想高人推荐些轻柔的，好听的英文音乐歌曲

听轻柔的音乐很好,只是容易睡着

英伦Brit pop：

<Oceans Deep>-Sons of day 中文翻译是<情深似海>喜欢这个名字听到前奏,就会下定决心听下去闭上眼睛,你会看到浩瀚的大海边,有个人,已悄然泪流满面

<Where Did You Go>-Ashley parker angel 你去的地方,就是我想要去的但是很遗憾,你不曾了解

<You do you do not>-The friday night boys 没有人能拒绝如此迷人的声音,我想

<You do>-Until June 闭上眼睛,似乎看到了夕阳西下

<God save me a gun>-Alive In Wild Paint 这是一首注定的悲伤

<Boston>-Augustana 我要重新开始, 到一个没有人认识我的地方, 我要出发,前往,波士顿

抒情R&B:

<Can you help me>-Usher “Tell me why why why why why”沉醉了…

<This Is Love>-Mike Green 美丽的前奏,一听就会喜欢上它

<Why>-LS3 又一首从前奏就被前奏迷住的歌曲

<Negative Things>-Selwyn 极至的温柔…女孩你还记得我们的誓言吗

<Wait For You>-Elliott Yamin 我会等着你, 无论需要做什么, 即使是用尽余生,我都会等着你回来

<With him>-Babyface 宁静的夜晚,无限循环吧<wonderful tonight><Seven seas>也很好听

<Statue>-Lil Eddie 迷死人了,听了无数遍了都

<Back At One>-Brian McKnight 虽然老点，但依然是无数不知道歌名的人在辛苦寻找的一首抒情歌曲,值得再听一遍

<Love again>-Sam Salter 那么深情的一首歌给爱一次机会吧

<These kids>-Joel turner 强大的肺活量,平静之中孕育着将要窒息的感觉

<It's Not Just You>-Nasri Nasri的声音真迷人放下所有,只沉浸在这音乐中

抒情POP：

女声:

<Perhaps Love>- Jeon Soo Yeon 安静且温暖的声音告诉你,爱,是什么

<Eversleeping>- Xandria 德国哥特 ”我曾经跨越7个海洋去寻找我的爱我曾经一路唱过700首歌也许,我还需要走7000里路直到找到我所归属之人…”主唱Lisa似乎在用自己的灵魂歌唱这首<永眠>

<If>- Naby 差点没听出来是首韩国歌声音从模糊变得透彻尤其那句拨开迷雾的”I need you”…那份感觉,只有听的人才能感受

<We are one>-kelly sweet好飘渺,心变的安静

<You Are>-versus 干净的声音伴随优美的吉他,洒满阳光的午后,喝杯咖啡吧

<Liekkas>-Sofia Jannok 来自瑞典的天籁女声洗涤了灵魂,心灵在此刻变得如孩子般纯净

<Colors>-Miyo 简单的旋律,就像是在冬天的午后,坐在洒满阳光的窗台边,心中涌出的那份温暖

<Imagine Me Without You>-Jaci Velasquez 温柔的女声,就像是睡梦中与王子的舞会

<Winter in my heart>-Befour 清澈的男女对唱,前奏就不错

<Destiny>- jim brickman 空气中充满了浪漫的味道…有女声和男女声两个版本,都不错个人更喜欢女声独唱的版本

男声:

<Apologize>- Timbaland 就像是在挽留开始蒸发的爱情…不要让一切都太迟

<My prayer>- Devotion 敬爱的上帝:那个我想要与她共度一生的人虽然不在这里,但是我相信，某个时候,你将会让我见到她…

<Only love>-Trademark 就像是,全世界,只剩下,你和我

<Para Que La Vida> -Enrique Iglesias西班牙语歌曲抬头仰望星空,心就会随着这音乐,在夜幕中开阔起来

<Hero>-Enrique 注意不是mariah carey 的hero,是Enrique的据说是可以把石头唱哭的歌曲虽然感觉没有那么夸张,但确实很动情"我可以做你的英雄"悲伤,却依然坚强

