话题作文怎么写?

“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大发挥的余地更大。

话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。

自1999年“假如记忆可以移植”、2000年“答案是丰富多彩的”这样的以“话题”形式为内容的高考作文出现以来，“话题”式作文就作为一种全新的考查模式，越来越受到学生、老师、家长和社会的关注。（《应用写作》(月刊)2001年第6期第52页）考生可以根据材料所提供的内容，或联系实际，或发挥想象，说自己想说的话，写自己想写的事；可以自主选择文体，或议论，或记叙，叙谈自己对事物的认识，表达自己真实的感情，使考生在写作上有了自由驰骋的空间。

一、把握文体 话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于 不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。 当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力 强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同 学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强， 擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒 情的散文，肯定会非常出色。 二、缩小范围 话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等 等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造 力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛 病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切 入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你 所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。 三、拟好题目 标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半”。话题作文允许自己 拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇， 使阅卷老师“一见钟情”。 四、善于联想 话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在 想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题 “风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想 到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒 热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。 五、写出新意 话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得—个好的分 数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就 是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构 思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。 拟题技巧 。 近几年，给材料自拟题作文，成为高、中考的一种重要的命题方式。可是有许多同学由于平 时缺乏锻炼，考场上拟不出也拟不好作文题目，因而就写不出成功的文章。 那么，怎样才能拟好考试作文题呢除平时多读多练外，掌握一定自拟作文题目的技巧技 法，也是很重要的。现介绍五种简便易行的方法：借、仿、拼、抽、代。 “借”，就是从古今中外名文佳作或身边生活中借现成的题目，巧妙地运用到符合自己要求 的文章上来。如高尔基的《母亲》，鲁迅的《故乡》，他们前后都有人用。你“借”我也 “借”，越“借”越好，真可谓同题不同文，神韵别具。在考场思绪紧张时用此法最好。 “仿”，就是按别人用过的文题的格式，仿造一个符合自己所需要的作文题目。例如：《回 忆我的母亲》可仿写成《回忆我的初中生活》，《想和做》可仿写成《学与思》等。 “拼”，就是把相关的几个题目中的有效成分，拼凑起来产生一个新的作文题目。有的 “拼”意义，有的“拼”词语，有的“拼”用法。如1990年高考作文题有人拟为《花与 刺》，而又有人在此基础上“拼”上“联想”二宇，拟为《花与刺的联想》，可谓锦上添 花。 “抽”，就是从所给材料中，抽取关键的词语或短句作为作文题。如1990年高考作文中，就 有人从所给材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三个词语而拟成一个极有文采和吸引力的作 文题《花·刺·姑娘》。 “代”，就是在时间紧，拟不出满意的题目的情况下，可先拟一个代替，待全文写完后再确 定，或者在写作过程中因灵感触发而突然想出一个好题目。如“谈……”“记……”“介 绍……”等。 当然，以上五种方法在考场上往往不是单独使用，而常常是综合运用，那样会拟得更 快，拟得更好。

A、树，与人类相生相伴的树，各种各样的树；有形的树，无形的树。有人栽树，有人毁树。人们为树而礼赞，又为树而叹息。树，寄托着人类热切的希望；树，蕴涵着人类丰富的感悟。提起树，会有说不完的话题，会有自由飞翔的遐思…… 请以"树"为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章，可记叙，可描写，可议论，可抒情；除诗歌外，文体不限。在上述例题中，"树"就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头，只要考生所写作文与"树"有关，都算切题。 B、有一则寓言，在文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提出用一句话描述、赞美世界。 文学家赞叹说：这世界真是太美了！ 科学家认真地说：这世界最珍贵的是探索。 企业家兴奋地说：这世界充满了商机。 哲学家没说话，沉思后在纸上画了个"？"和"！"。 请以上面的寓言或其中某个人的话为话题，写一篇文章。 C、以"申奥"为话题，写一篇文章。以上二例也是话题作文

相关性

话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。

自由性

这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。 具体表现为以下几点： （1） 题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。 （2） 选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。 （3） 文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。 （4） 想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。

形象性

“话题”式作文就是要让学生驰骋于形象思维的空间，表现中学生丰富的联想与想象能力。因为“话题”式作文更有利于形象思维的涌动，学生尽可以放开手脚，海阔天空，任意翱翔。他们可以充分展示自己的想象的空间，也可以任意展开联想的翅膀，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”（《应用写作》(月刊)2001年第6期）

审题

,把握好题目的关键所在于审清话题的限制,确定什么能写什么不能写其次要审内涵,搞清话题的引申义最后要审提示语,因为提示语是引出话题的材料

编辑本段和命题作文的区别

①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的除外） ②话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题。 ③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。 ④话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题。

转变写作观念

话题作文比命题作文和命意作文带有更多的创造性，关键是对话题要有深刻的洞察力、敏锐的反映力、流畅的表达力。这就需要“深挖洞”“广积粮”。“深挖洞”即提高自己的思想认识水平，砥砺自己的思维品质。思想的获得需要用生命去体验，需要用阅读去滋养。“广积粮”即广泛地储备写作素材，培养深厚的文化底蕴。考察近年的高考满分作文，除了有独到的见解、独特的表达，就是有丰富的材料，阅卷的感觉真像品海味大餐、满汉全席。为此，在书山题海中蹒跚的高三学生要 多搞活动。如时事短评，引导学生关注现实，关注社会，把握时代的脉搏；搞“无理辩三分 (钟)”的活动，以锻炼学生的辩证分析能力；开办读书(文)长廊，让学生饱读诗书。高三复习要多给学生提供些思考的话题，如交友、奉献、宽容、机遇、磨难、风度、青春、自由、财富、竞争等，或师生共同搜寻话题，引导学生去捕捉触摸扫瞄探究，以提高认识，积累感受。

加强针对性训练和指导

①引导学生观察社会，关注时代，开启作文的源头活水。 现在仍有一些学生进入高三之后，“两耳不闻窗外事，一心只读教辅书”。其实，国事家事窗外事已经事事入题，物质文明、精神文明、人口、环保、资源、网络……都应纳入自己的视野，应该真实、真切、真挚地关注感受和体验生活，有了生活的源头活水，才能纵横捭阖，才能左右逢源，才能游刃有余，才能写出文质兼美的文章，才能在众多的考生中一花独秀，出类拔萃。况且，近年的高考鼓励创新，创新从何而来创新从对生活的细心观察来，从对生活的认真思考来。 对此，章熊先生早就指出“作文的创新来源于观察分析能力和求新意识”。在书山题海中蹒跚的高三学生，仍需多一分激情，关注时代，多一分理智，感悟生活。 ②加强拟题方法的指导。 标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子，也提供给读者窥视文章内容的独特视角。文不对题，眼睛无神，总是缺憾。为此在阅读复习中宜集中展示1—6册课文标题，让学生从 直观的展示中吸纳营养；作文训练中集中罗列作文选尤其是高考佳作的好标题，让学生自己领悟模仿；师生共同总结归纳各种文体的拟题方法，如：公式式、联想式、论点式、论题式、论辩式、关系式、比喻式、借代式、引用式、拟人式、仿用式、回环式、呼告式、故事式、应用文式、对联式等。 ③强化多角度立意。立意即确立写作意向，是表述自己的思想认识，是展示自己的情感意向。“意”是文章的灵魂，意胜则文胜。作文立意的四字诀为：准，切题不跑题；深，深刻不肤浅；稳，稳妥不走险；新，新颖不俗套。为此，要启动开放思维：多向思维、多角度思维、辐射思维、发散思维。引导学生多想，沿着话题的顺向逆向侧向作发散思考；围绕话题作类(是什么)、因(为什么)、果(会怎么样)、法(怎样才能)的揣摩；对于话题进行情理的联想。尽可能把应想到的角度都想到，以期寻求更多更新的角度，多中选稳，稳中选优，优中选深，深中选新。 ④加强对联想、想象能力的开掘。“想象力比知识更重要”，科学家的这句名言，对于作文更为适用。想象力丰富的考生面对话题“一而能多”，写起文章放得开 ，内容充实富于文采；想象力贫乏的考生，面对话题“一”就是一，写起文章文思枯竭、平 淡无奇。因此高三备考要加强学生联想想象力的开掘。例如围绕话题“路”想到“一条充满舐犊 之情的夜归路”“爱心滋润我的求学路”“充满温馨的家乡小路”“羞愧与希望交织 的复读之路”“榜上无名的脚下之路”，由“迷路”阐发“人生需要指引”的道理，由“ 人生岔路”想到“人生岔路关键的仅有几步”，由“路的变化”展示“时代的发展”，由“ 再就业之路”表达“放下架子调整心态，再就业并不难”的道理，由“掌声响起来的成功” 发表“汗水铺就”的感慨，由“平路泥泞路坎坷路”阐发“平路脚印浅，泥泞路脚印深”的 人 生感悟，由“一段上坡路”寄寓“走出人生的困境”，由“跌过脚的一段路”比喻“走出人 生挫折”，想到高速公路作高速的畅想……引导学生围绕话题事物作相同、相近、相关、类比、对比、因果等联想；围绕话题作思前想后的追想，作虚拟性的设想，作前因后果的推 想，如由鲜花推想到种子推想到果实，作一厢情愿的幻想等。

