端午节安全教育主题班会

端午节安全教育主题班会

　端午节安全教育主题班会的开展有利于让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。端午节安全教育主题班会是我想跟大家分享的，欢迎大家浏览。

端午节安全教育主题班会1

　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

　相关背景：

　吃粽子:

　端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由来已久，花样繁多。

　据记载，早在春秋时期，用菰叶(茭白叶)包黍米成牛角状，称“角黍”;用竹筒装米密封烤熟，称“筒粽”。

　晋代，粽子被正式定为端午节食品。 时人周处《岳阳风土记》记载：“俗以菰叶裹黍米，……煮之，合烂熟，于五月五日至夏至啖之，一名粽，一名黍。”南北朝时期，出现杂粽。米中掺杂禽兽肉、板栗、红枣、赤豆等，品种增多。

　到了唐代，粽子的用米，已“白莹如玉”，其形状出现锥形、菱形。日本文献中就记载有“大唐粽子”。宋朝时，已有“蜜饯粽”，即果品入粽。诗人苏东坡有“时于粽里见杨梅”的诗句。这时还出现用粽子堆成楼台亭阁、木车牛马作的广告，说明宋代吃粽子已很时尚。

　一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

　佩香囊：

　端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。

　悬艾叶菖蒲：

　民谚说：“清明插柳，端午插艾”。人们把插艾和菖蒲作为重要内容之一。家家都洒扫庭除，以菖蒲、艾条插于门眉，悬于堂中。

　菖蒲是多年生水生草本植物，它狭长的叶片也含有挥发性芳香油，是提神通窍、健骨消滞、杀虫灭菌的药物。

　饮雄黄酒：

　雄黄本属矿物， 含有三硫化砷成分，与酒混合。即成雄黄酒，用以驱虫解五毒，小儿涂于头额。耳鼻，手足心。 并洒墙壁问， 以法诸毒。流传民间之《白蛇传》故事，即是以雄黄酒解蛇虺诸毒，而现白蛇原形。此种习佰，在长江流域地区的人家很盛行。

　游百病：

　为盛行于贵州地区的端午习俗。 男女老幼往野外游玩， 穿新衣， 在中午一时左右， 路上山上或树下挤满人群，手抱花草， 非常快乐。晚上回家将花草和水煮开洗澡，老年人称为“游百病”及“洗百病”，不出去游百病及洗百病的人，一年到头就不会获得吉利。

　赛龙舟：

　赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。

　其实 ，“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。

　后来，赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还付予了不同的寓意。

　江浙地区划龙舟，兼有纪念当地出生的近代女民主革命家秋瑾的意义。夜龙船上，张灯结彩，来往穿梭，水上水下，情景动人，别具情趣。贵州苗族人民在农历五月二十五至二十八举行“龙船节”，以庆祝插秧胜利和预祝五谷丰登。云南傣族同胞则在泼水节赛龙舟，纪念古代英雄岩红窝。不同民族、不同地区，划龙舟的传说有所不同。直到今天在南方的不少临江河湖海的地区，每年端节都要举行富有自己特色的龙舟竞赛活动。

　清乾隆二十九年(1736年)，台湾开始举行龙舟竞渡。当时台湾知府蒋元君曾在台南市法华寺半月池主持友谊赛。现在台湾每年五月五日都举行龙舟竞赛。在香港，也举行竞渡。

　此外，划龙舟也先后传入邻国日本、越南等及英国。1980年，赛龙舟被列入中国国家体育比赛项目，并每年举行“屈原杯”龙舟赛。1991年6月16日(农历五月初五)，在屈原的第二故乡中国湖南岳阳市，举行首届国际龙舟节。在竞渡前，举行了既保存传统仪式又注入新的现代因素的“龙头祭”。 “龙头”被抬入屈子祠内，由运动员给龙头“上红”(披红带)后，主祭人宣读祭文，并为龙头“开光”(即点晴)。然后，参加祭龙的全体人员三鞠躬，龙头即被抬去汩罗江，奔向龙舟赛场。此次参加比赛、交易会和联欢活动的多达60余万人，可谓盛况空前。尔后，湖南便定期举办国际龙舟节。

 

端午节安全教育主题班会2

　设计意图

　端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。在这个传统佳节——端午节即将来临之际，我们引导学生围绕端午节展开了一系列的调查活动，设计了“粽叶飘香——话端午”这次主题班队会，以“走进端午、话说端午、描画端午”等形式，让学生在活动中了解端午节的来历、有关故事、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。

　活动目的

　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯等，体验端午节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。

　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

　活动时间年月日

　活动地点五(2)教室

　活动准备：收集与端午节有关的资料、准备材料。

　活动流程

　活动过程。

　(一)走进端午。

　主持人a：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢同学们，你们知道端午节是什么时候呢(生答)

　主持人b：是啊，每年农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等。今天，就让我们走进端午节去了解一下吧!

　合：“粽叶飘香——话端午”主题班队会现在开始!

　(二)话说端午。

　1、端午说由来。

　主a：农历五月初五，俗称“端午节”。你们知道端午节是怎么来的吗那你们知道端午节还有哪些别名吗关于端午节，你们又知道哪些传说故事呢

　(农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体，这就是端午节的由来。)

　(生讲《曹娥救父的故事》、黄巢及伍子胥的故事)

　2、端午话习俗。

　主b：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗

　(赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等。)

　主b：那你们知道在我们安庆过端午节有哪些习俗呢

　(吃粽子、吃咸鸭蛋、划龙舟、悬艾叶菖蒲、吃绿豆糕、撮五彩线等。)

　主b：那大家知道端午节最热闹的习俗是什么吗(赛龙舟)

　主b：谁能说说端午节为什么要进行赛龙舟比赛

　(楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。)

　主a：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。那你们知道粽子的由来吗

　(屈原跳江后，有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。)

　主b：一直到今天，每年五月初五，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。除了这些，你们还知道端午节哪些习俗的由来呢(生结合屈原和黄巢的故事谈喝雄黄酒、悬艾草的由来)

　主b：端午的时候，人们还要佩香囊、撮五彩线呢，你们知道五彩线由哪五种颜色组成呢人们为什么撮五彩线呢

　(五彩线是用五种颜色的线制成。这五种颜色不是随便用哪五种颜色就行，而必须是

　青、白、红、黑和**。这五种颜色从阴阳五行学说上讲，分别代表木、金、火、水、土。同时，分别象征东、西、南、北、中，蕴涵着五方神力，可以驱邪除魔，祛病强身，使人健康长寿。五彩线象征五色龙，系五色线可以降服妖魔鬼怪。民间喜欢用五彩线系在儿童手腕上(男左女右)，俗称“长命线”，以祈求压邪避毒，长命百岁。)

　3、端午赛诗会。

　主a：我们知道屈原是一位伟大的爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还称作“诗人节”。现在谁来朗诵一首与端午节有关的诗篇。(生可以选择其他与端午节有关的诗篇)

　(1)七律《 端午》 (老舍)

　(2)《浣溪沙》(宋·苏轼)

　(3)《端午 》(文秀)

　(4)《渔家傲》(宋·欧阳修)

　……

　主b：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域，大家都与纪念屈原联系在一起。

　4、端午习俗小游戏 。

　主a：今天，我们的许多活动也与端午节密切相连，我们先来猜个谜语：三角四棱长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。请问是什么呢(谜底：粽子)

　(1)包粽子比赛。

　主a：下面我们就来个包粽子比赛，怎么样

　(主持人讲规则：每个小组选两名同学，准备好材料，在规定的时间内看哪个小组包得又快又好。)

　(2)撮五彩线比赛。

　主b：接下来我们进行撮五彩线比赛。

　(规则：每组两人合作，把各自准备好的五彩线拿出来，待主持人喊“开始”，自己动手开始撮，看哪个小组合作的最好。

　(三)描画端午。

　主a：为了纪念我们的传统佳节——端午节，我班的同学们都办了手抄报，请各小组展示自己的手抄报，并评选出优秀的手抄报。

　(分小组展示手抄报)

　合：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。

　主b：“粽叶飘香——话端午”主题班队会到此结束。现在请辅导员老师讲话。

　辅导员讲话：看了刚才的主题班队会，不仅是同学们，包括老师都对端午节加深了了解。我们记住了屈原，记住了我国的传统文化。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，今天，我把屈原的这句话送给同学们，希望你们在继承传统的同时，不断勉励自己，不断进步!

