鲁滨逊在荒岛上认识了谁，他原来是一个什么样的人？

认识的叫星期五，一个鲁滨逊的仆人和好友，鲁滨逊教会他英语，与他聊天，但原文没有说他原来身份。

给你说说当时情况，鲁滨孙在岛上独自生活了18年后，一天，他发现岛边海岸上都是人骨，生过火，原来外岛的一群野人曾在这里举行过人肉宴。鲁滨孙惊愕万分。此后他便一直保持警惕，更加留心周围的事物。直到第26年，岛上又来了一群野人，带着准备杀死、吃掉的俘虏。鲁滨孙发现后，救出了其中的一个。鲁滨孙把被救的土人取名为“星期五”。此后，“星期五”成了鲁滨孙忠实的仆人和朋友。接着，鲁滨孙带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。不久有条英国船在岛附近停泊，发现船上的水手发生了叛乱，绑架了船长，把船长、船副等三人抛弃在岛上，鲁滨孙与“星期五”帮助船长制服了那帮水手，夺回了船只。他把那水手留在岛上，船长带着鲁滨孙“星期五”等离开荒岛回到英国。此时鲁滨孙已离家35年。他在英国结了婚，生了三个孩子。妻子死后，鲁滨孙又一次出海经商，路经他住过的荒岛，这时留在岛上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。鲁滨孙又送去新的移民，将岛上的土地分给他们，并留给他们各种日用必需品，满意地离开了小岛。

希望帮到你ღ( ´･ᴗ･` )比心

（一）主题一：人与上帝的冲突

借由人与上帝的冲突的展现，表现笛福的宗教观：上帝是辅佐人克服困难的外在的精神力量。笛福崇尚信仰自由，他的宗教观借鲁滨逊这个人物形象充分地表现了出来，《鲁滨逊漂流记》主要地反映了笛福的宗教观，他认为上帝是辅佐人克服困难的外在的精神力量，具有安慰人心的作用。

（二）主题二：人与自然的冲突

借由人与自然的冲突的展现，既表现了笛福崇尚劳动、个性自由和开拓精神等，也表现了笛福的以人为本，崇尚人类征服自然的自然观。在《鲁滨逊漂流记》中，人是自然的主人，人以战胜自然显示自己对于自然的主宰地位，人与自然是事物对立的两个方面。

(三)主题三：人与人的冲突

借由人与人的冲突，表现笛福想建立一个自由的，只凭口头契约就可以实施统治的乌托邦理想。《鲁滨逊漂流记》中人与人的冲突反应了笛福的政治理想：建立一个乌托邦。因为笛福在政治上反对专制，主张民权，他认为任何人的基本权利都是不能够被侵犯的。

扩展资料

小说的结构一目了然，思路非常清晰。全书以鲁滨逊冒险的经历作为线索展开，讲述他如何离家出走、逃脱海盗、流落孤岛，如何在孤岛恶劣的环境中生存，以及最后又是怎么样成为富翁、如何回到英国等等。这些情节用一条线的形式引出来，使小说的结构非常紧凑、清晰。

同时，在清晰的思路下，故事情节总是一波未平一波又起，让读者的心情也跟着胆战心惊。既流畅又峰回路转的情节，正如一条潺潺的溪流般吸引着读者的眼球。比如写鲁滨逊在某一天，突然听到从海上传来了几声枪响，原来是一艘经过的船。

-鲁滨逊漂流记

19世纪初，法国一家工厂里有一位贫农出身的工人叫冉阿让。为了养活姐姐家七个嗷嗷待哺的孩子，他偷了一块面包，被判处五年苦役。他四次逃跑结果被加重处罚，致使在狱中足足度过了十九个春秋。冉阿让获释后无家可归，又没人肯收留他，最后经人指点找到主教卞福汝的家里，受到热情款待。但是当晚他偷了主教的一套银器，被警察捉住。主教为他解围，声称银器是自己送给他的。警察走后，主教对他说：“我的兄弟，我赎的是你的灵魂，我把它从黑暗的思想和自暴自弃的精神里拯救出来，交还给上帝。”冉阿让受到感化，决心改邪归正。他来到蒙特力城，改名马德兰，并开办工厂，凭借聪明才智致富。因为他的乐善好施和杰出贡献，他被推选为市长。他的工厂力有一个出身贫寒的女工叫芳汀，曾被人欺骗怀孕，生了个女孩，寄养在一个酒店老板家里。她的秘密泄露后，被工厂解雇，酒店老板乘机敲诈勒索，芳汀走投无路，被迫沦为妓女。一天，她打了一个侮辱她的花花公子，遭到警察沙威的逮捕。冉阿让全力救助，使她获释。警官沙威曾看守过冉阿让，一度怀疑现任市长即是冉阿让。后来一个行窃的流浪汉因为长相酷似冉阿让而被当作冉阿让受审，并要判处终身监禁。冉阿让不愿嫁祸于人，毅然到法庭自首，沙威再次把冉阿让投入监狱。重病缠身的芳汀见到恩人遭难，精神受到严重刺激，撒手人间，留下一个孤女柯赛特。再次服苦役的冉阿让利用搭救一个海员的机会从海上潜逃。他在找到柯赛特的收养人之后，用重金把受尽虐待与折磨的柯赛特领走，然后隐居巴黎，继续行善，沙威闻讯赶至，冉阿让只好带着柯赛特躲进了修道院。

几度春秋，柯赛特长大成人，冉阿让也进入老年。他们结识了贵族青年马里于斯，柯赛特与马里于斯产生了爱情。1832年6月，巴黎人民进行武装起义，冉阿让和马里于斯都参加了起义。沙威被起义者抓获，但冉阿让宽大为怀，私自将这个一直在追捕自己的仇敌放走。由于政府的残酷镇压，起义惨遭失败，马里于斯身负重伤病昏迷过去。冉阿让冒着生命危险通过地下水道把他救了出去。在出口处，正遇上守侯在这里的沙威，冉阿让请求沙威等自己送马里与斯回家后再逮捕自己，沙威被冉阿让多年行善、舍己救人的精神深深感动，他的信念动摇了。在放走冉阿让之后，沙威投河自尽了。马里与斯愈后，冉阿让将自己积蓄地58万法郎全部交给了柯赛特，成全了她和马里与斯的婚姻。他还把自己的身份向马里与斯和盘托出。马里与斯惧怕受牵连而冷落冉阿让，冉阿让身心受到重创，弥留之际，马里与斯获悉冉阿让是自己的救命恩人，与柯赛特一起双双跪在老人的病榻前，紧紧握住他的手，冉阿让安详地离开了人世。

