安徒生童话手抄报图片大全 三年级

安徒生是一个穷苦鞋匠的儿子，母亲是一个濒于讨饭境地的、靠为人洗衣过活的寡妇。安徒生小时

不仅经常和饥饿打交道，同时还处处遭到人们的鄙视。但他却有一个在当时被认为是与他出身不相

称的、“异想天开”的“志愿”——他想当一个艺术家，一个芭蕾舞演员，一个歌唱家，一个在舞

台上表演人生、创造“美”的艺术家。为此，他在一般庸俗人的眼中就成了一个天大的笑柄。但他

却一点也不感到气馁。

 安徒生14岁就离开了家乡奥登塞市，在当时那个世态炎凉的社会里，等待他的是一种什么命

运。饥饿和精神上的打击与他结了不解之缘。但他以顽强的毅力，克服了种种困难。虽然由于贫困

和由此而带来的疾病折磨了他的身体，毁坏了他的体形和声音，使他不能成为一个舞台艺术家，但

他以坚强的意志最后还是达到了他的目的：他成为全世界亿万儿童所喜爱的童话作家。他在童话作

品中所创造出的美和诗，成为人类永远享受不尽的精神财富和艺术宝藏。

　　

安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家

庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。 

终生未成家室，1875年8月4日病逝于朋友——商人麦尔乔家中。

　

安徒生文学生涯始于1822年。早期主要撰写诗歌和剧本。进入大学后，创作日趋成熟。曾发表

游记和歌舞喜剧，出版诗集和诗剧。

　　

“为了争取未来的一代”，安徒生决定给孩子写童话，出版了《讲给孩子们听的故事》。此后

数年，每年圣诞节都出版一本这样的童话集。其后又不断发表新作，直到1872年因患癌症才逐渐搁

笔。近40年间，共计写了童话168篇!

　　安徒生童话具有独特的艺术风格：即诗意的美和喜剧性的幽默。前者为主导风格，多体现在歌

颂性的童话中，后者多体现在讽刺性的童话中。

　　

安徒生的创作可分早、中、晚三个时期。早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实

主义和浪漫主义相结合的特点。中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂

善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。晚期童话比中期更加面对

现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。

　

安徒生写过三部自传，反映了他自己不幸的身世和遭遇，同时也表现了丹麦的社会矛盾，具有

深刻的现实性和人民性。

　　

这位童话大师一生坚持不懈地进行创作，把他的天才和生命献给“未来的一代”，直到去世前

三年，共写了168篇童话和故事。他的作品被译成80多种语言。他以诗意而又幽默的笔调，改变了

现代童话的面貌，并开启了创作童话的先河。最可贵的是，安徒生的作品中闪耀着普遍的人性的光

辉，超越了不同国家、种族与文化，因此历久弥新，被世界各地的人们反复传诵。安徒生童话所取

得的巨大艺术成就和思想成就，至今仍无人能够企及。

世界气象日手抄报文字资料

　在日常学习、工作生活中，大家最不陌生的就是手抄报了吧，手抄报具有开拓视野、积累知识的作用。那么什么样的手抄报才是好的手抄报呢？以下是我收集整理的世界气象日的手抄报，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　世界气象日的手抄报文字资料

　1951年3月23日，在世界气象组织第一届大会上，原国际气象组织就改组为世界气象组织，成为政府间的国际气象合作机构，并与联合国建立了关系。

　1960年世界气象组织执行理事会决定把每年的3月23日定为世界性的纪念日。

　每年的世界气象日都确定一个主题，要求各成员国在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。所以世界气象日实际上是世界气象组织成立的纪念日。

　世界气象组织是世界各国和地区之间开展气象业务和气象科学合作活动的国际机构，总部设在瑞士瓦。世界气象组织拥有成员151个，中国是世界气象组织最早的创始国和签字国之一。

　世界气象组织的主要任务包括

　促进世界范围气象观测网的建立和推行气象观测业务标准化。促进国际间的气象资料交换和提出观测、统计资料的统一规格;促进气象学在航空、航海、水资源、农业以及其它方面的应用;促进水文业务的开展和加强气象部门与水文部门间的合作;鼓励气象学及有关领域的科学研究和人员培训。

