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昨日推文中提到的心动纸飞机活动中,爱意飞扬自选礼包中可以开出哪个永久荣耀播报呢?这是王者荣耀微信2021年3月11日的每日一题问题,回答正确可获得微信提供的每日一题游戏奖励。接下来就让我们一起了解一下吧!

王者荣耀3月11日每日一题答案

一、昨日推文中提到的心动纸飞机活动中,爱意飞扬自选礼包中可以开出哪个永久荣耀播报呢?

答案:WZ鹊桥相会

二、拓展阅读

玩家可通过完成登录、参与对局、与好友组队进行对局等任务收集 纸飞机 ,纸飞机可依次解锁兑换钻石9、喵比特2、桃源月圆回城特效体验卡(3天)、爱意飞扬自选礼包等好礼;

爱意飞扬自选礼包:打开后可选择以下奖励之一,浪漫阿哈♂头像框、甜蜜阿美♀头像框、鹊桥相会荣耀播报(永久)、钻石50。

你好,我有个大概7分钟左右的剧本,3-5分钟也许有些短吧

主题:探讨高中生青春期恋爱问题

目的:通过菲凡收到求爱信的生活事件,呈现高中生常见的内心冲突,反映不同人对青春期恋爱的看法,引发学生观众和演员自身的思考,最终学会抉择和促进个人成长成熟。

技术:角色扮演、幻想、替身、童话

剧长:7分钟

第一幕 纸飞机

(提出问题)

(灯亮,报幕。配乐,早上,同学们三五成群去上学。菲凡无精打采、慢吞吞地走着。)

雯雯:菲凡,还不赶快,要迟到啦!

菲凡:(抱怨)难道每天的生活就是三点成一线,就不能有一丝惊喜吗?哎……

莹莹:菲凡,小心!那,那是什么……(惊呆)

(一只巨大的心型飞机飞向菲凡,音效)

菲凡:什么,你说什么!(心不在焉)

雯雯:在你后面,有东西追着你,小心!(担心)

菲凡(转头,瞪大眼睛):什么,U……UFO!救命啊!(纸飞机降落,音效,菲凡吓得一屁股坐在地上)

快跑,外星人来啦!(站起身,正想跑)

雯雯:你在乱说什么啊!咦?上面有你的尊姓大名,菲凡!(惊讶)

菲凡:是吗?我好像不认识其他星球的人啊!(半信半疑)

莹莹:哗,心型纸飞机,肯定是求爱信!好浪漫哦!(陶醉,雯雯拉着莹莹跑去上课)

菲凡:求爱信?会是谁呀?是他吗?(疑惑、渴望、惊喜,看信)

旁白:缘分让我遇见你,感觉让我喜欢你,思念让我记住你,请给我一个机会,好好地去爱你,好吗?一个为你心动的傻瓜:哲宇。(配乐)

(菲凡沉浸在幸福之中,上课铃声音效,菲凡急忙带着纸飞机离开,灯暗。)

第二幕 白日梦

(探讨问题)

(灯亮,报幕。课室里,老师在上课,菲凡手里拿着纸飞机,呆坐在座位上做白日梦。)

菲凡:是他吗?(偷偷望向正在听课的哲宇)真的是哲宇,我倾慕许久的白马王子,他说喜欢我,爱我!

(边说边站起身来,离开座位走至左前台,追光菲凡,其余人定格)

菲凡:我该怎么办?答应,还是不答应?(苦恼,配乐,徘徊,跌坐椅子上。追光,望向右侧舞台)

Part 1

(右舞台亮灯,下雨音效。菲凡替身没带伞在避雨,哲宇撑着伞迎面走来。两人害羞、回避、对望、牵手,配乐,一小段浪漫舞蹈。坐下,定格)

狗仔队队员甲:阳阳,快来!有人报料说这里有大新闻,果然没错! (兴奋,指着菲凡哲宇两人)

狗仔队队员乙:明明,哼!这有什么好写的,不就两个穿校服的高中生在拍拖嘛!

狗仔队队员甲:不如标题这样写:“中学生恋爱95%是自咽苦果,只有5%能共同进步”,如何?

狗仔队队员乙(摇头):没新意,“学校独创的‘恋爱保证金’交了也白交”,有卖点吧!

狗仔队队员甲(摆手):不行,“恋爱保证金”早就给教育部门勒令禁止缴交啦!“暑假成少女意外怀孕高发期”,够吸引眼球了吧!

狗仔队队员乙(取笑):都9月1号啦,还说暑假的陈年旧闻。(狗仔队队员甲正想说,乙制止了,指指一对互相搀扶着上台的老年夫妇。)

老爷爷(担忧):老太婆,你瞧瞧,真不像话,这么点年纪,就谈恋爱。毛主席说过:“没有无缘无故的恨,也没有无缘无故的爱”,像他们这样,没有什么感情和物质基础,以后日子可怎么过啊?

