一年级作文

　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的一年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一年级作文 篇1

　晴空如梦，明媚光阴似流水，淌心头。光明万里，和煦温柔似亲情，抚枝头。温暖的阳光在枝头上，点缀出唯美的画面。

　太阳初升，万物在黑暗中，看到了黎明的曙光。徐徐微风，吹拂了羞涩的柳条，细腻的柔情，从溺爱中溜走。我站在山头，抬头望天，静静得感受着阳光的温暖，一丝轻柔印在脸庞，犹如母亲在抚摸着婴孩。永恒的爱，就像阳光一样，清晨淡淡的色彩如同王子与公主初次见面，那种羞涩、纯洁；而正午的阳光就像他们在恋爱的甜蜜期，是最美好、甜蜜的时间段，也是最难忘的；傍晚，就是他们一起做在海边，看着彼此，唯能想到最浪漫的事，和你一起慢慢变老。

　佳人，倾国倾城，你吟唱一首如梦令，令我思绪如涛涌，令我内心如颤抖。你的美如同那柳絮风飞般的季节，每一处都刻印着你的美，君痴心。雨儿轻轻飘，花儿似火烧，红烛花泪映透西窗，娇思汝桦，佳人如梦，醉我云梦，触不可及，几度魂销人瘦对黄花，独酌陈酿又怕凭添了一段心伤。

　美艳的你，我唯能窥视着你。

一年级作文 篇2

　周五晚，一档弥漫童真的电视节目突然温暖了许多人的心。亿万守在客厅里的家长及叔叔阿姨们不得不惊叹：太厉害了，湖南卫视，一个小学一年的学生生活纪实，都能让人如此心潮澎湃，百味俱生，如痴如醉。

　这一次《一年级》，湖南卫视以全方位、无死角的拍摄方式，真实地传达了“孩子在学校跟家里有什么不一样”、“孩子在学校究竟会经历些什么”、“整天跟我的孩子相处的老师是个什么样的人”、“孩子喜欢什么样的老师”、“老师会不会偏爱孩子”等直白的镜头，平静地讲述成长的故事，给亿万观众带来了不一样的视觉和心灵冲击。

　从周五晚首播的这档节目来看，尽管它定位是原创大型校园成长纪实真人秀节目，但给人的感觉，这是一个高大上的没有秀的节目，它直白大方，简洁流畅。节目所呈现的形态与内涵，应该是一个毫无前例的创新样式：直白！

　首期节目里中，有点小胖还有一点小结巴的马皓轩的所作所为让所有人笑倒。他因恐惧打针而大闹医院眼泪狂飙和挣扎，为了完成校园大冒险找宝藏的任务，他即使自己迷路兜圈却还是很执著的要找齐所有宝物，操着一口地道的长沙塑料普通话开始碎碎念，“我要放肆找，放肆找，放肆找”，更是引得全场哄堂大笑。还有，其他萌娃们调皮的言语和表现，一切都“赤裸裸”的通过镜头呈现在观众面前，没有任何的编排痕迹，完全在一个直白的空间里，让观众感受一年级学生的原生态。

　所以，《一年级》是一个直白类节目的'开篇，它的最大亮点，就是有真人，没有秀，比真人秀节目更纯更清爽。

　就是节目中的两位明星老师，这一次也完全是直白介入，没有人给他们编排。甚至宋佳，刚下飞机时，都找不着北，没人帮她，她都找不着去学校的路。到学校报到，刚进门就被校长批评裙子太短……完全不是按流程走，而是按真实的生活程序走。这些呈现，就是没有秀只有直白。纯直白的力量，无比的简洁。湖南卫视《一年级》以一种真实客观的视角，注视着一群刚从幼儿园毕业，踏入小学校园，迈出成长第一步的孩子们，观察他们在校园生活中与老师、同学之间的交往过程，以及在没有家长照顾下的独立生活状态，第一次全景展示了小学一年级的生活，为教育孩子寻找某种潜在的先进理念。

一年级作文 篇3

　星期六早晨，爸爸说：“今天吃鱼怎么样？”我要摇摇头说：“我可不想市场里的鱼，一点都不鲜。爸爸神秘的一笑，故意拖着声音说：“那你想不想……”爸爸没说完，我就知道爸爸要干什么了。我赶忙开心的跑到阳台把鱼具都拿了出来。爸爸要教我学钓鱼了。

　爸爸开着汽车带我来到了鱼塘。首先我把鱼竿架好，然后我再往鱼钩上挂鱼食，最后再将鱼钩抛进鱼塘。爸爸还提醒我说：“不要说话、乱动，否则会把鱼吓跑的。”我点了点头。过了一会儿，我等得不耐烦了，说：“爸爸，鱼什么时候才能上钩呢？”爸爸说：“再过一会儿就上钩了，不要着急。”

　过了一会儿，我看见鱼漂动了，正准备要提。爸爸说：“先等一下，鱼在假吃钩，我说提你再提。”过了一会儿，爸爸说：“提！”我赶忙把鱼竿提了起来，我心里美滋滋的。爸爸说：“我说过了吧，只要有付出就有回报！”

　通过这次钓鱼，我知道了做凡事不能心急，因为心急吃不了热豆腐，只要坚持不懈就能成功。

一年级作文 篇4

　怒江的夏是一幅画卷，点缀着浅蓝色的天空。白云在夏风的催促下在空中游动像在嬉戏似的。

　说到夏，便值得一提怒江的果实，在我心中，怒江的芒果是最惹我喜爱的。在果园里，成片的都是芒果，它们在树上打盹，好像在等待着主人来采它似的。芒果的外层带着金**，在果园里一闪一闪的，仿佛走进了金**的海洋。

　芒果还未熟透时，最适宜用辣椒伴着吃，这时候的芒果是酸的刚刚适合，放入口中，享受着芒果的酸味，久久都在口中回荡着。真是让人好不快活。

　怒江的枇杷也是好吃的一绝，撕去它的外皮，裸露出**果肉。在空气中都能闻到枇杷的香味，在阳光的照耀下为果肉增添了不少的色彩。让人忍不住想尝一口。立即放入口中，口中充满了枇杷果肉的芳香。只想静静享受香气充满整个口腔，心里久久都在贪恋着这味道。都希望怒江的夏能晚点过去。

　怒江的西瓜，在这炎热的季节是值得品尝的，让人忍不住想念这味道。西瓜的个头并不大，别看西瓜小，把西瓜切开，入眼的便是深红的果肉，汁水在不断的往外流。将它切成两半，用勺子吃一口，感觉夏天都凉了一半。让人忍不住想要吃第二口，就这样一个小西瓜便很快解决完了。

一年级作文 篇5

　我叫计芊含，从小我的记忆中有很多的第一次：第一次登台表演，第一次下水游泳，第一次上游乐场高架车等等，它们让我紧张和刺激。但今天的我感觉很不一样，昨晚就开始兴奋，一大早就起床，催着爸爸要去学校……