练平常也要练非常

①要努力做到思想内容深刻透彻。凡事往高处站一站，往深里想一想，带些哲理性和思辩性，行文力避第一思路。引导学生多思多想多疑，让学生的思维“发岔” ，将事物联系起来加以考察，由表及里(由外在深入其内在)，由浅及深(从细微处发现深刻思想)，由近及远(由眼前到久远)，由点及面(从一点发散开)，由实到虚(由现象到本质)，由大到小(由一时到一世，由微观到宏观)，由此及彼(由此物认识彼物)。将话题向纵深开掘，探索说理的内核。素材的选择要有一定的深度、广度和力度。用延宕思维多中选优，优中择深。古人戴师初曾说：“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不用；第三番来者，精语也，方可用之。”这种避开第一思路的做法可资借鉴。 ②要追求生动形象有文采。生动形象有文采来自文化底蕴，来自知识，来自视野，来自善于联想，来自巧于借鉴，来自精选的材料，来自深刻的思考，来自句式的选择，来自修辞的运用。为此要引导学生多品味精短诗文，把学生置于新奇活泼美妙创新的语言环境之中，在精彩文、精彩段、精彩句的熏染及对其模仿借鉴学习中提高自己的语言功夫。如从《散文诗》《杂文报》《散文选刊》《青年博览》等中选精美篇章。对精彩诗文含其英咀其华，久而久之，口有余香，可治“假大空”，亦可增加文情辞采。引导学生将仿例造句练着用、用着练，引入文章写作。1999年一位考生在作文开头写道：“我羡慕李清照的婉约清丽，辛弃疾的豪放雄奇；我崇尚曹雪芹的博大精深，鲁迅的沉郁典雅；我喜欢赵树理的朴素自然，张一弓的淋漓尽致。”起笔几句很精彩很抓人，其实他就是仿用了现成的句子。我们曾听过一节关于“人生关怀”的话题作文课，老师要求学生用练过的仿句写开头，不少作文文采斐然。如：“关怀是飘扬在空中的小夜曲，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；关怀是照射在冬日里的暖阳，使饥寒交迫的人感到生活的温馨。”“失去关怀的人生就像失去控制的船只，摇摇晃晃没有依托；失去关怀的人生就像断了线的风筝，飘飘摇摇不知归宿；失去关怀的人生就像漫漫长夜，昏昏暗暗，没有光明。”“同踏一方土，共顶一片天，我们能够感受到关怀的暖意在心底流淌，关怀是一种心灵的抚慰，是一种友谊的闪烁；关怀又是春风流动的一丝花讯，炎炎夏日的一片绿荫。” ③要有“新”的意识。构思往“独”里想一想，力图吃“独食”，想象奇特又合情理，夸张、渲染、虚拟、联想到位而不过头，反弹琵琶要自圆其说；材料要保持一定的“鲜”度，见解也才能别具慧眼，才能给阅卷人以新知，才能让在文山题海中遨游的阅卷人兴奋起来；体式要注意嫁接、衍生、翻转、脱胎，显示“新”意。创新离不开借鉴 ，古人强调“善偷”，那是立意的学习，体式的借鉴，语句的移用和模仿，是化而用之，“偷”后要“移赃”——有犯有避，推陈出新，显现自己的个性与真情；而不是生吞活剥，更不是照抄照搬，“全盘西化”则全盘皆输——据悉各省对抄袭之作均重拳出击——判不及格甚至10分以下。不少投机取巧者，偷鸡不成反蚀一把米。

希望采纳，O(∩_∩)O谢谢

石英联盟

第1集：神奇宝贝 就决定是你了

第2集：神奇宝贝中心大对决

第3集：收服神奇宝贝

第4集：武士少年的挑战

第5集：尼比市的决斗

第6集：皮皮与月亮石

第7集：华篮市的水中花

第8集：迈向神奇宝贝的擂台之路

第9集：神奇宝贝必胜指南

第10集：神奇宝贝乡的妙蛙种子

第11集：走失的小火龙

第12集：杰尼龟军团

第13集：正辉的灯塔

第14集：对击电战枯叶道馆

第15集：胜安奴号之战

第16集：神奇宝贝漂流记

第17集：巨大神奇宝贝之岛

第18集：蓝普鲁奇的渡假日

第19集：神奇宝贝大进击

第20集：幽灵神奇宝贝和夏天庙会

第21集：巴大蝴再见

第22集：卡西 超能力大决斗

第23集：在神奇宝贝塔收服幽灵

第24集：鬼斯通对抗超能力

第25集：火爆猴 别生气喔

第26集：艾莉嘉和臭臭花

第27集：索利柏与神奇宝贝催眠

第28集：美容街 饲养家大决斗

第29集：格斗神奇宝贝大决斗

第30集：小磁怪的电气老鼠之梦

第31集：好多地鼠

第32集：浅红道馆的忍者决斗

第33集：火焰神奇宝贝大赛跑

第34集：袋龙的摇篮曲

第35集：迷你龙的传说

第36集：暴风雨的单车路

第37集：百变怪跟模仿少女

第38集：电脑战士3D龙（被禁播）

第38集：皮卡丘的森林

第39集：伊布四兄弟

第40集：醒来吧 卡比兽

第41集：神奇宝贝道馆的决斗

第42集：椰蛋树军团大前进

第43集：派拉斯和派拉斯特

第44集：胖丁会唱歌

第45集：复活 化石神奇宝贝

第46集：吉利蛋的病历簿

第47集：卡蒂狗和小次郎

第48集：大葱鸭的鸭

第49集：波克比是谁的呢

第50集：妙娃种子的不思议花园

第51集：激斗 神奇宝贝娃娃节 番外篇(一)

第52集：儿童节全员大集合 番外篇(二)

第53集：警犬卡蒂狗

第54集：按快门的机会是皮卡丘

第55集：神奇宝贝检定考

第56集：抚养家的秘密

第57集：燃烧吧 红莲道馆

第58集：决战红莲道馆

第59集：克美波美岛

第60集：华篮道馆 水中的战斗

第61集：皮皮对抗胖丁

第62集：常盘道馆 最后的徽章

第63集：神奇宝贝马戏团的吸盘魔偶

第64集：迷唇姐的圣诞节 番外篇(三)

第65集：用大岩蛇露营 番外篇(四)

