新东方创客。
1、课程内容:新东方创客主要侧重于创客教育,包括3D打印、机器人、电子等方面的内容,注重学生的实践能力和创造力。编程则主要侧重于计算机编程教育,包括基础编程语言、游戏开发、网站设计等内容。
2、教学方式:新东方创客采用“从玩中学”的教学方式,让学生在实践中学习,注重培养学生的动手能力和实际操作能力。编程则采用在线编程、编程游戏等教学方式,注重培养学生的逻辑思维和编程能力。
简单来说,这俩的关注点不一样。创客教育更重要过程,包括培养孩子的思维、实践等一系列的能力,同时会兼顾基础教育;而传统教育更重视结果,尤其是成绩结果,所以教的基本是课本上的基础知识,却忽略了思维开发和实践。如果要举例的话,传统教育就是我们小时候上课学习的那种;八爪鱼教育在创客教育方面有多年的经验,可以去做个了解。
创客和创业者的区别是:创客是兴趣驱动,而创业者是商业驱动;创客的“成功”必须创造一些实物,而成功的创业者则可以开发制造任何产品,虚拟或实体;从创客可以转化为创业者,这是兴趣到商业的转化;但反过来,这个过程却不可逆。
严格意义上的创客们是一群伪创业者,他们因兴趣爱好聚集在一起,秉承一股“造物者”的心态做产品,本质上说与曾经的手工业者或DIY爱好者没有不同,但安德森在深入研究了互联网、创客运动以及制造业之后,将这波由互联网的推动创客运动描述为“新工业革命得以发生的最后一块拼图”,既有手工匠人的原始,又具创新性,实现低成本的高技术。
“创客”一词来自于英语“maker”,其准确解释为不以赢利为目标,把创意转变为现实的人,维基百科更是将创客定义为一群酷爱科技、热衷实践的人群。这群人以分享技术、交流思想为乐,他们通过线上线下社区的形式构成了创客精神的集中展示——创客运动。
trunk可以读成"创客",意思是树干躯干
trunk
英 [trʌŋk] 美 [trʌŋk]
n树干;象鼻;大箱子;大衣箱
复数: trunks
ton的谐音类似"烫"
ton
英 [tʌn] 美 [tʌn]
n吨;大量,许多
复数: tons
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