　路上，我一直在问爸爸：“到了没？”到了学校后，我有些紧张，感觉学校陌生，同学陌生……坐在了座位也还有一丝的陌生感，就连爸爸什么时候走了也不知道。

　老师亲切的声音开始让我放松，我感觉自己长大了：我没有了幼儿园的感觉，觉得老师的介绍很有趣。我记住了章老师，记得了蔡老师，记得了同学：叶心仪、罗佳乐，哈哈，我不一一介绍了。

　下午，我决得有些累和困，但老师的讲课完全吸引了我。不一会儿，就要放学了。爸爸问我：“第一天上课的感觉如何？”我的第一反应就是：我长大了！现在的课堂不像幼儿园的感觉，不轻松，累，热。哈哈，我的座位是板凳，没靠背的！

一年级作文 篇6

　来时听过一句话：不去世博会后悔，去了世博会更后悔。

　一个“悔”字，倾注了人们对这次世博的喜爱，为没有看到而悔，为没能看够而悔。中华民族是一个能化腐朽为神奇的民族，我们用自己的热情，将渐行衰落的万国博览又重新点燃，并将这份热情传递到世界各地，将这原来是展示冷冰冰的科学技术的场所，变成一场盛大的舞会。各国文化在这里碰撞，各国人民在这里汇聚一堂，进入或没进场馆的人，他们关切的言语，兴奋的表情，都传递着世博力量，这是让人振奋的心情，如同奥运会世界杯一样，世博会在古老的华夏之地上燃起了自己的激情。

　我们怀着忐忑而坚定的心，迈进世博的大门。

　世博也会还你一段永存的记忆。

一年级作文 篇7

　空气好像凝固了似的，一点风也没有，简直令人透不过气来。天忽然黑了下来，我不停地挥着扇子。我不由自主地抬起头仰望着天空，指望着老天爷刮点凉风，但只出现了一堆乌云，看上去纹丝不动。白天不知道躲到哪里的蚊子也开始叫着。

　这时，从远处传来一阵雷声。门前的几棵小树微微地摇晃起来，发出“沙沙”声，啊！刮风了，北风“呼呼”地吹，我不禁精神一振。突然，“轰隆隆”的一声巨响，一条雪亮的闪电划过天空。黄豆大的雨点不断地从天空“啪啪”地落下来。落在屋檐上的水柱“哗哗”地流下来。汽车“笛笛”声、摩托车“嘟嘟”声、自行车“丁零”声和那“啪啪”的雨声奏响了大自然的交响曲。

　雨过天晴，天空出现了五颜六色的彩虹，快乐的小朋友也出来玩了。天空就像被清洗过的一样，湛蓝湛蓝的。习习的凉风，拂面而来，使人顿时心旷神怡。

　夏夜，多美的雷雨后的夏夜。

一年级作文 篇8

　我的家乡在城市。城市里有花、草、鱼塘、马路和房子。花长的五颜六色，草长的又绿又密，小蜜蜂在花上采蜜。我喜欢在小草上奔跑，我也很喜欢和小花、小草交朋友。小鱼在鱼塘里欢乐的游着，还有高大的房子。

　我喜欢我的家乡！

　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是我精心整理的秋月作文500字，欢迎阅读与收藏。

秋月作文500字1

　花好月圆人团圆”。晚上，我盼星星盼月亮，终于盼到了令人垂涎三尺的月饼。望者那金灿灿、油酥酥的月饼，我的口水都快流出来了。妈妈看者我那贪婪的目光，就先给我切了一小块，我毫不客气地吃了起来……

　今晚的夜，浓浓的，刚到七点，天空就铺上了一块乌黑的大布。月亮就像一位羞答答的少女，被云层遮住了洁白的脸庞，散发出皎洁的光芒。啊！出来了！就在八点多时，月亮从云层中缓缓地移动者，终于，露出了它那美丽而又神圣的脸。月光是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。月亮周围有几颗疏疏的星儿，时而能听到鞭炮的响声。

　“每逢佳节倍思亲”。八月十五是中秋节，也是团圆节。晚上吃饭时，一盘盘色、香、味俱全的美味佳肴，使人既饱眼福，又饱口福。晚上吃完饭后，我们一家人围坐在桌子旁，有说有笑，到处洋溢者节日的气氛。

　“花好月圆人团圆”。晚上，我盼星星盼月亮，终于盼到了令人垂涎三尺的月饼。望者那金灿灿、油酥酥的月饼，我的口水都快流出来了。妈妈看者我那贪婪的目光，就先给我切了一小块，我毫不客气地吃了起来。

　我多么想到月亮上去啊！多么想去陪嫦娥解闷，多么想去逗逗那可爱的玉兔；我多么想借助大雁的翅膀，多么想搭起一座“星星桥”。

　吃完月饼后，这个团圆饭就算吃完了。“身在异乡为异客”，那些中秋节不能回家乡的人，看者别人在家里幸福美满的过团圆节，心理的滋味一定不好受。该放鞭炮了！我在门外看者那美丽的烟花，好象看到了嫦娥正在对我笑呢！一声声震耳欲聋的鞭响，使我不禁捂起了耳朵。

　哦！美丽的月亮，我永远爱你！是啊！但愿人长久，千里共婵娟！

秋月作文500字2

　秋意绵绵，月洒银辉，每每佳节，每每此夜，在月下，我便思绪万千，乘风而去。

　今夜，许多人团圆，许多人却正相思。或幸福地醉人或愁苦地伤人。而这一切于窗外的那些景，那些物或许无法体会。可是它们却也有自己的中秋情结，皆在月下。

　时值中秋，柳条依旧青意迷人。今夜安详的月光下，柳条也是情意绵绵啊。月下，青丝上镀一层银光，那么地梦幻，那么的迷人，清风下柳丝斜斜地铺开，柔而有力地舞动，飘飞，漫天地飘飞……每一个角度每一个舞步踩着清风的节拍。那舞里，那柳稍边捎去的是它对友人的思念，轻轻吟道：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”起舞于月下，柳在中秋之夜捎去它的思念。

　月下，秋风瑟瑟地卷起路灯边的叶子，孤零零地守在这路边。有车一晃而过。月啊，今夜的月光盖过了所有路灯的光芒，温柔地倾泻在公路上，孤立着的路灯似乎也在等待，等待中秋之夜的一声祝福。车来了，又过了，灯立着，银色的月光与它对望，依旧等待……

　月下，荷塘里已败了不少荷叶，中秋了啊，那些许的残荷却叫人那般心疼。水光映着月光，微微地敛起一个笑脸，银色的水波便一圈圈散开去，如心底地寂寞。明月可曾知道今夜荷塘的寂寞，它也希望团团圆圆，却只剩下一塘零乱的荷叶为伴，怎么生寂寥？