　本世纪60年代以来，世界气象组织主要活动集中在以下几项国际合作计划;世界天气监视网计划;全球大气研究计划;人类和环境的相互作用计划;技术合作计划;教育和训练计划以及世界气候计划等。

　1971年10月，第28届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国的合法席位。此后，我国陆续加入了联合国所属的一些专门机构,其中最早批准加入的专门机构就是世界气象组织。

　世界气象日的主题

　3月23日是按传统一年一度根据一个特定主题庆祝世界气象日的一天，WMO执行理事会第六十次届会决定2010年世界气象日的主题为“世界气象组织——致力于人类安全和福祉的六十年”。正当国际社会努力实现联合国千年发展目标时，尤其是在人类健康，粮食和水安全以及减少贫困方面，提高其应对频繁发生的自然灾害的承受能力并帮助其提前应对不断加大的气候变率和变化的影响时，该主题恰如其分。

　许多部门/行业通过气象合作，特别是在人类安全与福祉方面的合作能够取得社会经济效益，六十年来，WMO的其它一些计划和活动树立了特殊范例。其中突出的范例包括在农业与粮食安全、卫生、交通运输、旅游、建筑和能源等领域。以此简短献词评价所有这些领域或许既不现实，也有失公正。因此，更为妥当的做法是在2010年世界气象日的题为“世界气象组织——致力于人类安全和福祉的六十年”小册子中予以考虑。

　这个新的小册子也在努力将WMO的历史留存于后世。我确信，2010年世界气象日的主题“世界气象组织——致力于人类安全和福祉的六十年”将为WMO各会员和合作伙伴的进一步参与做出贡献，为此，我谨向他们表示衷心的祝贺。

　我谨在此回顾这样一个事实，2009年8月31日至9月4日出席第三次世界气候大会(WCC-3)高层会议的160位国家元首和政府首脑、部长和高级官员一致同意建立全球气候服务框架(GFCS)，以加强在全球范围内提供和应用气候预测、产品和信息。

　全球气候服务框架的重要性在于，它将为承受气候变化的各国社会提供支持。通过加强化观测、研究和完善信息，以及通过在气候信息用户与提供方之间建立创新的互动机制，全球气候服务框架将确保社会各部门/行业通过用户友好界面获得气候产品，以使他们能够为应对不断变化的气候提前做出更好的规划。

　我深信，通过此次活动以及其它后续活动，WMO在未来几十年将为人类提供更加贴切的服务。我们具备这种能力归功于各国几代气象工作者和水文工作者的努力。值此2010年世界气象日之际，我们谨向他们致敬。

　世界气象日宣传口号

　1、隆重纪念“3·23”世界气象日。

　2、人工影响天气利国利民。

　3、从可持续发展战略高度认识气候变化的重要性！

　4、利用气球开展活动的单位和个人，不得使用无资质证的单位施放的气球。

　5、《联合国气候变化框架公约1994年3月21日正式宣布生效，我国是该公约的`“缔约国”！

　6、减缓、遏止气候变化，保护蓝天白云绿水青山。

　7、加强极地气象研究，促进对极地生态系统的保护。

　8、加强应急管理，服务国计民生。

　9、隆重纪念“3月23日”世界气象日！

　10、气象预报和灾害性天气警报由气象台站统一向社会发布。

　11、埋头苦干做气象，安全建设有保障。

　12、加快气象现代化建设，增强气象防灾减灾能力！

　13、极地气象变化与全球气候变化密切相关！

　14、减缓、遏止气候变化，保护蓝天白云绿水青山！

　15、加强气候生态资源监测评估与综合利用！

　16、联合国气候变化框架公约的京都议定书，于2005年2月16日正式生效。

　17、加强防灾预警体系建设，增强灾害性天气预警预报能力。

　18、普及气象知识，增强安全意识。

　19、2012年世界气象日的主题：天气、气候和水为未来增添动力。

　20、加强气候生态资源监测评估与综合利用。

　21、普及三防知识，增强抗灾自救能力。

　22、准确预报天气与气候变化，为可持续发展保驾护航！

　23、粮草未动，气象先行。

　24、提倡简朴的生活文化，与大自然和谐相处！

　25、加强防雷知识教育，提高雷电防护意识。

　26、为了我们的子孙后代，善待人类赖以生存的地球！

　27、科技让天气服务人类。

　28、健全雷电检测制度，杜绝雷电灾害隐患。

　29、全民行动起来，为人类的现在和未来而保护气候。

　30、加强对气候和气候变化的研究，更好地应对人类面临的各种挑战！

　关于世界气象日的问候语

　1、月儿圆又缺，花儿开又谢，日出日又落，风起风又灭，过完一天天，走过一年年，气候在改变，感情不会变，关怀永相送，今天不愿晚，世界气象日，好身体里有笑颜，愿你身体健康，天天快乐。

