扇子的使用方法及主要用途

　扇子是引风用品，夏令必备之物，生活中经常会看到扇子的出现。生活中的扇子也有一定的使用 方法 。下面我就给大家介绍擅自的用法。

扇子的使用方法

　扇子一般是用来扇风祛热的，但仔细想来，扇子似乎不只是用来扇风祛热的，它还应有其他方面的一些用途。

　诸葛亮喜欢手执鹅毛扇。羽扇纶巾，很儒雅。扇子轻轻一摇，就有了计谋。自打诸葛亮喜欢用扇子以来，许多谋士、幕僚也就喜欢用扇子了，扇子一时成为儒雅智慧的象征。清朝时，纪晓岚就经常摇着扇子吟诗做 对子 ，好像扇子一摇就生出了妙语佳段。滑稽的是许多文人为了用扇子做秀，常常不分季节地拿扇子，这样就有了很多“穿冬衣，摇夏扇”的人。

　一些小说、演义里头，扇子还可以用来做兵器。金庸、古龙的武侠小说中就常常有它们的身影。铁扇公主的芭蕉扇能制造龙卷风，孙悟空都奈何它不得。还能灭火。有人考证，铁扇公主的扇子是世界上最早的灭火器。济公也有一把扇子，蒲扇，破的。在济公手里，这把蒲扇跟铁扇公主的芭蕉扇一样，不是用来消夏的，是一件法器，可以御敌于千里之外，有非凡的神力。

　看某些电视剧，若留心观察，你也许会发现，汉奸、地主老财家的帐房先生也喜欢用扇子，插在后脖颈上。这些人爱执折扇，竹骨油纸做的。但他们似乎很少用它来扇风，倒很像他们的一条人造的尾巴。只是这尾巴不是长在屁股上，而是长在后颈窝里，滑稽之至。

　古代**、贵妇，也喜欢扇子，她们喜欢用绢宫扇、纨扇、罗扇(统称团扇)。形状多为圆月形。最好有樟木或者檀木的体味儿。京剧《贵妃醉酒》中的杨贵妃就爱用扇子，却是折扇，绢面竹骨，上面有大团的牡丹。贵妃喜欢拿大折扇，想是体型庞大又太膏腴了，需要拿大扇子来招风祛热的缘故吧。为什么不用蒲扇蒲扇太老土，不符合她的身份，那种绢宫扇，则过于精巧，风力又太小，不能解她的风之“渴”。当然，多数**都是借扇掩面而笑，突出自己的美。

　古代，最喜欢用扇子的人其实是书生，特别是像唐伯虎、郑板桥一类的有点书法、绘画、文字功底的秀才。他们喜欢舞文弄墨，显露风雅。还喜欢拿有题字的扇子跟香闺里的**们交换绢帕、汗襟儿，当作定情信物。所以扇子在古代的书生**手里，更像一种调情物。

　现如今，最喜欢拿扇子的有四种人，一说书人二说相声的。像田连元郭德刚，一上台卖弄嘴皮子，就会手拿一把折扇。不是扇风，是作为一种道具。相当于过去艺人登台时用的醒木。三是下棋的。我常在电视上看见聂卫平马晓春柳大华下棋的时候手拿折扇。偶尔展开扇扇。大冬天也如此。他们似乎是在学诸葛亮，以为扇子有助思考。四是文人、书画家，他们自然是在仿古，效唐寅、朱耷之流。

扇子的历史发展

　扇子最早称“翣”，在中国已有三千多年历史。它起初不是用来纳凉的，而是一种礼仪工具。扇从地位和权利的象征转变成为纳凉、娱乐、欣赏等生活用品和工艺品。

　扇子谣扇子扇，有凉风，天天在手中;有人问我借，等到明年冬。

　古扇源流

　扇子起初是一种礼仪工具，是统治阶级为了彰显自己的地位与特权而使用的。

　扇子本是实用之物，以其轻薄而面积大，可扇风取凉。中国一向有在日常器物上施以装饰的传统，于是扇柄扇骨上有雕工，扇面正反上加书画。较早的雕工书画多由普通匠人完成，慢慢地各种有才华富想象的艺术家也来参加，扇子也就此演变成有实用功能的艺术品，使人顿生爱羡之心、宝藏之意，成为今天集藏的一大门类。

