秋天的画报教案

　作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家收集的秋天的画报教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

秋天的画报教案1

　 活动目标：

　1、知道秋天是果实成熟的季节，学习并理解形容词"黄澄澄"、红通通、金灿灿、亮晶晶。

　2、尝试用其他的水果替换诗歌中的水果或色彩进行诗歌仿编活动，并用绘画的方式制作图书《秋天的画报》。

　3、感知秋天丰富的色彩，体验收获果实时的喜悦之情。

　 活动准备：

　1、幼儿用书人手一册，实物投影仪一台。

　2、：绿色的苹果、橙色的桔子、**的香蕉、哈密瓜、香瓜、银杏等，黑板、彩色粉笔若干。

　3、人手一张白纸、彩色笔、钉书机以及封面6张。

　 活动过程：

　1、观察用实物投影仪放大的幼儿用书，引出"秋天"的主题。

　2、欣赏诗歌《秋天的画报》，初步感受诗歌，感受诗歌的色彩美。

　教师借助画面朗诵诗歌，幼儿欣赏画面和诗歌。提问：诗歌里说了些什么？是谁在翻着"秋天的画报"？风娃娃翻的画报里面有什么？

　教师带领幼儿借助的提示朗诵诗歌《秋天的画报》引导学习理解形容词"黄澄澄、红通通、金灿灿、亮晶晶"。

　3、学习运用已有的生活经验仿编诗歌。

　教师：秋天还有什么？它们是什么颜色的？教师引导幼儿以其他水果名词代替诗歌中的水果进行仿编。教师根据幼儿仿编的内容出示相应的。然后，带领幼儿完整地朗诵，《秋天的画报》和仿编诗歌。

　4、幼儿操作活动--秋天的画报。

　请幼儿在纸上用彩色笔画一个秋天的画面，鼓励幼儿画出和同伴不一样的画面。

　重点：知道秋天是果实成熟的季节，学习并理解形容词"黄澄澄"、红通通、金灿灿、亮晶晶。

　难点：尝试用其他的水果替换诗歌中的水果或色彩进行诗歌仿编活动，并用绘画的方式制作图书《秋天的画报》。

　 活动反思：

　诗歌《秋天的画报》内容清新简短，它用鲜艳的色彩和好吃的水果来描述秋天，向我们展示了一个多彩的秋天。它以视觉和味觉上的享受到让幼儿感受到了秋天特有的美，感受到秋天是一个丰收的季节。

　活动一开始，我以“我们和‘风娃娃’打个招呼吧“导入，激发幼儿的兴趣。它可是个调皮的“风娃娃”，它这儿钻钻，那儿钻钻，现在它又钻到了果林里，在翻着秋天的画报呢。通过以可爱的“风娃娃”形象激发幼儿的兴趣，来引出活动，自然而然的过渡到下一环节。

　出示课件，幼儿通过欣赏画面，学习诗歌中内容。这一部分我将幼儿带入了“秋天的果林”这样的一个生动形象的画面中，通过以“风娃娃”一页一页的翻看这本《秋天的画报》的形式，来展示“黄澄澄的梨”、“红彤彤的枣”、“金灿灿的苹果”和“亮晶晶的葡萄”这些美丽的画面。幼儿在观察画面后可以无拘无束地说出自己的理解与看法，这也是是幼儿练习说话的好机会。另外，以直观的画面、鲜明的色彩来刺激幼儿的感官，能使幼儿能更好的掌握“黄澄澄、红彤彤、金灿灿、亮晶晶”等词汇，而且以“风娃娃”一页一页的翻看这本《秋天的画报》的形式来引导，也能更好的帮助幼儿突破“风娃娃钻进树林，在翻着彩色的画报。”这一难点。通过上一环节中所学习的内容以一个完整的形式展示给幼儿，让幼儿完整的感受诗歌内容，让幼儿在欣赏过程中不知不觉走进秋天的果园，认识了各种各样的水果，感受了秋天的丰收。

　最后也就是本次活动的难点——创编诗歌。风娃娃告诉我说，还有很多水果朋友，它们的颜色也是“黄澄澄，红彤彤，亮晶晶”的，它们也想到画报里来，我们一起来帮帮他们，好吗？轻轻的到后面的“果园”里选1—2种水果，和你的好朋友用刚才学到的词语说一说。由于有些幼儿对于 “黄澄澄、红彤彤、金灿灿、亮晶晶”等四个词语不是很熟悉，所以在创编中会有把水果搞混。下次的活动中我会吸取经验并进行重点指导。

　整个活动下来，总体环节上都很流畅的下来，幼儿基本上都理解了诗歌的内容，同时也在欣赏的基础上学习创编诗歌。

秋天的画报教案2

　 设计意图：

　孩子在秋天里是快乐的，有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察、种植及制作，丰富了幼儿的生活经验，从此激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感。此次活动是对“秋天的画报”主题的总结活动。利用秋天的自然物标本进行剪剪、切切、拼拼、帖帖等各种操作技能，选择各种材料自由表现，大胆想象、创作秋天丰收的景象、田野的美景，感受秋天的丰富性。在活动中充分地体现了综合性、主动性、创造性。

　 活动目标：

　1、让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。

　2、学习用剪、切、拼、贴等技能，会使用自然材料进行创造的愉快情感。

　3、体验与同伴合作活动的乐趣。

　4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

　5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

　 活动准备：

　1、设置秋叶、干果拼贴区，水果拼盘区三个区域环境。

　2、各种秋叶、各种果实适量，砧板、小刀、桌布、圆盘、牙签、双面胶、木胶、白纸、剪刀若干。

　3、游戏前幼儿洗净双手，围上围裙。

　 活动过程：

　（一）创设氛围，引起幼儿兴趣。

　1、让幼儿自由观察三个区域的环境，并说一说、议一议。

　2、把幼儿召集到老师身边，老师：你们喜欢秋天吗？为什么？（让幼儿结合生活进经验，选用自己的想象，利用自身的动作，来表现对秋天的认识。）

　3、教师总结：蔡老师也喜欢美丽的秋天，因为秋姑娘给我们送来了许多的礼物：五颜六色的果实、各种各样的秋叶，她想让我们用这些礼物做成秋的画报，你们愿意吗？我们用水果做拼盘、秋叶和果实做拼贴画，老师用照相机拍下来去送给秋姑娘好吗？

　（二）幼儿进行活动，教师巡回指导。

　1、由幼儿自由选择区域，学会协商，选择合作伙伴。（让幼儿自己来选择游戏材料和游戏区域，有利于幼儿运用原有经验按自己的想法和方式来解问题，获得有益的经验，从而使幼儿以极高的热情投入到游戏中去。）

　2、教师引导幼儿观察秋叶、果实的形状颜色，并进行合理想象。（如：这片银杏叶象什么？可以把它拼成什么图案？）

　（三）展示自己的作品，分享成功的喜悦。

　（幼儿相互介绍作品或向老师介绍自己的作品，老师一边听一边拍照。这样，不仅促进幼儿与幼儿之间的互动，也促进老师与幼儿情感交流。最后，师生共同与作品合影留念，让幼儿体验到成功的喜悦。）