　2、 "地球母亲很有脾气,人类滥伐洪水泛滥,不多植绿沙尘暴起,乱采能源地塌山陷,322世界气象日来到,地球母亲提出警示,植树造林节能减排,保护生态利国利民。祝您气象日快乐听取忠告。"

　3、天气容易变，风景时常换，感情不会改变，祝福天天守，关怀随时伴，世界气象日，我的问候又来伴，送祝福，画平安，连着一片和谐言，愿你天天有康健。

　4、 3月23世界气象日，温馨祝福送你，注意气温多变，天气预报常看，衣服随时增减，身体健康相伴，笑容永远甜甜，幸福在你身边，快乐永远，岁岁平安。

　5、气象日里说气象，近年灾害频频发，山洪地震时时起，海啸灾难偶发生，提示世人气象差，保护地球很重要，爱惜环境要记牢，世界气象日，请爱护环境，愿你世界气象日快乐。

　6、 3月23日世界气象日，我祝福你日日艳阳高照，夜夜满天福星，一年四季我都祝福你，春天，春风满面，前程似锦；夏天，买张股票，升升升；秋天，事业兴旺，丰收黄金果；冬天，睡出幸福，好运来。

　7、幸福风，快乐雨，人生天天好天气；白昼晴，夜晚朗，天天如意好顺利；吉祥雹，如意霜，注意天气得健康！3月23日世界气象日，祝你关注天气多联系，增进咱们的友谊！

　8、扬起幸福雨，将烦恼隔离；刮一场幸运风，吹散忧郁；快乐是灿烂的天气，遍布你心底；3月23日为世界气象日，愿你心里充满阳光，幸福天永远属于你！

　9、现在播报未来三天的天气预报，周一刮发财风，周二下黄金雨，周三起幸福雾，3月23日世界气象日，我祝福你天天是周一周二和周三，天天发大财，日日好运来，生活幸福美满。

　10、世界气象日天气预报：早上将有一场吉祥雨降临，中午时分幸福阳光照射，晚上刮起快乐风，深夜将有短信风暴来袭，请做好应对准备，愿你世界气象日快乐无边，幸福无限。

　11、关注天气，注意保暖；忽冷忽热，预防流感；冷暖无常，心态平和；积极乐观，笑傲云天。3月23日，世界气象日，祝福你，平安健康，好运相伴，幸福快乐，天天新气象。

　12、我在北纬零度，对你牵肠挂肚，看见了时间下起了雪，想问你一句还好吗？你在东京零度，是否美丽依旧，听见了滴答落下雨来，能感觉我的爱，世界气象日，为爱绽放晴朗阳光。

　13、阳光有一圈拥抱叫做温暖，白云有一缕牵挂叫幸福，清风有一句问候叫快乐，世界气象日，祝你好心情每一天。

　14、人活于世犹如天气无常，希望麻烦的事中雨转下雨，小雨转晴，但愿烦恼的事阴云转晴，晴转好心情，世界气象日快乐。

　15、风霜雨雪，关乎冷暖，送你祝福，为你祈福，希望雨露滋润万物，希望美丽雪花飞舞，希望心情如沐春风，希望健康阳光普照，世界气象日快乐。

　16、 3月23世界气象日，关注气象，关注健康，天气变化无常，衣服少减无妨，规律睡眠健康，开心快乐舒畅，友情短信多发，爱心传递大家，吉祥好运相伴，幸福顺利永远。

　17、送你一丝清风，带走心烦；送你一场喜雨，送来平安；送你一片雪花，给你温馨浪漫；送你一封信息，带你心情灿烂。3月23日国际气象节，送你心情好天气，快乐天天有笑意！

