1、小猪的耳朵像两把扇动的大扇子。
2、小猪的耳朵像一片大大的树叶。
3、小猪的耳朵就像妈妈的小扇子一样,扇呀扇的。
扩展资料:
比喻一种常用修辞手法比喻句的含义 比喻句,通俗地说,就是为了让读者更明白你要说的意思,把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点,就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方,这样的句子就是比喻句,一般有本体,喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、隐喻之分。
明喻:是常用as或like等词将具有某种共同特征的两种不同事物连接起来的一种修辞手法。明喻的表达方法是:A像B。(会出现明显的比喻词)
暗喻:是本体和喻体同时出现,它们之间在形式上是相合的关系,说甲(本体)是(喻词)乙(喻体)。喻词常由:是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当喻词。
借喻:是以喻体来代替本体,本体和喻词都不出现,直接把甲(本体)说成乙(喻体),没有比喻词。
露似珍珠月似弓。(明喻)
阳光下盛开的百合花就是您的笑容。(暗喻)
两只小虫都淹没在老松树下**的泪珠里。(借喻)
#童话故事# 导语童话故事中有生动的情节、丰富的情感,同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境,也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇,他们对未来世界充满憧憬和幻想,喜欢小故事,也爱经典童话故事阅读。下面是 整理分享的小学生睡前童话故事文字版,欢迎阅读与借鉴,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
1小学生睡前童话故事文字版:小鸭笨笨
森林里住着一只小鸭,它什么都不会,想学一些本领。
一天,它看见天鹅在空中飞翔,于是对天鹅说:“天鹅姐姐,我想学飞翔,请你教教我吧。”天鹅带小鸭来到一棵大树前,说:“你爬到树上,张开翅膀飞下来就可以了。”小鸭爬到树上跳了下来,结果把腿摔伤了。
小鸭的腿好了之后,还想学习本领。小鸭看见猴子在树与树之间荡来荡去,就对猴子说:“猴子大哥,教我跳跃的本领吧。”猴子说:“可以。”小鸭爬到树上准备跳到另一棵树上,结果脚一滑,掉下去又把腿摔伤了。
小鸭伤心地回到家,把这一切告诉了妈妈,鸭妈妈笑了笑说:“我可以教你游泳,游泳可是我们鸭子的强项。”小鸭高兴地跳了起来。
妈妈带小鸭来到了池塘。妈妈先下水,在水里自由地游来游去,小鸭心生羡慕,迫不及待下到了水里。哇,这种感觉真奇妙,好像自己天生就会游泳一样!小鸭从中悟出了一个道理:无论学什么,适合自己最重要。
2小学生睡前童话故事文字版:小猪家的邻居
猪爸爸、猪妈妈高高心心地带着猪宝宝搬进了新家。狐狸是小猪家的邻居。
第一天,狐狸妈妈来到小猪家:“猪妈妈,你家有电吹风吗?借我用一下。”猪妈妈热情地说:“有啊!等一下,我去给你拿。”狐狸妈妈拿起电吹风就走。到了晚上,猪妈妈自己要用电吹风,可怎么也找不到。原来狐狸妈妈还没有还呢!
第二天,狐狸爸爸来到小猪家:“猪爸爸,你家有剃须刀吗?借我用一下。”猪爸爸热情地说:“有啊!等一下,我去给你拿。”狐狸爸爸拿起剃须刀就走。到了晚上,猪爸爸自己要用剃须刀,可怎么也找不到。原来狐狸爸爸还没有还呢!
第三天,小狐狸来到小猪家:“小猪,你家有奥特曼的碟片吗?借我看一下。”小猪热情地说:“有啊!等一下,我去给你拿。”小狐狸拿起碟片就走。到了晚上,小猪自己要看碟片,可怎么也找不到。原来小狐狸还没有还呢!
一天天过去了,小猪家借给狐狸家的东西越来越多。可狐狸一家总是忘记把东西还给小猪家。吓得猪爸爸、猪妈妈只好带着猪宝宝又搬家。
3小学生睡前童话故事文字版:时尚小兔
贝基是只时尚小兔。
春暖花开的时候,她便会穿出绣满迎春花的百褶裙,挎着缀满蓝盈盈花的小篮子,在山林里采蘑菇。
噼里啪啦,下雨的时候,穿着小红雨鞋的贝基,喜欢撑着小花伞,在小水汪里捡泡泡。雨点儿打在水洼里,每每溅起一个透明的小水泡,她都觉得那是雨婆婆撒下的珍贵小雨花。
大树长满茂盛叶子的时候,贝基准会戴着波纹的宽宽遮阳帽,闪着粉光的大墨镜。因为,这样,她才不会觉得天气热,反而有一种凉快的感觉。
在海边游泳,她从不忘戴上潜水镜。这样就可以潜到水深的地方,看看珊瑚、逗逗海胆,说不定还能见到她的超超远房亲戚——海兔呢。
满山遍野的水果季节,时尚小兔又变成了有对翅膀的天使兔。她想跟天上的风筝们一样,自由自在地在空中飞,闻闻蓝天是不是有大海的味道,看看白云是不是像棉花那样轻柔。
想想看,一对雪白的翅膀,从肩膀那儿长了出来,那将是多么令人兴奋的事啊!
贝基在山岗上跳啊、蹦,像是真得飞了起来。
雪花飘飘,圣诞节还没到,时尚小兔就已经变成了圣诞小兔,两只长耳朵中间,戴着一顶红白毛线编织的圣诞帽子,身上还穿着一件红白花的圣诞服,就差背后那个装满礼物的大口袋。
贝基的出现,总能告诉人们季节在变。
哇,是有风的季节到啦?一件大红的风衣,迎着风儿飘来。瞧啊,是贝基,秋千上的小兔,她想荡高,看得更远些,是不是季节又在变?
