大公喔喔叫大象伯伯慢慢走的歌名是什么

是不是这首歌？歌词是：“大公鸡 喔喔叫 ，外面的世界真美妙，，大象伯伯慢慢走 ，伸伸鼻子扬扬头。”

《大公鸡喔喔叫》

歌手：儿童歌曲

大公鸡 喔喔叫 外面的世界真美妙

小朋友们排好队 大家快快来做操

间隔距离要保持 大家都要准备好

小海鸥 真勇敢 飞得高来飞得远

我们学习小海鸥 不怕辛苦不怕难

小花猫 喵喵叫 摇摇脑袋舔舔毛

养成卫生好习惯 做个健康的乖宝宝

企鹅弟弟站一排 走起路来摇又摆

互帮互助最团结 聪明伶俐人人爱

小猴子 真顽皮 望望东来望望西

遵守规则不胡闹 快快乐乐做游戏

大象伯伯慢慢走 伸伸鼻子扬扬头

见到老人问个好 大家夸我有礼貌

小青蛙 呱呱叫 妈妈 妈妈不见了

我们一起帮助它 找到妈妈哈哈笑

小黄莺 高声叫 小朋友们齐欢笑

天天锻炼身体棒 我们的世界真美好

1 文言文《海鸥与巷燕》怎样翻译

海鸥在小洲遇到巷燕巷燕对海鸥说：我常到你的家，你却不到我家，为什么？海鸥回答：因为我不喜欢依附人啊巷燕说：我依附人，所以狂风来时有屏障，寒冷大雨有遮蔽，烈日之下能庇护，那像你那样困苦啊海鸥回答：我看似困苦，其实也有不困苦的一面，不像你，身在困苦之中却不知道巷燕说：我之所以依附人，是因为人喜欢我，你说我困苦，是不是嫉妒我啊？海鸥反问：你说说，人对我是爱还是厌？巷燕回答：人们对你不存在爱和厌海鸥说：我自由自在不依人，所以人的爱憎无从说起站在人的角度看，因为没有爱，所以也没有憎反过来说，被人爱也会被人厌啊巷燕不明白其中的道理，飞走了后来，巷子的人吃饭时，燕子造窝衔的泥落在饭汤里，此人大怒，把巷燕驱走了这时，巷燕才品味到海鸥说的意思了。

2 海鸥与巷燕文言文翻译

译文 海鸥在小洲遇到巷燕。

巷燕对海鸥说：“我常常到你的家，你却不到我家，这是为什么？”海鸥回答：“因为我不喜欢依靠人啊，因而才这样”巷燕说：“我依靠人，所以狂风来时有屏障，寒冷大雨有遮蔽，烈日之下能庇护，由此看来，你的生活多么困苦啊。”海鸥回答：“我看似困苦，其实也有不困苦的一面，不像你，身在困苦之中却不知道。”

巷燕说：“我之所以依靠人，是因为人喜欢我，你说我困苦，是不是嫉妒我啊？”海鸥反问：“你说说，人对我是爱还是厌？”巷燕回答：“人们对你不存在爱和厌。”海鸥说：“我自由自在不依人，所以人的爱憎无从说起。

站在人类的角度看，因为没有爱，所以也没有憎。反过来说，被人爱也会被人厌啊。”

巷燕不明白其中的道理，飞走了。后来，巷子的人吃饭时，燕子造窝衔的泥落在饭汤里，此人大怒，把巷燕驱走了。

这时，巷燕在这个时候才开始思考海鸥的意思。 直译：海鸥与住在巷子里的家燕在海岛相遇。

家燕对海鸥说：“我到你的住所（来看你），你却不到我那地方去，为什么呢？”海鸥答道“我性情孤傲而且不愿受拘束，不喜欢依靠着人（生活），所以才这样的。” 家燕说：“我因为依靠人居住，所以狂风中能有阻挡，冷雨中有遮盖，烈日下有庇护。

由此看来，你的生活是多么困苦啊。”海鸥答道：“我生活困苦却能像没有困苦一样的生存，不像你生活在隐藏着的困苦之中自己却不能看到。”

家燕又说：“我得以依靠人，是因为人不讨厌我而且还怜爱我，你认为我有困苦，（恐怕是）嫉妒我被人怜爱吧。”海鸥说：“你说人对我，怜爱吗，厌恶吗？”家燕说：“都没有。”

海鸥说：“我因为孤傲无束自由闲适，人的好恶也就谈不上了。就拿人对我的态度，我因为不被人怜爱，所以也不被人厌恶。

然而这样看来，被人怜爱多么危险啊！” 家燕不明白（海鸥的话）离开了。这以后，（一次）巷子里的人正在吃饭，燕衔泥掉下来污染了他们喝的汤。

巷子里的人因此发怒赶走了燕子，家燕在这个时候想起了海鸥的话。 原文 鸥于海渚遇巷燕。

燕谓鸥曰：“我至子所，而子不至我所，何也？”曰：“吾性傲以野①，不乐依人焉，故也。” 燕曰：“我以依人而处②，故飙风得所障，冻雨得所蔽，炽日得所护。

以是观之，子其病③矣。”鸥曰：“吾病而有不病者存，不若子之昧④于病而未见也。”

燕曰：“我之得以依人者，以人不之憎且爱之也。子之病⑤我者，忮⑥其爱乎？”鸥曰：“子谓人之于我，爱乎，憎乎？”燕曰：“皆无之。”

鸥曰：“吾以傲野自适，人之憎爱非所论也。即以人论，吾以不见爱，故不见憎。

然则，见爱者其危哉！” 燕不喻而去。其后，巷人方食，燕泥污其羹。

因怒而逐之，燕于是始思鸥言。

3 海鸥与巷燕（10分）鸥于海渚遇巷燕

小题1:(1)处所（2）依附，依靠（3）知道，明白小题1:B 小题1：我看似困苦，其实也有不困苦的一面，不像你，身在困苦之中却愚昧，不知道。

小题1：示例一：劝告人们要自主自强，不要依附他人，以免受制受辱。示例二：说明爱与恨、祸与福相互倚伏，相互转化的道理。

（大意写出即可） 点评：“之”“于”“而”“以”“其”“为”“乃”“焉”等，我们要根据这些文言虚词的不同用法，结合例句进行归类积累，在此基础上才能有把握地完成虚词题。同学们不妨通过卡片的形式，识记常见文言虚词的意义和用法。

小题1：试题分析：翻译此句时，注意“病是困苦的意思，而表转折，若是像的意思，眛是愚昧的意思”，翻译时还要注意整个句子的完整性与流畅性。点评：文言翻译是文言文阅读的必考题。

文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于初中生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。

因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。小题1：试题分析：根据海鸥与巷燕的对话以及二者之间的最终结局来分析寓意。

点评：解读一篇寓言的寓言，一是通过分析它的内容和形象，揭示其深刻的寓意；二是通过分析它的表现手法，来揭示寓意。

4 海鸥与巷燕的原文

鸥于海渚遇巷燕。

燕谓鸥曰：“我至子所，而子不至我所，何也？”曰：“吾性傲以野①，不乐依人焉，故也。”燕曰：“我以依人而处②，故飙风得所障，冻雨得所蔽，炽日得所护。

以是观之，子其病③矣。”鸥曰：“吾病而有不病者存，不若子之昧④于病而未见也。”

燕曰：“我之得以依人者，以人不之憎且爱之也。子之病⑤我者，忮⑥其爱乎？”鸥曰：“子谓人之于我，爱乎，憎乎？”燕曰：“皆无之。”

鸥曰：“吾以傲野自适，人之憎爱非所论也。即以人论，吾以不见爱，故不见憎。

然则，见爱者其危哉！”燕不喻而去。其后，巷人方食，燕泥污其羹。

因怒而逐之，燕于是始思鸥言。 。

5 刘熙载《寤崖子》的文言文翻译和答案

海鸥与巷燕

鸥于海渚遇巷燕。

燕谓鸥曰：“我至子所，而子不至我所，何也？”曰：“吾性傲以野，不乐依人焉，故也。”

燕曰：“我以依人而处，故飙风得所障，冻雨得所，蔽，炽日得所护。以是观之，子其病①矣。”鸥曰：“吾病而有不病者存，不若子之昧于病而未见也。”

燕曰：“我之得以依人者，以人不之憎且爱之也。子之病我者，忮②其爱乎？”鸥曰：“子谓人之于我，爱乎，憎乎？”燕曰：“皆无之。”鸥曰：“吾以傲野自适，人之憎爱非所论也。即以人论，吾以不见③爱，故不见憎。然则，见爱者其危哉！”