　 活动反思：

　引导幼儿在日后的生活中观察秋天的'变化，看看秋天还能给人们带来哪些惊喜，培养幼儿热爱大自然，乐于亲近自然的情感。

秋天的画报教案3

　 活动目标：

　1、感知秋天的色彩和秋收的景象，学习词语："黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶"。

　2、尝试运用已有经验替换诗歌中的水果，进行简单的仿编。

　3、体验收获时的喜悦。

　4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

　5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　 活动准备： 幼儿用书，投影仪。

　 活动过程：

　一、教师提问，引出活动。

　小朋友你们知道现在是什么季节？秋天是什么样的？秋天有哪些水果？这些水果又是什么颜色的？

　二、学习诗歌。

　1、引导幼儿注意观察投影仪上的，朗诵诗歌，让幼儿通过多种感官欣赏感知诗歌的内容。

　2、教师带领幼儿共同朗诵诗歌。进一步学习理解诗歌内容。

　（1）师：在秋天的画报里有哪些水果？它们是什么颜色的？

　（2）教师帮幼儿理解，并学说词语"黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶"

　（3）教师：是谁钻进了果园，为什么说风娃娃在翻着彩色的画报呢？

　（4）教师带领幼儿完整的朗诵诗歌。

　三、引导幼儿根据诗歌的结构，仿编诗歌。

　1、提问：秋天的树林里还有什么？它们是什么颜色的？

　2、启发幼儿替换诗歌中的水果的名称，仿编诗歌。

　 教学反思：

　整个活动下来，总体环节上都很流畅的下来，幼儿基本上都理解了诗歌的内容，同时也在欣赏的基础上学习创编诗歌。可是在小环节上，还有需要改进的地方，我会继续改进这次活动，希望洗一次得到更好地教学效果。

秋天的画报教案4

　教材简解：《秋天的画报》是一首朗朗上口、节奏明快的诗歌，给人脑海中呈现出一种秋天的景象。诗歌描写的是秋天果园的景色，独特而有韵味。丰收的水果，美丽的颜色，给人以视觉享受;叠音词的反复出现，在听觉上给人以美感;把风吹果树哗哗的响，写成风娃娃翻看秋天的画报，形象生动，极富童趣。

　目标预设：

　1通过观看电子书，感知秋天的色彩美以及秋天的季节特点。

　2根据创作内容尝试创编诗歌。

　设计理念：感知秋天，最好的办法就是让幼儿运动多种方式去感知，让幼儿在感知诗歌，绘画的基础上,选择了以涂色、创编为主的综合性教学活动，调动起幼儿的积极性。

　设计思路：感知是幼儿认识事物的基础。首先组织幼儿认识秋天的水果，让幼儿通过各种感官认识秋天的特点，感受秋天的色彩美。然后通过听配乐朗诵，感受诗歌的意境美。利用提问、绘画，帮助幼儿理解诗歌的内容;并且通过自己的制作的画报，尝试仿编诗歌。

　教学过程：

　 一、教师展示“秋天的画报”电子书，幼儿欣赏。

　师：小朋友们，老师这藏着一本有趣的书，你们想看吗(电脑投影仪播放第一页)

　师：你们看到了什么猜猜这是什么季节(接着 一页一页地翻下去，直至结束)

　师：老师的书里都藏着些什么呀

　师：树立不仅藏着好看的，还给我们带来了一首好听的诗歌，我们一起来听一听吧1

　教师配乐朗诵诗歌，介绍出诗歌的名称。

　 二、幼儿制作“秋天的画报”

　师：你们喜欢老师带来的这本书吗为什么

　(这时拿出事先装订好的本子)

　师：看，这本空空的本子上什么也没有，小朋友，你们来帮助一下它吧，把它做成一本“秋天的画报”吧!

　师：你们想一想秋天都有些什么

　教师小结：秋天有这么多的水果、蔬菜，我们赶紧把他们都画在画报上吧!

　 三、创编活动

　师：小朋友们做的画报真美，里面有没有藏着诗歌呀(如幼儿说没有，教师可以加以引导，教师可以说：“我听到了，它是这么念的”，给幼儿做示范)

　师：现在请小朋友们说一说你画报里面藏着的诗歌。

　 四、结束活动

　将每个幼儿制作的画报用展板展示出来。

　中班综合活动：红旗飘飘

　综合：红旗飘飘

　 目标：

　1知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。

　2掌握词：五星红旗。国旗。尊敬。

　3能热情、愉快地演唱抒情、欢快风格的歌曲。

　 准备：

　1国旗及各国国旗的。

　2歌曲图标：国旗、红日、白云、小朋友敬礼等。

　 过程：

　1让幼儿找出我国国旗，激发幼儿的兴趣。

　出示各国国旗的，让幼儿找出我们国家的国旗。

　2观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。

　国旗是什么颜色的？（红色）上面又什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？

　讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？

　回忆：你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的……）在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）

　3模拟升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。

　4学习歌曲《国旗多美丽》

　教师演唱，幼儿欣赏。

　出示歌曲图标，理解歌曲内容。

　听音乐拍节奏。

　幼儿看图标学唱。

　5幼儿根据歌曲内容边做动作边演唱。

　国 旗 国 旗 多美丽，天 天 升 在 朝 霞里，

　国 旗 国 旗 多美丽，五 颗 星 星 照 大地。

　小 朋 友 们 爱 祖国，向 着 国 旗 敬 礼 敬 个礼

　祖 国 前 进 我 长大，我 向 国 旗 敬 礼 敬 个礼。

秋天的画报教案5

　设计意图：

　孩子在秋天里是快乐的，有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察、种植及制作，丰富了幼儿的生活经验，从此激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感。

　此次活动是对主题的总结活动。利用秋天的自然物标本进行剪剪、切切、拼拼、帖帖等各种操作技能，选择各种材料自由表现，大胆想象、创作秋天丰收的景象、田野的美景，感受秋天的丰富性。在活动中充分地体现了综合性、主动性、创造性。

