百度网盘免费在线播放:
fm63
第一讲 歌唱的呼吸 “歌唱是呼吸的艺术”。正确的呼吸方法在唱歌训练中至关重要。大家知道,我们平时说话离不开呼吸,它是下意识进行的,而唱歌的呼吸则是一种在自然呼吸的基础上进行有控制的呼吸运动,是有意识的。歌唱的呼吸不应该单一训练,应该结合歌唱一起训练。平时唱歌的时候,你不用单纯去想呼吸的问题,那样你首先就已经让自己身体的各部分处于紧张状态了。你可以试着照我说的做一下:吸到哪从哪唱,所有字都一样。如果你能做到所有字都在你吸气的地方唱,那么你的气息就不会上提,也就是我们平时经常所遇到的气不够的问题就不存在了。练习时你可以试着用“呜”母音唱音或者用“呜”母音唱你喜欢唱的歌,先把你想要唱的歌用“呜”母音唱几遍,感觉声音统一了以后,再去唱歌,你就会感觉好得多,通过这个练习可以使你唱出来的歌声音统一。平时很多喜欢唱歌的人感到自己的声音发白,声音散扁缺乏泛音,不好听。有的是声音虚,听起来空洞干涩没有色彩。有的则是漏气,声音听起来软弱无力,空虚黯淡。还有的则是“抖”,听起来使人感到非常不舒服,它和自然的泛音是截然不同的。出现上述这些问题和呼吸运用不对有关系。你不妨试着用我介绍的方法训练一下,相信会得到意想不到的效果。总之,呼吸是歌唱的基础,没有良好的呼吸方法来控制和运用气息,就不可能唱出优美的歌声。第二讲 歌唱的共鸣正确的歌唱发音,除了气息的支持,还必须很好地发挥各共鸣腔体对发声所起的作用,这样才能取得好的声音效果如果说呼吸是歌唱发声的动力,那么共鸣则是歌唱发声应遵循的路线或轨道。只有进入了预定轨道,才能使歌声在音质、音色、音量及声音的穿透力等方面得到进一步的发展。下面我教大家几种既简单有便于掌握的方法。笑演唱:首先要使整个面部处于一种积极兴奋的状态之中,面带微笑,让打哈欠、微笑的状态始终贯穿在歌唱之中,这样的声音容易集中,听起来音色好听。哼唱练习:其目的就是要获得充分的鼻咽腔共鸣,以打通通往头腔的通道。哼唱练习要做到:嘴唇微闭,呈打哈欠状。哼唱时要体会气息对声音的支持,要上下贯通。小声唱:小声唱容易找到真声与假声在共鸣腔体里结合的焦点,才容易找到高位置。如果把声音唱得过大过猛,就容易造成气息发僵,声音发紧。注重声音与气息的关系:高音位置必须要以深厚的气息支持点为基础,脱离气息支持而盲目地追求声音的高位置,只能是纸上谈兵,无从做起。要知道在歌唱中声音与气息所做的运动是一种反向运动,即声音越高,气息的支持点越低。上述这些练习都可以用音节来练习。好的歌唱离不开良好的共鸣,而良好的共鸣的获得却并非一朝一夕之功。它需要我们每个声乐学习者锲而不舍地钻研,才能达到最佳效果,创造出好的声音效果。第三讲 歌唱的语言歌唱的语言表达是声乐学习者应充分重视的一个问题歌唱是建立在语言艺术上的艺术,歌唱的吐字无论在呼吸的方法,共鸣腔体的运用等方面均与日常说话有很大差别,日常生活中的说话与歌唱中的语言既有相同的一面又有不同的一面,我们既不能把他们等同起来,又不能把他们对立起来在歌唱中我们一般把字分成字头、字腹和字尾三部分,其特点是:字头短,字腹长,字尾清。字头指发音时开头的声母部分,他在音符中所占的时值是很短的。在演唱字头时要注意咬得准确清楚,具有一定的力度和弹性。它是歌唱中字腹的延长和音乐节奏的重要保证。但是,我们要求发好字头的音并不等于把字头咬紧咬僵,应加强其字头发音的弹性,作到紧而不僵,松而不懈。因为如果字头的发音不正确,不仅影响声音的力度,同样也影响吐字中韵母的响亮程度。字腹在演唱中要求音值延伸不变形,避免由于口形变化而影响声音的清晰度,同时发挥主要母音的共鸣作用,使声音富有穿透力。字尾是指字的结尾部分,在歌唱中,凡是字尾的字,都应把尾音收住。字尾收音不分明,会影响整个词义的表达。歌唱的语言直接影响到歌曲的作品风格,要唱好歌曲,首先必须讲好普通话,这样才能做到“字正腔圆”。在实际演唱中,应从歌曲的词意、音乐形象及语言性格等方面来研究咬字吐字,从而使生动清晰的语言与优美动听的旋律结合起来,充分挖掘出声乐的表现力。