800字作文 美妙的音乐课

“丁零零”上课了，同学们陆陆续续地去上音乐课。告诉你们，听说这学期我们又换了一个新老师，同学们都很想知道新老师教得怎么样，长得怎么样？

一来到音乐室门口，就听到一曲欢快又美妙的歌曲。我想这位老师一定叫教的很好，我一定喜欢。我们坐好之后老师那亲切又好听地声音传入耳中“同学们我姓陈，你们可以叫我陈老师”“陈老师”我们齐声回答。陈老师又说“刚才我放的这首歌，是一首童年（捉迷藏）是舒曼写的。刚才听你门没有体会到曲中的意思，等一下你们闭上眼睛，回想一下，你们童年的快乐时光”

音乐放了，我们闭上眼睛，我一边听，一边回想起，以前我和同学买东西，一起写作乐，一起上课，那时的笑声还在我耳边回荡。想着想着，音乐停了，我睁开眼睛。哇，刚才的那段时间虽然很短，但是我却很放松。音乐是如此神奇。

我喜欢这位老师。

“丁零零”上课了，同学们陆陆续续地去上音乐课。告诉你们，听说这学期我们又换了一个新老师，同学们都很想知道新老师教得怎么样，长得怎么样？

一来到音乐室门口，就听到一曲欢快又美妙的歌曲。我想这位老师一定叫教的很好，我一定喜欢。我们坐好之后老师那亲切又好听地声音传入耳中“同学们我姓陈，你们可以叫我陈老师”“陈老师”我们齐声回答。陈老师又说“刚才我放的这首歌，是一首童年（捉迷藏）是舒曼写的。刚才听你门没有体会到曲中的意思，等一下你们闭上眼睛，回想一下，你们童年的快乐时光”

音乐放了，我们闭上眼睛，我一边听，一边回想起，以前我和同学买东西，一起写作乐，一起上课，那时的笑声还在我耳边回荡。想着想着，音乐停了，我睁开眼睛。哇，刚才的那段时间虽然很短，但是我却很放松。音乐是如此神奇。

我喜欢这位老师。

在这个世界上，因为有了爱而美，生活里少不了爱，我们的生活里也少不了音乐。对于喜欢音乐的人来说，音乐就成了他的灵魂，成了他生命里必不可少的东西。无法缺少的东西了。

生活里少不了音乐，因为有了音乐而美。因为有了音乐，生活更加多姿多彩。我喜欢自己安静的一个人没有人打扰，做着自己喜欢做的事情，听着安静的自己喜欢的音乐，感觉就很好。我喜欢这样的感觉，在午后闲暇的时光里，坐在椅子上有温暖的阳光照射进来，耳朵里塞上耳麦听听美妙的音乐，多好。其实音乐也赋予一种生命吧，音乐也有灵动性，给我们带来了很多的快乐。让不开心的人听到快乐的音乐开心起来，让开心的人能够一直保持这样好的情绪。不论在哪里，都少不了音乐，在生活中哪里都可以听到音乐。音乐有时候也会表达我们自己的心情，我们通过音乐中的文字从而间接的表达了我们心中的所思所想。我们从中抒发了自己的感情。从中音乐也丰富了我们的生活。有音乐真的挺好的。我也觉得自己离不开音乐，每一天的生活里都有着音乐，不论是在大街小巷中传来的音乐，还是在自己居住的地方的音乐。每晚睡觉前我都有一个习惯，就是听听可以帮助睡眠的音乐。听听温暖而恬静的音乐。音乐会给我们的生活和学习带来放松，带来快乐，带来很多很多我们自己都想不到的奇妙的东西。我个人比较倾向于老歌，听旧情歌，心情不好的时候就喜欢听听刘惜君的《我很快乐》，这样心情就会慢慢的好起来。很感谢我的生活中有了音乐，我也因此喜欢上了音乐爱上了音乐，音乐也成了我生命中不可缺少的一部分。我喜欢在花园里能够听我喜欢的音乐。

2010-01-19 12:36

　　你好！

　　这是我的精心收藏！和你一起分享吧！

　　A：

　　大学音乐鉴赏论文

　　音乐是生活不可缺少的一部分，学会欣赏音乐便走出了欣赏美的关键一部分。因此学习欣赏音乐是一门很重的课程！在这门课程的学习中学到很多东西。

　　一． 对中国古典音乐的认识

　　在这课程的学习过程中在一定程度上了解了中国的古典音乐，体味到了中国古典音乐的美。笛声的清脆，箫声的深沉，琵琶的铮铮之音，这些我们都从中感受到了华夏之音的美妙，体味到古典的魅力所在。中国的古典音乐是以五音--宫商角徵羽为基础的，中国古代的音乐大家创作了中国独特的音乐形式

　　如今在民间十分流行的是唢呐这种乐器，无论民间的喜事还是丧事唢呐都是一种不可或缺的乐器之一。唢呐作为我国传统的乐器我国的音乐大家创作了优秀曲子如《百鸟朝凤》堪称经典。

　　在这门课的学习中感受最多的就是对我国传统文化的了解，增强了民族的自豪感与自信心，有提升了对祖国的爱。

　　二． 对西方音乐的认识

　　《命运交响曲》堪称经典，历史上表现命运的音乐很多唯独只有贝多芬用选取了敲门声来表现命运，一声声短促而有力的敲门声显示出生命力的旺盛和与命运抗争到底的决心。“命运”这一主题在贝多芬的演绎下有了另一种境地，成为了历史上无人挑战的经典。同时在这门课的学习中还有欣赏了幽默曲、圆舞曲等，其中印象深刻的是对幽默曲的欣赏，不但一定程度上了解了这个时代的音乐更是在这些艺术家的身上学到了追求理想的不放弃精神和为实现目标不断奋斗的高尚品格。

　　三，传统音乐与现代音乐

　　中国是有着悠久历史的国度，其音乐的发展历史更是一部丰满的史诗。在当今的乐坛最受年轻人欢迎的是Rap音乐，其中周杰伦便是一位现代音乐的代表人，但是即使在人们看来如此现代的音乐人，在他的音乐里我们依旧可以看到传统的音乐元素，如在《菊花台》，这首曲子的结尾用的便是我国云南的传统乐器葫芦丝。再如当今的年轻人所喜欢的歌曲《苏三说》与《One Night in Beijing》更是大胆的吸取了我国传统艺术京剧中的音乐元素，受到人们的欢迎。

　　回归传统是一种趋势，我国是有着深厚文化底蕴。立足于传统并且与现代的音乐元素相结合进行创新这是一种必然。有我国“西部歌王”之称的王洛宾先生是将传统音乐用现代音乐元素演绎的典范，他创作的歌曲脍炙人口，在广大人民群众中传唱。

　　四． 音乐对人的影响

　　音乐由人创作自然表达的是人的情感，音乐的欣赏着便是要在欣赏音乐的过程中体味创作者的情感，从而达到人与音乐的共鸣。《义勇军进行曲》，中国人民内心的坚决，顽强的意志，作曲人满怀的崇高，神圣，庄严都融进那雄壮的旋律之中，无论何时何地听到都热血沸腾，充满希望，让听者蓦地升起对崇高的一团敬畏与仰望。又如在欣赏陈钢、何占豪创作的小提琴协奏曲《梁祝》中，我们可以深刻的感受到梁祝二人真挚的情感，音乐主要以“草桥结拜”、“英台抗婚 ”、“化蝶”为情节展开，大提琴与小提琴交相互应的音乐形式让人印象深刻，欣赏者可以从中清楚的体味主人公的情感。

　　伴随着社会的发展与进步，音乐在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色，成为生活的调和剂。在日常生活中我们可以深刻的感受到音乐的意义所在。在情绪低落时适合听激情澎湃的音乐如交响曲与进行曲，在心情烦躁的时轻音乐是不错的选择能让人平静下来，认真的思索。

　　五音乐与素质教育

　　音乐的最大功能是从精神上让我们超越有限的生命的围墙，把视野投向另一个关于美的音乐世界。她最奇妙的力量在于让我们日益漂泊的灵魂有回家的感觉，扩充我们生命的宽度和深度，寻找到生命的精神支柱，找到灵魂的归属。