4小学生睡前童话故事文字版:放风筝
一天,哼哼猪和美美羊来到草地上放风筝,它们边跑边放,玩儿的可真高兴!
这时候,一只小老鼠来了,它趁哼哼猪和美美羊不注意,抢过它们的风筝,自己玩儿了起来。
哼哼猪和美美羊惊呆了,小老鼠却高兴的玩了起来。
突然,风变得越来越大,竟然把小老鼠吹到天上去了。
小老鼠离开了地面,越飞越高,它吓坏了,大叫着:“救命啊!救命啊!快来救救我!”
哼哼猪和美美羊也吓坏了,哼哼猪说:“我们要想办法把小老鼠救下来啊!”
美美羊说:“是啊是啊!不然小老鼠会飘走的!”
哼哼猪对着天空的小鸟说:“小鸟朋友,你可以帮忙把风筝线咬断吗?”
小鸟听了,二话没说就要断了风筝线,小老鼠不再在天空飘荡了,“咻咻”的往地面掉落下来。
“嘭”,正好掉在了哼哼猪和美美羊布置好的软软的垫子上。
小老鼠低下头,羞愧的说:“对不起,以后我不抢你们的东西了……”
5小学生睡前童话故事文字版:吹牛的小兔子
森林里,有一只爱吹牛的小兔子。
一天,它遇见了小猪,对小猪说:“昨天,我徒手打死了一只老虎。”
小猪惊讶的张大了嘴巴,说:“真的吗?不过不可能啊!老虎是多么厉害啊!”
小兔子听了这话,说:“我绝对没有骗你,你瞧。”说着从口袋里拿出一撮**的毛发。
摊开手掌,说:“喏,这下你相信了吧!这可是我从老虎身上拔下来的毛!”
小猪看见了,这下完全相信了小白兔的话,它说:“我真崇拜你,竟然将森林老虎打败了,多了不起啊!”
小兔子洋洋得意。
一传十十传百,很快,森林里的所有动物都知道了这个消息,这话传到了老虎大王的耳朵里,老虎大王震怒不已,竟然有人谣传自己被一只小小的小兔子给打败了,自己怎么能忍受这样的侮辱呢?
于是老虎大王找到小兔子,恶狠狠的说:“哼!小兔子,你的胆子可真不小啊!竟然敢造谣生事!今天,我非得好好教训你不可!”
小兔子害怕的说:“对不起老虎大王,我错了,其实那不是您身上的毛,而是小猫身上掉的毛啊!”
老虎大王哪里听,猛地朝小兔子扑去,咬死了它。
作文标题: 可爱的小猪
关 键 词: 可爱 小学四年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://Zwliuxue86com
本作文是关于小学四年级300字的作文,题目为:《可爱的小猪》,欢迎大家踊跃投稿。 湘潭市江南小学 刘的傲 外婆家的母猪生了十几只小猪,非常可爱。小猪有大大的耳朵、小小的眼睛、短短的鼻子,还有一个又肥又胖的肚子。
跟《西游记》里的猪八戒比起来,猪八戒很喜欢吃,而外婆家里的小猪一点也不好吃。有一次,我看见小猪在吃奶。它们懒洋洋的,一直在排着整齐的队伍在吃奶。吃的时候有一种声音,“啵啵啵……”乱乎乎的。它们吃完之后就睡大觉,真是懒猪。
有时候,小猪不听话,偷偷地从一个洞中溜到外面去玩。玩的时候,小猪蹦蹦跳跳,有的吃草,有的拱土,真顽皮。有人来了,它们就“哄”的一声往另一个方向跑。外婆根据足迹来找它们的时候,口里叫了几声“喏喏喏”,它们就马上跑过来吃东西。最后,外婆发现少了一只小猪。原来它躲到附近的山上玩去了。当外婆把它抓回来时,它就使劲的用四只脚乱蹬,嘴里还叫着呢。
小猪真有趣!
2004年2月 严月晖 写得很好,观察仔细,充满了童真童趣。
可爱的小贴纸做法如下:
一、可爱的小兔贴纸
1、将彩笔、铅笔、剪刀、双面胶和纸准备好。
2、用铅笔在纸上画一个小兔子头部的轮廓,耳朵要画得长长的。
3、再用铅笔在小兔子的脸上画出弯弯的眼睛、笑笑的嘴和椭圆形的鼻子。
4、用粉色彩笔在小兔子的耳朵上画出两片椭圆形,表示耳朵里面。
5、用剪刀沿着小兔子的边缘线,把小兔子剪下来。
6、把小兔子翻过来,把双面胶粘在小兔子的背面。
7、用剪刀把双面胶多余的部分剪掉。
8、把小兔子再翻过来,贴纸就做好了,可以贴在自己喜欢的物品上,特别好看。
二、可爱的小猪贴纸
1、先用彩笔在彩纸上画两个树叶的形状,表示小猪的耳朵,在耳朵里面,再各画一条短弧线,表示耳朵边。
2、再用两条弧线将两片耳朵连接起来,表示小猪的头。
3、在头的下方,画一个圆形,表示小猪的身体。
4、在小猪的脸上,画出眼睛、鼻子、鼻孔和嘴,在身体四周画出四条腿,腿的末端画成锯齿形状,表示蹄子。
5、用剪刀沿着画好的小猪轮廓,将小猪剪下来。
6、用剪刀从胶带卷上面剪下一条胶带,粘在小猪的上面,胶带一定要比小猪大一些。
7、用剪刀将小猪周围多余的胶带剪掉,只留小猪周围一小圈胶带即可。
8、把做好的小猪贴纸粘在自己的物品上面,漂亮又有趣。
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