怎样评价易烊千玺的新歌《陷落美好》?

怎样评价易烊千玺的新歌《陷落美好》?,第1张

易烊千玺发布新歌《陷落美好》了,这首歌和千玺之前的《恒温动物》以及《Unpredictable》这两首有点相似,那么,你是怎么评价他的新歌《陷落美好》的呢?

我不是易烊千玺的粉丝,对于他的歌是偶尔听歌的时候听到的,歌曲封面也选择了梦幻的手绘风插画,可以说是相当用心了,有网友说:这首新歌让自己闭着眼睛听,却感觉看到了星星,我被打的时候,有时候也是会看到星星的,当然,这个评价是很高的了。也说明这位听众有很高的造诣,我是不行的了。

新歌《陷落美好》里唱到“在绚烂的星空,我们绚烂的失重”,这是一种易碎的美好,但是也能够让大家透过现实,去憧憬这些美好。每个人的生活愿望就是憧憬美好,为之努力,进而实现美好,我在歌曲里听到了这个,我觉得我是很厉害的,我是不要脸的人,大家不要介意啊!但是,歌曲里的美好,希望大家都能听得到。

易烊千玺的作品都是鼓舞人心的温暖曲子,旋律也比较舒缓,配上千玺温柔有力量的嗓音,显得更加迷人。当然,也是与本人的饿阳光定位是分不开的,我喜欢这个看起来笑起来都是很阳光的男生,对任何上,为人谦逊,与这样的人在一起,或者是交流,你觉得会沐浴着阳光,你觉得他是这样的男生吗?

你是他的粉丝吗?你喜欢他吗?你认为他的歌曲怎么样呢?

美好的邂逅,是你不去追求就不会实现的。光靠自己一人努力育儿,不免出现问题而不自知。与很棒的人相遇,接受好的刺激,进一步提升观念,交流分享方法,岂不美哉?昨晚线下参与吴晓颜老师讲座《如何培养好习惯》,便是一次美好的分享会。

特别羡慕目标明确的人,从小就清楚自己的志趣所在,并孜孜不倦钻研。吴晓颜就是这样的人,就读护士专业,但不满足一眼望到头的工作流程,毅然决然辞职。至今,身兼数职,刺桐棋院执行院长,家庭规划师,两个孩子的妈妈。特别提到,棋院要求老师每天与电脑下一盘棋并打卡,深以为然,每个人都需要积极推动。 因为懒惰是容易的,而进步是不容易的。世人常选择简单省事而避免精进。

历时两个小时的讲座,吴晓颜老师分享了很多身边的亲历案例,亲切又切中要害。 父母问自己:“多年之后,我想让孩子成为什么样的人?” 将时间的长度拉长,便会预见到坏习惯的危害,开始注意起生活细节,重视习惯的养成。

吴老师举例自己女儿(小学二年级)对食物并无感觉,常常到饭点却充耳不闻,吃饭会挑挑捡捡,最终进食不多,体形相对瘦削。而儿子(幼儿园小班)却截然不同,一喊吃饭总屁颠颠,自己动手,胃口好长得也虎头虎脑。

为什么会差别?小时候长辈总追着女儿喂,一顿饭追下来长达1小时。女儿和食物的关系便是你追我跑,从不曾专注品尝。儿子则固定位置吃饭,并且一岁就开始自己动手吃饭,使用筷子。附加福利,自己动手,锻炼手指肌肉,心灵手巧。

可见,从小良好的进食习惯会影响数十年,很多成年人都无法准时好好吃饭。

关于此点,我还联想到武志红所阐述的,当下孩子与食物关系,可以追溯到婴儿与妈妈母乳或奶粉的互动关系。比如说,妈妈喂养女儿或儿子是否有不同?不过,这点并没有提问。 如果吴老师看到,可以分享下。