　月下，草地上洒了一地的清辉也散了一地的露珠，有几只不安份的蛐蛐还在啁叫。月如此迷人，如此勾人伤感，圆得没有瑕疵反叫人觉得不真实，不真实地如梦。中秋之夜，就任它去幻想吧，就让它睡去吧……

　夜归于宁静，月依旧，一切景语皆情语，谁能于此夜不生感触？

　秋风绵绵，物物向月，任思绪万千，任情感如月光倾泻，于这凄的夜，于月下……

秋月作文500字3

　今晚看月亮的心情与众不同，因为呜呜呜……我感冒了。一边流着鼻涕，一边等待着月亮的出现。 哎呀，怎么还不出来呢我已经等待了1个小时7分钟了……

　终于，在千等万等之下，月亮露出了那张可爱的，会发光的圆脸蛋。她像一个害羞的小姑娘躲到了云朵的后面，过了好一会，她才鼓起勇气出来与大家见面。她尽自己最大的努力发出那洁白无暇的光芒，她是那么的祥和温柔!身旁的云朵也沾了她的光：有的云朵像一层薄纱，温柔地围绕着她，有的云朵聚集起来像一只正对着月亮喷火的猛龙，有的云朵散开来，像一片草地。形形色色的云朵，使她给人多了些迷幻的感觉。真美!真美!我心里暗暗地赞美她。那被感冒折腾得很难受的鼻子，也被她的美丽折服了，突然变得听话了。

　看着这么迷人的月亮，不禁让我想起了一篇文章。写的是一个小男孩看着天上的月亮很美，要奶奶给他摘月亮。这可把奶奶难倒了，后来还是他表哥有办法，端来一盆清水，月亮就倒影在里面了。

　突然，一阵风吹来打断了我的思路，也把月亮身旁的云朵吹跑了。月亮变得好孤单，不过这样倒也显得她更耀眼了!

　今晚，地球上有好多好多人关注着她，欣赏着她。她是今晚的大明星。好羡慕她啊，多么希望我也有一天像她一样引人注目!

秋月作文500字4

　这是一个独特的节日，它有月的优美，家人的团圆，月饼的香味。它是一个古色古香的节日，是中华民族流传了千年的重大节日。联系到它的节日也是数不胜数，如：嫦娥奔月，吴刚伐桂……它就是中秋节呀！

　当夜幕慢慢的降临，我和爸爸，妈妈，妹妹一致决定，不能虚度了这个美好的节日，要去景山赏月！我们带齐外衣，饮料，月饼就出发了。爸爸的开车慢慢向山顶驶去，盘山公路上一片寂静，没有路灯，但天上大圆盘似的月亮银色的光芒洒在了大地上，所以隐约还能看见弯曲的公路。我们慢慢继续向山顶驶去，逐渐看见有许多路人在下山，慢慢的，我们的眼前亮了起来，山顶上竟有许多人在赏月。我们下了车，山顶同山下果然相差许多，山下漆黑寂静，而山上去热闹明亮。从山顶向下望，整个城市尽览眼底：繁华的街道闪烁着美丽的霓虹灯，公路上的汽车飞快的行驶。

　我们一家人找了一块草地，坐了下来，一起吃月饼，观赏月亮。今晚的月亮真圆！圆圆的月亮挂在漆黑又带一点深蓝的夜幕上，散发着无限的光芒，像一个晶亮的大圆盘嵌在深蓝的夜空上。今天的月亮似乎没有平时那样害羞，把自己藏进云朵屏风后，而是落落大方的站在天空上，缓缓的行走。夜真静，静得听得见风吹拂过树梢的声音，静得听得见山下城市中小汽车的鸣笛声，静得听得见住在月亮上的嫦娥仙子和她的月兔轻轻耳语。月饼也美味极了，松软，美味又漂亮，精致的像天上的月亮一样。山顶上虽然冷，但我们的心中却暖暖的，我们一家人还一起去放孔明灯，许下我们最真诚的愿望。

　我爱圆圆的月亮，我爱美丽的风景，我爱林间的寂静，我爱中秋节，但我更爱团圆。

秋月作文500字5

　我度过了13个中秋节，每一年的中秋节我还历历在目。特别是今年的中秋节，虽然已经成为了过去，但是回忆起来还是觉得很有意义。

　这年的中秋节，我已经不是当年的幼稚的小女孩了，不会去幻想嫦娥会不会到我家来作客这样幼稚的问题。

　晚上八点钟的时候，我把家里的灯全关了，拿着小蜡烛走到我的书桌前。我左手托着腮，仰着我，看着天空上的月亮。这天晚上漆黑的天空上除了几颗一眨一眨的星星以外，还有一轮圆月。只有零星点点的几颗星星，衬托出这天晚上的月亮之光的明亮，甚至发出的亮光有一点儿诡秘。我呆呆地看着金色的月亮，回想起了我身在异处的奶奶。我慈祥的奶奶虽然身首异处，但是我知道她仍然听得见她的孙女给她的祝福――奶奶中秋节快乐，您的孙女永远想念与您在一起度过的每一个快乐的日子。我不禁又想起奶奶幼时教我唱的《小白船》，我的脑海里像放**一样，浮现出当年的情景。我也想起了歌词里的小白船、小白兔、桂花树、老奶奶……我看了看月亮，仿佛从中看到了一位满头银丝的老奶奶一手扶着拐杖，另一只手扶着桂花树，脸上带着慈祥的笑容，摆了摆手，似乎在向我打招呼。我微微咧开嘴笑了笑。

　我把眼神从月亮中移开，在桌前沉思着：天上是否有着月宫，月宫里有没有住着嫦娥、兔子。嫦娥在里面寂寞吗？有没有想后翼。

秋月作文500字6

　又是一年中秋，漆黑夜空更衬出那高挂在天空的圆盘。它不似唐朝李白所说的那样清白，亦不似苏东坡眼中的那样仙气缭绕。反而，有些淡淡的**，像极了旧相片的颜色，难道时间将明月也染上了淡黄？或许吧。

　记得小时候，常与一些朋友们，约着在中秋爬上院里的石头。石头算不上很高，两步就能攀上去，也不算极大的块头，只坐的下四五个孩子。

　大概在六七点时，便会坐在上面等。在七点，月亮也大概微微显了形。那时的月亮还透着莹白的淡光，四周本已漆黑的树木花草也似被这微光点亮。四周高大的树枝围着明月，泥土的气息也散发开来，就像这味道本就属于月亮一样。

　八点多时，已可以清晰地看清了。星星也消失了，却毫不觉得空旷，硕大的月亮好不遮掩的享受着人们对它的赞美，偶尔飘过几朵云，更添了几分仙气。又不禁看着这似在仙雾中的月，想起嫦娥奔月、白兔捣药的故事。过往的路人很少，安静的像是什么表演。明月达到了最亮点，便不再动了，亮的像太阳，却又多了几分意境，美的似虹灯，却又多了几分安详。

