春晓中描写春天的诗句是哪一句

1 关于描绘春天的诗句春晓

2 春晓是关于春天的诗句吗

关于描绘春天的诗句春晓 1古诗《春晓》中描写了春天的哪些景色

春晓这首古诗描写了：春天里的鸟、夜里的雨、花、春风。

译文

春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。

昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？

《春晓》

[ 唐 ] 孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。

2春晓是描写春天的古诗吗

是的，此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法，而是通过“春晓”（春天早晨）自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感诗的前两句写诗人因春宵梦酣，天已大亮了还不知道，一觉醒来，听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣诗人惜墨如金，仅以一句“处处闻啼鸟”来表现充满活力的春晓景象但人们由此可以知道就是这些鸟儿的欢鸣把懒睡中的诗人唤醒，可以想见此时屋外已是一片明媚的春光，可以体味到诗人对春天的赞美正是这可爱的春晓景象，使诗人很自然地转入诗的第三、四句的联想：昨夜我在朦胧中曾听到一阵风雨声，现在庭院里盛开的花儿到底被摇落了多少呢？联系诗的前两句，夜里这一阵风雨不是疾风暴雨，而当是轻风细雨，它把诗人送入香甜的梦乡，把清晨清洗得更加明丽，并不可恨但是它毕竟要摇落春花，带走春光，因此一句“花落知多少”，又隐含着诗人对春光流逝的淡淡哀怨以及无限遐想 这首诗之所以深受人们喜爱，除了语言明白晓畅、音调琅琅上口之外，还在于它贴近生活，情景交融，意味隽永。

3古诗春晓中,描写了春天什么景色

1、春晓这首古诗描写了：鸟、夜里的雨、花、春风。

2、原文

春晓

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

3、注释

⑴晓：早晨，天明，天刚亮的时候。

⑵闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。

⑶夜来：昨夜。

⑷知多少：不知有多少。知：不知，表示推想。

译文

春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。

想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？

4、简析

《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就像行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。

自然而无韵致，则流于浅薄；若无起伏，便失之平直。《春晓》既有悠美的韵致，行文又起伏跌宕，所以诗味醇永。诗人要表现他喜爱春天的感情，却又不说尽，不说透，“迎风户半开”，让读者去捉摸、去猜想，处处表现得隐秀曲折。

4春晓古诗写春季的句子是什么

春晓① 唐孟浩然 春眠不觉晓②， 处处闻啼鸟③ 夜来风雨声④， 花落知多少[1] -------------------------------------------------------------------------------- 注释 ①春晓：春天的清晨晓，指天刚亮的时候 ②不觉晓：不知不觉，没有察觉到早晨的来到 ③闻啼鸟：听到小鸟的鸣叫声；闻，听到；啼，鸣叫 ④夜来：夜里 -------------------------------------------------------------------------------- 译文 春日酣梦不知不觉到了早晨， 到处都是鸟儿明快的啼叫声 想起夜里的那阵阵风雨声， 感叹不知多少花儿零落在庭院 鉴赏 这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情 此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法，而是通过“春晓”（春天早晨）自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感诗的前两句写诗人因春宵梦酣，天已大亮了还不知道，一觉醒来，听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣诗人惜墨如金，仅以一句“处处闻啼鸟”来表现充满活力的春晓景象但人们由此可以知道就是这些鸟儿的欢鸣把懒睡中的诗人唤醒，可以想见此时屋外已是一片明媚的春光，可以体味到诗人对春天的赞美正是这可爱的春晓景象，使诗人很自然地转入诗的第三、四句的联想：昨夜我在朦胧中曾听到一阵风雨声，现在庭院里盛开的花儿到底被摇落了多少呢？联系诗的前两句，夜里这一阵风雨不是疾风暴雨，而当是轻风细雨，它把诗人送入香甜的梦乡，把清晨清洗得更加明丽，并不可恨但是它毕竟要摇落春花，带走春光，因此一句“花落知多少”，又隐含着诗人对春光流逝的淡淡哀怨以及无限遐想 这首诗之所以深受人们喜爱，除了语言明白晓畅、音调琅琅上口之外，还在于它贴近生活，情景交融，意味隽永。

5春晓诗词里描写春天的词语有什么

春晓

朝代：唐代

作者：孟浩然

原文：

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

春晓

朝代：唐代

作者：陆龟蒙

原文：

春庭晓景别，清露花逦迤。

黄蜂一过慵，夜夜栖香蕊。

春晓

朝代：唐代

作者：元稹

原文：

半欲天明半未明，醉闻花气睡闻莺。

猧儿撼起钟声动，二十年前晓寺情。

6除了春晓,描写春天的古诗还有哪些呢

1、大林寺桃花

唐代：白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。

译文：

在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来。

2、惠崇春江晚景

宋代：苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

译文：

竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。

3、春日

宋代：朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

译文：

风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

春晓是关于春天的诗句吗 1 春晓是描写春天的古诗吗

是的，此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法，而是通过“春晓”（春天早晨）自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感诗的前两句写诗人因春宵梦酣，天已大亮了还不知道，一觉醒来，听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣诗人惜墨如金，仅以一句“处处闻啼鸟”来表现充满活力的春晓景象但人们由此可以知道就是这些鸟儿的欢鸣把懒睡中的诗人唤醒，可以想见此时屋外已是一片明媚的春光，可以体味到诗人对春天的赞美正是这可爱的春晓景象，使诗人很自然地转入诗的第三、四句的联想：昨夜我在朦胧中曾听到一阵风雨声，现在庭院里盛开的花儿到底被摇落了多少呢？联系诗的前两句，夜里这一阵风雨不是疾风暴雨，而当是轻风细雨，它把诗人送入香甜的梦乡，把清晨清洗得更加明丽，并不可恨但是它毕竟要摇落春花，带走春光，因此一句“花落知多少”，又隐含着诗人对春光流逝的淡淡哀怨以及无限遐想 这首诗之所以深受人们喜爱，除了语言明白晓畅、音调琅琅上口之外，还在于它贴近生活，情景交融，意味隽永。

2 春晓这首诗描写的是春天的什么情景

春日里贪睡不知不觉天已破晓，

搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟

昨天夜里风声雨声一直不断，

那娇美的春花不知被吹落了多少？

《春晓》是一首惜春诗，看似极为口语化，却既有悠美的韵致，行文又跌宕起伏作者以“不知——知；知——不知”的句式，将春天的景物展现给读者不知清晨，但是却知道报晓的鸟儿鸣叫；知道春风春雨的光顾，却不知道落英多少诗人就是这样在反复周折的句式中来描写大好春光的全诗以清新活泼、明朗畅晓的语言来描写春天的秀丽景色，抒发诗人内心萌发的深厚春意，墨淡而意浓，景美而情切，并且给人留下鸟啼无意，而落花有情的不尽韵味

3 《春晓》是一首描写春天的诗歌,对还是错

《春晓》是一首惜春诗，看似极为口语化，却既有悠美的韵致，行文又跌宕起伏。

《春晓》原文

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

《春晓》作者简介

《春晓》是一首惜春诗，看似极为口语化，却既有悠美的韵致，行文又跌宕起伏。作者以“不知——知；知——不知”的句式，将春天的景物展现给读者。不知清晨，但是却知道报晓的鸟儿鸣叫；知道春风春雨的光顾，却不知道落英多少。诗人就是这样在反复周折的句式中来描写大好春光的。全诗以清新活泼、明朗畅晓的语言来描写春天的秀丽景色，抒发诗人内心萌发的深厚春意，墨淡而意浓，景美而情切，并且给人留下鸟啼无意，而落花有情的不尽韵味。

《春晓》诗歌简介

孟浩然（689~740）唐代诗人。襄州襄阳（今湖北襄樊）人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人。曾隐居鹿门山。40岁时，游长安，应进士举不第。曾在太学赋诗，名动公卿，一座倾服，为之搁笔。他和王维交谊甚笃。传说王维曾私邀入内署，适逢玄宗至，浩然惊避床下。王维不敢隐瞒，据实奏闻，玄宗命出见。浩然自诵其诗，至"不才明主弃"之句，玄宗不悦，说："卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我！"放归襄阳。后漫游吴越，穷极山水之胜。开元二十二年（734），韩朝宗为襄州刺史，约孟浩然一同到长安，为他延誉。但他不慕荣名，至期竟失约不赴，终于无成。开元二十五年，张九龄为荆州长史，招致幕府。不久，仍返故居。开元二十八年，王昌龄游襄阳，访孟浩然，相见甚欢。适浩然病疹发背，医治将愈，因纵情宴饮，食鲜疾发逝世。

4 春晓这首诗描写的是（ ）春天什么的景色,表达了诗人（ ）

春晓这首诗描写的是（雨后 ）春天早晨的景色，表达了诗人（ 热爱春天珍惜春光）的感情。

《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。

全诗如下：

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

译文如下：

春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。

回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。

注释如下：

晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。

不觉晓：不知不觉天就亮了。

啼鸟：鸟的啼叫声。

扩展资料：

《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。

此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法，而是通过“春晓”（春天早晨）自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。

诗的前两句写诗人因春宵梦酣，天已大亮了还不知道，一觉醒来，听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。诗人惜墨如金，仅以一句“处处闻啼鸟”来表现充满活力的春晓景象。但人们由此可以知道就是这些鸟儿的欢鸣把懒睡中的诗人唤醒，可以想见此时屋外已是一片明媚的春光，可以体味到诗人对春天的赞美。

正是这可爱的春晓景象，使诗人很自然地转入诗的第三、四句的联想：昨夜我在朦胧中曾听到一阵风雨声，现在庭院里盛开的花儿到底被摇落了多少呢？联系诗的前两句，夜里这一阵风雨不是疾风暴雨，而当是轻风细雨，它把诗人送入香甜的梦乡，把清晨清洗得更加明丽，并不可恨。