身教言传。孩子是家长的翻版,也是站在家长的肩膀上认识世界。如果你希望孩子热爱读书,那么你至少得假装爱看书。耳濡目染之中,孩子也会越来越爱阅读。

吴老师分享,从小跟女儿就开始进行指读书本了。现在,睡前女儿都会自己主动阅读。

培养孩子良好作业习惯。作业前先解决喝水上厕所洗手,保证作业的连贯流畅性。作业之后,孩子自己检查,家长只负责签字。适时适机让孩子承担面对自己行为的结果,可以培养孩子的责任心。

之前一直不能理解,为什么世上居然有人会打骂双亲,不孝也罢,但居然动手动口,实在刷新认知下限。羊有跪哺之恩,鸦有反哺之义。难道人还不如动物吗?

吴老师分享,很可能小时候你用打骂对待孩子,指责辱骂孩子,孩子不能反抗,压抑愤怒到潜意识,长大之后,他便用同样的方式对待你。你怎么对待孩子,当你老去,孩子很可能就怎么对待你。

这是讲座结束后,主任做的分享。爱,要大声说出来。孩子会因为你的无条件的爱,不管遇到什么挫折,生有可恋,不至于做出极端的事。当时聊到这个月泉州地区三名中学生以跳楼结束自己年轻的生命,不禁唏嘘。

讲座题目是“如何培养孩子的习惯”,但更多探讨的是父母如何身教言传。 为人父母,是世上伟大的职业,需要注意自己的思维理念,行为,语言。

注意你的思想。李嘉诚说,一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾事。

行是知之始,知是行之成。身为父母,要时时注意自己的思想,摒弃陈旧过时观念。要知道,父母是有有效期的。子女与你亲近,也就那么几年光阴。

注意你的行为。家长要尊重老师,信任老师,更不可在孩子面前说老师的不是。父母希望孩子养成的习惯,自己也需要做到。

注意你的语言。孩子是爱面子的,不在外人前指责孩子, 不做孩子的拦路虎。 家长经常无意识地充当孩子成长路上的拦路虎,包括负向教子,包办代替,急于求成。

家长要信任孩子,知道自己孩子的优点特点,每天的进步点在哪里。不要轻易给自己孩子贴标签。几秒贴的标签,可能一辈子孩子都生活在标签阴影下。自证预言理论,孩子很可能就按你所给的标签去生活去长大。

技巧:运用“**回放”跟孩子交流,口头复习今日所得,保证亲子交流时间。

**回放举例:

孩子,今天上学开心吗?

今天你们第几节课是数学课?

数学老师穿什么颜色的衣服?

老师讲了什么?

留了什么作业?

我们开车时,会根据路况调整方向盘,会固定公里数保养车辆。养孩子,也需要根据孩子的天性,因材施教。 愿在育儿道路上,妈妈们持续努力,跟孩子共同成长。

  美丽的邂逅

 ①我喜欢读书,喜欢到旧书摊淘书。

 ②那是一个深秋雨后的傍晚,在路边一个不起眼的书屋里,我随意地在杂乱的旧书摊上翻寻着。突然,一个熟悉的名字《林清玄散文》跃入眼帘。我赶快把书抽出,店里的书可都是二手书,基本上都是单独一本。

 ③ 这本书是1996年1月第三次出版的,一幅抽象的图画连贯着封面和封底,**白色相间的扉页上录有林清玄先生的经典语句。句子左下方的页脚处,有几个竖写的蝇头小字:慧藏书96526。整本书除了书脊上下两端有些微的破损,没折叠,没涂画,像新的一样。

 ④一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚,我倚在床上,追随者林清玄先生的脚步,锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。一株草是微不足道的,但是有了亲自种的心血,就高贵起来。如果树是生命,果实就是它的心。细细聆听先生的心灵独白,轻轻吟诵先生的絮语箴言,一脉温情和馨香弥漫了整个心田。这些篇章大部分是先生上世纪八十年代初的结晶,十多年后被这个叫慧的女孩珍藏,女孩珍藏了十多年后变成了我枕边的读本。这也是我们的一种缘分吧,素未谋面的美丽邂逅。