<Goodbye my lover>-James Blunt 第一次在音乐频道看到James blunt弹奏钢琴演绎这首歌时,仿佛时间就凝固在那一刻身边的一切都安静下来

蓝调:

<At your best>-Aaliyah 温婉缠绵的蓝调, 带一点颓废,带一点寂寞诱惑…Aaliyah在拍摄《黑客帝国》续集中途因飞机失事而香消玉陨，年仅22岁

<Living to love you>-Sarah Connor 光是听前奏就已经沉醉了…<Every Moment Of My Life>也不错

<Everlasting love>- Vanessa William 随节奏起舞吧

乡村民谣：

<Gotta have you>-The Weepies 由Deb Talan和Steve Tannen组成的流行民谣二重奏再多的咖啡,再多的尖叫,再多的威士忌,再多的美酒,再多的,再多的一切也不能替代我,必须拥有你

<You Look Good In My Shirt>-Keith Urban 听到乡村音乐,什么烦恼都没了

<What if she's an angel>-Tommy Shane Steiner这是来自天国的歌曲吗"如果她是一位天使,从天间下凡,观察你是否用心尽力去帮助另一个人,兄弟,你会通过这个测试吗"旋律,歌词,都太棒了

<Love Me>- Collin Raye 这首歌曲描述的是即使天人永隔也无法阻断的爱情，是首听过必为之动容的感人抒情经典 <Man of my word>也不错,都属于抒情风

<Love Is A Beautiful Thing>- Phil Vassar 很MAN的嗓音,爱情的确是件美好的事

<When you say nothing at all>- Alison Krauss"When You Say Nothing At All"是Julia Roberts 与 Hugh Grant 领衔主演的浪漫文艺片《Notting Hill》的主题曲,95年由Alison Krauss翻唱,她凭借这首歌以精湛传情的演唱勇夺格莱美奖,声音听得让人舒服的无法形容

<Traveling light>-Joel Hanson&Sara Groves 走过幽谷,穿过河流…他引导我来到了再也不要流泪的地方。听歌的人也已然卸下了负重,轻装前行

1、纯朴真挚的情调

《卡伐蒂娜》

《卡伐蒂娜》因其纯朴真挚的情调、清新流畅的旋律令人无不闻之而动容。乐曲在最初并没有大热，直至该曲成为**《猎鹿人》的配乐之后才真正开始声名大噪。

2、西班牙式浪漫

《爱的罗曼史》

《爱的罗曼史》主旋律取材于西班牙传统民谣，是西班牙著名吉他演奏家叶佩斯为**《被禁止的游戏》所作的配乐，现已成为几乎所有知名吉他演奏家的保留曲目。

3、两把吉他合奏出的舞蹈

《西班牙舞曲》

《西班牙舞曲》是一首吉他的二重奏，出自是西班牙作曲家法雅的歌剧《人生短暂》，本曲为歌剧第二幕第一场婚礼场面中的舞曲，具有浓厚的西班牙民族色彩。

古典音乐浩如烟海，你听一辈子都听不完~~不过老外们弄出了300首最经典的~~

编成了一个专辑，叫黄金古典

http://wwwverycdcom/ topics/82493/

相当经典，可近似看成你想要的“古典音乐全集”