　活动目标：

　1．让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。

　2．学习用剪、切、拼、贴等技能，会使用自然材料进行创造的愉快情感。

　3．体验与同伴合作活动的乐趣。

　活动准备：

　1．设置秋叶、干果拼贴区，水果拼盘区三个区域环境。

　2．各种秋叶、各种果实适量，砧板、小刀、桌布、圆盘、牙签、双面胶、木胶、白纸、剪刀若干。

　3．游戏前幼儿洗净双手，围上围裙。

　活动过程：

　（一）创设氛围，引起幼儿兴趣。

　1．让幼儿自由观察三个区域的环境，并说一说、议一议。

　2．把幼儿召集到老师身边，老师：你们喜欢秋天吗？为什么？

　（让幼儿结合生活进经验，选用自己的想象，利用自身的动作，来表现对秋天的认识。）

　3．教师总结：蔡老师也喜欢美丽的秋天，因为秋姑娘给我们送来了许多的礼物：

　五颜六色的果实、各种各样的秋叶，她想让我们用这些礼物做成秋的画报，你们愿意吗？我们用水果做拼盘、秋叶和果实做拼贴画，老师用照相机拍下来去送给秋姑娘好吗？

　（二）幼儿进行活动，教师巡回指导。

　1．由幼儿自由选择区域，学会协商，选择合作伙伴。

　（让幼儿自己来选择游戏材料和游戏区域，有利于幼儿运用原有经验按自己的想

　法和方式来解问题，获得有益的经验，从而使幼儿以极高的热情投入到游戏中去。）

　2．教师引导幼儿观察秋叶、果实的形状颜色，并进行合理想象。

　（如：这片银杏叶象什么？可以把它拼成什么图案？）

　（三）展示自己的作品，分享成功的喜悦。

　（幼儿相互介绍作品或向老师介绍自己的作品，老师一边听一边拍照。这样，

　不仅促进幼儿与幼儿之间的互动，也促进老师与幼儿情感交流。最后，师生共同与作品合影留念，让幼儿体验到成功的喜悦。）

秋天的画报教案6

　 教材简析：

　《秋天的画报》是一首优美的诗歌：黄橙橙的梨，红彤彤的枣，金灿灿的苹果，亮晶晶的葡萄。风娃娃钻进果林，在翻着彩色的画报。这首诗歌主题单纯、内容浅显、短小精练又生动活泼，它用多彩的颜色和好吃的水果来描述秋天，不仅向我们展示了一个色彩斑斓的秋天，又给人以视觉和味觉上的享受。一首好的幼儿诗歌，不仅可以丰富幼儿的知识，发展语言，而且还可以使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶。培养幼儿对文学作品的兴趣，更重要的是可以发展幼儿的想像力和创造思维能力。

　 设计意图：

　秋天到了，丰富多彩的颜色最能给孩子们感官上的享受，水果、农作物成熟的颜色，植物变化的颜色都体现了季节的明显特征。

　孩子在秋天里是快乐的，有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实，成熟饱满的农作物等。经过一系列观察、描述、操作，孩子们对秋天已有了初步的认识。设计这一综合活动，主要是让幼儿在理解诗歌内容的同时，运用绘画的形式表现秋天的色彩美，学习仿编诗歌，体验创作的快乐与惊奇。