　　近年来，我国大学一直在提倡素质教育，其实是在追求自然科学教育和人文艺术教育的平衡。素质教育建立在和谐教育对素质的全面理解上。因此，素质教育本质上应该是面向全体学生的教育。在这个充满竞争的世界，在这个信息化的时代里，每个人都应该从各方面全面的提升自己，而通过各种科学有效的途径，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

　　素质教育其中一个要义就是德、智、体、美的全面发展。于是，我国的各个大学正逐步向综合性大学发展的同时，尤其注意了艺术教育的发展。在大学课程里，艺术不再只是艺术系学生的学习内容，也纳入了普系的教程，艺术成为公共必修课程。

　　当代大学教育中强调素质教育是我国社会经济不断发展的要求，而艺术教育的关注正是人类感情的关注，作为一种意识形态，作为一种感情重要的存储和表达方式，艺术教育为实现素质教育的总体目标提供了生动的教育手段和教育内容成为受教育者最易接受的、最有活力的一种教育形式

　　B：

　　《梁祝》小提琴协奏曲是陈钢与何占豪就读于上海音乐学院时的作品，作于1958年冬，翌年 5月首演于上海获得好评，首演由俞丽拿担任小提琴独奏。题材是家喻户晓的民间故事，以越剧中的曲调为素材，综合采用交响乐与我国民间戏曲音乐表现手法，依照剧情发展精心构思布局，采用奏鸣曲式结构，单乐章，有小标题。以"草桥结拜""英台抗婚"、"坟前化蝶"为主要内容。

　　全曲大概二十六分钟，首先五分钟叙述梁祝爱情主题，然后是快乐的学校生活，接著十八相送。从十分钟开始进入第二段，祝英台回家抗婚不成，楼台会，最后哭灵。第二段和第一段长度差不多，大约十一分钟。最后一段则是化蝶，是主题再现。

　　曲子开始几声拨弦声接著长笛，好像在云端的感觉，以此来揭开序幕，有如从天上俯瞰人间，拨开云层，人物景象由模糊慢慢变得清楚。首先由小提琴奏出主题，二长二短加上一个结束句，绵绵长长，幽幽远远，仿佛祝英台在身旁说著昔日的故事。然后在低音重复一次主题，回到人间落了实。

　　管弦乐总奏主题，景象全明白了。大提琴代表的梁山伯也出现了，两人情意绵绵，大小提琴和鸣奏著主题，渐渐的小提琴主导旋律并引进管弦乐再强调一次。等乐音渐歇，木管接续旋律慢慢落下。小提琴独奏深情舒缓带点内省的音色，表示祝英台对将来疑虑不安，但还是坚定相信自己。勇敢去爱吧！情绪轻快，笛声嘹亮，大提琴也婆娑起舞，有如风光明媚三月天两人春游。小提琴展现技巧，风华绝代。

　　相聚虽好总有分别，快乐情绪之后就是离情依依十八相送。将主题变奏缓缓奏出，有如迈不开的步履，却终究不得不离去。大小提琴二重奏，紧密结合难分难舍。在这段末尾由弦乐第一次奏出哭调主题，预言悲剧结局，这构成了全曲的呈示部「相爱」。

　　第二段发展部里面有三小段: 强、弱、强，也就是快、慢、快。开始如大浪涌来的管弦乐声代表祝父的反对，连续几个小节下行乐句，好像在说：不可以！不可以！小提琴则猛烈与之抗衡，两者冲突渐渐上升，最后全体合奏梁祝主题表示恋情曝光，一波波涌来浪潮终将这主题给淹没。

　　楼台会小提琴委婉的诉说情意，大提琴拨奏聆听。轮到大提琴倾诉爱意，小提琴一旁随和。突然，音乐急转而下，运用越剧中嚣板的「紧打慢唱」手法，梁山伯因过度悲伤绝望而病逝。

　　祝英台在被迎娶过门途中，停在梁山伯坟前哭灵，小提琴以凄厉声调哭出：梁兄呀！碎奏、断奏哀痛欲绝旋律，有哭声，有跪行，其中还有些回忆片段。渐渐的泪眼开了，哭声歇了，心意已决，在悲愤低音锣声中，纵身投入突然爆开坟墓中自尽，音乐同时推向最高潮。

　　乐曲的最终部份是再现部「化蝶」，在轻盈飘逸的弦乐衬托下，爱情主体再现，梁山伯与祝英台从坟墓中化为一对蝴蝶，在花间欢娱自由飞舞，永不分离。

　　彩虹万里百花开

　　花间彩蝶成双对

　　千年万代分不开

　　梁山伯与祝英台

　　------------------------------★赏析二★------------------------------

　　（一）、呈示部

　　1 、 引子：

　　欣赏前设问：请同学们注意听，在音乐中有一种乐器模仿了什么动物的叫声？这段音乐的旋律使大家的脑海里呈现出一幅怎样的画面？

　　（播放“引子”音乐）

　　明确：引子部分一开始用长笛模仿鸟的叫声吹奏出一段旋律，接着双簧管以柔和抒情的引子主题展示出了一幅春光明媚、鸟语花香的美丽景色。

　　2．主部：（播放“主部”音乐）

　　先是由小提琴奏出富有诗意的爱情主题。接下来大提琴以浑厚圆润的音调与小提琴的轻盈柔和形成对答。最后由全体乐队再次奏出爱情主题，表示出梁祝真挚纯洁的友谊不断加深和互相爱慕的深情。

　　3．连接部与副部：（播放“连接部与副部”音乐）

　　连接部是与爱情主题形成鲜明对比的曲调，它是由越剧过门发展变化而来的，是一段节奏自由的华彩。

　　副部：

　　设问：这一部分的节奏与前面的主题有什么区别？由此想象一下，这一段音乐描写了梁祝故事里哪一部分的情节？欣赏完后回答。

　　明确：这段节奏明朗、欢快，多处运用跳音的演奏方式，使旋律活泼、跳荡，独奏与乐队交替出现，生动地表现了梁祝同窗三载、共读共玩的愉快生活。

　　4．结束部：（播放“结束部”音乐）

　　这段音乐转为慢板，再度出现小提琴与大提琴情意绵绵的对话，其中断断续续的音调，表现了女扮男装的祝英台欲言又止，矛盾害羞的内在情感。表现了十八相送、长亭惜别、依依不舍的情景。

　　（二）、展开部

　　这部分描写了“抗婚”、“楼台会”、“哭灵、控诉、投坟”这三个情节，在欣赏时老师做相应的提示：（播放“展开部”音乐）

　　1．“抗婚”：

　　铜管以严峻的节奏、阴森的音调，奏出了封建势力凶暴残酷的主题；独奏小提琴用散板的节奏，陈述了英台的悲痛与惊惶，乐队强烈的快板，衬托出独奏小提琴坚决反对封建势力的反抗主题。这两个主题逐渐激化，形成英台抗婚的怨愤场面。虽然乐队全奏，曾给人一种对幸福生活的向往与憧憬，但以铜管为代表的封建势力给予了重大压力。

　　2．“楼台会”：

　　又是一个慢板，大、小提琴的对答，缠绵凄苦，如泣如诉的音调，把梁祝相会楼台时百感交集的情绪表现得淋漓尽致。

　　3．“哭灵、控诉、投坟”：

　　小提琴的散板独奏与乐队的快板齐奏交替出现，变化运用了京剧导板与越剧紧拉慢唱的手法，深刻地表现了英台在坟前对封建礼教的血泪控诉的情景。最后锣钹齐鸣，英台纵身投坟，乐曲达到最高潮。

　　（三）、再现部

　　这部分主要描述了“化蝶”。长笛吹奏出柔美的华彩旋律，与竖琴的滑奏相互映衬，把人们引向神话般的仙境。独奏小提琴再次奏出了爱情主题，展现出梁山伯与祝英台在封建势力压迫下去后，化做一双蝴蝶在花丛中欢乐自由地飞舞。

