海底世界手抄报简单好看5张

阳光投射在宁静的海底，仿佛是透过光谱被曲折分析的光线一般，美不胜收。连海底的岩石、草木、贝壳和珊瑚，也都染上了阳光的七彩，令人惊讶。这里给大家分享一些关于海底世界 手抄报 ，供大家参考。

海底世界手抄报1

神秘的海底世界可有趣了，一进入海底世界的门，首先看到的是有关海洋生物的介绍，乘上电梯进入海底世界的中心部分，沿途会发现有许许多多的深水鱼在您身边游动，海里的鱼花花绿绿的，各式各样，衬着海里迷人的景色就像一幅绚丽多彩的画。　　海里有山，有峡谷，还有森林和草地，植物的颜色多种多样，有**，蓝色，还有红色，那美丽的景色真是惹人喜爱。另外，水里还有自动喂食机器人，每隔一段时间，机器人就会去给海洋动物喂食，只要机器人一下水许多鱼就会争先恐后地去抢食，场面可壮观了。乘着电梯继续往前走，就来到了动物们的表演厅，有海豚表演，有海象表演，海蛇表演。其中最受大家欢迎的要数海豹表演了，不管 饲养 员做出什么动作，小海豹都会跟着做，但小海豹是个小馋鬼，它每做一个动作要吃两条鱼，小海豹不但会模仿人做简单动作，还能来个“水中接环”，饲养员事先给海豹喂五条鱼，然后才开始表演，饲养员每丢出去一个环，小海豹都接住了，台上顿时欢呼起来，小海豹也更加卖力表演，甚至拿出自己的拿手好戏“空中撞球”，只听见刺溜一声，小海豹钻进了水底，过了一会儿，小海豹又跃了出来，撞到了空中的球，小海豹和饲养员可真是一对好搭当啊!表演完了，小海豹还不想走，好象在说：“我好不容易才表演一场，再玩玩吧!”，逼得饲养员只好用尽口袋里的鱼才把顽皮的小海豹哄走。　　海底世界令人留连忘返，有机会，你也去看看吧!

海底世界手抄报2

十月二日，爸爸、妈妈带我去北京玩，我们玩了故宫、天安门广场、天坛公园等等景点，但我最感兴趣的还是“太平洋海底世界”了。

你们也许会问：“你怎么会去太平洋呢”那你可就太没学问了，我告诉你，在北京那巍峨挺拔的中央电视塔脚下，有着一个著名的“海底世界”博览馆，在那里，你可以畅游世界上所有的海洋。

我们迫不及待地奔进了博览馆。首先映入眼帘的是一棵棵五彩缤纷地珊瑚。你瞧，那里游过来了一群黑白相间的小鱼，听爸爸说，它叫黑白刀鱼，怪不得它们那么像一把把黑白色的菜刀呢。它们一会儿从上“滑”到下，一会儿又绕着珊瑚转圈圈，好像理发店门口的那些霓虹灯。然后，我们又继续向前走着，突然，一只白色的大鲨鱼凶神恶煞地冲着我们游了过来，好像要吃了我们……还有海龟、龙虾、水母、企鹅等许多海洋生物，五颜六色，红的似火，白的若云，黄的赛金，蓝的像天空，绿的像油亮亮的小青菜，五彩斑斓。

如果说赏鱼是小憩的话，那接下来就是大戏了。接下来，到了人鱼表演的时间了。只见一个戴着泳镜，盘着头发，穿着衣服，更重要的是，还有着一条红色的“尾巴”的“美人鱼”游了出来。于是，人们有的在议论着这个“美人鱼”，有的则拿出相机和手机来拍照片。“美人鱼”正朝着我们热情地挥手，好像在说：“你们好，欢迎你们……”偶尔有一条小鱼游过来，她就会把它们接过来，放在脸颊上亲热一阵子。我看“美人鱼”和鱼儿们就像一家人一样。