燕不喻而去。其后，巷人方食，燕泥污其羹。因怒而逐之，燕于是始思鸥言。（选自刘熙载《寤崖子》）

注①病：困苦。②忮（zhì）：嫉妒。③见：表示被动，相当于“被”。

译文

海鸥在小洲遇到巷燕。 巷燕对海鸥说：“我常常到你的家，你却不到我家，这是为什么？”海鸥回答：“因为我不喜欢依靠人啊，因而才这样”巷燕说：“我依靠人，所以狂风来时有屏障，寒冷大雨有遮蔽，烈日之下能庇护，由此看来，你的生活多么困苦啊。”海鸥回答：“我看似困苦，其实也有不困苦的一面，不像你，身在困苦之中却不知道。”巷燕说：“我之所以依靠人，是因为人喜欢我，你说我困苦，是不是嫉妒我啊？”海鸥反问：“你说说，人对我是爱还是厌？”巷燕回答：“人们对你不存在爱和厌。”海鸥说：“我自由自在不依人，所以人的爱憎无从说起。站在人类的角度看，因为没有爱，所以也没有憎。反过来说，被人爱也会被人厌啊。”巷燕不明白其中的道理，飞走了。后来，巷子的人吃饭时，燕子造窝衔的泥落在饭汤里，此人大怒，把巷燕驱走了。这时，巷燕在这个时候才开始思考海鸥的意思。

6 刘熙载《寤崖子》的文言文翻译和答案

海鸥与巷燕 鸥于海渚遇巷燕。

燕谓鸥曰：“我至子所，而子不至我所，何也？”曰：“吾性傲以野，不乐依人焉，故也。” 燕曰：“我以依人而处，故飙风得所障，冻雨得所，蔽，炽日得所护。

以是观之，子其病①矣。”鸥曰：“吾病而有不病者存，不若子之昧于病而未见也。”

燕曰：“我之得以依人者，以人不之憎且爱之也。子之病我者，忮②其爱乎？”鸥曰：“子谓人之于我，爱乎，憎乎？”燕曰：“皆无之。”

鸥曰：“吾以傲野自适，人之憎爱非所论也。即以人论，吾以不见③爱，故不见憎。

然则，见爱者其危哉！” 燕不喻而去。其后，巷人方食，燕泥污其羹。

因怒而逐之，燕于是始思鸥言。（选自刘熙载《寤崖子》） 注①病：困苦。

②忮（zhì）：嫉妒。③见：表示被动，相当于“被”。

译文海鸥在小洲遇到巷燕。 巷燕对海鸥说：“我常常到你的家，你却不到我家，这是为什么？”海鸥回答：“因为我不喜欢依靠人啊，因而才这样”巷燕说：“我依靠人，所以狂风来时有屏障，寒冷大雨有遮蔽，烈日之下能庇护，由此看来，你的生活多么困苦啊。”

海鸥回答：“我看似困苦，其实也有不困苦的一面，不像你，身在困苦之中却不知道。”巷燕说：“我之所以依靠人，是因为人喜欢我，你说我困苦，是不是嫉妒我啊？”海鸥反问：“你说说，人对我是爱还是厌？”巷燕回答：“人们对你不存在爱和厌。”

海鸥说：“我自由自在不依人，所以人的爱憎无从说起。站在人类的角度看，因为没有爱，所以也没有憎。

反过来说，被人爱也会被人厌啊。”巷燕不明白其中的道理，飞走了。

后来，巷子的人吃饭时，燕子造窝衔的泥落在饭汤里，此人大怒，把巷燕驱走了。这时，巷燕在这个时候才开始思考海鸥的意思。

没有一个城市的海，像大连如此多变，

也没有一座城市，像大连如此浪漫，

在这个秋风初上的开学季，

如果你迷茫不知道去哪，

那就和身边的人牵手旅行。

如若你刚好在大连，

那么请一定去下面几个地方，

完成这几件事，留下浪漫的回忆。

一起走一段滨海路，让海风清凉心的温度

大连这样的海边小城，最适合小情侣们牵手散步压马路了。在大连散步，首选必须是滨海路。

这条路全程有2199公里，正好是“爱你久久”的谐音，而且，这条路依山傍海，绿树成荫，跟你喜欢的她一起在这条路上慢慢逛着，一边欣赏着大连迷人的海边风光，一边聊聊你们的人生和理想。

只要你再主动点，一定会有故事的。

由于滨海路的全程很长，一直徒步当然是傻狍子的行为。

滨海路燕窝岭到北大桥这一段是最适合散步的，一路都是下坡，路程不长，走起来也不会累，而且可以顺便走了北大桥—— 大连的情人桥。

开阔的视野，观海景超赞的，海边转动的欧式风车更有浪漫情调。

打车（到燕窝岭观景台下车）、公交就不推荐了（没有直达的公交，即使转车也要步行三四公里）

红色部分为徒步部分，一定要从燕窝岭往北大桥走哈，走反了可就成了一路上坡啦！到时候累懵逼了，可就只剩事故了

一起扬一次帆出海，让海水承载你的爱

既然到了海边，不出海去兜一圈风简直说不过去。

大连的海上观光，有快艇，帆船还有游艇这几种形式，一般说来，快艇和帆船价格比较实惠一些，但是快艇相对来说安全系数不是很高，我不是没翻过船，那给摔的。

游艇体验当然豪华，相应的价格也是豪华的贵。所以在这里我最推荐你选择帆船作为你的“海上座驾”。

大连市内有两大港口很适合体验出海，一个是 小平岛 ，一个是 东港游艇码头 。小平岛出海自然风光最佳，但是这里交通不是那么方便，最好选择打车。

而东港码头更靠近市中心，有地铁直达，交通特别便利，但是这里的自然风光比不上小平岛，从东港出海，主要欣赏的是城市景色。

帆船、快艇门市价大概220元/人，但是如果你提前在网上预订的话会便宜100元左右。游艇价格就比较贵了，要每小时3千元以上。

小平岛帆船俱乐部： 位置不太方便，推荐打车，到小平岛海鲜大排档。

东港游艇码头： 港浦路附近，一样的，港口没有门牌号，地铁2号线，会议中心站下，步行导航至东港游艇码头。

东港码头是私人游艇码头，港口有边检，要刷身份证入港，千万别忘带哈~

一起坐一趟有轨电车，让旧时光更加清澈

大连是中国 内地唯一 的有轨电车历史未曾中断过的城市，这里至今还保留着部分产于20世纪30年代的有轨电车。

铁皮的车厢，木质的座椅，黄铜的扶手，老旧的照片，还有身边的爱人，这一切简直像是穿越到了民国时期，分分钟上演一场《情深深雨濛濛》啊！

之前众多综艺节目都在大连有轨电车拍摄，比如奔跑吧兄弟，就来了两次！

坐有轨电车，记得一定要去华乐广场公交站坐201路（华乐广场—海之韵公园）总共就3站，一直坐到终点就好，这里人不多，体验会更好。

529路，201路（华乐广场站下车）

有轨电车会有一些吵，而且不能在上面吃东西，小伙伴体验的时候一定要注意噢！

一起看一次海洋馆，让笑靥更加灿烂

大连作为海滨城市的另一大特色就是海洋公园啦！大连有两个大型的海洋公园，一个是 老虎滩海洋公园 ，另一个是 圣亚海洋世界 。

在这里我更推荐圣亚，因为圣亚不论是从硬件环境，还是从表演水平上都略胜一筹。另外，圣亚海洋公园地理位置绝佳，公交地铁都能直达，而且且毗邻星海广场，星海公园，游览结束可以随着潮汐变化在海边踩踩水。

老虎滩的五馆通票每人180元，圣亚的五馆通票每人165元。

中山路608-6-8号，圣亚海洋世界

乘16、22、23、406、531、901路至医大二院下车，马路对面即是

一起去一趟旅顺，让历史印入灵魂

旅大市是大连的曾用名，先有旅顺后有大连，所以旅顺是大连的魂，大连的根，只有走进旅顺才算真正了解大连。从自然风光和人文历史两方面看旅顺，才是旅顺的正确的打开方式。

自然风光里要数 老铁山 为首，在这里能看到天然的黄渤海分界线，幸运的话，在分界线还可以看到跳跃着捕鱼的海豚和海豹，至于能看到多少就全拼人品啦！

白玉山 ，是旅顺的制高点，毗邻著名的旅顺军港，登顶俯瞰，整个宁静的旅顺小城和威武的军港尽收眼底。

博物苑景区 ，生长着一种叫龙柏的松树，火炬一样的形状，针叶从地面开始向上生长，周围的老建筑极具艺术的美感和历史的厚重感，有时间的话，还可以逛逛里面的旅顺博物馆。

旅顺火车站 ，国内现存的唯一一个还在使用的 纯木质火车站 ，古色古香的欧式建筑风格，浪漫多情。

日俄监狱 ，国内两大著名监狱之一，去了一定要听听讲解，了解它的故事，不然真是白去了。

总的来说旅顺是大连之行浓墨重彩的一笔，但是交通很不方便，且离市区比较远，自己去是挺麻烦的，建议最好报名参加一个旅顺的一日游，不用操心交通什么的问题。

一路听着导游的讲解，会让你更深的理解这里存在的意义，不然，不会讲话的景点该怎样告诉你它的故事呢。

不过切记，别选那种貌似景点很多的，觉得划算，因为你颤抖的腿会告诉你这样的想法有多单纯。

旅顺是爱国主义教育基地，大部分的景点是不收门票的， 但以上推荐里老铁山有25元门票，白玉山有50元的上山缆车费用 （自己爬就比较费劲了）。

2002路快客（旅顺汽车站下车）——旅顺18路（友谊公园站下车）约1小时50分钟

一起去一趟星海广场，让无字天书记录你的遐想

大连星海广场是 亚洲最大 的城市广场，为纪念香港回归而建。整座广场呈椭圆形，面积比两个天安门还大，中央大道贯穿广场中心，曾经矗立着全国最大的汉白玉华表，现已拆除。