　中国扇子的起源很早，商代就有扇的雏形。

　中国古代扇子的种类非常多，但真正被藏家所垂青的，只有折扇和团扇二种。

　折扇一名“折叠扇”，又名“聚头扇”。折扇收则折叠，用则撒开，故又称“撒扇”。折扇产生时间虽较迟，其重要性却极大。它携带方便，出入怀袖，扇面书画、扇骨雕琢，是文人雅士的宠物，所以又有“怀袖雅物”的别号。团扇产生远早于折扇，因形状团圆如月暗合中国人合欢吉祥之意，又名“合欢扇”。又因其由丝织物制成，故又称“纨扇”或“罗扇”。更由于唐人王建《调笑令》中的名句“团扇团扇，美人并来遮面”，而产生了“并面”、“便面”和“障面”的雅称。

　明代是折扇流行的开始，这或许是由于永乐时期明成祖的倡导。近代明代藩王墓出土物中折扇不少，可与上述记载相印证。折扇制作在全国范围内都有分布，以地名人名著称的就有杭扇、曹扇、川扇、歙扇、弋扇、潘扇、方扇、黄扇、青阳扇、溧阳歌扇、丰润画扇、武陵夹纱扇、金陵柳氏扇、尹氏纸麦扇、吴扇等繁多的名目，也有以功能用途分的春扇、秋扇和靴扇等品种。扇股扇面的制作日趋精良，且各有名家;扇面书画广泛流行，在文人雅士中得到认可。如果说折扇源于日本的话，此时已真正汉化，成为中国 文化 的一个组成部分。

　清代是中国折扇大发展的时期。扇子在文人官员间的使用更加频繁。扇子不仅是用以生风凉的工具，也不仅是一种艺术品，它成为一种身份地位趣味的象征，成为他们社会角色的道具。不仅是夏天，就是在天气凉爽的季节，手执一扇，打开收拢，或佩挂在身，或藏于袖中，都具有人格表露、情绪交流的意义。不仅是文人，不仅是男性使用折扇。从文人书画扇这一主流，分出以黑纸扇、游鉴图扇和戏画扇为典型的工艺扇，以及女用的米扇。从扇本身出发，又有了扇袋、扇坠和扇盒等附属的工艺品。扇子还从中国流传到世界其他地区，特别是欧洲。乾隆时期，广州的商人曾专门生产适应欧洲贵妇趣味 爱好 的象牙折扇。折扇成了中国文化的象征和与世界文化交流的使者。

　民国时，折扇保持了它在中国艺术上和生活中的重要性，但没有什么超出前代的，而值得一提的创新是集锦扇。在此之前，虽然也有多人在同一扇面上合作绘画，或分段书写各自署款的扇子，但集锦扇却是将扇面空间用不同的方法加以分割，然后由多名书画家分别作书绘画。从最少的两人组合开始，到多至十余家合作的集大成之作，确实令人耳目一新。　在扇面上作画写字，在三国时就有，据《晋书》记载，王羲之为蕺山老姥题扇的 故事 。在扇面上作书绘画历来被人们所喜爱，所 收藏 。由于扇面形态独特，文人墨客苦心经营，别出心裁，依据扇面形状绘制出千姿百态的图画，抒发出令人赏心愉快的语言诗句。当今书画藏品中的历代名人佳作以成扇或扇面形式的作品数量不少，成了书画艺术的珍宝。

　在折扇上写字作画并非易事，由于扇面的形态不同，高低不平，材质多样，要在上面创作出气势贯通，潇洒流畅，令人赞美的作品，确实需要精心设计，耐心经营，反复实践才能达到，从古人的 经验 中我们看到较多的有如下几种章法设计：一是一行长一行短的章法，如图1，这种形式使用行 草书 体最为适宜，可以收到气势流畅，磅礴大气，美不胜收的效果。二是行行字数相等的章法，如图2中国将军书画网)，这种形式适宜使用隶书、楷书，显出古穆朴实、清雅遒劲、厚重耐看的效果。使用篆书、甲骨等也很耐看。(如图2 中国将军书画网)三是一字成行的章法，这种形式适合写大字，书体不限，沿着折扇弧边书写，在下面留下一片空白，显得空灵、自然、大方、给人一种赏心悦目的快感。以上三种形式的章法，都是沿着扇面的弧边书写成弧形的，今人也有别出心裁的，在扇硕中部排成平行四边形(或圆形)的形态，吾以为这种形式虽不够自然但只要安排得当，特别是安排好落款和印章，同样可以获得美的享受。关于团扇(即圆形镜面)的书法创作，比起折扇要自由一点，可以沿圆形布满扇面，也可取中间排列成方形，也可半方半圆，也可只写一个单字，也有一番韵味。