第四讲 歌唱的艺术处理通过对声音的严格训练,歌唱者在气息的控制,共鸣的运用,语言等方面打下了坚实的基础,使我们具有一定的演唱水平。为了更好地表达歌曲所体现的思想感情,还必须认真地分析和处理好作品,在重视原作的基础上,大胆地进行再创造。1努力提高自己的艺术修养。要想学好唱歌,并且把歌唱得动人,除了具备演唱的技巧外,还需博览群书,从中吸取营养,才能更深地理解作品。2选择适合自己演唱的歌曲。演唱者可根据自身条件,如嗓音特点、个人气质、文化修养等来选择歌曲。无论选择哪一类型的歌曲,都要从实际出发,注意选择最能表现自己的音色、音域和技巧的歌曲。3认真分析处理好一首歌曲。首先必须对作品进行深入细致地分析,分析作者在歌曲中为我们所提示的表现意图,正确地把握作品的基本思想,然后运用各种表现去处理歌曲。4把握歌曲的总体风格。所谓风格是一个作品的内容和形式所具有的独特性。对歌唱艺术来说,风格就是演唱者对音质、音色、音量、语言等方面的音乐处理而具有的独特个性。在演唱歌曲时,往往要求歌唱者“以情带声,声情并茂”。要发于内而形于外,做到内外和谐与统一。“内”即歌唱者的内在涵养,“外”即歌唱者对行腔等各种技巧的运用。作为一个歌唱者,要想用歌声去感动观众,并不是一件容易的事。有人说一个歌唱者的艺术修养为第一性,而声乐技巧为第二性,足见加强艺术修养对一个歌唱者来说是举足轻重的。第五讲 第一阶段训练要求前面我给大家讲了歌唱的呼吸,歌唱的共鸣,歌唱的语言和歌唱的艺术处理,这些是一个想要唱好歌的人应该具备的最基础的知识,也是应该掌握的基本功。为了便于大家自学方便,我给大家讲一下几个阶段的训练要求。第一阶段是声乐学习中最重要的一个阶段。这个时期的声音往往处于一种原始的自然状态中,歌唱者不知道怎样运用呼吸和共鸣,因而,此阶段应立足与声音的基础寻来年,着重打好歌唱的基础。1面带微笑:做好打哈欠状以帮助打开喉咙。做此联系时一定要注意松开颌关节,下腭自然放松下落,使口腔充分打开,同时使喉头固定到有利位置。2舌头平放:舌头自然松弛地平放于口腔底部,舌尖舔着下牙龈。平放舌头的关键是避免舌根用力,声音容易发直。3稳定喉头:初学者应该注意把喉头稳定在吸气时的位置上,使喉头相对稳定。喉头的稳定与不稳定直接影响到嗓音的音质、音色和声音力度等,喉头不稳定会导致歌唱时声音发空、发抖或尖亮刺耳。这里还必须强调“呼吸”是歌唱的基础,请大家一定要重视呼吸的正确性。第一阶段的歌唱者不要急于求成,要循序渐进,唱一些适合自己把握程度的歌,不要唱自己能力达不到的歌,这样才能有利于夯实基本功。第六讲 第三阶段训练要求进入第三阶段,已能较好地控制气息,并且也能将共鸣结合起来,声音的音质、音色、音量也都发生了一定的变化,能够较好地演唱出自己流畅的声音。在呼吸、共鸣等问题得到较好解决的同时,歌唱的语言表达应是第三阶段充分重视的一个问题。歌唱的目的是将歌词通过音乐,富有情感地表现出来。歌唱的吐字,无论是呼吸的方法,共鸣腔体的运用,都与日常说话有很大的差别。一个人如果有很好的语言基础,吐字清晰,发音准确,语言表达丰富生动,将会使你的歌唱达到一个更高的水平。在演唱歌曲时,应做到以下几点:1咬字清晰灵巧,吐字流畅圆润,收尾准确到位。在实际演唱中,注意字头、字腹、字尾一气呵成的整体发音过程,咬字吐字做好了,也就达到了歌唱中“字正腔圆”的要求。2朗诵歌词。带着歌唱的状态,高位置地朗诵歌词,对歌唱起着十分重要的作用。这对于口形的统一,研究每一个字的正确发音都十分有利。可以说朗诵是唱歌步入一个最佳状态的秘密武器。3找一些具有代表性的歌曲片段或乐句作为练声区演唱。这样可以多接触各种不同发音的字,使我们在实际演唱歌曲时显得得心应手。第三阶段可以唱一些较难的歌曲,但是也要结合自己的能力选择歌曲。过于简单不能达到提高的目的,超过自己能力范畴的歌有难于驾驭,所以一定要适中。如果有条件的话,可以经常参加一些演出或联欢晚会,结合自己的情况选择歌曲,这样一来不仅能使自己得到锻炼,同时也能让你更加对自己的歌唱充满信心。