　　五、结语

　　这部小提琴协奏曲，综合采用交响乐与我国民间戏曲音乐的表现手法，依照剧情的发展，精心构思布局，寄托了人们对悲剧中男女主人翁的深切同情和祝愿，也表达了人们对美好生活的追求和向往

　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我整理的我和架子鼓的不解之缘作文800字，仅供参考，大家一起来看看吧。

我和架子鼓的不解之缘作文800字 篇1

　“咚次哒次，咚次哒次……”听，多么悦耳的声音啊！你们猜，这是什么乐器？哈哈，告诉你们吧，这就是我的“好朋友”——架子鼓。

　我和架子鼓的缘分，那要从一个晚上讲起。那天晚上，我在电视上看见一位大哥哥一身皮衣，拿着木棒，打着架子鼓，动作潇洒而帅气。我的心中突然萌发一个念头：长大后，我也要成为一位著名的鼓手！这个愿望在我幼小的心里扎了根。

　在我幼儿园大班的时候，终于有了一次与架子鼓亲密接触的机会。那天上午，老师突然对我们说：“同学们，我们幼儿园要挑出几名同学去参加‘六·一’儿童节架子鼓演出，谁想去？”我一听，这不正是我的梦想吗？于是，我立刻举起了手。

　老师把我们几个同学带到音乐教室练习。一进门，映入眼帘的就是六角形的东西和一些木棒。老师对我们说：“这个六角形的东西是练鼓器，木棒是鼓棒。我们用它来打鼓。”开始练习了，老师教我们拿鼓棒，首先把手握成拳，再把大拇指伸出来，两只手要举得一样高。我照着老师的样子打着鼓。但不幸的是，最终我没被选上，不能参加演出。但我没有放弃，相反，我对架子鼓更着迷了。我央求着妈妈给我报架子鼓兴趣班。妈妈无奈之下，只好答应了。

　在琴行学习架子鼓时，我认识了许多种鼓，大鼓、军鼓、一咚鼓等，也学到了许多乐理知识，二分音符、四分音符、休止符……在后来的几年里，我每天坚持打鼓训练一小时。有时打不好，想放弃，但回想起妈妈对我的期望，又继续练了起来。

　我左脚踩着大鼓，双手挥动着鼓棒，不停地敲击着。一个小时下来，我双手发麻，腰酸背痛，满头的汗水像雨滴一样落下来。虽然很苦、很累，但我觉得很痛快。“功夫不负有心人”，在琴行架子鼓比赛中，我取得了优异的成绩。在小区举办的国庆联欢会上，我精心准备一首曲子献给大家。虽然那是我练了很久的曲子，但面对那么多的'观众，我还是有一点紧张，用尽“洪荒之力”，赢得了台下观众们的阵阵掌声，荣获一等奖。

　几年来，我和架子鼓的感情更深了。我也明白了，学架子鼓不是为了装酷扮帅，而是培养气质，丰富课余生活。现在，架子鼓成为我生活中的玩伴，倾吐心声的好友。

我和架子鼓的不解之缘作文800字 篇2

　跳舞、唱歌、武术其中肯定有一个是你的拿手好戏，或者有人十八般武艺样样精通，而我的拿手好戏就是打架子鼓。

　我在2021年9月份开始接触架子鼓，刚开始学的时候我对架子鼓一窍不通，但是在学习了一两周后，我就用架子鼓打出了第一首歌——《小星星》，后来再通过架子鼓的学习和我的反复练习，我已经可以打出十几首歌曲了，而我对架子鼓的喜爱也与日俱增。

　我在学习架子鼓的过程中，还在白马湖参加了一次比赛。那一天到达白马湖后，首先领取参赛证，然后便坐在等待区的座位上，看着其他选手陆陆续续上台表演，这场比赛让我印象最深的就是打《饿狼传说》的选手，他打得很放松并且很有节奏感，这也给了我许多压力。后面选手接二连三上场后，马上就轮到我了，我感觉心脏就像台上被敲击的鼓，咚咚咚地不停加速，并且手心也开始冒汗。当我站在台上时，看着下面的观众，已经紧张到极致，于是我在心里不断对自己说：“放轻松、放轻松”随着音乐的开始，我打起了参赛曲目——《梦碎大道》，我紧张的心情也慢慢放松下来，渐渐投入到音乐的节奏中，当我打完整首歌曲以后，我的鼓棒也湿了，这下再看观众，感觉没开始那么紧张了，不过手心还是不停地冒着汗，鞠了一躬后，我快速离开了舞台，在台下我如释重负地呼了口气。这时，妈妈对我说：“打的时候紧张吗？”我说道：“还行，打到后面慢慢放松下来了。”爸爸则对我说：“看来你是比赛型选手啊！”“那必须的。”我开心地说。

　在下次上课的时候，架子鼓老师递给了我一个盒子，我打开一看，是一个用玻璃制成的奖杯，通体透明，奖杯下有一个正方体底座，上面刻着“2021年中国好鼓手铜奖”。看着奖杯我的心里就像吃了一罐蜂蜜一样，甜滋滋的。这要不是在上课，我就开始手舞足蹈了。下课后，我兴奋地把奖杯递给妈妈看，妈妈看到后说道：“恭喜你啊，再接再厉，不过不能太过骄傲，骄傲使人退步，虚心使人进步。”

　通过这次比赛，我明白了什么叫“只要功夫深，铁杵磨成针”，只要你努力了，就一定会有收获。

我和架子鼓的不解之缘作文800字 篇3

　怎样获得乐趣？是拳击发泄情绪，是放飞风筝忘情，是在知识的海洋里遨游，……其实，这些都可以。但我觉得敲架子鼓的乐趣妙不可言。

　今年寒假，我报名学习了一堂兴趣课—架子鼓。自从开始学习架子鼓，我的世界里只余下快乐，忘记了烦恼。你听，“咚、咚、嚓！”鼓声一响，我的所有不愉快便被抛到脑后，我觉得敲架子鼓是一件最开心的事。鼓敲起来，既可以愉悦心情，又可以活动手脚，特别是五线谱，像跳舞的小精灵，让我用鼓槌追来追去：不开心的时候，我敲得快如暴雨；欢乐的时候，我敲得像玉珠落盘；忧愁时，我敲得慢似木鱼，……老师边敲边教，变化无穷，好不生趣。

　我和闺蜜一起学架子鼓。今天，我们两个脾气都挺燥，就互相怼。我俩二话不说，拿起鼓槌就敲。闺蜜劲小，老师笑她：“像在抚摸肚皮。”我乐了。闺蜜听出来嘲笑的意味，拿着鼓槌指着我：“下课别走。”我也听出了意思—比赛打鼓。

　下课了，我俩互不相让敲了起来。有几个试听课的小朋友为我们助阵。第一通，敲得我心跳加速，手不由颤了一下，结果，悲剧了，敲错了一个音，我败了。闺蜜非常得意，我不服气，继续比赛。第二通，我认真的敲，完美无暇，我胜利了。一比一平局，我俩都想决出胜负，请老师当裁判。第三通，我们都非常用心，节奏流畅，老师判我们平局。我们相视一笑，开心的击掌，就像架子鼓声，余音袅袅不息。

　还有趣的是，老师让我们回家用鼓槌在腿上练习二分音符和四分音符。结果二十分钟练习下来，小腿又疼又麻又酸，都有一点点青肿了。可我的架子鼓敲得越来越好，也就不觉得多苦了。相反，这种苦中作乐让我还高兴的拿来脸盘当鼓，狠敲一通，好嗨哟。我的行为让群里的亲人，有的鼓掌、有的点赞、还有的送花，……我快乐得像一条冒着泡泡的小鱼。

　你感到敲架子鼓的乐趣吗？有快乐，有潇洒，有情绪，有粉丝，……真是乐趣无穷啊！我的梦想是周游世界，我可以带上架子鼓，给人们送去欢乐；我可以带上架子鼓潇洒演出；我还可以带上架子鼓参加比赛，为梦想增色！