　 目标预设：

　1、理解诗歌内容，运用绘画的形式表现秋天的色彩美。

　2、大胆想象，学习仿编诗歌。

　3、了解秋天是丰收的、美丽的季节，体验创作的快乐。

　 活动准备：

　1、幼儿已观察过秋天，积累了一定的知识经验。

　2、幼儿人手一张白纸、一盒油画棒、一个水果头饰，风娃娃头饰一个，课件《秋天的画报》，用来贴幼儿作品的背景图，有关秋天的音乐磁带，录音机。

　 重难点：

　理解诗歌内容，运用绘画的形式表现秋天的色彩美，学习仿编诗歌。

　 活动过程：

　一、游戏导入，激发兴趣。

　幼儿头戴各种水果头饰，站成一片果林。

　师：秋天来了，果林里的果树上结满了各种各样的果子，风娃娃钻进果林，和水果宝宝们玩起了捉迷藏的游戏。

　音乐起，教师戴着风娃娃的头饰在果林里穿行，边摸水果宝宝边朗诵诗歌。

　二、理解诗歌内容，感受秋天是水果成熟的季节。

　1、请水果宝宝坐下休息。师：刚才，风娃娃朗诵了一首好听的诗歌，我们再来听一遍吧。

　2、教师再次有感情地朗诵诗歌。

　讨论：诗歌中说了些什么？为什么说“风娃娃钻进果林，在翻着彩色的画报”？（引导幼儿根据自己的经验来理解和讲述）

　3、师：老师带来了一本彩色的画报，好听的诗歌就藏在这本彩色的画报里，我们一起来欣赏一下。

　4、播放课件《秋天的画报》，引导幼儿边欣赏画报，边聆听诗歌。

　提问：诗歌里用了哪些好听的词来描写画报上的水果宝宝的？（引导幼儿学习诗歌里的形容词）

　5、师：“秋天到了，除了诗歌说的这些水果成熟了，还有哪些水果呢？”（引导幼儿替换水果名称，如：黄澄澄的香蕉，红彤彤的柿子）

　三、运用绘画的形式表现秋天的色彩美，学习仿编诗歌。

　1、师：“秋天除了有各种好吃的水果，还有哪些景物也发生了变化？”（引导幼儿回忆自己印象中秋天的景色、庄稼、花草和树叶的变化等，教师注意加深幼儿对秋天色彩的认识）

　2、请幼儿将自己的描述画在白纸上，然后用诗歌语言描述出来。（播放音乐）

　幼儿创作，教师巡回指导，鼓励幼儿创编出有关花园、田野的句子。

　3、小组合作创编诗歌《秋天的画报》。

　在幼儿独立绘画的基础上，剪贴部分内容，组合出“秋天的画报”，贴在背景图上，并进行小组创编活动，将自己仿编的诗歌与同伴分享。

秋天的画报教案7

　 活动目标

　1、通过创设游戏情境，引导幼儿模仿小动物摘果子的过程，发展幼儿的滚、跳、爬、平衡的动作技能。

　2、体验不同的摘果子方法，感受游戏带来的乐趣。

　 活动准备

　1、小樱桃若干(用自粘纸做成，可以粘在身上)，香蕉若干(悬挂在绳子上)，苹果若干。

　2、录音机、磁带，垫子若干，篮子三只。

　3、布置成三条路。

　 活动过程

　一、热身运动。

　1、播放音乐，老师带领幼儿听音乐学小乌龟的动作进场。

　2、今天天气真好，小乌龟要晒晒太阳，带领幼儿做动动头、伸伸手臂、踢踢腿、扭扭屁股的热身运动。

　二、学习摘果子的方法。

　1、秋天到了，树上的果子都成熟了，请幼儿看看布置的场地，说说有哪些果子

　2、小刺猬、小猴子、小乌龟听说以后，它们也想去摘果子了。

　3、第一条路是小刺猬的路，小樱桃都洒落在地上了，想一想，小刺猬怎么拿果子

　4、小刺猬是用滚的方法，让果子粘在自己身上，因此，引导幼儿学习滚的动作。

　5、老师示范在垫子上滚的动作：坐下来躺下，手放在身体两侧不能动，侧着滚过去。

　6、请个别幼儿尝试滚的动作，老师指导。

　7、第二条路是小猴子的路，看看小猴子怎样才能摘到果子

　8、引导幼儿走过小桥，然后跳起来摘树上的果子。

　9、请个别幼儿示范小猴子摘果子的过程。

　10、第三条路是小乌龟的路，小乌龟是怎么走着去的

　11、引导幼儿在垫子上用手和膝盖着地爬的动作去摘果子。

　12、请个别幼儿示范爬的动作，爬到垫子的对面后，在地上拿一个果子走旁边回来。

　三、游戏：小动物摘果子。

　1、我们也来学这些小动物摘果子吧。

　2、幼儿自由练习。请幼儿排好队学每个小动物摘果子的过程，尽量每条路都去尝试一遍。(练习的时候，幼儿只练习动作，不把果子摘回来)老师指导幼儿的动作。

　3、幼儿站在圆圈上集合，请个别动作好的幼儿示范看。

　4、小动物要出发了，你想学哪个小动物呢

　5、幼儿选好自己要扮演的小动物并排好队，开始摘果子，摘到果子把果子运回来放在篮子里完成任务，其他幼儿继续。

　6、幼儿重新选其他角色再次游戏。

　7、老师适当的表扬动作好的孩子。：小动物们真能干，摘了这么多果子，获得了大丰收。

　四、放松运动。

　1、我们一起把这些果子运回家吧。

　2、老师带领幼儿听音乐学做小司机开车回去。

国庆节小长假很多人都沉浸在假期的喜悦中，下面就来分享一些关于国庆节发朋友圈的文案：

自律篇

放假了也要抓紧时间学习，不能浪费好时光。

计划用5天时间来学习，两天时间放松~

这个国庆节我也要坚持运动，坚持打卡，不能偷懒。

自律是生活,也是享受,它会给你最好的答案。

越勤奋，越努力;越自律，越优秀。

利用有限的时间做无限的事情，加油年轻人。

思考，行动，坚持，自律，牢记这四点，让你成为你想要的自己。

国庆节你们尽情地玩，我还在背单词，有一丢丢羡慕你们。

对自己严格一点儿，时间长了，自律便成为一种习惯，一种生活方式。

成功没有捷径，唯有自律和坚持。

放松篇

假期来了，给心灵一把靠椅，给忙碌一丝喘息，给自己一抹笑意。

让烦恼随风去，让忧伤不留痕迹;让幸福如毛毛雨，让天空永远美丽。

用最好的心情，最美的微笑，最红的玫瑰，最温柔的拥抱，和最爱的人，一起过国庆节。

心小,凡事皆大;心大,万事皆宁。放下不必的烦恼才会走得更远,释然所有不快才能步稳身轻,一路从容。

追逐新的感观世界，已是欣慰，而我依然年轻。

一个人的心胸宽阔，可以容不能容的事，可以赢难以赢的人。不是每一次努力都有收获，但是，每一次收获都必须经过努力。

五彩泡泡在梦里向你飘动，美丽花儿在梦里向你微笑，快乐云朵在梦里向你行进，可爱精灵在梦里向你招手。

要做一个积极勇敢乐观的追梦人，永远不说消极的话，只有坚韧不拔向着目标奋进，成功后将在不远处等待着你的到来。

目的地是哪里并不重要，重要的是感受过程和放松心情！

松树亭知亭玉立的耸立在周围小草小花的中间，**蓝色或者砖红色、一路留恋。国庆节愉快。

悠闲篇

睡了一个午觉,阳光都出现了。好想珍惜这个午后,有温暖的阳光。

在这个悠闲宁静阳光微暖的午后，忙里偷闲泡着一杯咖啡，随意翻阅一本喜欢的书，听一曲舒缓悠扬的音乐，让那种美好充溢在你身上每一个细胞之中。

这个国度的时光总是慵懒闲散，大概上帝到了这里也会把钟表的指针拨慢。人们坐在咖啡馆里悠闲地享受生活，仿佛所有烦恼皆被抛之脑后。

阳光的午后，微风习习。一杯茶，一把竹椅，一本书，多悠闲的日子。

一时的忧伤会在抬头的刹那烟消云散，我所期待的是每一天都能够平淡悠闲。

闲暇时间在家里享用自己做的小菜，与家人聊天。吸入新鲜空气，感受大自然的怀抱。

宁静悠闲的午后，轻音乐、华夫饼、冷饮，舒畅惬意。

只要你有一颗达观的心，有一种闲适的心境，你也就有了心的安逸。

生活并不复杂，而是人类本身。人生简单，简单，才是对的。

颂扬人生，就能与欢乐同行，就会使你与精彩共舞，会让你发现万物之美，体会生活的乐趣，节日快乐！

迷人的秋色

炎热的夏天悄无声息地去了。而美丽的秋姑娘却悄悄地，悄悄地向我们走来。时光飞折，又到了一年中最美好的季节——秋天。

秋天是多彩的秋天不仅是叶的舞台，更是花的海洋，各种各样的花儿在公园里。树林中，草地上竟相开放，你看那金黄的桂花，美丽又神秘的昙花，洁白似玉白掌、淡黄的菊花散发着阵阵清香，让我想起了“秋霜早就菊城花，不仅风流写晚霞”的名句，他们使秋天更加美丽，更加迷人。

秋天还是个丰收的季节，果园里那红艳艳的苹果，黄登登的梨，一个个挺着圆圆的大肚子，把枝头都压完了，农民伯伯的脸上露出了灿烂的笑容，秋姑娘自豪的笑了。

啊，我爱迷人的秋色，更爱美丽的秋天。

秋天的作文300个字,最好配上图画。

秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。

可是，它在我心中却是最美的。

秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种颜色是天下一绝的——红。

枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远远望去，像朝霞一样红，把山都染红了。

风吹来，枫叶像红色的雪一样，飘了下来。

好让人们前来欣赏。

秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵，可秋天落叶的景观可比它们美多了。

当风吹起来时，叶子就随风而落，还时时发出声响，好像在大声地告诉大家：“谁说秋天没有蝴蝶？我不就是吗？怎么样，漂亮吧！” 秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔**的衣服也不错呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

秋天也有很多独特之处。

到了秋天，植物好像争先恐后地跑到理发店去过。

有人可能会问：“它们去理发店干嘛？”当然是去染发啦，它们也要赶时髦呢！ 到了秋天，桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。