　这样的经历，不再有过。每每看见这圆大的月亮，也只记得拿手机默默地拍下。在相片，仿佛又看见了那群伙伴，再回忆起，才发觉连他们的面容都快忘记了。

　这明月，自古承载了李白对家人的思念，苏东坡对兄弟的怀念，后羿对妻子的思念，若明月听的清，可否再添一份那旧黄的回忆？

秋月作文500字7

　月半弯时，一位少女优雅坐在月上哼唱；

　月填满时，那位少女躲开月上梳妆约会；

　---题记

　恍恍惚惚，朦朦胧胧，隐隐约约，月儿被云儿盖住。似幅奔月图，她多么温馨；似块皎洁碧玉，她多么纯洁；似个顽皮孩童，她多么天真。

　心念道：王建那“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”的思绪何时了结。月儿随着时间的推移离山那边愈来愈近了，月儿照抚着我的脸颊。

　与疯狂的小妹和死气沉沉的表姐一同在东川河旁赏月，实在有所无聊。

　忽见，路灯下，一对老头老太正从那儿经过，他们相依相偎；谈笑风生；手牵着手；一同走进我的视线。恰巧，表姐的手机响起：“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老……”月下，人生最最浪漫的事出现在我的眼帘。

　执子之手，与子偕老。

　明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒…王菲那迷人的，勾人心弦的歌声会触动天下有情人的心吗？

　中秋佳节至，清亮玉轮已天纪挂。闲暇之时，抬头望月，你发现我那浓浓的无知何方来，将去往何处的思念了吗？

　冷婵娟，少暖意，情不减。

　感到，

　秋风瑟瑟，树叶那轻轻的摇曳，似乎也在表达着什么…

　今夜，温香而宁静，所处之处，十分惬意，万分幽静，抬头望月，心生感触。只是不常常赏月，才发现她竟如此美丽。

　但，烦躁的我，顽皮的妹，好容易认真看月，月旁高楼大厦却遮住我看月的情思。

　现代改变就真的好吗？又是中秋月圆时…

秋月作文500字8

　文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜。”如霜月色，传达了李太白的思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”似钩弯月勾起了李后主的亡国之痛；“明月几时有，把酒问青天”如盘圆月，触动了苏轼的念弟之情。在这些之中，我认为秋月是最有特色的'，犹是圆月。那么这次，就让我带领大家欣赏一下那美丽的秋月吧！

　刚下晚自习，我就瞧见了天空中的秋月。因快临十五，所以今日之秋月已快成圆盘。天空是一片片的灰暗，却只有那月亮十分明亮。它在周围的几朵云中来回穿梭，也顺带照亮了它们，云朵们自然也未辜负月亮的好意，十分配合的与月亮在天空中玩耍，还将许多星星也叫了出来，带着他们做起了游戏。天上一时充满了他们的欢声笑语，好不热闹。

　渐渐地，夜有些深了。月亮累了，它静了下来，天空也跟着一同入睡。一层云在月亮前，似纱，也似雾，如一床被子，还有一部分则掩去大半个月亮，有着一种“犹抱琵琶半遮面”的韵味，十分吸引人的目光，更挠得人心痒。而星星们有的退回去休息，有的还留在那，充当着灯，天空一片寂静，实在为一幅美画。

　我回寝室后，还特意拿了块月饼在手中。我坐在窗前，边欣赏，边吃着。恩，这美食美景，实在相配的很啊！

　我欣赏着秋月更爱的秋月！

秋月作文500字9

　“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”一首写明月思乡的诗，在中秋节时，在不少人心头漾起。因为它正是中秋月景的写照！

　月儿像云翳一样，疏忽了几丝忐忑，几许忧愁，透过庭院里如筛子般细眼的叶缝洒下丝丝银光，轻风吹拂着柳叶……夜色真迷人啊！梧桐秋蝉轻鸣，草丛蟋蟀重唱，恰似三江东海去，又如春风扑面而来。月光静泻于地，洒下一片星辉。望着它，似觉曼妙，轻风月色弄清影，幽静而恬美。夜色与光影交织，留下一片彩虹似的光，沁人心脾。

　此时此刻，秋锁春情，那清脆的秋思，都化为一丝丝、一圈圈的云雾，萦绕在心。似乎每个人到了中秋佳节，都不禁把自己视为诗人，抒发着君子情怀。

　有了美景，怎少得了佳肴呢！就如李白形单影只，但甘愿举起酒杯，邀赏明月，对影成三人。再望望明月，不知不觉的“摇椅”共赏月，并静静地等待，等待嫦娥的出现，等待月过阴翳月再复圆的时候。身处此景中，感受这一切，我虽然没有李白的才气，但内心充满着想象，充满着激情。

　这时，家家户户，男男女女，老老少少，都在吃着月饼，有闲情逸致的还在赏月。孩子们一边吃着月饼，一边嬉戏着，好像过着一年中最热闹的春节。但似乎比春节更美，更令人陶醉。此时此景，如置身于欢乐的海洋里，沉浸在温馨的幸福中。

　月影如诗，清晰而透澈。坐在庭院里，我手上拿着月饼，口里嚼着月饼，细细地品尝着，一边观赏着诗意般的明月。明月渐渐西沉，我移步卧室，进入梦乡，与嫦娥相遇……

　中秋月圆，象征着家家户户和和睦睦、团团圆圆。只有用心的领悟，才能感受到每个节日都有它的文化内涵。这些传统的节日，编织成了一个大大的中国结。

秋月作文500字10

　“明月几时有？把酒问青天……”一转眼，中秋节就快要到了，为了丰富学生的课外活动，学校特意举办了一次晚会，让学生在紧张的学习环境中舒缓压力。

　那天晚上，我们早早地排着队伍来到了场地，等待节目开始。所有人的心情都十分激动，我也不例外。一位老师来发节目单，周围的所有同学纷纷伸出手去要，可惜我们班一张也没有。正在这时，突然有人愿意把他的节目单“捐献”给我们，可是这位“佚名好心人”至今连他是男是女都不知道。

　今年的节目似乎以歌舞为主，而且还是韩文歌舞，这让实在无法想象这些表演者到底付出了多大的努力，又要流利地说韩文，还要加上节奏较快的舞蹈，实在让人难以想象。所以每一个表演结束后，不管精彩不精彩，所有同学都为台上每一个表演者付出的努力鼓掌，喝彩，每一个表演获得的待遇都是相同的。

　突然，我的头好像被什么不明物体击中。“哎哟”，我十分恼火，开始猜想是不是后面的人在挥舞荧光棒时砸到的呢？我抑制住自己心中的气愤，心平气和地问我身后的同学：“是不是你们把荧光棒砸到我脑袋的？”可我心中其实已经认定是他们干的“好事”。“不是我们，我们也被砸到了，你还疼不疼啊？”我顿时不知道该说什么好了，原来一直是我自己冤枉了别人，心里感到无比愧疚，但又不好意思说出口，只好在心底默默地说了句抱歉此时，美丽的烟花在空中绽开了笑脸，孔明灯带着美好的祝愿飞向了天际，今晚并没有圆圆的月亮，但和全校的同学在一起度过这么一段美好时光，就已经弥补了这一缺憾。