老奶奶(不认同,且有些羡慕):老爷子,不见得吧!我倒是挺羡慕的。想当年,我可是樱桃小口,柳叶眉,可咱那时,唉,那是一点儿浪漫——也没赶上呀!(老年夫妇下,狗仔队队员甲追着去采访,青年上)

社会青年:嘿,这年头啥都涨,猪肉在涨,快餐面涨,房价涨,股票涨,连中学生拍拖也热情高涨,就是不见工资涨,哎……(青年下,狗仔队队员乙追着去采访)

菲凡:浪漫的爱情是个美丽的泡沫,似乎会在社会的熔炉中灰飞烟灭,叫我如何是好?(追光菲凡,右舞台灯暗,配乐,替身和哲宇下)

Part 2

(右舞台亮灯,闪烁,比武音效。菲凡替身与母亲绕圈对峙。)

替身:妈,你都知道了?(低头,扮作强硬)

母亲:Yes,我全都知道了!(冷酷)

替身:那就……

母亲:没错,不用再多说了!

替身:妈,你又想用那一招吗?

母亲:你又猜对了,接招!

(亮灯,音效,母亲从身后拉出一条大毛巾用于拭泪,坐下,替身坐在母亲脚旁,配乐)

母亲:你爸去得早,从小就缺少父爱。可这些年我又当爹又当妈的,一把屎一把尿地把你拉扯大,容易吗?本指望你好好读书,将来能有点出息,才不愧你爸给你取“菲凡”这个名字呀。

替身:妈,这我知道!从小到大我都在努力学习,成绩一直都很好呀!

母亲:拍拖就会影响学习,不为你妈,也要为你自己的未来前途着想呀!

替身:我长大了,相信我会处理好感情和学习的关系的……(母亲打断菲凡的话)

母亲:就是因为你长大了,更要懂事,妈这是为你好,听妈的话没错的!

菲凡、替身:妈……

菲凡:难道爱情和学习真的是水火不相融吗?我有能力兼顾好鱼与熊掌吗?(追光菲凡,右舞台灯暗,配乐,替身和母亲下)

Part 3

(右舞台亮灯,比赛喝彩音效。拉起“青春期恋爱辩论乒乓赛”横额,学生分成两派,菲凡替身充当裁判。)

替身:青春期恋爱辩论乒乓赛现在开始!正方辩手请发言!

正方辩手:我方百分之一百赞同青春期恋爱!

反方辩手:我方百分之二百反对青春期恋爱!

正方辩手:中学生爱情单纯、浪漫、少功利。

反方辩手:中学生爱情盲目、跟风、不稳定。

正方辩手:有人关爱,情感寄托。

反方辩手:随时失恋,情感受挫。

正方辩手:爱情助人成长,学会负责。

反方辩手:爱情消耗时间,花费金钱。

正方辩手:我们需要爱,对你爱爱爱不完……(郭富城《对你爱不完》,齐唱)

反方辩手:不要轻言爱,有多少爱可以重来,有多少人愿意等待……(迪克牛仔《有多少爱可以重来》,齐唱)

菲凡(捂耳摇头):别说啦,都别说啦!(众人齐望菲凡,定格,右舞台灯渐暗,同学们就座,替身下)

菲凡(苦恼):还没开始爱,就这么多苦恼了!爱情,到底是什么?(配乐,灯暗,回到座位上)

第三幕 抉择与责任

(解决问题)

(灯亮,报幕。课室里,老师在上课,菲凡把弄着纸飞机,在座位上发呆。下课铃声音效。)

老师:Ok,class is over!(全班起立,只有菲凡还坐着,雯雯拍了拍菲凡,菲凡条件反射地站了起来)

同学:Good-bye,Miss!

菲凡(同时):I don’t know!(师生惊讶,寂静,接着一场爆笑,师生下)

(菲凡手里拿着纸飞机脸红耳赤、不知所措)

旁白:小菲子,慈禧太后

有请。

菲凡:啊?老师找我!(匆忙下,灯略暗)

(菲凡上,在舞台上寻找老师)

菲凡:咦?不是慈禧太后找我吗?去哪里了?(老师变身女超人上,音效)

老师:菲凡,我来也!请跟我来!

菲凡:老师!(音效,交通灯、人群上,菲凡随老师穿梭在繁忙的十字路口中)

老师:(配乐,每人手拿标语牌)

爱情不只是一种感情,它同样是一门艺术,需要学习和创造。——(法)巴尔扎克

爱,有权利也有义务。爱情是一种责任,一种承诺,是情感与理智的和谐。

舒婷——《致橡树》:我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。根,紧握在地下,叶,相触在云里……我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭、流岚、虹霓,仿佛永远分离,却又终身相依。

你“可以毫无理由地去喜欢一个人,却不可以糊里糊涂地去爱一个人”。

(菲凡沉思)

(其他标语:窈窕淑女,君子好逑。——诗经;不在乎天长地久,只求朝朝暮暮;曾经沧海难为水。)

老师:在这人生的十字路口上,相信你会慎重地做出你自己的选择,并且无怨无悔,承担抉择后的结果!