简·爱是个孤女，出生于一个穷牧师家庭。父母由于染上伤寒，在一个月之中相继去世。幼小的简寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简过了10年受尽歧视和虐待的生活。一次，由于反抗表哥的殴打，简被关进了红房子。肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧，使她大病了一场。

舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决了。以后，简被送进了罗沃德孤儿院。

孤儿院教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。简在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死。简毕业后留校任教两年，这时，她的好友海伦患肺病去世。简厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。

桑恩费尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗契斯特经常在外旅行，偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿戴列·瓦朗，罗契斯特是她的保护人，她就是简的学生。

一天黄昏，简外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。整幢房子沉郁空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。

一天，简在睡梦中被这种笑声惊醒，发现罗契斯待的房间着了火，简叫醒他并帮助他扑灭了火。

罗契斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫布兰契的漂亮**大献殷勤，简被召进客厅，却受到布兰契母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她已经爱上了罗契斯特。其实罗契斯特也已爱上简，他只是想试探简对自己的爱情。当他向简求婚时，简答应了他。

婚礼前夜，简在朦胧中看到一个面目可憎的女人在镜前披戴她的婚纱。

第二天，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗契斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简离开了罗契斯特。在寻找新的生活出路的途中，简风餐露宿，沿途乞讨，历尽唇难，最后在泽地房被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学校任教。

不久，简得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣·约翰是她的表兄，简决定将财产平分。圣·约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简嫁给他并和他同去印度。简拒绝了他，决定回到罗契斯特身边。

她回到桑恩费尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗契斯特也受伤致残。简找到他并和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。《鲁滨逊漂流记》的故事背景是这样的：十八世纪一个英国船上的水手在航行中和船长发生冲突，被抛弃在一个荒岛上。在与人世完全隔绝的岛上，他独自生活了四年多，才被一个航海家带回英国。这件事在当时引起社会上的轰动。从未写这什么文学写品、年近六旬的笛福，从这件事得到了很大的启发，创作了“鲁滨逊漂流记”这部不朽的杰作。

《鲁滨逊漂流记》中人物不多，除了鲁滨逊以外只有星期五还有些性格，其他人物不过是陪衬。小说主要的价值在于鲁滨逊这个典型性格。

《鲁滨逊漂流记》可以分作三个部分。第一部分是鲁滨逊离家三次航海经历，在巴西买了种植园。第二部分，也就是小说的主体，是鲁滨在荒岛上的经历。第三部分是叙述他从荒岛回来后，由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。鲁滨逊这个典型人物的一切特征主要是在第二部分得到了充分的发展，所以这一部分是全书的精华。17世纪中叶，鲁滨逊�9�9克鲁索出生在英国一个中产阶级的家庭，他本可以按照父亲的安排，依靠殷实的家产过一种平静而优裕的生活。然而，一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手，航行于波涛汹涌、危机四伏的大海上。到后来经历了20多年的荒岛生活。

　当仔细品读一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么读后感到底应该怎么写呢？以下是我为大家收集的鲁滨逊漂流记读后感，欢迎阅读与收藏。

鲁滨逊漂流记读后感1

　《鲁宾逊漂流记》讲述了十七世纪，一名英国水手鲁滨逊·克罗索不安于中产阶级的那种平庸舒适的生活，多次出海经营后来流落荒岛。在荒岛上，他以不屈不挠的顽强意志，依靠个人的智慧和辛勤的劳动，谋食建屋，制器养畜，开荒耕种，克服种。种困难，最后终于回到文明社会的故事，看了这本书，是我对鲁宾逊产生了敬佩之情。

　读完了这本书，我想到了我自己。平时，一遇到困难，我就向爸爸妈妈、老师或同学求助，而鲁滨逊自己一个人在荒岛上孤立无援，只能靠自己的智慧和辛勤的劳动，克服种。种困难，在荒岛上住了二十八年多，最后终于回到了英国。还有，平时我们一遇见老鼠就害怕，更何况鲁滨逊还要去对付丛林中凶猛的野兽，相比起来，鲁滨逊是多么勇敢啊！我以后一定要做个勇敢的人。

　从今天开始，我要向鲁滨逊·克罗索学习，做一个顽强、勇敢的人。

鲁滨逊漂流记读后感2

　当我郑重地翻过《鲁滨逊漂流记》比较后一页，读完这个情节曲折、跌宕起伏的故事之后，主人公鲁滨逊在逆境中不畏艰险、百折不挠的精神深深地打动了我。

　鲁滨逊怀揣着航海家环游世界的梦想，历经多次惊心动魄的航海险情，所乘坐的船只终于在太平洋上一个荒岛触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。在度过了比较初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，依靠自己的双手和智慧，利用简单的工具，在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难，在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。

　身处逆境不畏艰险，百折不挠，是成功比较重要的一步。我想正是因为鲁滨逊做到了这一点，才能在逆境中顽强地生存下来。如果我是他，可能起先就已绝望乃至发疯，或者早已饿死在岛上。鲁滨逊是有多么大的勇气和力量才能在这样困难重重的孤岛上立足呢？我不敢想象！想想我们这些温室里的花朵，衣食无忧，不能自立，心里顿时羞愧难当。

　所以，我们要珍惜现在的幸福生活，多经历些风雨的洗礼，谱写未来生活比较华美的乐章！

鲁滨逊漂流记读后感3

　读到一本好书就如同邂逅一位伟大的老师，这位老师会将文学的种子埋在你的心里，生根发芽，最终长成参天大树。我读了《鲁宾逊漂流记》就像遇到了一位伟大的老师。

　《鲁滨逊漂流记》塑造了鲁滨逊聪明能干，忠诚乐观，勇敢坚强，积极向上的精神面貌，文中有很多引人入胜的故事情节以及逼真的自然环境，还有鲁滨逊一步步战胜困难和船长等人夺船大战重返家园的精彩描写。

　《鲁滨逊漂流记》中的故事情节生动感人， 故事通过鲁滨逊痴迷航海——落难荒岛——建造住所——重拾信心——建造工地——防御野人——收复星期五——绝处逢生——夺船大战——重返家园等一系列情节，让故事一环扣一环，环环紧扣，读完以后还惊心动魄。