　那晚并没有月亮，但校园里四处充满了浓浓的情意！

秋月作文500字11

　我仰着头盼了一天，夜幕终于悄悄地降临了，圆溜溜的月亮立刻从小山坡上探出头来，戴着太阳送给她的流光四溢的金项圈，她不再是一道弯弯的峨眉，她那么皎洁，羞涩的微笑着，遥遥的望着大地，给大地披上了一件亮闪闪的银装。

　中秋之夜的小乡村是热闹，大树“沙沙”的拍着小手，蟋蟀在草丛里低声的歌唱。我歪着头看着可爱的月亮，仿佛看见了那只洁白的玉兔，那棵五百多丈高的桂花树，还有桂花树下那位美丽的嫦娥仙子，在低声的吟唱着苏轼的《水调歌头》：明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……星星听了这首歌，伤心的不知道偷偷的躲藏到哪里去了；一朵白云从月亮面前轻轻地飘过，仿佛是在替嫦娥姐姐擦着脸上的泪水。

　萤火虫提着一盏盏明亮的小灯笼，在小路上、在草丛中、在田野里自由自在的飞行，似乎也在享受这柔和的月光。忽然，一只萤火虫从院子上面缓缓地飞过，妹妹大叫着：“我要，我要！”于是，哥哥的脚底像是踏上了哪吒的风火轮似的，呼呼的飞奔过去，用手轻轻的捂住了它，把它放进瓶子里，妹妹拿着瓶子，在院子里兴高采烈的跑起来，萤火虫像一颗明亮的星星，随着她小小的身子跳动着，我们欢快的笑起来，笑声划破了美丽的夜空。嫦娥姐姐一定也听到了，慢慢的舒展开了眉头，扬起了金色的羽衣，迈起了轻盈的舞步。

　月亮渐渐的升到了头顶，远处不断传来鞭炮的劈啪声，姥姥说那是人们在祭奠月神，庆祝团圆。我们也来祭奠月神，在院子中间摆一张小圆桌，摆上圆圆的月饼，香甜的水果，让月神也来品尝人间的美味。不让我在晚上吃甜食的妈妈，破例让我吃了一块月饼，那天晚上的月饼因为多了月光的味道，是那样的鲜美，那样的令人回味。

秋月作文500字12

　秋，来了，它轻盈潇洒地向我们走来，带着那丝丝的凉意；它收获丰富的果实向我们走来，带着那水果的芳香……秋，来了，就意味着全家团圆的节日，也将到来。

　秋天，叶子开始泛黄。

　落叶纷纷从枝头飘起，一片又一片，似一群蝴蝶在翩翩飞舞，时起时落。有时，我会随手捡起飘落在地上的一片秋叶，悄悄将它珍藏，仿佛就像在珍藏这个秋天。这个神秘的秋天，就像蒙着一层薄薄的面纱，让你无法知道里面真正的奥秘！

　秋天的月亮，也是如此！

　夜幕降临了，微风中夹杂着淡淡的凉意，让人沉浸于其中，享受着“天凉好个秋”之感。吃完晚饭后，月亮渐渐升起，我漫步在小区花园的石头路上，迎着徐徐微风，仰头望去，那夜空中的月，十分柔美，月光洒满四周，让人既温馨又神秘。秋月，一定就是这个季节中最美丽的。

　我想起了“明月几时有，把酒问青天”，这首让我记忆最深的，苏轼写的《水调歌头》。好多著名的诗人都是借月亮来抒发自己的感情。也许是伤感，也许是思念。我相信，在这样一个象征团圆的佳节里，也还会有像苏轼一样，与家人见不到的悲伤，“月有阴晴圆缺，此事古难全”……

　中秋，团圆之夜，这个秋天特有的节日。当月亮已高高地挂在空中，家人们拿出了月饼，我们围坐在小亭子里一边吃着月饼，一边望着月亮。这秋月，似乎在俯视着世间的一切，它是那么皎洁，那么遥远，又那么神秘。

　秋月，真美！

秋月作文500字13

　说起泉州的中秋习俗，那可是三天三夜也说不完：拜月娘妈盼好运；笋江泛舟诗意浓；博饼声中状元来……而我最喜欢安平桥畔月下看烧塔。

　晚上7点，我们来到晋江市安海镇安平桥附近的空地上散步赏月。咦，桥的不远处伫立着两座约三米高、底部半径一米多的砖塔，，与十几米开外的白塔交相辉映。我好奇地问：“这里要举行什么活动？”爸爸耐心地解释：“这是安海镇一年一度的中秋烧塔习俗。”我赶忙打破砂锅问到底：“什么叫‘烧塔’。”爸爸笑着说：“中秋夜孩子们拾碎砖搭成塔状，塞入柴草点燃，就是‘烧塔仔’的游戏。”了解什么是烧塔，我的兴趣更浓了，眼睛一眨不眨地盯着两座尚未点燃的塔。

　晚上八点多，月亮升起来了，形成月映古桥的有趣景象。就在这里，点火令响起，“轰”的一声，塔内的稻草和木柴被点燃，一阵浓烟过后，大火熊熊燃烧起来。奇怪，围观的人群怎么纷纷往塔里抛撒白色的粉末呢？我想了想，说：“一定是在撒米，希望五谷丰登。”老爸摆摆手，说：“是在撒盐巴。”这又是为什么呢？我可是丈二和尚——摸不着头脑。爷爷摸了摸我的脑袋，说：“撒上盐巴火会烧得更旺，象征生活红红火火。”原来是这样呀，我高兴地向旁边的小孩要来一点盐巴，用力往塔里一扔，立刻听到“噼哩啪啦”的声响，火苗一下子窜得老高。

　多么有趣的中秋烧塔活动，可我心中还有一个“未解之谜”：“奇特的习俗是怎么产生的？”爸爸当起民俗专家，说：“元朝时泉州百姓反抗残暴统治者，中秋起义时以烧塔为号，逐渐演变成孩童的娱乐活动。”

　中秋月下看烧塔，我观赏到圆圆的月亮；认识本地的风土人情；感受到热闹、祥和的气氛，真是一举三得呀。

　福建泉州鲤城区泉州师院附属小学六年级:洪烨壕

秋月作文500字14

　中秋节是我们中华民族的传统节日，那天是家人团聚的日子。中秋节那天的晚上，天还没黑我们一家人就忙碌起来了，搬桌子、拿水果、上月饼……忙得不亦乐乎。我往天空一瞅，月亮露出半边笑脸，正笑嘻嘻地看着我呢。我赶紧叫来爸爸妈妈，一起赏月、吃月饼。啊，看着月亮徘徊在云朵间，使我想起了一个凄美的传说，于是我对爸爸妈妈说：“我来讲一个故事给你们听。”