第66集：宿敌大决斗 大木研究所

第67集：当呆呆兽变成呆河马的时后

第68集：踏浪皮卡丘的传说

第69集：植物园的臭臭花

第70集：神奇宝贝**

第71集：喵喵之歌

第72集：四大天王希巴登场

第73集：激烈冲突超古代神奇宝贝

第74集：嘎啦嘎啦的骨头

第75集：开火 神奇宝贝联盟的火焰

第76集：神奇宝贝联盟开幕 水之场地

第77集：冰之场地 火焰之战

第78集：草之场地意外的强敌

第79集：劲敌登场

第80集：石英运动场VS阿宏

第81集：神奇宝贝联盟最后的战斗

橘子联盟

第82集：真新镇 新的开始

第83集：飞行船是不幸船

第84集：南国神奇宝贝与GS球

第85集：拯救乘龙

第86集：橘子联盟夏干道馆

第87集：消失的神奇宝贝之谜

第88集：水晶大岩蛇

第89集：粉红神奇宝贝之岛

第90集：化石盔的化石秘密

第91集：跳吧 神奇宝贝豪华友轮

第92集：再见可达鸭 又来了哥达鸭

第93集：航海的乔依 破浪前进吧

第94集：奈普鲁道馆 雪山之战

第95集：大胃王卡比兽 大恐慌

第96集：幽灵船跟幽灵神奇宝贝

第97集：喵喵之岛

第98集：飞天螳螂 战士的尊严

第99集：南方之岛 全员大集合

第100集：四天王科拿 冰之战斗

第101集：尼多朗的恋爱故事

第102集：大平原的小磁怪

第103集：下水道的怪物

第104集：柚子道馆类型格斗三比三

第105集：皮卡丘对抗喵喵

第106集：喷火龙 就决定是你了

第107集：灭火大赛 杰尼龟对抗卡咪龟

第108集：燃烧吧 卡比兽

第109集：接棒决战 最后的道馆

第110集：鲤鱼王的进化秘密

第111集：蚊香蝌蚪和小霞

第112集：胜利者杯 全员大对决 6 VS 6

第113集：最终战斗 快龙登场

第114集：再见了 乘龙

第115集：顽皮弹大爆炸

第116集：真新镇 我回来了

第117集：宿敌大对决 小茂对抗小智

城都联盟

第118集：若叶镇 吹起开启之风的城镇

第119集：投手的菊草叶

第120集：赫拉克罗斯对抗大甲

第121集：顿甲之谷

第122集：咕咕跟迷惑森林

第123集：美丽花的战斗之舞

第124集：线球大搜索线

第125集：布卢的华丽生活

第126集：惊角鹿 幻影森林

第127集：好胜的菊草叶

第128集：沼王和GS球

第129集：芭瓢虫之笛

第130集：幸福蛋的快乐护士

第131集：喇叭芽之塔 大危机

第132集：桔梗道馆 空中大战

第133集：爱哭鬼 玛力露

第134集：暴走 尾立和波克比

第135集：喷火龙山谷 直到下次重逢

第136集：向日花怪会场大恐慌

第137集：菊草叶不高兴了

第138集：毽子草飞跑了 大草原之战

第139集：天蝎和天蝎人登场

第140集：咩利羊和牧场的少女

第141集：巨钳螳螂对抗赫拉克罗斯

第142集：收服火球鼠

第143集：桧皮镇的呆呆兽之井 - 呆呆兽

第144集：榛果球与圆柑果实 后山之战

第145集：桧皮道馆 森林的战斗场地

第146集：桐树林 寻找大葱鸭

第147集：果然翁与神奇宝贝交换大会

第148集：杰尼龟军团 一起燃烧吧

第149集：好多乌波

第150集：布鲁和胖丁

第151集：黑暗神奇宝贝 戴鲁比

第152集：小锯鳄是谁的 小智对抗小霞

第153集：钢铁鸟对抗火球鼠 钢铁之翼

第154集：小巨鳄 跳出爱的舞步

第155集：抓到漂亮的猫头夜鹰

第156集：圈圈熊 吓死人

第157集：麒麟奇 超能力神奇宝贝之村

第158集：占卜 大混乱

第159集：满金道馆 力量与速度

第160集：大奶罐 复仇之战

第161集：收讯塔的战斗 超越时空

第162集：补虫大会 在自然公园收服他

第163集：胡说树在哪里

第164集：古代神奇宝贝公园 阿露福遗迹

第165集：波波屋的传信波波

第166集：超音蝠之馆 危险的迷宫

第167集：柯波朗对抗妙蛙种子 格斗大对决

第168集：丛林的三只 温泉战斗

第169集：金鱼王钓鱼战斗

第170集：再见了六尾 神奇宝贝选美比赛

第171集：壶壶对抗喇叭芽

第172集：月精灵 暗夜的战斗

第173集：安瓢虫 飞越风之谷吧

第174集：果然翁之村

第175集：百变怪大师 与伊美蒂重逢

第176集：喵喵跟布卢跟布卢皇

第177集：阿利多斯 忍术战斗

第178集：展翅吧 阳阳玛 飞向明天的天空

第179集：皮卡丘与皮丘

第180集：毛毽子花 草神奇宝贝战斗

第181集：黑鲁加与波克比

第182集：燃烧塔 小松登场

第183集：圆朱道馆鬼斯战斗

第184集：伊布五姐妹 在茶会作战

第185集：黑暗鸦 被夺走的徽章

第186集：铁炮鱼的天空

第187集：熊宝宝的秘密

第188集：冰冻向日种子之谜

第189集：挖这里吧 小山猪 找出温泉

第190集：急冻鸟对抗胖丁 在那风雪中

第191集：风速狗与火焰之石

第192集：土龙弟弟全都没了

第193集：果然翁遇难了

第194集：小刚晕倒 危险的露营事件

第195集：大力鳄VS水箭龟 相扑大赛

第196集：与神奇宝贝说话 神奇宝贝的语言 神奇宝贝的心情

第197集：大嘴蝠对抗假面具女王武藏 遗迹之战

第198集：图图犬的奇迹 在朝阳中闪烁

第199集：尼多力诺和尼多娜 小刚的玫瑰色生活

第200集：再见了 菊草叶 电气的迷宫

第201集：月桂叶到哪里去了 在药草园抓住它

第202集：天然雀占卜 预测未来的神秘

第203集：神奇宝贝气球大赛 超越暴风雨

第204集：迷唇娃迷死人 超级巨星喜欢神奇宝贝

第205集：踏浪追踪铁甲暴龙 湖之战

第206集：变隐龙在哪里 看不见的神奇宝贝 大混乱

第207集：讨厌水系神奇宝贝的乔伊 小霞的愤怒

第208集：圣母大奶罐 沙漠的秘密

第209集：光辉灯塔 浅葱市的战斗

第210集：湛蓝道馆 正面决斗 格斗大对决

第211集：漩涡列岛 新的挑战

第212集：波波与大波波 飞向未曾见过的天空

第213集：向大海出发吧 灯笼鱼大游行

第214集：太阳珊瑚好朋友 黄岩岛的对决

第215集：巨翅飞鱼跟沉船 神秘神奇宝贝的秘密

第216集：章鱼桶跟铁炮鱼 漩涡列岛大赛预赛

第217集：漩涡列岛大赛 在水的运动场大战斗

第218集：小智对抗小霞 漩涡列岛大赛最后的战斗

第219集：保护地鼠的村子 陷阱大作战

第220集：银色之翼的传说 银岩岛的战斗

第221集：神秘的神奇宝贝 X

第222集：被抓走的洛奇亚

第223集：与洛奇亚的约定

第224集：飞吧咕咕号 以浅葱市为目标

第225集：浅葱市VS大钢蛇

第226集：再见妙蛙种子 大木家后院大冒险

第227集：太阳精灵与樱花 重新回到圆朱市

第228集：水君与米那基 凤王之传说

第229集：在神奇宝贝劲速赛中向前冲

第230集：名侦探君莎 蛋不见了 大搜谜

第231集：蛋要孵化了

第232集：火箭队跟信使鸟

第233集：雾中的九尾

第234集：巴尔郎与空手道王信彦

第235集：天然鸟的大预言

第236集：渡与红色暴鲤龙

第237集：红色暴鲤龙之愤怒

第238集：长毛猪与冬天的柳伯

第239集：卡吉道馆 冰之战斗

第240集：美丽花对抗霸王花 草原 的和平

第241集：熔岩蜗牛 用火热的心来收服

第242集：神奇宝贝魔法大变身

第243集：闪电鸟跟水晶 湖的秘密

第244集：双胞胎的宝宝丁对抗胖丁 唱歌神奇宝贝演唱会

第245集：呆呆兽之悟 小智之悟

第246集：假大木博士 神奇宝贝川柳对决

第247集：皮宝宝跟皮皮跟流星

第248集：蚊香蛙的进化

第249集：竞技公园VS水箭龟、喷火龙、妙蛙花

第250集：牛蛙君跟拉拉队

第251集：冰之洞窟

第252集：小桩跟迷你龙

第253集：烟墨道馆的龙之牙

第254集：快龙 逆鳞立起

第255集：烟墨道馆最后的徽章

第256集：道馆徽章与果然翁

第257集：龙宫道馆 在水中战斗

第258集：乘龙之歌

第259集：保护蛋 在暴风雨中诞生的生命

第260集：炎帝与温泉的同伴们

第261集：河马王 王者的信物

第262集：奈奈与电击怪

第263集：由基拉加油

第264集：不可思议之国的未知图腾

第265集：班吉拉与由基拉

第266集：狃拉与圣火

第267集：白银大会跟小茂再度交手

第268集：预赛联盟 火岩鼠 火焰的战斗

第269集：大菊花对抗妙蛙种子 草系神奇宝贝的志气

第270集：决胜锦标赛 全面作战6VS6

第271集：劲敌对决 水箭龟对抗喷火龙

第272集：再度遭遇火焰鸡 与叶越的战斗

第273集：全力战斗之后 各人的道路

第274集：再见和启程

第275集：与皮卡丘分手（大结局）

神奇宝贝超世代（AG）

丰缘联盟（原为[芳缘联盟]后日方特别要求把[芳缘]改成[丰缘]）