但是它毕竟要摇落春花，带走春光，因此一句“花落知多少”，又隐含着诗人对春光流逝的淡淡哀怨以及无限遐想。

搜狗百科——春晓

5 判断题：春晓和村居两首唐诗是描写春天的

都是描写春天的！只不过春晓的作者是唐代的孟浩然，村居是清朝的高鼎。村居描写的是早春。

《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。

《春晓》这首诗写的是春日早晨的景色。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”二句是说：春天夜短，睡着后不知不觉中天已亮了，到处是鸟雀的啼鸣声。这两句诗抓住春晨到处鸟鸣雀躁的音响特征，渲染出一种春意醉人的意境，烘托了春晨中一片盎然的生机。“夜来风雨声，花落知多少”二句，诗人在美梦乍醒、欲起未起之时，回想起昨夜的风雨声声，于是想见风雨过去必有很多落花，这里的听觉形象“风雨声 ”决不是令人感伤的“断肠声”，而是包蕴丰富的“更新曲”。千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。

6 春晓是春天的诗还是秋天的诗

春，是开启梦的精灵

轻轻的，悄悄的

伴随着第一场雨的飞舞

翩然而至

带来绿的新意

生命的气息

夏，是感受希望的天使

旖旎而神奇

和着白花的绽放

蝴蝶的缠绵

轻快的欢唱着

好似人间的天堂

秋，是转换自然气息的魔法师

绚烂多变的个性

是秋最美的符号

每一片飘零的落叶

都是大自然的奇迹

生命的赞歌

冬，是妖娆妩媚的雪女

纯净中透着清新

纷纷的雪花

是雪女轻舞的彩绫

是浪漫的飞絮

是新生命即将到来的曙光

春天晚风的唯美句子如下：

1、雪花谢，春风来，朵朵花开，淡淡墨痕。

2、望着绽放的玉兰花，感受着春天的气息，真好！

3、蓝天白云小花和你都如约而至，这个春天似乎更美了。

4、春天，万物复苏，生机勃勃。这小花好好看，这蓝色好美！

5、一年之季在于春，所有的美好都将从春天起始。轻风细雨！

6、喜欢一朵小花，不是要采摘它，而且要给他浇水施肥，让它茁壮成长。春天到了，迎春花就快绽放啦，好美！

7、春天是花开的季节，我喜欢春天喜欢各种花儿喜欢各种色彩，喜欢春天的一切的美跟随我的镜头看看春天的美吧！

8、感觉这一觉好长呀，一下睡到了春天，今天有幸出门，看到路边的花，没忍住拍了一张，感觉好美，瞬间心情也好美。

9、家门口的春天。带娃去看完**回来，才发现临近小区西侧的小公园，花开繁盛，美得很。跟娃在里面玩了好久才回家。真好！

10、牡丹花发了第一个花苞。做了那么多准备工作，今年的春天一定特别美！希望疫情快快过去啊！花期苦短，我得邀请小伙伴们来赏花啊！

11、这两天阳光都不错、今天终于憋不住啦，骑自行车到超市，一路上微风吹着也不冷，时不时闻见花香，路边的花开得正旺，让人看一眼就能心情舒畅。

12、世间最浪漫的情话，来自吴越王钱镠。钱大叔的夫人每年春天都回娘家省亲，大叔想念娘子，书信往来，某个春日看见花开在信中写道：陌上花开，可缓缓归矣。美哉！

13、记得很多年前那个普通的春日，杨柳阴阴，欢声笑语。四个女孩一起路过芍药园时停留了好久，花开之艳，每一个角度都有不同的'美，在那一刻，发现春天是如此美好。

14、春天来了，天青地白的心事，已经成了过往，每一朵盛开的格桑花和那些桃红梨白的美，又将成为日常日子，虽然少不了千回百转，但好心情，依旧一直走在路上。

春日踏青作文篇1

鸟语花香，万紫千红，春回大地，万物复苏。春天悄悄地来了，带来了鸟儿，打开了花朵，叫醒了冬眠的小动物。让枯枝生满绿芽，让旷野长满鲜花，春天到了。

春天是人们踏青的季节。我走出家门，做个深呼吸，感受一下温暖的阳光，听一下鸟儿的歌声。

来到一片草地，嫩绿的小草随风摇曳，野花绽放了笑脸，那个花那么鲜艳，也全都是因为有绿色，衬托出了那一个个蓝色，粉色的花儿。一阵风吹来，小草和波浪一般的起伏着，好似一个绿色的海洋。躺在花丛中，看蜜蜂采蜜，听昆虫长吟，闻花的香味，感受着美好悠闲的时光。

来到水边，一阵微风抚来，带走了倦意和疲惫，一股清新的空气涌到心头，深呼吸，有说不出的自在。当船到水中央时，心里快乐又激动，想把这个奇妙又神奇的季节留下来，希望时间停止在这一刻。看着微波粼粼的水面，闪着金光，起伏着，像金色的绸缎在风中飞舞。

走到树下，看着树上的新芽生长，那嫩嫩的新芽像一个绿色的精灵，迫不及待的出来看看世界。树上绽放的花好像在对每一个路人微笑，问好。不同的花穿着不同颜色的衣服，在树枝上笑着，等着蜜蜂采蜜，也盼着自己结出果实，早日成熟。

杨絮在空中飞着，跳着，忽上忽下，又打个转，在空中飘着。孩子们指着说，春天里也有雪，却永远也不下来，像个小精灵，到处玩耍。

春天来了，是每一个人都向往的季节，是每一个人都热爱的季节，我也一样，我希望时间可以永远停在春天，让世界永远都是春天。

春日踏青作文篇2

春天，五彩缤纷。太阳是火红的，天空是湛蓝的，新芽是嫩绿的，向日葵是明黄的……春天如此美丽，所以诗人们爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的汇集。

在这个阳光明媚的春日里，我独自去乡下踏青，寻找春天的足迹。在这里，我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿，接着，就像早约好似的，树们绽开新芽，麦苗爬满了田野，到处是诱人的绿。

田野里，湿润的泥土散发着春天的气息。在微风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，连成片，汇成海。人们面对这气势磅礴的色彩海洋，没有了烦恼，也没有了萎靡。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。沉睡了整个冬天的麦苗显得格外精神，绿绿的麦苗展现出一派生机勃勃的景象。

春天在水池里，沿着引水渠往前走，一个小水池呈现在眼前。水中鱼虾畅游，还能看到几只鸭子在跳着水上芭蕾。几只早起的青蛙好似正在欢呼：“春天来了！春天来了！”小鸟立在柳树上，高兴地唱着清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河。

果园中，我看到了那红杏似火，桃花漫霞，梨树飞雪一派繁荣的景象。蝴蝶翩翩起舞，那几只勤劳的蜜蜂正在这百花争艳、花香扑鼻的果园里采蜜。

萧索单调的冬季，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。

春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。

春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”

春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

春日踏青，带我领略了春的生机勃勃，感受这“一年之计在于春”的美好与浪漫。

春日踏青作文篇3

在鸟语花香，阳光明媚的春天里，最具代表性的事就是和家人一起踏青。在踏青的路上，常会看见正忙着梳妆的垂柳，闻到芬芳扑鼻的花香，听到小鸟欢快的歌唱，感受到无限的春光……

当然，我们家也都去踏青，搭起了帐篷，抚摸清澈的河水，看见湖旁高高的芦苇，昂首挺胸享受春日难得的阳光，在天上自由飞翔的小鸟在为春天歌唱，构成了一首春天的欢乐颂！

我们去踏青的地点是桃花岭，那里有许多草坪，很接近大自然。我和爸爸搭起了帐篷，妈妈、弟弟在帐篷里休息，我和爸爸则在公园里散步，观测着大自然的一呼一吸。帐篷外有一座大拱桥，拱桥上游人如织，许多踏青的游人来来往往。我爬上拱桥上往下一看，湖水平静得像一面镜子，清澈见底，连一丝污迹都没有。垂柳正忙着梳妆，把湖面当成了一面镜子，湖边的芦苇被微风吹着，频频点头，好像一伸手就能摸到，水里还时不时钻出几条小鱼，漾出一圈圈波纹。

过了桥，我急忙跑去在没有栏杆的岸边玩水。我把手指放在流水较急的地方，一下子，你就能看到水面出现了一个v的形状，小溪被我分成了两段，湖水冰冰的、凉凉的，它温和的冲击着你的手，心痒痒的，很舒服。春风拂过，太阳稍暗了，我把衣服裹紧了些，枝头上的黄莺鸣起了动人的曲调，并载歌载舞，还在枝头跳起了优美的舞蹈，两只小翅膀一上一下，不停地扑腾着，很是可爱。

“一年之计在于春，一天之计在于晨”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。古代诗人为我们描绘了很多关于春天的优美诗句，春天很美丽，也很宝贵。在一年中，春天是最充满希望的季节，让我们珍惜这美好的季节，出去踏踏青，感受大自然无限乐趣吧！

春日踏青作文篇4

“喳喳喳”听了那么长时间的鸟鸣，终于有机会到林间走走了。那是我们在一次游玩时偶然发现的“天堂”—白杨林。

站在林子口凝望这片树林，元方一排挺拔的白杨直冲云霄，蓝天白云，空气中弥漫着醉人的花香。地上，树根旁都冒出了一晨嫩绿，隐隐约约还看得见其中夹藏着的小野花凑近一闻，还有花草的香味和泥土的芬芳。

沿着小路直走，看见一座废气的草屋，那现在已成为了我们的秘密基地。小屋旁也长满了花草，春天，真是一个美的创造者呢。

“绿”是春天的主题曲。这里的一切都有绿色，那郁郁葱葱从未停止生长的浓郁白杨；那满地青青嫩嫩的小草，那一片绿色，使我们的心情变得愉悦。

春天还能给我们意想不到的。它不像夏天那样炎热，反而骨子里透着凉爽；它不像秋天金黄，但还是不失本色的翠绿；它不像冬天那样寒冷，暖洋洋地催人心醉。春天淡淡的，但不乏趣味盎然。

春天是个放风筝的时节。我们拿着各自的风筝，在田野里，看那风筝越飞越高，跳着，笑着，就像一群得到糖的小娃娃。再看那田间，绿油油的小麦向我们微笑，天上到处都是风筝，真是一派其乐融融的景象。