这次游“海底世界”很开心，也收获了许多知识。遗憾的是，这次没有看到海豚表演，下次来，我一定要玩个够。

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太阳追赶乌云，照亮了大地，白云又跑到了蓝天上来嬉戏。推开窗户，一阵泥土的清香迎面扑来，空气格外清新。杨柳的枝条经过 雨水 的冲洗，绿得发亮。一这阵风吹来，不时抖落下一些留在树叶上的水珠。雨后的天气更美，空气更新鲜。这里给大家分享一些关于海底世界 手抄报 ，供大家参考。

海底世界手抄报1

我被手电筒的光，传送到了海洋。我发现我被传送到海底最深处了，而且还可以在海底里和动物对话。“咔嚓”一声。手电筒里弹出一张纸，我打开一看，原来是一张地图，我大吃一惊。

我游啊游啊!发现了一间学校，原来海洋的深处里也有学校。我偷偷的溜了进去，发现一间教室里有人，听那个同学在和他的朋友在说话。“我告诉你们呀!我妈妈带我来学校的路上，我发现了一艘沉船。里面好像有许许多多的古董、金子、钻石，十分漂亮。我本来要去捡一些回来的，但是，那时候，妈妈突然间叫我过去，我还没得及捡过来。”

我听到了那个学生的话，若有所思。但旁边的小鱼 作文 对我说：“但宝藏在鲸鱼群里面，所以很难得到。”这时，我心想：人类发明了可以干扰鲸鱼的粉末，所以我是不会怕的。

我游到了那里，发现所有的鲸鱼都在睡觉。忽然，一头鲸鱼飞快地游来，吵醒了所有的鲸鱼。鲸鱼们都发现了我，我马上拿出粉末准备往鲸鱼游来的方向是撒去，却发现那些粉末差不多都用完了。突然，我闻到的鲸鱼的气味，有可能我吓到了鲸鱼，它们喷了一口气。哇!臭死了……

忽然，我被臭醒了。我才发现原来这是我的梦，刚才的臭味是坐我前面的胖子放的屁，把我熏醒了，害我还以为是鲸鱼的口气，那感觉那么真实。不过是真的臭、假的梦，哈哈……

海底世界手抄报2

今天，爸爸决定带我和妈妈去游玩一下上海的海底世界，我高兴得一蹦三尺高。买了全家套票(五一黄金周的大优惠政策)以后，便径直走向了入口——检票处。　　终于来到了1号展厅。　　这里的鱼可真多，你看有红的、有黄的、有黑的……真是应有尽有，把我的眼睛都累坏了。这种名叫绿毛龟的水生物，乌龟壳上全是些绿茵茵的毛，有些还“荡漾”在水中，这毛还有些像细毛线边上的绒丝，在五颜六色的雨花石上摆动着它那笨拙的身子，显得分外可爱。我记得有一本书上讲它是一种濒临灭绝的动物，十分稀有，许多偷猎者从各种途径来得到它，使本来就为数不多的它现仅存几只了。今日一见，果然很奇特。　　“嘿，这是什么”这种鱼五颜六色的形体较小，尾巴上还有一到两个小黑点，背上的鱼鳞闪闪发光，头上顶着一个大胞，就像一个老寿星的头一样，妈妈最喜欢这种鱼了，说它是个小老头儿，逗得我和亲爱的老爸哈哈大笑还引来了许多人的目光，我们都有些不大好意思了，哎，我的老妈哟。　　这海象可真大，长有两米多，浑身足有一大水桶那么粗，游着游着还倒过来，肚皮上泛了一丝白色，游得可快了，尾巴一甩，水波里荡起层层波浪，大家都叹为观止，纷纷赞叹它的神奇。爸爸也看得目瞪口呆的。　　我们还去了海底隧道，一切水生物仿佛置身于我的周围，可漂亮啦，还有海龟、海狮、红肚鱼、小丑石鱼……　　今天可真是大饱眼福啊，再见了，海底世界，我带着依依不舍的心情离开了这个神奇的地方。