扇子的相关用途

　扇子一般是用来扇风祛热的，但仔细想来，扇子似乎不只是用来扇风祛热的，它还应有其他方面的一些用途。

　诸葛亮喜欢手执鹅毛扇。羽扇纶巾，很儒雅。扇子轻轻一摇，就有了计谋。自打诸葛亮喜欢用扇子以来，许多谋士、幕僚也就喜欢用扇子了，扇子一时成为儒雅智慧的象征。清朝时，纪晓岚就经常摇着扇子吟诗做对子，好像扇子一摇就生出了妙语佳段。滑稽的是许多文人为了用扇子做秀，常常不分季节地拿扇子，这样就有了很多“穿冬衣，摇夏扇”的人。

　一些小说、演义里头，扇子还可以用来做兵器。金庸、古龙的武侠小说中就常常有它们的身影。铁扇公主的芭蕉扇能制造龙卷风，孙悟空都奈何它不得。还能灭火。有人考证，铁扇公主的扇子是世界上最早的灭火器。济公也有一把扇子，蒲扇，破的。在济公手里，这把蒲扇跟铁扇公主的芭蕉扇一样，不是用来消夏的，是一件法器，可以御敌于千里之外，有非凡的神力。

　看某些电视剧，若留心观察，你也许会发现，汉奸、地主老财家的帐房先生也喜欢用扇子，插在后脖颈上。这些人爱执折扇，竹骨油纸做的。但他们似乎很少用它来扇风，倒很像他们的一条人造的尾巴。只是这尾巴不是长在屁股上，而是长在后颈窝里，滑稽之至。

　古代**、贵妇，也喜欢扇子，她们喜欢用绢宫扇、纨扇、罗扇(统称团扇)。形状多为圆月形。最好有樟木或者檀木的体味儿。京剧《贵妃醉酒》中的杨贵妃就爱用扇子，却是折扇，绢面竹骨，上面有大团的牡丹。贵妃喜欢拿大折扇，想是体型庞大又太膏腴了，需要拿大扇子来招风祛热的缘故吧。为什么不用蒲扇蒲扇太老土，不符合她的身份，那种绢宫扇，则过于精巧，风力又太小，不能解她的风之“渴”。当然，多数**都是借扇掩面而笑，突出自己的美。

　古代，最喜欢用扇子的人其实是书生，特别是像唐伯虎、郑板桥一类的有点书法、绘画、文字功底的秀才。他们喜欢舞文弄墨，显露风雅。还喜欢拿有题字的扇子跟香闺里的**们交换绢帕、汗襟儿，当作定情信物。所以扇子在古代的书生**手里，更像一种调情物。

　现如今，最喜欢拿扇子的有四种人，一说书人二说相声的。像田连元郭德刚，一上台说相声，就会手拿一把折扇。不是扇风，是作为一种道具。相当于过去艺人登台时用的醒木。三是下棋的。我常在电视上看见聂卫平马晓春柳大华下棋的时候手拿折扇。偶尔展开扇扇。大冬天也如此。四是文人、书画家，效唐寅、朱耷之流。

点击下页还有更多 >>>扇子的详细介绍

　让幼儿学习用正折反折的方法折扇子;培养幼儿对折纸的兴趣。以下是我精心整理的幼儿园手工制作扇子教案的相关教案，老师们快来欣赏学习吧!