春的色彩是柔嫩的；春的味道是芬芳的；春给人们的感觉是惬意的，舒适的。我们躺在碧绿的草地上，感受着大地带来的那股泥土的香气，混着丝丝青草味，只感觉自己瞬间融化了，与大自然融为一体了。轻触着大自然的脉搏，感受大自然的心跳。

返璞归真，回归自然！春天—我们去踏青！

春日踏青作文篇5

阳春三月的一个双休日，几个小伙伴相邀去踏青，决定去离我家不远的牛头山欣赏家乡的美丽景色。

那天，我们早早就起了床，简单的吃了早餐便奔向牛头山。一路上，那小路两旁叫不出名字的野花，摆动着它们优美的身姿，好像在和我们打招呼呢！我们一边爬山一边欢声笑语，不知不觉就登上了山顶。

站在山顶极目远眺，一栋栋农家小院就像童话中的城堡，在绿水青山的映衬下显格外漂亮。一条条新修村级公路像一条条银白色的丝带，把千家万户连在一起，真是村村通家家通啊！老百姓再也不用担心肩挑手提去卖自家的农产品了。公路不时有几辆汽车开过，那清脆的喇叭声让乡村原野显得更加宁静。看着这一一条条新修的水泥路，我不禁想起了两年前的乡村公路，不仅路面不宽，而且到处坑坑洼洼，凹凸不平，晴天一身灰，雨天一身泥，老百姓更是叫苦连天。每到柑桔丰收出售的季节，几十吨的货车望路兴谈，货老板也只好望桔兴谈，老百姓也只能狠心将自家优质的柑桔贱价卖掉，换几个来年耕种的本钱。想想昔日，看看今朝，老百姓能不为新修的公路感到由衷的高兴吗

公路两旁，田间地头，山坡洼地，那满山遍野的桔树也到了开花的季节。有的已开出美丽的星型的小花，像天真的孩子露出的灿烂的笑脸；有的还是花骨朵，像害羞的少女“犹抱琵琶半遮面”。等到桔花烂漫时，那开满桔花的柑桔林像下了一场大雪。一朵朵桔花在微风中摇曳着，好像一个个新的生命在颤动。空气中弥漫着浓郁的桔花香味，真让人陶醉。这香气扑鼻的桔花引来无数辛勤的蜜蜂采蜜，也招来成群的蝴蝶嬉戏。桔农们乐开了花，这桔花盛开的景象仿佛在告诉他们:今年又将是个丰收年。

时间过的真快呀！谈笑间不觉日已过午，我们依依不舍的下山了。刚走上公路，就听到“嘟嘟嘟”的汽车喇叭声从身后传来。临近一看，原来是小伙伴中的兰兰的爸爸开着小车来接咱们了。坐在这豪华的小汽车里，想到几年前她的爸爸每学期都为孩子的学费发愁的情景，我不禁感叹:党的惠民政策深入人心，农民真的变富了，家乡真的变得更美了！

夜幕降临了。千家万户灯光闪亮，像千万颗星星落到人间，多美呀！

我爱家乡，我爱家乡的美丽，更爱家乡的富饶。愿我的家乡永远美丽，富饶，昌盛！

春日踏青作文篇6

春风轻轻拂过，卷起一地落花，太阳将光芒撒在人们的身上，撒在冒出新芽的大树身上，撒在新生的万物身上。

此时踏青，最好不过。结伴出行，行至金满湖公园，太阳已升至高空。烈日刺目，不刺心。心情愈发愉悦，郁金香已落，片片花瓣零落成泥，滋养本体，万物如此生复灭，灭返生，轮回数道，数会，生生不息，正是春之气息。

稍作修整，便用午餐，四处寻找，此处捡一，那地挑数，已尚未动，便已半饱，大块朵颐后，戏耍其间，女为一元，男为五角，凑之散钱，五角极少，一元却多笑闹之余，绿树成荫，鸟语花香，何不美矣？

抬目远望，一红白相间的热气球立于地面，欢笑行至，见一片翠绿的草地，浅紫的花海。细嗅，如那颜色一般浅紫的气息转来，不禁为此陶醉，为此惊叹。再行数步，见一摊贩，在烈日下冒着丝丝白气，买之，轻尝，甜、凉，正是夏日必备。

归车，手余二冰激凌，何人之物？怀玉、珏如之物。人否？车下迷茫。笑叹，实为半大小孩。领去，满身轻松，愉悦之笑。

车行至古婺窑火，未入门便尽是泥土芬芳，此乃田园之息，熟悉无比。入门白色瓷器满目，尽带端庄俏皮之意，细腻之色，细腻之光，令人心生好感——当为“婺州窑”三字！

自做婺州窑，欣喜之余，又带激动，见精美之物现于他人手下，无意服输。不消片刻，一花盆雏形出首手间，乐不思蜀，得师之赞，更乐，实至，恋恋不舍，终离去，手拿陶泥，尽显傻样。

又拂春风，有撒阳光，又忆起那日踏青。

春日踏青作文篇7

在春天里一年一次的清明节到了。因为是春天小草绿了、杏花开了，我和妈妈决定去“踏青”。

我和妈妈一起向生态园走去，到了生态园之后，春天的美景深深的吸引了我们，我们一边漫步一边欣赏着春意盎然的生态园。

这时一股杏花的花香迎面而来，它把我引到了杏花树下，我抬头一看，微风中恰巧一朵杏花飘落到了我鼻子上面，几棵树上开满了花朵，树下面的地上，有无数朵杏花，这里成了花的海洋，我把地上的杏花拾起拿在手上一扬，杏花像一只只白色的蝴蝶飞落下来。

一阵春风，又把我吹到了刚吐芽的低灌木丛中，那灌木丛被园丁修剪成各式各样，有的像小宝塔、有的像长方体，千姿百态。

我又抬头向远处望去，天空中飞满了形态各异的风筝，有的像降落伞;有的像蝴蝶;有的像凤凰……。我当然不想落后了，急忙拿出我的老鹰风筝放了起来，老鹰风筝顺利的飞上了蔚蓝的天空，越飞越高、越飞越远……。

我的风筝是飞的最高的，他们都用羡慕的眼光看着我和我的风筝。忽然风小了他们的风筝都掉了下来，我的风筝还在高空中飞翔，我惬意的享受着这骄傲的感觉。

这是我生来最快乐的一次踏青。

春日踏青作文篇8

星期六，我和妈妈一起去郊外踏青。早上，太阳暖洋洋的照在我们身上，感觉舒服极了。

我和妈妈骑着自行车，边走边欣赏初春的美景。我们看到小草从地下探出头来，那是春姑娘的眉毛；路边开出了美丽的花朵，那是春姑娘的眼睛；小树林里的小树吐出了嫩芽，那是春姑娘的嘴巴。春姑娘把温暖和快乐，还有美丽洒向大地，洒满人间。

我们继续向前走着，田间一片翠绿，像一块块晶莹的翡翠。这时，我看见有两个阿姨在绿的发亮的麦田里寻找着什么，我上前一打听才明白，原来是在寻找一种野菜，据说还有药用价值。于是，我也学着她们样子在田地里搜寻野菜。我发现在麦田的过道中有很多叶子和“定时炸弹”（羊大便），放这些东西干什么呢？原来，这些东西是用来肥沃土壤的。突然，我抬头一看，发现妈妈已经收集了很多野菜。我也不甘示弱，暗暗下定决心要超过妈妈。于是，我拼命地挖起来。正在这时，我无意中发现了一只七星瓢虫。仔细一看这只瓢虫身上正好有7个黑点，原来这只是益虫。赶快回到摘野菜的过程上吧！功夫不负有心人，一小会儿我们就采了小半筐，我已经浑身冒汗了，真累呀！虽然不算多，但妈妈挖的比我少，我还是很高兴。

这次踏青不但让我看到了春天的美景，还让我感到了当农民的辛苦！

1 有诗句的描写春天的作文

走出寒冷的冬天，我们推开了春天的大门。问问大家，谁发现春天的变化了呢？

走进春天，我们应先看到的是春天那温暖的天气，柔和的阳光洒在身上，谁还会记得冬天那冰冷的北风呢？天气在冬天和春天发生了巨大的转变，确实只有经过冰天雪地的冬天才能步入春天的大门。

接下来，我们应看到植物的变化。春天，植物给大地爷爷换下了银白的雪衣，穿上了绿色的春装。小草偷偷地长出了嫩芽，迎春花儿睁开了眼睛……总之，春天这美好的季节自然少不了植物的点缀。

扑、扑、这是什么声音？哦，原来是一群大雁来到这春色满园的地方。对了，春天里，北极熊也该苏醒了吧，还有那条蛇也醒来了。看来，动物的变化真的很大呀！

咦？人们怎么脱掉了棉袄？原来春天来了，农民伯伯正在播种，小朋友们也高兴的放飞着风筝……

春天是个多彩、美丽的季节，春天还有许许多多秘密等着我们去发现，大家一定要仔细的去观察，春天在大家眼中一定会越来越美的！

2 写一首描写春天景色的古诗

春晓（孟浩然）

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟

夜来风雨声，

花落知多少

描写春天的古诗

咏柳（贺知章）

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀

描写春天的古诗

春夜喜雨（杜甫）

好雨知时节，

当春乃发生

随风潜入夜，

润物细无声

野径云俱黑，

江船火独明

晓看红湿处，

花重锦官城

描写春天的古诗

鸟鸣涧（王维）

人闲桂花落，

夜静春山空

月出惊山鸟，

时鸣春涧中

描写春天的古诗

清明（杜牧）

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村

描写春天的古诗

大林寺桃花（白居易）

人间四月芳菲尽，

山寺桃花始盛开

长恨春归无觅处，

不知转入此中来

描写春天的古诗

晚春（韩愈）

草树知春不久归，

百般红紫斗芳菲

杨花榆荚无才思，

惟解漫天作雪飞

描写春天的古诗

早春呈水部张十八员外（韩愈）

天街小雨润如酥，

草色遥看近却无

最是一年春好处，

绝胜烟柳满皇都

描写春天的古诗

春兴（武元衡）

杨柳阴阴细雨晴，

残花落尽见流莺

春风一夜吹乡梦，

又逐春风到洛城

描写春天的古诗

题都城南庄（崔护）

去年今日此门中，

人面桃花相映红

人面不知何处去，

桃花依旧笑春风

描写春天的古诗

绝句（杜甫）

迟日江山丽，

春风花草香

泥融飞燕子，

沙暖睡鸳鸯

描写春天的古诗

江畔独步寻花（杜甫）

黄四娘家花满蹊，

千朵万朵压枝低

留连戏蝶时时舞，

自在娇莺恰恰啼

3 描写春天景色的古诗

一夕轻雷落万丝，

霁光浮瓦碧参差。

有情芍药含春泪，

无力蔷薇卧晓枝。

这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨 院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