　18、 “和风细雨”，敲响“快乐窗”；“雷电霹雳”，轰开“幸福门”，323世界气象日，祝福你幸福快乐云多多，星多多，满银河。

　19、天干气躁多喝水，刮风下雨常暖胃，天寒地冻身莫亏，秋高气爽梨润肺。气象关着你我身，气象环保要认真。世界气象日，为气象环保献份力！

　20、随着暖风的徐徐吹来，天气渐渐有了夏的味道。3月23世界气象日，在天气变热之时，记得发几条问候短信给你的亲朋好友，特别是你的爱人，跟她说一声，天气暖和了，记得饮食清淡，多吃水果和蔬菜。

　21、一阵风呼啸而去，一场雨扑面而来，一盏灯忽明忽暗，一个我挥之不去。3月23日，世界气象日，就是让祝福，幸福，所有的“福”气都缠着你。

　22、东边晴，西边晴，对你的祝福永不停；南边风，北边风，对你的关怀在心中；也有风，也有雨，温馨短信跟随你；3月23世界气象日到，愿你健康快乐不分离，生活顺利，要风得风要雨得雨。

　23、世界气象日预报：近期将有一股“祝福”空气，深入你的“心灵”地区，受此气候的影响，预计你的“心情”将持续明媚阳光，衣服增添指数请随时留心近期“友情预报”，祝你快乐！

　24、世界气象日来了，坐着飘摇的短信小船，带着蓝蓝的天空，带着温柔的阳光，带着愉快的心情，悄悄送到你的心间，提醒你注意天气变化，适时加衣，健康生活每一天。

　25、衣服添点，别把身体冻坏，锻炼勤点，别让健康等待，知识学点，别让病毒侵害，心情好点，让季节不再聊赖。3月22世界气象日，快乐来点，让天气不再搞怪，让幸福开心成海。

　26、细雨飘落，滴滴答答，为你歌唱快乐相随，空中雪花，纷纷扬扬，为你起舞精彩包围，微风吹过，清清凉凉，为你生活永保新鲜，世界气象日祝你快乐每一天！

　27、今年春天倒春寒，忽冷忽热衣莫减；清晨时常起大雾，出行安全谨记住；雨水颇多湿气重，天晴即刻要通风；隔三差五晒被褥，勤换衣物人舒服。323世界气象日，愿你关注天气，出行平安，身体健康，一切如意！

　28、气象日子送艳阳，阳光普照心开朗，短信送福我第一，吉祥如意罩着你，世界气象日到了，祝幸福无边、(快乐开心、前程似锦。

　29、不管世界风云如何变化，都要永葆一颗永恒不变的阳光心！无论头顶是怎样的天空，我随时迎接命运的风暴。世界气象日，和亲爱的朋友共勉！

　30、天气就像孩子的脸，说变就变没难如意，天天注意查天气，不要随意增减衣，323气象日，好友给你送来贴士暖心意，祝你天天健康和开心！

　31、我的祝福为你撑起保护伞，狂风暴雨勇敢向前；我的祈祷为你竖起避雷针，电闪雷鸣都不惧怕；我的期待为你亮起高灯塔，惊涛骇浪也要前进。世界气象日，送来我的短信，陪你走过人生每一次糟糕的天气。

　32、 323世界气象日，春风祝福你“新春新气象”；春雨祝福你“生活滋滋润”；春阳祝福你“幸福暖洋洋”；我祝福你“快乐喜洋洋”！

　33、 3月23日，世界气象日，祝你心情爽朗如晴空万里，喜悦满怀如沐春风，幸福盈身如毛毛雨连绵不断。

　34、 323世界气象日，有一种心情，叫“风和日丽”；有一种快乐，叫“如沐春风”；有一种幸福，叫“情深深雨濛濛”；有一种祝福，叫“温馨馨甜蜜蜜”。国际气象日，愿阳光永远与你同在，春天和你永不分开！

　35、三月二十三日到，世界气象日预报，吉祥如意随风飘，福运好运身边绕，平安快乐永笼罩。祝世界气象日欢乐开怀、烦恼不在、温暖满载。

　36、春天天气本多变，天寒莫把暖气怨。关注天气适加衣，平平安安度春天。今天又到三二三，天注气象知冷暖。朋友，世界气象日快乐！

　37、世界气象日，天气变化要注意，出门多添衣，健康要注意，愿你事事皆如意！

　38、天气变化无常，关怀总有，季节温差反复，增衣减衣常常，关爱自我身体，营造美好人生，世界气象日，祝你生活一路顺风！天天好心情！

　39、不让疾病侵扰你的身体，不让温差烦恼你的心灵，世界气象日，多多留心气温变化，随时采取合理应对，保持健康体魄，享受美好生活，是我对你最大的祝福！祝你一生都幸福！