我和架子鼓的不解之缘作文800字 篇4

　我喜欢架子鼓，在学习架子鼓的道路上，我饱尝辛苦。曾经有过烦恼，曾经想要放弃，但是，一颗不甘落后的心和收获的喜悦让我最终坚持了下来。

　记得四岁那年，我和妈妈在街上散步，从路边一家琴行里不时传出“嗵嗵”的清脆声音，我十分好奇地走进去，只见由好几个鼓摆在一起的一堆鼓前面坐着一个帅气的小男孩，挥舞着鼓棒，好神气啊！得知这种乐器叫“架子鼓”后，我便喜欢上了它。从此，我就跟随老师开始练习架子鼓，开启了一段与架子鼓的不解之缘。由于我聪明好学，很快就成了老师的得意门生。

　短暂的成就感稍纵即逝，接下来就是每天“漫长”的枯燥训练，有时一个动作要练习一到两个月，即使这样，也还是每次上课都摆脱不了挨训的命运。我想:“这项工作既辛苦又没好处，有什么意思呀。有这天天练习的时间，干什么不好？对！就不学了！”我的心情也开始愤怒起来，心中即刻充满了对架子鼓的仇恨，我一气之下，用力甩了一下鼓棒，飞出去很远。我白了它一眼，马上转身离开，任由它在角落里落灰。后来的时间，我一度称身体不舒服，找各种理由逃避架子鼓课。这一切妈妈都看在眼里，却什么都没说，只用床单把鼓蒙上了。那些日子，我总是悄悄地掀起床单偷看这个陪伴了我五年的“宝贝”。说心里话，我的心一直在坚持和放弃中徘徊。一个周末，妈妈说要带我去看广场演出，放松放松。我十分好奇演出的内容，但是妈妈只是神秘地一笑，只字未提。到了现场后，我立即被台上那清脆、熟悉的“嗵嗵”声音吸引了，我马上从人群中挤到最前排看个究竟。一个年纪比我小的小朋友正在自信地演奏架子鼓，我认为：论技术，他比不上我；论音准，在我之下。可是，他却赢得了比我多数倍的掌声。而我，在赢得了小小的掌声之后就匆匆地选择了退缩，我的心灵被现场深深地触痛了。我当即决定重返架子鼓舞台，继续我的“鼓手之梦”。我跑到妈妈面前，说:“妈妈，咱们回家练鼓吧！”妈妈开心一笑，摸摸我的头说:“儿子，你真棒！”

　在妈妈的鼓励和支持下，我的自主练习时间比以前多了一倍。我不甘落后，功夫不负有心人，在今年8月份上海举办的“全国青少年打击乐比赛”中获得了第五名的好成绩。我对架子鼓情有独钟，它让我欣喜，让我自信，让我在勤学苦练中享受成功带来的喜悦。

我和架子鼓的不解之缘作文800字 篇5

　架子鼓又名爵士鼓，是一种打击乐的乐器，在我以前对架子鼓的认识，无非就是敲敲打打的发出响声，但经过后来的学习，我才发现并不是我想象中的简单好玩而已。

　去年暑假，闷在家里无所事事的我偶然发现了一则架子鼓的招生专栏，于是从对各种乐队的了解中对架子鼓的向往一下子延伸了出来，我二话不说，就自己去报了名。妈妈得知我学习架子鼓的计划，非常支持我的决定，但同时，她疑惑的看着我说：“不会是三分钟热度吧。”我知道这是妈妈的激将法，我才上当呢。

　接下来开始了我学习架子鼓的历程，俗话说的好：“万事开头难。”我在第一节课中就失去了信心。

　当时，课程是一对一的辅导，我的老师是丁老师，他胖胖的身材，微笑的面孔，嘴唇周围还有一圈短短的胡子，看起来很憨厚的样子，可是丁老师打起架子鼓来却是毫不含糊，如同行云流水，干净利落，竟让我听得如痴如醉，于是在心里说：“我也要做到这样。”

　丁老师教我关于军鼓的基本打击，一棒下去，把自己都吓了一跳——是我用力过度了。老师说，架子鼓需要的不是力气，而是手腕的技巧，让我牢记这一点，在这一节课里，我要做的就是不停的用手腕敲打的方式敲出均匀的响声，我一遍又一遍的重复着这个单调的动作，渐渐的从一开始的热情到慢慢退却，我快要放弃我那伟大的梦想了。

　丁老师看出了我的灰心，让我停了下来，给我听了一段Beyond的《光辉岁月》，激昂的乐曲振奋着我的心情，老师问我：“想敲出这首曲子吗？”我不好意思的点头，老师说：“你也可以的。”是的，我也可以的，只要功夫深，铁杵磨成针，我可不能让妈妈小瞧我。我开始调整自己的心态，提高标准来要求自己。

　几堂课下来，经过不断的学习和琢磨，还有老师一次又一次的校正之后，我终于可以按照鼓谱来敲打节奏了，有一次，打着打着，我一个分神，把十六分音节多敲了一下，丁老师敏锐的觉察出来说：“看，开小差了吧。”我不好意思的红了脸。

　在接下来的学习中，我常对自己说我可以的，尽管有时候也有学不会的地方，可是丁老师并没有不耐烦，而是耐心的教了我一遍又一遍，鼓励我每一次小小的进步。

　如今，架子鼓已经成了我生活中的朋友，通过它，我了解了音乐路上拼搏的大师们，并且明白了贝多芬，莫扎特他们在音乐艺术的途中历尽艰险，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”追求成功的道路往往要付出异于常人几倍的艰辛，我相信，我也可以。

1 谁能把《遇见》里的歌词编写成一篇文章

遇见（摘自读者）认识宇是在图书馆，那时她大一，他大三。

她喜欢用铅笔来构思、演算、甚至做笔记，也喜欢用橡皮擦去不需要保留的笔迹。这样，一个笔记本她可以反反复复地用上很久。

那天晚上，她刚好忘了带橡皮。于是，她用手轻轻地敲了敲坐在旁边的那个男生的桌面。

不知是她敲的声音太小，还是他看书太投入，她一连敲了三次，每次敲三下，他才将头从他的书堆里抬起。 “我可以借用一下你的橡皮吗？”她指着他桌上的橡皮小心翼翼地问。

他先是楞了一下，随即微笑着友善地将橡皮递给她。他的笑容很阳光，眼神很明净，让人一眼就可以猜出他是一个不经过任何风浪的人，未曾尝过人情冷暖。

那时她刚开始接触计算机，学习的第一门语言便是C。对于几乎没有碰过计算机的她来说，程序设计无疑不是一件简单的事情。

别人调试程序都是在电脑上进行的，而她则是用铅笔来表达她的思想。她一遍一遍地写，又一遍一遍地擦，直到确保程序的完整与正确，她才跑到别人的计算机上验证。

等她将老师布置的作业满意地写好的时候，图书馆就块要关门了，那块橡皮也减少了1/3。她将橡皮还给他的时候，他的脸上写满了惊讶，那个表情，至今仍清晰地印在她的脑海。

那个晚上，她们一起走回去。在路上，她们很投缘地聊了很多，有如一对失散多年的知己。

就这样，她们认识了。此后，他对她的关爱渗透到她生活每一个微小的细节中。

他会偷偷地顶着寒风跑遍整个上海，为她买一本参考书；他会熬夜至通宵，帮她输入她用铅笔写在草稿上的论文；他会在伸手不见五指的凌晨爬起来，跑去火车站排队为她买回家的车票；他会在她心情不好的时候，陪在她身边说故事逗她笑。类似这样的细节，她可以不吃不眠说上几天几夜。