　读完这本书让我久久不能平静，也让我明白了很多道理，我们要学习鲁宾逊这样遇事冷静果断不服输的精神，我们的人生中或许会遇到许许多多的挫折，如考试失利，跟同学闹矛盾等等，这些事情虽然让我们很难过，但我们要鼓足勇气去勇敢面对，不服输不认输去打败困难挫折，找出原因并解决和改正，这样我们的人生就会变得更精彩。

鲁滨逊漂流记读后感4

　人生到处是挫折，经过各种各种样的失败惊险泪丧，人生的路曲折不平，只有在这种困苦，泪丧的环境中，慢慢的适应，慢慢克服的人才不会被命运指使。正如鲁滨逊那样的精神，虽然命运对他是那样的不公，让他漂流到了一个荒无人烟的荒岛上，但他没有因为生活的不易，命运的不公而自暴自弃，反而是勇敢积极的面对困难，只有那勇敢积极的去面对你所遇到的困难，就能像鲁滨逊那样，在荒岛上也能有属于自己的那一番成就。

　《鲁滨逊漂流记》是讲叙一个关于国外作家写的一部小说，小说的主要讲述的是一位航海家鲁滨逊的不幸糟遇，经过三次的磨难后，最终飘流到的一个荒岛上，岛上没有食物，什么也没，这要是按照正常人的话，一定活不下去，但是鲁滨逊有着那聪明机智的头脑。他想尽一切办法，让他自己活下去，他开始造船，造房，渐渐的有了自己的一片天地。他还遇见了野人星期五，过了几年，偶然发现了一艘英国船，最后带着星期五终于离开了孤岛，回到了阔别多年的家乡，创造了改变命运的奇迹。

　在鲁滨逊身上我们学习到了一种永不放弃的实干精神，通过阅读《鲁滨逊票流记》，我们要向鲁滨逊那样，自力更生，做命运的主人。

鲁滨逊漂流记读后感5

　暑假里我读了一本世界名著叫《鲁滨逊漂流记》，它讲述了一位遇险的航海商人，独自一人漂流到一座荒岛上，然后在没有人烟的岛上克服了种。种困难，他凭靠着自己的科学知识，在岛上一过就是28年。最终回到了自己的家乡。

　读完后我对主人公鲁滨逊佩服的五体投地，他居然可以在一座荒岛上整整生活了28年，这对我来说觉得是天方夜谭。我觉得自己能在一座荒岛上生活一个小时就已经很了不起了。何况他还在岛上做出了各式各样的生活品，我就得他真是比贝爷还了不起。再看看我是多么的懦弱，一个在城市里生活的孩子，就连最基础的做饭也弄不清楚，而他是多么的坚强，在那28年里他没有沮丧，他没有向大自然低头。虽然我不可能像鲁宾逊一样落难到荒岛上，但是他的精神值得我们学习。坚强、乐观、冷静是鲁滨逊身上最大的特点。当初在荒岛上的时候，因为他没有经验，也没有人来指导他。这让他经历过了许多挫折，但是他并没有放弃而是在一边边的总结错误。面包、罐子甚至他自己的。屋子也是他自己想尽办法做出来的。

　读完了这本书让我知道了你想要成功就必须要经历失败，并且要总结经验只有这样你才能成功所以那些坚持不懈的人，才能成功。

鲁滨逊漂流记读后感6

　今天，我和爸爸一起看了由丹尼尔笛福著的《鲁滨逊漂流记》。它里面的内容精彩绝伦，使得我和爸爸看得津津有味，爱不释手。这本书写了主人公鲁滨逊在坐船过海时不料大船失事，他漂到了一个无人小岛，面临着疾病、野兽和野人的威胁。但后来，他凭着自己的双手过上了丰衣足食、无忧无虑的生活，还收养了一个野人。最后，鲁滨逊历经千辛万苦，终于回到了自己的祖国。

　读完这个小说以后，我觉得十分惭愧。鲁滨逊在面对孤独无助时始终是乐观、坚强、勇敢的。而我呢，平时在漆黑的房子里就吓得飞快地跑出来，有时只要有难题就想打退堂鼓。和鲁滨逊比起来，我连他的一半也没有。

　现在过着美满生活的我，更应该保持乐观的态度去面对生活、学习上的每一个问题，不断磨练自己，让自己坚强不息。我还应该培养自己的胆量，成为一个勇敢的人。

　我要学习鲁滨逊那种精神，让自己健康、快乐地成长。

鲁滨逊漂流记读后感7

　这是一部关于冒险、智慧和勇敢的经典之作，是航海探险小说先躯。小说的作者是英国的丹尼尔笛福，他是英国十八时期启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为“英国小说之父”。早年写政治和讽刺诗著称，反对封建专制。

　小说讲述了英国人鲁滨逊由于所乘坐的货船在海上沉没，孤身一人漂流到无人的荒岛，为生活下去而不懈奋斗，他曾为了建造他那两层围墙的小院花了一年的时间；他曾一无所有，但用心情的劳动换来了令人欣慰的回报；他最后有了船用，有了面包吃，有种植园，有牧场，还有“两处豪华”的住所。这些没有一件不是费了很多力气，克服了种种困难得来的。

　“不经历风雨，怎能见彩虹！”不管我们今后遇到什么困难，我们都要战胜他、克服他、面对他，我们应该学习鲁滨逊乐观向上坚毅勇敢的精神。

鲁滨逊漂流记读后感8

　鲁滨逊从小就对大海充满了无限的向往和喜爱。长大之后他便不顾父亲和母亲的反对开始了航海的旅途，他曾多次被海盗劫持过但次次都化险为夷。

　鲁滨逊在一次大风暴中被留在了一个荒岛上，二十八年来他用自己的双手建立了许多东西，二十八年中独自一个人与种种困难作斗争。

　这不就像在我们生活中的种种艰难险阻吗？我从这本书中学到了许多道理：我们遇到困难的时候一定不能退缩，而是要勇往直前向前冲，那么我们一定就可以成功的度过这些难关。我们还要自己学会独立地去生活。鲁滨逊在这二十八年中独立地生活。我们也应该自己去琢磨怎么去生活。在生活中我们要充满爱心要学会帮助其他人，只有帮助别人，别人在心里会感谢你，小善换大善。这就是我从这本《鲁滨逊漂流记》中得到的道理。