第1集：新的大地 新的冒险

第2集：古代神奇宝贝与神秘军团

第3集：橙华道馆对抗过动猿

第4集：傲骨燕多多 危险多多 在橙华森林收服它

第5集：蛇纹熊与短裤少年 小遥的第一场战斗

第6集：火箭队 疯狂乱抓 再见了

第7集：木守宫之森 保护巨大树

第8集：饭匙蛇对抗木守宫 必杀的拍击攻击

第9集：怪奇 怪奇蘑蘑菇大宅之谜

第10集：史上最强的大嘴鸥出现了

第11集：大狼犬与土狼犬 进化的神秘

第12集：莲叶童子与花店三姊妹

第13集：神奇宝贝华丽比赛 狩猎凤蝶的华丽战斗

第14集：双打比赛 捕捉刺尾虫

第15集：用功 神奇宝贝训练家培育学园

第16集：卡那兹道馆 朝北鼻的秘密武器

第17集：得文制造有限公司 水箭队之影

第18集：哈奇老人与长翅鸥小皮

第19集：逃离巨牙鲨之岛

第20集：武斗道馆 冲浪道馆训练家藤树登场

第21集：刺尾虫对刺尾虫 到底是哪一只

第22集：大吾 可可多拉和波士可多拉

第23集：海边的捣蛋鬼--龙虾小兵登场

第24集：奔跑吧 小智 越过利牙鱼之河

第25集：秘密之池 好多水跃鱼

第26集：长鼻叶族的袭击

第27集：火岩队对抗水舰队 秘密基地的战斗

第28集：狩猎凤蝶与毒粉蝶 进化之后

第29集：勾魂眼的惊奇

第30集：格斗少女与玛沙那 暴风雨之中

第31集：武斗道馆再战 乘浪的战斗场地

第32集：弃船 悄悄靠近的影子

第33集：小遥的劲敌 特训 神奇宝贝华丽大赛

第34集：最初拿到的神奇宝贝 大混乱

第35集：小遥 初次挑战神奇宝贝华丽大赛

第36集：保护海之博物馆 火岩队的袭击

第37集：美女与野兽 狡滑天狗和乔伊**

第38集：正电拍拍与负电拍拍 山上的灯塔

第39集：唱歌 神奇宝贝戏法屋

第40集：紫堇道馆 铁旋的电击战斗

第41集：木守宫的新绝招 西瓜田的种子机关枪

第42集：电萤虫与甜甜萤 爱的舞蹈

第43集：飞吧宝贝龙 迎向明天

第44集：小霞登场 波克比与梦幻王国

第45集：海市蜃楼的另一边 波克比的乐园

第46集：战斗家庭四比四

第47集：向尾喵与芳香疗法

第48集：猫鼬斩对抗饭匙蛇 宿敌大对决

第49集：小胜与胜人 保护溜溜糖球

第50集：神奇宝贝华丽大赛 秋叶大会

第51集：对抗恰雷姆 华丽对战

第52集：正电拍拍与负电拍拍 应援之道

第53集：向尾喵与猫之手 呆火驼的牧场

第54集：火岩队再度杠上水舰队 烟突山的战斗

第55集：新人道馆训练家亚莎 满地坑洞的战斗场地

第56集：烈焰徽章 在燃烧的战斗中获得

第57集：许多的晃晃斑。到山的那一边寻找幸福

第58集：突破钢之谷 煤炭龟VS大钢蛇

第59集：再访紫堇道馆 VS雷电兽

第60集：向尾喵与优雅猫 传说的神奇宝贝协调训练家登场

第61集：戴面具的协调训练家 假面使者登场

第62集：绿荫镇 神奇宝贝华丽大赛

第63集：太阳岩与莲帽小童 神圣森林的传说

第64集：青绵鸟的天空 小遥的心

第65集：击退溶食兽大作战

第66集：一触即发 爆音怪对抗森林蜥蜴

第67集：跳舞战斗 乐天河童

第68集：爸爸是偶像 冒牌的道馆训练家

第69集：橙华道馆的危机 家庭危机

第70集：橙华道馆赛 第五个徽章

第71集：大木博士与小田卷博士 秘密基地之战

第72集：双人合作赛 小智VS小遥

第73集：禁忌森林的国王 妙蛙花

第74集：妙蛙种子与妙蛙种子 抢回神奇宝贝球

第75集：对决 巨大鲶鱼王与钓鱼高手

第76集：天秤偶与雾中的遗迹

第77集：强敌 妈妈协调训练家登场

第78集：神奇宝贝华丽大赛 长寿大会

第79集：跳跳猪寻找的东西

第80集：初次挑战 空中竞技神奇圆环

第81集：怨影娃娃的大宅

第82集：森林的格斗王 力壮鸡对抗斗笠菇

第83集：天气研究所的漂浮泡泡

第84集：茵郁市的羽翼嘉年华会

第85集：茵郁道馆 天空之战

第86集：喷火驼载着**来

第87集：神秘 来自宇宙的神奇宝贝

第88集：懒人翁香蕉乐园的卡比兽

第89集：皮卡丘加入火箭队

第90集：抵达水静市 能量方块与回转攻

第91集：神奇宝贝华丽大赛 水静大会

第92集：那三只登场 裁判学校之岛

第93集：珍珠贝与跳跳猪 寻找珍珠

第94集：古空棘鱼与深海的秘宝

第95集：猎斑鱼与樱花鱼 进化之谜

第96集：肌肉比赛 双打比赛

第97集：固拉多VS盖欧卡（前篇）

第98集：固拉多VS盖欧卡（后篇）

第99集：枫与南 宇宙中心的战斗

第100集：绿岭道馆 太阳岩与月石

第101集：大海男儿 四天王源治登场

第102集：诸星博士之岛 化石神奇宝贝出现

第103集：伊札贝岛神奇宝贝华丽大赛 小心劲敌

第104集：封印巨大念力土偶

第105集：大嘴娃谈恋爱 莲帽小童的花之路

第106集：大颚蚁与超音波幼虫 梦幻之湖

第107集：阿勃梭鲁 悄悄靠近的灾祸阴影

第108集：抓住雪童子

第109集：拯救拉鲁拉丝 动作快点 小胜

第110集：琉璃道馆 水的艺术家 亚当（前篇）

第111集：琉璃道馆 水的艺术家 亚当（后篇）

第112集：直冲熊 友情的形式

第113集：梦幻岛的小果然

第114集：滚动吧 爱河中的顿甲

第115集：混战 混乱 神奇宝贝华丽大赛暮水大会(前篇)

第116集：混战 混乱 神奇宝贝华丽大赛暮水大会(后篇)

第117集：用小遥美食 收服小卡比兽

第118集：劲敌登场 政宗与铁哑铃

第119集：怪盗班纳伊与缎带奖杯

总集篇：小智与小遥 在丰缘的热血战斗（没有什么必要的一集）

第120集：开幕 大型庆典(1)

第121集：热斗 大型庆典(2)

第122集：决战 大型庆典(3)

第123集：来野外求生吧

第124集：抵达彩幽市 穿着长靴的喵喵

第125集：预赛开始 政宗登场

第126集：开幕 彩幽大会

第127集：通往决胜锦标赛 战斗白热化的日子

第128集：然后…不能打输的战斗依然持续

第129集：劲敌对决 对抗政宗

第130集：最后的激战 通往优胜之路

第131集：亚希达先生与对战开拓区

第132集：大木研究所 全员大集合

对战开拓区

第133集：月见山 皮宝宝与皮皮与皮可西

第134集：初次上阵 战斗工厂（前篇）

第135集：初次上阵 战斗工厂（后篇）

第136集：大岩蛇的王国

第137集：胖丁的歌 爸爸的歌

第138集：劲敌对决 收服风速狗

第139集：忧郁的可达鸭

第140集：狃拉与吸盘魔偶 哪一个餐厅

第141集：进化的神秘与奇迹

第142集：神奇宝贝华丽大赛 黄金大会（前篇）

第143集：神奇宝贝华丽大赛 黄金大会（后篇）

------------------------------------------以下颜色的名称没有经过翻译确认-----------------------------

第144集：格斗道场 小智对抗小遥

第145集：超能力系对抗幽灵系 深夜中的决斗

第146集：魔尼尼登场 休息的大宅

第147集：水跃鱼与绵绵 爱情特效药

第148集：对战竞技场 格斗对决

第149集：抚养屋与神奇宝贝蛋

第150集：对手是上班族

第151集：哈克龙之湖

第152集：对战巨蛋 火与水的融合

第153集：心惊 胆跳 电击怪

第154集：神奇宝贝援助者登场 拯救雪拉比作战

第155集：爱哭树与忍者学校

第156集：超越时空的小遥

第157集：激战对战通道 对决通道女王小蓟

第158集：优胜落入谁手 神奇宝贝越野竞赛

第159集：小卡比兽的出道战 与哈利一决胜负

第160集：森林蜥蜴对决热带龙 草原的决斗

第161集：神奇宝贝华丽大赛 让叶大会

第162集：蜥蜴王 复活的黎明

第163集：激战 对战宫殿里的丛林战斗

第164集：爱哭树国王与魔尼尼皇后

第165集：摩天楼的红色闪电

第166集：夺冠赛 小遥对抗小刚

第167集：迷唇娃与迷唇姊三姊妹

第168集：对战塔大君 莉拉登场

第169集：对战塔 以心传心战斗

第170集、第171集：神奇宝贝巡逻警备队 代欧奇希斯大危机 （1小时特别版）

第172集：胡说树 黄金传说

第173集：哈利与火箭队 组成反派同盟！？

第174集：小遥对抗武藏！最后的华丽大赛!!

第175集：火箭队解散？各人的道路！

第176集：小刚＆小智！用双人合作赛来守护尼比道馆!!

第177集：对战金字塔！对抗雷吉洛克

第178集：惊异！巨大请假王之山！

第179集：开幕！神奇宝贝华丽大赛大型庆典！

第180集：小遥VS哈利！用双打比赛登上舞台吧！

第181集：小遥VS小瞬！最后的战斗！

第182集：长尾怪手与国王！

第183集：音符鹉与神奇宝贝相声！

第184集：袭击！走失的玛狃拉!!

第185集：再度挑战对战金字塔！对抗雷吉斯奇鲁

第186集：小遥对抗小瞬！永远的劲敌!!