第七讲 第三阶段训练要求进入第四阶段,已基本具有较高水准的演唱能力,能做到自如地、又控制地运用气息进行歌唱,通过共鸣获得高位置的声音;具备用混声演唱歌曲的能力,男声也基本能动用关闭的方法,使声区得到统一,音域得到扩展;在音量的控制、音色的变化及歌曲的处理方面也具备了一定的能力。因此,进入第四阶段的歌手更应该在个人修养方面多下工夫。因为歌唱是一种综合的艺术形式,它与个人的经历、知识面等有着密切的关系。歌手在演唱歌曲的同时,应不断地加强个人修养,丰富自己的阅历,做到“以情带声,声情并茂”,从而准确、完整地塑造出一个个艺术形象。进入第四阶段的歌手应注意做到以下几点:1具备音乐的基本知识和技能,了解一些基本的音乐史,多聆听各种经典名曲,有较好的音乐修养。2广泛阅读如文学、历史、哲学、政治等书籍,开阔自己的视野。3培养丰富的想象力。4具有健康的体魄和良好的心理素质。具有良好的饮食、生活习惯及嗓音的自我保护意识。有志者事竟成。相信通过不懈的努力,每个酷爱歌唱事业的歌手一定能够到达艺术的高峰。第八讲 自信·执著前面我给战友们讲了几课,最近,收到很多爱好唱歌的战友来信,提到很多他们在唱歌中遇到的问题,因为来信太多,我不能一一回复,只能集中回答一些比较典型和比较普遍的问题。第一,有的战友问及抽烟、喝酒及吃辛辣食物,是否会对唱歌有影响,我的回答是肯定的。因为,抽烟多了会导致咽炎,喝酒会导致声带充血,吃辛辣食物会引起上火,嗓子痛,所以,要想真正保护好嗓子,还是要克服这些不良的生活习惯。第二,有的战友说自己对歌曲的处理总是把握不好,唱歌没有感情,显得很生硬,问是不是和自己的性格有关系这个问题不是绝对的,歌手对歌曲处理得好与坏,第一与自己的嗓音条件及基本功有直接关系,再者就是与自身的修养有关系。我在前面歌曲的艺术处理中谈过,应该如何提高自己的艺术修养,应该怎样对作品进行深入细致地分析等,这里不再重述了。第三,有的战友在来信中说,自己练习唱歌的时候很自信,并且唱的感觉也非常好。但是站到台上演唱的时候,面部表情就不自然,并且很紧张,动作也不潇洒自如,甚至很做作。问应该怎么解决我想首先是丢掉私心,站在台上一定要有忘我的境界。因为,一般在台上演唱的时候,台下坐的可能是自己的领导或战友,自己总想在台上表现得好一些,但往往事与愿违,弄巧成拙。只有自然大方地演唱,才能挥洒自如,得到好的效果。第四,还有战友来信说自己性格内向,喜欢唱歌但又不敢放声唱,问应该这样克服这种心理障碍这个问题解决起来很简单,你可以用录音机跟着你所喜欢的歌手一起唱,通过一段时间的训练,就敢于独立歌唱了。第九讲 揣摩·多练有的战友来信说自己唱歌声音不集中,没有金属音;唱中低音的时候气息还可以,一唱高音气息提不上去,问怎样解决首先,想要歌唱时声音集中,平时试着多练练哼鸣,闭着嘴找一种哭的感觉,用音名“321”来唱,这样坚持练一段时间,声音就会有好转。再者,唱高音的时候,气息上提,高音上不去,可以用意念想一种支点来练。比如,你唱歌的时候,想像自己的嘴巴长在了胸前,唱每个字都在胸前咬字,而不在嘴巴上说。这样一来,可以让你的气息和声音平衡,唱高音的时候就不会太费力了。有的战友来信说,他们曾有老师讲过气要运在丹田,然后用力冲到喉咙和鼻子,有一种气冲头顶的感觉;还要练气时胸不不动,腹部动,问这些说法对不对,我的回答是这些说法是错误的。因为唱歌不是一项工程,它是一件很轻松的事情,你唱歌的时候要做到没有负担。尤其唱通俗的歌手必须保持放松的心境,然后把声音放到我提到的支点上就足够了,根本不要把气息想的过重。如果你把气息想得过重,气息就容易僵持,没有通畅的气息支持,发出来的声音就会很难听。有的战友来信问,听录音机里的歌,怎样能准确地把谱子写出来。这个问题很简单,首先你必须具备一定的乐理知识,每个书店都有怎样识简谱和怎样识五线谱的书。你必须识谱,然后加强识唱练耳的训练。经过正规严格练习,你就回把谱子准确地记下来了。有很多战友来信说,自己很喜欢唱歌,苦于没有老师教,问应该怎么办一般来说,我们的战友都是初学者,对于初学者来说,在没有条件找教师的情况下,你可以模仿你喜欢的歌手,跟着录音机,来年几个月后就会有效果。