朝来庭树有鸣禽，

红绿扶春上远林。

忽有好诗生眼底，

安排句法已难寻。

这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

远目随天去，

斜阳着树明。

犬知何处吠？

人在半山行。

这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

春水初生乳燕飞，

黄蜂小尾扑花归。

窗含远色通书幌，

鱼拥香钩近石矶。

这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

古木阴中系短篷，

杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，

吹面不寒杨柳风。

这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

阴阴溪曲绿交加，

小雨翻萍上浅沙。

鹅鸭不知春去尽，

争随流水趁桃花。

这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表

4 描写春天景色的古诗

春晓（孟浩然）

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟

夜来风雨声，

花落知多少

咏柳（贺知章）

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀

春夜喜雨（杜甫）

好雨知时节，

当春乃发生

随风潜入夜，

润物细无声

野径云俱黑，

江船火独明

晓看红湿处，

花重锦官城

鸟鸣涧（王维）

人闲桂花落，

夜静春山空

月出惊山鸟，

时鸣春涧中

清明（杜牧）

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村

描写春天的古诗

大林寺桃花（白居易）

人间四月芳菲尽，

山寺桃花始盛开

长恨春归无觅处，

不知转入此中来

晚春（韩愈）

草树知春不久归，

百般红紫斗芳菲

杨花榆荚无才思，

惟解漫天作雪飞

描写春天的古诗

早春呈水部张十八员外（韩愈）

天街小雨润如酥，

草色遥看近却无

最是一年春好处，

绝胜烟柳满皇都

春兴（武元衡）

杨柳阴阴细雨晴，

残花落尽见流莺

春风一夜吹乡梦，

又逐春风到洛城

描写春天的古诗

题都城南庄（崔护）

去年今日此门中，

人面桃花相映红

人面不知何处去，

桃花依旧笑春风

绝句（杜甫）

迟日江山丽，

春风花草香

泥融飞燕子，

沙暖睡鸳鸯

江畔独步寻花（杜甫）

黄四娘家花满蹊，

千朵万朵压枝低

留连戏蝶时时舞，

自在娇莺恰恰啼

5 引用古诗词来描写一下你身边春天的美景作文450字

我心中的美景 “轻轻的我走了，正如我轻轻的来。

e799bee5baa6e58685e5aeb931333330336265”冬去春来，万物复苏，春姑娘在人们的盼望中终于来了。她在土地上播下了一片春的希望，撒下甘露给春一片美丽。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树在春雨的洗礼下抽出枝条，小草偷偷地从土里钻出，在微风的吹拂下摆动着身子。

花儿呢？也耐不住寂寞似的纷纷开放。红的像火，粉的像霞，白的像雪。

有的花像绽开的笑容，有的花像害羞的小姑娘，红着脸儿。还有的含苞欲放，像一只只明亮的小眼睛，藏在花丛里中和阳光互相挑逗。

远远看去，这儿已经成了花的海洋，草的世界。小蜜蜂也争先恐后地来了。

它们嗡嗡地叫着，好像在说：“春天到了！春天到了！”蝴蝶在花丛中唱着欢快的歌儿翩翩起舞。 春姑娘带着风妹妹来了。

“吹面不寒杨柳风。”春风吹过田畴，在麦苗身上留下了一丝生机。

春风吹过河畔，在湖中留下一圈涟漪；春风吹在孩子们稚嫩的小脸上，让他们感到融融的暖意。春风如母亲般地抚摸大地。

大地在春风的爱抚下也散发着无限的生机，一派繁荣美好的景象尽收眼底。 “随风潜入夜，润物细无声。

“小雨滴离开了乌云妈妈落到地上来。打在花儿的脸上，打在秧苗的身上，打在那久旱的土地上。

花儿在雨中欢乐地摇摆，以自己独特的方式迎来春天。秧苗贪婪地吮吸着雨露，坚强而又快乐地生长。

农民伯伯的脸上笑开了花。人们撑着伞走在路上，心里却充满了生的喜悦。

伸出手去触摸春雨，雨滴顽皮地跳入我的手心，湿湿地、软软地，又轻又柔。 在这美丽的春天，怎能少得了动物朋友呢？小鸟在树上欢唱着春天的赞歌，呼朋引伴。

蚯蚓从土里钻了出来，被这美丽的春天陶醉了。燕子在空中像箭一样地来回穿梭。

我被迷人的春天陶醉了。春之美——我心中的美景。

6 描写春天景色的古诗词

绝句（杜甫） 迟日江山丽， 春风花草香 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯 江畔独步寻花（杜甫） 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼 赋得古原草送别 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。 村居 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 春晓（孟浩然） 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟 夜来风雨声， 花落知多少 咏柳（贺知章） 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀 春夜喜雨（杜甫） 好雨知时节， 当春乃发生 随风潜入夜， 润物细无声 野径云俱黑， 江船火独明 晓看红湿处， 花重锦官城 鸟鸣涧（王维） 人闲桂花落， 夜静春山空 月出惊山鸟， 时鸣春涧中 清明（杜牧） 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村 描写春天的古诗 大林寺桃花（白居易） 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开 长恨春归无觅处， 不知转入此中来 晚春（韩愈） 草树知春不久归， 百般红紫斗芳菲 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞 描写春天的古诗 早春呈水部张十八员外（韩愈） 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都 春兴（武元衡） 杨柳阴阴细雨晴， 残花落尽见流莺 春风一夜吹乡梦， 又逐春风到洛城 描写春天的古诗 题都城南庄（崔护） 去年今日此门中， 人面桃花相映红 人面不知何处去， 桃花依旧笑春风 春来——爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

春雨——小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 春花——惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

春夜——更深月夜半人家，北斗阑干南斗斜。 春水——春水碧于天，画船听雨眠。

春风——春风又绿江南岸，明月何时照我还。 春光——等闲识得东风面，万紫千红总是春。

春景——试上超然台上看，半壕春水一城花。 春游——东风知我欲山，吹断檐间积雨声。

春思——春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。 春寂——春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

春愁—问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 春梦——枕上片时春梦中，行尽江南数千里。 春恨——人生自是有情痴，此恨不关风和月。

春归——落红不是无情物，化作春泥更护花。 描写春天的四字词语 春光明媚 万物复苏 春光灿烂 春寒料峭 百花盛开 春色满园 春意盎然 春暖花开 春风满面 红花绿草 百花齐放 春风得意 春和景明 千里莺啼 春风杨柳 春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长 秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 虎尾春冰 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞 雨后春笋 有脚阳春 春风一度 花草繁盛。

7 古诗中的春夏秋冬

诗是唐时的一株柳，摇荡在古风河畔；诗是宋时的一尾鱼，游戈于清澈柔波；诗是元时的一首曲，传唱于天山高原。古诗，就是一幅画卷，包含着春夏秋冬。

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

读完这句诗，眼前就展开了一幅画卷：茂密的竹林夹着一带清澈碧绿的江水，江水两岸有几株稀疏的桃树，树枝一直垂到江面上，春风吹来，桃花因高兴而涨红了脸，一朵、两朵、三朵……粉中透红，甚是好看。江水融化了，太阳照在江面，暖暖的，一群鸭子像一支舰队航行在江上，神气十足，好一幅早春的景象。

人皆苦炎热，我爱夏日长

此诗写出了诗人与众不同的心境和志趣。炎热的夏季让人苦不堪言，可以说是一年中最难熬的季节，但诗人却不这样认为，诗人反倒喜欢更长久的夏日，或许诗人觉得树下听蝉鸣，绿阴下乘凉、月下赏荷……是另一种乐趣吧，又或诗人欣赏夏天是个繁茂的季节，树木愈茂密，河水愈清凉，景色愈秀丽。

秋风潇瑟，洪波涌起

刷刷落叶，落叶刷刷，一幅潇瑟的画卷呈现在眼帘，水波翻腾，气势冲天，片片树叶飘飘落落，于是大地铺上了一层厚厚的金毯子，看见满地落叶便知道是深秋在作客，这便是“叶落知秋”的写照。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开

大雪一夜，清晨，推开门，诗人惊住了。屋上、树上、地上全都是银白色的，整个世界银妆素裹，粉妆玉砌，树上的雪好似满树的梨花，风儿一吹，片片梨花满天飞舞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，如一幅“雪花飘飞”图。

古诗中的四季是美丽的，品味它，如在画中游。

8 古诗中描写春天景色的诗句

描写春天的诗句 春日迟迟，卉木萋萋。

仓庚喈喈，采蘩祁祁。 迟迟：缓慢。

卉木：草木。萋萋：草茂盛的样子。

仓庚：莺。喈喈：鸟鸣声众而和。

蘩：白蒿。祁祁：众多。

《诗经·小雅·出车》 时在中春，阳和方起 阳和：春天的暖气 《史记·秦始皇本纪》 阳春布德泽，万物生光辉 汉 乐府古辞《长歌行》 阳春白日风在香 晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》 阳春二三月，草与水同色 晋 乐府古辞《盂珠》 春晚绿野秀，岩高白云屯 秀：秀丽。屯：驻，聚集。

南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》 池塘生春草，园柳变鸣禽 变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来，鸟儿已经替换了。