999块四川红大理石散布广场各个角落，上面刻着天干地支、24节气和12生肖，突显了中国传统文化。

在星海广场不仅可以欣赏到音乐喷泉、各式雕塑，还可以观赏海景和夜景。

在国庆这个重大节日里，你可能还能碰上骑着骏马的女骑警哟，可以好好见识她们飒爽的英姿！另外在广场里还有一本朝天的巨大石板： 无字天书 ！

你能看到很多人在上面驻足拍照，多少人走到天书接近60度坡的两头只为证明自己来过。

噢！还有一个不得不提的事，你在星海广场的海边，一定能看到一大片盘旋在广场上等待喂食的海鸥。你可以买上一包海鸥食，享受众鸥捧月的快感，一定别忘了记录当时的盛景哦！

方案一 ：乘坐23、16、406、711、801路，202路轻轨电车等公交车在星海会展中心车站下车，公交404路到期货大厦站下车。

方案二 ：从大连火车站打车约需20分钟，约20块钱车费。

一起玩一趟发现王国，让尖叫释放最大的狂欢

最后，来大连一定要去一趟游乐场，释放你的压力，让感情燃到爆点，那一定非发现王国莫属了！

发现王国主题公园位于大连金石滩国家旅游度假区中的金石滩十里黄金海岸上，由曾参与迪士尼公园设计的美国公司规划设计，充满浓郁的异国情调，拥有二十多种高水平的大中型游艺项目，是东北地区 第二大主题公园 。

园内拥有过山车、能源风暴、大摆锤、大摆斧、翻江倒海、太空梭、雨林飘流、激流勇进等游乐设施，每日定时进行的精彩巡游表演、剧场表演……等等，并有餐饮、住宿、商店、邮政、银行等旅游配套服务设施。

在这里可以体验“疯狂眼镜蛇”过山车，白天看充满异域风情的阿拉伯肚皮舞、印第安表演，晚上还可以欣赏璀璨美丽的大型烟花表演。

发现王国主题公园内的娱乐项目为环形分布，拥有六大主题园区，分别为疯狂小镇、神秘沙漠、金属工厂、魔法森林、传奇城堡、婚礼殿堂，每个园区内都有招牌的游乐项目，可根据自己喜好选择。

全价票 ：日场190元，夜场120元；

儿童票（身高12米-15米） ：日场95元，夜场60元，12米（含）以下免票；

老年票（65岁以上老人） ：日场45元，夜场35元

3月29日-10月31日场9:30-17:00（其中5月1日-8月31日有夜场16:00-21:30）

11月-次年2月闭馆（节假日开放时间不同，具体详情请参见官网）

快轨列车 ：大连城市快轨列车始发于大连火车站。早6：30始发运营，每整点10分、30分、50分发车；50分钟到达终点换乘王国专线2分钟抵达公园。

自驾 ：从大连市内驾车到发现王国大约40分钟，外市到达，可以在沈大高速出口向开发区方向行行驶，园区设有私家车停车场。

公交 ：大连市内乘坐旅游巴士，大约40分钟可以到达发现王国。

来了东北的窗口城市大连，肯定不能不去吃一吃正宗的大连菜。但是各大特色小吃，类似于大连焖子，海鲜就不一一推荐了。今天跟大家说的是，大连的4家地道老菜馆。

                                                            温馨 提醒

                                    1以下内容在深夜阅读可能会感到不适~

                                     2阅读过程中如感饥饿请及时觅食！

                                     3吃完走两步不然会长胖。

星海店 ：辽宁省大连市沙河口区西南路260号

港湾店 ：港湾街3号锦江之星酒店1楼(名典咖啡与茶旁)

江团鱼，乌江鱼，江马哈，铁锅乌江鱼，江花鲢鱼头，嘎牙子鱼 ，鱼锅饼，鲟鳇鱼，贴饼子，铁锅炖鱼……

大连菜，实惠量大，环境也很好，极力推荐！

中山路688号辰熙广场购物中心4层 / 大连市甘井子区黄浦路517号锦辉购物广场高新店F5

香肴肉，蓝莓土豆泥，烤奶香馒头，铁锅呼饼杂拌鱼，扇贝，香菇包，西红柿牛腩……

人均60元

大连老菜馆，星海店的海景房视野很棒~

星海店

：滨海西路557号星海新天地内。

中山店 ：大连中山区职工街51号(近友谊医院住院部)

樱桃肉，松鼠鱼，鲅鱼饺子，麒麟虾球 ，三鲜焖子，熘鱼片，锅包肉，熘肝尖，樱桃虾仁，软炸肉，糖醋虾球，红烧海参， 赤贝生切，石锅娃娃菜……

专做东北菜的餐厅，味道很正宗~

辽宁省大连市甘井子区高新园区万达广场3楼

锅包肉 , 奶香手撕饼 , 铁板蛏子 , 妈妈熏骨 , 蒜蓉粉丝蒸虾，扒皮鱼，辣炒蚬子，肉丸汤……

关于这个东北的海滨城市，能说的还有太多太多。

但以上的已经可以带给你足够多的故事。国庆黄金周，如果刚好有空，刚好你也有个身边的人，刚好你也不知去哪， 那么，来大连吧！牵着她的手，留下最浪漫的回忆！

END~

源自网络

风景优美的地方

我去过厦门，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方，也是观光旅游的好去处，但最有纪念意又的要数五里山炮台。

　　五里山炮台，临近大海，风光秀丽，炮台四周绿树成阴，鲜花朵朵，它是我国古代为了抵抗外国侵略者而修建的。我们到以后，导游先带我们去参观了古代的兵器展览室和化石展览室，兵器展览室里有各种各样的宝刀。宝剑和各个国家的火枪。兵器展览室里的兵器做得都很精致，这些兵器体现了古代劳动人民的智慧和才干，这些兵器真让人目不暇接。化石展览室里有一些海洋动物和植物的化石，有的像海马，有的像枫叶，还有的像热带鱼，司真可爱。最后我们来到炮台，炮台上摆着各种各样的大炮其中有一门巨大的大炮，它高3米多，长8米多，它可以前后左右移动，能瞄准大海中不同方向来的船只。据介绍这门大炮在当时是比较先进的，许多外国侵略者都惧怕它。炮台旁边有一个射击场，就是在古代的大炮中装上一种皮球，来射前方移动的靶子，可好玩了。

　　五里山炮台真是个游玩的好地方。你们想去吗？ 翠湖公园作文

现在是冬天，翠湖引来了一群群西北利亚的海欧，海鸥在昆明的翠湖安家已经有十一年了，为什么每到冬天海鸥都要来昆明呢？原来，昆明是个四季如春的城市，所以叫“春城”。

翠湖的围栏边，站着许许多多的人，有的在卖海鸥吃的面包，有的在吃棉花糖，有的向天上扔去海鸥爱吃的面包。所有的人都像天上飞着的“快乐海鸥”。

园内，一行行整齐的柳树随风飘舞，好象是在迎接新春。湖面平静，真像一面大镜子。大镜子的里面倒映着雪白的海鸥，真有趣。

哇，翠湖公园里的石拱桥还真好看，它非常弯，简直就是个石头砌的“彩虹”。人们称它“定西桥”。

翠湖公园最有意思的就是那座连着鱼池的亭子了。池里游着很多很多大大小小的红鲤鱼，那池叫“观鱼池”，那亭称“湖心亭”。在湖心亭的东西两边，还建有两座“八角亭”。

早晨，人们都来这里锻炼身体。傍晚人们都来这里散步，为什么人们都喜欢来翠湖公园呢？因为它是一个风景优美。绿树成荫。充满欢乐的大花园！ 东方明珠去年暑假，我和爸爸妈妈一起去上海的东方明珠游玩，我可高兴了！早就听说东方明珠电视塔高468米，是亚洲第一、世界第三高塔。设计者将十一个大小不一、高低错落的球体通过三根直径九米的擎天立柱串联起来，充满了“大珠小珠落玉盘”的诗情画意。今天能有机会见到，也算大饱眼福了。远远望去，东方明珠在周围高大建筑的陪衬下好像一点也不雄伟壮观，可等我们走近它时，才发现东方明珠高耸入云、雄伟壮观。我和爸爸妈妈买好票后，就乘着电梯上去了，刚开始，我有点紧张，妈妈对我说:“别害怕，你不是常说自己是个勇敢的孩子吗？这里的设施很安全的，你不用担心！”听了妈妈的鼓励后，我渐渐放松下来。这时，电梯到了第一个球体，宽敞的大厅里，金碧辉煌、光彩夺目，地上铺着一层大理石，还有许多艺术品摆设在里面。我慢慢走到窗户边，透过玻璃我往下望去，看见行人密密麻麻地走在大街上，只有手指头般大小，可真有趣！接着，我们又来到第二个球体参观了。第二个球体比第一个大得多，里面有许多游人在参观，再往下望去，地面上的人就跟小蚂蚁似的。这时，已经夜幕降临，全城的灯光都亮起来了，那五彩缤纷的灯光把上海点缀得格外美丽，远远望去，整个上海变成了名副其实的“不夜城”。我们继续参观，来到了最高的球体。陆地上的车和人已经看不清了，我用望远镜眺望远景，发现一栋栋高楼大厦就像积木一样，汽车就像蚂蚁一样在爬行，而行人就像比蚂蚁还小的虫子一样。到了晚上9点多钟，我们才恋恋不舍地离开了东方明珠。啊！东方明珠真是一颗璀璨的明珠，庄严而又美丽！ 游衡水湖今天,我和爸爸妈妈去游衡水湖。据说我们喝的水都是那里 的，所以我非常激动。到了衡水湖，我看见一大片水，我忍不住去摸了一下，真 凉。爸爸给我们找了一艘大船，这艘船是靠电力驱动的，不会 污染环境，非常清洁。我看见爸爸妈妈都穿上了一种救生服， 我也好奇的穿了一件，感觉很舒适。我伸手去摸下面的水，很凉。忽然，我的手触到了一个水 草，着水草真长，我把他提上来，发现底下被缠住了，我就使 劲儿拉着那个水草，水草断了，我就拿着水草，用它“钓 鱼”。我一条也没钓上。突然，我发现前方有点点亮光，让人看了就心旷神怡。我 问妈妈是怎么回是儿，妈妈说是太阳折射造成的，哦，怪不得 五彩缤纷呢！我爱衡水湖，衡水湖真美丽！