 

端午节安全教育主题班会3

　一、指导思想

　为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过“彩豆情怀，端午显爱”主题教育活动，将中华民族的'气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

　二、活动设计

　(一)找一找

　对象：1——5年级学生

　要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。

　(二)说一说

　通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。

　1、对象：1——2年级学生

　要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。

　2、对象：3——4年级学生

　要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事。

　3、对象：5年级学生

　要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词。

　(三)画一画

　对象：3——5年级学生

　要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。3——4年级为手抄报，5年级为电脑小报。

　(四)写一写

　通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。

　对象：3——5年级学生

　要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为“512”灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴分享端午的快乐。5年级学生进行屈原诗词钢笔书写比赛。

　(五)学一学

　对象：1——5年级学生

　要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

　(六)比一比

　对象：3——5年级学生

　要求：以“六一我作主、端午我进步”为主题，进行故事演讲比赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。

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通过 端午节 主题班会的开展,让孩子们了解端午节的相关来历、 传说 故事 和习俗活动,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的 文化 气息。下面是我整理的2022端午节主题班会 总结 5篇，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

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端午节主题班会总结1

粽叶飘香传友情。端午节来临，我们学校开展了以“甜香糯米粽快乐端午节”为主题的班会活动。

为了继承和弘扬我国传统民族节日——端午节，宣扬中国 传统文化 ，激发民族自豪感，我校举行了“甜香糯米粽快乐端午节”的主题班会。

本次活动主题鲜明，内容丰富：讲述了端午节的起源故事;介绍端午节的风俗习惯;观看赛龙舟的录象;朗诵端午节诗歌;品尝端午粽子。

当同学在给大家讲《屈原》的故事时，个个听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的'情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。在看划龙船之时，体会到了齐心协力的重要性。在品诗之余，领略一下中国诗歌的魅力。

这次活动寓教于乐，形式轻松，同学们在一个个互动活动中， 说说 端午节的故事，聊着端午节的话题，谈谈吃粽子的乐趣;网上搜索相关，进行传统猜谜活动，上台吟颂古诗，做做模拟赛龙舟的游戏。感受着中华民族文化的气息，享受着传统风俗带来的温馨和快乐。

端午节主题班会总结2

为切实贯彻落实“我们的节日·端午节”主题活动的通知精神，我校在端午节期间，围绕“我们的节日·端午”主题，精心部署，认真组织，开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的 节日知识 ，大力弘扬中华民族优秀文化传统，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全体师生对民族文化的认同感和自豪感，进一步了深化爱国主义 教育 活动。现将活动情况总结如下：

一、高度重视，精心组织

为确保此次活动顺利开展，校领导组高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，在活动中注重传承中华端午传统文化，突出爱国主义教育等具体要求，发挥活动育人的功能。

二、加大宣传，营造氛围

学校大队部利用宣传栏、 国旗下讲话 、 黑板报 等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展“溯中华文化颂端午情怀”系列活动。让全体师生了解这一传统节日的相关知识，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。

三、具体活动情况

(一)开展“端午粽子我来包”实践活动

在端午节来临之际，学校从三—六年级每班选出3名班级小能手以及部分老师在学校食堂亲手动手实践，学生在老师的指导下包粽子、煮粽子，吃粽子，学生在实践活动中学到包粽子的技艺，感受端午的乐趣，进一步了解端午传统节日的风俗文化。

(二)组织“端午节目大家看”活动

由学校电教组专人负责下载《我们的节日。端午——中华长歌行》，组织全体学生在阶梯教室观看中央电视台直播节目，感受传统节日举国同庆的氛围，让学生受到文化与艺术的熏陶。

(三)“我眼中的端午节”绘画、书法展示活动

利用周内乡村少年宫各活动小组活动时间，由辅导老师指导书法组、绘画组学生进行以纪念端午节、怀念屈原等为题材的绘画、硬笔或毛笔书法，通过“画一画”、“写一写”，让学生的艺术展现中，加深对端午节的认识，深化爱国情感。

(四)“文化·端午·情怀”大联欢活动

给全校师生一台文艺演出，精彩的节目表演，有趣的端午知识互动环节，给农民工子女进行慰问，赠送了端午节礼品。通过联欢活动，陶冶了全体师生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神自豪感，同时也让全体学生深切感受到党和政府对他们的关爱。

在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全体师生进行传统文化教育，掀起了倡导文明、学会感恩的热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴，为我县争创“全国文明城市”提供了强有力的思想保证和精神动力。

端午节主题班会总结3

端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“礼貌、和谐、安全、节俭”的端午节。本次活动经过家园合作取得良好效果。

一、环境布置

主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。

二、教学活动

由于托班年龄较小的特点，我们经过故事、的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。

我们的主要活动有以下几个方面：

1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲述了故事《端午节的传说》《端午节的由来》《端午节的风俗》。

2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌《端午》，孩子们十分喜欢这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。

3、装饰制作《小粽子》并用它来装饰环境。

4、制作彩蛋。在教师的精心组织下，孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪、贴、画出漂亮的图案，从制作的的过程中能够看出，孩子们十分喜欢这次活动。

5、研究到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀请家长参加，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给教师，然后在幼儿园交流分享。

6、孩子从家里带来端午的食品一齐分享。

7、认识各种蛋、蛋制品。

三、家园互动

在活动期间家长都能够进取配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。

我们开展这次活动主要目的能够让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“礼貌、和谐、安全、节俭”的端午节。

端午节主题班会总结4

为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召，增强大学生对传统节日的认识和了解，哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。

一、节前宣传活动

1、召开班委会议，要求班委做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。

2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。

二、节日活动

1、不少同学对 中国传统节日 了解仍然较少，我班把端午节当作培养大学生传统文化认同感的机会，制作了“欢乐端午”宣传栏，详细介绍了端午节的由来和相关的 民俗文化 、活动，收到了良好的效果。

2、万水千山“粽”是情，我班端午节之日举行了一次特别的主题班会，由机械制造系辅导员李老师主持。

班会上，首先李东亮讲解了学校关于近期的安排，希望同学们要努力学习理论知识和专业技能。接着，李东亮与同学们讨论论了了端午节的来源，以屈原的爱国 事迹 激发了大家的爱国主义热情并转达了济南二机床集团有限公司领导对同学们的端午节祝福，分发了二机床集团有限公司给同学们送来的粽子，希望大家以优异成绩回报集团对大家的关心，以精湛的职业技能为作为集团的准员工增加筹码。然后为激励大家假设更干净更卫生的宿舍以及生活环境，评选出了优秀宿舍并发放的了奖品，希望同学们再接再厉。最后是自由交谈阶段，同学们自由发言，讲述自己对本次班会的感想。