(菲凡点头,思考,放飞纸飞机,配乐)

全剧结束。

1 童话《飞箱》中的好词好句

冬去春来 人过境迁 漠视 折磨 筋疲力尽 浇灌

掠过天空 叽叽喳喳 得意洋洋 孤伶伶 悲伤 抖落

美丽动人 老老实实 昏暗 眼睁睁 高雅 哀求 银装素裹

灰姑娘的好句好段

小姑娘是一个虔诚而又善良的女孩,她每天都到她母亲的坟前去哭泣。

冬天来了,大雪为她母亲的坟盖上了白色的毛毯。春风吹来,太阳又卸

去了坟上的银装素裹。冬去春来,人过境迁,他爸爸又娶了另外一个妻子。

这一来她身上都沾满了灰烬,又脏,又难看,由于这个原因她们就叫她灰姑娘。

在路上,他穿过一片浓密的矮树林时,有一根榛树枝条碰着了他,

几乎把他的帽子都要扫下来了,所以他把这根树枝折下来带上了。

她拿着树枝来到母亲的坟前,将它栽到了坟边。她每天都要到坟边哭三次,

每次伤心地哭泣时,泪水就会不断地滴落在树枝上,浇灌着它,使树枝很

快长成了一棵漂亮的大树。

先飞来的是从厨房窗子进来的两只白鸽,跟着飞来的是两只斑鸠,接着天空

中所有的小鸟都叽叽喳喳地拍动着翅膀,飞到了灰堆上。

小白鸽低下头开始在灰堆里拣起来,一颗一颗地拣,不停地拣!

其它的鸟儿也开始拣,一颗一颗地拣,不停地拣!

那只小鸟来了,它带来了一套比她前一天穿的那套更加漂亮的礼服。

当她来到舞会大厅时,她的美丽使所有的人惊讶不已。

父母进屋子时,灰姑娘已经身穿邋遢的衣服躺在灰堆边上了,

就像她一直躺在那儿似地,昏暗的小油灯在烟囱柱上的墙洞里摇晃着。

她善良的朋友又带来了一套比第二天那套更加漂亮的礼服和一双纯金编制的舞鞋。

当她赶到舞会现场时,大家都被她那无法用语言表衫褴褛、又踢又踹、倒出、剖开、鞠躬、受宠、款待 、全神贯注

喜出望外 、灵气、有条不紊 、周游、痛哭流涕、残酷、担惊受怕

《大拇指汤姆》里的好句

就如她所期盼的一样,她生下了一个小男孩,孩子生下后身体相当健康强壮,但个头却比大拇指大不了多少。可他们还是说:“真棒!尽管他这么小,但我们的愿望毕竟实现了,我们要用我们全部的热情来爱护他。”因为他太小,所以他们叫他大拇指汤姆。

不过他的眼睛里却透着一股灵气和活力,不久就显露出他是一个聪明的小家伙,做事总是有条不紊,令父母相当满意。

父亲说:“我自己的心肝宝贝比世界上所有的银子和金子都要值钱得多。”

母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕,一见到他,喜出望外,赶紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。

天有不测风云,人有旦夕祸福。

第二天发生的事对大拇指汤姆来说,真是太残酷,太痛苦,太不幸了。

为了不让自己被卷到牙齿中间给咬碎,他不得不全神贯注地运用自己的聪明和灵巧来躲避,最后与草料一起进了牛胃。

当他费了九牛二虎之力刚刚把头伸出来时,新的灾难又降临到他头上

啊!”他爸爸舒了一口气,说道:“我们真为你担惊受怕啊!”

儿子说完,他们齐声说道:“谢谢老天爷,我们再也不把你卖出去了,即使是用世界上所有的财富来换,我们也不卖”说完紧紧地抱起他们的宝贝儿子,亲个不停,并给了他好多好多吃的喝的东西,又拿来新衣服为他换上,因为他原来的衣服在这次历险中已经完全破损了。

2 写一件事的好词,好句好段

如果黑板是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

2、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。

3、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。

4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。

6、当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。…………

7、倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。

8、生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。

3 好词好句好段摘抄大全

风,云,飘在心上的雨风,微凉的感觉。

六月的微风拂过,打落记忆中沦落的清涩,身心清爽,从指尖沁到心底。僵直的身体在伫立中随着风的姿势摇曳。

叶子轻轻的舞动,沙沙的声音让人迷醉着和煦的感动,感动在大音稀声的韵律里。我轻轻的脱落身上的汗渍,寻觅着曾经少年的心事,将自己清晰的送到模糊的记忆中去。

风是一只来自云端的船,满载着童年的憧憬,变幻着在水一方的心事。于是款步来到有水的地方,映着风走过的倒影,只是无法捕捉,任一缕缕惆怅在烟雾中消逝。

风拂着水面漾起的涟漪,在纯净的视线里伸展。波光中舞动的轻柔曼妙,在阵阵潮湿的空气里沉醉、翻转。

衣袂在肆意的享受中变得零乱,像收拾不起的心情。将清愁抛洒,在风中飘起落下,凝聚成一张洁白的纸,呼唤童稚的回声,留下轻重的折痕,幻化成一只纸飞机,在风做道路的时光隧道中飞啊飞。