在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都接触过一些经典的句子吧，句子能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。那什么样的句子才是经典的呢？下面是我为大家收集的描写海鸥的经典句子，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写海鸥的经典句子1

1、海鸥闪电般从云端俯冲下来，在接近水面的一刹那，突然像羽毛一样轻盈地飘落。

2、海鸥有着一身雪白的羽毛，风度翩翩。

3、湖面波光粼粼，上空的海鸥成群结队地飞着，遥望，仿佛放飞和平鸽那样壮观。

4、中等体型。腿及无斑环的细嘴绿**，白尾，低级飞羽羽尖白色，具大块的白色翼镜。冬季头及颈散见褐色细纹，有时嘴尖有玄色。海鸥身姿健美，引人爱好，其身材下部的羽毛就像雪一样晶莹雪白，海鸥是留鸟，散布于欧洲、亚洲至阿拉斯加及北美洲西部。迁徙时见于中国东北各省。

5、海鸥在空中一发现水中的游鱼和软体动物，便立刻扇动翅膀，像蝴蝶一样轻盈地飘落到水面上。

6、在蓝色的大海，海鸥就像开弓的箭一样飞向天空，然后又掉头收拢双翅直插入海水中将未能逃跑掉的鱼儿捕获囊中。

7、海鸥洁白、矫健，展现着一种美和力的光彩，给这茫茫的海天平添一派生气。

8、如果海鸥离开水面，高高飞翔，成群结队地从大海远处飞向海边，或者成群的海鸥聚集在沙滩上或岩石缝里，则预示着暴风雨即将来临。

9、如果海鸥贴近海面飞行，那么未来的天气将是晴好的；如果它们沿着海边徘徊，那么天气将会逐渐变坏。

10、海鸥常着落在浅滩、岩石或暗礁周围，群飞鸣噪，这对航海者无疑是发出提防撞礁的信号。

11、海鸥翅膀上的一根根空心羽管，也像一个个小型气压表，能灵敏地感觉气压的变化。

12、一只漂亮的海鸥跟着我们的船上下飞舞。海鸥的翅膀又宽又长比身体大三分之二。它身体的羽毛有二种颜色：腹部是白色的，背部是灰色的。它的头很小，眼睛像绿豆一样。最特殊的是它的嘴巴又细又长，还带着长长的钩子。妈妈说这有利于它捕食。

描写海鸥的经典句子2

1、漫步在充满激情的外滩大堤上，兴趣盎然的人们往来穿梭，尽情欣赏外滩的魅力。照相的、摄影的、绘画的尽情览胜；谈情的、说爱的、牵手的情情相依；坐童车的、挽胳膊的、推轮椅的幸福如蜜；南来的、北往的、采风的恋恋不舍；江面上客轮、游轮、驳船往来穿梭；岸那边、岸这边、栏杆下喷泉激情放射；浦东的、浦西的、靓高楼千姿百态。倚在黄浦江边的栏杆上，江风轻轻拂面，江面粼粼波涛，百舸争流，江上海鸥、飞鸟自由自在飞翔。

2、喜欢海子写的面朝大海春暖花开，不仅仅是因为我喜欢看海，还喜欢诗人笔下的意境，每当夜深人静时，放一曲纯音乐，品一盏茶，在脑海中搜寻诗中的恬淡闲适。在春暖花开时，身着一身素衣，站在清风拂柳，蝶舞翩跹的百花丛中，轻吹一叶竖笛，放眼碧波万里，海鸥，沙滩，还有扬帆在落日下的古船，在心旷神怡中，做一帘红尘的幽梦。

3、清晨，一轮红日徐徐上升。爸爸终于带我去了向往已久的大海边。举目远望，无边无际的大海好像与天连接在一起。海面上，成群结队的海鸥正在飞翔。他们有的在海面上展翅高飞，有的在海面上蜻蜓点水，有的在海面上窃窃私语，还有的在海面上兴致勃勃地捕鱼一只只海鸥成了海面上快乐的音符。

4、荡起一艘小舟，穿梭在茫茫无际与天同齐的海洋上，遥望天边的海鸥欢欣鼓舞呼唤你的到来，用船桨荡起波涛汹涌的涟漪用激情挑战生与死的刺激。生活本就应该如此，这才是我的浪漫人生。

5、鲜花说，我开放的年龄千枝秀，月亮说，我透明的心灵最坦荡，海鸥说，一生与风浪搏击最壮丽。

6、放眼望去，有的雪花像流星一样直垂而下；有的雪像风一样轻，纱一样的白，飘飘摇摇；还有的雪花像银珠，又像小雨点也像杨柳花，玲珑剔透，粉雕玉琢，洁白如玉，纷纷扬扬地为我们挂起了白茫茫的雪帘。晶莹的雪花，点点滴滴的堆积在树丫上。均匀地将每个树丫分为两层，呈现现出千姿百态的形象，有的像蓬松松，沉甸甸的雪球；有的像毛茸茸、亮晶晶的银色花朵；有的像一只只海鸥在栖息；有的像顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在了树上。

7、站在海边，望着无边无际的大海，平静、温和，海鸥在海面上盘旋着，发出阵阵叫声往水中乱窜的鱼儿们飞去，一只只海鸥就像是火箭般往水里面直冲。凉爽的海风在海岸边围绕着，把我身上的暑气吹散了，整个人舒服多了。

8、静的孩子在沉睡的甜蜜的梦香，天空中飘着朵朵白去，海鸥唱着清脆的大海的歌，这真是海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。冲向海滩，飞溅起洁白无暇，晶莹剔透的浪花。

9、渐渐的退潮了，大海恢复了平静，在夕阳的照耀下海面那么柔和，海面给人那么恬静，归航的轮船破水前行，白色的海鸥在盘旋，行人也渐渐的离去

10、海面上很平静，一望无际的水上。只有粼粼的微波。大海好像是一位好客的主人，用带着微笑的脸旁迎接着我们的到来。远处，水天相接的地方，有几艘帆船，银白色的帆张着，像海鸥的翅膀似的。在黄昏的照耀下，海面闪着金光。海边聚集了不少海鸥，他们有大有小，在阳光下，羽毛闪闪发亮。有的略弯双翅，在空中翱翔，有的振动翅膀，伸直双脚，在空中飞舞，还有的迅速划过，仿佛在天际划了一条条长长的条纹，它们的身体配上蔚蓝的海水和蓝天白云，让人觉得，犹如在画中一般。

11、再漂亮的人，也会有凄凉；再执着的未来，也会有以往；再潇洒的海鸥，也会有迷惘；再优美的旋律，也会有情殇；再期盼的目光，也会有失望；再低调的故事，也会有倔强；再纯净的文字，也会有悲伤；再动人的风花雪月，也等不到地久天长。人生有进有退，生活不钻牛角尖，输什么也不能输了心情。

12、遥望水天相接的远方，想起异国诱人的风光，托海鸥捎去问候，并祝你身体健康。

13、来到海边，看着这一望无际的海，吹着和煦的海风，忘掉了许多的烦恼。天空和大海相映，在天空下，人们尽情的冲浪，这时，大海泛起了层层大浪，波涛如怒，发出了巨大"的响声。海鸥从海上飞过，似乎留下了痕迹。这一切是多么的美好。

14、太阳一边落下，一边变换着颜色，好像要把自已炫丽的色彩最后展示给世界万物看。它把海面照得金光闪闪，犹如许多金子铺在海上；天空被它照得一会儿红彤彤，一会儿金灿灿；几只飞翔着的海鸥给它照得变成橙**的了。

15、爱吾所爱，无怨无悔，此情长留心底。思念今夜，酒冷影瘦，一曲清歌肠断。你在天涯我在海角，海鸥双双欲落。

16、再漂亮的人，也会有凄凉；再执着的未来，也会有以往；再潇洒的海鸥，也会有迷惘；再优美的旋律，也会有情殇；曾经拥有的不要忘记；已经得到的更加珍惜；属于自己的不要放弃；已经失去的留作回忆。