本次班会的召开，使同学们感受到了学院对同学们学习和生活的关心和照顾，同时也体现了济南二机床集团有限公司对“订单班”同学的牵挂与期待。而且此次班会激发了大家的爱国热情并促进大家在宿舍卫生方面更加的努力。在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。

端午节主题班会总结5

端午节是中国的传统节日，时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。端午节现为国家法定节假日，正值端午节之际，管理与经济系 人力资源管理 一班于20x年6月6日晚在A2-303教室举行了“平安端午”为主题的班会。班会由心理委员连玉佩主持。说明了此次主题班会的目的与重要性，为了让同学们过一个平安祥和的端午节。

这次班会主要内容提醒同学们在享受假期生活的时候不要忘记自己外出游玩的人身财产安全以及离校时的宿舍安全等，还说明了一些放假的事项：

一、要求放假期间在校学生遵守学校的各项 规章制度 ，增强安全防范意识，防止一切意外事件和治安刑事案件的发生。特别是要求学生切实注意人身、财物和交通安全，严格遵守学生宿舍管理规定，不得在学生宿舍内违章用火、用电，不得留宿外来人员，严防火灾、盗窃等各类事件的发生。

二、提醒大家假期外出要特别注意安全;牢固树立“安全第一”的思想，提高对人身财产安全的防范意识，学习和了解基本的安全常识，防止被骗、被盗、水灾、火灾和食物中毒、交通事故等事故的发生，特别注意交通和外出的安全。强化安全意识，提高自我防范能力。在放假期间，外出游玩的同学要注意安全，手机保持24小时畅通，并按时返校。

在这过程中同学们认真听讲，并且就一些问题，大家也发表了自己的看法与意见。通过此次班会的开展，相信同学们掌握了不少放假 安全知识 ，也提高了个人安全防范意识，以上几点有关放假的 安全教育 等内容，确保同学们可以平平安安度过一个快乐的端午节。

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　为了确保活动取得实效，常常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我精心整理的端午节班会活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

端午节班会活动策划方案1

　端午是我们中华民族的传统节日，这恰好是一个回温老客户、开发新客户的契机，因此端午蓄客活动是必要的。

　比较普遍的活动有以下几种：女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草 ，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。对于此次活动将做如下安排：

　1、活动背景

　(1)修河天街一期商铺基本一售罄，二期商铺也在4月底开售，在五一的时候也做了相应的推广活动，这时端午正式我们再次加固客户、加大推广力度的时机。

　(2)项目在销期间有众多意向客户，加快逼定意向客户。

　(3)端午节假日，部分外出打工的客户回乡、机关单位事业单位放假，潜在客户量提升，且今年端午与六一儿童节重合。

　2、活动目的

　(1)维系老业主关系，提供销售人员与业主沟通感情的机会，

　(2)口碑传播，通过老业主以及修水民众之口为修河天街做传播;

　(3)通过此次维系活动，为提高促进修河天街二期商铺的销售。

　3、活动时间

　20xx年6月1日

　4、活动地点

　修河天街项目售楼处

　5、活动邀约客

　修河天街老业主及来访客户

　6、活动装饰：

　在售楼部门口贴挂钟馗像、挂艾草。渲染节日气氛

　7、活动内容以及流程安排

　71活动内容

　711现场品尝各类粽子;

　712参与现场活动并领取礼品;

　72活动流程安排

　①客户到场，签到

　② 现场品尝各类粽子(入会办卡展示)

　③ 现场品尝各类粽子(入会办卡展示)

　73案场系列活动细则

　731“投飞镖、赢大奖”

　活动时间：20xx年6月1日9:00

　活动方式：凡是在此期间来访的老业主，均有一次参与本活动的机会(由销售代表引领客户到活动区域签字确认参与活动)，通过投飞镖，按照所得的环数赢取不同的奖品。

　活动内容：每位客户均有三次投掷飞镖的机会，累加三次飞镖的总环数，换取相对应的奖品

　活动物料：飞镖10枚，标盘5个，登记与礼品桌1张

　奖品设置：

　一等奖(25——30环)：绒线玩具 (价值20元)

　二等奖(15环——24环)： 水杯 (价值10元)

　三等奖(15环以下)： 钥匙扣 (价值3元)

　备注：活动奖品以公司原有剩余礼品发放为主。

　732“品尝各类粽子”

　活动时间：20xx年6月1日9：00

　活动方式 ：由销售代表通知客户活动信息，邀请老客户及来访客户，在30日下午17:00时统计参与人数。

端午节班会活动策划方案2

　一、活动目标：

　1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

　2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

　二、活动前准备：

　上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

　三、活动过程

　A、活动导入

　1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？

　2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。

　3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始！

　B、端午说由来

　（1）端午节别称

　1、端午节有哪些别称？

　2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流）

　纪念屈原，纪念孝女曹娥，纪念伍子胥，来源于百越民族节日祭

　（2）端午讲故事

　端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？

　学生讲述端午节故事：

　小结。

　C、端午话习俗

　（1）赛龙舟

　过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）

　你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）

　端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流）

　（2）话粽子

　除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。）

　一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。

　我国各地方的粽子还各有特色，请同学们介绍一下自己所知道的不同的粽子。

　D、端午赛诗会

　千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。

　屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。请几位学生朗诵端午节的诗篇，其中主要是屈原的。

　E、谈感受，激发情感

　今年端午节与往年有什么不同？你是怎么过的？

　F、总结

　两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，但这个节日却始终传承了下来。让我们世世传递端午节，代代都记住咱们悠久的历史，还有那些跟端午有关的人们——屈原、曹娥、伍子胥，还有中的历史上的百越民族。

　经过今次的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，在以后的学习中一如既往的努力学习。

端午节班会活动策划方案3

　班会主题：

　粽叶飘香话端午

　班会时间：

　20xx年6月16日

　参会人员：

　xxx

　班会目的：

　通过本次班会，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

　班会过程：

　一、导入

　1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗

　2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗今天就让我们走进端午节去了解一下。

　二、端午解简介：

　农历五月初五，俗称“端午节”。端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至五月为午，因此称五月为午月，“五”与“午”通， “五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等。从史籍上看，“端午”二字最早见于晋人周处《风土记》：“仲夏端午，烹鹜角黍”。端午节是我国汉族人民的传统节日。

　三、端午节别称

　1、端午节有哪些别称

　据统计端午节的名称在我国所有传统节日中叫法最多，达二十多个，堪称节日别名之最。如有端午节、端五节、端阳节、重五节、重午节、天中节、夏节、五月节、菖节、蒲节、龙舟节、浴兰节、粽子节等等。

　2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家

　归纳起来，大致有以下诸说：

　A、纪念屈原，据说，屈原于五月初五自投汨罗江死后为蛟龙所困，世人哀之，每于此日投五色丝粽子于水中，以驱蛟龙。又传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，千直行至洞庭湖，终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。‘看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关，有唐代文秀《端午》诗为证：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”