001阿尔华诺凡：慢板mp3

002埃尔加：“谜”变奏曲mp3

003埃尔加：爱的礼赞mp3

004埃尔加：威风凛凛进行曲mp3

005安德松：火光mp3

006奥芬巴哈：天堂与地狱mp3

007巴达尔维斯卡：少女的祈祷MP3

008巴赫：D小调触技曲与赋格曲mp3

009巴赫：E调前奏曲mp3

010巴赫：G弦上的咏叹调mp3

011巴赫：爱的协奏曲mp3

012巴赫：布蓝登堡舞曲mp3

013巴赫：布蓝登堡协奏曲mp3

014巴赫：长笛奏鸣曲mp3

015巴赫：船歌mp3

016巴赫：古钢琴协奏曲第三乐章mp3

017巴赫：舞乐组曲mp3

018巴赫：雅克的迦可琳眼泪mp3

019巴赫：耶苏

人们仰望喜悦mp3

020巴赫：云雀四重奏mp3

021辽兹：幻想交响曲之赴弄刑进行曲mp3

022柏辽兹：幻想交响曲之梦幻 热情mp3

023柏辽兹：幻想交响曲之田野景色mp3

024柏辽兹：幻想交响曲之舞会mp3

025柏辽兹：罗马狂欢节序曲mp3

026柏辽兹：幻想交响曲之女巫安息日夜会之梦mp3

027贝多芬：(命运)第一乐章 有活力的快板mp3

028贝多芬：(命运)第二乐章 流畅的行板mp3

029贝多芬：(命运)第三乐章 快板mp3

030贝多芬：(英雄)第一乐章 热烈的快板mp3

031贝多芬：(英雄)第二乐章 葬礼进行曲 很慢的柔板mp3

032贝多芬：(英雄)第三乐章 诙谐曲 活泼的快板mp3

033贝多芬：(英雄)第四乐章 终曲 很快的快板mp3

034贝多芬：F大调浪漫曲mp3

035贝多芬：悲怆奏鸣曲mp3

036贝多芬：欢乐颂mp3

037贝多芬：田园交响曲mp3

038贝多芬：献给爱丽丝MP3

040贝多芬：小步舞曲mp3

041贝多芬：月光奏鸣曲mp3

042比才：阿莱城的姑娘mp3

043比才：大黄蜂飞舞mp3

044比才：卡门mp3

045比才：卡门序曲mp3

046比才：小步舞曲mp3

047比才：西班牙斗牛士mp3

048波恰尼利：弦乐五重奏第一乐章mp3

049伯恩斯坦：豪勇七蛟龙mp3

050勃拉姆斯：大学庆典mp3

051勃拉姆斯：第三号交响乐mp3

052勃拉姆斯：摇篮曲mp3

053勃拉姆斯：圆舞曲第11首mp3

054勃拉姆斯：圆舞曲第12首mp3

055柴可夫斯基 睡美人圆舞曲mp3

056柴可夫斯基：1812序曲mp3

057柴可夫斯基：船歌mp3

058柴可夫斯基：第六号交响曲mp3

059柴可夫斯基：第一号钢琴协奏曲MP3

060柴可夫斯基：胡桃夹子进行曲mp3

061柴可夫斯基：胡桃夹子圆舞曲mp3

062柴可夫斯基：罗密欧与朱莉叶幻想曲序曲mp3

063柴可夫斯基：洛可可大提琴协奏曲mp3

064柴可夫斯基：那波里舞曲mp3

065柴可夫斯基：秋之歌mp3

066柴可夫斯基：如歌的行板mp3

067柴可夫斯基：睡美人序曲mp3

068柴可夫斯基：天鹅湖序曲场景mp3

069柴可夫斯基：唯有一颗孤独的心mp3

070柴可夫斯基：无词歌mp3

071柴可夫斯基：西班牙舞曲mp3

072柴可夫斯基：小夜曲mp3

073柴可夫斯基：匈牙利舞曲mp3

074柴可夫斯基：匈牙利舞曲第五号mp3

075柴可夫斯基：意大利随想曲mp3

076柴可夫斯基：忧郁小夜曲mp3

078德彪西：牧神午后mp3

079德彪西：月光mp3

080德彪西：月光曲mp3

081德彪西：棕发少女mp3

082沃夏克：金婚进行曲mp3

083德沃夏克：母亲教我的歌mp3

084德沃夏克：斯拉夫舞曲mp3

085德沃夏克：斯拉夫舞曲第一号C大调mp3