到了秋天，它会让农民伯伯非常的开心，因为他们辛辛苦苦种的粮食、果子等，都丰收了。

哇，想起我最喜欢吃的青桔出桔了，口水都流了下来。

秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。

秋天的遐想 秋天终于来了我生长在南方，对南方的秋天有着不一般的喜爱和依恋在南方，夏季来得漫长，以致秋天的到来总会比北方晚些然而，南方秋与夏之间区别还是明显的 秋天是寒暑交替的季节一场秋雨一场凉，前几天一场秋雨过后，不再有酷热难熬的气温，肆虐的秋老虎倏忽不见了踪影人们可走出家门，走进大自然，尽情享受秋天别有一番的风景；秋天不再有放射灼人的紫外线，晒得皮肤 辣的，秋天的阳光给人的感觉是柔和妩媚的； 的台风，狂啸的暴雨也已远去，秋风给人的感受是爽快和惬意 秋与夏的区别除气候外，还有许多比如树叶，秋和夏树叶的颜色反差彼大一到秋季，树上的绿叶没有那么鲜绿了，慢慢地由绿变黄，随着秋天的深入大部分树种的树叶一片金黄，辉煌璀璨，在阵阵秋风扫荡下，片片黄叶也开始纷纷飘落大地，颇为壮观乡村小道上，泥土气息渐渐浓郁起来，晨练和傍晚散步时，习习吹来的风带有丝丝的凉意 秋夜，月色不再朦胧，月亮皎洁明亮，清辉溢耀郊外，散发出野花杂草阵阵清香；林中夜莺声声，清脆动听；树木花丛中，小鸟叽叽的叫，赏心悦耳伴随秋而来的天籁之音美妙极了，疏落的蛙声，稀弱的蝉鸣声，似乎传递着夏天的离去骤雨的停歇，鸟儿的歌唱则告诉人们秋天开始了 秋天是成熟收获的季节乡村里，一片金灿灿的稻浪；山坡上，遍野的柑，橙，橘，柿等果实；瓜棚上，攀满瓜果藤芋与成熟的瓜果，等待着播种者的采摘，收割 我喜欢秋天是因为它没有病菌，害虫的侵袭；是因为它没有暴风骤雨，没有雷电的打击；是因为它没有烈日和酷暑的炼狱；是因为它没有冰冻和寒冷的冷酷我喜欢秋天的秋高气爽，喜欢秋天的硕果累累秋天给我的印象，一幕，一幕，明朗，清晰…… 我喜爱秋天，赞赏秋天，依恋家乡的秋天，期盼每年的中秋在家乡与远方的亲人团圆 迷人的秋天 宝鸡市西街小学 权夏阳 秋风悄悄地吹，秋雨轻轻地下，秋天在不知不觉之中已经来到了我们的身边今天，妈妈带着我踏着秋的足迹，找秋的身影 我在树林里找到了秋天，高大的梧桐树落叶了，秋风一吹，手掌一样的叶子就纷纷扬扬地飘落，它一边飞舞一边向我们招手说：＂再见了＂便投入了大地妈妈的怀抱银杏树叶像一把把金色的小扇子，它是秋天为人们赠送的最美的纪念钻天杨呢，则像是一支迎宾的队伍排列在大道两旁，秋风一吹，树叶便飒飒作响，简直就是热烈的掌声枫树的叶子变红了，从远处一看，漫山遍野像是披上了一层红色的纱衣，真是美丽极了！难怪古人说＂霜叶红于二月花＂呢！ 我在公园里找到了秋天，公园里的菊花开得正艳，有红的，白的，黄的，还有黑里透红的真实五彩缤纷，灿若云霞它们有的正在怒放，尽力向人们展示自己的美丽姿态；有的还是花骨朵，就像羞答答的小姑娘习习的秋风正把它们的清香送到四面八方，给人们一种心旷神怡的愉悦享受 我们在回家时，路过市场，市场上到处都是大石榴，它们在箱子里你挤我，我挤你，笑得合不拢嘴，露出晶莹透亮的石榴籽，吃一口，真是酸甜可口，美味极了！ 啊！秋天就在我们的身边，它的美景真是令人陶醉！ 秋天的枫叶的作文：赏枫 我喜欢秋天，我喜欢秋天的美景及秋高气爽的日子，每到这个季节，枫叶都换上了新衣服，换上「鲜红色」的洋装风儿吹起凉爽的风，带著小小的枫叶，到处旅行 到了秋天，爸爸常常带我们全家去赏枫，在石门水库的大坝下，可以看到一排排的枫树，远远望过去，就好像是红红的火焰在燃烧走近一看，就好像是可爱的枫姑娘在迎接我们我走到枫树的前面，弯下腰，捡起一片枫叶，东瞧瞧西瞧瞧的，不断的打量它的身体顿时，我发现枫叶的衣服好特别喔！火红红的，身上绑著粗粗的彩带，边缘还有锯齿状的蕾丝 我和爸爸，妈妈，姊姊一起在这里赏枫爸爸拿著照相机不停的拍，妈妈

秋天的图画作文300字三个自然段

家乡的秋天 你知道我最爱的季节是什么吗？不是百花争艳的春天，不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头“的夏天，也不是雪花飞舞的冬天，而是那丰收的秋天。

每当，我一走出家门。

抬头一望四周，只见那一眼望不到头的稻田金灿灿的，像铺了一地黄金。

我仔细一看，成熟的稻谷都弯下腰来，好似一把把金钩，谷粒饱胀像要裂开似的，还散发出一阵稻香。

四周还有一些挤在一堆的红高粱，远远望去既像一根根弯弯地火把；又像一棵棵草烧起来了……。

一走进果园，一阵阵水果的香味迎面扑来，一棵棵坚强粗壮的树木枝上结满了果实，有黄澄澄梨有红彤彤的苹果等等。

馋得我直流口水，真想全吃光！这时一一阵阵凉爽的秋风迎面吹来，几片树叶随风飘荡着…… 我爱我的家乡，特别是秋天的家乡。

秋天的图画作文300字

过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天，秋天真美啊！像一幅幅多彩的图画。

秋天的雨细细的、斜斜的，像一根根细细的线，他带着清凉和温柔，轻轻地、轻轻地趁你没留意，带走了夏的炎热，带来了秋的凉爽，人们都加上了外套。

秋天是一个丰收的季节，苹果笑红了脸，像一个个小灯笼；梨子一定是连夜赶来的，身上沾满了月光的色彩；一串串的葡萄挂在葡萄架上，太阳照在上面像一颗颗紫色的宝石；一个个金黄的橘子，让人看了忍不住想咬一口；稻谷穿上了金色的“西装”稻田成了金色的海洋……。

秋天，树叶变黄了，像一只只蝴蝶似的在空中飞舞。

秋天的早晨，乳白色的雾迷迷蒙蒙，各种事物都沐浴在晨雾里，蒙蒙昽昽，若隐若现。

秋天的景色作文300字左右

校园秋景深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。

秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。

然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。

校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！

3年级作文

怎样写看图作文（秋天的图画） 为了让同学写好本次习作，我再给同学们讲一下怎样写看图作文。

一、看图作文的概念：看图作文就是给我们一幅图画或多幅连续图画，让我们根据图画的内容，发挥想象来完成的一篇习作的作文形式。

二、看图作文的写作步骤：第一步：要仔细地观察图画，弄清画面的内容。

就像我们阅读一样，读懂文章讲的是什麽事，也就是弄懂画面的含义。

第二步：根据画面提供的材料和内容，确定中心。

一要：确定看图作文是让我们写人、记事还是写景状物的。

二要：根据内容确定中心并拟题。

第三步：在细致观察的基础上，要发挥联想，使画面“动”起来，从而形成一个完整的小故事。

注意：这种联想必须和画面有联系，要看出画面的前因后果，不可任意添加。

第四步：要写得具体，不只写出画面“有什麽”，还要写出画面是“怎样的”，既要有连贯的叙述，又要有形象的描写，这样，你的这篇文章才能生动、形象地表达出画面的内容和含义。

第五步：写完以后，先自己读一读，看看有什么不满意的地方，再听听同学或家长意见，然后认真进行修改。

三、看图作文写作注意事项：1看图作文其实写作方法和材料作文有许多相同点，都是扩写。

不同的是材料作文是给我们的是文字材料，而看图作文是给我们的是图画。

2无论材料作文扩写还是看图作文都需要我们要想象。

因此，写这类文章想象很重要。

3如果图的内容是一件事，就根据起因、经过、结果的顺序安排材料；如果是多幅图，就按图的顺序，可以一幅图写一段话，几幅图写几段话，构成完整的情节。

4适当运用描写、比喻等多种写作方法。

范文1： 秋天的图画（看图作文） 秋天到了，天凉了。

蓝天下，一群大雁排着“人”字飞向暖和的南方。

远处有一条小河，河里有一条条小鱼在跳着丰收舞。

小河边有一座果园，果园里有红彤彤的苹果，苹果红的像小朋友的脸蛋。

还有黄橙橙的梨子，梨子黄的像黄灯笼挂在树上。

近处有一片稻田。

秋风吹过，田里的稻海翻起金色的波浪，不时还送来一片片清香。

高粱举起了燃烧的火把。

秋天是丰收的季节，我爱秋天，秋天真美啊！范文2： 秋天的图画（看图作文） 秋天的景色象一幅五彩缤纷的图画。

看，菊花仙子五颜六色的花朵真引人注目；果园里，树上红红的果子散发着香甜的气味，我恨不得能立即咬上一口；银杏树叶象一把把小扇子，赶走了夏天的炎热，带来了凉爽的秋天；树下蘑菇打着一把把小伞，正准备去雨中郊游呢；枫树的叶子象一枚枚邮票，告诉大家准备过冬了；松树象一位位军士，守在秋天的大门。