幼儿园手工制作扇子教案范文一

　活动目标：

　学习用正折反折的方法折扇子;培养幼儿对折纸的兴趣。

　活动准备：

　长方形每人一张，木偶小猪一个。

　活动过程：

　1引起兴趣。噜噜噜，噜噜噜，热死我了!(教师)：我们该用什么方法去帮助它呢(幼儿回答)

　2观察讲解并示范。

　(1)观察(出示纸扇)瞧，老师用什么办法(纸折的扇子)

　(2)教师示范：先用长方形的纸折出一条窄窄的长纸条，再把它翻面折，折得与第一次折得差不多宽，然后再翻面折。这样折次翻个面，把长方形纸折完为止。最后把它对折。看!给小猪扇扇，它多开心啊!

　3幼儿折纸。

　小猪：要是小朋友给我折一把，那我更舒服了!

　要求幼儿折一次翻个面，注意每次应折得差不多宽。

　4“帮帮小猪”的游戏。

　小猪：“真热，又冒汗了，哪个小朋友帮帮我这个小朋友折得特别整齐，扇起来一定很凉快，你能帮帮我吗”请幼儿给小猪扇扇。最后在小猪“噜噜噜，我不怕”中结束。

幼儿园手工制作扇子教案范文二

　五彩的扇子

　活动目标:

　1、知道扇子是夏天的生活用品,它能使人们凉快。

　2、幼儿在观赏各种扇子的过程中,感受中国传统扇子的美和现代电风扇的方便。

　3、幼儿能初步意识带用电的安全。

　活动准备:

　1、幼儿从家里带一把扇子(包括不同形状、大小和制作材料的,如香木扇、纸扇、绢扇、羽毛扇、芭蕉扇等)到幼儿园。

　2、教师准备1—2台电风扇。

　3、幼儿用书画面“画扇子”。

　活动过程:

　1、让幼儿知道扇子是夏天常用的纳凉工具。

　“夏天很热的时候,我们怎样才凉快呢”(吃冷饮、扇扇子、到有风的地方乘凉等)

　“今天小朋友带来了很多扇子,请你向大家介绍一下自己带的是什么扇子”

　2、引导幼儿观察、比较不同材料制作的扇子极其特点。

　“看一看,你们的扇子都一样吗有什么不一样”

　引导幼儿从制作材料、形状、颜色、美观、产生风的大小、用途等方面进行比较。

　问:“你的扇子是用什么做成的扇起来有什么感觉”引导幼儿观察自己的扇子并用语言表达。“你觉得哪一把扇子最漂亮为什么”

　幼儿一边扇扇子,一边观察、交流。(如羽毛扇很轻、芭蕉扇的风大、香木扇有香味、纸扇上有各种字画点饰)

　3、引导幼儿将中国传统的扇子和现代的电风扇等作比较。

　“扇子在我们国家很早就有了,古时候人最喜欢在纸扇上作诗、画画。直到今天,我们还在用它。你们知道纸扇有什么好处吗”(漂亮、轻便、易携带、可自己控制风力的大小)

　出示电风扇,“老师这里还有一种扇子,你们知道它叫什么吗它和你们手上的扇子有什么不一样呢”(让幼儿知道,电风扇用电,通了电就会转,不要人用力。风力大、节省人力、受益人多)

　“用电风扇应该注意什么”(安全用电,手不靠近扇叶)

　“你喜欢哪一种扇子为什么”幼儿讨论,发表自己的意见。

　4、小结。

　“扇子在夏天能使我们凉快。我们知道的扇子有各种形状,用不同材料可以制作纸扇、羽毛扇、芭蕉扇、香木扇、丝绸扇、电风扇等。

　问:你见过什么样的扇子呢”

幼儿园手工制作扇子教案范文三

　多彩的扇子

　活动目标:

　1、初步认识各种扇子,知道扇子可以扇凉风,还可以作为一种工艺品供人们欣赏。

　2、培养语言表达能力,自主学习能力。

　3、激发美感。

　活动准备:

　1、请幼儿和家长共同收集扇子1-2把。

　2、教师用扇:工艺装饰扇、挂屏扇等几种特殊扇子。

　3、多媒体:中国扇艺——艺术百科。

　4、幼儿制作材料:白色卡纸,蜡笔,剪刀。

　5、音乐磁带:古琴曲。

　6、幼儿已有时装表演的经验。

　活动过程:

　一、导入:出示扇子激发幼儿的活动兴趣。

　师:今天,老师带来了一把扇子,你们想看看吗

　出示扇子:你觉得这把扇子怎么样(幼儿自由发言)