她并不是一个外表出众的女孩，这个世上，有很多东西都可以改变，但出身与外貌除外，也没有必要去改变。所以她很坦然，积极地生活，豁达地待人处事。

也许就是因为这样，她身边总会有一些很殷勤的男生。但是，从来没有一个走进她的心里。

她总是小心而婉转地拒绝他们，从来没有刻意地去伤害过任何人。宇除外。

2 谁能把《遇见》里的歌词编写成一篇文章

遇见（摘自读者）

认识宇是在图书馆，那时她大一，他大三。

她喜欢用铅笔来构思、演算、甚至做笔记，也喜欢用橡皮擦去不需要保留的笔迹。这样，一个笔记本她可以反反复复地用上很久。那天晚上，她刚好忘了带橡皮。于是，她用手轻轻地敲了敲坐在旁边的那个男生的桌面。不知是她敲的声音太小，还是他看书太投入，她一连敲了三次，每次敲三下，他才将头从他的书堆里抬起。 “我可以借用一下你的橡皮吗？”她指着他桌上的橡皮小心翼翼地问。他先是楞了一下，随即微笑着友善地将橡皮递给她。他的笑容很阳光，眼神很明净，让人一眼就可以猜出他是一个不经过任何风浪的人，未曾尝过人情冷暖。那时她刚开始接触计算机，学习的第一门语言便是C。对于几乎没有碰过计算机的她来说，程序设计无疑不是一件简单的事情。别人调试程序都是在电脑上进行的，而她则是用铅笔来表达她的思想。她一遍一遍地写，又一遍一遍地擦，直到确保程序的完整与正确，她才跑到别人的计算机上验证。等她将老师布置的作业满意地写好的时候，图书馆就块要关门了，那块橡皮也减少了1/3。她将橡皮还给他的时候，他的脸上写满了惊讶，那个表情，至今仍清晰地印在她的脑海。

那个晚上，她们一起走回去。在路上，她们很投缘地聊了很多，有如一对失散多年的知己。就这样，她们认识了。此后，他对她的关爱渗透到她生活每一个微小的细节中。他会偷偷地顶着寒风跑遍整个上海，为她买一本参考书；他会熬夜至通宵，帮她输入她用铅笔写在草稿上的论文；他会在伸手不见五指的凌晨爬起来，跑去火车站排队为她买回家的车票；他会在她心情不好的时候，陪在她身边说故事逗她笑。类似这样的细节，她可以不吃不眠说上几天几夜。她并不是一个外表出众的女孩，这个世上，有很多东西都可以改变，但出身与外貌除外，也没有必要去改变。所以她很坦然，积极地生活，豁达地待人处事。也许就是因为这样，她身边总会有一些很殷勤的男生。但是，从来没有一个走进她的心里。她总是小心而婉转地拒绝他们，从来没有刻意地去伤害过任何人。

宇除外。

3 作文最美的遇见 我写的歌词

美丽的遇见

也许，每天，我都会与许多人擦肩而过；也许，每天，会有很多地方留下我的足迹；也许就是这些命中注定的巧合，让我有了许许多多美丽的遇见。

已经很久没来小学了，我望着大门，回想着7年前，那个小女孩用颤抖的双腿迈进校园时，是怀揣着怎样的心情。兴奋，激动，还是期待？那，是我最美丽的遇见。

走进校园，看着那些曾经让我恨到咬牙切齿的教学楼，竟然抿嘴一笑，有些怀念，有些依恋。小学六年到现在，空地变成了楼房，跑道成了塑胶的，教室安上了投影……一切都变了。

望着眼前的高楼，那片水泥地忽然出现在眼前，很久以前，我总是在那里玩耍。在那个炎热的夏天，我遇见了我认为最好的数学老师。在天热得连电风扇都无力的日子里，老师竟去买了一箱棒冰发给我们吃。那已是六七年前的事了，老师会心的笑容、温柔的眼神、冰棍透出的丝缕清凉，我至今仍清晰地存于脑海。那，是一次美丽的遇见。

直走，是学校的大礼堂。看着门口，眼前又出现了一个拿着“宾客”牌子的女孩。那是学校80周年校庆的活动。当一位退休教师来到的时候，女孩看了半天，终于想起那是自己一年级时的班主任。她以为老师不会记得她了，没想到老师慈爱地摸了摸她的头，念着她的名字，说她长大了。她看着老师，发现她皱纹多了，那是岁月在她脸上留下的不可磨灭的痕迹，眼角下垂了，那也是宣告她苍老的标志，眼睛却依然有神地看着她。女孩突然想起，小时，这位老师会握着她的手教她写字，会安排她和班长坐来提高成绩，会像这样慈爱地抚摸她的头。原来，女孩把有关那位老师的一切，深藏在了记忆里。这，也是美丽的遇见。

按着记忆来到了六年级一班。在窗边，我看见了里面的世界。木质的桌椅，略带些粉笔灰的黑板……一切都是那么的熟悉。我多想进去，抚摸我曾经用过的桌椅，寻找我留下的痕迹，可是，我不能。心里有些沮丧，耳边却响起了四个女孩的歌声，其中夹杂着愉悦、幸福以及彼此之间的默契。突然又有些伤感起来，以前形影不离的好友，现在已各奔东西。但即使是分离，那段美好的回忆仍然存于心底。那是生命的闪光灯，是生命中永恒的绚丽。遇见你们，是如此美丽。

鸟来了，又飞了；花开了，又谢了。学生们走了一批又来了一批。我闭上眼，在这学校中美丽的遇见如同**一般，渐次播放。那一刻，我仿佛看到了所有老师同学的笑脸，听到了他们所说的“再见”。

有许多美丽的遇见，亦有许多伤心的别离。唯有那些不老的花草树木仍然在这里注视着我们，见证这些遇见别离。

4 用“遇见”写作文 怎么写

这个冬季，很冷，往年这个时候我还未披上大衣，而我却在这个冬季的这个时候提早披上了大衣，即使是如此冷的天气，也都因为此次的遇见变得温暖起来，使冷意从我心深处销声匿迹了……

戴着耳机，放着喜爱的歌曲，手把着自行车摇晃在大马路上，也许听得高兴了，也许心中产生了什么景象，也许……众多的“也许”让我居然闭上了眼睛，天啊，这将是一个多么危险的举动，我知道灾难马上就要来敲响我的大门了，我立刻睁开眼睛，睁开眼睛的瞬间，伴着“啊”的一声，我终于还是被撞倒在地上了，幸运的是，同我一起跌倒的人并没有责备我，而是立刻站起来向我这边走过来，说：“有没有事情，我扶你起来吧！”这声音好熟，是谁呢？好奇心驱使我抬头看了一眼，“是你！”我们异口同声，他伸出手说：“起来啦，你这笨蛋，骑着车子还这么不小心！”我被他扶了起来，他的语气虽不平和，可是却可以很温柔的将我从地上扶起来……其实他是教我数学题的小老师，因为小学时学得很差，所以数学老师就让他当我的小老师来帮我。他是一个温柔的男生，因为要一直教我数学，相处得时间长了和我也就不分你我了，经常说我“笨蛋”，虽然是这么说，可还是不厌其烦地教我一遍又一遍，我也因为他提高了不少。“还叫我笨蛋，我已经好多了呢！”我说。“开个玩笑，哎，你现在学得怎么样了？”“反正不会下80了吧！”“不错嘛，原来你也不笨啊！”“of cause！”“英语水平也提高了，你没事了吧？快走吧！拜拜！”又是微笑，似乎什么时候看到他都是微笑，时隔两年看来，他还是那样……

虽然手还是冰凉，天气照样那么冷，但我却丝毫未感觉到，因为遇见了你，因为你的举动，因为这一切的一切，使这一次的意外变得如此美好。

遇见你，是最美的意外……

5 有关于遇见的作文写篇文章

遇见

四月的风很柔，很轻。可是，还是不小心吹落了蒲公英轻盈的梦想。

手指突然触碰到一个人的名字，竟有一种想哭的感觉。我还在乎他？我以为我所有的回忆已经删除了，可是感觉能删除吗？红色蒲公英，漫天的星星，小雪。好多好多。

后来，你的QQ不见了，我以为我可以想起来，但没有，原来你已经成了我的一种习惯，从来没有想过失去你的感觉，即使根本不曾拥有。日子一天天的过，痛并快乐的生活充斥在周围郁闷的空气中，你就是仅有的氧，没有让我窒息。