17、这是初夏，阳光灿烂，海水湛蓝，海鸥轻巧地向船桅间滑过，生命是多彩的，充满了青春的欢乐。

18、听海风哽咽着昨天的梦，看海鸥拉起了黎明的号角。

19、我坐在金**的沙滩上，欣赏着碧蓝的大海。在阳光的照射下，海面波光粼粼，美丽极了。海鸥在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着；在海里面，轮船缓缓地在水面行驶着，发出呜呜的汽笛声；在海里游泳的人们互相嬉戏，真像沐浴在幸福的海水里。

20、海，平静时，像一位温顺的孩子，每当在海水波光粼粼时，似一面镜子，又似在与广阔的天地微笑。而我们，正在风平浪静的水里玩耍，不时有几只海鸥飞来凑热闹。

21、海翁失鸥：翁：老人。在海边居住的那个老翁没有捉取到海鸥。比喻人如果怀有私心，就会失去朋友的信任和情谊。

22、我学会了自己寻找乐趣，我倾听空谷的松涛，或仰视海鸥的欢鸣。桥洞下的黑夜以及溪水旁边的忧郁。都在尘世中起起伏伏，今夜，我只属于自己，可是我并没有忘记你的容颜，我始终坚信我会和你再续前缘。

23、突然，海风向我们吹来，浪更大了，浪花时而跳跃；时而翻滚；时而奔腾；时而；白色的海鸥在蔚蓝色的天空中展翅翱翔，忽上忽下，满载而归的渔船来来往往，似乎正在报告着收获的喜悦。

24、太阳从天水相接的地方升起，几只海鸥飞过，海面只有一点波浪，沙滩上的沙被照得金灿灿的，像一颗颗金子。

25、白浪给你献花，阳光与你拥抱，海鸥与你话别，啊，生活的大海托着你青春的船只启航了

26、不知什么时候，红日从海里冒出，悬挂在云层之中，光彩四射，层层云海被染得橙红鲜亮，如同一团火焰在沸腾，海水也被染红了，真应了半江瑟瑟半江红。几只被镀了色的海鸥从船旁掠过。远处，渔船点点，微风举浪，好一幅海上日出图！

27、早晨，海面很平静，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照得红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐地飞翔，真是海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！勤劳的渔民驾驶着渔轮，早早地来到这里打鱼、捞海带，阳光给他们披上了金色的盛装。海水哗哗地冲上那么美丽，那么迷人

28、如果海鸥不曾遇见大海，我想它会爱上森林。

29、太阳挥霍满身的炽热，以此温暖冰冷的海洋。海风悄悄吹过，抚皱满海平面的曦光。而海鸥却近海流浪，沐浴他的温柔和她的声浪，却始终没能发现，他的模样，映在她的心上。

30、海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

31、清晨，耀眼的阳光透过云层撒入海面，蔚蓝的天空出现了展翅飞翔的海鸥，到处寻找食物。这时的海风平浪静，连海涛声也格外的轻，好像还沉浸在睡意中呢！

32、海是水的一部字典，浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字；成长是人生的一出戏，出生是开幕，死亡是落幕，青年、壮年是成长的高潮。

33、海风依然在吹，海鸥依然在叫，大海依然奔腾，唯有那颗心走向未知，期待挑战、战胜挑战，收获一份属于我们的成功。

34、它（海鸥）像闪电一样疾速俯冲下来，真使人担心它会一头栽到浩淼的江里去。可是，就在接近水面的一霎那，它突然变得出奇的轻盈了，像羽毛一样飘落下来。

35、风中的雨随着不时变向的风，时大时小，总在空中斜飘着；闷热的心把我带到波涛汹涌的大海边，苍湛无边的大海，涛声滚滚，气势雄诨澎湃，泛浑的涛浪夹着溅起的浪花，千军万马，排山倒海之势涌向面前的堤岸，阵阵涛声如深谷琴弦，会让我意沉丹田，时而神绪飞扬，激动不已，在我的耳边，胸间久久的回荡；远处大海中飘摇的小船，掠浪撮食的海鸥，印证它们顽强的意志。

36、我们如海鸥之与波涛相遇似地，遇见了，走近了。海鸥飞去，波涛滚滚地流开，我们也分别了。

37、坚强如雨燕，快乐如白鸽，开心如麻雀，自由如老鹰，潇洒如海鸥，美丽如天鹅，歌声如百灵，高雅如白鹭，吉祥如喜鹊。哈哈，原来传说的鸟人就是你啊！

38、海面上白帆点点，与天上朵朵的白云相映成辉，几只飞翔的海鸥迎风飞舞着，展示着它那曼妙的舞姿。游玩的人们，或立、或坐、或卧、或跑，相互说笑着，观赏着蓝天、碧水、金沙滩，惬意极了。

39、鲜花说，我开放的年龄千枝秀，月亮说，我透明的心灵最坦荡，海鸥说，一生与风浪搏击最壮丽。

40、勇敢的海鸥，乖巧的驯鹿，还有善良的蜘蛛夏洛，他们让那些原本苍白单调的梦境美好得如同一个个精致的蝴蝶标本。醒来时常会看到阳光透过纱窗，空气微尘飞扬，花瓣蘸满了阳光，皭然如空谷幽兰一般。

41、上了轮渡后才发现，大海带给我的惊喜远远不止这些。海似乎是倒过来的天，海中的鱼、虾，就像天空中的海鸥、大雁一般；而海上层层翻滚的浪花，就像天空中那洁白的云朵；海面上的轮渡，就像天空中的飞机；而整片蔚蓝的大海，就像那一望无际的天空。

42、你看，近处的海鸥在自由自在的飞翔，好像在跟海洋说着悄悄话，你看，海浪不停地拍打着沙滩，像一个个顽皮的孩子在玩耍。太阳公公也累得慢慢的走回家，只在蓝蓝的天空中留下一片晚霞。

43、这早上的大海是多么迷人呀！海水是那么的蓝，好像一匹宽阔无边的蓝绸子，一直铺到天边，海面上一只只海鸥忽飞忽降地，仿佛给蓝绸子绣上美丽的图案。还有那大海的涛声听起来好像是月光母亲低吟的摇篮曲，我坐在沙滩上，看着蓝蓝的大海，听着海水的涛声，呼吸着海边的清新空气，细滑的沙子好像在亲吻我的小脚丫，舒服极了，远处爸爸的喊声打断了我的遐想，他们已经下海了。

#三年级# 导语《飞吧，海鸥》是一篇精读课文。课文讲述了友人和海鸥之间的故事，表达了人们对自然界动物的喜爱之情。教学重点是理解课文中重点句子的含义，体会作者对海鸥的喜爱、关心之情，培养孩子们从小爱动物的情感。

篇一小学三年级语文《飞吧，海鸥》原文

　友人住的小楼，面临大海。波光水色映进窗来，楼里弥漫着海洋的气息。

　窗台上，常常飞来一只小海鸥，浑身雪一样的羽毛，翼尖一抹灰黑，一对光闪闪的小眼睛，偏着脑袋瞧人，那神情又机灵又乖巧。它经常在窗台上跳跃、歇脚。有这个活跃的小生命在窗前，是令人高兴的，仿佛触摸到了生命的欢愉。友人非常喜欢它，我也是。

　友人和这只小海鸥结下了友情，常常为它留一勺清清的淡水，一盘青色的鲜虾，任它自来自去。他有时还把小海鸥托在手心上喂食。那小海鸥呢，也仿佛和他有着一种默契，当他埋头工作的时候，就在窗台上用嘴巴梳理着自己的羽毛，用光闪闪的小眼睛瞧着他。

　海鸥悄悄飞来，又悄悄飞去，飞到很高很高的蓝天上。友人工作累了的时候，常常倚窗眺望，望着那海鸥在透明的天空中悠悠回旋，时而直插波心，时而和海浪嬉戏。

　“它飞得多自在呀！”友人微微地笑着说。

　有时，小海鸥飞得太高了，他就会用手掌挡住阳光，眯着眼睛寻觅它的踪影。这时，从高远的天空中，传来了海鸥的鸣叫。

　“它并没有受到伤害，还在飞呢！”友人无比兴奋地说。

　有一次，小海鸥飞越海峡，飞到很远很远的地方去了。于是我猜测，这次它大概不会回来了。

　“它会回来的！”友人斩钉截铁地说。

　可是，海峡中的巨浪和天上的乌云仿佛纠缠在一起了，漆黑如墨，声势逼人。小海鸥的翅膀是柔弱的，无论是被浪尖攫住，还是被乌云缠住，都十分危险。友人什么也没说，但从他霍然而起，绕室徘徊中，我知道他在担心。

　在漫长的期待中，漆黑如墨的阴云里，一道白色的亮光一闪，小海鸥飞回来了。

　它又落在窗台上，跳跃着，用顽皮的眼光打量着我们。我不知它经历了什么：是风雨的侵袭，是雷电的恫吓，还是恶浪的阻拦？

　“你为什么不把它留在笼子里呢？免得它再经受危险了！”我对友人说。

篇二小学三年级语文《飞吧，海鸥》教案

　教学目标

　1、学会本课生字新词，能正确读写“面临、一抹、乖巧、仿佛、欢愉、淡水、喂食、斩钉截铁、属于”等词语。

　2、理解重点词语，体会含义深刻的句子。

　3、理解人和自然界动物的关系，让学生懂得如何关爱动物。

　4、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　重点难点理解人和自然界动物的关系，知道人应该如何关爱动物。