　二、请幼儿介绍自己带来的扇子。

　师:前几天,老师请大家回去收集各种扇子,小朋友都带来了,把你们的扇子请出来,向大家介绍一下吧。说一说:是什么扇子,扇子的颜色和式样,有什么用

　1、幼儿个别到集体前交流。

　(檀香扇、纸扇、蒲扇、折扇、娟扇、塑料扇……)

　2、幼儿相互交流自己的扇子(古典音乐渲染气氛)。

　(评价:本环节教师引导幼儿在自主搜集扇子的基础上进行交流,幼儿在音乐声中边看边介绍,不仅认识了各种各样的扇子,也让他们从交流中学习他人主动探索、获取知识的方法。)

　3、教师向幼儿介绍几种特殊的扇子。(教师也可根据幼儿实际选择其它类型的特殊扇子来介绍)

　(1)出示帽扇

　师:这是把什么扇子它有什么用处

　小结:这把扇子叫帽扇,它不仅可以扇风,而且还可以做遮阳帽,用处真多啊!

　(2)出示把大的装饰扇

　师:这把扇子怎么样猜猜这把扇子是用来干什么的(幼儿自由发言)

　师:这种扇子不是用来扇风的,扇面上画有“桂林山水”的图案,人们把它挂在房间的墙壁上,用来打扮房间的,叫工艺装饰扇。

　(3)出示木兰扇

　师:你们在哪里看过这种扇子

　教师小结:它叫木兰扇,是用丝绸做的,人们在跳舞的时候才用它,挥舞起来很美。

　教师表演扇子舞。

　(说明:此环节主要让幼儿了解扇子的不同用途,当老师翩翩起舞时,你会听到幼儿热烈的掌声……)

　4、教师小结:看多媒体——中国扇艺(艺术百科)

　扇子是各种各样的,有绢扇、折纸扇、蒲扇、檀香扇……这些扇子的形状颜色用的材料都不一样,有的用纸做的,有的是用娟做的,有的是用香木做的……扇子的用途很大,不仅在夏天给人们带来凉风,不少扇子上还有艺术作品,供人们欣赏呢。

　(说明:“中国扇艺”网站是一个能扩大幼儿视野的网站,从中幼儿会了解更多的扇子方面的知识,同时幼儿也会学习从互联网上去搜集、学习知识。)

　5、时装表演:请幼儿在音乐声中手拿各种扇子进行时装表演。

　活动延伸:

　1、美术活动“美丽的扇子”。教师和幼儿收集各种废旧材料,开展动手做扇子活动。

　2、自主性游戏活动中,和幼儿开展扇子表演等游戏。

　3、教师继续和幼儿收集各种扇子,开一个“扇子展览会”。

墙上装饰挂件

这些小物件受人追捧没有什么特别的原因，它不占地方，又有很好的装饰效果。更能体现主人的品位，是营造家居派氛围的点睛之笔。但是室内挂件装饰品的种类很多，比如工艺品、收藏品、布艺、装饰品等等，消费者该怎么来选择适合自己的呢？今天小编就来给大家介绍些比较常见的，一起来看看有哪些吧。

墙上装饰挂件价格

墙上挂件装饰品价格在20-2000都有，现代的玉石挂件，因材质珍贵，技师们不舍浪费，形制也就随意而不太苛求。大多因材施艺，款式多种多样。就珠宝市场上常见的翡翠挂件而言：有方形、正方形、圆形、椭圆、三角形、菱形及随意形。较为罕见的是旧饰中的球体形、开合形、活动形及组合形，这类挂件的工艺制作复杂，虽是以装饰为主，也适于把玩，但容易损坏。如香囊、转心佩等的挂件，现代工匠认为费时费力，也就少有仿制了。

墙上装饰挂件种类

挂画

在室内家居装饰品中，挂画基本是标配，尤其是在用来招待宾客的家居门面的客厅里，挂画更是起着画龙点睛的作用，不仅是白花花单调墙壁的装饰品，更是一种能体现家居主人身份、地位、学识和修养的艺术品。