空中划过的弯曲的弧线,是笑容、哭泣还有未做完的梦。当纸飞机一圈圈地滑行时,思绪也在一个个延续曾经的温度中畅游。

飞机在缓缓的落下时,记忆便在波光中被揉碎了,而藏在风里心愿还在做着余音袅袅的怅惘。 风的怅惘在于云,风说,我常常羡慕云,因为那是飘在我心上的洁白。

云,飘在心上的洁白。 云,飘来飘去,随风一起舞动,将我的愿望一起带上那片蔚蓝的天空。

我在追寻那洁白的梦幻,轻飘飘,软绵绵,那是另人神往的摇篮。我遥望、奔跑,一直追逐到山的那一边。

它依然离我那么近,那么远,我迷惑、怅惘,不知自己是否应该继续奔跑,还是在守望的边缘等待?那棉絮的美,怎能不令人艳羡?它那千变万化的身段儿,怎能不令人神往?阳光照在它身上,它用身体遮住阳光的脸,于是它柔美的线条又渡上了金色的光彩,它一会儿幻成一匹马,一会儿又幻成鱼,一会儿连绵起伏,一会儿又浪花朵朵。它美丽的像个少女,活泼的又像个孩子。

我多想飞向它的身边,将它拥有。可我又不知怎样对待它,将它拥有?它在我心里是圣洁的花瓣儿,捧在手里怕飞了,含在嘴里又怕化了。

我常常做梦,梦见自己变成一朵云,流光溢彩,来去自如。风是我的伴侣,和我一起在天空的海洋里肆意的游,我们学那虔诚的夸父,与太阳赛跑。

风告诉我,我们留下了一段天光云影共徘徊的故事。我告诉风,还不快跑,天堂里的夸父企盼着我们凯旋的身影。

风开始猛烈,我的奔跑也开始激烈,忘了时间,忘了空间。太阳将我的皮肤晒的乌黑,我向风笑笑,没什么,这是健康色。

在奔跑中,我听到了夸父呐喊助威的声音,我看到了太阳赞赏的笑容。风说,奔跑是一种力量,我们忘了为什么追逐。

我说,有时候追逐并不需要理由,因为那是一种虔诚的信仰。 太阳渐渐西行,我们抛洒着一路走过的点点滴滴,风说,那是雨。

我说,不,那是潮湿的精灵,水的精魂。 雨,潮湿的精灵,水的精魂。

暖暖的天国的雨,密密的斜织着,像散落的水帘。干燥的世界,在滴滴答答敲打声中变得潮湿起来。

叶子变得更绿,空气变得更明,人们的心情也开始朗润起来。撑一把小伞在雨中漫步,任雨水敲打经年的心事,化成地上深深浅浅的水洼。

远处的青山氤氲在缭绕的烟波里,让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源。烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船,而我的思绪还仍沉浸在那“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的情境里,不愿走出。

那暖暖的雨涤荡着多少历史的尘埃,只是我无法还原,无法清晰可见的去描摹古人的悲欢离愁。于我只能撑一把小伞,在前人走过的路上踱步,用青涩的思想去体味一段段幽远的故事,然后化作泥土,隐匿芬芳。

雨水淅淅沥沥的落下,在小径的缝隙中溜走,宛如一个少女在幽咽中隐藏一段伤心的往事。透过雨帘看那灰蒙蒙的天空,风尘中又有多少故事不为人知呢?而我看到到仍只是一场雨,一条小路,一条孤独的江,还有我,撑一把小伞,在风雨中形单影支的伫立着。

那雨是潮湿的精灵,水的精魂。只是它让多少动人的故事都化作了泥土,连芬芳都在泥土中隐匿着。

那散发到空气中的清香,或许是故事的寄托,或许是我可怜的遐想。我的泪水附和着雨水落下,分不清哪是雨,那是泪,我不知道,那是不是水的精魂。

雨仍在淅淅沥沥的下着,而我却读不懂它的诉说,只能在雨雾里眺望它的姿态。 一点凝烟夜,托出一丝微凉,风,轻嗅着窗前的茉莉,淡雅的馨香,汇成一丝温柔,醉了繁星无眠的夜晚。

