家长群涌买指定书籍，这种情况是否很常见？

家长群买指定书籍，这种情况是很常见的。对于老师们的要求，家长们一般都会去满足的，尤其是买书及家人们都会按照老师的要求去做，其实很多时候老师们指定买的一些书籍基本都是跟商家有着合作的。从而让很多人抵制。

孩子是家庭的希望每个家庭都希望孩子能够健康的成长，孩子长大之后就会去学堂，父母就会把孩子交给老师，老师是孩子的第二任父母。家长也格外的尊重老师。目的就是两个让老师教育好自己的孩子。不仅孩子特别的听老师的话，就连家长们也喜欢听老师的话。对于老师的一些要求，家长们都会尽可能的去完成。在之前我们上学校的时候，基本都是老师们发一些书籍，我们把钱交给老师就行。

但是现如今的时候会老师会在家长群里面让家长们去买指定的书籍。对于家长他们也不会多想，但是有的家长会疑惑，为什么美术协会要买指定的？其实对于一些书籍，是老师课外要求买的。对学生的用处并没有多大，但是老师为了拿提成，就会让家长却没一些指定的书籍。但是现如今教育局的管理是非常的严厉，老师们一般不敢这样子去做，也正是因为这个样子。家长们对老师的要求都会是特别的尊重，不会多想。

老师在家长群里面让家长们买指定的书籍，这种情况是经常可见的。其实学生在学校必要的书籍学校都是给发的，老师们指定买的，这些书籍基本都是跟商家有着合作。所以，家长们一定要懂得明辨是非，不要因为是老师的要求。就一味的遵从。有时候老师也是为了自己的利润才会去这样子做的。

老师的目的就是教书育人，不要为了自己的一己私欲毁掉教师的这一个高尚职业。

第一，微信群可以实时发送和视频信息，让家长了解孩子在学校里学习和生活的一些信息。

第二，方便任课老师和家长交流，班级微信群里我也邀请了各科老师，这样，老师也可以在群里发声，讲述本学科学习的注意事项，以及家长要做的配合。

第三，方便我和家长的交流。公告信息除了利用校讯通发送之外，还会利用微信群再做通知。

第四，方便家长与家长的交流。教育不止是学校一方面要做的，家长也是孩子教育的重要组成。一个家长的一个经验，汇集出来那就是一个丰富的家庭教育方法大全。

扩展资料：

当然，微信群也会有一些弊端。

第一，家长在群里讨论一些无关学生教育的杂事。

第二，微信群里信息过多，导致在群老师很是烦恼。

第三，家长利用微信在任何时间要求老师通知学生某个事件。

其实，家长群就是一个家校联系的工具，本身没有好坏之分，利用好了他也是班级管理、家校沟通的利器。

最近看到了一位爸爸怼老师的视频，大体意思是，老师没有尽到该尽的责任，让他很恼火，所以要退出家长群。

“我就退出家长群怎么了？”

“你们上课不用心教，下课叫我帮忙批改作业，那我要你们干什么？”

“我那么有时间接收群消息，我不会自己教吗？”

“整天不是让我去报补习班就是让我帮忙改作业，改完作业还要昧着良心说老师辛苦了。”

网上还有另外一位爸爸更是硬气，孩子学习成绩下降了，老师希望他去学校一趟，他直接怼老师说“去学校就不用了，你如果要道歉在这里就可以了！”

“国家出钱，纳税人出钱请你教孩子，考不好难道怪我？我客户下单给我，我没做好可不敢让客户来我这里。”

“再说你要找我了解什么？要是孩子思想品德有问题我可以负责，学习成绩要是我能搞得定，我还送他去学校干什么？”