时钟

现在家中有时钟的是在日益的减少，其实家中有一个时钟是很好的事情，时刻提醒着自己该做什么了。现在时钟的样式也是比较的丰富多样，所以时钟也是可以当作一个装饰品，上面的这款可爱的摆钟温馨而可爱，放在卧室或客厅都很不错，比较适合小户型。

花瓶

花瓶当然也是家居饰品中不可少的一种，屋子里面摆放一些鲜花感觉都要舒适很多，当然能花瓶在用来插鲜花至于，也能起到一个好的点缀作用，看上面的花瓶是不是感觉很有设计感很新潮呢。

相框

相框也是我们家中必不可少的装饰品，好看的相框绝对也是家中的一个亮点，以上这款水晶框架的相框，独特而新颖，无不展示着简约时尚的气息。而且相框也不会喧宾夺主，对相片里的内容起到了一个很好的装饰作用。

摆件

摆件在中国人的家居中有着不可撼动的装饰地位，因为摆件不仅可以起到供人欣赏的作用，还可以体现出住宅主人的品味和喜好。摆件种类繁多，摆设范围也相当广泛，比如像铁艺、玉器、雕塑、玻璃制品、陶瓷、水晶、花艺、等等，这些都是可以制作成各种造型的摆件，然后人们可以按照摆放的不同，而选择适合的材质和造型主题。

家居布艺

每一个季都有属于不同颜色、图案的家居布艺，无论是色彩炫丽印花布、还是华丽的丝绸、浪漫的蕾丝，只需要换不同风格的家居布艺，就可以变换出不同的家居风格，比换家具更经济、更容易完成。

家饰布艺的色系要统一使搭配更加和谐，增强居室的整体感。家居中硬的线条和冷色调，都可以用布艺来柔化。春天时，挑选清新的花朵图案，春意盎然；夏天时，选择清爽的水果或花草图案；秋、冬天，则可换上毛绒绒的抱枕，温暖过冬。

盆栽

盆栽，自古以来都是家居装饰不可或缺的一部分，是由中国传统的园林艺术变化而来的。传统的中国盆栽一般可以分为山水盆景和树木种植两类，但是搁到现在面积有限的家居中，一般都是比较小盆的植物，可以任意摆在客厅、卧室、书房等场所的合适位置。虽然说盆栽是属于绿色植物，但在选择的时候还需要注意很多问题，因为有些植物和花是不宜摆放在居室中，易对人体造成影响和伤害。

当然装饰品有不少，市面上还有很多好看的装饰品，这里简单的介绍了几种，仅供大家参考。

墙上装饰挂件选择及布置

1、根据整体风格选择

先找出大致的风格与色调，依着这个统一基调来布置就不容易出错。例如，简约的家居设计，具有设计感的家居饰品就很适合整个空间的个性；如果是自然的乡村风格，就以自然风的家居饰品为主。

2、根据视觉效果布置

摆饰、抱枕、桌巾、小挂饰等中小型饰品是最容易上手布置单品，布置入门者可以从这些先着手，再慢慢扩散到大型的家具陈设。小的家居饰品往往会成为视觉的焦点，更能体现主人的兴趣和爱好。

3、合理的摆放

一般人在布置时，常常会想要每一样都展示出来。但摆放太多就失去了特色，这时，可先将家里的饰品分类，相同属性的放在一起，不用急着全部表现出来。分类后，就可依季节或节庆来更换布置，改变不同的居家心情。

也可以将一些家居饰品组合在一起，使它成为视觉焦点的一部份，对称平衡感很重要。旁边有大型家具时，排列的顺序应该由高到低陈列，以避免视觉上出现不协调感。或是保持两个饰品的重心一致，例如，将两个样式相同的灯具并列、两个色泽花样相同的抱枕并排，这样不但能制造和谐的韵律感，还能给人祥和温馨的感受。

另外，摆放饰品时前小后大层次分明能突出每个饰品的特色，在视觉上就会感觉很舒服。

　在古代的时候，一般人们在结婚之时，都会选择哪一把扇子来遮住面部，但是扇子的作用。在婚礼之中是什么样的一种表现呢？为什么在如今的婚礼，进行的过程之中依旧存在着呢。同时还需要注意到扇子选择的数量应该从哪一些方面了解。