　教具准备海鸥、课件。

　教学时间两课时。

　教学流程

　第一课时

　一、谈话引入，揭示课题

　1、同学们，你们见过大海吗？谁又见过海鸥呢？说说你见过的海鸥。

　2、今天，我们就来学习一篇有关海鸥的课文。（投影海鸥。）

　3、板题，读题。

　二、初读课文，了解大意

　1、引导学生朗读课文，读准字音

　2、生字让学生通过查工具书能够读准字音，联系上下文理解词语的意思。

　三、再读课文，学习字词。

　1、自由读课文，读准字音，读通句子。

　2、引导理解：课文说主要写了一件什么事？

　3、观察图画中的海鸥：小组汇报课前准备的有关海鸥的资料。

　4、朗读课文，边读边圈画出本课的生字，

　（1）同桌互相合作识记生字

　（2）互查识字情况学生开火车读生词，让学生说出难写的字并说出记字方法。如：“佛、属”

　5、采用不同的形式让学生充分读课文。指名读、齐读、分角色读、一火力读

　想：读了课文，你知道了些什么？

　四、巩固练习。

　1、摘抄课文中自己喜欢的词语。

　2、复习生字，指导书写。

　第二课时

　一、学习课文，理解感悟

　（一）从外形体会海鸥的可爱。

　1、出示海鸥，说说海鸥是什么样子的。

　2、找出课文中描写海鸥外形的句子。

　3、用自己喜欢的学习方法来学习句子，可以读一读，也可以画一画。

　4、学生汇报。

　5、指导朗读，提示画海鸥时注意：浑身雪白，翼尖灰黑。

　（二）体会含义深刻的句子。

　1、默读课文。想：友人怎样喂小海鸥？从哪些地方可以看出他们“有着一种默契”？

　①学生汇报，打出句子。（课件）

　②读句子，评议。

　③联系上下文谈体会。

　2、小组合作学习。

　①找出自己喜欢的句子，读给小组同学听，说喜欢的理由。

　②学生汇报

　③师指导朗读，并讲读书方法。

　3、读中质疑：“霍然而起”“绕室徘徊”是什么意思？

　①师引导学生回忆理解词语方法：可以查字典；可以联系生活实际；可以联系上下文等。

　②学生用动作演示，理解词语意思。

　4、发散思维：友人与海鸥的深厚情谊真令人感动。此时，你感受到什么？想给大

　家说什么？（生畅谈，师总结。）

　5、组织讨论：“它应该属于 大海”应怎样理解？

　二、总结升华，拓展训练

　1、读了这篇文章，你受到了什么启发？（爱护小动物，人与动物应该和睦相处，关爱他人等。）

篇三小学三年级语文《飞吧，海鸥》教学反思

　《飞吧，海鸥》是一篇精读课文。课文讲述了友人和海鸥之间的故事，表达了人们对自然界动物的喜爱之情。教学重点是理解课文中重点句子的含义，体会作者对海鸥的喜爱、关心之情，培养孩子们从小爱动物的情感。课题“飞吧，海鸥”已经很好的体现了课文的中心，突破了课题，就能很好的掌握课文内容，解决课文重点。在教学时，一开课，我就问：同学们，你们见过大海吗？谁又见过海鸥呢？说说你见过的海鸥。见过海鸥的学生积极踊跃说个不停，没见过的同学认真地听着，显然学生们上课的积极性、学习的兴趣被调动了起来。紧接着，我说到：“孩子们，读读课题，说说从课题中你看出了什么？”“看出了作者很喜欢。”“看出了作者想让海鸥自由的飞翔。”……学生思维活跃，很快的了解了文章的中心，真所谓牵一发而动全身。

　接着，我让学生自由读课文，要求注意读准字音，读通句子，不认识的生字词借助拼音多读几遍。想一想：读了课文，你知道了些什么？通过反复读文，学生从整体上了解课文的主要内容，能讲出读了课文后知道了什么。然后抓住课文含义深刻句子，让学生们在小组中合作学习，体会句子的含义。想一想：友人怎样喂小海鸥？从哪些地方可以看出他们“有着一种默契”？你从哪读懂了友人与海鸥的深厚情谊？并让学生在合作中试试用动作演示，理解词语意思，用有感情的朗读，表现出友人与海鸥之间的深情厚意。再进一步引导学生进行发散思维：友人与海鸥的深厚情谊真令人感动。此时，你感受到什么？想给大家说什么？

　整节课，我以学生为主体，注意激发学生的学习兴趣，放手让学生自主学习，在合作中理解文本，在朗读中感悟课文，训练了学生的口语交际能力，培养了学生的理解能力，让学生透过语言文字，触摸到文章的思想内涵，在掌握知识的同时，受到“爱动物”的思想熏陶，做到了工具性与人文性的统一。

老人与海鸥

那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时，海鸥正飞得热闹。

在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪(tuì)色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。

人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮(cuō)起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。

在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵(nì)得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……

“您给海鸥取了名”我忍不住问。

老人回头看了我一眼，依然俯身向着海鸥：“当然，哪个都有个名儿。”

“您认得出它们”相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过，我怀疑老人能否看得清。

“你看你看!那个脚上有环的是老沙!”老人得意地指给我看，他忽然对着水面大喊了一声：“独脚!老沙!起来一下!”

水面上应声跃起两只海鸥，向老人飞来。一只海鸥脚上果然闪着金属的光，另一只飞过来在老人手上啄食。它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。看来它就是独脚，老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。

谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。

“海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样!啧(zé)啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。

太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇(diān)池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。

朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人样。

没想到十多天后，忽然有人告诉我们：老人去世了。

听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋(xuán)涡(wō)中脱出身来。

……

在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。

《老人与海鸥》教学设计

教学目标

知识与能力 1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

过程与方法 1品味感悟课文的优美语言，感受老人与海鸥的浓浓亲情。2、尝试运用自主、合作、探究的学习方式，引导学生走进自主探究的境界。

情感态度与价值观 引导学生通过抓住文中的关键词句，深入研读课文，在品析词句中感受人与动物之间的真挚感情，使阅读能力的培养与情感的体验得到了有机融合。

教学重难点

教学重点 揣摩作者是如何将老人与海鸥之间的感情真实、具体地表达出来的。

教学难点 用较快的速度阅读课文，抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句体会蕴含其中的深厚感情。

教学过程

一、创设情境，引导质疑

1同学们喜欢动物吗？你们家都养过什么动物？你和他们的关系怎样？我们和动物是好朋友，很友好。（出示资料）

2．教师：一位慈祥的老人坐在水边，面带微笑，手捧鸥食伸向空中，红嘴鸥在他手上啄食，在他身边蹁跹环绕……这一幅人鸥和谐相处的美丽画面在这里永久定格。在昆明翠湖公园湖畔有一位老人的青铜雕塑，名字就叫“海鸥老人”。

3  这位老人叫吴庆恒。他生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每当红嘴鸥“驾临”，老人天天徒步十多公里进城给它们喂食，和它们嬉戏，风雨无阻。老人每月308元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的，为此，老人平时几乎舍不得花一分钱坐公交车。

今天我们要学习的《老人与海鸥》这篇文章，为我们讲述了这样一个真实的、动人的故事。

4．教师板书课题，学生齐读课题。

5．引导学生质疑，教师归纳中心问题。

⑴这是一个怎样的老人？

⑵老人与海鸥之间到底发生了怎样动人的故事？

⑶“我们”为什么要把老人喂海鸥的照片放大，带到翠湖边？

6．教师导读：同学们，你们提的问题很好。如果能够解答好这三个问题，课文的内容也就读懂了。现在，请大家以小组为单位，按老师的要求自读课文。

二、小组合作，自读课文

1．提出要求，学生自读。

⑴小组内检查生字的掌握情况。

⑵思考刚才提出的三个问题。

⑶画出描写最令人感动的一幕的句子，有感情地读一读。

2．学生以小组为单位，合作探究。

三、检查自学，整体感知

1．教师出示生字词语，指名读，检查学生生字新词的认读情况。

2．教师强调字音：“驻、瞻、挫、饼、昵”。

3．再次出示生字词语，学生齐读。

4．老人与海鸥之间发生了什么故事？

（讲了一位老人与一群从北方飞到昆明越冬的红嘴鸥结下了不解之缘，每到冬天来临，老人便会风雨无阻地来到翠湖边喂海鸥饼干，视海鸥为儿女。然而有一天老人去世了，海鸥们在老人遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，不忍离去。）

四、品读感人的一幕

1．教师：读课文，把描写感人的一幕的句子画出来。

2．指名反馈。

⑴意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。

⑵过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

⑶当我们不得不收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来……

师：同学们，海鸥们在老人遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，不忍离去。这是多么感人的一幕。这一幕里埋藏着一个老人的故事。请同学们再读课文，想一想：海鸥为什么会这样？