　从前，在一个村子里，住着一对恩爱的年轻夫妻后羿和嫦娥。有一天嫦娥生病了，请了好多大夫都没看好她的病，其中有个大夫告诉后羿：“要治好你妻子的病，你只能去西边群山中一座叫千斤山的地方去找西王母，她那里有长生不老药，你妻子吃了不但病能好，并且可以长生不老。”后羿听了，立即收拾包袱上路了，经过千辛万苦、跋山涉水，终于找到西王母，又经过重重考验西王母才把药丸给了后羿。后羿不敢耽搁，日夜兼程地赶着回家，可就在临近村子的河边累倒了。一个好心的姑娘救了后羿，并帮他恢复了健康。这事被多事的人传到嫦娥那里，嫦娥来到姑娘家里，看到姑娘对后羿殷勤的照料，她疑心后羿变了心爱上了别人，便吞下了所有长生不老药，吃下过量的药后，她的身体越来越轻，渐渐地飘向空中，最后她就飞到了月亮上。当她知道真相后，不由得失声痛哭，可惜再也不能和家人团聚了。

　现在，我们全家人在一起，是多么幸福啊!我觉得这一刻的月亮是最圆的，吃到的月饼是最甜的。

秋月作文500字15

　中秋的圆月，将那皎洁的光辉，播撒在广阔的大地上，也播撒进每一个渴盼团圆的人心中。

　中秋月夜，陪长辈们用完晚饭后，我一人悄然离席，去清冷的夜晚沐浴那柔和的月光，痴痴地望着高挂于天际的明月。突然发现，月亮上有几个圆圆的暗点，我很疑惑，拿来一块爱吃的月饼，高高举起。好神奇！手中的月饼竟然刚好可以填补月亮上的空缺！原来，月饼就是月亮做的，月亮用自己的光辉制作了美味香甜的月饼，在中秋这天，送给天下的人儿幸福、甜蜜。

　想到这，我伸出双手，想要极力抓住圆月的光辉，可是我怎么也抓不住她。圆月的光辉透过我的指缝照射在大地上，她仿佛不想让自私的我独自拥有她，她好像在对我说她是属于每个人的，不能让我独自享有。

　循着圆月的光辉，我将全部的精神灵魂注入其中，循着月光的痕迹来到天际，我想念爸爸，多么希望可以和爸爸一起度过这美好的中秋之夜。我愿化作一缕月光，投射到爸爸的身边，让他感觉到中秋的温暖，即使不能够一家人欢聚一堂，也依然能让他感知亲人就在身边的温馨。循着圆月的光辉，我抚摸着父亲粗糙的脸庞，那辛苦劳累了一整日后满是疲倦的脸庞，那在外经历风吹日晒的脸庞，那饱受岁月磨砺的脸庞，就让这一缕微不足道的月光，给予你中秋最温馨的祝福吧！ ，

　循着圆月的光辉，与亲人相聚，即使相隔千万里，也可以“千里共婵娟”。

A 作文《我和同桌的故事》500字写女同学的

说起同桌，眼前不禁浮现出那张熟悉的脸，不知现在的她过得怎么样？

她刚做我的同桌那会儿，我还真是担心了好久，她实在是太文静了，可我却很外向，怕她会受不了我，不过，我们却处得却出奇地融洽。

她是美术课代表，一是因为她画画得好，二嘛，老师想趁机锻炼锻炼她。也许是因为学美术的缘故，她身上总散发着一股幽幽的艺术气息，这可让我省心不少，美术课的作业有了她的“点睛之笔”，次次都拿“A”，快把别的同学羡慕死了。

不论是上课还是下课，她都选择沉默，以至于同学们忽略了她的存在。她不出色，也不张扬，如果找个词来形容她，应该是“小家碧玉”吧！老师上课，她便把头埋得低低的，可老师就和她“过不去”，三番五次找她回答，她站起来了，可仍低着头，好像地上有金子捡似的。她回答的声音柔柔的，有点飘渺，不太真实，仿佛被风一吹就散了。一旦答不上来，她双手就不自在了，不知该放哪里，只好紧紧攥着衣角，反复揉搓着，脸上立刻映出两片红晕，上牙咬住下嘴唇，下嘴唇一下子红了好多，眼珠子向上瞟着，看她一脸窘态，老师只好作罢。

我很佩服她，不论是在什么方面，她总能给人出乎意料的感觉，包括去食堂抢饭，这本是件不文雅的事，可她却做得甚是完美。

时钟滴答滴答走着，还有两分钟就下课了。同学们都特精神。这个整书包，那个拿饭卡，更有人者系起了鞋带。铃一响，同学们鱼贯而出。人流像潮水般涌向食堂。我大为不解，问：“你干嘛不去，晚了吃不上了。”“这样是抢不到的。”她呵呵笑着，抱起两本书，拉着我小跑向食堂。食堂里几乎所有人都挤在买饭的地方，吃饭的桌上只有零星几个人，门口仍有人群向里拥来。她甩着乌黑的马尾辫，反手一扔，“啪啪”，先后两本书落在饭桌上。她又转身进了人群，不一会儿，便端了两盆菜出来，然后，她递给我，优雅地收起餐桌上的书，吃起饭来，这一切做得如此游刃有余，一丝微笑闪过她的嘴角。别的同学还为抢不到位置而懊恼呢！

同桌总是能留给我太多回忆，不论是好是坏，有了回忆，以前所过的小学生涯就是充实，饱满的，而不仅仅是一个向躯壳，我真心地祝福我们同桌，祝福同桌的你。

B 作文：我和同学之间的故事

思路之一：买餐票时，我发现兜里的10元钱丢了。这可是一星期的菜金呀。不久，同学们先后送来我丢失的钱，可一看都不是我的。到了晚自习，我发现文具盒里有一叠钱，还有一张纸条，上面写着“这是全班同学的心意，请收下”。我激动得泪水夺眶而出。

思路之二：他在班上个子最小，同学们戏称他为“小不点”。大个子常常拿他寻开心，好几次把“小不点”弄哭了。这次上茶山劳动，不许坐车，刚走一半路程，“小不点”已累得气喘吁吁。大个子二没说，抢过“小不点”的背包。这回“小不点”感受到同学之间的温暖。

思路之三：我因病住进医院，好孤独好寂寞。这时班主任来看望我，给我带来一盒录好的磁带，里面是全班同学的歌声和问候。元旦到了，同学们给我寄来一封信，每个同学在信里说一句话，我又一次体会到同学之间的纯真友情。

[写法]