如果那天没有遇见你，我现在也不会如此忧伤。你有没有听过鱼和水的故事？鱼最终死了，眼泪成了清晨的露珠。那一刻，水是否真的明白鱼的爱？

也不知道你找到红色蒲公英没，也不知道你忘记我们的约定了没，也不知道你和她现在好了没。想知道你的太多太多，却又不知道该问谁，谁能给我回答。

我的世界开始倾斜

想告诉你，我的头发长了好长好长，想告诉你，过生日那天，有好多蒲公英在飞，想告诉你，我买了一条漂亮的白裙子，想告诉你，我很想你。而这一切你将怎样听到！

不知道我的身影是否在你的生命中留下痕迹，或许只是擦身而过吧，这样也好，淡淡的感觉，淡淡的回味，只是一个回眸，就不知道谁是谁了。四月的雨很凉，打湿了我脆弱的肩膀，风吹动的头发，好象是在抚摩我的脸，这脸上到底是雨还是泪，你能看见么？

你说我总是像长不大的孩子，总是要让人担心。你放心吧，以后，我一定会学着自己照顾自己的，只是我还有一个小孩子的愿望，好想尝你做的菜，要那种辣辣的，吃了眼泪会情不自禁的掉下的那种。这样，你就不会看见我的悲伤了。

只是希望我一切都好，只是希望你一切都好，只是希望，我们一切都好。

6 跪求大神帮忙写一首歌《遇见》歌词不要原创,是自己写的就行,歌词

遇见 - 孙燕姿听见 冬天的离开我在某年某月 醒过来我想 我等 我期待未来却不能因此安排阴天 傍晚 车窗外未来有一个人在等待向左 向右 向前看爱要拐几个弯才来我遇见谁 会有怎样的对白我等的人 他在多远的未来我听见风来自地铁和人海我排着队 拿着爱的号码牌阴天 傍晚 车窗外未来有一个人在等待向左 向右 向前看爱要拐几个弯才来我遇见谁 会有怎样的对白我等的人 他在多远的未来我听见风来自地铁和人海我排着队 拿着爱的号码牌我往前飞 飞过一片时间海我们也常在爱情里受伤害我看着路 梦的入口有点窄我遇见你是最美的意外终有一天 我的谜底会揭开。

7 遇见的歌词为谁写

专 辑：遇见

歌 手：刘可

语 言：国语

日 期：20060412

人声质感无故，音效靓到爆灯。

男性美声感性十足，音色质感和定位靓绝，伴奏乐器音色鲜明，歌曲动听迷人，Scorreole带出无尽的活力和韵律感，超水准录音，细致和真实的现场感远超一般发烧碟。

[01]逝去的红线（原创填词）

[02]美丽的神话

[03]装饰你的梦（原创填词）

[04]夏季童话（原创填词）

[05]谁的眼泪在飞

[06]遇见

[07]哭砂

[08]梦里蓝天

[09]冰雨

[10]吻和泪

[11]月亮河（原创填词）

[12]后宫（原创填词）

[13]不能承受的感动

专 辑：遇见

歌 手：蔡琴

语 言：国语

日 期：20020000

遇见

[01]爱情就是这样

[02]把悲伤留给自己

[03]大女人

[04]大约在冬季

[05]老曲盘

[06]明天你是否依然爱我

[07]把月光射下来

[08]不了情&；新不了情

[09]常喜

[10]张三的歌

以下是群蚊乱舞补充。

歌曲：《遇见》

歌手： 孙燕姿

**《向左走，向右走》的插曲，收录在《The Moment》专辑中。发行于2003年冬季。

**中播放这段音乐的时候是GIGI和金城武两个人在池塘边上坐着的时候，两个人是一人一边，背对着对方。

很好听的一首歌，用简单的吉他和钢琴谱写了最优美的乐章。歌曲有些许伤感，但是又透露出坚强，很容易勾起人的感情回忆。

“我遇见谁，会有怎样的对白，我等的人，她在多远的未来。”但是，又如歌词“我遇见你，是最美丽的意外。”

“总有一天我的谜底会解开！”

歌词：

作词：易家扬 作曲：林一峰

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听见 冬天 的离开

我在某年某月醒过来

我想 我等 我期待

未来却不能因此安排

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阴天 傍晚 车窗外

未来有一个人在等待

向左 向右 向前看

爱要拐几个弯才来

我遇见谁会有怎样的对白

我等的人他在多远的未来

我听见风来自地铁和人海

我排著队拿著爱的号码牌

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阴天 傍晚 车窗外

未来有一个人在等待

向左 向右 向前看

爱要拐几个弯才来

我遇见谁会有怎样的对白

我等的人他在多远的未来

我听见风来自地铁和人海

我排著队拿著爱的号码牌

---

la …………

我往前飞飞过一片时间海

我们也曾在爱情里受伤害

我看着路梦的入口有点窄

我遇见你是最美丽的意外

终有一天我的谜底会揭开

8 以遇见为话题写一篇作文

遇见

遇见欣然是一辈子的幸福，不要问我永远有多远，也不要问我有什么许诸，有写爱不是轻易可以给起的正如我从不开口说我爱她，把爱方在胸前左边的口袋，好好保管

劫难如一场偶然来临的风暴，吹散了你我纠缠在一起的生命线，乱了谁的发，丢了谁的心，谁把谁丢在堆满尘埃的心间？

恍惚之间，所有失去的已经回来，逃花依旧笑清风

雕栏玉砌犹在，但朱颜未。改曲终人散，你我却形同陌路。

你我犹如一把绝美的古琴，崩然断了弦，如金石掷地般玉碎，失去可原本明快的清凉歌剩

佛曰：前五百年前的回眸，菜换来今生的一次相遇。

我说：在绝美的雪地了，我遇见了我最心仪的燕尾蝶。

你说：我我走开。可你告诉我该如何走开？着迷宫般错杂难行的爱情沼泽。

你的微笑在大雾迷茫中渐渐隐去。

我站在麦田里守望。

每天，

守望着，

你的微笑。

夕阳西沉

黄叶凋落

大雪纷飞

可你依旧没有回来

准确地说，你的心没有回来，没有回到过去拿骗曾经快乐的田地。

或许你不会回来了。

我的心情开始黯然。

或许你该重新开始生活。

眼前迷迷糊糊出现一片美丽的新世界，那是属于你的天堂。

我同意前从没有体会过在茫茫无望的树林里绕来绕去，看不见一个人影是什么心情。

我想那会很寂寞。

你的眼睛偶尔会询问我是否过的快乐。

我假装蒙起烟碱看不见自己的寂寞，看不见自己的悲伤。

笑着说：“我很自由。”

或许你会在那片新的世界遇见新的朋友，新的伴侣，新的事物，而我不会。

那一夜，我背过脸去，偷偷抹泪，我说我在十八岁这年遇见了寂寞。而你可能永远不会晓得，只在自己的天空下日夜自由歌唱。

对的时间遇见对的人，是一生幸福。错的时间遇见对的人，是一生遗憾。错的时间遇见错的人，是一时荒唐。对的时间遇见对的人，是一生叹息。而我，遇见的是幸福，是擦肩而过的幸福！

9 以《遇见》为题的800字作文

遇见我深信，遇到它，会给我一生带来幸福。

应该是遗传吧，我从小便深深的喜欢上了音乐。有时它轻快的像春风，吹拂着我心中跳动的节拍；有时它磅礴的像骤雨，震撼着我的心；有时它忧伤的像落叶，唤起我心底的那份忧愁；有时它纯洁的像冬雪，给我带来一份纯朴与宁静。

与它相逢，给我带来了许多，许多……正是与音乐遇见，让我结识了他们，身材娇小却能释放出巨大力量的张韶涵，她干净、有穿透力的声音让我听起来很舒服；经历坎坷却唱功了得的张靓颖，她演唱的每一首歌曲都能够拨动我的心弦，是我的精神食粮；厉娜，虽然唱功普通，但她对音乐的诠释让我觉得飘逸，舒服；而周杰伦，其实长相很普通，但我看中的是他创作出来的旋律，舒适、浪漫。正是这神奇的音乐，使我又与它们遇见，丰富了我的业余生活。