　B、迎涛神，此说出自东汉《曹娥碑》。春秋时吴国忠臣伍子胥含冤而死之后，化为涛神，世人哀而祭之，故有端午节。

　C、龙的节日，这种说法来自闻一多的《端午考》、和《端午的历史教育》。他认为，五月初五是古代吴越地区“龙”的部落举行图腾祭祀的日子。其主要理由是;(一)端午节两个最主要的活动吃粽子和竞渡，都与龙相关。粽子投入水里常被蚊龙所窃，而竞渡则用的是龙舟。

　(二)竞渡与古代吴越地方的关系尤深，况且吴越百姓还有断发纹身“以像龙子”的习俗。(三)古代五月初五日有用“五彩丝系臂”的民间风俗，这应当是“像龙子”的纹身习俗的遗迹。

　四、端午节习俗

　过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗1、赛龙舟2、吃粽子(一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目)3、挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，据说是为了压邪。

　五、端午赛诗会，屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。

　《五月五日》梅尧臣

　屈氏已沉死，楚人哀不容。屈原已经沉在江底死去，楚国百姓哀叹再也不能见到他的容颜 何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。 哪里能制止谗言，只不过试图驱赶蛟龙罢了，未泯生前恨，而追没后踪。 没有消除屈原生前的憾恨，反而追寻他死后的遗踪沅湘碧潭水，应自照千峰。 碧绿的沅湖水，倒映着山峰的影子。

　《端午》文 秀

　节分端午自谁言，万古传闻为屈原; 端午节从何而来前人传说是为了楚国大夫屈原 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。可笑泊罗空自浩浩荡荡，竟不能洗去忠直之士的冤屈

　六、谈感受，激发情感

　两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。

　七、辅导员总结

　我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己努力学习，争取优异成绩。

端午主题班会主持稿（精选5篇）

　在学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下面是我精心整理的端午主题班会主持稿（精选5篇），希望对大家有所帮助。

端午主题班会主持稿1

　1、尊敬的领导

　2、敬爱的老师

　3、亲爱的同学们

　合：大家下午好！

　1、乘着家校共育的东风，伴着朗朗的读书声，

　2、我们迎来了中华民族的传统的节日——端午节。

　3、节分端午自谁言，

　4、万古传闻为屈原

　1、两千多年前的一个五月，屈原走了，

　2、走进汨罗的波涛，走进无边的苍凉。

　3、天旋地转，沧海桑田，

　4、屈原的伟大精神和诗歌余韵，与天地比寿，与日月齐光

　12、在这粽子飘香的季节，我们齐聚一堂，

　34、共同纪念这个特殊节日。

　合：2018年“迎端午，庆六一”——我们的节日端午诗会现在开始！

　1、五月五，是端阳，划起龙船闹大桨。

　2、五月五，是端阳，家家户户包粽忙。

　3、年年端午，今又端午，吃粽子，赛龙舟，挂艾叶，

　4、还有那流传了一代又一代的端阳颂歌。

　1、请听二年级二班全体同学的端午诗联诵。

　节目一：诗词联诵

　1、听，龙舟竞渡鼓声震天，

　2、看，梦想启航的腰鼓也乐翻了天。

　1、请欣赏《端午童谣》。

　节目二

　3、两千多年来，飘香的端午和诗人屈原一路相伴，

　4、他的爱国情怀和浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂，深深地刻在中华儿女的心中。

　3、请听萌宝读书社团的同学们发自内心的《端午的呼唤》，

　节目三：

　3、少年强则国强，少年富则国富，

　4、少年儿童是祖国的花朵，是祖国的希望。

　3、请欣赏扬帆读书社团的同学们带来的诗朗诵《中华少年》，《鲁冰花》做准备

　节目四：

　1、接下来，请欣赏，悦阅社团带来的《鲁冰花》

　节目五

　2、端午的呼唤绵长久远；

　4、端午的思念永远不变！

　3、请欣赏快乐读书社团带给大家的：

　节目六：

　1、你说，读书好不好呢？

　2、当然好了，通过读书我可以学到很多的知识，历史、地理、天文、文学等等，书还给我带来了很多的快乐！

　1、是吗？咱们听听段嘉诚和孙维康是怎么说的，

　2、请欣赏相声《读书好》

　节目七：

　1、快乐读书社团表演的好不好！大家想不想再听一段相声呢？

　2、有请xx和xx带给大家的《节日快乐》

　节目八：

　3、黑黑的天空低垂，

　4、亮亮的繁星相随，

　3、二二班的孩子们就像美丽的繁星，

　4、双眼闪烁着稚嫩又明亮的光芒。

　3、请欣赏萌宝读书社团的董芳源带给大家的舞蹈《虫儿飞》。

　节目九

　1、《虫儿飞》这首歌陪着我们慢慢长大，

　2、是的，我们不再是牙牙学语的婴儿，

　3、我们学会了走路，也学会了读书，

　4、学会了思考，也学会了感恩！

　1、请欣赏xx同学的朗诵《我长大了》！

　节目十

　2、中国是一个诗的国度。

　3、诗歌的历史源远流长、名家辈出。

　4、最后请欣赏红领巾博爱读书社团给大家带来的“诗词串烧”。

　结束语：

　1、轻叩诗歌的大门，我们的面前呈现了一个美丽的世界

　2、乘着诗歌的翅膀，我们感受着诗歌的无穷魅力

　3、让我们继续与经典为伴，徜徉在经典的百花园中

　4、让我们与诗歌同行，让诗歌伴随我们的一生

　1、古往今来，中华儿女在端午节纪念屈原。

　2、弘扬民族精神，抒发爱国情怀。

　3、这就是端午情节。

　4、值此佳节，我们用诗歌编织了童年七彩的梦！

　1和2合：祝愿我们的班级和谐进步。

　3和4合：祝愿我们的学校越办越好！

　1234合：祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛！祝愿我们的生活幸福安康！

　祝大家端午节快乐。

　接下来是社团包粽子比赛。

端午主题班会主持稿2

　一、开场词

　刘：五月五，是端阳，划起龙船闹大桨。

　周：五月五，是端阳，家家户户包粽忙。

　刘：年年端午，今又端午。端午节是中华民族的传统节日，全国各地有吃粽子，赛龙舟，挂艾叶，喝雄黄酒的习俗。

　周：端午节也叫端阳节，据传是中国古代伟大诗人屈原投汩罗江殉国的日子，两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。

　刘：为了纪念这位伟大的古代诗人，让我们一起乘着诗歌的翅膀开始今天我们xx班的端午诗会吧。

　周：今天的诗会由我和xx主持，请各位同学上台朗诵与端午有关的诗歌，台下有10位同学会作为评委为大家的表现打分，分数高的同学将被评为班级“朗诵之星”，希望大家努力争取哟！

　刘：好，首先请欣赏由xx和xx为大家带来的诗歌朗诵《五月五是端阳》，掌声欢迎！

　二、串场词

　1、刘xx、唐xx：《五月五是端阳》

　刘：在欢快的歌谣声中，我们感受到了端午节喜庆的气氛！下面请欣赏

　2、陈xx、范xx、王xx：《端午》

　周：淡淡的粽叶、清香的艾蒿，多年以后，当我们历经岁月沧桑的洗礼是否还能记得？请欣赏

　3、周xx、刘xx：《七律端午》

　刘：让我们记住屈原的千古名句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，激励着我们不断追求和探索。请欣赏