小雨滴滴答答地落在地上。

小青蛙在雨中使劲挖洞，它想早点睡大觉；松鼠找来许许多多的松果准备过冬；喜鹊找来树枝开始做巢了。

远处，白墙红瓦的房子顶上飘出缕缕青烟；田野象金色的波浪，秋风把麦子逗得使劲摇头；山不再象以前那么碧绿了，而是金黄一片；柳树象一个个扎鞭子的女孩，轻轻地摇晃着长长的辫子…… 这就是秋天送给我们的美丽图画。

范文3： 秋天的图画（看图作文） 我看到了一幅秋天的图画。

画上有长满了果树的果园，有金**的田野，有南飞的大雁和燕子，还有一片松树林。

天上，有几朵洁白的云，有几群大雁飞过，它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，飞到南方去过冬。

天上还有一群燕子，它们没有大雁排得那么整齐，但是，它们也是一块飞的。

地上，左边一大片松树林，松树的叶子在秋天是墨绿色的，松果是土**的，还有一只松鼠在摘松果当粮食，准备冬天吃。

右边，是田野，田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米。

小麦结的麦穗可真不少，都把腰给压弯了！旁边的高粱结的也不少，好象要和小麦比谁结的多。

高粱旁的玉米，结的玉米可真多！每个叶和杆之间都有一个。

大豆也不想落后，它结的和小麦差不多，它也弯下了腰，默默的等着人们去收割。

画的前面是一条路，通到了果园里，果园里有苹果树、桃树和梨树。

苹果树和桃树的果子的颜色差不多，都快分不清了。

苹果树上的苹果太多了，苹果都连成一片了，偶尔能看见几片黄叶。

梨树上也结满了梨，黄黄的梨都呆在一起你挤我碰。

这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊！范文4： 秋天的图画（看图作文） 秋天真美！我们可以画出一个美丽的秋天！ 你看！太阳出来了，太阳射出了灿烂的光芒！ 两只可爱的小鸟准备飞向温暖的南方，它们在空中飞着，欣赏着秋天的到来，在空中一边玩一边欣赏风景一边赶路！ 秋天的草地变黄了，不像春天那样嫩绿，也不像夏天那样茂盛了！秋天的草地像黄绿色的海洋！树上的苹果红彤彤的！好像露出了红红的脸颊。

熟透了，有的苹果掉在了地上好像在说：“谁把我挤下来了，哎哟痛死我了！”有的在树上你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 有的树上的叶子变黄了，慢慢的落下来。

有的在空中偏偏起舞，有的像仙女下凡，飘落下来，还有的像舞蹈员在空中旋转着，慢慢落下来。

秋天来到，这四个隐形字飘落在人间，飘落在我们眼前，只要我们细心观察你会发现它就在你的身边，在跟你“玩捉迷藏的游戏”，让你发现它，找到它！范文5： 秋天的图画（看图作文） 秋天来了！秋天来了！

秋天的图画,四个自然段作文写二百字

秋天到了，秋高气爽，山河壮美，到处都是一片丰收的景象啊！真像一副美丽的图画啊！我们决定去户外欣赏秋天的美丽。

我们先来到了果园里，我看见了像珍珠一样的葡萄。

我还看见了石榴露出了红红的“牙齿”就好像小宝宝的牙齿一样。

我尝了一颗“小宝宝”，甜得牙齿都要掉光光了。

我又来到了苹果树下，看到了苹果都快笑红了脸。

我想：苹果一定非常腼腆，要不然怎么会脸红如霞呢？我又来到了田野里，稻谷熟了，像一片金色的海洋。

一阵微风拂过，稻谷翻起了金色的波浪。

稻谷右边有一片玉米地，玉米长得真高，一个个玉米棒子像活波可爱的娃娃让人忍不住想掰下一个。

大豆也成熟了，大豆摇着豆荚发出了哗啦啦的笑声，那笑声可清脆了。

我们又来到了山林里，看见了枫树红得似火，像喝醉了酒的醉汉。

偶尔树上飘下来几片叶子，像蝴蝶一样翩翩起舞，真是美丽极了。

踩在落叶铺成的地毯上，那种感觉十分惬意。

啊！秋天真是一个让我们开心的季节！秋天真是一副让我们欢欣鼓舞的美丽画卷。

我爱秋天，我更爱秋天的图画。

用《秋天的一幅画》写一篇三百字的作文怎么写？

秋天到了，蓝天上飘着白云，大雁排成人字形向南方飞去。

远处的枫树叶变红了，远远的枫树叶象一片片火烧云，美丽极了。

近处的梧桐树叶变黄了，一片片飘落下来，象一只只美丽的蝴蝶。

有的落到池塘里，小鱼游过来把它当作遮阳伞。

有的落到陆地上，小蚂蚁把它当作运动场在上面来回跑动。

果园里苹果、柿子、梨、葡萄你挤我碰争着让人们去摘呢。

苹果红红的，像一个个害羞的小姑娘，那熟透了的柿子像一颗颗红色的宝石。

黄灿灿的梨象一个个小葫芦挂在树上。

葡萄架下，成串的葡萄，有红的、白的、绿的、紫的，闪着迷人的光彩。

一阵阵凉风吹来，果儿点着头，散发出甜甜的香味儿。

公园里开满各种菊花，五颜六色有红的、黄的、紫的、白的美丽极了。

它们正比赛看谁开的更好看呢。

桂花也开了，小小的，黄黄的还散发着香味呢。

我喜欢秋天！

秋天的落叶作文300字

秋天的落叶夏天过去了，秋妈妈忙着给树木披上了金装，登高望去，犹如一片片茫茫的金海。

秋风扫过树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转，地上满是落叶，像铺了一层层厚厚的金毯。

我顺手拾起一片落叶，叶片上鹅黄的的底儿泛着淡青色光彩，色调是那样自然和谐。

叶面上脉络清晰，有条不絮，宛如整齐的图案。

叶边的锯齿像无数个“人”字，十分有规则而别致。

叶柄深黄，略略涂着一些红晕。

将其揉碎放在鼻子下闻一闻，一股泥土的幽香沁人心脾，令人向往 俗话说“落叶知秋”。

看，那落叶多像秋天里的“顽童”，每当凉爽的秋风送来秋天的信息，它就毫不犹豫地挣脱“母亲”的怀抱，奔跑着、飞舞着。

它来看望红色的高粱，问候黄了的玉米，祝贺绿了的白菜，原野里到处都是它的足迹，它把丰收的喜讯告诉给人们。

地上的落叶越来越多，我不知该拾起哪一片，干脆找来一条细绳把叶子穿起来，戴在头上。

“哈，真的太有趣了”，我变成了头戴“金冠”的“公主”了。

树梢秃了，一片片无私的叶子，毅然决定牺牲自己，不向大树争食养料，不给“母亲”增添烦恼，不去享受安稳的生活，断然从树枝上脱落下来，悄悄地飘落在养育它的土壤之中，化作养分，起滋润“母亲”的身躯，默默地奉献自己的一切。