正是与音乐遇见，让我结识了他们――热爱音乐的朋友们。他们与我一样，也深深的喜爱音乐，与他们在一起，大家可以分享各自喜爱的音乐，丰富了音乐的多元化，也充实了自己。

懂得音乐的人也多了份温柔吧，互相都很关心、照顾；也多了份感性吧，对一些伤感或浪漫至极的事，鼻子总是酸酸的；又多了份独特，看待事物有时会与众不同；总之，要感谢音乐，让我结识了这么多好朋友。正是与音乐遇见，增添了我和爸爸的感情。

几乎每次与音乐有关的比赛，我都会和爸爸一起看，我们两个总会抒发自己的见解，好在基本是一致的。这样，便创造了更多我和爸爸沟通的机会。

我坚信，遇见总是美好的，她可以解除你的相思之苦，又可以给你带来快乐。不管是多年未见的好友，还是一直远在他乡的亲人。

就像我注定与音乐的遇见，是美好的，而音乐带给我的诸多相遇，亦是幸福的。

10 以“遇见”为题写作文

从我们生下来开始便有了相遇。相遇，是人际间的缘分，筑起心灵之桥，牵起情丝。和一朵花，在烟雾弥漫飘缈中，欣赏它的婀娜；和一篇文章，在红尘俗世的繁杂中，领略它的清丽；和一位知己，在茫茫人海中，交换彼此的喜怒哀乐；和一位贵人，在彷徨无措时，给我支持的力量……。这些美丽的相遇，丰富了心中充沛的情感，编织了人生的多彩。-请以美丽的相遇为题写一篇作文。作文 在那一段单调的只有黑白两色的时光里，我遇见了她们，一群用梦想点缀生活的女子，一群用文字尽诉柔肠的作家，一群用影像描摹幻想的范儿，于是纯情如水晶般从这些人指间流出。 遇见琼瑶

我生长于琼瑶时代，虽然有人不屑一顾，但我无意解释，也从不耿耿于怀。琼瑶的小说往往将真爱视为人间的终极目标，这样的价值观影响了正直、热情，追求自由恋爱的70后，也符合人们对理想人生的期望，譬如我。高中三年，选读文科的我，几乎看完了琼瑶所有的作品，从《几度夕阳红》到《彩霞满天》，琼瑶的作品构建了我八十年代生活的青春底色。于是我固执地认为：女孩长发飘飘，一袭白裙，婀娜摇曳在风里走，男孩满脸阳光，他们的爱情从邂逅开始，所有浪漫的细节在一种世外桃源式的地方衬托下更显完美。于是那个时代的男孩都有长 结，而我在那个爱做梦的年代植下我对爱情的最初认识。

琼瑶年代，总有美丽温馨满怀，纵然这世间已是遍地灰尘，心底还有柔柔的等待。

遇见三毛

我喜欢三毛，一个外柔内刚的女子，这点性格和我有些相似。三毛是不羁的，就象撒哈拉的沙子，随风而来，随风而逝，很难把得住她的方向。三毛的作品具有浓郁的抒 彩。无论是小说，还是散文，她的笔尖总是蘸满感情，并带着作为女性作家所特有的温柔亲切、委婉细腻。她的作品我最喜欢《梦里花落知多少》。大学期间，我曾在校广播站朗读她的作品，很多学友不相信一个中文系的新生能把三毛内心的苦痛挣扎演绎得如此真实。记得我的写作指导老师丁晓源老师经常说我是中文系最美的霞光。钟情三毛的人多半狂狼不羁，也渴望三毛式的生活，与自己心中的荷西心灵相偎。然而三毛也将死亡同化为荒凉，1991年1月4日清晨，三毛用她决绝的方式，给热爱她、热爱她的文字的我留下一个永远的背影。那朵顽强绽放在撒哈拉上的奇葩，至今还是让我难忘的梦里落花……

那个飘逸的女子，那个洒脱的女子，那个真爱的女子，那个浪漫，活得很精彩的女子；她的真性真情，是动人而美丽的，她逝去了，我的泪纪念着我的纯真年代。

遇见萧红

我曾一遍遍看萧红的照片，她有着民国女人独有的美丽，但也并不是特别美，我一直觉得她的脸轮廓较硬，表情有悲苦和柔顺之色，是个苦命之人，她的一生颠沛流离、坎坷苦难，然而她是一个为写作而生的人。

在书架上，一大排中国现代女作家作品集，千辛万苦，萧红站在其中不容易。从文学品质看，她比冰心有力度，比丁玲纯粹，相比张爱玲冷冷的理性，萧红有温暖的悲悯。

和萧红相遇，在苏大的图书馆，我读《小小红军》（萧红、萧军），读她的成名作《生死场》，读《呼兰河传》尤其是后者。

在萧红的笔下，呼兰河的天地是多么美好！“天空的云，从西边一直烧到东边，红堂堂的，好像天空着了火。”还有那水上的河灯，是那样迷人，“灯光照得河水幽幽地发亮，水上跳跃着天空的月亮。”最让我着迷的是，她对后花园的描写，那后花园，简直无所不有，“黄瓜、茄子、玉蜀黍、大芸豆、冬瓜、西瓜、西红柿，还有爬着蔓子的倭瓜。”“青的青、紫的紫”，“红的绿的，深的浅的”。当然，最有意思的，还是她的祖父。她和祖父一起在园子里度过的那段岁月，真让人羡慕。跟着祖父学诗，可以一遍又一遍地喊着，喊得把“房顶都要震坏”了；让祖父在井里捞鸭子烧了吃，直嚷嚷“这鸭子真好吃”；给祖父头上戴一束香香的玫瑰花，“笑得在炕上直打滚”……多么好玩童年，多么好玩的祖父！在《呼兰河传》这部小说里，萧红几乎不提自己的不幸，“绝不通过舔吮自己的伤口来感动他人”，呼兰河传第三章中的每一个场景，都是美丽的诗篇。这些让我深深沉醉的文字，不少，我都能背下来了。每每上这一刻，我会想起我的童年，想起我的老家，想起我亲爱的爷爷，眼在那一刻，潮湿了

《呼兰河传》写得澄明、辽阔、清澈，从这些诗意的描写中，我能体会到萧红对大自然的温度，对故乡的眷恋，她用描写大自然的方式描写人类情感，那些感伤和喜悦，以及每个人的故乡情结。

我爱上了音乐声，浸入其中，就是和千万个知己在谈心，衷诉人生的喜怒哀乐，酸甜苦辣，轻松舒畅地享受快乐，美美地沉醉……这里给大家分享一些关于音乐 观后感 ，供大家参考。

音乐观后感1

任何一个人都离不开音乐，任何一个时代都存在着音乐：远古时代，音乐是风的呼唤，雨的洒脱;百年前，音乐是脚步的稳健，指间的柔情;再后来，音乐是琵琶的飘逸，古筝的缠绵;老歌《上海滩》盛行的时候，音乐是歌舞厅的霓虹，姗姗的舞姿;现在，音乐是钢琴的高贵，流行的旋风。

我喜欢音乐，没有任何理由。

某些人几近疯狂地热爱“蹦的”，某些人一味的追求“爵士乐”;某些人在“的士高”的包围圈里沉沦……他们为了在原野上狂驰的快乐而追求着某种剧烈跳动的所谓的音乐。偶尔，我也会被那些充满激情、弥漫着浓浓时代气息的汹涌的节奏所感染。但相比之下我更喜欢那种轻快柔和的、能带给人们甜蜜的感觉的音乐。当你陶醉于一种节奏舒缓、丝丝缕缕的真情带来的音乐意境时，那要比歌舞厅的霓虹闪烁、劲歌的泛滥带来的“快感”要舒服得多了。

我喜欢音乐，但我没有能力去驾驭音乐。我只会在一处安静的小角落，倾听 编织 着真情挚爱的古典音乐。有时，一段《梁祝》携带温馨在朦胧的某地漂游着，让我好似雾里看花，隐隐约约地感受着音乐的意境，那儿正在演绎着一段凄美的 爱情 故事 。用文字讲述的梁山伯、祝英台的“傻气”，不易被人理解，甚至没有一个只认现实的人会认可。但时起时伏、古色古香的音乐就会带给人一种惬意的、无法言喻的享受……音乐的美感，是每个人都感受得到的语言。