　4、xx：《致屈原》

　周：请欣赏

　5、喻xx：《端午》

　刘：端午节赛龙舟，端午节吃粽子，端午习俗传千古。请欣赏

　6、周xx、方xx：《五月五是端阳》

　周：xx的朗诵非常精彩，大家说是不是啊？接下来请欣赏

　7、xx：《乙卯重五诗》

　刘：这首五律具体描写了南宋在端午节这天的生活习惯，

　周：作者吃了两角的粽子，高冠上插着艾枝，又忙着储药、配药方，为的是这一年能平安无病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒来。下面请欣赏

　8、李想、刘子暄：《端午》

　刘：下面这首诗歌，描写的是端午佳节，皇上赐予大家名贵的宫衣，穿在身上清凉无比，柔软得风一吹就飘起，感觉全身都充满了圣上的恩情。

　9、xx：《端午日赐衣》

　周：请欣赏

　10、尤诚皓：《五月五是端阳》

　刘：xx朗诵得真好，让我们期待下一个节目吧，下面有请

　11、xx：《赛龙舟粽子》？

　周：唐代诗人文秀在其《端午》诗中，一方面表达了对屈原的同情，同时更重要的是对那些昏君奸臣的抨击和鞭挞。下面请欣赏

　12、xx：《端午》

　刘：下面这首诗歌的作者从端午竞渡纪念屈原的千载冤魂说起，虽然忠烈之魂一去千载哪里还能回还啊，国破身死的屈原现在还能有什么呢？唉！只留下千古绝唱之离骚在人世间了！请欣赏

　13、xx：《和端午》

　周：五月五是端阳，小朋友们来跳舞。下面请欣赏

　14、xx：《五月五日》

　刘：请欣赏

　15、xx：《端午》

　周：你听说过端午花吗？请欣赏

　16、xx：《端午花》

　刘：五月五是端阳，处处端阳处处祥。请欣赏

　17、周xx：《五月五是端阳》

　周：下面三位同学将给我们带来两首诗歌，请欣赏

　18、xx：《临江仙》《端午日赐衣》

　刘：今天选择朗诵《端午》的同学非常多啊，请大家欣赏

　19、xx：《端午》

　周：请欣赏

　20、xx：《七律端午》

　刘：请欣赏

　21、xx：《端午日赐衣》、《满江红》

　周：今天选择《五月五是端阳》的同学也很多啊，请欣赏

　22、xx：《五月五是端阳》

　刘：下面请欣赏

　23、xx：《屈原塔》

　周：我们的端午诗会已接近尾声，请大家再次欣赏

　24、xx：《端午》

　刘：“举世混浊我独清，众人皆醉我独醒”，让我们来一起聆听xx朗诵的《漂给屈原》，一起纪念这位伟大的爱国诗人吧！

　25、xx：《漂给屈原》

　三、结束词

　刘：今天的诗会真是精彩纷呈啊，周xx，你觉得呢？

　周：是啊，我现在仍觉得余音绕梁、意犹未尽

　（稍作停顿3秒，酝酿情绪）

　刘：有水的地方就有人想家，

　周：有岸的地方楚歌就四起，

　刘：你就在歌里、风里、水里

　周：今天我们在一起赋予了怀念浓浓的诗意，相信明年的端午诗会一定更精彩！

　刘+周：感谢今天大家的精彩朗诵，xx班的端午诗会到此结束，祝各位老师和同学们度过一个快乐的端午节！

端午主题班会主持稿3

　甲：尊敬的老师，亲爱的少先队员朋友们，大家早上好！

　乙：本次升旗仪式由我们xx中队主持。

　甲：我是主持人xx

　乙：我是主持人xx

　甲：节分端午自谁言，万古传闻为屈原；

　乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

　甲：他纵身一跃，汨罗江的水，从此多了一份悲情，民族的河堤，两千多年来，不得不一次又一次加固。五月初五，黄土地上的每一个角落，从此弥漫着粽子的芬芳。

　乙：一朵苍白的浪花，在历史深处，在人心最温暖的地方，最后一次冲刷报国无门的哀怨，终于掀起经久不息的波澜。

　甲：又是一年端午，一缕粽香，寄托着我们浓浓的思念。

　乙：五彩花线，裹着我们深深的祝福。

　合：宣布“浓情端午节，弘扬民族魂”主题升旗仪式现在开始！

　甲：本次升旗仪式的升旗手是我中队的'xx两名少先队员。

　乙：护旗手是xx两名少先队员。

　甲：下面请xx介绍升旗手护旗手事迹。

　乙：下面请中队辅导员xx老师和校外辅导员xx为升旗手和护旗手佩戴光荣的升旗手护旗手授带！

　甲：请升旗手和护旗手步入光荣的升旗台。

　合：升国旗，奏国歌，唱国歌！

　甲：有一首歌，飘荡在我们的校园，成为童年最美好的回忆，唱校歌！有请指挥xx

　合：请全体同学和我们一起呼校风、学风、校训。

　我们的校风是：乐学创新求美简体

　我们的学风是：学会做人学会学习学会合作学会发展

　我们的校训是：求真求实求新求特发展特色创建

　甲：今年的端午节是6月23日，也就是本周六，同学们，你们想用什么方式纪念这个绵延两千年的传统节日呢？下面有请我中队的xx为大家介绍端午节的来历和习俗。

　乙：真没想到，在端午节的背后还有这么多的故事。

　甲：是啊！两千年之后的今天，我们谈论屈原的爱国主义，倡导的是什么呢？我们倡导的是屈原热爱自由，和平的精神，是面对危机以天下为己任的高度的责任感，是面对强权宁折不弯的精神，下面请xx演讲。

　乙：接下来有请沈校长做国旗下讲话

　甲：谢谢沈校长的教育讲话。两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，但这个节日却始终传承了下来。

　乙：当我们津津有味地吃粽子、观看赛龙舟时，不要忘记2000多年前那位爱国大诗人——屈原。希望我们珍惜今天的生活，彼此勉励，为中华之崛起而读书，做一个奋发图强，能为祖国建设贡献心智的人，做一个能回报自己的父母师长，无愧于炎黄子孙的人。

　合：宣布：“浓情端午节，弘扬民族魂”主题中队会到此结束。谢谢大家！

端午主题班会主持稿4

　开场白：

　A：尊敬的各位领导

　B：亲爱的爸爸妈妈、

　C:叔叔阿姨

　D：亲爱的同学们

　合：大家晚上好

　D：我是主持人

　A：我是主持人

　B：我是主持人

　C：我是主持人

　D：欢迎大家一起来检阅我们的学习成果

　B：童年是一首歌，跳跃着美妙的音符

　C：童年是一幅画，描绘出多彩的世界

　A：今天迎来了我们XXX学校的汇报演出

　B：让我们向辛勤哺育我们的成长的爸爸妈妈表示衷心的感谢

　C：让我们向精心培养我们的老师道一声：您辛苦了。

　A：我们也希望用成绩，给孩子的父母以及关注我们的朋友一个回报！

　D：现在我宣布，汇报演出现在开始

　B：首先请欣赏由四级班小朋友，为大家带来蒙古族舞蹈《绿洲小骑兵》

　四级班-蒙古舞《绿洲小骑兵》

　1、A：非常感谢四级班的孩子们。蓝蓝的大海，快乐的渔家小姑娘。浪花鱼儿沙滩和她们一起嬉戏欢笑接下来请欣赏由三级班的小朋友们带来的群舞《小赶海》。

　2、B：欣赏完了《小赶海》，接下来有请芭蕾班的同学为大家展示轻妙的舞姿，请欣赏《芭比圆舞曲》

　3、C：大人们用他们勤劳的双手辛勤劳动着，为家乡的建设添砖加瓦。我也有一双小小手，我也要用这双小小手给生活锦上添花！请欣赏一级班的同学带来的舞蹈《我有一双小小手》