第187集：神奇宝贝中心大忙碌

第188集：最初的神奇宝贝！最后的战斗

第189集：决战！VS雷吉艾斯

第190集：小智VS小遥！最后的战斗

第191集：旅行的结束，然后旅行的开始（大结局）

神奇宝贝珍珠＆钻石（D＆P）

？？联盟

第1集：出发！从双叶镇到真砂镇

第2集：寻找皮卡丘！202道路

第3集：劲敌对战！三对三

第4集：圆企鹅 vs 蔷薇苞，小光的初次战斗

第5集：收服树苗龟！

第6集：迷路森林！与信司再度交手

第7集：圆企鹅加油

第8集：神秘道馆的坏坏蛙

第9集：和毛耳兔一起玩

第10集：神奇表取得不易

第11集：小光！华丽大赛首次登场！

第12集：华丽大赛战斗！劲敌对决！

第13集：胖胖翁加油

第14集：交给小刚吧

第15集：Kurogane道馆! Hiyouta VS信司

第16集：Zugaidos vs 皮卡丘

第17集：古代神奇宝贝大进攻

一 与食物链有关的童话故事

螳螂捕蝉黄雀在后：

在一个炎热的夏天，蜻蜓在荷花中穿梭飞舞，蝉在柳树枝头鸣叫。螳螂从树叶中爬出，探头窥视，悄悄地朝蝉的方向爬去。蝉已察觉，但镇定自若。当螳螂在背后举刀欲斩时，蝉振翅飞去。又一日，蝉在榆树枝头鸣叫。一张树叶在慢慢地朝前爬动。黄雀飞上枝头整理羽毛，它发现树叶在向蝉的方向爬动，知道其中有诈，就密切注视着。螳螂驮叶伏行，接近蝉，这次蝉毫不察觉。螳螂迅速举刀向蝉猛砍，蝉被击中，吱吱直叫。正当螳螂在为自己的胜利高兴时，黄雀突然向螳螂猛扑而来，正是“螳螂捕蝉，黄雀在后”。这时从树洞中突然冒出一个孩子，用弹弓打向黄雀。

二 把蝉与狐狸寓言故事改编成童话故事

晌午，森林里一片寂静，几棵大树被太阳烤的昏昏欲睡，偶尔远处传来了几声蝉叫，版 感觉是在喊热死了热权死了，恰巧被路过的狐狸给听见了，正饿着肚子的狐狸灵机一动，对蝉说：“小兄弟，热吗，快下来，我给你吹吹。”蝉无精打采的继续叫着，没搭理他。狐狸突然指着天空说：“看，麻雀飞来了。”蝉一听，脚一软，掉了下来，摔得哇哇大叫，刚把狐狸乐的，谁知，螳螂姐跳出来指着狐狸骂：“怎么回事啊，明明是我的菜，你抢什么枪啊。”狐狸气不打一处来，回道：“胆肥了，还这么嘚瑟。”螳螂姐舞出双刀：”我就不信了，你还能只嘴遮天。“······就这样狐狸和螳螂理论了一番，却不知蝉兄早已拍怕翅膀走人了。

三 把蝉与狐狸寓言故事改编成童话故事

晌午，森林里一片寂静，几棵大树被太阳烤的昏昏欲睡，偶尔远处传来了几声蝉叫，

感觉是在喊热死了热死了，恰巧被路过的狐狸给听见了，正饿着肚子的狐狸灵机一动，对蝉说：“小兄弟，热吗，快下来，我给你吹吹。”蝉无精打采的继续叫着，没搭理他。狐狸突然指着天空说：“看，麻雀飞来了。”蝉一听，脚一软，掉了下来，摔得哇哇大叫，刚把狐狸乐的，谁知，螳螂姐跳出来指着狐狸骂：“怎么回事啊，明明是我的菜，你抢什么枪啊。”狐狸气不打一处来，回道：“胆肥了，还这么嘚瑟。”螳螂姐舞出双刀：”我就不信了，你还能只嘴遮天。“······就这样狐狸和螳螂理论了一番，却不知蝉兄早已拍怕翅膀走人了。

四 求一部在童话世界零几年连载的小说，心跳加速三十分栏目的，讲一个女生和蝉的故事，名字记不得了

应该是张之路的《蝉为谁鸣》

五 把童话寓言故事改变成很搞怪的

晌午，森林里一片寂静，几棵大树被太阳烤的昏昏欲睡，偶尔远处传来了几声蝉叫， 感觉是在喊热死了热死了，恰巧被路过的狐狸给听见了，正饿着肚子的狐狸灵机一动，对蝉说：“小兄弟，热吗，快下来，我给你吹吹。”蝉无精打采的继续叫着，没搭理他。狐狸突然指着天空说：“看，麻雀飞来了。”蝉一听，脚一软，掉了下来，摔得哇哇大叫，刚把狐狸乐的，谁知，螳螂姐跳出来指着狐狸骂：“怎么回事啊，明明是我的菜，你抢什么枪啊。”狐狸气不打一处来，回道：“胆肥了，还这么嘚瑟。”螳螂姐舞出双刀：”我就不信了，你还能只嘴遮天。“······就这样狐狸和螳螂理论了一番，却不知蝉兄早已拍怕翅膀走人了。

六 好词好句有哪些

1、秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

2、一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。

3、秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样令人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。

4、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

5、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。

6、金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。

七 编写一个童话故事《知了歌唱家》六年级

夏天来了，小知了，这时候还不叫“知了”，是“蝉”，在一个雨后的清晨从地底下的房子里钻了出来。沐浴着金色的阳光，它抖落身上湿漉漉的泥土，爬上高高的树枝儿，脱去黄褐色的旧衣服，换上翡翠绿的裙子，在头顶绑好了两条小辫儿，就静静的休息着，等待自己的翅膀变得硬起来，就打算振翅高飞。那时候，从一棵树飞到另一棵树，在绿荫里做着自由的旅游，该生多么轻松快乐呀，蝉不止一遍的这样想着。

夏天的草地里森林里甚至是河水里，总是不断地举办着音乐会。各种昆虫音乐家鸟类歌唱家都展示着自己的歌喉。所以，蝉突然想到，如果自己也有一副优美动听的嗓音，那样才配得上自己精致雅洁的衣服还有玲珑剔透的身材，于是，它打算找个老师，好好学习一下唱歌。呵，那自己就是好多人羡慕的歌星了。蝉趴在树叶下，不止一次地这样梦想着。

它打听到蟋蟀是有名的歌手，就在一个凉爽的傍晚来到土墙根下的蟋蟀家。蟋蟀听说蝉要学唱歌，很高兴，就收下了这个徒弟。“学唱歌可是很辛苦哟，你要能吃苦才行，”蟋蟀看看娇滴滴的蝉，不忘关切地说，“蝼蛄就没有耐心，吃不了苦，才学了一个月就跑了。”

蝉听奶奶说过蝼蛄，说蝼蛄的歌声实在是不好，所以总是羞答答地躲在泥土下边唱，就说：“知道了知道了，放心吧，我会努力学习，刻苦练习的。”不过，没有几天，蝉就吃不消了。它认为跟着蟋蟀学唱歌要早出晚睡，嗓子累得直疼，真没劲。就在一个早上，悄悄飞走了。

蝉听说大公鸡是男高音，就去拜大公鸡为师学唱歌。大公鸡收下了它，说：“要想成为一个歌唱家很辛苦的，可不能靠三分钟的热情。”蝉羞红了脸说：“知道了知道了，老师，我能吃苦。”不过，没几天，蝉又受不了了。它认为跟着大公鸡学唱歌要早早起床，比跟着蟋蟀还费劲。就在一个早上，趁着凉快悄悄飞走了。

蝉听说青蛙是荷叶上的歌唱家，就投师青蛙的门下，要学唱歌。青蛙爽快地说：“好的，不过要唱得好，就得付出比别人多得多的努力哟。”蝉羞得脸红红的说“知道了，知道了。”心里暗下决心，一定要学好唱歌。不过没有学习几天，蝉又受不了了。它受不了水边潮湿的气候，吃不惯青蛙家里的饭菜，还有整天大声歌唱累得自己嗓子都哑了。在一个黄昏，蝉悄悄地离开的青蛙家。

…… ……

就这样，蝉今天学这个，明天学那个，不过总是受不了苦，于是时间都不长。最后，森林里的昆虫和鸟儿都知道了蝉学唱歌的故事，不管蝉飞到哪里，大家都要笑话它。蝉也害羞见大家，就只能成天躲在浓浓的树荫里边，有时候憋不住了就喊两声，唱出来的竟然是“知——了，知——了——”的声音。蝉害羞极了，好像看到大家发现了自己，都在背后笑自己呢，这时候刮了一阵清风，树枝一摇晃，蝉就惊慌的飞走了。

从此以后，蝉就在树林子里躲躲藏藏的生活，知了知了地嘶哑地唱歌。大家干脆就叫它“知了。”

八 三只蝉的童话故事五十字

小熊茫然地走在大街上，他不知道自己的前途到底在哪里。小熊决定背井离乡，离开伤心地，到其它的城市再谋生路。小熊来到火车站，本想买卧铺票，可手里的钱包特别无奈，他有点悲哀。

十点半，小熊坐上了硬座火车，他毫无睡意，心里就像有二十五只小老鼠——百爪挠心。朦胧之中，小熊看见一个小偷正在偷东西，他大吼一声：“住手！有小偷！”车上的旅客都被惊醒了，纷纷翻看自己的钱包。野猪哭道：“我的钱包不见了！有五万米币呀！”小熊急忙扭动着胖胖的身体追了上去。刚追到车厢接头处，闪过来了两个戴墨镜的黑山羊，手里拿着明晃晃的匕首，一看就知道是黑道上混的。他们威胁小熊道：“你少管闲事，再敢走过来一步，老子就捅死你。”小熊毫无惧色，浑身充满正义的力量，推开他们继续追。俗话说，好虎斗不过群狼，小熊只觉得背后一凉，眼前一黑，就什么也不知道了。