　40、你看窗外的大雨，冲去你一天的疲劳，你听门外的狂风，吹走你所有的烦恼，你赏屋后的雪花，舞动你精彩的人生，323世界气象日，祝远方的朋友一生幸福！

　41、早起锻炼多添衣，天气变化要注意，冷暖不确定，健康莫忘记，世界气象日，愿你一切都顺利！

　42、去掉无聊的虚话，流露真心的情怀，世界气象日，把健康和美好为你留下，请注意气候变化，随时增减衣物，保持健康身体，享受快乐人生！祝你幸福美满好生活！

1、国庆节的由来：10月1日是我国的国庆节，为什么把这一天定为国庆节呢？因为中国人民经过一百多年的英勇奋战，在中国***的领导下，取得了人民革命的伟大胜利。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。

2、国庆节纪念活动：国庆节是新中国成立的纪念日。1949年10月1日，这个日子在许多中国人的印象中是十分重要的。1949年的10月1日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。后来，当50年、60、70年国庆纪念日时，我国举行了盛大的阅兵仪式，其规模之大震惊了全世界。

3、1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。这里应该说明一点，在许多人的印象中，1949年的10月l日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。其实，人们头脑中的这一印象并不准确。因为，1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典，而不是开国大典。

4、实际上，中华人民共和国的“开国”，也就是说中华人民共和国的成立，早在 当年10月1日之前一个星期就已经宣布过了。当时也不叫“开国大典”，而是称作“开国盛典”。时间是1949年9月21日。这一天，中国人民政治协商会议筹备会主任毛泽东在政协第一届会议上所致的开幕词中就已经宣告了新中国的诞生。

5、中华人民共和国国旗：五星红旗，国旗的整个图案，象征中国革命人民大团结。红色表示热烈，象征革命，祖国大地似红霞一片；配 以**五星，显得光明灿烂；五星呈**，还有象征中华民族属**人种之意，以表民族的特征。旗面左上方缀着的五颗**五角星，大五角星代表中国***，四颗小五角星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。

劳动总结1

二零xx年x月xx日下午，xx小学组织全校师生开展了一次“清扫马路、清洁卫生死角”社会劳动实践活动。本次活动以“德育教育与劳动教育实践相结合，精心组织，亲自体验，提高劳动技能，增强学生身体素质”为目的，此次活动收到良好的效果，达到了预期目的。

一、加强了组织领导，保证了活动顺利进行

为保证活动顺利开展，学校十分重视，召开专题会议，安排相关老师、班级具体组织实施。制定了活动计划、方案。安排到每位老师，每个班级各负其责。针对不同年级、劳动区间不同，进行合理分工，按统一要求，统一与分散相结合，把活动落到实处。保证了各年级活动的顺利进行。

二、加强了安全教育，保证了活动正常进行

为保证学生走出校园的安全，防止劳动意外事故的发生，首先让学生了解一些简单工具使用方法技巧。初步掌握劳动技能。第二强调交通安全，注意事项。要求学生听从领队教师指挥，各领队教师认真负责好本班组学生，防止出现意外。劳动期间，严禁学生打闹、争抢工具，防止劳动事故发生。第三，注意过往车辆及交通安全。主要路口、站台有专人把守、警戒。这样保证了活动顺利进行。

三、活动开展过程

学生生活在这个大社会里，需要爱护我们的家园。要有强烈的责任感、责任感，从现在做起，从我做起，从一点一滴做起。

一、二年级同学用他们一双小手拣起操场上一片片纸屑、果皮，清扫一堆堆垃圾。

三年级同学认真清扫公路垃圾，清理公路排水沟杂物等。

四年级同学任务重，区域大，卫生状况“脏、乱、差”。全班同学齐心协力，分组清扫公路，清除水沟杂污等。清除村级垃圾池内垃圾，校门口建筑垃圾。个人满头大汗，汗流浃背。

五、六年级同学，劳动路线长，他们不仅完成了区间任务外，正值路边人家过喜事，放过的烟药、炮竹零乱，撒落满地，同学们仍清洁堆放好这些垃圾。受到当地群众家长的好评。

四、主要问题

我校综合社会实践劳动课程开展。得到了家长和学生的认可，但在课程实施过程中也暴露了一些问题。首先是安全问题，活动的安全性始终是社会实践活动存在的隐患，活动的风险性比其它在校活动大得多。由于活动分散，个体活动时间长，单凭任课教师一个人无法掌握。所以，需要全面组织领导好实践活动。