我喜欢音乐，因为音乐，我开始关注钢琴家的高贵气质;我开始理解音乐创造者的思维;我也开始随着音符的涌动而活跃。因为音乐，我也跟上了潮流的步伐，注意到了今日歌坛上的闪亮点：周杰伦、陈晓东、萧亚轩、蔡依琳……欣赏周杰伦的漂游不定、恍恍惚惚的轻吟;痴迷陈晓东的夸张潇洒、有点霸道的唱功;酷爱萧亚轩的冷艳美丽、时尚动人的节奏;也忘不了蔡依琳可爱活泼、充满魅力的音色……总之，歌迷们崇拜心中的偶像，崇尚动听的歌曲，这也是一种幸福。我也是追星族，也对那些音乐的操控者崇拜得五体投地。

我喜欢音乐，音乐的多样化、多变性占了我狭小生活空间的三分之一。但我不满足，不满足这一小部分的音乐。

我喜欢音乐，喜欢轻快、柔和的、能带给人们甜蜜的感觉的音乐，就像我喜欢清澈见底的山泉，就橡我喜欢淡淡的纯牛奶，就像我喜欢瓦蓝明亮的天空，更像我喜欢亮眼的暖色系，而不喜欢深沉的冷色系。

我喜欢音乐，因为在任意一个没有音乐的日子里，我都会失去快乐的动力。

我喜欢音乐，因为生活中有了音乐的感动，才有了五彩缤纷的幸福，无颜六色的快乐!

音乐观后感2

一年四季，大自然都有不同的声音，而我最喜欢的是春天的声音。因为春天是色彩斑斓的，更是美妙动听的。春天里，各种各样的声音交织在一起，仿佛一首快乐的交响曲。

“呼呼呼，呼呼呼”，春风姐姐迈着轻盈的步伐走来了。她吹红了桃花，吹绿了小草。她轻轻吹拂着柳枝，好象在拨弄着琴弦。

“轰隆隆，轰隆隆”，春雷哥哥敲响了他心爱的 架子鼓 ，鼓声阵阵，连洞里的小青蛙也被唤醒了，他探出了小脑袋，呱呱呱地唱起了春天的歌。

“沙沙沙，沙沙沙”，春雨妹妹也赶来凑热闹。她欢快地跳进了大地妈妈的怀抱里，把大地妈妈仔细梳洗了一番，小草发芽了，树木吐绿了，各种花儿也争先绽放出笑脸。

“哗啦啦，哗啦啦”，小河解冻了，唱着快乐的歌儿，一路向前。河里的小鱼调皮地吐着泡泡，一个个泡泡变成一串串快乐的音符，伴着小河，奔向大海。

“叽叽叽，喳喳喳”，小燕子掠过田野，飞过山坡，穿过树林，又回来了。它们站在枝头，快乐地唱着，有的还跳起了舞。

“啦啦啦，啦啦啦”，小朋友们开心地在公园里做游戏。他们边跳边唱，像一个个快乐的小精灵，把春的讯息传遍大地。

春天的交响曲是多么美妙动听啊!你们听见了吗

音乐观后感3

我是一个很爱听音乐的孩子，每天上学、放学后，不时地哼出几首我最爱听的歌，洗澡时也情不自禁地哼几首美妙、动人的歌。虽然，我的嗓子不是唱得很好听，但我还是喜欢听最新的歌，比如：周杰伦的《七里香》、蔡依琳的《招牌动作》、she的《花都开好了》……

可是我这个“听歌迷”却遭到母亲的“黄牌”警告：不许听歌，要听就听 儿童 歌。听后 我失望极了。

记得有一次，我正在上网玩游戏，忽然想听音乐，就开了。妈妈听到后，严厉地对我说：“上网就上网，别听这些歌，如果读书有这些态度，我就开心了”我听后，愤怒地说：

“为什么别人可以，我就不可以”“没为什么。”妈妈无情地对我说。此后，我等妈妈出去玩后，偷偷地打开音乐文件夹听。虽然，这样不诚实，但我真的很喜欢听音乐。

一次,使我又可以再次听我喜欢的音乐了，可又遭到反对。

那天,妈妈把她房间的组合音响放在我崭新的书桌上，我心花怒放地说：“这下，又可以自由自在地像小鸟一样听音乐，站在一旁的妈妈慈祥的脸一下子绷紧了，说：“我给你，是给你听英语的，而不是给你听那些什么爱情歌。”我听了火冒三丈地顶了一句：“听音乐，可以减轻疲劳，使人感到舒服，难道这也不行吗”“就是不行，要是再听我把电脑买了。”妈妈严厉的对我说。

尽管妈妈十分严厉，但我一个星期不听就会坐立不安，所以只好背着妈妈，偷听我最爱的歌，美妙的旋律不贝游业亩

朵出入，那美妙的境界，真是一种没的享受

音乐观后感4

曾几何时，幻想着，海子曾幻想着的生活：面朝大海，抬头和着天空的呼吸，俯身，拥着大海的潮气。生活是那么干净，只是天空的天蓝和大海的海蓝，彼此不同却那么和谐，洋溢着明媚的心情。

曾几何时，幻想着，席慕容幻想着的奇迹，一棵开花的树，久久地挺立着，只为坚持一个执着，只为让你遇见我，只为着，能和你结一段尘缘。生活重复着单调，却有着无数次美丽邂逅的幻想，让我的心潮澎湃。期待，期待你的到来。

曾几何时，幻想着，泰戈尔幻想着的梦幻，天空没留下鸟的痕迹，但鸟已飞过。在云彩站在天之一隅，夕阳为她披上霞彩。美丽的心情，美丽的梦幻，美丽的灵魂，绽放在鱼和飞鸟的距离，层层微风带起的涟漪，奏响美丽的华章。

总是喜欢瞬时思想的放纵，刹那，我会看到雕栏玉砌，依然耸立，瞬间，我能体会到桃花潭水，依然温柔。云卷云舒，花开花落，犹如水面的倒影。轻轻地，风将风景切碎。南朝山寺，在细雨蒙蒙中妖娆挺立;桂花落时的清脆叫醒一切空中在沉睡……

时间，慢慢在行走。

总是想起记忆中的种种，总是喜欢午后，嗅到几米的一缕香气，让我沉醉。干涸的小河边，依旧沼泽狰狞，依旧有鱼的相濡以沫，依旧想起一串轻灵的呼吸……

音乐观后感5

音乐是生命的源泉。一首幽静的音乐如一缕淡淡馨香，沁人心脾;一首高亢的音乐如一股向上的力量，催人奋进;一首悲伤的音乐如一颗咸咸的眼泪，勾起辛酸往事;一首快乐的音乐如一个灿烂的笑脸，回忆快乐瞬间。

一个人无聊的时候，一首幽静的音乐便成了最好的朋友，当那一串音符贯入耳膜，一瞬间置身大自然，鸟语花香，小溪潺潺，音乐时时围绕身边。这时，我不再感到孤单，一切烦恼烟消云散，我怀着一个明朗的心情期待明天依旧阳光灿烂。

一个人低沉的时候，一首高亢的音乐就成了最好的导师。只要音乐声以响起，热血便涌上心头，激活一颗受伤失落的心，一股不服输的劲头顿生。虽然眼前是暂时的黑暗，相信有一首高亢激昂的音乐会带我冲出黑暗，奔向黎明;忘记更多的失败，让音乐带着我卷土重来。

一个人伤心落泪的时候，总有一首悲伤的音乐作陪，只有那时的乐声是发自心底的呼唤，只有那时，才能感受到悲伤音乐的真谛，只有那时体会更深。

一个人拿着老照片痴笑的时候，也会有一首欢快的音乐伴随。那歌词中的一字一句，那回忆中的点点滴滴，带着我回到每个快乐瞬间。

音乐是心底的呼唤，音乐是最真的想法。我喜欢听音乐，那是每颗心最精华的珍藏，我喜欢听音乐，那是每个人最朴实的心话，我喜欢听音乐。

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