小熊醒来后，发现自己躺在医院里，周围围着一群人，看小熊醒来，都欣慰的笑了。一个身穿制服，首长模样的大象发话了：“小熊先生，出于您这种见义勇为的精神，我们决定授予您‘见义勇为模范’，并特聘您为火车站片警，再奖给您一个红包，好好养伤吧。”说完，递给小熊一个红包。

小熊心想，自己只是追小偷，不让小偷得逞，这是一个公民应该做的。

九 好句大全

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聊聊关注成为第4位粉丝

、早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。

2、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。

3、太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。

4、一团迷雾从前方不远处滚滚散开。

5、经过一场秋雨的洗礼，林间透着凉意，被氤氲的水汽弥漫着。

6、花儿开在草地边缘，静静地释放浅浅淡淡的香。

7、大雾，给人们送来了浪漫的美丽，也给人们带来了诸多不便。

8、眼泪的味道孤单的感觉，我不再奢求你来陪。

9、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

10、鄙视我的人那么多，你算老几？

11、满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。

12、呈现给你的，是一份静谧，一份安逸，一份神秘。

13、山沟，槐花绽放依旧，一股感动的暖流却涌上了心头。

14、油菜，像风烛残年的老人，被岁月压弯了腰。

15、田野上方覆盖着一层烟雾，迷迷蒙蒙的，仿佛一幅大肆渲染的水墨画。

16、山，变成了乳白色的影子。

17、田野上方覆盖着一层烟雾，迷迷蒙蒙的，仿佛一幅大肆渲染的水墨画。

18、雾，像一个披着淡淡乳白色婚纱的女子，羞答答的，从天而降。摘自:短美文

19、金无赤金，人无完人。在咱们的生活工作学习中，给自我留一点空白，也给他人留一点空白，你会发现生活原来是那么有滋有味丰富多彩，在遗憾中体味人生的道理，明白人生的好处。

20、太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。

21、细细的春雨让世界变得和平而且宁静。

22、收银员说没零钱了，找你两个塑料袋吧！

23、当万道金光喷薄而出时，大雾，便渐渐的散去。

24、树，变成了是乳白色的影子。

25、容易伤害别人和自我的，总是对距离的边缘模糊不清的人。传奇好名字

26、和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

27、阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。

28、冬天的太阳像月亮一样苍白无力

29、别紧张，我不是什么好人……

30、风，时而掠过头顶，时而抚着脸颊。

31、在马路上，开车无难事，只怕有“新人”。

32、太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。

33、大雾，给人们送来了浪漫的美丽，也给人们带来了诸多不便。

　　“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大发挥的余地更大。

　　话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。

　　注意事项

　　一、把握文体　话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于　不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。　当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力　强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同　学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，　擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒　情的散文，肯定会非常出色。　二、缩小范围　话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等　等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造　力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛　病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切　入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你　所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。　三、拟好题目　标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半”。话题作文允许自己　拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，　使阅卷老师“一见钟情”。　四、善于联想　话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在　想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题　“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想　到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒　热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。　五、写出新意　话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得—个好的分　数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就　是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构　思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。　拟题技巧 。　近几年，给材料自拟题作文，成为高、中考的一种重要的命题方式。可是有许多同学由于平　时缺乏锻炼，考场上拟不出也拟不好作文题目，因而就写不出成功的文章。　那么，怎样才能拟好考试作文题呢除平时多读多练外，掌握一定自拟作文题目的技巧技　法，也是很重要的。现介绍五种简便易行的方法：借、仿、拼、抽、代。　“借”，就是从古今中外名文佳作或身边生活中借现成的题目，巧妙地运用到符合自己要求　的文章上来。如高尔基的《母亲》，鲁迅的《故乡》，他们前后都有人用。你“借”我也　“借”，越“借”越好，真可谓同题不同文，神韵别具。在考场思绪紧张时用此法最好。　“仿”，就是按别人用过的文题的格式，仿造一个符合自己所需要的作文题目。例如：《回　忆我的母亲》可仿写成《回忆我的初中生活》，《想和做》可仿写成《学与思》等。　“拼”，就是把相关的几个题目中的有效成分，拼凑起来产生一个新的作文题目。有的　“拼”意义，有的“拼”词语，有的“拼”用法。如1990年高考作文题有人拟为《花与　刺》，而又有人在此基础上“拼”上“联想”二宇，拟为《花与刺的联想》，可谓锦上添　花。　“抽”，就是从所给材料中，抽取关键的词语或短句作为作文题。如1990年高考作文中，就　有人从所给材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三个词语而拟成一个极有文采和吸引力的作　文题《花·刺·姑娘》。　“代”，就是在时间紧，拟不出满意的题目的情况下，可先拟一个代替，待全文写完后再确　定，或者在写作过程中因灵感触发而突然想出一个好题目。如“谈……”“记……”“介　绍……”等。　当然，以上五种方法在考场上往往不是单独使用，而常常是综合运用，那样会拟得更　快，拟得更好。

　　举例

　　A、树，与人类相生相伴的树，各种各样的树；有形的树，无形的树。有人栽树，有人毁树。人们为树而礼赞，又为树而叹息。树，寄托着人类热切的希望；树，蕴涵着人类丰富的感悟。提起树，会有说不完的话题，会有自由飞翔的遐思……　请以"树"为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章，可记叙，可描写，可议论，可抒情；除诗歌外，文体不限。在上述例题中，"树"就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头，只要考生所写作文与"树"有关，都算切题。　B、有一则寓言，在文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提出用一句话描述、赞美世界。　文学家赞叹说：这世界真是太美了！　科学家认真地说：这世界最珍贵的是探索。　企业家兴奋地说：这世界充满了商机。　哲学家没说话，沉思后在纸上画了个"？"和"！"。　请以上面的寓言或其中某个人的话为话题，写一篇文章。　C、以"申奥"为话题，写一篇文章。以上二例也是话题作文

　　特点

　　相关性

　　话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。

　　自由性

　　这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。　具体表现为以下几点：　（1） 题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。　（2） 选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。　（3） 文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。　（4） 想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。

　　形象性

　　“话题”式作文就是要让学生驰骋于形象思维的空间，表现中学生丰富的联想与想象能力。因为“话题”式作文更有利于形象思维的涌动，学生尽可以放开手脚，海阔天空，任意翱翔。他们可以充分展示自己的想象的空间，也可以任意展开联想的翅膀，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”（《应用写作》(月刊)2001年第6期）

　　审题

　　,把握好题目的关键所在于审清话题的限制,确定什么能写什么不能写其次要审内涵,搞清话题的引申义最后要审提示语,因为提示语是引出话题的材料

　　编辑本段和命题作文的区别

　　①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的除外）　②话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题。　③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。　④话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题。

　　编辑本段训练策略

　　转变写作观念

　　话题作文比命题作文和命意作文带有更多的创造性，关键是对话题要有深刻的洞察力、敏锐的反映力、流畅的表达力。这就需要“深挖洞”“广积粮”。“深挖洞”即提高自己的思想认识水平，砥砺自己的思维品质。思想的获得需要用生命去体验，需要用阅读去滋养。“广积粮”即广泛地储备写作素材，培养深厚的文化底蕴。考察近年的高考满分作文，除了有独到的见解、独特的表达，就是有丰富的材料，阅卷的感觉真像品海味大餐、满汉全席。为此，在书山题海中蹒跚的高三学生要 多搞活动。如时事短评，引导学生关注现实，关注社会，把握时代的脉搏；搞“无理辩三分 (钟)”的活动，以锻炼学生的辩证分析能力；开办读书(文)长廊，让学生饱读诗书。高三复习要多给学生提供些思考的话题，如交友、奉献、宽容、机遇、磨难、风度、青春、自由、财富、竞争等，或师生共同搜寻话题，引导学生去捕捉触摸扫瞄探究，以提高认识，积累感受。