此外，学校家长要充分认识到综合实践活动课程对于学生成长、发展的重要性，全面理解和支持学生的社会实践活动。这样才能促进学生全面发展。

五、活动总结与评价

学校对本次活动予以充分肯定，对在本次劳动中，表现良好、劳动积极、突出的学生进行表彰鼓励，从中感受劳动无尚光荣与喜悦。

劳动总结2

为期四天三晚的劳动实践活动圆满结束了。这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西。

无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地学习陶艺，茶艺，垂钓等技术，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。

这次实践让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的康乃馨，一盘盘令人垂涎欲滴的菜肴，无不凝聚着同学们的心血，无不表现出同学们的智慧，无不展现出同学们的个性。

这次劳动实践也整合出团结向上的班集体。同学们训练在一起，劳动在一起，生活在一起，特别班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。这次劳动，不少班级增强了凝聚力，劳动实践让同学感受到团结的力量，集体的温暖。

劳动虽然结束了，但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。在学习的基地中我们还要继续奋斗。

我们的学习本身就是一种劳动，学习成绩也是检验我们劳动能力的一项重要标准。

我们应该懂得我们学习的目的主要是为了今后的劳动。通过学习，获得更多的知识和技能，让自己聪明起来，心灵手巧起来，就是让自己成人以后会劳动，让自己的生活更加富有，让生命的质量得到提高。

虽然基地的生活或许远不如家中的生活惬意，但是与同学们一起生活，却有一份特别的快乐，不过不管怎么样，我们最终还是要回到平常的艰苦而略带枯燥的学习中。基地的学习、在校的学习，都是一种增长知识的过程，我们应该要珍惜，应该要学会从中寻找快乐。如果我们能把基地中的快乐带回学校，快乐的学习、想必我们的学习生活会更加丰富多彩。

劳动总结3

在前段时间，我们小学就接到了通知，说是会在五一前几天举办一次活动。对于这个通知我是一点都不意外的，毕竟这是每年都有的活动，根据往年的总结，这次的活动我们也能做到得心应手。很快，这次活动结束了，我们按照往年一样做了总结，这样在明年也能做得更好。

一、在学生的可塑性上面

我想，没有比小学生更适合学习这次活动精神的人了，不但有着适合学习的精神风貌，而且还有着很强的可塑性，这也正是说明小学生的未来有着无限的可能性。因此对于学校举办的活动，我是相当满意的，不论是老师还是校长，他们的初衷都是为了学生好，所以我觉得这次的活动是成功的，也是具有一定意义的，并不是说活动结束我们便可以不必理会了，而是要透过事物的现象去探究本质，因此这次成功与否都不不必理会，重点是学生从其中体会到了什么。

二、在学生的自主性上面

在这次活动中，我们组织了一系列读书活动，其中重点学习一些典型的劳动模范的光荣事迹。劳动人民是光荣的，是令人敬佩的，更是值得我们去学习的。因此，我们各班自发组织了部分活动，从小学生的自主性入手。激发他们的兴趣，让他们主动地融入进去，自发学习五一劳动节的故事，其中表现得优秀的学生还能被评比为当月的“学习之星”和“劳动之星”，正所谓有荣誉便有进步，为了获得老师的夸奖，在这场比赛中学生们都十分地努力，生怕落后于别人，这次的活动效果也是十分显著的，每个学生都变得更加热爱劳动，也能体会劳动人民的不易。

三、在学生的榜样性上面

在举办活动的当天下午，我们自发组织来到大街之上，主动帮忙那些环卫工人清扫大街，慰问他们，这在学生们的心里也留下了一个最直观的印象，那就是劳动的不易。只可惜条件不允许，毕竟学生人数比较多，需要注意学生们的安全，如果可以在工厂或者农村实地考察一番，效果也会更好。