第十一讲 专注成功如何克服演唱时的紧张怯场心理,可从下面几个方面着手:一、在演出前练习时,一定要集中精神和注意力,去掉杂念产心理负担,感情专注地演唱。通过反复练习,将每一次练唱都学作演出一样对待,可以逐渐克服临场演唱时的紧张害怕心理。二、演出唱的歌曲难度不能太大,绝对不能超过自己现有的技术水平和表现能力。选择歌曲一定要恰当,演唱一些适合本人条件和力所能及的作品,这样可免去思想负担和压力,使自己能愉快地完成演唱,逐渐增强自己的信心。三、注意劳逸结合。演出前要把作息时间安排好,要有计划、有目的、有节奏地安排练唱和休息时间,切忌过多练唱千万疲劳。四、演出前最好不去听别人演唱,因为不管前面赏唱得好坏都会给自己心理千万压力,都可能引起心理紧张。这时最好使自己的兴奋点转移,可以反复默唱自己将要演唱的歌曲,临上场时,可连续做几次深呼吸,使气息和心跳平衡下来,保持清醒的头脑和积极的情绪站在舞台上。五、演出要充满自信,情绪要积极兴奋,心理上又要保持相对的冷静安详。当伴奏的前奏一起,就立刻进入音乐之中,不允许受外界的干扰,专注地表演和演唱,一定能取得良好的演出效果。 综上所述,歌唱与心理健康两者之间是既统一又协调的互补关系。良好的心理素质,是歌唱获得成功的重要保障;完善的歌唱技术状态,又是提高心理素质增强自信心的重要因素。所以只有使两者平衡发展,才能在任何场合和条件下,使自己的歌唱和到正常的发挥,从而使自己在舞台上取得圆满成功。
大学里一见倾心的邂逅,对于我来说纯属是一次意外的偶遇,这个还要感谢我的舍友,我和他的第一次邂逅,也是我对于他一见就喜欢上了的感觉油然而生。
我大学里有三个食堂,一般吃饭我们也是选择我们上完课离教室较近的食堂去吃,那一天中午下课,本来要去近的一家去吃的,可是我的舍友偏要去哪一家去吃,我说好吧,于是两人跑步前行,来到食堂,人很多的,基本上没有空位置了,她去买饭,让我找地方,我就是出看,看见有一个桌上还有两个空位,于是我就过去问他,,这里可以坐吗。她说可以的。
我于是就招呼我的舍友过来,在吃饭的时候,我都不敢抬头看他,当我抬眼的一瞬间,我们四目相对。感觉整个空气都凝聚了,就这样,我的心里深深地印上了他。
ラヴァーズ
君(きみ)はいま涙流(なみだなが)した 『你流着泪』
kimi naima namida nagashi ta
泣(な)きじゃくる子供(こども)のように 『抽泣着就像个孩子』
naki jiyakuru kodomo noyouni
たとえ明日(あす)が见(み)えなくなっても守(まも)るよ 『即使没有明天也要守护』
tatoe ashita ga mienakunatsutemo mamoru yo
夏(なつ)の空见上(そらみあ)げてニラんだ 『仰望夏日天空对天凝望』
natsu no sora miage te nira nda
强(つよ)がってばかりで 涙(なみだ)は见(み)せない 『总是逞强不让眼泪流下』
tsuyoga tsutebakaride namida ha mise nai
本当(ほんとう)は怖(こわ)いくせに 『明明如此害怕』
hontou ha kowai kuseni
大切(たいせつ)なものを失(うしな)わぬように 『为了不失去珍视之物』
taisetsu namonowo ushinawa nuyouni
必死(ひっし)で走(し)りぬけてきた 『拼命向前奔走』
hisshi de hashiri nuketekita
いつだって长(なが)い夜(よる)をふたりで乗(の)り越(こ)えた 『总是两人一起撑过漫漫长夜』
itsudatsute nagai yoru wofutaride nori koe ta
このまま一绪(いっしょ)にいるから 强(つよ)がってないでいいんだよ 『如果能够就这样一直在一起 便不必在逞强』
konomama isshoni irukara tsuyoga tsutenaideiindayo
君(きみ)はいま涙流(なみだなが)した 『你流着泪』
kimi naima namida nagashi ta