开篇先对同学之间的情谊抒 怀，结尾针对主体所叙之事发表对同学之情看法，让首尾呼应，揭示全篇主旨。径直以事件的起因、结果自然开阖，也是一种谋篇的方法。为了辐射出同学们的情谊。比如思路之一，由于“我”丢失钱，才引起同学们送钱的事。先是暗送，说到拾到“我”丢失的钱；后来明送，同学们凑钱帮“我”渡过难关。这样，与“我”其实是在写同学，表现同学之间相互帮助的主题。如果“我”跳到事件的圈外，可用第三人称来写，比如思路之二。

整篇作文可以只写一件事，也可以写二三事。如果选几件事来写，要善于把事件有机地联系在一起。思路之二既写大个子戏弄“小不点”，又写大个子帮助

“小不点”，这两件事并非各自为政，而是相辅相成，构成有机的整体，更好地表现同学之间的感情。在详略方面，应以第二件事为重点。

选择同学之间相处不好的事来写可，但要从中提炼出教训，使之具备积极的思想意义。

C 六年级作文 《我和同桌的故事450字左右》

我和同桌的故事

从小到大，我有过许许多多的同桌，其中有一位同桌让我怎么也忘不了他，他就是一个学习好，诚实和乐于助人 的好同学小李。

有一次期中考试。我发现没带橡皮，我的心怦怦直跳，急得像热锅上的蚂蚁--团团转。小李看见了我没带橡皮，就打开铅笔盒，拿出一块崭新的没有拆开过的橡皮，说：“给你用吧。”我不好意思地说：“这可是你舍不得用的橡皮，我怎么好用呢。”“没关系，没关系 你就先用吧。”我涨红了脸，低着头，挠着头皮说“谢谢你我考试结束就还给你。” “叮铃铃”考试时间到了，我们俩走进考场开始考试。在考试时候，我专心做题。这时突然发现我的橡皮在椅子下，我连忙拿起来，用旧橡皮，可考试完了以后。我突然发现小李借我的就橡皮不见了。一下子我六神无主了，要知道这块橡皮可是小李爸爸出差时带回来的。他自己一直都舍不得用。这可怎么办，我到什么地方去弄一块这样的橡皮还给他 。小李看我找来找去 ，问我怎么回事，只好告诉他实情，谁知他听完后，不但没有生气，还安慰我说“没有关系的，不就是一块橡皮，下次爸爸再去再买。”听完他的话，我感动得不知说什么好。

有小李这样的同桌激励着我，我成了一个心胸宽阔 的人。

D 我和同桌的故事1000字作文，初三作文，谢谢！

本来挺高兴的，可这回换同桌，居然又是一个女的，让我十分烦恼。在一桌时间还不长，我们就发生了好几次大战，哎，就拿那次来说吧。

那天，正在听课。突然，一个纸团飞越而出，一下子落到我的同桌——侯玉婷的桌子上。一开始她并没反应，后来她在拿文具盒的刹那间，看到了飞来之物，她的第六感在告诉她这是 的好事，于是，她用手拍了我一下。我先是一惊，然后看到了看他，轻声地说：“笨蛋！”可这话，还是被她听到了，我顿觉大事不妙，果真如此，她对我说：“小的，下课后战场见。”

不一会，“叮铃铃”的下课 响起，于是，一场战争瞬间爆发了，她先大喊：“ ，你扔了纸团，还不承认。”我也不甘示弱，说：“不是我扔的！”她这下可火了：“我最烦不诚实的人！”她像一只母老虎直逼我，“你别装了，就是你干的。”这下我心中的怒火被燃烧起来：“不是我扔的，是别人扔的，你别翻脸不认人！”看到她正要反驳，我灵机一动，学了一声猪声，这让她哭笑不得，笑得上气喘不上下气，才使这场战争才平息下来。

现在呢？哦！我们和好如初了。

如果说，我的小学时光是一首难忘的歌，那么我和同桌的故事就是歌中跳动的音符……看起来，听起来都别有一番滋味。

E 写同桌的作文（与同桌发生的故事）

1、

听到“同桌”这两个字，你一定不陌生，因为你每天都会见到他。当然同桌之间也会发生许多数也数不清的故事，有的像一杯淡淡的白开水，一笑而过；有的像加了冰的红茶，回味悠长。总之，同桌之间的故事五花八门，有喜有忧。 小 荷 作文网 zwwcn

我的同桌是一个瘦瘦的男生，一看就知道他有多么的厌食，就像某个地区遭受饥荒的人。他很爱玩游戏，也很爱唱歌。

这不，随着自习课的到来，他又开始卖弄歌喉：“我手拿流星弯月刀，喊着月亮的口号，前方何人你报上名，有能耐你别跑……”“哇！苍天！哇！大地！别人唱歌要钱，他唱歌是要命呀！”我真想把他叫醒，看看他有没有“发烧”。但不管我怎么叫他，他还是一直不停地唱，迷醉在歌声中，徜徉在歌声中，任凭谁怎么怒吼，他还是不肯停下来。

谁都有发威的时候，我正要夺过他的语文书时，他的歌声戛然而止，向我怒吼道 “你知不知道，打扰别人是件极不礼貌的事情，你应该懂得这个道理！” 我气愤地回敬道：“可是你已经使左邻右舍无法学习，你懂不懂？”他蛮不讲理，嘴里冒出“呸，呸”两声。我不甘示弱，继续应战：“你知不知道，为了让你停下来，我费了多少唾沫星子！”我们喋喋不休的争吵着，谁也不肯让步，他一点绅士风度也没有，不懂得礼让。最后，我们想到了一个公平的解决方法，于是制定了 “约法五章”，内容如下：

约法五章

甲方：苏士琦

乙方：姚思宇

甲乙方在同桌期间，必须遵守以下条约：

1乙方不得在甲方垃圾袋里扔垃圾。

2甲方在做题时不得偷抄乙方的答案。

3如果对方有困难，必须出手相助。

4甲乙双方不得出界。

5甲方不得向乙方借任何文具。

×年×月×日

协议平息了风波，虽然我们不再吵了，但绝不原谅对方。低头不见抬头见，说是不原谅，其实很难做到，比如：老师让同桌交流问题时，我们不能相对无语吧……哎，协议呀协议！你就是平息风波的工具，你让同桌的故事依然继续……

2、

“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你”。

一首校园歌曲，给校园里的“同桌”蒙上了一层朦胧的面纱，让人产生无限的暇思。倾诉般的语句，朴素优美的旋律，使原本十分平常的一段相处，多了几分暧昧，几分甜蜜，成为美好的回忆。

最近，有媒体以这首歌为题，发起了一个对“同桌”的调查，有一个问题是：“还记得这段歌词么，是否回想起你的同桌？”

是啊，“是否回想起你的同桌？”一句话，还真勾起了我对学生生活的回忆。那些早已淡淡远去的往事，又漂移到了眼前。只可惜我们这代人生不逢时，当年的同桌似乎没有一个如歌中描述的那样，具有让人憧憬的浪漫情调。虽然回忆起来有些乏味，但也铭刻着一个时代的印记，不妨任思绪随风飘荡一会。