其实这次活动有种流于形式的表现，但学生从中获得了兴趣，也愿意去了解这些，或许他们已经体会到了我们的初衷，今后我们一定会更加勤奋，将他们教育得更好。

劳动总结4

今年的五一劳动节，我校举办了丰富多彩的活动，本次活动培养了学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，我们学校的五月份活动的主题为“劳动光荣，奉献最美”。下面我就我班x月份的活动总结如下：

1、通过欣赏、资料让学生对”五一劳动节”的由来及意义有深刻的认识及领悟。让学生受到启示。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进行了大扫除。

2、利用国旗下的讲话，大力宣传本次活动的重要性，激发了学生主动认真的参与和对待本次活动。

3、创作“五一”劳动节手抄报的过程中，多数同学能以丰富多彩、形式多样的手抄报，来展现自己的创作风格，并且突出主题，锻炼了学生的多方面的表现能力。

4、通过社会实践，让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的快乐，同学们能利用假期走进社会、走向家庭，去帮助孤寡老人们做一些力所能及的事情，从中他们受到了很大的启发和教育。

总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

劳动总结5

“五一”劳动节来临之际，为了培养学生从小树立良好的劳动观念，体验劳动带来的快乐，近日，xx小学开展了“五一”劳动节主题系列活动。总结如下：

一、通过主题班会“庆五一自己的事情自己做”，使同学们亲身体会到劳动者的艰辛。如：回家自己叠被子、帮爸妈打扫家务、清洁校园、清扫社区道路、认识五一劳动节等。

二、各班充分利用节日教育资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，并组织学生说说自己父母的职业，体会父母辛勤的工作，让学生懂得劳动最光荣的意义。从而激发学生热爱劳动者的情感，让他们懂得感恩。

三、让全体师生体验劳动，安排课外活动时间进行全校卫生大扫除活动，还特意组织高年级部分学生清扫学校周边的卫生。

通过这次活动加强了学生的卫生习惯教育和热爱劳动的意识。此次庆“五一”国际劳动节系列活动的成功举行，对于让学生养成良好的劳动习惯，培养学生热爱劳动的意识，丰富学生的文化生活等都具有积极地作用。

劳动总结6

根据教育局下发的“关于迎五一活动”通知精神，结合我校实际，现将我校活动情况总结如下：

一、领导高度重视

专门召开了相关人员会议，进行了专项研究，制定活动的方案。认真的对工作进行了布置。

二、进行广泛的动员宣传

早晨学生进校后，由卫生老师利用广播对全校进行了宣传动员工作并提出了详细的清扫要求。号召全校老师学生以积极的态度、饱满的热情、以实际行动认真地完成好此次“干干净净迎五一”活动。各班班主任老师根据学校要求结合班级实际加以强调。

三、人人参与，高质量的完成任务。

由于我校周六、周日、有自学考试，下午安排考务事宜，因此领导决定利用上午一节课的时间全校进行清扫。

四、活动情况及成果：

1、清理学校周边环境。包括前操场、大道、后小院、学校绿化带。

2、清理室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹层玻璃、窗台、门格、墙裙等。

参加人数：全校学生650多人，教师40人，共计740多人。

典型事例：由于低年级学生小，劳动能力较弱，担任一年级班主任工作的老师们便克服种种困难，亲自动手带领学生干，尤其是1、2班的老师还有一年就要退休，不顾年级大，也像年轻教师一样，打水、扫地、抹地、扎着凳子檫玻璃，累的满头是汗，毫无怨言。以一名党员的先锋模范作用，带动学年组的全体老师认真搞好此次清扫。

我校还有许多老教师、身体欠佳的老师都能够以大局为重，克服困难，积极地参与此次活动。

活动成果：经过全校师生的齐心努力，全校环境焕然一新，到处是整洁、清新和优美。共清理了20余个教室、全校的走廊和楼梯、墙面上的灰网达40余处，清理了操场、校门前大道、花坛白色污染达50余处。

劳动总结7

五一”国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题，共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：

一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力

在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作

二、组织开展学习“杨爱军事迹”活动，加强教师师德培养

为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热情，做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习“杨爱军事迹”活动。教师们观看了“杨爱军事迹”的录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师们都决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民教师良好形象，做让学生