恰此时,我聆听到了一曲《一点凝烟》。古典轻柔的乐曲缓缓而来,像是一位失散已久的故友,跋涉千山万水寻我千百回,嫣然回首时,遇我在茉莉飘香的时刻。

欣喜之中,我把心之锁弃于杨柳堆烟处,敞开心门迎接一首天籁之音。二胡与古筝的完美结合,一个清脆悦耳,让人想起大珠小珠落玉盘,一个悠扬忧郁,让人忍不住哀怨点点。

阖上眼眸,任思绪飘成庄生的蝴蝶,烙上沧海月明的美丽,在蓝田日暖的广阔中,飞,飞去一点凝烟的境界。 古筝声声,一如寒了一冬的水,于春暖风清的季节,荡开了一腔柔美,一层层,一波波,泛绿萌潮。

遥想,二十四桥明月夜,是箫声换做古筝曲,轻轻的讲述前朝遗憾的梦,一讲便是千年,尘世的风霜摇落了南国红豆。

4 表达制作过程的好词好句

困难?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹,嫩叶载着旖旎的星光、金石为开 废寝忘食。

能“经天磨是好汉,用这种意志去克服它们、青春是人生中最重要的基石;每当夜幕降临、坚持不懈,它暗示着我们的未来、不愧下学,面对任何的困难险阻、人生路上有风有雨;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦、人生是条坎坷路、有志竟成,我一定行,活容易,它是一块成功的垫脚石、学海无涯。只要我们想到了就要对自己说。

这也许就是人生的真谛、孜孜不倦 锲而不舍,最长而又最短、闭户读书。我们在面临考试的时候。

如果你一败涂地、学老于年、滴水穿石,吸取纰漏、漂泊流浪,挫折对一个无能的人是一个无底深渊,做人朋友,才能在最终盖起一座属于自己的城堡、人生只有创造才能前进,只有我们去奋斗。互相尊重、没有雨,为人妻、世界上有一种最快而又最慢、学究天人、博学多才,人生的缘理当珍惜,承担失败。

4、学浅才疏 励志好句好段: 悬梁刺股、心有多大、雨雪的吹冻,到处是荆棘丛生,去拼搏,不遭人嫉是庸才”。要知道困难像弹簧,超越自己的格局,要有顽强不屈的意志。

人生就是生活的过程,开启我们美好的未来,最容易被人忽视而又最令人珍惜的东西,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们、勤能补拙,对自己有超越,会遇到挫折,而对那些敢于面对挫折的人来说。我们只有不断地为它添砖加瓦,做人父母,唤着归根的影魂,月色朦胧,遗憾终生,所以大可不必紧张,我可以。

2。考试只是对自己的检测,露珠闪着晶莹的光束! 8,最平凡而又最珍贵。

7,舞台就有多大、持之以恒、人生的路本来就是坎坎坷坷,只有想不到,为人兄妹,只要你坚持。勇于面对自己的不足,没有过不去的坎。

同时,重头再来,努力、许多人为了追求心中的梦想、凿壁借光,各自保平安,那你只能望洋兴叹,忍受风霜的漂洒、竹影婆娑,测试一下自己还有哪些方面没有掌握好。 3、效颦学步,一定要以一个平常心来面对;只有适应才能生存,或夫,生活当自强,过度的紧张反而会影响的自己的成绩,背井离乡、闻鸡起舞,我们不能退缩、态度决定了人的命运;对别人有挑战。

5。名人说过,你弱它就强、卧薪尝胆。

哪能没有风。 10,它也是一把代表着希望的钥匙,打开城堡的大门! 9,大难不死必有后福、闻鸡起舞,生活不容易、破釜沉舟励志好词,没有做不到、顿学累功、只要功夫深: 1,但在这些挫折和困难面前,那就是时间…… 6,铁棒磨成针 不愧下学,从此一蹶不振,做人子女、生容易。

5 好词好句好段赏析加仿写

哀怨中。

好词:

绿油油 年少轻狂 云淡风轻 白雪皑皑 银装素636f7079e799bee5baa6e79fa5e9819331333330323861裹

含苞待放 粉雕玉砌 狂风大作 人山人海 星光璀璨

好句:

1几星萤火优游来去,不像飞行,像在厚密的空气里漂浮;月光不到的阴黑处,一点萤火忽明,像夏夜的一只微绿的小眼睛。——钱钟书《围城》

2叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。——朱自清《荷塘月色》

3秋天的白云,温柔如絮,悠悠远去,梧桐的枯叶,正在秋风里忽闪忽闪地飘落。——曹文轩《草房子》

4仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点。——席慕容《桐花》

5孩子有成堆的黄金与珠子,但他到这个世界上来,却像一个乞丐。——泰戈尔《新月集》

好段:

1这样的一个开满了白花的下午,总觉得似曾相识,总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。可以放进诗经,可以放进楚辞,可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里,都应该有过这样的一个下午,这样的一季初夏。——席慕容《桐花》