品读句子，赞颂老人美好的行为

1．指名反馈：为什么海鸥们在老人遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，不忍离去？

（因为老人长期坚持喂养海鸥，和海鸥建立起了深厚的情谊。）

2．再读课文1至11自然段，把描写老人和海鸥的句子全找出来。

3．集体反馈，品读情感。

⑴他背已经驼了……跟海鸥相伴。（说明老人勤俭，对海鸥有无私的爱。）

⑵老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，……飞成一篇有声有色的乐谱。（老人的动作娴熟，与海鸥配合默契、和谐。）

⑶在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……（老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱。）

4．教师：十多年了，“老人每天必来”……老人视海鸥为儿女，对海鸥一片深情。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。当老人去世后，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人。

5．拓展想象：海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，会说什么呢？

6．教师小结：“我们”为什么要把老人喂海鸥的照片放大，带到翠湖边？

（因为我们被老人爱护海鸥的美好行为深深打动了。）

五、课堂小结

教师：同学们，动物也是有感情的，像文中的海鸥，因为老人的关爱，它们和老人建立起浓厚的感情。老人去世了，海鸥们也会悲伤。动物是有灵性的，它们是我们亲密的朋友。我们对它们所付出的任何一分感情，都能得到它们加倍的回报。用你们的爱去关爱那样可爱的动物吧。

六、作业设计

1．读下列句子，说说句中省略号的作用。

⑴它去年没有来，今年也没有来……    （             ）

⑵侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……    （              ）

⑶它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来……    （               ）

⑷你看它们那小模样！啧啧……    （             ）

2．抄写课后读读写写的词语。

1 那些 海鸥 ，翩翩舞动仙姿，一阅羽衣霓裳曲，扶摇洁白如雪的裙据，或成一只纺锤，编织海滩的记忆。

2 在阳光的照射下，海面波光粼粼，美丽极了。 海鸥 在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着；在海里面，轮船缓缓地在水面行驶着，发出“呜呜”的汽笛声；在海里游泳的人们互相嬉戏，真像沐浴在幸福的海水里。

3 静的孩子在沉睡的甜蜜的梦香，天空中飘着朵朵白去， 海鸥 唱着清脆的大海的歌，这真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”冲向海滩，飞溅起洁白无暇，晶莹剔透的浪花。

4 站在海边，望着无边无际的大海，平静、温和， 海鸥 在海面上盘旋着，发出阵阵叫声往水中乱窜的鱼儿们飞去，一只只海鸥就像是火箭般往水里面直冲。凉爽的海风在海岸边围绕着，把我身上的暑气吹散了，整个人舒服多了。

5 海鸥 闪电般从云端俯冲下来，在接近水面的一刹那，突然像羽毛一样轻盈地飘落。

6 海风依然在吹， 海鸥 依然在叫，大海依然奔腾，唯有那颗心走向未知，期待挑战、战胜挑战，收获一份属于我们的成功。

7 我们如 海鸥 与波涛相遇似地，遇见了，走近了。海鸥飞去，波涛滚滚地流开，我们也分别了。泰戈尔

8 你看，近处的 海鸥 在自由自在的飞翔，好像在跟海洋说着悄悄话，你看，海浪不停地拍打着沙滩，像一个个顽皮的孩子在玩耍。太阳公公也累得慢慢的走回家，只在蓝蓝的天空中留下一片晚霞。

9 野老与人争席罢， 海鸥 何事更相疑。

10 海鸥 在波涛万顷的海面上飞翔。

11 海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾 海鸥 是海的文字。

12 我们如 海鸥 之与波涛相遇似地，遇见了，走近了。海鸥飞去，波涛滚滚地流开，我们也分别了。

13 山溪的理想是大海，臭水沟的理想是池塘； 海鸥 爱的是大海，蜻蜓爱的是池塘。

14 雄鹰选择蓝天，必与狂风为邻； 海鸥 选择大海，必与风浪为伴；树木选择繁茂，当与阴雨交好；我选择了你这个父亲，是我一辈子的幸福和骄傲！祝老爸节日快乐！

15 海鸥 跟着拖网渔船飞行，那是因为它们以为沙丁鱼会被扔进海里。

16 渐渐的退潮了，大海恢复了平静，在夕阳的照耀下海面那么柔和，海面给人那么恬静，归航的轮船破水前行，白色的 海鸥 在盘旋，行人也渐渐的离去……

17 仰望蓝天，远眺那无边无际的大海，分不清天涯还是海角，全然一片蓝色的世界。成群的 海鸥 ，追逐着一浪赶着一浪的浪花，另几艘渔轮也载着勤劳的渔民正在远处撒网捕鱼。

18 在通过犹如生死门的孵化的过程时，蚕虫选择了拼死一搏；在面对犹如虎口的万丈悬崖时， 海鸥 选择了学习飞翔；在面对仿似生无可恋的现实面前，海迪阿姨选择了坚强面对。

19 太阳一边落下，一边变换着颜色，好像要把自已炫丽的色彩最后展示给世界万物看。它把海面照得金光闪闪，犹如许多金子铺在海上；天空被它照得一会儿红彤彤，一会儿金灿灿；几只飞翔着的 海鸥 给它照得变成橙**的了。

20 面对残风暴雨，冰冷大雪，腊梅选择坚持，终赌枝怒放；面对苍茫天穹，无垠大海 海鸥 选择坚持，终成海上靓丽的风景。因为坚持，它们才能成就最精彩的一幕。

21 波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图像的闪光。海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾 海鸥 是海的文字。

22 突然，海风向我们吹来，浪更大了，浪花时而跳跃；时而翻滚；时而奔腾；时而……；白色的 海鸥 在蔚蓝色的天空中展翅翱翔，忽上忽下，满载而归的渔船来来往往，似乎正在报告着收获的喜悦。

23 大海蔚蓝蔚蓝的，像一块蓝宝石。在阳光下，闪烁着金点。大海泛起层层涟漪，鱼鳞般似的卷起微微波浪。 海鸥 挥动着翅膀，向大海打招呼，然后消失在天际上。海燕在大海上驻足痴望，赞叹着大海的神奇与美丽。

24 举目远望，无边无际的大海好像与天连接在一起。海面上，成群结队的 海鸥 正在飞翔。他们有的在海面上展翅高飞，有的在海面上蜻蜓点水，有的在海面上窃窃私语，还有的在海面上兴致勃勃地捕鱼……一只只海鸥成了海面上快乐的音符。

25 平静时，大海里的小鱼，小虾，小贝壳休闲的生活，享受海的美景， 海鸥 一会盘旋在海面上空，一会又飞落在轮船的桅杆上；起风了，海面上惊涛拍岸的拍打着岸边，拍打出了许多贝壳，海面发出山崩地裂的响声。海鸥造句

26 海面上白帆点点，与天上朵朵的白云相映成辉，几只飞翔的 海鸥 迎风飞舞着，展示着它那曼妙的舞姿。游玩的人们，或立、或坐、或卧、或跑，相互说笑着，观赏着“蓝天、碧水、金沙滩”，惬意极了。

27 一缕金灿灿的阳光，洒在沙滩上，沙子露出了金灿灿的笑脸，吸引了雪白的 海鸥 ，来到了这美丽的沙滩，一展它那美丽的身姿。

28 紧接着，一片**的沙地深蓝色的水映入我们的眼帘。像是一片湖，却比湖更加的辽阔，像是一条河，却比河更加的蓝。 海鸥 在远处的海面上飞翔。来到海边，浪潮拍打着我。

29 海，平静时，像一位温顺的孩子，每当在海水波光粼粼时，似一面镜子，又似在与广阔的天地微笑。而我们，正在风平浪静的水里玩耍，不时有几只 海鸥 飞来凑热闹。

30 清晨，耀眼的阳光透过云层撒入海面，蔚蓝的天空出现了展翅飞翔的 海鸥 ，到处寻找食物。这时的海风平浪静，连海涛声也格外的轻，好像还沉浸在睡意中呢！

31 苍茫的大海上，有几只 海鸥 在飞翔。

32 海鸥 淘气的样子特别惹人喜爱。

33 自由就是万里晴空翱翔的 海鸥 。

34 海鸥 像离弦的箭一般从远处飞过来。

35 海鸥 飞在蓝蓝海上；不怕狂风巨浪。挥着翅膀看着远方；不会迷失方向。飞得越高看得越远；它在找寻理想。我愿像海鸥一样；那么勇敢坚强！

36 海鸥 ,悠游自在地翱翔在碧海蓝天之间。

37 当你看见一群鸟，若是乌鸦，则整群都是乌鸦若是 海鸥 ，则整群都是海鸥若是燕八哥，则整群都是燕八哥，物以类聚。

38 船舱外的大海早已成了 海鸥 玩耍的场地。

39 海鸥 的那婴儿般的样子特别惹人喜爱。

40 海鸥 的样子特别顽皮，惹人喜爱。

41 海鸥 飞过来如大海里的漩涡，白色的漩涡在上空盘旋着。

42 海鸥 飞过来像飞机一样在滑翔。

43 海鸥 那玲珑的身姿特别惹人喜爱。

44 海鸥 那孩子般的眼神惹人喜爱。

45 海鸥 在鸟巢里呼呼大睡，差点儿没打起呼噜，这样子特别惹人喜爱。

46 海鸥 那神气的样子特别惹人喜爱。

47 海鸥 在空中翩翩起舞，是个标准的舞蹈家，样子特别惹人喜爱。

48 海鸥 飞过来像直升飞机一样在上空盘旋。

49 海鸥 在空中歌唱的样子特别惹人喜爱。

50 海鸥 飞过来像是为老人守灵的白翼天使。

51 白浪给你献花，阳光与你拥抱， 海鸥 与你话别，呵，生活的大海托着你青春的船只启航了！

52 荡起一艘小舟，穿梭在茫茫无际与天同齐的海洋上，遥望天边的 海鸥 欢欣鼓舞呼唤你的到来，用船桨荡起波涛汹涌的涟漪用激情挑战生与死的刺激。生活本就应该如此，这才是我的浪漫人生。