086德沃夏克：无言曲MP3

087德沃夏克：幽默曲MP3

088德沃夏克：月亮颂MP3

089德沃夏克：自新大陆mp3

090多普勒：匈牙利田园幻想曲mp3

091多斯特尔：维也纳飞行员进行曲mp3

092佛汉威廉斯：绿袖子幻想曲mp3

093夫契克：佛罗伦萨进行曲mp3

094盖希文：蓝色狂想曲mp3

095格里埃尔：俄罗斯水兵舞mp3

096格里格：晨曲mp3

097格里格：钢琴协奏曲mp3

098格里格：小夜曲mp3

099格里格：摇篮曲mp3

100格林卡：鲁斯兰与柳德米拉序曲mp3

101格鲁克：旋律mp3

102格罗菲：大峡谷组曲mp3

103格什温：蓝色狂想曲mp3

104古诺：爱的礼赞mp3

105古诺：小夜曲mp3

106古塞克：嘉禾舞曲MP3

107哈恰图良：马刀舞曲mp3

108海顿：c大调大提琴协奏曲第三乐章mp3

109海顿：C大调弦乐四重奏《皇帝》第一乐章mp3

110海顿：d大调钢琴协奏曲第一乐章mp3

111海顿：小夜曲mp3

112亨德尔：水上音乐mp3

113韩德尔：萨巴女王驾到mp3

114华尔顿：加冕进行曲mp3

115霍特斯：行星组曲mp3

116尔曼：乡下儿童圆舞曲mp3

117卡尔欧菲：布兰诗歌mp3

118柯达伊：音乐时钟mp3

119柯普兰：众人信号曲mp3

120科特比：波斯市场mp3

121克莱斯勒：爱的喜悦mp3

122克莱斯勒：爱的忧伤mp3

123克莱斯勒：吉卜塞人随想曲mp3

124克莱斯勒：美丽的罗丝玛丽mp3

125克莱斯勒：小夜曲mp3

126拉赫马尼诺夫：钢琴协奏曲2号mp3

127拉赫马尼诺夫：帕格尼尼狂想曲mp3

128拉赫马尼诺夫：帕格尼尼主题变奏曲mp3

129拉赫马尼诺夫：前奏曲mp3

130拉威尔：悲鸟mp3

131拉威尔：波丽路mp3

132拉威尔：福尔拉纳舞曲mp3

133拉威尔：海上孤舟mp3

134拉威尔：利戈东舞曲mp3

135拉威尔：托卡塔mp3

136拉威尔：翁丹mp3

137拉威尔：小步舞曲MP3

138拉威尔：夜蛾mp3

139莱哈尔：金银圆舞曲mp3

140莱斯比基：黎明的朱丽亚喷泉mp3

141雷可莱：小鼓mp3

142李斯特：爱恋的梦mp3

143李斯特：黄昏时的幻想mp3

144李斯特：小星星变奏曲mp3

145李斯特：钟MP3

146里查斯特劳斯：查拉图斯特拉如是说里mp3

147鲁宾斯坦：F调旋律mp3

148鲁宾斯坦：浪漫曲mp3

149鲁宾斯坦：旋律mp3

150罗西尼：塞尔维亚理发师mp3

151罗西尼：威廉退尔序曲mp3

152洛塔：罗密欧与朱丽叶mp3

153马蒂尼：爱的欢乐mp3

154马勒：第一号交响曲“巨人”mp3

155马瑞：金婚式mp3

156马斯奈：沉思曲mp3

157马斯奈：领袖mp3

158马斯奈：泰伊斯冥想曲mp3

159马斯奈：朱尔的哀思mp3

160门德尔松：乘着歌声的翅膀mp3

161门德尔松：春之歌mp3

162门德尔松：第四交响曲意大利 活泼的快板mp3

163门德尔松：第四交响曲意大利 萨尔塔雷格mp3

164门德尔松：婚礼旱灾行曲mp3

165门德尔松：结婚进行曲mp3

166门德尔松：无言歌mp3

167门德尔松：仲夏夜之梦mp3

168门德尔松：仲夏夜之梦谐谑曲mp3

169民歌：鸽子mp3

170民歌：红河谷mp3

171民歌：魂断蓝桥mp3

172民歌：绿袖子mp3

173民歌：平安夜mp3

174民歌：三套车mp3

175民歌：桑踏露琪亚mp3

176民歌：我的太阳mp3

177民歌：野玫瑰mp3