南朝宋 谢灵运《登池上楼》 喧鸟覆春洲，杂英满芳甸 覆春洲：落满了春天的沙洲。杂英；各种各样的花。

芳甸：郊野。 南朝梁 谢眺《晚登三山还望京邑》 寄语洛城风日道，明年春色倍还人 洛城：洛阳城。

风日：春光风物。道：说。

唐 杜审言《春日京中有怀》 云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹 海曙：海上日出。

梅柳渡江春：梅柳渡过江来，江南一片春色。淑气：春天的和暖气息。

转绿苹浪：使水中苹草转绿。四句意谓：彩霞伴着朝日在海面升起，梅花绿柳把春意带过了江面，黄鸟在和煦的春光中歌唱，阳光催绿了苹草。

唐 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》 不知细对谁裁出，二月春风似剪刀 唐 贺知章《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。”

林花扫更落，径草踏还生 唐 孟浩然《春中喜王九相寻》 二月湖水清，家家春鸟鸣 唐 盂浩然《春中喜王九相寻》 闻道春还未相识，走傍寒梅访消息 唐 李白《早春寄王汉阳》 寒雪梅中尽，春风柳上归 唐 李白《宫中行乐词八首》 东风随春归，发我枝上花 唐 李白《落日忆山中》 东风洒雨露，会人天地春 唐 李白《送祁昂滴巴中》 咸阳二三月，宫柳黄金枝 唐 李白《古风》 春草如有情，山中尚含绿 唐 李白《金门答苏秀才》 时有落花至，远随流水香 唐 刘昚虚《阙题》 飞雪伴春还，善庭晓自闲 唐 刘昚虚《积雪为小山》 道由白云尽，春与青溪长 意为：道路被白云遮断，春景与青青的流水一样绵延不断。 唐 刘昚虚《阙题》 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼 唐 李华《春行即兴》 肃肃花絮晚，菲菲红素轻。

日长雄鸟雀，春远独柴荆 前两句形容花色红，柳絮素。后两句谓日色渐长春色淡远，唯听鸟雀调嗽，无人来往，独有柴门而已， 唐 杜甫《春运》 繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开 唐 杜甫《江畔独步寻花七绝句》 林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长 燕支：胭脂。

荇：荇菜，一种水生草本植物。 唐 杜甫《曲江对雨》 侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条 萱草：一种古人以为可以使人忘忧的草。

此句说萱草萌芽，侵陵雪色。漏泄：透露。

唐 杜甫《腊日》 江汉春风起，冰霜昨夜除 唐 杜《远怀舍弟颖观等》 春城而色动微寒 唐 杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》：“江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒。” 朝来新火起新烟，湖色春光净客船 朝：早晨。

唐 杜甫《清明二首》 恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花 唐 杜甫《绝句漫兴九首》 东风好作阳和使，逢草逢花报发生 阳和：春天的和暖之气。 唐 钱起《春郊》 燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒 汀：水岸平地。

唐 戴叔伦《苏溪亭》 诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀 半；多数。未匀：参差不齐。

唐 杨巨源《城东早春》 长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱 唐 张籍《春别曲》 有时三点两点雨，到处十枝五枝花 此是清明时节的景色描写。 唐 李山甫《寒食二首》 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花 两句写白雪等不及春天到来，已穿树飞花装点早春之景。 唐 韩愈《春雪》 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都 天街：京城里的街道。草色遥看；春草始生，微微露出一点细芽，远看一片新绿，近看却似不见。

绝胜；远远胜过。 唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 芳菲：美盛的花草。

唐 韩愈《晚春》 洛阳东风几时来，川波岸柳春全回 唐 韩愈《感春五首》 狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝 唐 杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。”

9 描写春天景色的古诗加以赏析

孟浩然《春晓》春晓 （唐）孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。

孟浩然《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。 此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法，而是通过“春晓”（春天早晨）自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。诗的前两句写诗人因春宵梦酣，天已大亮了还不知道，一觉醒来，听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。诗人惜墨如金，仅以一句“处处闻啼鸟”来表现充满活力的春晓景象。但人们由此可以知道就是这些鸟儿的欢鸣把懒睡中的诗人唤醒，可以想见此时屋外已是一片明媚的春光，可以体味到诗人对春天的赞美。正是这可爱的春晓景象，使诗人很自然地转入诗的第三、四句的联想：昨夜我在朦胧中曾听到一阵风雨声，现在庭院里盛开的花儿到底被摇落了多少呢？联系诗的前两句，夜里这一阵风雨不是疾风暴雨，而当是轻风细雨，它把诗人送入香甜的梦乡，把清晨清洗得更加明丽，并不可恨。但是它毕竟要摇落春花，带走春光，因此一句“花落知多少”，又隐含着诗人对春光流逝的淡淡哀怨以及无限遐想。 这首诗之所以深受人们喜爱，除了语言明白晓畅、音调琅琅上口之外，还在于它贴近生活，情景交融，意味隽永。