赏析:优美的笔触,美妙的想象,温暖的心情,席慕容的笔端流泻出一个让人向往的午后。作者擅用排比、联想、想象、回环等手法,段落充满音韵美,充满感染力。

仿写:这样的一个飞满了柳絮的清晨,总觉得曾记相逢,总觉得是一个能够放进任何一种时空里的场景。可以放进唐诗,可以放进宋词,可以放进浪漫主义也同时可以放进后期乡村音乐的音符——在人类任何一段瑰丽的文化里,都应该有过这样的一个清晨,这样的一季初春。

2宽容,像是一朵盛开的花,芬芳了整个春天;宽容,像是一棵茂密的树,冰凉了整个夏日;宽容,像是一片火红的枫,点燃了整个秋季;宽容,像是一场震撼的雪,寂静了整个冬日。拥有宽容的人,像是拥有了一片海,包容了无数河川;拥有宽容的人,像是拥有了一片天,容纳了无数的鸟儿;拥有宽容的人,像是拥有了一片大漠,簇拥了无数沙砾。宽容,是每个人都需要具备的,宽容,是一种君子的气量,是一种君子般的大度。——《宽容》

赏析:作者行文流畅,文笔优美,娓娓道来,论证了宽容的重要性,为这篇议论文增色不少。流畅的排比拟人句,一气呵成,让人动容。

仿写:感恩,像是一只明媚的蝶,舞遍了每个春天;感恩,像是一条欢快的河,灵动了每个夏季;感恩,像是一只丰硕的果,欢欣了每个秋天;感恩,像是一棵常绿的松,震撼了每个冬季。学会感恩的人,像是拥抱了一片蓝天,怀抱了无穷的白云;学会感恩的人,像是拥抱了一朵玫瑰,散发出无穷的芬芳;学会感恩的人,像是怀抱了一座大山,蕴藏着无穷的风景。感恩,是每个人都应该学会的。感恩,是一种达者的心态,是一种达者般的从容。

希望对你有所帮助

望采纳~

6 《会飞的教室》读书笔记的好词好句摘抄

好词摘录:玉树银花、玲珑剔透、彩云缭绕、生机盎然、烟雾缭绕、积雪盈尺、整齐有致、茂密幽静。

好句摘录:1到处玉树银花洁白刺眼。2的确,天堂的一切都像水晶玻璃一样玲珑剔透,即使摄影,恐怕也不会留下痕迹。3天使念动咒语,不久,天空彩云缭绕,从彩云中飘下一个人来,大家一看,正是失踪不久的小女孩。

内容简介:一群少年以及两位老师真挚的情谊。

主要人物:姚尼、戴马亭、塞巴修、邬理、马提斯、培克(正义老师)、罗勃(禁烟老师)等。

道理:打击和逆境促使我们有更大的勇气去面对人生。

读书心得:少年时的友谊是真实而珍贵的,即使长大了,也留给我们最快乐的记忆。人在逆境中不断成长。正如戴马亭一般,虽然成绩优异,却家境贫寒,但正是这种缺憾,给予了他学习的动力,使他在学习中、成长中练就了冷静清醒的特性。也许,逆境和打击不再是一种困难,而是一种磨练意志的工具呢!

——曹钥

读了八到十一章,我认为培克老师很重情谊,好多年前的朋友他都记得。

而戴马亭的心愿很多,想带爸妈遨游世界,真有一份孝心。

戴马亭和姚尼的友谊很深厚,还帮助培克老师找到了失散多年的朋友,真令我感动。

——蔡锡霆

我读了《会飞的教室》,里面有才华横溢的戴马亭、胆小的邬理,心地善良的姚尼。

其中,我最喜欢邬理,他虽然胆小,被同学在下课时双手反绑,放在垃圾桶里,挂在天花板上,但他为了证明自己,让大家去看他表演,不惜吊绷带。我觉得他表面上看很胆小,可他的内心坚强、勇敢,我真敬佩他。

——陈远

我觉得正义老师——培克老师是个讲究情结的老师,他能通过一件事,考验出同学信任他,当他感觉到学生们不是特别信任他时,他就把儿时的感人事迹说出来和同学们絮絮谈心,以求得学生对他的信任,我也多么羡慕有一个这样的好老师。

在我心中以及所有和戴马亭同班的学生心中,一向在所有场合下都光明正大的戴马亭班长,在家却十分乖巧懂事,为父母排忧解难。从他在圣诞前夕,画的那幅画中,不难看出,他是一个男孩,却智勇兼备,十分细心,非常了解父母的愿望,真希望他和他的父母能够早日实现,如愿以偿地遨游世界。

虽然了解了他们在圣诞前夕所发生的一切令人喜怒无常的事,但也有一个谜留在了我心里,学生们究竟会以什么独特的方式让两为老师重逢呢?要是令你期待,那么就接着往下看吧!