178莫扎特：c大调长笛奏协曲第二乐章mp3

179莫扎特：c大调第五小提琴协奏曲第三乐章mp3

180莫扎特：c小调第三小提琴协奏曲mp3

181莫扎特：D大调小号协奏曲mp3

182莫扎特：G大调第三小提琴协奏曲mp3

183莫扎特：单簧管协奏曲第一乐章mp3

184莫扎特：德国舞曲mp3

185莫扎特：第4号交响曲mp3

186莫扎特：第21号钢琴协奏曲mp3

187莫扎特：第23号钢琴交响曲mp3

188莫扎特：第25号交响曲mp3

189莫扎特：第29号交响曲mp3

190莫扎特：第35号交响曲mp3

191莫扎特：第39号交响曲降E大调mp3

192莫扎特：第40号交响曲mp3

193莫扎特：第二号横笛协奏曲mp3

194莫扎特：法国号协奏曲mp3

195莫扎特：费加罗的婚礼mp3

196莫扎特：钢琴三重奏 第一乐章mp3

197莫扎特：钢琴协奏曲mp3

198莫扎特：钢琴协奏曲第40号mp3

199莫扎特：横笛协奏曲1号mp3

200莫扎特：横笛协奏曲二号mp3

201莫扎特：降B大调三重奏mp3

202莫扎特：浪漫小夜曲mp3

203莫扎特：魔笛mp3

204莫扎特：圣诗mp3

205莫扎特：竖笛五重奏A大调mp3

206莫扎特：土耳其进行曲mp3

207莫扎特：喜游曲mp3

208莫扎特：小步舞曲mp3

209莫扎特：小夜曲1mp3

210莫扎特：小夜曲2mp3

211莫扎特：小夜曲3mp3

212莫扎特：小夜曲4mp3

213莫扎特：摇篮曲mp3

214莫扎特：一个音乐玩笑mp3

215穆梭斯基：基辅城门mp3

216穆梭斯基：展览会之画mp3

217帕赫贝尔：卡农mp3

218普罗科菲耶夫：离别前的罗密欧与朱莉叶mp3

219普罗科菲耶夫：罗密欧与朱莉叶mp3

220普罗利菲夫：交响组曲“基杰中尉”mp3

221齐雷尔：进来闲逛圆舞曲mp3

222萨蒂：第一号吉姆培迪诺mp3

223萨拉萨蒂：流浪者之歌mp3

224萨拉萨蒂：那伐拉舞曲mp3

225圣桑：第三号交响曲“管风琴”mp3

226圣桑：婚礼蛋糕mp3

227圣桑：天鹅mp3

228舒伯特：F小调瞬间音乐mp3

229舒伯特：军队进行曲mp3

230舒伯特：乐与之时mp3

231舒伯特：菩提树mp3

232舒伯特：圣母颂mp3

233舒伯特：玩具兵进行曲mp3

234舒伯特：未完成的交响乐mp3

235舒伯特：小夜曲mp3

236舒伯特：摇篮曲mp3

237舒伯特：圆舞曲mp3

238舒伯特：鳟鱼五重奏mp3

239舒曼：梦幻曲mp3

240斯特劳斯：电闪雷鸣波尔卡mp3

241苏佩：轻骑兵序曲mp3

242苏佩：诗人和农夫序曲mp3

243苏沙：永恒的星条旗mp3

245托塞里：小夜曲mp3

246瓦格纳：婚礼进行曲mp3

247瓦格纳：女武神mp3

248威尔第：阿伊达进行曲mp3

249威尔第：吉他奏鸣曲mp3

250威尔第：曼陀铃协奏曲mp3

251威尔第：四季mp3

252威廉斯：奥林匹克鼓号曲mp3

253韦伯：邀舞mp3

254西贝流斯：悲伤圆舞曲mp3

255西贝流斯：芬兰颂mp3

256西贝流斯：黄泉的天鹅mp3

257西贝流斯：卡列里亚组曲mp3

258肖邦：#C小调即兴幻想曲mp3

259肖邦：#F大调船歌mp3

260肖邦：C小调夜曲mp3

261肖邦：F大调夜曲mp3

262肖邦：第三11号圆舞曲mp3

263肖邦：第三波兰舞曲“军队”mp3

264肖邦：降A大调第三号叙事曲mp3

265肖邦：离别曲mp3

266肖邦：马祖卡mp3

267肖邦：小夜曲mp3