 ⑤掩卷沉思,这是怎样的一个女孩

 ⑥都说字如其人,她是不是如她的字一样娟秀、精致和美丽页脚签署的这个日子对于她有什么特别的纪念吗我猜想:她必定是一个喜欢读书的女孩,是一个碧玉闺秀,因为喜欢读书的女孩典雅、娴静。古时评判美女的一个标准就是诗词为心,兰心蕙质。我仿佛看见轻风微拂中,淡淡斜阳下,一个明眸善睐的少女沉醉于书卷中,不时浅浅地笑,融入时光深处。一个愿意把自己的名字写在书本上的人,除了纪念这个日子,说明书的出处和归属,更有一份喜爱和珍藏在内。这么多年,这本书还保持完好和整洁也说明她对这本书是多么的爱护和珍惜。在这个日新月异的时代,十年足以翻天覆地。但是,生活越来越富裕日子越来越美好的时候,她为什么忍心把喜爱的书遗弃一起遗弃的可能还有别的书吧是乔迁新居吗如果乔迁新居也不差这一本书的方寸,对于一个喜爱读书的人来说,不管走多远,书籍都是不舍的伴侣,精神的家园。十多年的光阴,有多少的尘俗和烟雨,再靓丽的青春也难以抵抗岁月的侵蚀。这个叫慧的女孩也应该不再年轻了,曾经的梦想和追求也许被折断了翅膀,在生活的磨砺中,原本纯洁、满怀憧憬的心灵是不是随着网络快餐文化的盛行、社会的浮躁和功利,而变得越来越荒芜和浮躁

 ⑦歌德说过:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。一个不起眼的书屋,一本写着藏书人名字却被遗弃的好书,一段人生和当今文学的现状,使我思绪万千:今天,有多少人还会静静地捧读一本书有多少人还会孜孜以求三国水浒西游记和金陵十二钗

 ⑧这时候,我耳畔想起来了温总理感人肺腑的声音:读书关系到一个民族的素质,关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的民族也是没有前途的。

 ⑨那个深秋雨后的傍晚,一段美丽的邂逅,充实、温暖和美丽着一个个夜晚。但此刻,我甚至宁愿我没有得到这一本书,宁愿这本书一直珍藏在慧的书架慧的心中

 (作者:朱东锷有删改)

 1、作者为什么把在旧书摊上淘到一本书称作一段美丽的邂逅(4分)

 2、结合下面句子中加点的文字,品析作者是怎样表现邂逅的美丽的。(4分)

 一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚,我倚在床上,追随着林清玄先生的脚步,锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运这一切充实、温暖和美丽着我的'心灵。

 3、读第⑥段,说说作者在掩卷沉思中表达了哪些情感,并概括情感产生的原因。(4分)

 4、文章最后一句以两个宁愿表达了作者的愿望。请结合文章的主旨,说说作者在文中表达了哪些愿望。(6分)

  参考答案:

 1这本被一个叫慧的女孩珍藏十多年的书,是我相当熟悉和喜欢的,因为一个偶然的机会,成了我枕边的读本,给我带来了许多美好的感受。

 2以形象(或生动)的语言来表现阅读环境的优美,以精练的语言(或多方面的呈现)来表现阅读内容的丰富,以此来凸现阅读的愉悦和充实,从而表现邂逅的美丽。

 3(1)因对慧爱书形象的猜想,产生了欣赏(喜爱、赞美)的感情;(2)因对慧弃书原因的猜测,产生忧虑(遗憾、惋惜)的感情。

 4(1)希望人们能爱书(珍惜书),静心读书。

 (2)希望人们能守住自己的精神家园,通过读书来提升个人的思想境界和修养。

 (3)希望我们的社会形成全民读书的良好风气,以振兴我们的国家和民族。

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