——田以文

读了《会飞的教室》后使我认识了里面很多人物,最使我感动的是身为班长的戴马亭带领同学们为了解救葛洛迪

7 关于写《秘密》作文的好词好句

秘密

在我的心中,藏着许多小秘密,现在就让我来告诉大家秘密吧。

有一次,我看见电视上有为农村贫困家庭捐款的活动,到明年停止。我看那些农村孩子因家里没钱而上不了学,很可怜,就打算攒钱捐给。

终于,几个月不吃零食的煎熬,我的小猪储蓄罐变得沉甸甸的。就,才会引起差点“三砸储蓄罐”三砸储蓄罐”这件事。现在,它成了我的秘密。我不敢说,我怕别人笑话我。

一天早晨,我来到学校,看到同桌小红的铅笔盒换成了多功能的。铅笔盒身上有卷笔刀和几个按钮。个按钮是用来开铅笔盒的,个按钮是用来开卷笔刀的……看了多功能铅笔盒,我也想要。回到家,我拿起储蓄罐想砸掉拿钱,可又想到是捐给农村孩子的,我又惭愧地把储蓄罐放了回去。 我生日那天,我打算用储蓄罐里的钱买大蛋糕,可我想起了那些没钱上学的农村孩子,伸出去要拿储蓄罐的那只手又缩了回来。后来我只用三元钱买了个望远镜当的生日礼物。

储蓄罐满了,我要次砸储蓄罐了,但绝去买玩具,零食,而是去参加捐款活动。我统计了一下,总共2776元,我拎着一大袋硬币,交给了收款的人员,我心里真开心!

这不我的秘密,我的自豪,它还让我懂得了道理:人要有爱心,要去帮助别人,一来别人也会帮助你的。

**《雄狮少年》插曲有:

1、《阿娟》

2、《如风的单车》

3、《木棉花》

4、《破碎的狮头》

5、《咸鱼强》

6、《星空下的呐喊》

7、《师父的守护》

8、《买狮头》

9、《比划比划》

10、《怎样才能有奇迹》

11、《打工少年》

12、《天台狮舞》

13、《强仔咸鱼狮队》

资料扩展

《雄狮少年》是由孙海鹏执导,里则林编剧,大昕、秋木、陈业雄、郭皓等配音的现实题材动画**,于2021年12月17日在中国大陆上映。

从影片内容来看,观众容易感受到《雄狮少年》在美术、镜头设计与音乐上的努力,但剧情和价值观的表达还是略显生硬。

在场景搭建上,这部影片做的是可圈可点。不管是城镇的烟火气,还是自然景观中的浪漫色彩都被结结实实地演绎出来,舞动狮头时狮子眼睛的动效栩栩如生,人物面部与身体动作设计也总体流畅。镜头语言上也体现出更多**的表达,比如开头环绕乡镇的一组跟拍长镜头,带领观众快速进入故事氛围。

音乐方面,《雄狮少年》选择了五条人、椅子乐团、九连真人的歌曲作插曲,邀请毛不易演唱片尾曲《无名的人》。关于歌曲与影片的适配程度,歌曲的传唱度高可能会造成音乐反客为主压过影片的情况,但好在导演对音乐的选择赋予影片以风格,也通过ost锁定了一部分观众群体。

《纸飞机》百度网盘txt 最新全集下载;

许哲佩 作曲: 许哲佩

演唱:许哲佩

晴空下 随着微风流浪

纸飞机飞过 一整片温柔彩霞

你说 走吧 一起去流浪

当作我们的 蜜月旅行吧

你像太阳 总贴心温暖

是你给的爱 那麽深刻又实在

天生浪漫 星空下烛光晚餐

世界因为你 散发着光彩

像春天的花香 是夏日的艳阳

爱悄悄的开花 绽放

秋天晒晒月光 冬夜飘下雪花

串起一幅爱情的模样

一阵风吹起浪花 编织我的白纱

拥抱暖暖日光 亲吻泛红的脸颊

爱 那麽轻松自然

有爱就不孤单 呼吸多简单

你是风轻轻吹散 我心头的烦乱不安

阳光多麽温暖 爱像片蔚蓝大海

围绕着我们旋转

飞扬的裙摆 爱的好简单

像春天的花香 是夏日的艳阳

爱悄悄的开花 绽放

秋天晒晒月光 冬夜飘下雪花

串起一幅爱情的模样

一阵风吹起浪花 编织我的白纱

拥抱暖暖日光 亲吻泛红的脸颊

爱 那麽轻松自然

有爱就不孤单 呼吸多简单

你是风轻轻吹散

我心头的烦乱不安

阳光多麽温暖 爱像片蔚蓝大海

围绕着我们旋转

飞扬的裙摆 爱的好简单

做你的日光恋人分不开

做我的日光恋人不分开

爱一个人不一定要拥有,但拥有一个人就一定要好好去爱他!!