268肖邦：英雄波兰舞曲mp3

269肖邦：雨滴mp3

270耶佩斯：爱的浪漫史mp3

271伊万诺维奇：多瑙河之波圆舞曲mp3

272约翰施特劳斯：爆炸波尔卡mp3

273约翰施特劳斯：蝙蝠mp3

274约翰施特劳斯：城市与乡村 波尔卡mp3

275约翰施特劳斯：春之声圆舞曲mp3

276约翰施特劳斯：皇帝圆舞曲mp3

277约翰施特劳斯：加速mp3

278约翰施特劳斯：克拉普芬公园 波尔卡mp3

279约翰施特劳斯：拉德斯基进行曲MP3

280约翰施特劳斯：来自奥地利的祝福mp3

281约翰施特劳斯：蓝色多瑙河MP3

282约翰施特劳斯：蓝色多瑙河舞曲mp3

283约翰施特劳斯：溜冰圆舞曲mp3

284约翰施特劳斯：南方的玫瑰MP3

285约翰施特劳斯：情歌MP3

286约翰施特劳斯：深情圆舞曲mp3

287约翰施特劳斯：维也纳森林故事MP3

288约翰施特劳斯：香槟波尔加mp3

289约翰施特劳斯：向空中射击(快波尔卡)mp3

290约翰施特劳斯：新(拨弦波尔卡)mp3

291约翰施特劳斯：匈牙利之恋MP3

292约瑟夫拉纳：当巴赫村圆舞曲mp3

293约瑟夫拉纳：猎人骑马疾驰mp3

294约瑟夫拉纳：五首圆舞曲mp3

295约瑟夫施特劳斯：度假旅行(快波尔卡)mp3

296约瑟夫施特劳斯：股票交易所(波尔卡)mp3

297约瑟夫施特劳斯：欢乐的人生mp3

298约瑟夫施特劳斯：生气勃勃圆舞曲mp3

299约瑟夫施特劳斯：自远方来mp3

300鲍罗定：鞑靼舞曲mp3

但是楼主要记得，没学过乐理最好不要乱听，听一些通俗的，要不然容易睡着~~~

《斯卡保罗集市》（精典古典曲目了！挺忧伤的，也有歌曲。建议听吉他版的）

《蓝色的海》（蓝色本忧伤…）

《柳生剑影》（西方乐器与东方乐器的完美结合，电声、二胡、少女靡靡之音，我在听第三遍的时候哭了！它好像在诉说一个故事…自己欣赏吧）

《天之痕》（如忆玉儿曲，有笛子的，电声合成的，酷狗上还有钢琴二胡版的最喜欢这个，悲怆忧伤…）

《雨碎江南》（网络神人河图作品，图大倾情演奏。二胡：河图；笛子：陪人听海。二胡＋笛子，二胡似乎生来就是诠释寂寞忧伤的。中国古风的歌都很凄迷的）

《眠歌》（河图隶属网络古风音乐创作团队墨明棋妙出品，钢琴曲，不是很忧伤，却是伤者自悲）

《天空之城》（又名从天而降的少女，我是百听不腻！建议到酷狗上找久石让弹的吉他版！不同的节奏有不同的效果，因为我自己也是玩吉他的，不用变调，放慢节奏很伤呢…）

先说这么多吧，偶也喜欢纯音乐，特别是空灵的吉他，还有二胡、笛子！

　音乐教学是教师与学生共同参与，表现和享受音乐的过程，音乐作为特殊的艺术学科，只有不同的理解，不同的体验。下面是有中学音乐教育教学，欢迎参阅。

中学音乐教育教学范文1

　这一学年我担任的是初中部七年级(133—136)和八年级(129—132)八个班的音乐教育教学工作 ,音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

　音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ,会在心灵深处留下美的烙印 音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。

　一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

　二、在教学过程中，本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本学年的教学计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革。在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。