鲁滨逊漂流记读后感9

　《鲁滨逊漂流记》一书是英国作家笛福写的。这本书大概讲了这样一个曲折、不幸的故事：有个叫鲁滨逊的人，喜欢冒险。有一次，他乘船时遇上了大风，船翻了。他漂到一座荒岛上，但他并没有放弃生存的希望。他种粮食、养牲畜，最后终于在岛上生存下来，还收留了一个野人 —“星期五”。26年后，被路过的船救起，回到了英国。

　试想一下，如果从我们学校随意挑一个人，在荒岛上，没有食物和水，几乎没有活下去的`希望的情况下，谁可以在这座荒岛上生活26年等待救援？一定没有人会说：“我可以！”

　我不得不承认自己的软弱。在我们现在生活的社会，生存能力的锻炼机会越来越少。每个孩子从呱呱坠地到背上书包，几乎是一帆风顺，没有挫折，没有风雨。

　《鲁滨逊漂流记》告诉我们，学会生存和几项生存技能是多么重要啊！

鲁滨逊漂流记读后感10

　读了鲁宾逊漂流记第五章，我领略到了坚持不懈的重要。

　这一章主要写如此过了十二个年头，期间岛上除了鲁宾逊外，他从来没有见到过一个人迹，这样一直到了那重大的一天。他在沙滩上偶然发现了一个人的光脚印，他当时好像挨了个晴天霹雳，他侧耳倾听回头四顾，可什么也没听见，什么也没看见。他跑到海岸上，还下海去查看，可是总共就只有那么一个脚印，他惊吓到了极点，像一个被人跟踪追捕的人似的逃回到了他的住处。一连三天三夜，他都不敢外出。

　如此过了十二个年头，十二年呀！鲁宾逊一直忍受着孤独的寂寞，如果是你，你能坚持吗？你会放弃吗？由此足以体现出努力写有恒心，有毅力，勇气可嘉，更重要的是它具有坚持不懈的美好品质。

　比如，在一次选拔赛中，到了最后一关，那个知难而进坚持不懈的人坚持住了，而另一个知难而退，遇到困难就退缩的人放弃了，前者入选了，后者就落选了，可见坚持不懈的重要性。

　我们要学习鲁宾逊坚持不懈的美好品质。

鲁滨逊漂流记读后感11

　这本小说的主人公是举世闻名的鲁滨逊。它主要说了鲁滨逊小时候经常想要航海，但却遭到父母的反对和劝说，他不顾父母亲的反对和一些航海朋友出海，却不幸成为了一名奴隶，他想尽了一切办法，终于逃脱了海盗窝。

　在他们要穿过赤道时，鲁滨逊他们却遇见了一股强烈的飓风，一筹莫展的他们只能让船乘风逐浪漂流，听任命运和狂风摆布，却毫无办法。这时，他们突然改变了计划，向着西北偏西北方向驶去，却又遇到了第二次暴风，狂风不停地吹着，危机万分。暴风把船给船给掀翻了，鲁滨逊被浪推到了一座荒无人烟的小岛上，在岛上什么都没有，但他并没有放弃希望，他克服了种种困难，在无人岛上存活了下来，坚持、顽强不屈，勇敢、勇于探索、勇于挑战、聪明——————的他真是值得人尊敬、敬佩，他那高大的形像、品质，永不放弃的精神，让我们永远忘不了！

鲁滨逊漂流记读后感12

　我读过很多书，我记得最清楚的是鲁宾逊克鲁索的书。我现在还能看见。

　一个周五晚上，我独自一人在家。所有的工作都做了，我在想该怎么办，我突然看到了“鲁滨逊漂流记”趴在一个不起眼的角落。爸爸给了我一个借来的书，没空这几天，现在只是看空。我拉开的书，“鲁滨逊漂流记”看，我越来越着迷。 “哇，罗宾逊，驯服一个野人，他可真厉害呀写我的感受与故事一上一下，有五，我不得不佩服勇气和力量罗宾逊的身体。

　读完这本书，我体会学习到了对于鲁滨逊的开创精神，读到了他看见野人的那一段后，我的背直冒冷汗，好像我背后我们就有这样一个关于野人拿着他们人头，手起刀落，把我的头也给拿回家，现在自己想起来也感觉企业背上也直冒冷汗。

　读完这本书，我体会学习到了对于鲁滨逊的机智、勇敢和力量，我学到自己不会这样做的事多想，不要做“宝妈男”。

鲁滨逊漂流记读后感13

　我读过这么多书里边，尤其是《鲁滨逊漂流记》这本书让我印象最深刻。

　《鲁逊漂流记》是英国小说家笛福写的，小说讲述了鲁滨逊在出海时遇险然后一个人流落到荒岛上无独自生活了28年，最后回到英国的故事。在那么恶劣的环境下，它能够积极乐观在岛上搭房建屋，驯养培育，种植农作物，就这样鲁滨逊在岛上生活了28年，之后又奇迹般的回到了英国。

　读完这本书后，我才发现，原来自己的自理能力是那么差，胆量又是那么小，如果是我流落到荒岛上，我肯定不会像鲁滨逊那样坚强勇敢，肯定会自暴自弃。所以我要学习鲁滨逊的这种坚强，勇敢，不怕困难，而且还具有辩证思维。

　因此，以后我要开始变得自己会做家务，收拾自己的房间。虽然现在我做的这些事情和鲁滨逊相比还是差的很远很远，但是，我还是会坚持下去，让自己的自理能力变强。像鲁滨逊那样克服一切困难。

鲁滨逊漂流记读后感14

　最近，我正在读一本书，名叫《鲁滨逊漂流记》。

　这本书讲的是：在一次航海中，突然刮起了暴风雨，所有人都死了，只有鲁滨逊幸存下来。被刮到荒岛上了。可是。他克服悲观和绝望。凭借顽强的毅力，靠自己的双手和智慧。利用工具，自食其力，不懈努力。拥有了自己的住处，拥有了自己的牧场，还有了宠物。他明白，只要拥有了毅力和智慧。就会创造奇迹。

　鲁滨逊是这样的主人公，他是一个乐于助人的人，他还从食人族里，救下了一个俘虏，并取名为星期五，鲁滨逊还教星期五英语！英国船只经过荒岛，他返回了英国，他在荒岛上整整生活了28年。