从小学到大学，十几年的学校生活，已经记不清有过多少个同桌。其中有男有女，多是擦肩而过，留下很深印象的不多。

小学时候的同桌，两小无猜，除了一些调皮孩子的恶作剧，没有更多的故事。那一年，我的一位高中同学远行，我到车站送她，很偶然地遇上一个和她同行的人，交谈之中才知道曾和我小学同学。说实话，我已经记不起她的名字，她也是看着我面熟，才婉转地套出了我的小学经历，因而确认了同学关系。当时匆匆一面，彼此之间没有来得及忆旧。事后我那位高中同学来信，提到这位小学同学，说这位同学曾经和我同桌，从我的同桌嘴里，听说了我小学时的一些故事。那位同桌说我小时候有点调皮且霸道，曾在课桌上划上一道粉笔线，不允许同桌的胳膊过线。我已经不记得有过这样的事情，经她提起，又好像是有过。而且，记得那时候很多同学都是这样，调皮而已，没有更多的意思。

以后进入中学， “恰同学少年，风华正茂”，人长大了，不一定什么时候会偶尔情窦萌动，但发生在同桌间的暧昧事情也并不多。也许是因为同桌，距离太近，彼此天天接触，反而没有了更多的遐想。何况那个时候班里施行一帮一、一对红，老师总是把学习上的一好一差的两个同学安排坐在一起。可以想象，这种帮扶关系能会擦出什么火花来。

容易碰出火花、萌生情感的应该是大学里的学生。然而，作为文革后恢复高考的第一届大学生，我们这些高龄学生上大学时已经是有家室的人了。每天裹着一身的油盐酱醋味走进课堂听老师讲课，又带着满脑子的数理化课文回到家中与父母妻儿周旋，哪有更多的闲心旁骛。一生的青春年华，早已在十几年的动乱折腾中消耗殆尽。蹉跎岁月把我们雕琢的更加务实，早已没有了歌中那样的浪漫情趣。据说，现在的大学生没出校门就已经是成双成对，甚至在校外租房同居。这在80年代以前，都是不可想象的天方夜谭。

大学时的班里，一共才有五位女生。而我竟十分有幸地和她们中一位同桌，而且说实话，她还算是五朵金花中的姿色佼佼者。但是，相差一轮的年龄，让我见到她竟然总是会想起比她还要略大些的侄女。是十年文革乱了学堂的辈分，否则我们怎么可能成为同桌？

去年是77级大学生毕业三十周年。同学们相约从天南海北汇聚母校，我又见到了那位大学同桌。当年纯情的稚 生，如今已成熟为绰约 。“谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣？”，多年不见，想幽默一下的我，顺口说出了本文开头的那首歌中的歌词。她听后，淡淡地说了一句：“是高晓松写的词。”我立马收回幽默，应了一句，“是呀”。可见，即便是用夸张的手法，也很难从我们这对当年的同桌身上发掘出可以演绎的戏份。同桌，对于我们来讲，仅仅是若干年前因特定的历史渊源，彼此间一段擦肩而过的经历。

不管怎么说，那首歌写得很美，美得听到它就对当今年轻的学子们产生羡慕，甚至还有几分妒忌。

F 作文《我的同桌》写我同桌“三八线”的故事

等会儿告诉你。

G 作文大全 《我和同桌的故事》

每个人都来有自己的同桌，有属自于两个人不同的故事，我只能提供你一个素材，具体你自己套一个故事吧。

1老师来了叫我一声：

2快写

写完借我抄抄：

你先抄抄完给我：

3笔借我用下：

4让我看看（考试时）：

你几分啊

（试卷发下来后）。。

5下一节什么课啊：

6还有几分钟下课啊：

7别说话，老师在后面。。

8帮我传给XXX：

9这次考试靠你了：

10哎那个XX字怎么写：

11饿死了你有吃的没：

12有透明胶没：

13水让我喝口你别对着嘴啊：

14晚上有啥作业：

15别看老师在窗户那：

16让我出去~~让我进去~~

17我先睡一会，老师来了叫我一声。。

18这次默写默什么

等下字写大点

温馨

怀念同座··

（我们都说过）

谨此献给我学生生涯里的每一个同桌们！我想告诉你们：很怀念以前的快乐时光！我会永远记住你们！！

H 帮助同桌爱的故事作文

我和同桌的故事抄

那是发生在四年级的一件事，那件事我至今都不能忘怀。因为那件事造成了我和同桌的误会。

那是一个周五下午，那一天下午有两节作文课，我和同桌本来好好的，可是因为我拿了她的小尺用了一下，她就十分生气，那天下午，我们发了很多作业，因为桌子很乱，所以当时并没有发现东西被人拿走了。等回家写作业的时候，我才发现，有一本作业没有了，因为不知老师的电话，所以并没有打电话给老师。

当星期一上午去学校时，同桌把作业放在了我的桌子上，我看到后十分生气。因为她每次把我的作业带回家都会告诉我，然后让我去她家里拿，而她这次并没有告诉我。我想她一定会对我说对不起的，但是她却没有说。我不顾一切和她吵了起来，直到老师来了，我才不和她吵了。

老师检查作业时，问我作业怎么没写，我说被同桌带回家了，然后老师批评了我一顿。我对同桌的气愤便升级了。下课后，我刚想和她去评评理，她却主动来找我了，对我说了一声对不起。从此，我们又回到从前，和好如初了。

I 我和同桌的故事作文400字，不要复制，拜托

我和同桌之间的故事说不完，道不尽，而且时时刻刻都在发生着。

这不，上个星期三，我和同桌XX因一点小事发生了矛盾，最终升级到"开战过招"。那情景至今，我还记忆犹新。

那天，我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口气对我说：

"臭小子，赶紧把我的文具盒拾起来！"

"哦，"我极不情愿地把她的文具盒拾起来，"装什么装，年龄全班最小，不就是因为特受老师宠爱吗！"

"你说什么？下课你给我等着！"

下课了，她又对我使用了"抓神大法"，双手十爪在我身上暴风骤雨般地乱挠，我又一下子痒得瘫倒在地上。这"抓神大法"是我以前的同桌汝林菡传授给她的。在调换座位时，汝林菡怕她治不住我，才教她的"绝招"。

又上课了，我也使出了我的"绝招"--呆呆摇晃术。说白了，就是坐在板凳上不停地摇晃，嘴里还发出"呆呆--呆"的噪音。可不要小看这一"法术"，它的烦人指数可是100%，足以让对手束手待毙。

果然，她受不了，缴械投降了。我终于制服了她。"哈哈，小样！想给我斗，你还太嫩了点儿！"

我和同桌发生的故事多多，趣味无穷，略说几件，就会使你捧腹大笑；我和同桌发生的"对战"多多，胜负各半，而且战火还在延续燃烧。

总之，我和同桌的故事多多，快乐多多！就是这些"多多"，使我们比、学、赶、帮、超，健康愉快地成长着。