1、《细雨》——　朱自清

东风里，

掠过我脸边，

星呀星的细雨，

是春天的绒毛呢。

2、《春的消息》——作者：金波

风，摇绿了树的枝条，

水，漂白了鸭的羽毛，

盼望了整整一个冬天，

你看，春天已经来到！

让我们换上春装，

像小鸟换上新的羽毛，

飞过树林，飞上山冈，

去聆听春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞，

它牵引着我的双脚；

我高兴地捕捉住它，

又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放，

我会禁不住欣喜地雀跃，

小花朵，你还认得我吗？

你看我又长高了多少！

来到去年叶落的枝头，

等待它吐出新的绿苞；

再去唤醒沉睡的溪流，

听它唱歌，和它一起奔跑。

走累了，我就躺在田野上，

头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面颊？

啊，身边又钻出嫩绿的小草……

3、《春》——作者：艾青

春天了，龙华的桃花开了

在那些夜间开了，在那些血斑点点的夜间

那些夜是没有星光的，那些夜是刮着风的

那些夜听着寡妇的咽泣，而这古老的土地呀

随时都像一只饥渴的野兽，舐吮着年轻人的血液

顽强的人之子的血液，于是经过了悠长的冬日

经过了冰雪的季节，经过了无限困乏的期待

这些血迹，斑斑的血迹

在神话般的夜里，在东方的深黑的夜里

爆开了无数的蓓蕾，点缀得江南处处是春了

人问：春从何处来？

我说：来自郊外的墓窟。

4、《等待春天》——作者：李艾益

干枯的柳枝，将生机收缩

只留下一层枯皮

在应付，寒冬的折磨

就算有阳光在飞舞

也绝不理解诱惑

纵使梅花飘香，也绝不攀比

我有属于我的季节

沉默着，等待

不知是在回忆春天

还是在憧憬春天

回忆中的春天

已经走过了两季之遥远

憧憬中的春天

已经徘徊在门边

回忆中，等待，等待

春雷响彻的时刻

等待，春雨沥湿了枝头

才会将勃勃的绿意流淌

让所有的生机，展现渴望

岁月刻上躯干，在寒风中站成思念

看日子飞快地往前赶

思念中等待，等待春天

5、《春天啊春天》——作者： 燕赤霞

春天，曾经写诗的人，已走上不同的道路。

我常常在梦中赶赴，一场又一场孤独的，诗歌之宴。

在那个即将，曲终人散的时刻，琴声还在为谁而响。

我带着自己的诗，带着背影上的风尘，

带着跋涉的双脚上的泥巴，以及眼睛里的梦境。

这一切都是我从千里之外，那个名叫西秦的地方，

披星戴月带来的。现在，风吹着象头山，

岭南大地春光无限，我多么想，在此刻，

结束漂泊，幸福生活。我多么想，在此刻，

放弃空想，好好工作。把写诗的笔和纸，

投入大海，热爱军营和祖国。

日子就是在某年某月的某一日，你在不不觉中蓦然回首，才发现尽管成长的道路没有留下痕迹，的是皱纹却在心里可下了深深的回忆－－题记 时间飞走了，梦的脚步停留下来；皱纹深了，躺在里面的故事丰盈起来；太阳落了，月亮的笑容浮现出来。 生命是一本书，日子像一张张书页，书写的每一章“日子”都将由你主宰。将日子倒过来，是梦的前言；倒过去，是梦的后序。 若多如花的季节里，撒一地芬芳，思念的心情融入往事的醇香，酿你坛日子的美酒。 缤纷多彩的日子中寻觅一种色调，得到的是七彩的答案：红色的激情，橙色的甜美，绿色的清纯，青色的凉爽，蓝色的忧郁，色的梦幻。还有白色的纯洁。 平静的日子里总想寻找一分激情，但又怕打破这宁静的美丽。好像冬雪的悄无声息，秋叶的凄凉婆娑，夏日浓荫下的一丝凉风，春季绿野上的希望。这最平淡的东西中充实与快乐，幸福与永恒。 迷失的日子里，总想找一个方向，却不知道哪里是应该去的。好像一个孩子迷路是的失措，路这么远，我到底该往哪走，就算知道，有该怎么样走呢？ 成长的日子可谓是五味俱全。总有挖不尽的故事和秘密。那本带锁的日记可能会诠释出成长的奥妙．成长的岁月总是热闹与喧嚣，和同龄人在一起的疯闹；成长的岁月又总是孤独与寂寞，在一个人的寂寞夜晚悄悄流泪！ 走过日子这条小道，你总会居高临下的看者途中的人们，想起那句：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”同时又会忆起当初的快乐与那份甜美． 当日子如过眼烟云一样消散一去不复返，你总有说不完的的心情与故事。也许，这就是——日子。 2010年温州中考满分作文 做一个“行者” 倘若可以，我愿做一个“行者”。 静静的夜，我愿一人独坐。我喜爱架起二胡，缓缓地拉弓。木的香气缭绕鼻间。有些锈却仍旧紧绷的二弦重合着，任我轻轻揉，重重滑过。松香落在裤上，我不介意，抛开身边的物质，悠扬的乐音中我仿佛来到另一个天堂。我深深迷恋二胡。 可突然有一天，我发现，不是每个人对着二胡都有着崇高的敬意。我站在教室中，眉飞色舞地讲着长大后愿成为二胡演奏家。大家饶有兴趣地看着手舞足蹈的我，可眼中却带着嘲弄。他们为钢琴手的豪情演出呐喊沸腾，看见街头偶尔坐着的拉着二胡的乞丐时会转头对着我，眼神中有说不清的色彩，我内心隐隐作痛。望着街头那个老乞丐，听他那断断续续的、嘶哑的二胡声，我无言以对。同学们渐渐走远，我却停在角落一直发呆。 我仍旧喜爱深深沉醉在自己的世界中，唯有二胡默默相伴。黑夜中，我是个孤独的歌唱者，唱着别人不爱听的老歌。然后，终于有一个夜晚，我决定让这悠扬响彻天际。 我开始频繁参加艺术节，班级聚会上，我也背着二胡来回穿梭。端起二胡，我便身临其境。我如“月夜”下的老者哀婉叹息，似敲着拐杖呻吟着，我不求倾听者泪下，但求他们能倾听我内心的声音，听听我对二胡的依恋，唤起他们沉睡的心。我竭尽全力将《赛马》中最后一声马鸣扯得撕心裂肺，我不求每个人都血液沸腾，但求他们能感受我内心的愤怒——凭什么对着二胡而戏笑，对着钢琴而呐喊？ 曲子终了，我便会安静地站起，向他们鞠躬。我感谢他们的倾听，感谢他们的目瞪口呆，因为我知道他们已明白我想说的：二胡的背后有着中华的智慧与文化，那是两根弦就能奏出的华丽与朴实，雄壮与风情。 我们不能忘，那是我们的声音，来自中国的呐喊。 做一个“行者”，我以自己的行动传递着我的愿望，愿唤醒大家沉睡的内心。行动，虽微不足道，却为文化的传承之路开出一朵绚丽的花。我，骄傲！ 倘若可以，我一定做“行者”，带着二胡，走遍世界。 点评 二胡，它将“我”带出物质的桎梏，使我眉飞色舞，但“土气”的二胡抵不过“洋气”的钢琴，甚至还遭遇一种微妙的揶揄。正是这种揶揄，唤醒了“我”的行动，端起二胡，让别人倾听“我”的心声，倾听中国的呐喊。此文微言大义，微义大言，作者行动着追求着，将个人情与民族情巧妙地交织在一起。文章讲求炼字，如“停”，仿佛搁浅的船，黯然神伤；“端”，那份投入、虔诚，尽在其中。还有文句长短有致，富有节奏。 做一个“行者” 曾看过一个故事，读完后令我百感交集。 一位老农民有一个十分聪颖的儿子，儿子十分自满，总在不断称赞自己的才华。一天晚饭时，儿子又在讲述自己的“英雄传奇”，老农民“刷”地站立起来，叫儿子：“你把手举起来！”儿子不懂但照做了，老农民噙着泪说：“儿子，父亲一辈子没有出息，全指望你，但请你记住，手比头高，任何事情不是讲或是想，而是靠做。” 这则故事让我想起了一个成语“知易行难”。 在这个日新月异高科技满天“飞”的世界中，行动仿佛一步一步离我们悄然远逝。我们早已习惯有一大堆冷冰冰的机器代替我们去完成一切事，我们只是想怎样让生活更安逸罢了。 还有，当我们在一条干净的大街行走时，看到果皮纸屑，没有人会去弯腰捡起，而是冷冷地说：“没关系，环卫工人会扫的。”当看到曾经不遗余力帮助过我们的人有困难时，我们只会在一旁大喊：“加油，你一定行！”那双插兜里的手没有想伸出来的迹象。当我们看到一张试卷时，想想定然简单，可当考试时却难以下笔。行动远比想的说的要少，但却比那一切都要重要。 古语有云：“读万卷书，行万里路。”可见，做一个“行者”是那么重要，这个道理早已流传千百年，却有很多人没有理解它。 唉！或许这是一个时代的悲哀吧！可我们不能放任自流。看看那些历史的脚印吧：鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒；海伦凯勒用坚定的意志实现生命的蜕变；越王勾践卧薪尝胆终于完成兴国大业。这些历史丰碑，都在孜孜不倦地召唤我们成为一个“行者”。 逝去的昨天让它随风飘远，但未来我们必须努力学做一个“行者”。 我们是热情奔放、阳光开朗的90后，不应让自己成为“思想的巨人，行动的矮子”。让我们做一个“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽吧！ 点评 夹叙夹议的文章，即事起兴，很是自由。由一个经典故事引出了关于“行”的话题，接着从大社会、小现象等入手，引出“行动远比想的说的要少，但却比那一切都要重要”的认识。难能可贵的是，作者指出“行动远比想的说的要少”是一个时代的悲哀，愿以90后的名义，用行动诠释“行者”的意义。

1 关于春天的小故事

一个关于春天的故事

宿松县河塌中心小学605班 陈诺

经常听见妈妈口中哼着一首歌：

“一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山，春雷啊唤醒了长天内外，春辉啊暖透了大江两岸„„”。我忍不住问妈妈：“妈妈，你为什么常唱这一首歌啊？”妈妈笑了笑说：“妈妈给你讲一个故事，你就明白了。”那年妈妈四岁，家里的房子实在太破，爷爷东借西凑借钱造了三间瓦房，为此家里的粮食基本吃完了，还借了不少，所以当时很长一段时间家里总是吃红薯、

小麦等杂粮。在一个多月没吃大米后，妈妈对奶奶说：“妈，煮一餐米饭吃好吗？我只想喝碗粥。”说到这，妈妈的眼睛湿润了。接着妈妈说：“孩子，三十年前的中国是贫瘠的、落后的。是 爷爷提出了改革开放的设想，以农村和城市为背景设计了一幅强国蓝图，封闭已久的国门便敞开了。刚毅沉稳的姿势，恢宏的战略构想，给贫瘠的中国注入了一剂强心针，令华夏子孙逐步过上的幸福的生活。我唱的这首歌中的老人就是 爷爷，你现在明白我为什么喜欢唱这首歌了吧？”是啊，我明白了。是 爷爷的高瞻远瞩，是改革开放，让贫穷落后的中国从世纪的风雨中神奇的走过。改革开放让中国直挂云帆，乘风破浪！香港、澳门相继回到祖国的怀抱，成功地加入了WTO ，免征农业税，义务教育阶段免费教育，“神州7号”的成功飞天，让太空中留下华夏儿女的足印，奥运会的宏伟场面，51次国旗升起、国歌奏响„„这一件件，一桩桩，如泉而涌、似瀑而泻。沸腾着每一个中国人的心，激活着每一寸华夏土地。即使当“洪灾”、“非典”、“灾”、“地震”不期而至时，我们的祖国不卑不亢、不躁不惊，以其坦荡、豁达、深邃，向全世界证明了自己的强大。从中央到地方，万众一心，众志成城。用生命和鲜血，谱写了一首首感人肺腑的诗篇。

守得云开见月明，三十年经济的默默耕耘，换来了满园的丰硕果实；三十年生活水平不断飞跃，人民已跟上世界现代化的步伐；三十年科技与建设的不断进步，让中华儿女拥有了更雄厚的底气；三十年政治的不断改革，中国以强国的姿态屹立于世界之林。这都如春天里一朵朵灿烂的鲜花在向世界宣告：“啊,中国,你展开了一幅百年的新画卷！”我们，这些祖国的未来，即将挑起建设祖国的大梁，续写改革开放的灿烂篇章。我们将用我们的行动向世界宣布，中国的新一代会用信仰，铸就改革开放崭新的万里长城！我坚信，不久的将来，祖国会走过春花烂漫的春天，步入 澎湃火热的夏天„日月为我祖国作证，风霆为我民族壮行。踏星斗迈出坚实的步伐，驾神舟立于强国之林！

加油吧，中国！腾飞吧，中国！

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关于春天的下故事，请参考连接：

//xiaogushi/Special/chuntian/

春天又称春季，是一年中的第一个季节，是万物复苏的季节。在北半球为公历3——5月份，而在南半球则从9——11月，如澳大利亚。气候学上以连续5天日平均气温在10℃以上为春季的开始。春天气候温暖适中，中国内陆大部分地区少雨，万物生机萌发，气候多变，乍暖还寒。

2 春日朱熹的故事

春日

宋 · 朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

此诗表面上看似一首写景诗，描绘了春日美好的景致；实际上是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。全诗寓理趣于形象之中，构思运笔堪称奇妙。

首句“胜日寻芳泗水滨”：“胜日”，点明天时；“泗水滨”点明地点；“寻芳”，点明主题。一句中分三层叙说，特别是以“泗水滨”结穴，是作者的有意安排。“寻”字不仅写出作者逸兴，也给诗歌添了不少情趣。

次句“无边光景一时新”，描写观赏春景中获得的初步印象。“无边光景”逆承首句“胜日寻芳”，说寻芳的结果。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。这里不做细碎描写，不在一草一木一石上做剪贴，而是从极广大的空间落笔。

后两句用形象的语言，具体描绘了光景之新，抒写了寻芳所得。“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。意谓胜日寻芳，本不期望有无边光景的所得，今既有如此新鲜感受，不禁欢欣雀跃。“东风面”，把春气、春景形象化了，拟人化了，把“识”字落到实处。

末句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天，感受到了春天的美。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”近承“东风面”，远承“无边光景”，对偶修辞，意象色彩强烈。诗以“总是春”收官，都落到“春日”上。

从字面上看，这首诗好像是写游春观感，但细究寻芳的地点是泗水之滨，而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上，当然不可能在泗水之滨游春吟赏。其实诗中的的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道。“无边光景”所示空间极其广大，就透露了诗人膜求圣道的本意。“东风”暗喻教化，“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。哲理诗而不露说理的痕迹，这是朱熹的高明之处。

3 关于春天的名人故事

一代儒学大师董复仲舒，自幼制天资聪颖，少年时酷爱学习，读起书来常常废寝忘食。其父董太公看在眼里急在心上，为了让孩子能歇歇，他决定在宅后修筑一个花园，让孩子能有机会到花园散散心歇歇脑子。

第一年，董太公一边派人到南方学习，看人家的花园是怎样建的，一边准备砖瓦木料。头一年动工，园里阳光明媚、绿草如茵、鸟语花香、蜂飞蝶舞。姐姐多次邀请董仲舒到园中玩。他手捧竹简，只是摇头，继续看竹简，学孔子的《春秋》，背先生布置的诗经。