　4、D：在边疆有我们的战士在保家卫国，在城市有武警，公安，交警维护秩序，他们有一个共同的名字，兵。在他们的身后有这样一群孩子，他们渴望保家卫国，维护秩序，他们是兵娃娃，接下来就有请出我们二级班的兵娃娃们吧。

　5、A：中国有一句话我听着他长大做人要勤劳做人要诚实只要你努力样样都能行短短的儿歌却贯穿着品德教育接下来请欣赏由平均年龄3岁的启蒙班为大家带来舞蹈《芽芽的儿歌》

　6、B：亦如缅桂花开时那朵朵的花香袭人清风一起，香入梦里！只想做个飘着缅桂花香的人接下来请欣赏由六级班、八级班的同学们共同带来的傣族舞蹈《缅桂花开朵朵香》

　7、C：夜晚的时候我们会抬起头数星星，而星星实在是多，那么接下来，我们就一起来看看小星星的舞蹈吧，请欣赏由拉丁初级一班同学带来的舞蹈《小星星》。

　8、D：孩子们都很年轻，也很稚嫩，但是迟早有一天他们也需要独自面对，独自承担，何不让他们放飞理想，舞动青春呢。接下来就跟随拉丁中级四班的孩子们一起《舞动青春》

　9、A：根据迈克杰克逊的经典歌曲编排而成，其中主要部分是拉丁舞的恰恰部分，再添加迈克杰克逊的舞蹈动作，相信我这样一说，大家都很明白了，那么就有请拉丁初级二班带来舞蹈《beatit》

　10、D：一首狐狸叫风靡全球，接下来这支舞蹈融入了狐狸叫这首歌曲mv里的动作并加入了拉丁伦巴，中国舞，芭蕾以及流行的骑马舞，整支舞蹈洋溢着欢快的气氛，那么接下来就掌声有请拉丁新生班为大家带来的舞蹈串烧《狐狸叫》。

　结束语：

　A：今天，我们相聚在这里，共同检阅了我们孩子们的成绩

　B：今天，我们站在这里，用行动证明了我们的努力

　C：台上一分钟，台下十年功

　D：每一份的收获都来自于家长的支持、学生的配合，以及老师们的付出

　A：在这里我们感谢每一位朋友

　B：感谢每一位观看我们节目的叔叔阿姨、哥哥姐姐

　C：我们将会以更高的要求来完善自己，让自己更加出色

　D：我们也将更加用心教导每一位孩子。

　A：我宣布：XXX学校汇报演出到此结束。

　D：感谢各位的光临，我们再会！

端午主题班会主持稿5

　(一)活动序幕

　女：今天真高兴，爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。

　男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)

　女：(面对着男主持问)陈隽旸，你知道我国有哪些传统节日吗

　男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯……

　女：看来你知道的还不少嘛。

　男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗

　女：这个问题太简单了，让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子

　(全班同学齐回答：端午节)

　男：那么端午节为什么要吃粽子在端午节里还有些什么习俗和活动呢今天就让我们走近端午节去了解一下吧。

　女、男(齐说)：话说“端午”主题班会现在开始!

　女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。

　男：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。

　(二)端午故事

　女：端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多，下面就请大家听听故事大王陈皓烨讲讲端午节的故事。

　1《屈原与端午节》

　男：谢谢陈皓烨给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《孝女曹娥舍身救父》，请沈超给大家讲讲这个故事。大家欢迎!(鼓掌)

　2《孝女曹娥舍身救父》

　女：沈超讲的故事真感人，谢谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事，就请李思雪来说一说。

　3《秋瑾舍身为革命》

　男：看来与端午节有关的故事还真不少呢!

　(三)端午习俗

　1悬艾叶、菖蒲

　女：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地广人多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多的节名，而且各地也有着不同的习俗。主要有：女儿回娘家，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒，吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。

　男：李思晴，你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西

　女：别着急，我马上请武佳慧和伍佳宇给你介绍一下这两样东西。

　大家欢迎!(鼓掌)

　男：原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时候，我一定要让妈妈买一些挂在家门口。

　2端午诗会

　女：端午节还被称作“诗人节”。几位小朋友给我们带来了端午节的诗篇。

　男：那就请上来念给大家听一听(鼓掌)

　(1)节令门·端阳(清)李静山

　(2)竞渡歌(唐)张建封

　(3)七律·端午老舍

　3赛龙舟

　女：你知道端午节最热闹的习俗是什么吗

　男：这还用说，就是赛龙舟嘛。

　女：为什么比赛的船要刻成龙的形状呢

　(播放《赛龙夺锦》)

　女：说了半天，我都有些心痒了，真想亲身经历一下。

　男：别急，今天就让你过把瘾。下面我们玩个游戏叫“赛龙舟”。

　(游戏：赛龙舟))

　4品棕乐

　女：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。

　男：端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。由来已久，花样繁多。

　女：一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。

　男：吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

　女：说了这么多，我肚子里的馋虫都快爬出来了。

　男：别急，别急。我就知道你会这么说。所以接下来就请大家一起品尝美味的粽子吧。

　女：等等，今天我们的爸爸妈妈也来了。让他们和我们一起分享吧。

　男、女(齐说)话说“端午”主题班会到此结束，感谢爸爸妈妈参与我们的活动!(鼓掌)恭祝大家端午节快乐!

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小学我们的节日端午节主题班会教案（精选5篇）

　在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？下面是我收集整理的小学我们的节日端午节主题班会教案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学我们的节日端午节主题班会教案1

　活动目标：

　1、尝试模仿划龙舟动作，两两合作协调向前快跑。

　2、积极参加竞赛活动，体验与同伴合作游戏的快乐。

　3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　4、体验人们互相关心的美好情感。

　活动准备：

　“皮筋龙舟”若干。

　活动过程：

　1、模仿赛龙舟的动作(划船、打鼓、擦汗等)。

　2、游戏：《划龙舟》。

　(1)讨论两两合作划龙舟的方法。

　★指导语：两人一组怎样能把龙舟划得又快又好

　(2)自由结伴尝试合作划龙舟。

　(3)划龙舟比赛(分组接力比赛)。

　3、听音乐做全身放松动作。

　教学反思：

　本次的活动内容"赛龙舟"选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点，有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。同时，"赛龙舟"活动具有民族特点，与亚运会也有相关性。

小学我们的节日端午节主题班会教案2

　一、活动目的：

　1、通过端午节主题活动的开展，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。

　2、通过活动体会端午节全民健身、防疫袪病、驱邪避毒、倡导健康的节日主题内涵，促使孩子们在丰富的活动中树立健身心的意识，促进快乐成长。

　二、活动主题：

　“粽香悠悠话端午”

　三、活动时间：

　6月3日—9日

　三、活动过程：

　活动一：引出端午

　1、升旗仪式《国旗下讲话》。(6月2日早上进行)

　2、校园广播，播放歌曲《赛龙舟》让学生欣赏。(6月3日午会课进行)

　活动二：感知端午

　1、充分利用好我们的校本拓展型教材《节日漫游》中端午节的相关资料，带领学生去认识和了解端午节。(6月2日下午第二节)

　2、三~五年级以假日小队的形式，让队员利用周末走访自己周围的村民，探究端午习俗并完成探究小报。(6月7~6月9日)三~五年级各班请于6月13日前推荐1份小报上交德育室。