无私的落叶，多么高尚的品格呀！秋天就要过去了，我珍藏了几片黄叶，来迎接下一个更美丽的金秋秋天的落叶琥珀色的黄昏带着淡淡的朦胧，点点细碎的阳光穿越树叶的间隙在明净的窗上跳跃。

窗外，一片落叶在悄然飘落，那悠然的曲线，蓦然划亮了我的目光。

按捺不住悸动的心，我步入幽深的林间小径。

站在树木之间，我静静地听，落叶坠地，隐约响起了薄如蝉翼的窸窣声。

那一刻，我想象着秋天的原野有着莫奈笔下的金黄，那样地绚烂。

我拟想暮色渐浓的窗外，秋林的深处，有一座尖塔顶的大庄园，轮廓模糊、温情脉脉地静默着。

习习凉爽的秋风吹过，不时有金黄的叶子在我面前缓缓飘下，那般温柔，那般安静，那般轻盈，仿佛在守护一个易碎的梦。

林间小道之中，金黄的落叶散了一地，踩着一路秋叶，我因为不明的诗意感动着，甚至有一份这个年纪的女孩子渴望奇遇的幻想。

落叶不断飘零，它们究竟经过了一个怎样的生命历程？春去秋来，它们又谱写了一曲怎样的生命之歌呢？ 一首美妙的生命之歌悄悄地在我脑海中奏响……春日嫣嫣，嫩叶吐翠，它们犹如新生的婴儿，娇嫩而新鲜，它们欣喜地开始了自己的生命之路，这就是欢快的前奏吧；夏日悠悠，树叶带着幽深的绿，静静地品味着生命的喜悦，这是美丽而又悠长的主体吧；秋日漫漫，树叶安然地落在地上，那是它们最终的归宿，生命就此终结，这就是婉转而又忧伤的尾声了。

或许它的梦想已经破灭，但是，它却没有丝毫的悲伤，它微笑如初。

落叶匆匆走过。

但我无法想象生命尽头最后的门槛，它的后面究竟有什么。

但我想每一棵临近它的生命之树，都将最后一刻飘飞最后的一片叶子。

落叶飘向冥冥世界，归于沉寂。

没有什么力量可以挽回一片落叶，让它重回枝头，鲜绿如初。

这是一种流逝，一段自然的过程。

它最后将深入泥土，化为淤肥，滋养另一个新的生命，这是它自身的延续和超越，也是落叶美丽的瞬间的永恒。

叶落如歌，落叶一点点地走完自己的旅程，但它最终还是要化为泥土，而我也会努力记住那瞬间的永恒。

秋，很多树的叶子变黄了，纷纷飘落下来。

一些鲜花枯萎了，但菊花却在阳光下怒放，有黄的、白的、紫的……真是五彩缤纷。

秋，在这迷人的季节里，一片片树叶从枝头飘落，一群群大雁排着人字形队伍往南飞，一块块成熟的高粱好似无际飘来的晚霞，一朵朵金黄的秋菊在秋天里开得更加灿烂。

秋，正是收获的季节，柿子树上挂满了灯笼似的大柿子，秋风吹来，柿子们摇来摇去，仿佛要掉下来似的。

秋天，天特别地蓝，像蓝宝石似的，也特别的高。

像要飞走似的。

一群大雁从北边飞来，像无数奇妙的黑点， 一会儿排成‘‘一’'，一会儿排成“人”字。

近了，近了，它们说笑着，嬉闹着，快活地向南飞去。

秋风，她像一位少女，穿着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。

你瞧，秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪，玉米见了秋姑娘可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；稻子却特别地懂礼貌，俯着腰迎接久别的秋姑娘；高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘；还不好意思呢，脸都涨的红红的。

秋姑娘来到了庭院。

你瞧。

菊花争奇斗艳，红的像火、黄的像金、粉的像霞、白的像雪。

走进果园。

看到了含多种营养的鸭梨；一串串珍珠似的葡萄由绿色变成暗红，长的又园又大晶莹透明，像玛瑙似的。

葡萄摘下来，我挑了一个大的放进嘴里又甜又酸，果汁极多，真好吃。

枣树上结满了一颗颗亮晶晶、红嘟嘟的小枣，咬一口 是那么的甘甜，那么的脆。

秋天，是一个将理想变成现实的季节，秋天，是给人们以生命的神圣天使。

秋天，是一个收获的季节 。

秋天，是已成熟的一切食物蒂落的时候。

秋天是一个丰收的季节。

所以，人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

秋天，使农民的笑容格外灿烂。

秋天的树叶 秋天到了，天气使我感到丝丝凉意，我向田野望去，金**的一片，树叶呢？秋天的树叶是多彩的，秋天的树叶是独特的。

午后，我来到小公园，爬到山坡上，一眼就看到了银杏树。

银杏树的树叶像把小扇子。

秋风吹来，银杏叶就随风一起摇摆，像在为我们扇风。

这时，一个奇怪的念头，钻进了我的脑袋：秋天之所以那么冷，会不会是被它们扇成这样的呢？我看了看银杏树，它似乎在向我点头。

银杏树的叶子是淡**，用力摇晃，树叶犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。

小公园里还有一片竹林，现在它的叶子还是那么青翠。

远远望去，就像一个个挺直腰的绿士兵，保护着“大自然”这座城堡。

怪不得诗人常以松竹梅“岁寒三友”来表达孤傲的品格。

在众多树叶中，我最喜欢枫叶，一到秋天，它就脱去红衬衫，穿上红棉袄，像一个美丽的姑娘穿着华丽的衣裳，光彩照人，在众多树叶中脱颖而出。

近看，火红的枫叶像一只只美丽的红蝴蝶在我身边飞舞，又像一面面小红旗为中国加油。

远看，又是别有一番风景，枫叶像一团火，点燃了我们学习的热情，又像战士们的鲜血染红了胜利的旗帜。

不知不觉，夕阳西下，枫树叶又让我想到了古人的一句诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

”

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国庆节手抄报内容如下：

1、十月天高云淡，秋日阳光灿烂，喜庆枫叶红遍，千山层林尽染。大街小巷快乐弥漫，东南西北烟火璀璨。

2、灯火辉煌的国庆夜晚五彩斑斓，礼花炮绽放在天空五颜六色。

3、舞狮秧歌队敲锣打鼓歌舞美好，处处鲜花洋溢喜庆的气氛。

4、千秋华夏，壮丽河山，落日余晖，璀璨星河。

近年来国产汽车的迅速崛起使其在国内销售市场上占有很大的份额。毕竟，在实力相当的情况下，更多人愿意支持国产汽车。而在众多国内自主品牌中，红旗无疑是最具影响力的一个。继红旗L5之后，红旗又将推出一款全新的SUV，其主导外观才出现惊艳无数，网友纷纷感慨:终于没有白等了，!而且它的预售价格也很亮!