　鲁滨逊在这28年里，忍受着孤独、艰辛、病痛和危险。多次回想起父亲的忠告后悔不已，埋怨、不理智、生活艰苦，如果是我，能忍受所有的痛苦吗？不能！

　我身受感动，身陷绝境。鲁滨逊都可以独立生活。我一定要向鲁滨逊学习。

鲁滨逊漂流记读后感15

　《鲁滨逊漂流记》是影响了几代人的世界名著，文中的主人公鲁滨逊更是一个令人震惊的冒险家。他在一个荒岛上生活了28年，如果没有聪慧的头脑和坚定的信念，他又怎能活得下来呢？

　鲁滨逊辛勤打猎、耕种，在后来建立起了一个王国，可是反观现在的我们，这好像离我们很远，其实不然。独立、坚强、毅力，就在我们身边。你能一个人来到学校，这算一种独立；你能在一次考试失利中，快速站起迎接下一次考试，这算一种坚强；你能每天早起一个小时来背默英语单词，这算一种毅力；我们不需要学习鲁滨逊做那么一件大事，只是要将它好的品质放进生活，放进点点滴滴的小事里。这样你离完成那一件大事便会越来越近。而不是让你一个人出门，你不敢；从挫折走出，你做不到；更不是让你每天坚持阅读，你跟我说你不行。

　记住他，学习他，成为他！我们只需要放下手机，拿起书，把上一次考试错的题记熟；在快要坚持不住的时候咬紧牙关，挺过去；在遇到困难的时候，第1个想到的不是父母。那么鲁滨逊就会一直在你身旁。当你学会了逆水行舟，勇往直前，在绝处中还能站起。那么，你，便是第2个鲁滨逊。

1 上海高中语文古诗文背诵篇目

1、《登楼》——唐代：杜甫 花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。 北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。 释义：登楼望春近看繁花游子越发伤心；万方多难愁思满腹我来此外登临。

锦江的春色从天地边际迎面扑来；从古到今玉垒山的浮云变幻莫测。大唐的朝廷真像北极星不可动摇；吐蕃夷狄莫再前来骚扰徒劳入侵。

可叹刘后主那么昏庸还立庙祠祀；日暮时分我要学孔明聊作梁父吟。 2、《从军行七首·其四》——唐代：王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 释义：青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。

边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。

3、《雨霖铃·寒蝉凄切》_宋代：柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。

执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。

便纵有千种风情，更与何人说？ 释义：秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促，面对着长亭，正是傍晚时分，一阵急雨刚停住。在京都城外设帐饯别，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着出发。

握着手互相瞧着，满眼泪花，直到最后也无言相对，千言万语都噎在喉间说不出来。想到这回去南方，这一程又一程，千里迢迢，一片烟波，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。

自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季，这离愁哪能经受得了！谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的残月了。这一去长年相别，相爱的人不在一起，我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。

即使有满腹的情意，又能和谁一同欣赏呢？ 4、《苏幕遮·怀旧》——宋代：范仲淹 碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。

山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。

黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。

明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。

释义：碧云飘悠的蓝天，黄叶纷飞的大地，秋景连接着江中水波，波上弥漫着苍翠寒烟。群山映着斜阳蓝天连着江水。

芳草不谙人情，一直延绵到夕阳照不到的天边。 默默思念故乡黯然神伤，缠人的羁旅愁思难以排遣，除非夜夜都做好梦才能得到片刻安慰。

不想在明月夜独倚高楼望远，只有频频地将苦酒灌入愁肠，化作相思的眼泪。 5、《声声慢·寻寻觅觅》——宋代：李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。

这次第，怎一个愁字了得！ 释义：苦苦地寻寻觅觅，却只见冷冷清清，怎不让人凄惨悲戚。乍暖还寒的时节，最难保养休息。

喝三杯两杯淡酒，怎么能抵得住早晨的寒风急袭？一行大雁从眼前飞过，更让人伤心，因为都是旧日的相识。 园中菊花堆积满地，都已经憔悴不堪，如今还有谁来采摘？冷清清地守着窗子，独自一个人怎么熬到天黑？梧桐叶上细雨淋漓，到黄昏时分，还是点点滴滴。

这般情景，怎么能用一个“愁”字了结。

2 上海高考语文考那些内容

根据上海市《全日制高级中学语文学科课程标准（修订本，确定高考上海卷语文科考试内容和要求如下：

一、阅读：

能综合运用基础知识认读、理解：能结合语言环境辨析词语的意义，领会词语的感 彩和语体色彩；掌握单句和复句的基本结构，能识别长句与短句、整句与散句，了解它们在文中的作用；能识别比喻、夸张、排比、设问、反问、引用、比拟、对比、对偶、反语、反复、借代等修辟方法，理解其表达效果。

