一。19世纪以来在西方流行的主要美术流派
19世纪以来在西方流行的主要美术流派:新古典主义美术、浪漫主义与现实主义美术、印象画派、现代主义美术五大流派。
新古典主义美术产生的社会背景:新古典主义美术产生于18世纪末19世纪初的法国,与资产阶级革命有关。18世纪末19世纪初,法国社会动荡不安,伴随着启蒙运动和法国大革命的到来,资产阶级反对旧制度下的陈腐艺术风格,他们需要艺术成为宣传革命,鼓吹自由、平等和共和的有力武器;需要用艺术培植人们的斗争勇气,树立英雄主义的气概。他们追求古代希腊罗马的英雄主义精神,新古典主义美术应运而生。
它的基本特点是:采用古典形式,体现理性和新制度,大多选取了古代希腊罗马的历史和神话题材,人物充满着为自由和共和而战的英雄气概;画风古朴、庄严、典雅,注重素描,强调线条的清晰和准确,追求形式上的完美。
该流派的代表人以及代表作品:法国画家大卫《马拉之死》和《拿破仑加冕式》,安格尔《泉》。
二,浪漫主义美术出现的社会背景、基本特点
浪漫主义美术产生于大革命失败以后的波旁王朝复辟时期,人们对启蒙运动宣扬的理性王国越来越感到失望,一些知识分子感到苦闷,他们反对权威、传统和古典模式,从而产生了浪漫主义美术。
浪漫主义美术代表人物以及代表作品
法国的德拉克洛瓦是最伟大的浪漫主义画家之一,西奥岛的屠杀》描绘了希土战争中希腊人民遭受土耳其军队虐杀的情景,画家表现了对希腊人民极大的同情。《自由引导人民》描绘的是1830年7月革命,法国的工人、市民和小资产阶级知识分子走上街头反对封建政权的场面。浪漫主义绘画另一位杰出代表是西班牙画家哥雅,他的艺术具有鲜明的“民族特性、现代性和实际的历史性感觉。”他最有代表性的绘画是《枪杀马德里市民》,画家描绘了1808年西班牙人民起来反对拿破仑入侵的史实,他以无法抑制的热情歌颂了爱国的人民。
现实主义美术出现的社会背景、基本特点
现实主义美术产生于19世纪中期的法国。资产阶级夺取政权后,资本主义社会的黑暗使得人民及先进的知识分子产生了不满和苦闷的情绪。因此他们要求真实的表现现实,并且对现实加以暴露和批判。现实主义的基本特点是:强调艺术的时代特点,直接描写当前的时代风貌和斗争。
在18世纪中叶,与提倡理性的启蒙精神相对应,欧洲出现了一股向往回归自然、迷恋中世纪的风气,从此浪漫主义的倾向露出了端倪。从18世纪下半叶起,它获得了进一步的发展。在19世纪头几十年,浪漫主义运动成为了席卷欧美的性涌澎湃的文艺大潮。浪漫主义艺术是一种强调个性表现、主张创作自由、重视想像和感情的美术。在许多方面,他同崇尚严谨的完美形式、追求理智与感情统一、再现普遍人性的古典美术形成了鲜明对照。这种情况,使浪漫主义美术家在从事创作之际,往往借鉴非古典的传统。作为一种美术运动,浪漫主义迈出了近代美术的最初脚步,给后人提供着精神上的支持和鼓励。经历过17世纪的辉煌后,西班牙美术界沉寂下来,直到18世纪下半叶,随着达维特的同代人、奇才戈雅的出现,才打破了这种沉寂的局面。
戈雅的肖像画《卡洛斯四世一家》,笔法流畅,色彩绚丽,生动得近似漫画式的意味。他还创作出一系列所谓的“黑色绘画”。大胆的想象、无拘无束的造型、主观的色彩,更直接地传达了他个人的感受。这些作品与现代绘画的距离已不遥远。戈雅的艺术成就赢得了后浪漫主义者得深深敬佩。
《自由引导人民》 法国 德拉克洛瓦 布上油画260x325cm 巴黎卢浮宫藏
苏里奥特族的妇女》 法国 谢费尔 布上油画261x359cm 巴黎卢浮宫藏
存者肖像》 法国 席里柯 布上油画465x373cm 贝桑松考古和艺术博物馆藏
《贝壳》 法国 布格罗 布上油画1308x895cm 伦敦索思公司藏
《狄安娜》 法国 德劳内 布上油画147x94cm 巴黎奥赛博物馆藏
浪漫主义是十九世纪初叶,兴起于法国画坛的一个艺术流派。这一画派摆脱了当时学院派和古典主义羁绊,偏重于发挥艺术家自己的想象和创造,创作题材取自现实生活。
浪漫主义艺术特点
1重感情和个性,重视色彩和色调。
2主张创作自由、个性解放和艺术独创。
3强调艺术幻想与激情,善于运用象征、寓意、夸张、对比的表现手法。
4取材重大事件 神话 文学著作。
浪漫主义的两个特征:
1艺术成为了以个人感情为基础的创造,强调主观感情,努力表现人的内心世界。
2一切能激发艺术家热情和想象的事物都成为他们创作的对象,追求新奇的思想态度。
代表人物:籍里柯 德拉克罗瓦
籍里柯(1791-1824)
浪漫主义的先驱者,重视创新,代表作《梅杜萨之筏》浪漫主义的开派作品。取材于真实的海难故事
《梅杜萨之筏》创作草图
《梅杜萨之筏》创作草图
《梅杜萨之筏》
德拉克洛瓦(1798-1863)浪漫主义的典型代表,有“浪漫主义的狮子”之称的画家。
他相信绘画中的色彩和激情比素描和理性更重要。倡导主观动态奔放多变光色。是一位色彩的革新者,以色彩来补充素描的不足之处。
绘画的特点:文学的叙事性 色彩的表现性 象征性。
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