第二年，小花园建起了假山。邻居、亲戚的孩子纷纷爬到假山上玩。小伙伴们叫他，他动也不动低着头，在竹简上刻写诗文，头都顾不上抬一抬。

第三年，后花园建成了。亲戚朋友携儿带女前来观看，都夸董家花园建得精致。父母叫仲舒去玩，他只是点点头，仍埋头学习。中秋节晚上，董仲舒全家在花园中边吃月饼边赏月，可就是不见董仲舒的踪影。原来董仲舒趁家人在赏月之机，又找先生研讨诗文去了。

随着年龄的增长，董仲舒的求知欲愈见强烈，遍读了儒家、道家、阴阳家、法家等各家书籍，终于成为令人敬仰的儒学大师。

4 描写春天的故事

春天的脚步，带来了春雨、春光、春华，不知不觉中小草冒出来了，忍受了一个冬天的寂寥和沉默，忍耐了无数次的萌动欲出，终于冲出了黑土地，在仍有些料峭的早春二月的北方，挺拔而出，虽然还是有些稚嫩，但足已点缀企盼春天的大地，渴望绿色的人们。

不知不觉中，柳树悄然的绿了，不知不觉中，花儿悄然的开了，午后学习归来，无意中看到车窗外的小城,春雨柔柔，春花袅袅，小草芳菲，美景瞬间定格于脑海。我家乡的早春是如此的雅静、清新，如此的诗意浓浓，如此的风景如画，我震撼了这种美丽，我发现小城的美丽，竞然如此之晚，我终于明白风景就在眼前，珍惜就在当下的缄言，人生何不是一个苏醒的过程。

人生的春天与年龄无关，人生的苏醒与岁月无关。但一定与阅历有关，它是一个人心的历程，既复杂又很简单，复杂到无语用语言来描述，简单到不用语言来诉说，它是一份心境，一份感知，一份感动，一份领悟。

近日，伴随着发生了好多的传奇又偶然的事情，我更加体味了生活的曼妙变幻之美。

(4)描写春日的故事扩展阅读

春天的诗句：

夜来风雨声，花落知多少。 —— 孟浩然《春晓》

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 —— 李煜《虞美人·春花秋月何时了》

寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。 —— 刘方平《春怨》

被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。 —— 纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自》

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 —— 崔护《题都城南庄》

5 关于春天的童话故事

一、找春天

春雨沙沙地下着，嫩绿的小草儿悄悄地钻出尖尖的小脑袋，小燕子一家从南方飞回来啦。

“妈妈，这里光秃秃的，没有香香的花，没有绿绿的草，也没有南方温暖，我不喜欢这里！”小燕子失望地对妈妈说。

“傻孩子！别着急，春天很快就会到来的，现在，我们要建造一个新家，等建好了我们温暖的家，春天就会来到这里的。妈妈告诉你，这里春天的景色比南方更美丽哦！”燕子妈妈微笑着对小燕子说。

“真的吗？妈妈，那我们快点垒窝吧！”听了妈妈的话，小燕子开心地说道。

这一天，微风轻轻地从一棵树后刮来，小蚂蚁正悠闲地剔着牙齿，忽然，一粒淡**的花粉落在了她的头上，她赶紧把花粉装在口袋里。

她就是这样的，一见到花粉就赶紧拾起来。

可是，今天的花粉一直不断地落下来，小蚂蚁的小口袋很快就满了。

小蚂蚁就又把花粉给掏了出来，放在地上，她拾了大半晌，堆了很大的一堆。

但现在的问题是：怎么把这么一大堆花粉弄到家里去呢。小蚂蚁有点着急，她一着急，就不停地、飞快地转圈，她总是转着圈思考问题。

转到三圈半，小蚂蚁果然想了一个好办法，她爬到小溪旁，把自己弄湿，然后，回到花粉里打了一个滚，花粉就沾满了身子。小蚂蚁现在是一个穿着花粉衣服的小蚂蚁了，她的小腿是金黄的，头顶也是金黄的，她把所有的花粉就这样聪明地全部背回了家

6 描写春天的故事

描写春天的故事

有一个孩子，名叫春天。那个叫春天的孩子，不喜欢春天。因为她说，在她的生活里，没有春天。春天有雨，但不如夏天壮烈，不如秋天哀绝，不如冬天凄美。

事实上，春天是一个异常多愁善感的孩子，于是，伤感与哀愁便是在所难免的事。但是，在春天伤心时，却鲜有人安慰，甚至于鲜有人注意到——只因为，在她前面，还有更爱哭的孩子。

夏天哭时，就像夏雨往往伴着闷雷，往往伴着沉沉地怒吼；秋天哭时，就像秋雨往往伴着落叶，往往伴着飘飞的纸巾；冬天哭时，就像冬雨往往伴着寒风，往往伴着刺心的咒说。

春天不，从不。春天总是细细地哭，柔柔地哭，就像春雨，落在手心也不觉疼，洒在衣上也不觉湿。

绵绵不断的春雨可以下很久很久，多愁善感春天也可以哭很久很久，可是，就像春天的毛毛雨老让人怀疑它下没下一样，老有人在看春天哭之后疑惑——呃，她真的有哭过么？其实，春天很早就知道，不会引起他人注意也不会给他人带去困扰的事，是很少会让人记起的，还好还好，她不那么在乎。

春天有风，但不如夏天欣喜，不如秋天萧瑟，不如冬天悲凉。春天也是个有故事的人，自己的或知晓的，很多很多。极其简单也极其平淡但却极其舒服的故事，春天喜欢。

可是啊，故事往往只说给自己听。只因为，这样的故事，已经少有人喜欢了。现在人似乎越来越喜欢走极端了，要么听的是极其有趣的故事，像夏天的故事，张牙舞爪地讲一些不着边际的好玩的段子，就像甚是炎热的夏天吹起的凉风，将甚是沉闷的班级弄得气氛热烈，这时候，春天也会合群地一起笑。

另一种呢，就是极其悲伤的故事，像是秋天抑或是冬天的故事，用舒缓沉沉的声音讲一些很是伤感的故事，尽管还是有那么些不同，就像秋风比冬风多分孤寂，冬风比秋风多分刺骨，但却一样的是寒风穿心透骨的感觉，这时候，春天也会合群的一起沉默。

但事实上，春天更喜欢自己的故事，它简单到几乎每一个人都可以说自己有过这样的故事，就像是，春风往往是在不经意的情况下渗透人心一样，在不经意间就渗透进了他人的生活。

春天有光，独一无二的光，可以散去别人的风雨，却会给自己带来风雨。有一个孩子，名叫春天。那个叫春天的孩子，想爱上春天。因为她说，她的生活里，有别人的春天。

7 关于春天的故事50字

关于春天的故事一

春天来了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节像蛇,熊,青蛙……回之类的冷血动物都答停止了冬眠,爬上地面欣赏春天小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。

关于春天的故事二

春天到了，轻柔的春风阵阵吹来，好似一只柔嫩的小手抚摸着我的脸颊。公路两旁的柳树姑娘随风摆动着碧绿的枝条，好像一只纤手在向我们打招呼。

一只只小鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着，好像在争论着什么。又好像是闹钟一样，把小朋友们叫醒，去迎接春姑娘的到来。

花园里，花儿们的选美大赛开始了。选手们一个个竞相开放，争奇斗艳。迎春花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。桃花……桂树、桃树、杨树换上了绿色的盛装。整片大地充满勃勃生机。

8 关于春天的成语故事

春天的成语故事如下：

1人面桃花

唐朝时有一位到京城应考的读书人，有一次他到城南郊外游玩，看到一间小屋很不错，就找借口走进去看看。没想到一看就看上了屋里一位美丽的姑娘。第二年清明节他又回到那间屋子，却看见大门锁着，人已经不知道搬到哪里去了，于是就提笔写了一首诗：“去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去桃花依旧笑春风。”然后就回去了。

过了几天，不死心的他又回到那个地方，这一次大门不但没深锁，还看见姑娘的父亲，姑娘的父亲伤心地告诉他说：“我女儿因为看了他写的诗因此得了相思病，没想到竟因此而死了。”他听了之后非常难过，情不自禁抱着姑娘大哭，没想到这时姑娘却醒了过来，原来她只是昏倒而已。不久后，身体渐渐痊愈的姑娘就和读书人结成了夫妻。

2春风得意

唐朝诗人孟郊年轻时隐居嵩山，过着清贫闲淡的生活，在母亲的鼓励下，他多次进京赶考没有考中，直到41岁时才考取进士，他写下《登科后》：

昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。

春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

后来形容人处境顺利，做事如意，事业有成。

1 作文（乍暖还寒的春天）怎样写

春天 寒冷的冬天过去了，春天正在悄悄的向我们走来。

春天是个万物复苏的季节；春天是个多姿多彩的季节；春天是个。

它有迷人的清香；它有美丽的花衣裳，它就是丁香花。 这时，小草从地上探出头来，用心的感受着风婆婆的抚摸，大地妈妈的拥抱。

是谁在弹琴？解冻的小溪叮叮咚咚，原来是他们在弹奏欢乐的乐曲啊！ 蛇睡醒了，松鼠睡醒了，青蛙、熊、乌龟都睡醒了，他们正在等待欣赏春天的美丽景色呢！ 春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃的生机。大自然的景色变得丰富多彩起来。

我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，大树的新绿，听到鸟儿的欢唱。因为春天充满了新的希望。