能准确概括文章内容，分析文章的结构和写作特点，把握写作意图。

能从人物形象、表现技巧、语言风格等方面，鉴赏、评价文学作品或其他文章。

记忆一定数量文言文名篇（段），积累一定数量的文言实词，熟悉常见的文言虚词，掌握常见的文言句式。

掌握课本所涉及的重要作家、作品和文化常识。

二、写作：

能综合运用多种表达方式写人、记事、状物；能抓住事物的特征作准确而有条理的说明；能对所见所闻进行恰当的议论，对读物、影视、戏剧进行评论；能写常用的应用文。

能在规定时间内根据各种题型的要求，写1000字左右的文章，做到思想健康、感情真实、中心明确、内容具体、条理清晰、语言通顺、文面整洁。

3 上海高考文言文背诵篇目有那些

(1)新教材与H版、S版共同要求背诵的篇、段： 1、吴均《与朱元思书》 （新教材高一第一学期第四十一课）2、韩愈《师说》 （新教材高二第一学期第三十课）3、李白《梦游天姥吟留别》 （新教材高二第一学期第三十六课）4、陶渊明《饮酒》 （新教材高二第二学期第四十一课）5、苏询《六国论》 （新教材高三第一学期第三十二课）6、杜牧《阿房宫赋》最后一段 （新教材高三第一学期第三十九课）7、白居易《琵琶行》 （新教材高三第二学期第二十六课）（2）新教材要求背诵的诗歌与古文篇、段：1、陆游《诉衷情》 （高一第一学期第三十四课）2、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》3、秋瑾《鹧鸪天》 （高一第一学期第三十四课）4、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 （高一第一学期第四十二课）5、王维《汉江临泛》 （高一第一学期第四十二课）6、李白《清溪行》 （高一第一学期第四十二课）7、杜甫《旅夜书怀》 （高一第一学期第四十二课）8、王安石《江上》 （高一第一学期第四十二课）9、朱熹《泛舟》 （高一第一学期第四十二课）10、《长歌行》（汉乐府） （高一第一学期第二十六课）11、刘桢《赠从弟》 （高一第一学期第二十六课）12、祖咏《望蓟门》 （高一第一学期第三十课）13、岑参《送李副使赴碛西官军》 （高一第一学期第三十课）14、李贺《致酒行》 （高一第一学期第三十课）15、王令《暑旱苦而热》 （高一第一学期第三十课）16、张若虚《春江花月夜》 （高一第一学期第三十四课）17、张九龄《望月怀远》 （高一第一学期第三十四课）18、李白《把酒问月》 （高一第一学期第三十四课）19、黄庭坚《登快阁》 （高一第一学期第三十四课）20、陆游《关山月》 （高一第一学期第三十四课）21、苏轼《水调歌头·明月几时有》 （高一第一学期第三十六课）22、张孝祥《念奴娇·洞庭青草》 （高一第一学期第三十六课）23、辛弃疾《木兰花慢·可怜今夕月》 （高一第一学期第三十六课）24、陆游《秋夜读书每以二鼓尽为节》 （高二第一学期第三十五课）25、陆游《冬夜读书示子聿》 （高二第一学期第三十五课）26、朱熹《鹅湖寺和陆子寿》 （高二第一学期第三十五课）27、朱熹《偶题》 （高二第一学期第三十五课）28、孟浩然《晚泊浔阳望庐山》 （高二第一学期第三十六课）29、王维《终南山》 （高二第一学期第三十六课）30、李白《独坐敬亭山》 （高二第一学期第三十六课）31、杜牧《九日齐山登高》 （高二第一学期第三十六课）32、左思《咏史》 （高二第二学期第四十一课）33、张九龄《感遇》 （高二第二学期第四十一课）34、林逋《山园小梅》 （高二第二学期第四十一课）35、李白《登金陵凤凰台》 （高三第一学期第三十八课）36、杜甫《登楼》 （高三第一学期第三十八课）37、李商隐《安定城楼》 （高三第一学期第三十八课）38、《论语》七则 （高一第一学期第二十八课）39、《孟子》二章 （高一第一学期第二十九课）40、荀况《劝学》第三、四段 （高二第一学期第二十九课）41、《学记》第一、二段 （高二第一学期第三十二课）42、屈原《国殇》 （高三第一学期第二十九课）43、贾谊《过秦论》最后三段中的关键句子（高三第一学期第三十课）44、郦道元《江水·三峡》三至六段 （高一第一学期第三十八课）45、魏征《谏太宗十思疏》 （高二第二学期第三十一课）46、韩愈《送董邵南游河北序》 （高二第二学期第二十七课）47、苏轼《石钟山记》三至六段 （高二第一学期第三十八课）48、王安石《游褒禅山记》第一段 （高二第一学期第三十七课）49、欧阳修《伶官传序》最后一段 （高三第一学期第三十一课）50、苏轼《前赤壁赋》 （高一第一学期第三十九课）51、苏轼《前赤壁赋》 （高一第一学期第三十九课）52、苏辙《上枢密韩太尉书》 （高一第二学期第二十八课）53、夏完淳《狱中上母书》末二段 （高一第二学期第三十二课）54、袁宏道《虎丘》 （高一第二学期第三十八课）55、龚自珍《病梅馆记》第一段 （高二第二学期第四十三课）56、《郑板桥题画三则》第二则 （高二第二学期第四十四课）57、梁启超《志未酬》 （高一第二学期第二十九课）58、《长亭送别》中[正官][端正好]一段曲子（高三第一学期第四十四课）（3）H版、S版共同要求背诵的篇目：1、曹操《观沧海》2、陶渊明《饮酒》3、李白《梦游天姥吟留别》4、白居易《琵琶行》5、陶渊明《归园田居》6、陶渊明《读 》7、吴均《与朱元思书》8、韩愈《师说》9、文天祥《〈指南录>后序〉（第四段）10、苏洵《六国论》11、归有光《项脊轩记》（第一段）12、杜牧《阿房宫赋》（最后一段）。

4 上海高中课内所有古文

高中语文第一册 邹忌讽齐王纳谏（背诵全文） 《战国策》 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣！” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”

令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。

期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。 劝学（背诵全文） 《荀子》 君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。

虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

高中语文第二册 滕王阁序（背诵2—3段） 王勃 时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。

俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆。

层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。

披绣闼，俯雕甍。山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。

闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

师说（背诵全文） 韩愈 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。

人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。

吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。

彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。

问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。

巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。

郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。

是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。

余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。 阿房宫赋（背诵全文） 杜牧 六王毕，四海一。

蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。

骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。

五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。

长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。

一日之内，一宫之间，而气候不齐。 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。

朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。

雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。

燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤。

秦人视之，亦不甚惜。 嗟乎！一人之心，千万人。

5 关于上海高中语文课本

现在上海的课本年年再改 我在读高中的时候很多不教的（我是二期课改2004年的） 你只要把文言文都弄懂就行了 别的看了也没什么大用处 高一上： 1沁园春 长沙 2跨越百年的美丽 3我很重要 4笛梦 5草莓 6父母与孩子之间的爱 7 哦，香雪 8 总序 9假如你想做一株腊梅 10 ， 11寒风吹彻 12热爱生命13听泉 14生命的本质 15爱因斯坦与艺术 16自然笔记 17邂逅霍金 18改变世界的人们 19 ， 20公众的科学观 21在马克思前的讲话 22为了忘却的纪念 23晨曦 24宣南雨又来 25《发现〉，《一句话》26我有一个梦想 27邓稼先 28论语七则 29孟子二章 30垓下之围 31左忠毅公逸事 32王风 黍离 33苏武传 34词三首 35五人墓碑记 36诸子说水 37秋水 38江水 39前赤壁赋 40邵公谏厉王弭谤 41与朱元思书 42唐宋诗六首 43愚溪诗序 高一下： 1社会与人 2短文两首 3隔膜 4论友谊 5两行写在泥土地上的字 6冰山愈冷情愈热 7最后的常春藤叶 8巴尔扎克之死 9商鞅 10我所认识的蔡孑民先生 11把栏杆拍遍 12回忆鲁迅先生 13哭小弟 14在罗丹艺术博物馆 15再别康桥 16想北平 17废墟 18江南的古镇 19城市野望 20你知道现代化国际大都市吗？ 21白莽作 序 22无韵之离骚-太史公笔法小议 23密室的生活 24天地有大美而不言 25近代中国人在鲁滨孙身上寻找什么 26汉魏六朝诗三首 27送董邵南游河北序 28上枢密韩太尉书 29志未酬 30唐宋诗四首 31送东阳马生序 32狱中上母书 33黄花岗烈士事略序 34唐宋诗五首 35后赤壁赋 36宋词三首 37长安雪下望月 38虎丘 39山庄玩月记 高二上： 1陈奂生上城 2老王 3项链 4我的几个先生 5母亲这样的女人 6国外微型小说 7诗二首 8事间最美的坟墓 9三棵树 10世上本无害虫 11短文两篇 12地球 我的母亲 13遥远的自然 14绝版的周庄 15非攻 16光荣的荆棘路 17两个世纪之交的联想 18书生论剑 19曹操与杨修 20近代科学进入中国的回顾与前瞻 21法兰西投降之真相 22音乐短章 23如果优美的文字离我们而去 24你为什么感到快乐 25中国画与西洋画 26凡高的向日葵 27百代法书 28昆剧的故事 29劝学 30师说 31墨池记 32学记 33答韦中立论师道书 34记旧本韩文后 35宋诗四首 36唐诗五首 37游褒禅山记 38石钟山记 39诸子喻山 40始得西山宴游记 41宋金词三首 42游雁荡记 43游黄山记 高二下： 1新诗二首 2荷塘月色 3荷花淀 4雪落在中国的土地上 5日出 6天籁 7文学意境的特征 8内蒙访古 9春天，遂想起 10永恒的敌人 11故都得秋 12只有扇子崖 13外国散文两篇 14微型小说两篇 15杂文两篇 16读书示小妹十八生日书 17与李贺公饮 18幼学纪事 19城隍庙的书市 20短文两篇 21打开知识宝库的钥匙-书目 22实践论 23 自序 24新诗两首 25马克思在伦敦 26自述 27 二则 35自表后主 36 三则 37诗经二首 38种树郭橐驼转 39文与可画筼筜谷偃竹记 40黄英 41诗四首 42黄州新建小竹楼记 43病梅馆记 44板桥题画三则 高三上： 1蝶恋花 答李淑一 2老人与海 3牡丹的拒绝 4我愿意是激流 5雅舍 6谈白菜 7上海的风格 8守财奴 9关汉卿 10别了，哥哥 11告别权利的瞬间 12简论市侩主义 13钱与是非 14钱锺书伉俪 15劳动从猿到任的转变中的作用 16短文两篇 17相信未来 18 导言 19百年工程主世界之沉浮 20地球的镜像 21走向21世纪的机器人 22伊凡-屠格涅夫 23 点评 24夏天里一个春梦 25情感的生命 26说诗眼 27空间的美感 28小溪巴赫 29国殇 30过秦论 31伶官传序 32六国论 33秦晋肴之战 34荆轲刺秦王 35肥水之战 36群英会蒋干中计 37登楼赋 38诗三首 39阿房宫赋 40项脊轩志 41滕王阁序 42黄州快哉亭记 43词三首 44长亭送别 高三下： 1阿q正传 2哈姆莱特 3乡场上 4套中人 5饥饿艺术家 6典型 7青年在选择职业时的考虑 8人生颂 9 序言 20胡同文化 21重读云南 22古罗马的大斗技场 23唐诗过后是宋词 24经济全球化和文化多样性 25子路，曾皙，冉有，公西华侍坐 26琵琶行 27香菱学记 28归去来兮辞 29马伶传 30 七则 31兰亭集序 32山中与裴秀才迪术 33秋声赋 34词三首 35窦娥冤 36林教头风雪山神庙 （打字很累）希望对你有些帮助。

第一次出海：乘船往伦敦，刚出港就遇上大风暴，导致出海失败。

第二次出海：前往非洲和当地人交换金沙等队中物品获取暴利，遭海盗袭击，当了两年奴隶。

第三次出海：前往非洲，不幸遇上海盗，成了奴隶，两年后逃走，到巴西开始了庄园主的生活。

第四次出海：去非洲贩卖黑人，船在途中触礁沉没，其他人均葬身鱼腹，只有他死里逃生，漂到了荒岛上。

《鲁滨逊漂流记》主要内容：

鲁滨逊·克鲁索出生于一个体面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外见识一番。他瞒着父亲出海，到了伦敦，从那购买了一些假珠子、玩具等到非洲做生意。

第四次航海时，船在途中遇到风暴触礁，船上同伴全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身漂流到一个荒无人烟的孤岛上。他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、枪支弹药等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。

接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏，在帐篷后挖洞居住。他用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的淡水，度过了最初遇到的困难。

他开始在岛上种植大麦和稻子，自制木臼、木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊，让其繁殖。他还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。还在荒岛的另一端建了一个“乡间别墅”和一个养殖场。虽然这样，鲁滨逊一直没有放弃寻找离开孤岛的办法。

他砍倒一棵大树，花了五六个月的时间做成了一只独木舟，但船实在太重，无法拖下海去，只好前功尽弃，重新另造一只小的船。鲁滨逊在岛上独自生活了15年后，一天，他发现岛边海岸上有一个脚印。

不久，他又发现了人骨和生过火的痕迹，原来外岛的一群野人曾在这里举行过人肉宴。鲁滨逊惊愕万分。此后他便一直保持警惕，更加留心周围的事物。直到第24年，岛上又来了一群野人，带着被当成祭品，准备杀死并吃掉的野人俘虏。

鲁滨逊发现后，救出了其中的一个。因为那一天是星期五，所以鲁滨逊把被救的俘虏取名为“星期五”。此后，“星期五”成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。接着，鲁滨逊带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。

不久有条英国船在岛附近停泊，船上水手叛乱，把船长等三人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮叛乱水手，夺回了船只。他把那帮水手留在岛上，自己带着“星期五”和船长等离开荒岛回到英国。

此时鲁滨逊已离家35年（在岛上住了28年）。他在英国结了婚，生了三个孩子。妻子死后，鲁滨逊又一次出海经商，路经他住过的荒岛，这时留在岛上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。鲁滨逊又送去一些新的移民，将岛上的土地分给他们，并留给他们各种日用必需品，满意地离开了小岛。