　　加强针对性训练和指导

　　①引导学生观察社会，关注时代，开启作文的源头活水。　现在仍有一些学生进入高三之后，“两耳不闻窗外事，一心只读教辅书”。其实，国事家事窗外事已经事事入题，物质文明、精神文明、人口、环保、资源、网络……都应纳入自己的视野，应该真实、真切、真挚地关注感受和体验生活，有了生活的源头活水，才能纵横捭阖，才能左右逢源，才能游刃有余，才能写出文质兼美的文章，才能在众多的考生中一花独秀，出类拔萃。况且，近年的高考鼓励创新，创新从何而来创新从对生活的细心观察来，从对生活的认真思考来。 对此，章熊先生早就指出“作文的创新来源于观察分析能力和求新意识”。在书山题海中蹒跚的高三学生，仍需多一分激情，关注时代，多一分理智，感悟生活。　②加强拟题方法的指导。　标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子，也提供给读者窥视文章内容的独特视角。文不对题，眼睛无神，总是缺憾。为此在阅读复习中宜集中展示1—6册课文标题，让学生从 直观的展示中吸纳营养；作文训练中集中罗列作文选尤其是高考佳作的好标题，让学生自己领悟模仿；师生共同总结归纳各种文体的拟题方法，如：公式式、联想式、论点式、论题式、论辩式、关系式、比喻式、借代式、引用式、拟人式、仿用式、回环式、呼告式、故事式、应用文式、对联式等。　③强化多角度立意。立意即确立写作意向，是表述自己的思想认识，是展示自己的情感意向。“意”是文章的灵魂，意胜则文胜。作文立意的四字诀为：准，切题不跑题；深，深刻不肤浅；稳，稳妥不走险；新，新颖不俗套。为此，要启动开放思维：多向思维、多角度思维、辐射思维、发散思维。引导学生多想，沿着话题的顺向逆向侧向作发散思考；围绕话题作类(是什么)、因(为什么)、果(会怎么样)、法(怎样才能)的揣摩；对于话题进行情理的联想。尽可能把应想到的角度都想到，以期寻求更多更新的角度，多中选稳，稳中选优，优中选深，深中选新。　④加强对联想、想象能力的开掘。“想象力比知识更重要”，科学家的这句名言，对于作文更为适用。想象力丰富的考生面对话题“一而能多”，写起文章放得开 ，内容充实富于文采；想象力贫乏的考生，面对话题“一”就是一，写起文章文思枯竭、平 淡无奇。因此高三备考要加强学生联想想象力的开掘。例如围绕话题“路”想到“一条充满舐犊 之情的夜归路”“爱心滋润我的求学路”“充满温馨的家乡小路”“羞愧与希望交织 的复读之路”“榜上无名的脚下之路”，由“迷路”阐发“人生需要指引”的道理，由“ 人生岔路”想到“人生岔路关键的仅有几步”，由“路的变化”展示“时代的发展”，由“ 再就业之路”表达“放下架子调整心态，再就业并不难”的道理，由“掌声响起来的成功” 发表“汗水铺就”的感慨，由“平路泥泞路坎坷路”阐发“平路脚印浅，泥泞路脚印深”的 人 生感悟，由“一段上坡路”寄寓“走出人生的困境”，由“跌过脚的一段路”比喻“走出人 生挫折”，想到高速公路作高速的畅想……引导学生围绕话题事物作相同、相近、相关、类比、对比、因果等联想；围绕话题作思前想后的追想，作虚拟性的设想，作前因后果的推 想，如由鲜花推想到种子推想到果实，作一厢情愿的幻想等。

　　练平常也要练非常

　　①要努力做到思想内容深刻透彻。凡事往高处站一站，往深里想一想，带些哲理性和思辩性，行文力避第一思路。引导学生多思多想多疑，让学生的思维“发岔” ，将事物联系起来加以考察，由表及里(由外在深入其内在)，由浅及深(从细微处发现深刻思想)，由近及远(由眼前到久远)，由点及面(从一点发散开)，由实到虚(由现象到本质)，由大到小(由一时到一世，由微观到宏观)，由此及彼(由此物认识彼物)。将话题向纵深开掘，探索说理的内核。素材的选择要有一定的深度、广度和力度。用延宕思维多中选优，优中择深。古人戴师初曾说：“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不用；第三番来者，精语也，方可用之。”这种避开第一思路的做法可资借鉴。　②要追求生动形象有文采。生动形象有文采来自文化底蕴，来自知识，来自视野，来自善于联想，来自巧于借鉴，来自精选的材料，来自深刻的思考，来自句式的选择，来自修辞的运用。为此要引导学生多品味精短诗文，把学生置于新奇活泼美妙创新的语言环境之中，在精彩文、精彩段、精彩句的熏染及对其模仿借鉴学习中提高自己的语言功夫。如从《散文诗》《杂文报》《散文选刊》《青年博览》等中选精美篇章。对精彩诗文含其英咀其华，久而久之，口有余香，可治“假大空”，亦可增加文情辞采。引导学生将仿例造句练着用、用着练，引入文章写作。1999年一位考生在作文开头写道：“我羡慕李清照的婉约清丽，辛弃疾的豪放雄奇；我崇尚曹雪芹的博大精深，鲁迅的沉郁典雅；我喜欢赵树理的朴素自然，张一弓的淋漓尽致。”起笔几句很精彩很抓人，其实他就是仿用了现成的句子。我们曾听过一节关于“人生关怀”的话题作文课，老师要求学生用练过的仿句写开头，不少作文文采斐然。如：“关怀是飘扬在空中的小夜曲，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；关怀是照射在冬日里的暖阳，使饥寒交迫的人感到生活的温馨。”“失去关怀的人生就像失去控制的船只，摇摇晃晃没有依托；失去关怀的人生就像断了线的风筝，飘飘摇摇不知归宿；失去关怀的人生就像漫漫长夜，昏昏暗暗，没有光明。”“同踏一方土，共顶一片天，我们能够感受到关怀的暖意在心底流淌，关怀是一种心灵的抚慰，是一种友谊的闪烁；关怀又是春风流动的一丝花讯，炎炎夏日的一片绿荫。”　③要有“新”的意识。构思往“独”里想一想，力图吃“独食”，想象奇特又合情理，夸张、渲染、虚拟、联想到位而不过头，反弹琵琶要自圆其说；材料要保持一定的“鲜”度，见解也才能别具慧眼，才能给阅卷人以新知，才能让在文山题海中遨游的阅卷人兴奋起来；体式要注意嫁接、衍生、翻转、脱胎，显示“新”意。创新离不开借鉴 ，古人强调“善偷”，那是立意的学习，体式的借鉴，语句的移用和模仿，是化而用之，“偷”后要“移赃”——有犯有避，推陈出新，显现自己的个性与真情；而不是生吞活剥，更不是照抄照搬，“全盘西化”则全盘皆输——据悉各省对抄袭之作均重拳出击——判不及格甚至10分以下。不少投机取巧者，偷鸡不成反蚀一把米。

“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大发挥的余地更大。

话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。

自1999年“假如记忆可以移植”、2000年“答案是丰富多彩的”这样的以“话题”形式为内容的高考作文出现以来，“话题”式作文就作为一种全新的考查模式，越来越受到学生、老师、家长和社会的关注。（《应用写作》(月刊)2001年第6期第52页）考生可以根据材料所提供的内容，或联系实际，或发挥想象，说自己想说的话，写自己想写的事；可以自主选择文体，或议论，或记叙，叙谈自己对事物的认识，表达自己真实的感情，使考生在写作上有了自由驰骋的空间。

一、把握文体 话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于 不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。 当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力 强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同 学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强， 擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒 情的散文，肯定会非常出色。 二、缩小范围 话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等 等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造 力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛 病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切 入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你 所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。 三、拟好题目 标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半”。话题作文允许自己 拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇， 使阅卷老师“一见钟情”。 四、善于联想 话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在 想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题 “风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想 到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒 热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。 五、写出新意 话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得—个好的分 数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就 是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构 思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。 拟题技巧 。 近几年，给材料自拟题作文，成为高、中考的一种重要的命题方式。可是有许多同学由于平 时缺乏锻炼，考场上拟不出也拟不好作文题目，因而就写不出成功的文章。 那么，怎样才能拟好考试作文题呢除平时多读多练外，掌握一定自拟作文题目的技巧技 法，也是很重要的。现介绍五种简便易行的方法：借、仿、拼、抽、代。 “借”，就是从古今中外名文佳作或身边生活中借现成的题目，巧妙地运用到符合自己要求 的文章上来。如高尔基的《母亲》，鲁迅的《故乡》，他们前后都有人用。你“借”我也 “借”，越“借”越好，真可谓同题不同文，神韵别具。在考场思绪紧张时用此法最好。 “仿”，就是按别人用过的文题的格式，仿造一个符合自己所需要的作文题目。例如：《回 忆我的母亲》可仿写成《回忆我的初中生活》，《想和做》可仿写成《学与思》等。 “拼”，就是把相关的几个题目中的有效成分，拼凑起来产生一个新的作文题目。有的 “拼”意义，有的“拼”词语，有的“拼”用法。如1990年高考作文题有人拟为《花与 刺》，而又有人在此基础上“拼”上“联想”二宇，拟为《花与刺的联想》，可谓锦上添 花。 “抽”，就是从所给材料中，抽取关键的词语或短句作为作文题。如1990年高考作文中，就 有人从所给材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三个词语而拟成一个极有文采和吸引力的作 文题《花·刺·姑娘》。 “代”，就是在时间紧，拟不出满意的题目的情况下，可先拟一个代替，待全文写完后再确 定，或者在写作过程中因灵感触发而突然想出一个好题目。如“谈……”“记……”“介 绍……”等。 当然，以上五种方法在考场上往往不是单独使用，而常常是综合运用，那样会拟得更 快，拟得更好。

A、树，与人类相生相伴的树，各种各样的树；有形的树，无形的树。有人栽树，有人毁树。人们为树而礼赞，又为树而叹息。树，寄托着人类热切的希望；树，蕴涵着人类丰富的感悟。提起树，会有说不完的话题，会有自由飞翔的遐思…… 请以"树"为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章，可记叙，可描写，可议论，可抒情；除诗歌外，文体不限。在上述例题中，"树"就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头，只要考生所写作文与"树"有关，都算切题。 B、有一则寓言，在文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提出用一句话描述、赞美世界。 文学家赞叹说：这世界真是太美了！ 科学家认真地说：这世界最珍贵的是探索。 企业家兴奋地说：这世界充满了商机。 哲学家没说话，沉思后在纸上画了个"？"和"！"。 请以上面的寓言或其中某个人的话为话题，写一篇文章。 C、以"申奥"为话题，写一篇文章。以上二例也是话题作文