三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养

我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台……

本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目组成。通过这些活动，启迪老师们的才智，发展老师们的特长。教师们在活动中有思想的翱翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有诗意的飞扬……各项比赛充分展示了教师们的教学才华，展示了学校教学文化特色，丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建设。

可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育，构建和谐校园贡献力量。

　　高中暑期实践总结1

　　高考变革的实施，对高中生阅读有了更高的要求，《新课各标准》也对学生的阅读提出了特殊的规定，要求学生具有独立的阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品，为了促进学生语文素养的整体提高，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界，各个学校采用不同方式鼓励学生阅读，那么，现在的高中学生阅读情况怎么样的呢？20xx年暑假，本人对高中学生阅读情况进行了调查。

　　一、调查目的：

　　了解高中学生的阅读习惯、阅读量、阅读内容和时间安排，并能根据现状给学校提出更好的意见。

　　二、调查时间及对象

　　20xx年7—8月，采取随即抽样的方法，选取了江苏省东海县的五所高级中学（东海县高级中学、东海县第二中学、外国语学校、房山高级中学）的高中三个年级的学生，每校分别抽取200名，共一千名同学作为调查对象，发放问卷800份，回收有效问卷672份。

　　三、调查内容及方法

　　为了解高中学生的课外阅读情况及存在的问题，从以下几个方面对五所学校的学生进行了调查：

　　1、学生阅读动机和兴趣；

　　2、学生阅读时间；

　　3、学生的阅读种类；

　　4、学生的阅读方式；

　　5、学生阅读书籍的来源；

　　6、学生阅读中做读书笔记的情况；

　　7、阅读中外名著及杂志报刊的情况；

　　8、学生阅读数量。

　　结果采用问卷调查法、数学统计法相结合的方法进行数据统计分析。

　　四、调查结果及其具体分析

　　本次调查发放问卷800份，收回672份，问卷调查整理后得到如下结果：

　　1、阅读兴趣和动机

　　阅读兴趣：A感兴趣70%，B一般24%，C不感兴趣6%

　　阅读动机：A增长知识，开拓视野48%，B娱乐休闲8%，C提高写作能力44%

　　从阅读的兴趣和阅读的动机来看，大部分学生喜欢课外阅读，也认识到课外阅读能够增长知识、开拓视野、提高写作能力。

　　2、阅读的时间

　　阅读时间段：A双休日24%，B完成学习任务后49%，C随时读27%阅读时间长度：A每周2小时内20%，B2—4小时56%，C4—6小时20%

　　从阅读时间看，大多数学生能够坚持每周阅读，基本不读的只占4%，这说明学生大部分能意识到课外阅读的重要性。

我的快乐假期手抄报内容：

1、暑假到，假期长，巧安排，妙计划：少出门，多在家，少上网，多运动；写作业，练书画，抽时间，学其他；长知识，学文化，多见识，增才华。祝福你：心情好，事事顺，平安福，乐逍遥。

2、上帝每年都会给你两次大偷懒的机会，一次是冬天，一次是夏天。冬天时你答对了上帝的暗语，这次上帝特委托我对你进行提问：请问这次可以偷懒的“暗语”是？恭喜你！答对了，暗语是：祝暑假快乐！

3、学习是个千斤坠，考试是个万斤砣，暑期到了，放下千斤重担，放下万斤包裹，挺直腰板，活出自我，顶天立地，逍遥快活，“神挡杀神，佛挡杀佛”，尽情放纵，快快乐乐。

4、暑假到了，快乐来了，天更蓝了，水更清了。欢笑多了，烦恼少了，心情好了，压力小了。祝广大学子们，放松心情，过个快乐的暑假！

5、暑假来，学习的疲惫躲起来，轻松的日子好自在；暑假来，愉快的歌声唱起来，自由的心情多欢快；暑假来，开心的笑声扬起来，幽默诙谐好对白！愿你放下学习的压力，喜迎暑假的到来，欢声笑语乐开怀！

6、暑假到了，放下学习的压力，轻松一夏；放下生活的烦恼，快活一夏；放下紧绷的心情，欢笑一夏。愿你们快乐过暑假，轻松一夏天！

7、暑假到，快乐到。少压力，心情好。捉鱼虾，捉知了。放风筝，田野跑。学游泳，去洗澡。多小心，危险少。放放松，笑一笑。快乐一暑假，幸福童年好！