　三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性有了提高，课堂教学收到了一定的效果。如：复习四分音符时让学生用“走”来感知;八分音符让学生用“跑” 来感知，这一下学生很快就记住了。

　四、配合学校政教处，成功的举办我校第二届“花样年华”艺术节，并成功出演节目——吉他独奏《爱的浪漫史》。此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的机会，丰富了学生的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力量和重要性，同时也得到广大师生及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣传了我校的形象。

　五、努力学习，加强修养。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站，并精心创建了自己的音乐博客与各地的中小学教师进行了很好的学习和交流。

　当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为：

　1、课堂教学不能针对8个班学生实际，缺乏“备学生”这一必要环节。

　2、忽视与个别班级学生的交流，有待于进一步改善。但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注第二课堂。

中学音乐教育教学范文2

　在新课改的教学中，课堂观察不仅是教师及时获得教学反馈信息、捕捉教学复杂现象，分析研究教学情况，以及准确调整教学思路、教学内容和教学方法的一种重要手段;同时它也是充分发挥教师教学智慧，促进教师的专业发展，提高教学效率的重要依据。

　初中生既不象小学生那样对自己的主观情感体验不深，遇事经常会破涕为笑，也不象高中生那般老练，遇事有自己的主张，他们往往是既懂得一些事理，又不能彻底了解，缺少一种情感意志上的自主调控能力，较多地受外界因素的影响和支配，表现出情感和意志的相对脆弱。面对挫折，容易产生厌学情绪、甚至还会产生破罐子破摔的逆反心理。因此，我觉得以下几点对我启发很大：

　1、营造和谐、轻松、有序的课堂气氛

　在课堂上应时刻关注学生学习的情绪变化，用亲切、幽默、诙谐、委婉的言语或技巧营造和谐、轻松、有序的课堂气氛。使学生在积极的情绪下，最大限度的获取知识。

　2、创新教学应从学生音乐创造天性和实际经验出发，循序渐进

　音乐可以不依赖谱而存在，音乐是生来就有的。对于他们来说，哼唱比写谱容易得多。如果要求缺乏感性经验的创作，势必会扼杀他们的创作兴趣，影响教学的实效性。在教学中，从学生出发，根据学生实际的识谱经验，从感性到理性，先让学生哼唱，再引向对比学习，较好的落实了“双基”教学。从整个教学过程来看，从一个学生到每个成功的创作，我们不难看出孩子们的音乐创作能力、音乐感受能力、音乐表现能力的特殊性。

　3、开放教学过程，实施生成教学

　课堂教学永远都不是一成不变的，每位教师在课前都不可能完全预测课堂上所要发生的一些突发事件。这就需要我们教师们有迅速捕捉到学生输出的各种信息，随时反思，随机应变,这种能力。传统教学以教学过程的“程序化”。课改倡导“开放教学”，倡导实施“生成教学”。本案例把定位转变为“以生成为本位”，不只是忠实的实施课前所制定的计划，而是根据实际需要，随时对教学目标、教学内容及教学策略进行调整，使教学过程有明显的变化，有所提高。