当你经历过爱与被爱,学会了爱,才会知道什么是你需要的,

也才会找到最适合你,能够相处一辈子的人。

但很悲哀的,在现实生活中,

由于种种原因真心相爱的人并不一定能在一起;

你最爱的,往往没有选择你;

最爱你的,往往不是你最爱的;

而最长久的,偏偏不是你最爱的,也不是最爱你的。

只是在最适合的时间出现的那个人,

才会真的和你永远在一起!

没有人是故意要变心的,他爱你的时候是真的爱你,

可是他不爱你的时候也是真的不爱你了,

他爱你的时候没有办法假装不爱你;

同样的,他不爱你的时候也没有办法假装爱你。

当一个人不爱你要离开你,

你要问自己还爱不爱他(她),

如果你也不爱他(她)了,千万别为了可怜的自尊而不肯离开;

如果你还爱他(她),你应该会希望他(她)过得幸福快乐,

希望他(她)跟真正爱的人在一起,绝不会阻止,

你要是阻止他(她)得到真正的幸福,就表示你已经不爱他(她)了,

而如果你不爱他(她),你又有什么资格指责他(她)变心呢?

爱不是占有!!!

你喜欢星星,不可能把星星拿下来放在脸盆里,

但星星的光芒仍可照进你的房间。

换句话说,你爱一个人,也可以用另一种方式拥有,

让爱人成为生命里的永恒回忆,

如果你真爱一个人,就要爱他原来的样子──爱他的好,也爱他的坏:

爱他的优点,也爱他的缺点,

绝不能因为爱他,就希望他变成自己所希望的样子,

万一变不成就不爱他了。

真正爱一个人是无法说出原因的,

你只知道无论何时何地、心情好坏,你都希望这个人陪著你;

真正的感情是两人能在最艰苦中相守,也就是没有丝毫要求。

毕竟,感情必须付出,而不是只想获得;

分开是一种必然的考验,

如果你们感情不够稳固,只好认输,

真爱是不会变成怨恨的。

两人在谈情说爱的时候,

最喜欢叫对方发誓,许下承诺我们为什么要对方发誓,

就是因为我们不相信对方,我们根本不相信情人,

而这些山盟海誓又很不切实际。

海枯石烂、地老天荒,都不能改变我对你的爱!

爱一个人不一定要拥有,但拥有一个人就一定要好好去爱他!!

当你经历过爱与被爱,学会了爱,才会知道什么是你需要的,

也才会找到最适合你,能够相处一辈子的人。

但很悲哀的,在现实生活中,

由于种种原因真心相爱的人并不一定能在一起;

你最爱的,往往没有选择你;

最爱你的,往往不是你最爱的;

而最长久的,偏偏不是你最爱的,也不是最爱你的。

只是在最适合的时间出现的那个人,

才会真的和你永远在一起!

没有人是故意要变心的,他爱你的时候是真的爱你,

可是他不爱你的时候也是真的不爱你了,

他爱你的时候没有办法假装不爱你;

同样的,他不爱你的时候也没有办法假装爱你。

当一个人不爱你要离开你,

你要问自己还爱不爱他(她),

如果你也不爱他(她)了,千万别为了可怜的自尊而不肯离开;

如果你还爱他(她),你应该会希望他(她)过得幸福快乐,

希望他(她)跟真正爱的人在一起,绝不会阻止,

你要是阻止他(她)得到真正的幸福,就表示你已经不爱他(她)了,

而如果你不爱他(她),你又有什么资格指责他(她)变心呢?

爱不是占有!!!

你喜欢星星,不可能把星星拿下来放在脸盆里,

但星星的光芒仍可照进你的房间。

换句话说,你爱一个人,也可以用另一种方式拥有,

让爱人成为生命里的永恒回忆,

如果你真爱一个人,就要爱他原来的样子──爱他的好,也爱他的坏:

爱他的优点,也爱他的缺点,

绝不能因为爱他,就希望他变成自己所希望的样子,

万一变不成就不爱他了。

真正爱一个人是无法说出原因的,

你只知道无论何时何地、心情好坏,你都希望这个人陪著你;

真正的感情是两人能在最艰苦中相守,也就是没有丝毫要求。

毕竟,感情必须付出,而不是只想获得;

分开是一种必然的考验,

如果你们感情不够稳固,只好认输,

真爱是不会变成怨恨的。

两人在谈情说爱的时候,

最喜欢叫对方发誓,许下承诺我们为什么要对方发誓,

就是因为我们不相信对方,我们根本不相信情人,

而这些山盟海誓又很不切实际。

海枯石烂、地老天荒,都不能改变我对你的爱!

明知道海不会枯、石不会烂、地不会老、天不会荒;

就算会,也活不到那时候。

许下诺言的时候千万注意,不要许下可以实现的诺言,

最好是承诺做不到的事,

反正做不到的,随便说说也不要紧,

请记住:“不可能实现的诺言最动人”

在爱情里,说的是一套,做的是另一套;

讲的人不相信,听的人也不相信 ……

茫茫人海中,你遇见了谁?谁又遇见了你

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