结婚拿扇子是什么意思

　1、在我国最传统的婚礼中，新娘出嫁手上会拿一把团扇。团扇整体造型就是一个规整的圆形，有团圆美满、阖家幸福的寓意。在过去结婚时用的团扇，也叫做合欢扇。

　2、从合欢二字就可以看出，新娘手拿团扇，也是对夫妻感情的一份美好祝祷。同时，还有一种说法是，新娘手拿扇子出嫁，是为了避邪、遮羞，有着很好的寓意。

　 扇子数量的讲究

　1、一般都是在六扇或者两扇。此处的六扇或者两扇，主要是根据社会地位的高低不同进行划分的。普通人家通常最多就两扇，而大官、富商之流通常是四扇，六扇则算是钟鸣鼎食人家了。

　2、古代女子结婚出嫁，有个礼仪叫做却扇礼。新娘子从在娘家出门开始，就要一直拿着一把扇子，挡住自己的脸。到了洞房环节，新郎就把扇子拿开。这就可以看出，却扇礼的扇子，就如同红盖头一样。

　3、在唐朝，却扇礼更是添了几分文人风雅气质的浪漫。新郎在拿下了新娘手上的团扇后，还要当场作下几首却扇诗。所以由此可见古人还是很重视这个礼仪的。

　 结婚都需要拿什么

　1、床上用品

　结婚拿着棉被的寓意是新人婚床上的喜被叠得越高代表新人婚后生活越幸福。枕头2个和被芯2个，枕头最好是龙凤枕。

　2、嫁妆箱

　嫁妆箱一定要是红色，里面放上日常用品还有柴米油盐等。

　3、喜盆

　喜盆可以是印着喜字的大红铁盆当然也可以是塑料的。

见过。苏州州狮子林“扇亭”。立意便见仁见智，或寄寓文人风雅，或表达帝王仁风。

相较于方形的固拙板滞、圆形的滑动不安，团扇扇形圆不中规、方不中矩，打破方圆之规矩束缚；折扇扇形也能够方圆并举，表现出自由潇洒、剔透玲珑、轻巧精致等特点。

扇舞流风长 ，相恨无歌谁唱， 痴纵惘， 殿前何承欢醉千帐。

青衫绘过往， 谁笑陌花如常 题几行。

剑鸣梦落一场， 似风 、若语、入声 、如梦、 浮尘 、非懂、 似假 、幻真、 如鸿 、无可言。

身后暮雪几重 ，昔年似华容。

千山红叶流霜 ，百花黯， 痴纵几回肆意癫狂， 烛曳今可堪 ，谁待陌花如常。

举杯共 ，谁道流年此同 ，扇舞挽袖风。

相对无声何唱 ，怎谱完 ，溪客独残染绘离殇。

剑啸九州寒 ，莫言笑叹江山， 千秋淡。

殿前贪欢一场， 似风 、若语、 入声 、如梦、 浮尘、 非懂 、似假、 幻真、 化鸿、 君解言。

身后荏雨几重 死生许得百花残垣中 。

有曼妙女子,清颜白衫,青丝墨染,彩扇飘逸,若仙若灵,水的精灵般仿佛从梦境中走来。

面对歌扇舞衣,杜工部尚颇能自律并提醒朋友“使君自有妇,莫学野鸳鸯。

花间明月下奏一曲扇子舞 只盼明夜离人归 。

丝带落在了扇子上,随后双手摆臂,舞姿惊艳无比,这时,双腿撇差,双手挥舞了几下,摆出一个完结的动作,琴声中止,面色没有任何改变。

两个身着中国民族服装的少女，手执折扇，相对翩翩起舞。

关于扇子舞：

扇子舞，汉族传统民间舞蹈之一。哈尼族民间舞蹈形式之一。"扇子舞"是朝鲜族代表性的舞蹈，最早源于朝鲜族传统巫俗，后来发展成为表演性的一种舞蹈形式，已有三千多年的历史。如今，扇子舞已成为中老年喜闻乐见的锻炼方式。

舞者双手持羽扇，身穿白衣，动作多摹仿白鹇飞翔姿态，优美、柔和，其内容与傣族之孔雀舞相似，系表现宁静、自由的农林生活。扇舞乃上古之舞蹈形式，而仿白鹇则为原始的拟兽舞遗迹，说明此舞渊源颇古老。