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　假如我在海底生活该多好，没有汽车尾气，没有工厂的烟囱，整个海底空气清新，环境怡人，非常舒适下面是我为您整理的海底世界儿童画画大全绘画作品欣赏，希望对您有所帮助。

　我是一条小金鱼，家在美丽、神秘的海洋里。

　在大海的深处，有美丽的珊瑚丛。红的、黄的、白的、黑的……五颜六色，好看极了。在珊瑚丛中，鱼儿们自由自在地在里面捉迷藏、玩游戏，非常的快乐。在这片乐土里，我常常快活地玩个没完没了。因为海洋的美丽常常使我忘了回家。

　海底还有许多的海草，细细的，长长的，不时轻轻地拂动。在海草边，海星在那里散步，海参在那里蠕动，还有可爱的娃娃鱼在那里产籽。我是那里的常客，在那里交了很多的好朋友。

　有一天，妈妈对我说：“孩子，你已经长大了，应该自己出去闯闯了。”

　带着妈妈的叮嘱我出发了。我看到了各种各样的鱼儿在海里游动。凶狠的大鲨鱼，细长的带鱼，长嘴的金枪鱼，还有很多叫不上名字的鱼。这些鱼似乎在躲避着什么，一起向前游着，看上去是那么地慌张。

　“我叫方利。”一条和一样大的小鱼游过来对我说，“我们交个朋友吧!”一路上它给我讲了很多人类丢弃废弃物污染海洋的事。我这才知道鱼儿为什么逃窜。

　游呀游，在沙滩边，我伸出脑袋准备换换气，发现一条大鲨鱼困难地挣扎着，它被鱼网缠住了。只见它绝望地在那呼喊着：“谁来救救我!”我游了过去，喊来了很多的'朋友，咬断鱼网救了鲨鱼。大鲨鱼得救了。我明白了一个道理，人类是我们最大的敌人，但只要咱们鱼类齐心协力，我们就能战胜人类，我们的家乡也会变得更加的美丽。

　绘画教案：海底世界

　活动目的：

　1、指导幼儿学会合理地布置画面，并能将主要物体画得醒目。

　2、引导幼儿合理、耐心地给画面着色。

　环境创设：

　教师范例；幼儿事先观看过“海底世界”的。

　活动过程：

　一、引出主题，引起兴趣

　教师出示海底世界的有关资料，引导幼儿观察，并引起幼儿作画的兴趣。

　二、教师简要示范作画要点

　1、提醒幼儿在布局时，要首先考虑画面中哪一物体画的最大，最醒目。

　2、引导幼儿要较合理恰当地画出各种动物的大小比例。

　一、幼儿作画，教师巡导

　1、鼓励和提醒幼儿将主要物体（如鲨鱼、鲸鱼等）画大。

　2、指导幼儿在鲨鱼和鲸鱼的四周可以添画上好多各种各样的海底世界中大小动物和植物，将画面画的丰富，热闹。

　3、鼓励幼儿大胆作画，大胆地发挥创造力和想象力。

　4、指导幼儿合理着色，并能给画面加上背景色彩。

　二、展示幼儿作品

　教师展示每一位幼儿的作品，引导幼儿相互学习和评价。

杭州海底世界在浙江省杭州市上城区南山路49号。杭州海底世界的建筑面积4000平方米，是一座集休闲、观光、科普为一体的现代化海洋生物博览馆。总水体1500吨，饲养各类水生物、海洋动物五百多种，是浙江省内最早建成开放的专业性海洋水族馆，浙江省、杭州市的青少年科普教育基地。馆内还开展嬉鱼、喂食等互动体验项目。

游杭州海底世界，看神奇海洋生物。漫步全国最长的珊瑚海景隧道，欣赏惊险刺激的人鲨共舞表演，邂逅250多种千奇百怪的海洋生物，让您尽情领略五彩缤纷、生机盎然的海底奇观。