相关性

话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。

自由性

这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。 具体表现为以下几点： （1） 题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。 （2） 选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。 （3） 文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。 （4） 想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。

形象性

“话题”式作文就是要让学生驰骋于形象思维的空间，表现中学生丰富的联想与想象能力。因为“话题”式作文更有利于形象思维的涌动，学生尽可以放开手脚，海阔天空，任意翱翔。他们可以充分展示自己的想象的空间，也可以任意展开联想的翅膀，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”（《应用写作》(月刊)2001年第6期）

审题

,把握好题目的关键所在于审清话题的限制,确定什么能写什么不能写其次要审内涵,搞清话题的引申义最后要审提示语,因为提示语是引出话题的材料

编辑本段和命题作文的区别

①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的除外） ②话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题。 ③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。 ④话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题。

转变写作观念

话题作文比命题作文和命意作文带有更多的创造性，关键是对话题要有深刻的洞察力、敏锐的反映力、流畅的表达力。这就需要“深挖洞”“广积粮”。“深挖洞”即提高自己的思想认识水平，砥砺自己的思维品质。思想的获得需要用生命去体验，需要用阅读去滋养。“广积粮”即广泛地储备写作素材，培养深厚的文化底蕴。考察近年的高考满分作文，除了有独到的见解、独特的表达，就是有丰富的材料，阅卷的感觉真像品海味大餐、满汉全席。为此，在书山题海中蹒跚的高三学生要 多搞活动。如时事短评，引导学生关注现实，关注社会，把握时代的脉搏；搞“无理辩三分 (钟)”的活动，以锻炼学生的辩证分析能力；开办读书(文)长廊，让学生饱读诗书。高三复习要多给学生提供些思考的话题，如交友、奉献、宽容、机遇、磨难、风度、青春、自由、财富、竞争等，或师生共同搜寻话题，引导学生去捕捉触摸扫瞄探究，以提高认识，积累感受。

加强针对性训练和指导

①引导学生观察社会，关注时代，开启作文的源头活水。 现在仍有一些学生进入高三之后，“两耳不闻窗外事，一心只读教辅书”。其实，国事家事窗外事已经事事入题，物质文明、精神文明、人口、环保、资源、网络……都应纳入自己的视野，应该真实、真切、真挚地关注感受和体验生活，有了生活的源头活水，才能纵横捭阖，才能左右逢源，才能游刃有余，才能写出文质兼美的文章，才能在众多的考生中一花独秀，出类拔萃。况且，近年的高考鼓励创新，创新从何而来创新从对生活的细心观察来，从对生活的认真思考来。 对此，章熊先生早就指出“作文的创新来源于观察分析能力和求新意识”。在书山题海中蹒跚的高三学生，仍需多一分激情，关注时代，多一分理智，感悟生活。 ②加强拟题方法的指导。 标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子，也提供给读者窥视文章内容的独特视角。文不对题，眼睛无神，总是缺憾。为此在阅读复习中宜集中展示1—6册课文标题，让学生从 直观的展示中吸纳营养；作文训练中集中罗列作文选尤其是高考佳作的好标题，让学生自己领悟模仿；师生共同总结归纳各种文体的拟题方法，如：公式式、联想式、论点式、论题式、论辩式、关系式、比喻式、借代式、引用式、拟人式、仿用式、回环式、呼告式、故事式、应用文式、对联式等。 ③强化多角度立意。立意即确立写作意向，是表述自己的思想认识，是展示自己的情感意向。“意”是文章的灵魂，意胜则文胜。作文立意的四字诀为：准，切题不跑题；深，深刻不肤浅；稳，稳妥不走险；新，新颖不俗套。为此，要启动开放思维：多向思维、多角度思维、辐射思维、发散思维。引导学生多想，沿着话题的顺向逆向侧向作发散思考；围绕话题作类(是什么)、因(为什么)、果(会怎么样)、法(怎样才能)的揣摩；对于话题进行情理的联想。尽可能把应想到的角度都想到，以期寻求更多更新的角度，多中选稳，稳中选优，优中选深，深中选新。 ④加强对联想、想象能力的开掘。“想象力比知识更重要”，科学家的这句名言，对于作文更为适用。想象力丰富的考生面对话题“一而能多”，写起文章放得开 ，内容充实富于文采；想象力贫乏的考生，面对话题“一”就是一，写起文章文思枯竭、平 淡无奇。因此高三备考要加强学生联想想象力的开掘。例如围绕话题“路”想到“一条充满舐犊 之情的夜归路”“爱心滋润我的求学路”“充满温馨的家乡小路”“羞愧与希望交织 的复读之路”“榜上无名的脚下之路”，由“迷路”阐发“人生需要指引”的道理，由“ 人生岔路”想到“人生岔路关键的仅有几步”，由“路的变化”展示“时代的发展”，由“ 再就业之路”表达“放下架子调整心态，再就业并不难”的道理，由“掌声响起来的成功” 发表“汗水铺就”的感慨，由“平路泥泞路坎坷路”阐发“平路脚印浅，泥泞路脚印深”的 人 生感悟，由“一段上坡路”寄寓“走出人生的困境”，由“跌过脚的一段路”比喻“走出人 生挫折”，想到高速公路作高速的畅想……引导学生围绕话题事物作相同、相近、相关、类比、对比、因果等联想；围绕话题作思前想后的追想，作虚拟性的设想，作前因后果的推 想，如由鲜花推想到种子推想到果实，作一厢情愿的幻想等。

练平常也要练非常

①要努力做到思想内容深刻透彻。凡事往高处站一站，往深里想一想，带些哲理性和思辩性，行文力避第一思路。引导学生多思多想多疑，让学生的思维“发岔” ，将事物联系起来加以考察，由表及里(由外在深入其内在)，由浅及深(从细微处发现深刻思想)，由近及远(由眼前到久远)，由点及面(从一点发散开)，由实到虚(由现象到本质)，由大到小(由一时到一世，由微观到宏观)，由此及彼(由此物认识彼物)。将话题向纵深开掘，探索说理的内核。素材的选择要有一定的深度、广度和力度。用延宕思维多中选优，优中择深。古人戴师初曾说：“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不用；第三番来者，精语也，方可用之。”这种避开第一思路的做法可资借鉴。 ②要追求生动形象有文采。生动形象有文采来自文化底蕴，来自知识，来自视野，来自善于联想，来自巧于借鉴，来自精选的材料，来自深刻的思考，来自句式的选择，来自修辞的运用。为此要引导学生多品味精短诗文，把学生置于新奇活泼美妙创新的语言环境之中，在精彩文、精彩段、精彩句的熏染及对其模仿借鉴学习中提高自己的语言功夫。如从《散文诗》《杂文报》《散文选刊》《青年博览》等中选精美篇章。对精彩诗文含其英咀其华，久而久之，口有余香，可治“假大空”，亦可增加文情辞采。引导学生将仿例造句练着用、用着练，引入文章写作。1999年一位考生在作文开头写道：“我羡慕李清照的婉约清丽，辛弃疾的豪放雄奇；我崇尚曹雪芹的博大精深，鲁迅的沉郁典雅；我喜欢赵树理的朴素自然，张一弓的淋漓尽致。”起笔几句很精彩很抓人，其实他就是仿用了现成的句子。我们曾听过一节关于“人生关怀”的话题作文课，老师要求学生用练过的仿句写开头，不少作文文采斐然。如：“关怀是飘扬在空中的小夜曲，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；关怀是照射在冬日里的暖阳，使饥寒交迫的人感到生活的温馨。”“失去关怀的人生就像失去控制的船只，摇摇晃晃没有依托；失去关怀的人生就像断了线的风筝，飘飘摇摇不知归宿；失去关怀的人生就像漫漫长夜，昏昏暗暗，没有光明。”“同踏一方土，共顶一片天，我们能够感受到关怀的暖意在心底流淌，关怀是一种心灵的抚慰，是一种友谊的闪烁；关怀又是春风流动的一丝花讯，炎炎夏日的一片绿荫。” ③要有“新”的意识。构思往“独”里想一想，力图吃“独食”，想象奇特又合情理，夸张、渲染、虚拟、联想到位而不过头，反弹琵琶要自圆其说；材料要保持一定的“鲜”度，见解也才能别具慧眼，才能给阅卷人以新知，才能让在文山题海中遨游的阅卷人兴奋起来；体式要注意嫁接、衍生、翻转、脱胎，显示“新”意。创新离不开借鉴 ，古人强调“善偷”，那是立意的学习，体式的借鉴，语句的移用和模仿，是化而用之，“偷”后要“移赃”——有犯有避，推陈出新，显现自己的个性与真情；而不是生吞活剥，更不是照抄照搬，“全盘西化”则全盘皆输——据悉各省对抄袭之作均重拳出击——判不及格甚至10分以下。不少投机取巧者，偷鸡不成反蚀一把米。