53 海鸥 调皮的样子特别惹人喜爱。

54 不必说蔚蓝的海水，耀眼的阳光，金黄的沙滩。也不必说盘旋的 海鸥 ，凉爽的海风，温柔的海浪，就令我感到海边的乐趣。

55 海鸥 撒娇的样子特别惹人喜爱

56 一天傍晚，那些没去夜间飞行的海鸥都一起站在沙滩上默默沉思。

57 水天相接的地方，有我永恒的思念，水荡漾着你的温柔，天照射着我的缠绵， 海鸥 传递爱的誓言，今生的日子，与你相伴永远。

58 海鸥 在空中翩翩起舞的样子特别惹人喜爱。

59 海鸥 在大海上空舞蹈着，高歌着，那模样特别惹人喜爱。

60 两只 海鸥 在天空中你追我赶，翩翩起舞的样子惹人喜爱。

61 海鸥 羞羞怯怯的样子特别惹人喜爱。

62 如果我是小草，我会感恩大地的滋润与培养；如果我是红花，我会感恩绿叶无私的奉献精神；如果我是大海，我会感恩 海鸥 为我添加风彩。

63 糖果罐里好多颜色，微笑却不甜了。你的某些快乐，在没有我的时刻。中古世纪的城市里，我想就走到这。 海鸥 不再眷恋大海，可以飞更远。远方传来风笛，我只在意有你的消息。

64 海鸥 飞过来了，尾巴就像一把剪刀。

65 放眼看去,江天一色,只有几只 海鸥 在水天间飞来飞去。

66 海鸥 可爱的模样，惹人喜爱。

67 海鸥 在惊涛骇浪上翱翔。

68 海鸥 飞过来像灰机一样。

69 海鸥 的小模样特别惹人喜爱。

70 同样， 海鸥 查理士罗兰德飞进大山风，到达二万四千英尺高空。上面的空气稀薄、寒冷，他降落时，浑身冻得发紫，又是吃惊，又是快乐，决心明天要飞得更高。

71 海鸥 摇了摇头，羽毛上刺青了一个大大的闪电。蓝色的。穿裤子的云

72 这个海驴岛不是被称为 海鸥 王国嘛。

73 海鸥 是一种长翅膀和蹼足的鸟。

74 如果 海鸥 不曾遇见大海，我想它会爱上森林。李宫俊

75 右翼尖与一只 海鸥 相撞,前缘襟翼受到轻微损伤

76 沿着蛮荒的大平洋海岸,喧闹的 海鸥 和鸬鹚守卫着晒太阳的海狮

77 在 海鸥 的栖息处的后方，是一座建于维多利亚时代的船库。

78 还有欢蹦乱跳的浪花,胀鼓鼓的浪沫和 海鸥 的鸣叫

79 主要生产“ 海鸥 牌”系列分度头和回转工作台等机床附件产品。

80 文图拉海港地区的住宅和商户屋顶上有许多假猫头鹰，那是为了对付那些经常光顾的 海鸥 的。可海鸥们却根本不把这些冒牌货当一回事。

81 注意 海鸥 ，因为他试图抓住你的小螃蟹。

82 八只 海鸥 ，一个接一个，陡直向上跃升，翻了个斤斗，又兜了个圈子，以极慢的速度，直立着降落在沙滩上。

83 海鸥 乔纳森发现，无聊、害怕和愤怒，是海鸥生命如此短暂的原因。从脑中抛开那些想法，他真真切切地过上了既长寿又美好的生活。理查德巴赫

84 积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢， 海鸥 何事更相疑。王维

85 “啊！”他喊道，“这不是 海鸥 ，也不是沙鸥！”。

86 雄鹰选择辽阔的天空， 海鸥 选择波涛汹涌，所以我们的选择：今年过节不嫁人，要嫁就嫁军人；今年过节不娶亲，要娶就娶军花。祝八一建军节快乐！

87 那些藐视尽善尽美，光想旅行的 海鸥 ，速度极慢，哪儿也去不成。

88 我只是闹着玩儿,绕着 海鸥 长者来了个桶式翻滚,结果成了弃儿!

89 水手认得这些是 海鸥 和鸳鸯，它们的尖叫连奔腾澎湃的潮水声也掩盖不了。

90 很久以来，只有从东面大海上飞来的 海鸥 ，和每年迁徙的候鸟经过这里时，才能顺带看一眼底下的人群，和不断变化的城市。

91 上个礼拜该校一名男学生在午饭时间发现了这个 海鸥 巢，并把事情告诉了父母，家长最后通知了校方。

92 但是， 海鸥 的寿命一般可以长达25年，加上附近的垃圾填埋场和棒球场里，有无穷的食物来源，她说，他们可以做的也就只有这么多了。

93 他转身准备在海滩上着陆，先挥动两翼，在空中停口片刻，然后轻轻落在沙滩上。其他 海鸥 也降落下来，但他们中间谁也没有挥动一根羽毛。

94 在这条河上，索克耶鲑鱼的产卵洄游期从7月开始持续到次年2月，吸引饿了大量的野兽和鸟类，如熊、虎头海雕、狐狸、 海鸥 、野鸭、天鹅等。

95 海鸥 飞走，浪花退去，而我们亦各分东西。

96 这么一要求， 海鸥 特兰斯罗维尔立刻成了只罪鸟，被看作弃儿，同时也成了乔纳森的第八个学生。

97 亲吻情人节到来，微风亲吻大地，蓝天亲吻白云， 海鸥 亲吻大海，蜜蜂亲吻鲜花，磁石亲吻铁珠，我们还等待啥？给你一个最热情的吻吧，愿你享受甜蜜，心里笑哈哈！

98 如 海鸥 与波涛相遇一样，我们邂逅了，走近了。海鸥飞去，波涛滚滚而逝，我们也别离了。泰戈尔

99 这几天烟台又有雨了，听说是那个什么可恶的名叫“ 海鸥 ”的台风在作怪，昨天天气预报还说有小到暴雨。

100 海鸥 应是未忘机，故人今有问归期。王国维

101 年轻的 海鸥 们不解地望着他。嘿，伙计。他们想，这听起来可不像是翻斤斗的规则。

102 青岛 海鸥 雅居海景房胜似青岛听海轩家庭旅馆，可做饭，很省钱！

103 海鸥 摇了摇头，羽毛上刺青了一个大大的闪电。蓝色的。从此，记住了坐坑前世的日子。穿裤子的云

104 他在一千英尺的高度改变飞行姿势。翼梢在狂风中噼啪直响，轮廓都模糊了； 海鸥 群斜着在他身旁掠过，疾如流星迸射。

105 海鸥 飞去，波涛隆隆滚走，我们分手。

106 我应该飞回到鸥群里去，安安分分做一只可怜的、天赋有限的 海鸥 。

107 海鸥 选择波涛汹涌，雄鹰选择辽阔的天空，所以我们的选择：今年过节不嫁人，要嫁就嫁军人；今年过节不娶亲，要娶就娶军花。祝八一建军节快乐！

108 海湾水波不兴，宛如一个湖泊，只有一些 海鸥 在海边上空旋转，啼叫，整个地区是一片肃静、荒凉。

109 有些地方动物种群是水平分布的，比如在索尔兹伯里平原，这块冰碛沉积三角洲密集分布着王企鹅、软毛海豹、象海豹和黑背 海鸥 。

110 海鸥 想给海豚一个拥抱，可惜海太深了；海豚想给天一个拥抱，可惜天太高了；我想给你一个拥抱，可惜距离太远了；所以给你发个短信，让你知道我想你了！

111 海鸥 飞去，波澜滚滚地流开，我们也分袂了。

112 海鸥 飞散。波涛滚滚而逝。我们也分别了。

113 白天 海鸥 汇集于此,夜间飞往滇池、抚仙湖等处

114 阿拉斯加的奇奈半岛外的 海鸥 岛,是数百只海鸥的避难所

115 按照试验项目规定的要求，这些猎鹰在接下来的五个月中，每周将工作五天，轮番上阵对付 海鸥 。

116 到处躺着的生锈的、空的啤酒罐、破碎的玻璃瓶子让我很难受，我担心地看到 海鸥 正在啃食被吃剩的不健康的小吃。

117 因此我买了一个 海鸥 120相机及一个简单的放大机。

118 他突然看到这群 海鸥 的真正面貌，一刹那，他发觉自己不只喜欢，而且深深爱着他们。理查德巴赫

119 离岸一英里的海上,一只渔船随波逐浪地前进,这是吃早饭的信号,近千只 海鸥 飞来,相互追逐着争食吃。

120 报告中也将三种海鸟列入危险名单，他们是小嘴斑海雀、白眶绒鸭以及象牙 海鸥 。