1鲁滨逊要求去航海，父亲坚决反对。

父亲非常反对鲁滨逊去航海，认为不会有大出息，为此鲁滨逊和父亲进行多次争执，，事后证明父亲的话是正确的，很有预见性。

2航海在巴西有自己的种植园。这个情节说名鲁滨逊还是有一定经济头脑的。

3航海遇难，流落荒岛。由开始的绝望马上转为积极的建造自己的家园，说明鲁滨逊的适应能里很强 很有韧性，也很坚强。

4初到荒岛，看见一只甲壳虫。这个细节印象很深，刚刚遇难，绝望之迹看见沙滩上的一只甲壳虫，他抓起一把又一把的沙子把甲壳虫埋住，可一会甲壳虫又会重新爬出，也许日后鲁滨逊正是凭者着这种甲壳虫精神在荒岛生活了35年之久。

5。和小狗小鸟说话。鲁滨逊唯一的伙伴就是那只狗，怕自己将人类的语言忘记，他坚持每天与狗说话。说明他是很想念人类社会的。

6。每天坚持写日记。凭借古老的记时方法，鲁滨逊坚持每天写日记。希望有一天自己可以回到人类家园。

7。救下星期五。在一群野人手中救下星期五，说明鲁滨逊还是有一定同情心的，之后又要求星期五绝对的服从他，又充分暴露出他的小资产阶级嘴脸。

8决定自己建造船只。凭着手中的斧子，每日砍伐木头建造船只，日复一日，坚持不懈，不过如此一件在当时条件下的巨大工程是不可能完成的，他的这种坚持不懈的精神值得肯定。

9帮助过往商船惩治叛徒。这个情节把鲁滨逊商人的头脑显露无疑，要求船长带他回到祖国，然后才会帮助他们惩治叛徒。

10把人类社会的日用品带到荒岛出售。这也显示出鲁滨逊的商业头脑，小资产阶级性质。

　　《鲁宾逊漂流记》中最令我感动的情节：鲁宾逊发现“星期五”的情节。

原文如下：

　　至于自然环境，岛上有狂风暴雨，还有地震。我那时也对一切都适应了。我种植和收获了我的大麦和小麦；我采来野葡萄，把它们晒成了很有营养的葡萄干；我饲养温驯的山羊，然后杀了吃，又熏又腌的。由于食物这样多种多样，供应还算不差。如此过了十二个年头，其间，岛上除了我本人之外，我从来没见到过一个人迹。这样一直到了那重大的一天，我在沙滩上偶然发现了一个人的光脚印。

　　我当时好像挨了一个晴天霹雳。我侧耳倾听，回头四顾，可是什么也没听见，什么也没看见。我跑到海岸上，还下海去查看，可是总共就只有那么一个脚印！我惊吓到了极点，像一个被人跟踪追捕的人似地逃回到我的住处。一连三天三夜，我都不敢外出。

　　这是人怕人的最好说明！经过十二年的痛苦和苦干，十二年跟自然环境相抗争，竟然会因一个人的一只脚印而恐怖不安！但事情就是这样。 经过观察，我了解到这是那块大陆上的那些吃人生番的一种习惯。他们把打仗时抓来的俘虏带到这个岛上我很少去的那个地方，杀死后大吃一顿。有一天早晨，我从望远镜里看见三十个野蛮人正在围着篝火跳舞。他们已煮食了一个俘虏，还有两个正准备放到火上去烤，这时我提着两支上了子弹的滑膛枪和那柄大刀往下朝他们跑了去，及时救下了他们来不及吃掉的一个俘虏。我把我救下的这个人起名为"星期五"，以纪念他是这一天获救的，他讲话的声音成了我在这个岛上二十五年来第一次听到的人声。他年轻，聪明，是一个较高级的部族的野蛮人，后来在我留在岛上的那段时间，他始终是我的个可靠的伙伴。在我教了他几句英语后，星期五跟我讲了那大陆上的事。我决定离开我的岛了。我们制造了一只船，这次不是在离海岸很远的地方造。正当我们差不多已准备驾船启航时，又有二十一个野蛮人乘着三只独木船，带了三个俘虏到这个岛上来开宴会了。其中一个俘虏是个白人，这可把我气坏了。我把两支鸟枪、四支滑膛枪、两支手枪都装上双倍弹药，给了星期五一把小斧头，还给他喝了好多甘蔗酒，我自己带上了大刀，我们冲下山去，把他们全杀死了，只逃走了四个野蛮人。

　　俘虏中有一个是星期五的父亲。那个白人是西班牙人，是我前几年看见的那艘在我的岛上触礁的船上的一个幸存者，当时我还从那艘船上取来了一千二百多枚金币，但对这些钱我毫不看重，因为它们并不比沙滩上的许多沙子更有价值。

　　我给了那个西班牙人和星期五的父亲枪支和食物，叫他们乘着我新造的船去把那艘西班牙船上遇难的水手们带到我的岛上来。正在等待他们回来时，有一艘英国船因水手闹事而在我的岛附近抛了锚。我帮那位船长夺回了他的船，跟他一起回到了英国。我们走时带走了两个也想回英国去的老实的水手，而让闹事闹得最凶的一些水手留在了岛上。后来，那些西班牙人回来了，都在岛上居留了下来。开始时他们双方争吵不和，但定居后，终于建立起了一个兴旺的殖民地，过了几年，我有幸又到那个岛上去过一次。

　　《鲁滨逊漂流记》这部小说从表面上看，讲述的是一个奇迹般的历险故事，但是，故事背后却隐含着人类共同面临的问题，也隐藏着人们所普遍渴望和梦想的东西，如向往的自由、孤筏重洋、英雄梦想、敢于行动、自立于世、勇于担当等等。这部小说也启示读者：没有冒险就没有成功，只有那些不畏艰险的人，才能享受冒险的乐趣。小说内容里自始至终充盈着一种勇敢无畏、机警果断、自立自救、坚韧不拔的属于男子汉的阳刚、冒险精神和顽强意志，这种意志，无论对任何一个民族和国家的男孩子来说，都是不可缺失的，尤其是处在多变的世界，什么事情都有可能发生，即使是“假设”的灾难和艰险，也随时都有可能显灵。重要的是，当意外的事情来临了，应该学会接受和面对，该像鲁滨逊一样，用一颗积极乐观的心，去看待世界，去对世界和明天抱有美丽的渴望、期待与信念。