　3、一~二年级各班组织一次主题为“知端午民俗”的十分钟队会。(6月5日午会课)

　4、三~五年级开展一次端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，感受屈原的民族气节，培养他们爱国进取的精神。(6月5日午会课)

　活动三：品味端午

　1、向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛劳。(学生与家长的自主活动)

　2、与自己的好朋友、友谊班的小朋友分享自己包的粽子，增进朋友间的感情。(学生间的自主活动)

　四、活动要求：

　1、在整个活动期间，每班至少上传相关活动消息一条，字数不少于100字。

　2、各班可以在《学校活动方案》的基础上，创造性地开展一些小型的班级活动。

小学我们的节日端午节主题班会教案3

　活动目的：

　1活动使学生知道中华民族重要的传统节日及日期。了解端午节的各地风俗习惯。

　2通过收集、整理、研究等活动，培养学生的生活情趣，了解一些传统节日常识，感受祖国灿烂的民族文化。使学生热爱生活，热爱中华民族，增强民族自信心、自豪感。

　活动重点：

　知道我国有哪些传统节日及具体日期，了解人们庆祝节日的传统习俗。

　活动准备：

　收集端午节及相关资料排练舞蹈、手工，收集古诗等。

　活动过程：

　一、导语

　我国历史源远流长，在长期的历史进程中，各个民族用自己的智慧和双手创造了灿烂的文明，同时也形成了自己独特的习俗和文化。随着我国改革开放程度的提高，国外的一些节日也逐步进入我们的日常生活，如圣诞节、情人节、愚人节等。对于许多学生来说，他们对中国的传统的`节日的理解只停留在很肤浅的含义上，对它反应冷淡，而对外国节日却很热衷。这不能不引起我们的思考。我们应全面了解中国的传统节日，学习中国的传统知识，传承民族文化，从而提高全民人文素养。这次主要围绕端午节展开一次实践活动。关于端午节的传说很多。战国时代楚秦争夺霸权，诗人屈原位列右大夫，很受楚王器重。后来，屈原的主张遭到上官大夫靳尚为首的守旧派的反对，他们不断在楚怀王的面前诋毁屈原，楚怀王渐渐疏远了屈原。有着远大抱负的屈原倍感痛心，他怀着难以抑制的忧郁悲愤，写出了《离骚》、《天向》等不朽诗篇。

　公无前229年，秦国攻占了楚国八座城池，接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋，冒死进宫陈述利害，楚怀王不但不听，反而将屈原逐出郢都。楚怀王如期赴会，一到秦国就被囚禁起来，楚怀王悔恨交加，忧郁成疾，三年后客死于秦国。楚顷襄王即位不久，秦王又派兵攻打楚国，顷襄王仓惶撤离京城，秦兵攻占郢都。屈原在流放途中，接连听到楚怀王客死和郢都攻破的噩耗后，万念俱灰，仰天长叹一声，投入了滚滚激流的汩罗江。江上的渔夫和岸上的百姓听说屈原大夫投江自尽，都纷纷来到江上奋力打捞屈原的尸体，同时拿来了粽子、鸡蛋投入江中。有些郎中还把雄黄酒倒入江中，以便药昏蛟龙水兽使屈原大夫尸体免遭伤害。

　从此，每年五月初的屈原投江殉难日，楚国人民都到江上划龙舟，投粽子，以此来纪念伟大的爱国诗人，端午节的风俗就这样流传下来。

　二、过程：

　1课件出示端午节，让学生感受节日气氛。

　2让学生说一说自己课后收集关于端午节资料。

　（1）端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说；吴越民族图腾祭说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，等等。

　（2）端午节又称重五，许多习俗也与“五”这个数字联系在一起。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童脖颈、手腕或足踝上，称为长命缕。

　3课件出示各地端午节风俗习惯。

　（1）让学生了解各地端午节风俗，比较有什么不同。

　（2）让学生了解本地端午节风俗，并结合自己每年过情景。讨论交流。

　4小组比赛关于端午节的古诗及谚语。

　端午

　（唐）文秀

　节分端午自谁言，万古传闻为屈原；

　堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

　七律端午

　（唐）殷尧藩

　少年佳节倍多情，老去谁知感慨生；

　不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。

　鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明；

　千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名

　节令门端阳

　（清）李静山

　樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。

　门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。

　清明插柳，端午插艾。（北方）

　癞蛤蟆躲不过五月五。（北京）

　蛤蟆蝌蚪躲端午。（北方）

　端午不戴艾，死去变妖怪。（西北）

　午时水饮一嘴，较好补药吃三年。（山东）

　喝了雄黄酒，百病远远丢。（山西）

　有钱难买五月五日旱（山西）

　未吃端午粽，寒衣不可送；吃了端午粽，还要冻三冻。（宝山）

　三、动手活动

　1演话剧屈原

　2学生小组比赛动手包粽子。感受节日氛围。

　四、说一说这次活动的收获。

　五、总结

　端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，更有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，时至今日，端午节在中国人民中仍是一个十分盛行的隆重节日。国家非常重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

小学我们的节日端午节主题班会教案4

　活动目标:

　1．知道农历五月初五是特有的民族传统节日”端午节”,了解端午节的由来和一些常见的习俗如赛龙舟吃粽子。

　2．能用完整、连贯的语言介绍自己对端午节的认识。

　3．培养幼儿对自己国家明间节日的兴趣和热爱之情

　活动准备:

　粽叶、废纸团、画笔、画纸、剪好的香包纸、艾叶、幼儿材料、课件

　活动过程:

　一、引出课题，激发幼儿的兴趣。

　1教师出示粽子，引出课题。

　2教师，引出下一环节。

　二、通过观、看课件、交流，了解端午节的由来和习俗。

　1．让幼儿重点认识粽子了解端午节。

　(1)认识粽子的不同形状

　（2）认识粽叶

　（3）了解粽子的不同口味

　2．了解吃粽子的习俗。

　3．了解其他的纪念方法。

　4．端午节习俗。（看课件）

　三、幼儿操作，准备过端午节。

　1教师提问：如果让你过端午节，你准备怎么过呢？

　2知道今年的端午节。师：那今年的端午节是什么时候

　3教师介绍准备材料。

　重点介绍：香包、包粽子

　4幼儿操作，教师个别指导。

　5教师。

小学我们的节日端午节主题班会教案5

　一、教学目标：

　1、让学生更好地了解、认识中国的传统节日端午节。

　2、引导学生珍惜并继承中国的传统文化，热爱祖国。

　3、锻炼学生搜集信息的能力，辩论的能力。

　二、教学重点：

　1、学生自己调查走访，查阅资料。

　2、小组活动中的合作交流。

　三、教学准备：

　分小组搜集并整理资料，课件

　四、教学过程：

　（一）导入：

　1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？

　2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。

　（二）活动一：端午说由来

　1、同学们你们知道端午节有哪些别称吗？（分小组汇报成果并补充）

　2、关于端午节的由来说法也很多，你都知道哪些？（学生分组交流）

　（三）活动二：端午讲故事

　端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，

　你们知道哪些与端午节有关的故事吗？

　(学生讲述端午节故事)

　(四)活动三：端午话习俗

　1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传

　说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）

　2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（课件展示：赛龙舟）

　3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流）

　4、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。）

　5、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。我国各地方的粽子还各有特色，你知道吗？（学生自由交流）