泣(な)きじゃくる子供(こども)のように 『抽泣着就像个孩子』
naki jiyakuru kodomo noyouni
たとえ明日(あす)が见(み)えなくなっても进(すす)むよ 『即使没有未来也要前行』
tatoe mirai ga mie nakunatsutemo susumu yo
夏(なつ)の空见上(そらみあ)げてサケんだ 『仰望夏日天空对天呼喊』
natsu no sora miage te sake nda
强(つよ)がってばかりで 涙(なみだ)は见(み)せない 『总是逞强不让眼泪流下』
tsuyo gattebakaride namida ha mi senai
本当(ほんとう)は怖(こわ)いくせに 『明明如此害怕』
hontou ha kowai kuseni
大切(たいせつ)なものを失(うしな)わぬように 『为了不失去珍视之物』
taisetsu namonowo ushinawa nuyouni
必死(ひっし)で走(し)りぬけてきた 『拼命向前奔走』
hisshi de hashiri nuketekita
いつだって长(なが)い夜(よる)をふたりで乗(の)り越(こ)えた 『总是两人一起撑过漫漫长夜』
itsudatte nagai yoru wofutaride norikoe ta
このまま一绪(いっしょ)にいるから 强(つよ)がってないでいいんだよ 『如果能够就这样一直在一起 便不必在逞强』
konomama ichi ssyo niirukara tsuyo gattenaideiindayo
君(きみ)はいま涙流(なみだなが)した 『你流着泪』
kimi naima namida nagashi ta
泣(な)きじゃくる子供(こども)のように 『抽泣着就像个孩子』
naki jiyakuru kodomo noyouni
たとえ明日(あす)が见(み)えなくなっても进(すす)むよ 『即使没有未来也要前行』
tatoe mirai ga mie nakunatsutemo susumu yo
夏(なつ)の空见上(そらみあ)げてサケんだ 『仰望夏日天空对天呼喊』
natsu no sora miage te sake nda
いつだって长(なが)い夜(よる)をふたりで乗(の)り越(こ)えた 『总是两人一起撑过漫漫长夜』
itsudatte nagai yoru wofutaride norikoe ta
このまま一绪(いっしょ)にいるから 强(つよ)がってないでいいんだよ 『如果能够就这样一直在一起 便不必在逞强』
konomama ichi ssyo niirukara tsuyo gattenaideiindayo
君(きみ)はいま涙流(なみだなが)した 『你流着泪』
kimi naima namida nagashi ta
泣(な)きじゃくる子供(こども)のように 『抽泣着就像个孩子』
naki jiyakuru kodomo noyouni
たとえ明日(あす)が见(み)えなくなっても守(まも)るよ 『即使没有明天也要守护』
tatoe ashita ga mienakunatsutemo mamoru yo
君(きみ)はいま涙流(なみだなが)した 『你流着泪』
kimi naima namida nagashi ta
泣(な)きじゃくる子供(こども)のように 『抽泣着就像个孩子』
naki jiyakuru kodomo noyouni
たとえ明日(あす)が见(み)えなくなっても进(すす)むよ 『即使没有未来也要前行』
tatoe mirai ga mie nakunatsutemo susumu yo
夏(なつ)の空见上(そらみあ)げてサケんだ 『仰望夏日天空对天呼喊』
natsu no sora miage te sake nda
夏(なつ)の空见上(そらみあ)げてニラんだ 『仰望夏日天空对天凝望』
natsu no sora miage te sake nda
欢迎分享,转载请注明来源:浪漫分享网
评论列表(0条)