看似说得都很有道理，但是却显得眼界有点儿窄了。

所谓的眼界，就是目力所及，一个人所能看到的范围，

这两位爸爸只看到了自己眼前老师的种种不负责，不作为，却完全没有看到这种 社会 现象的背后，是家庭教育和学校教育之间的沟通不畅。

孩子的教育不是像生产流水线那样这边加工完了直接送去下一个车间，最后直接组装就能出厂，而是要靠家庭、学校、 社会 多方共同努力才会有好的成果。

老师把部分责任推给家长，是老师不对，但是退群和拒绝沟通这种偏激的行为，对孩子的未来伤害更大。

高晓松曾说： 其实让你苟且的不只是因为经济能力，更多的来源于视野上的盲区，因为那些人觉得生活就应该只有一条路径。

父母的眼界，能让父母透过眼前的苟且看向未来的远方，引导孩子既能扎根现实人生又能让孩子朝着梦想飞翔。

1、父母的眼界影响着孩子的眼界

父母作为孩子的第一任老师，一言一行都会给孩子带来潜移默化的影响。

前些日子，有个家长在网上发帖质问当地教育部门，起因是孩子的考卷上出现了李子柒的素材。

众所周知，李子柒是一名网红，因为她发布的 美食 视频带有一种纯朴的田园风的同时还总是弘扬了很多传统文化。

也许是因为李子柒的人物形象比较特殊，所以某地出题组的老师就把李子柒作为一个阅读理解的材料编写进了试卷里。

结果却遭到了家长质疑：一名网红人物出现在小学生的试卷里是否影响了孩子的价值观。

先不说李子曾因为在文化输出方面为我国做了很大的贡献而多次得到央视新闻等国家媒体表扬，也不说李子柒大火的背后她付出了怎样的努力。

就说试卷中引用的李子柒的话：“不管结果怎样，我都会努力去做！或许会失败，但至少不会有遗憾。”

