来读;而夸张的、带有阳刚气息的书,如《我是霸王龙》,可以请爸爸来读。在读书之外,还可以拉着孩子聊书,或与志趣相投、孩子年纪相当的好友一起举办“小小读书会”。
好童书推荐:真的有很多特别好玩的书。比如美国的苏斯博士的书,图画夸张、搞笑,看似颠三倒四的文字将幽默的力量发挥到极致。还有日本的“晴天下猪”系列,那种“毒辣”的风格真是笑死人不偿命的。
“玩”书的方法,无非归结为这样两个方面:一、坚持以享受的心情亲子共读;二、努力营造适合的阅读环境。正如松居直所说,能够感受到的是一种“从内心的深处、从存在的根底涌上的喜悦”。这种喜悦其实才是亲子共读最美好的地方。阅读并不是修行。成功的亲子共读的秘诀,是与孩子一起享受阅读的快乐,通过爱的传导,让孩子热爱书籍,让快乐阅读的习惯陪伴孩子终身。
和孩子一起成为童书美食家2给孩子读童话的几个基本要点:
(一)故事就是故事:
不少人在文学阅读中习惯于“对号入座”,在给孩子读故事的时候,这种倾向更为明显。比如常听大人劝喻孩子,故事中的某人如何如何,请孩子也如何如何吧。这是一种解读故事的方式,但作为文学阅读来说,总这么做未必是好的,甚至可以说是有点糟糕的。几乎每个人都知道《灰姑娘》的故事,但把自己变成“等待王子拯救的灰姑娘”的女性应该是极少数吧。今天,虽然故事主人公的性格和人生取向我们未必赞同,但《灰姑娘》的故事依然美丽。因为“故事就是故事”,读故事的高手懂得如何从故事中“跳出来”,也会懂得如何引导孩子跳出来。
学会保持距离,才能更好地欣赏故事。故事中有善与美,也会有恶与丑,它们都是人生中宝贵的体验。不知丑恶,也不会懂得美善。从文学欣赏的角度看,故事中的丑与恶(假如不可避免的话)越是形象逼真,故事才会越完美。而在童话中,孩子们终会安全着陆。
在充分考虑孩子智力与情感的接受能力的前提下,我想不必刻意去回避童话故事中看来阴暗的一面。同时,不必将故事变成道理,也不必用故事来讲道理。故事就是故事,真正优秀的故事,本身具有强大的道德力量。
(二)语言的重要性:
童话是文学的,而文学是通过语言来表现的。我们给孩子读童话,也是在帮助孩子享受、学习文学语言。真正优秀的童话大师常常也是语言大师。收集整理《格林童话》的格林兄弟两人,本身就是语言学家。为孩子创作过经典童话的中外作家,如安徒生、狄更斯、卡罗尔、王尔德、格雷厄姆、波特、林格伦、怀特、苏斯博士、恩德、扬松、达尔、巴金、冰心、张天翼、叶圣陶、陈伯吹、孙幼军等等,在语言上都有很深的功力,也非常懂得儿童的心理。我一向很顽固地建议大人们,在给孩子读童话的时候,尽可能选择原著(包括原著的好译本),少用各种去皮卸骨的改写本、缩写本。
(三)图画的重要性:
除了能直观地培养孩子形象思维能力外,图画在儿童阅读中最大的功能是愉悦,它使孩子能很容易接受,在不知不觉中获得文学的、艺术的熏陶。给孩子读童话,尽可能选择插图好的读本,最好是选择真正的图画书。真正的图画书,不是那种文字配上说明性的插图的书,图画书中的图画本身也是能讲故事的,文字的叙述和图画的叙述各有优势,不可替代,相映成趣。
(四)择优的重要性:
给孩子读包括童话在内的书籍,目的在于让孩子获得阅读的习惯,保持对阅读的热情。一般来说,在阅读的问题上,应当给孩子足够的选择自由。但童年的时光非常短暂,孩子也并非生来的阅读专家,所以大人还是应该尽可能为孩子选择优秀的作品,渐渐培养孩子择优的能力。
由于童年的缺憾,许多大人十分缺乏童话阅读的经验,除了知道格林童话、安徒生童话外,对中外儿童文学世界的优秀作品几乎一无所知。实际上,这是一个十分广袤而美丽的世界,中外现当代的童话经典多得不胜枚举,而以图画书的形式表现的优秀童话,在当今世界上也已经形成了非常宏大的潮流。如今的孩子们,真是十分幸福!只要我们这些大人,能够静心反思,虚心学习,就能从这个美丽的世界淘得无数的宝贝。
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