2 作文（乍暖还寒的春天）怎样写

雾一定是个乖巧的孩子，在乍暖还寒的春天里，他给太阳公公做了一件暖和的衣裳。

雾真轻啊，轻得似乎只能飘在空中；雾真柔啊，轻柔的身体就像条哈达；雾真美啊，他用乳白色的轻纱装点了这个世界。 天还没亮，雾就已经早早起床出来工作了。

我打开窗户眺望，远处的楼房已经被雾捂了个严严实实。 走下楼，远处马路上的车已经分不清哪辆是哪辆……路灯上发出的光朦朦胧胧，像天上的星辰。

马路对面，只能隐隐约约看见人影在移动。 上学的路上，我抬头看了一眼天空，一幢幢高楼的楼顶都被雾遮住了，只能看见一点点轮廓，好似人间仙境。

上了教学楼五楼，侧面的灯饰城已经完全不见了踪影。啊，原来，雾掩盖住了它，就像一座乳白色的屏障。

雾，是多么美丽，多么可爱，多么淘气呀。我喜欢你——雾。

3 作文（乍暖还寒的春天）怎样写

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。

我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？ 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。

宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？ 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。

人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。

在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？ 但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？。

4 求 作文 乍暖还寒的春

转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨 院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表

5 《乍暧还寒的春天》作文6oo字

拥抱春天

春天一向是温暖的，一切都是新的，充满生机，阳光明媚，天气晴朗，阵阵春风吹过，飘来阵阵花香。而今年的春天却和以往不太一样，总是雨丝不短，所以今年闻到的不是花香，而是风吹来的三折泥土气息的清香的味道。雨过天晴，整个世界都显得那样清新、透明，给人一种舒畅的感觉。

今年的春天似乎是老天刻意为我安排的，每场雨都来得那样及时，为我冲洗伤口，冲去尘埃，让我从心里感到春天的美，春天的温暖。

往年的春天来的都是那样快而有悄无声息，而今年却姗姗来迟，惊天动地，一声声闷雷响彻天空，一道道闪电劈开阴云，仿佛春天要让所有人知道，它的存在。

春天的到来，给了我希望，让我重燃斗志，重新面对生活，面对眼前的一切；春天的到来，给了我新的感觉，让我呼吸着带着泥土气息的空气，让我感觉到万物正在生长；春天的到来，给了我火一般的 ，让我看敢于面对坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前冲；春天的到来，即使是伴随着风雨雷电，也会给人一种欣慰的力量，让我明白这世上如果没有他们，世界回事怎样的低沉。

生活正像春天一样，哪能没有风雨，哪能不经历沧桑呢？而我们需要的正是那种无畏风雨的精神，勇敢面对，在伤感的时候，说不定还会得到意想不到的收获，何况，细雨会提你洗净伤口，清风会为你将皱纹抚平。

拥抱春天，你会发现，原来周围的一切都将变得更加美丽。

拥抱春天，你会发现，你的心胸正在一天天开阔

拥抱春天，拥抱美好的未来……

6 乍暖还寒作文

暖 窗外，刚刚透出大地的小草，舒展着嫩绿的枝叶，尽情享受着春日暖暖的阳光。

春风轻柔，叶片轻颤，好像一只还未睡醒的蝶。 一切从新开始了，云儿飘摇，鸟儿轻叫，大地在欢笑着，就像一个王朝推倒时伴随着的一声巨响， 从此生活重新开始。

杨柳开始舒展她的长发，桃花开始装扮她的脸庞，笔直的白杨也吐出一个个白色的苞，就像春天里一个个动人的微笑。你会看到杨絮飘满了大地，桃花开满了枝头，蒲公英打着一顶顶小伞，开始了它新的生活。

新的，是的，温暖的生活。那里有开满花儿的山野，那里会有立满蝶儿的枝头，可是那里还会等待硕果累累的深秋。

寒 北方的天，是变化的脸。温暖是他脸上的一丝微笑，冷风是他最清冷的面容。

在寒冷的空气里，紫丁香还没有吐出淡淡的清香，朦朦胧胧的花朵还是个瑰丽的梦。冷风拂过它的身影，它变得更加凄楚了。

偶尔枝上残留着几片枯叶，向垂暮的老人死气沉沉挂在枝头，任凭风雨侵蚀，它安然不动。 可是，去的，终归是要去的；来的，终归是要来的，秋天的枝头不会残留硬是要留下的叶；春天的景，不会有落木的忧愁。

一个季节有一个季节的风景，一个时期有一个时期要做的事。乍暖还寒是季节的交替，更是梦的起点和昨日的终点，我们正是这乍暖还寒的一片叶，青涩成熟正是我们的色彩。

开始结束正是我们生活的轨迹。 越过风霜，就是新叶，跨国寒冷，就是温暖和希望。

7 关于乍暖还寒的作文

春季的天气究竟是多变的，尤其是在这个北方的小城里。已经是暮春了，气温竟又降到了10℃以下。

我不喜欢春天，因为春季多风，刮很多土，严重时会刮沙尘暴。而在我家与学校两点一线的路上，风永远是和我的方向相反，费力得很。但想想刮风无非也是冷暖气流交替、气温变化的标志。不过悟得这个道理并非什么好事。有一次以为刮风会升温，结果恰好相反，害我受冻一上午。

春雨算是极其可爱的了，细细密密的雨丝轻敲着脸颊，十分舒适。而且我有一种恋雨情结，每次下雨都希望下得大些。因为我认为雨是老天替悲伤苦难的人流下的眼泪，而哭泣是一种极好的发泄方式，所以愈大心里也愈痛快。但妈妈不认为，她怕雨下得很大，姥家的窗户会渗水，我家屋内下小雨。大概是过了这么多年，青春的那一点浪漫丧失殆尽，却被爱充满。这样的交换很值的吧！雨过天晴，泥土的气息总会给人带来一丝清爽。化学老师告诉我们那是生成了O3，使人提神。人都说看到生活中的事情联想到老师授课内容是由于学习好，但我想我只是学呆了而已。

校园里的花花草草已经很葱郁了，仿佛就是由于那场春雨的召唤！每每望去，那一片绿色总会使人赏心悦目。最香的要数丁香花，浓郁的香气甚至有些刺鼻，但终究是很喜欢的。记得劳动公园中烈士纪念碑附近就是一大片丁香树林，我们曾经骑车踏过，曾经一同祭奠烈士，如今都已不再。

而楼前的那个广场中，虽然树干早已抽出新芽，但草坪却毫无生气。大概是践踏的人太多了，使土变实了，新芽不易抽出。抑或是嫌天忽地很凉，不肯出来，但总觉得前者更为可能。每当有人踏进去，总有种想去阻拦的冲动，但我必竟太胆小了，只好看着那些草而心疼。但望着广场中央那个不知被何人从中间踞断的树竟然发出新芽，这点疼便着实算不得什么了。

乍暖还寒的季节，窗外很凉，但教室内总很闷热，不知是由于人多还是学习气氛很浓使人感到压抑。打开面向走廊的窗户，顿感“新鲜”空气扑鼻。老师却告诉我们：“受苦的日子长着呢！”所以我们安于空上季节，既然不能后退，只好期待不要向前迈进。

8 为什么乍暖还寒时候是指春天,而李清照的声声慢中是写秋景

现在通行的解析都说此词乃悲秋赋一首，个人意见却不同，我认为这是一首伤春词，从“乍暖还寒时候”，作者就已点题，表明时间节点应是早春之后虽有“雁过也”之句，并不说明这就是秋天时的北雁南归，而恰恰相反，应是春天从南方回到北方的大雁再下面有“满地黄花堆积”，也被许多学者认为是悲秋的一个论据，认为是指菊花，我倒认为这是**的迎春花被“晚来风急”所吹落的满地花瓣，仍是春景谁说只有秋天的萧瑟才会令人产生悲怨之情？春天乍暖还寒、天气突变、晚来风急、细雨绵绵，一样会令李清照这样敏感并且身世凄清的女人产生深深的悲凉之情所以，我的结论：这首声声慢是春天写的个人观点，欢迎商榷。

9 名为春乍暖还寒的 周记怎么写

日薄西山，晚霞却披素纱；鸣蝉切切，梧桐更兼细雨；暮霭沉沉，瑟风又堵人居。

小心翼翼地打开窗户，跃入眼中的并非“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮观，并非“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”的灵动，并非“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的磅礴。喀吱声落幕，这个世界就只剩一个在窗边看风景的人了。

还是一样的深秋，只是李商隐多了句“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。只是多少年后的今天，还在品析其中的精妙，心中不由哀伤，街上行色匆匆的人，步伐如此沉稳，心中念想的，无非是这个月又发多少工资，无非是哪个商场又促销，无非是哪个明星又出丑，滴答滴答的水声，应和着吧吧嗒嗒的水声，脚步着，再奏上一曲汽车的鸣笛声，或许可以构成现代的秋曲了吧。

桌上摊着许多练习卷，厚厚的，给人踏实的感觉，可是它的本质，是一次又一次胆颤心惊的过程，它们被遗忘的速度就好比春雨一泻而过，转眼已是落木时节。今天的我，刚从一次的痛苦与热血走出，那个世界的门立刻就关了，毫不留情，哭泣，可惜，挣扎都没有用，能让秋风肆意地刮伤我的脸颊，可惜，痛楚也只能在肉体上。

月光继夕阳的红艳后款款而至，姗姗来迟的她却依旧有令人嫉妒的风度。皎洁得像古代壁画上杨贵妃的玉肌，朦胧得像清晨溪岸边的早雾，醉人得像珍藏多年的桃花酒，细触，细看，细品，只觉得全身惬意。

街上行人走尽，漫漫无边，只有几张潮湿的报纸在地面上任风欺负。天空黑得像玛瑙，却又黯淡无光泽；氲雾碎得像珠串，却又细腻无瑕疵；云儿软得像柳絮，却又疏散无妖媚。

此时的心，已从“怎一个愁字了得”渐渐化作了“怎一个惬字了得”。我忘却了身后桌子上一场又一场汗与泪的较量，只徘徊于眼前风与光的默契。

一窗，一月，一人，一启迪，敢问这个世界，可容得下否？乍暖还寒时候，我推开秋风，伸出舌头去舔天边的云彩；我拂去寒意，耷拉着手臂去抱最后的温暖；我披上战甲，鼓足了力气去勇闯枪林弹雨。月光洒下，地面倒印着我的影子。

我转过身，抱起如山高的卷子。日薄西山，晚霞犹洒金光；鸣蝉切切，梧桐不沾雨露；暮霭沉沉，瑟风退回山去。