　4、教师要学会宽容、学会欣赏学生

　成长中的学生难免会犯这样或那样的错误，但是只要不是原则性的错误，宽容、谅解、用巧妙的方法加以化解与引导，用鼓励的方式激励学生发现错误，案例中委婉地指出了他的错误，因此，他能非常乐意的接受。同时，教师把他的闪光点放大，引导其他学生像他一样来进行编唱，从而使他获得了自信，欣赏换成了指责、批评，我想我们都将会看到另一种情景：他肯定会有逆反，对课失去兴趣。

　因此作为一名教师来讲，需要不断地掌握新知识，才能不断提升自身的能力，我有信心我能够成为一名称职的人民教师。

中学音乐教育教学范文3

　1、 以音乐为主线，合理组织、整合教材内容

　新教材的内容编排是主题式的，如“世代相传的民歌”、“欧洲民间歌舞音乐”等，每个主题为一个单元，划分为音乐人文、欣赏、歌唱、创作活动、音乐常识等几大版块;同时，每学期的单元主题都相互对应承接。教师在处理教材时，应当以音乐为主线，紧紧围绕本课音乐人文的主题，把听、唱、表演、知识等各版块内容有机地串联起来，使整堂课重点突出，结构清晰，情绪流畅，从而激发学生强烈的音乐审美动力和审美渴望;同时，注意各学期教材平行单元之间的内在联系，利用音乐人文的导入、过渡与小结，回顾以前的学习内容，也为新课做好铺垫，并激发进一步探究的兴趣，让学生将知识融会贯通。

　2、 抓住音乐的基本元素，把音乐的手段综合运用于各个教学版块

　虽然教材中每课都分为听、唱、表演、常识、探究等多个版块，但我们在处理版块教学中不能孤立地使用这些音乐手段。例如在欣赏教学中，除了听之外，加入节奏模仿、声势律动或歌唱;在歌唱环节中强调听觉先导、动觉切入;用欣赏浏览的方式引出音乐人文或回顾小结---实践证明，在不同的教学版块中综合运用各种音乐手段，都能明显地加深学生对音乐的感受、对旋律的记忆，从而提高教学效果。

　3、 用音乐的方式进行师生互动与交流学习

　课堂上师生交流的方式有许多种，最多的是语言交流，而教师应当善于利用音乐学科的特殊性，把握适当的机会，使用音乐的语言进行特殊的交流，使学习和互动的效果事半功倍：例如节奏模仿、歌唱接龙，不需要唠唠叨叨的说教与谈话，让学生跟着教师拍击的节奏，进行即兴模仿;教师唱上一句、学生接唱下一句;或者学生相互接龙;这些亲切而随性的方式，能够鼓励和带动学生更积极、大胆地参与到活动中，体验音乐的乐趣与合作的默契

　作为一名新教师，一切还只是个开端，今后的工作对于我而言，将是充满挑战性和意义性的，我需要在实际工作中不断地去学习、去观摩、去实践，努力培养自己成为一名合格的音乐教师。

我个人觉得北京东路的日子，as long as you love me ,you are not alone ,不想懂得，小烦恼没什么大不了，阳光下的我们，十年，earth song。这些都是很耳熟能详的慢歌，我觉得会有用

你留个邮箱，我直接发到你邮箱里，我这里有14首书房音乐。

无人声，纯音乐，清新不吵杂。

或者你直接去网上搜，歌曲名如下：

01写给海洋

02老鹰之声

03上帝之歌

04湛蓝的思绪

05绽放

06随想曲

07风过太平洋

08轮廓

09爱的浪漫史

10月光小夜曲

11娜塔夏

12石南之类

13森林中的一夜

14巴贝多的白沙

希望你早日摆脱噪音困扰！