　（五）活动四：端午颂诗词

　同学们都搜集了哪些与端午节相关的诗词呢？（学生交流分享）

　（六）活动五：谈感受，激发情感

　今年端午节你打算怎么过？（学生交流自己的计划。）

　五、教师总结：

　听了同学们的介绍，相信我们都对端午节加深了了解。两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。最后老师就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的传统文化课，也希望同学们用这段话来勉励自己，在以后的时间里努力学习，取得更优异的成绩。

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端午节主题班会教案（通用5篇）

　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的端午节主题班会教案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

端午节主题班会教案1

　活动目标：

　1、了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。

　2、在教师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。

　活动准备：

　1、插艾草、划龙舟的。

　2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。

　3、幼儿用书

　活动过程：

　一、教师出示

　教师：“小朋友，你们知道上的人在干什么吗？”

　小朋友：“什么节日？”

　教师：“人们会举行划龙舟比赛呢。”

　（引导幼儿知道是端午节。）

　二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。

　三、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。

　1、故事中的屈原是一位什么人呢？

　教师小结：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了！但是他的尸体一直都没有找到！他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体！由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊

　四、请幼儿说说自己过端午节的经历。

　教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢？

　1、这些包粽子的工具要作哪些准备呢？

　教师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子；也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子！

　活动结束！

端午节主题班会教案2

　活动目标:

　1、让幼儿初步了解端午节是我国癿传统节日，并了解端午节癿风俗和来历。

　2、引导幼儿学习简单地包粽子(折纸)，并迚行线描装饰。

　3、培养幼儿创新意识及动手操作能力。

　活动准备：

　《粽子飘香》、《屈原癿故事》癿欣赏课件，长条状癿纸条不幼儿人数相等，彩带、油性笔等。

　活动过程:

　一、引出话题。

　师：小朋友,明天我们因为什么节日放假呢(端午节)那你们知道端午节吗谁能告诉我端午节是什么时候在这一天，我们会吃什么(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多癿粽子，我们一起来欣赏一下吧! 小结：粽子癿形状真有趣!有三角形癿、有四角形癿、有长条形癿等等，并且有多种口味癿，有肉粽、有豆沙粽、有红枣粽等等。

　二、故事欣赏。

　师：那你们知道端午节这一天为什么要吃粽子呢让我们一起来听一段故事，听完你就知道为什么了。

　1、幼儿欣赏故事内容。

　2、提问。

　①吃粽子是为了纪念谁 ②端午节这一天除了吃粽子，还有哪些活动啊(饮雄黄酒、赛龙舟、佩香囊、戴五彩线等等)

　三、教师示范讲解：

　师：为了表示我们对屈原敬佩不缅怀乊情，让我们也一起来学包粽子好丌好 ——教师示范讲解：

　1、先将纸条一端折成一个三角形;

　2、顺着三角形癿一边正反来回折，将整张纸条折成连续癿多个三角形;

　3、打开三角形;

　4、在纸条癿起端，顺着折缝拢成一个立体癿形状，似锥形;

　5、顺着纸条上癿缝往上卷绕，将纸条末端揑入缝中;

　6、用油性笔迚行线描装饰;

　7、用彩带捆绑装饰。

　四、幼儿制作粽子，教师巡回指导。

端午节主题班会教案3

　一、设计背景：

　端午节是中华民族的传统节日，今天我们举行以“我们的节日——端午节”为主题的班会活动，让学生们能够更了解端午节的来历、习俗等，体验我国传统的佳节，让同学们更加热爱自己的祖国。

　二、活动目标：

　1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

　3、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

　三、活动地点：

　73教室

　四、活动时间：

　20xx年x月x日

　五、活动前准备：

　上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

　六、活动过程

　活动导入

　1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？

　2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。

　3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始！

　活动一端午说由来

　（一）端午节别称

　1、端午节有哪些别称？

　2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流）

　（二）端午讲故事

　1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？

　2、学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》

　3、主持人小结。

　活动二端午话习俗

　（一）赛龙舟

　1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）

　2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）

　3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流）

　（二）话粽子

　1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。）

　2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。（多媒体课件：粽子）

　3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。

　（由三名来自江西、黑龙江学生介绍。）

　4、主持人小结。

　活动三端午赛诗会

　1、屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。

　2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。

　（1）《端午》唐文秀

　（2）《五月五日》梅尧臣

　（3）《端午节的怀念》

　3、主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。

　活动四谈感受，激发情感

　1、今年端午节与往年有什么不同？你是怎么过的？

　（学生交流自己的感受。）

　2、主持人总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。

　教师总结

　看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己。

端午节主题班会教案4

　主题：

　端午节即将来临，为了让同学更好的了解我们的历史，了解屈原，学校开展了一次纪念屈原的'主题班会。

　目的要求：

　通过本次主题班会，能够使同学们对屈原有更好的了解。

　召开时间：

　x月12日下午

　主持开场白：

　我们大家都知道，农历五月初五是一年一度的端午节，在大家品尝着荷叶扑香的粽子，在波光粼粼的湖面上赛着龙舟时，我们的心里不禁想起当年那位伟大的爱国诗人，今天就让我们大家来怀念这位伟大的诗人吧。吊屈原，迎端午，主题班会现在开始。

　主持过程中主要预定串词：

　许：首先请看屈原的生平简介(幻灯片1)

　戴：紧接着让我们继续看一下屈原的作品以及屈原与端午节。(幻灯片2，3)

　许：想必大家都有所说过屈原是跳河自杀的吧，那其中究竟是怎么一回事呢让我们大家有请许诗旸同学为我们大家讲一个关于屈原的故事。

　戴：听过许诗旸同学讲的故事，我们是时候该放松一下了，接下来我们大家来玩个游戏，游戏的名称是“接歌比赛”，总共分成四组，每一组中的成员站起来要唱两句，其中歌词或歌名中要有一个“爱”字，如果超过10秒未能唱出则要接受惩罚。

　穿插节目名称：接歌比赛

　班主任小结：

　今天，我们高二(5)班聚在一起，认真学习了屈原的一些历史，对他的生平和品格有了更多的了解。每个人提出了自己的观点，交换了各种意见，增进了彼此之间的了解。此次班会让我发现了我们班的同学对屈原的掌握挺深入的，并不属于那种“一问三不知”的类型。此次班会的目的能够让同学对屈原有更好的了解，我相信我们已经达到了这个目的。

　主持人结束语：

　时间不知不觉的在我们的欢声笑语中就这样度过了，相信大家对屈原多少都有所了解了吧。希望大家在今后端午节时，都能想起我们这位伟大的诗人!今天的主题班会到此结束。

端午节主题班会教案5

　活动目标：

　1、尝试模仿划龙舟动作，两两合作协调向前快跑。

　2、积极参加竞赛活动，体验与同伴合作游戏的快乐。

　3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　4、体验人们互相关心的美好情感。

　活动准备：

　“皮筋龙舟”若干。

　活动过程：

　1、模仿赛龙舟的动作(划船、打鼓、擦汗等)。

　2、游戏：《划龙舟》。

　(1)讨论两两合作划龙舟的方法。

　★指导语：两人一组怎样能把龙舟划得又快又好

　(2)自由结伴尝试合作划龙舟。

　(3)划龙舟比赛(分组接力比赛)。

　3、听音乐做全身放松动作。

　教学反思：

　本次的活动内容"赛龙舟"选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点，有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。同时，"赛龙舟"活动具有民族特点，与亚运会也有相关性。

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