真的没有看出来，哪里价值观不好了，难道就因为是网红的身份？

相反，我觉得倒是这位家长，真的该好好了解一下这个世界了。

不管是网红、科学家还是普通人，只要能让孩子们从这个人物的事迹中，能够被正能量感染到，并能激发孩子们努力向上的精神，从教育意义的角度来看，他们都是一样的。

那位举报考卷出题组的家长，本心是很好的，但是视野一定要尽量放大，再放大，只有父母的眼界大了，孩子看到的世界也就大了。

坐井观天式的教育，养不出有广阔眼界的孩子。

2、父母的眼界开阔，才会有更好的教育方式

樊登在《陪孩子终身成长》一书中曾写到关于自己儿子嘟嘟玩儿电子 游戏 的事。

在樊登的家里，手机都是随便放在桌子上的，家人对手机和IPAD也从来不给孩子做任何硬性规定，更不会总是提醒孩子 游戏 时间该结束了。

但是嘟嘟从来都是自己给自己提要求，他规定自己每周二、四、六不看手机，每周一、三、五可以看半个小时手机，而且一旦自己违规，还要惩罚自己下一次就不能玩 游戏 了。

被问到为什么会这么规定，嘟嘟回答说：看手机太久会伤害视力。

很多人看了这个小故事一定会觉得嘟嘟是个“别人家的孩子”。可是仔细分析一下樊登的教育方式就会发现，高明之处在于他找到了问题的关键点。

手机没有原罪，孩子以后也不可能和电子产品完全隔离。

樊登认为，孩子的自尊水平很重要，一个自尊水平低的孩子，只要一玩儿起手机就停不下来，而自尊水平高的孩子，想玩儿就玩儿，想停下来就会停下来。

正是因为樊登的眼界足够开阔，眼界带动了思维，看问题才能一下子就抓住问题的根本，直接去培养孩子的自尊水平，而不是一味地跟手机和IPAD 较劲。

很多人都羡慕黄磊的女儿多多，可以染发，打耳洞，化妆，活得那么任性自由，却没有看到优秀的多多背后，站得是见多识广的黄磊夫妇。

正是因为父母的眼界开阔，不会被世俗的偏见所左右，才能充分的尊重多多的选择。

父母的思想高度，提供的资源，眼界格局，培养方式都在潜移默化的影响着孩子的成长。

如果父母的观念里藏着更宽广的见识，那么这种刻在骨子里的认知就会灌输给孩子，孩子未来的路就不会很窄。

只有眼界开阔的父母，才能给孩子带来更有深度的教育。

3、父母的眼界会引导孩子少走弯路

著名心理学教授李玫瑾曾经在一次讲座中分享过她自己女儿的成长故事。

女儿读中学的时候，数学成绩很差，其中有一次，满分150分的卷子，只得了15分。

女儿跟李玫瑾说，自己真的是很努力了，老师上课教的每个字都认真听了，就是学不会。

李玫瑾并没有因此而焦虑，更没有像别的父母那样，一看孩子数学不行赶紧报班加课开小灶，而是认同了女儿在数学这门学科上的能力有限。

李玫瑾教授就跟女儿说，以后找一个不学数学的专业。

女儿说对音乐感兴趣，她就带女儿去找钢琴老师，结果发现孩子真的在这方面有天赋。

于是李玫瑾的女儿靠着在音乐方面的优异成绩考取了首都师范大学，一所如果当初她坚持让女儿继续啃数学，以女儿的学习成绩多一半考不上的大学。

父母是孩子人生的指路人，有眼界的父母，会给孩子指一条通向成功之路的捷径。

《战国策》有言：“父母之爱子，则为之计深远。”

父母越是爱孩子，就越要为孩子把目光放得长远一些。

父母有什么样的眼界格局，就会给孩子规划什么样的人生。

文章开头提到的那两位眼界有些窄的爸爸，看问题的眼光总是没有超出眼前这几米的范围，根本意识不到自己的做法对孩子以后的影响有多大。

父母的眼界，决定了孩子受教育的质量和成长环境，它无时无刻不在影响着孩子，既是孩子的起点，也间接决定了孩子能走多远。

作为父母，我们要学会在终身成长的过程中，不断地开阔自己的眼界，扩大自己的格局，这样才能选择出最适合自己孩子的教育方法。

愿我们所有父母都做个眼界开阔的父母！

作者 淙淙

编辑 丄学号

来源 山伯教育-专注礼育养育教育资讯

家校沟通一直是教育工作中的重要组成部分，常见的家校沟通方式有开家长会、电话家访和微信或QQ群等等，通过这些家校沟通方式能让老师和家长们相互交流，互相掌握孩子的具体情况。近些年来，家长群的家校沟通方式很流行，那么插班生家长进群怎么打招呼？以下我收集了一些插班生家长进群打招呼范本语句，大家可以参考一下。

模板一

1、首先，插班生家长们向群里的家长和老师们问好，如“各位老师和家长们，你们好”；

2、紧接着插班生家长简单介绍一下自己，例如“我是新学生XXX的家长，我叫XXX”；

3、最后简单说明自己希望多和老师家长们沟通的意愿，如“很高兴能加入XX班级这个大家庭，希望能与群里的老师和家长们多多沟通，了解孩子在学校的情况，同时我也会积极配合老师布置的班级事务，共同助力孩子的成长”。

模板二

1、首先，插班生家长可以向老师及其他家长们问好并介绍自己，“大家好，我是XXX学生的家长XXX，很高兴认识大家！”；

2、接着家长可以简单说明自己的意愿，“作为XX新学生的家长，我会积极配合老师的工作，同时也会积极和群里的各位老师家长们交流讨论，希望各位家长老师们多多指教”。

在家长群询问别人是否多拿书，可以采取以下步骤：

1 打开家长群，确保你的群消息是打开的。

2 找到一个合适的时间点，避免在家长们忙碌的时候发送消息。例如，可以在大部分家长已经接孩子回家，但还没开始做饭的时候询问。

3 发送一条礼貌的消息开始询问。例如：“大家好，我是XX的家长。我今天在学校发现我们的书不够用了，想知道有没有哪位家长多拿了一套可以借给我？谢谢！”

4 如果有家长表示他们有多余的，你可以进一步询问是否可以借给你。如果他们同意，表达感谢并商定如何归还。

5 如果所有家长都没有多余的书，你也不要感到失望。可以问问他们是否知道其他家长可能有多的，或者是否愿意一起购买一套。

6 最后，无论结果如何，都要表达感谢。

希望以上建议对你有所帮助。