相信很多人都猜到了,这车是红旗HS7,霸气侧漏的SUV,与同类新奥迪Q7的体型,与1968毫米宽5086毫米长,车身高度1716毫米,轴距达到3米,所以性能的大小,也让它难以被同级车超越,更加大气稳重的身体将显示淋漓尽致。当然,身体的外观必须“大片”的影响,红旗HS7外表真的是非常高,脸在使用大型u型进气格栅,内部结构完成”高“瀑布式镀铬装饰,中间的颜色和标志“中国红”设计,加上锋利的分离前灯两边……所有的设计似乎是霸道的冷静进入这款车的骨血中

抛开霸气很外在不说，室内饰的设计出现了一些“老干部”风，不过这也是红旗一直以来的惯例定位，不会让人觉得那么有多突兀。毕竟，买红旗的人通常是心安理得的，是老干部的作风。

汽车的中央控制台配有超大液晶屏,可取代复杂的物理联系的关键设计通过多媒体操作控制,而布朗修剪的匹配板中央控制台旁边还不遗余力改善类的车。配备电子手刹的汽车技术感无疑显露无遗。

在动力方面，红旗HS7采用公司自主研发的30t六缸直喷发动机。它可以挤压338马力，峰值扭矩为445纳米。它配有一个8AT的变速箱。

看完外观和室内装饰和权力红旗HS7性能,它总是给人一种感觉,这车要500000或600000元,但据报道,目前的预售价格之间应设置260000元和380000元,如此看来,红旗很和蔼。

邱少云（1931年--1952年）四川铜梁人。1949年参加中国人民解放军，1951年参加中国人民志愿军入朝作战，任志愿军第15军29师87团9连战士。在抗美援朝战争中，曾参加了第五次战役、1952年秋季战术性反击作战。 1952年11月11日，邱少云所在连队在朝鲜平康前线反击391高地作战中担负突击任务，并奉命于夜间在距敌60米的山脚下潜伏，以待次日傍晚发起突袭。12日11时，他的潜伏地不幸被敌盲目发射的燃烧弹击中。为了不暴露部队的整个行动计划，邱少云忍受烈火烧身的巨痛，在5个小时的时间里一动不动，直至牺牲。他以自己的生命换取了此次作战的胜利。当晚反击部队顺利攻占391高地，全歼守敌1个加强连。战后部队党委追认他为中国***党员，志愿军领导机关为他追记特等功，授予“中国人民志愿军一级英雄”称号。朝鲜政府授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号及金星奖章、一级国旗勋章。英雄的名字被永远镌刻在391高地主峰的石壁上万古留存。

红旗含义

旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀**五角星五颗。一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。旗杆套为白色。

旗面的红色象征革命；旗上的五颗五角星及相互关系象征中国***领导下的革命人民大团结；四颗小星象征 工人，农民，城市小资产阶级和民族资产阶级 星用**是为着在红底上显出光明，**较白色明亮美丽；四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。

新疆和田，旧用名“和阗”，南倚昆仑，北临瀚海。为新疆最南端的城市。

太多人知道和田，皆因其出产羊脂美玉。昆仑山中玉矿被地质作用剥离，被风雨裹挟，滑入河床，在流水不舍昼夜的雕琢之下玉润珠圆，形成了令人魂梦相系的羊脂白玉。

大多数人都会想当然地以为：如果没有玉，这个时刻被塔克拉玛干沙漠骚扰的地方，将在风沙的肆虐里泯然不名。

但是，秋天的和田是一块让人怦然心动的美玉，走向它，抚摸它，大漠遮不住的温柔动人心弦。

一、策勒—沙海碧湖

金秋

十月为什么被称为金秋？十月里到和田的沙海碧湖就一目了然。

这里视野开阔，金色的黄沙漫漫，沙漠中神奇地荡漾着一池盈盈碧水。在或大或小的风中总是皱着眉头，如西施捧心时的表情。

俊朗的胡杨挺立在湖心小岛，闪烁着熠熠生辉的金黄。沙与树，晃眼望去不分彼此。把一种顽强的生命力在蓝空下张扬。

那些沙岛像一艘艘破浪前行的战船，扬着金色的胡杨树风帆，就那么蛮横地闯进人心，带着金色的希望。

这人间罕见的奇观让人目瞪口呆，久久难忘。

二、于田—龙湖

沙漠江南

“大漠孤烟直，长河落日圆”，在这千古绝唱里，沙漠被定型，它就该是荒凉寂寞，悲壮孤独。

然而，和田的于田—龙湖景区却颠覆了这种理所当然的认知。秋天的龙湖湖光潋滟，草长莺飞，一派江南水乡的旖旎气象。而远方的雪山，蛮横地茁壮，又让人在小家碧玉的感受中，清醒地意识到这和江浙触摸到的“江南好”着实不一样。那种尖锐的对立在感官里泾渭分明，却又无比统一。就仿佛两个世俗地位悬殊的年轻人打破了一切陈规陋习，不顾一切地走到了一起。

三、鱼湖

鱼湖

鱼湖是撒在黄沙上的一串珍珠。戴在金胡杨的手腕上。

你不敢相信，在这生命止步，进去就出不来的沙漠中，还有水源多得可以钓鱼。

若断若连的五个大小不等的湖从南到北依次排列，金色的胡杨安静地在湖岸守护。我也要把自己变成那临水照镜的一棵胡杨树，扬起钓竿，为篝火晚会的烧烤准备肥美的冷水鱼。

四、洛浦—金胡杨风景区

逶迤金黄

一条大河波浪宽，风吹胡杨金光闪。

在洛浦—金胡杨风景区，得赶早。金色的朝晖洒下来，替本来就金黄一片的绵延河岸的胡杨林锦上添花。视野极其开阔，那些美丽的胡杨像一匹匹金色的锦缎堆积在河岸，像某个豪富的巴依老爷替姑娘准备的富丽堂皇的嫁妆。

难以想象，如此壮观而生机勃勃的景象，出现的地方居然是沙漠的一角。

五、民丰红旗村

红旗村

红旗村是进入尼雅遗址的最后一个村落，也是进入尼雅遗址必须要经过的村落。

它就像穿着与周围环境色彩一致的迷彩服的猎人，潜伏在沙漠的边缘。这里远离尘嚣，人迹罕至。整个村子都是传统的民族土建筑。周围也是大片大片**的胡杨林。

这个秋天，红旗村的沙是土**的，树是土**的，房子还是土**的…

走进这土**主宰一切的边缘村落，许多惊奇等你发掘。

六、和田团城

团城之夜

和田团城是活着的古城。

这里数不清的老街老巷老屋交织，在岁月静好的沉默里安静伫立了几百年也不曾改变。

这里是体验浓郁维吾尔风情的绝佳地方，原汁原味的民族气息没经过任何后天的包装。

它是隐形的民族艺术宝库，天然的民族习俗日日夜夜在这里演绎不休。

走进新疆和田，就在这个金色的秋天。这里有塞上江南，这里有最绚烂的色彩，这里有热巴一样的女郎，这里有刀郎一般的男子汉。

这里的风光无限，有太多美轮美奂的风景等你发现。