《这就是街舞》中马小龙编的现代舞你怎莫看?

街舞多样化就是这种街舞。可以说从第一季到现在的第二季非常高。很多人认为这个程序真的在燃烧。越来越多的玩家参加这个计划，感觉他们都是强大的。马小龙的舞蹈引起了很多人的关注，而bgm也很容易引起情绪激动。

马小龙的舞蹈很慢，心情难过。从第一个动作开始，观众就感受到了他的情绪起伏。在马小龙完成舞会后，他解释了舞蹈。这是他送给父亲的特别礼物。歌词也是他和父亲之间的对话。我相信爸爸会在另一个时间和空间保护他，所以每个人都能感受到舞蹈。房子里的悲伤情绪，整个过程中的眼泪，他真的很喜欢马小龙的舞蹈，没有刻意，表现出他想表达的东西，解释很到位。

马小龙第四期的舞蹈歌词是英文。很多人不明白他说的话。一些网友已经翻译了歌词。

歌词：每当我站在一个安静的高楼顶上，或让热水流过我赤裸的身体时，这个看似普通的问题总会浮现在脑海中，爱是什么。然后我突然想起了昨晚的梦想。在我的梦中，我的脸颊从他脸上流过。浮渣扫过他的脸然后消失了。他像这样走在平台上，然后我的每个细胞都大喊大叫，请停下来。我试图躲过他，试图把他抱在怀里告诉他我爱你，但我一直站在那里，感觉我的心碎了，最后他离我的生活。在消失的那一刻，我只看到他头上的卷发，一动不动地离开了。

我相信每个人都能从独白中了解马小龙的情绪。他希望爸爸留下来，但他只能看着爸爸去消失。

所以说马小龙的编舞极具故事性，非常打动人心。

现代舞的创作思想

　现代舞是将舞蹈作为认识人类自身和生命意义的表现手段，是将个人感情、本能经验等内心世界外化的表达方式。下面是我为大家搜索整理的关于现代舞的创作思想，欢迎参考阅读，希望你喜欢!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!

　一、现代舞的起源

　据史学考证，“现代舞”一词最早是由美国现代舞理论的奠基人约翰，马丁第一个开始使用的。现代舞这种艺术形式，是在20世纪初期反对芭蕾的封闭僵化的前提下产生的历史现象，一成不变的传统动作和陈规陋习使舞蹈失去了鲜活的气息和崇高的品味，艺术家们开始热衷于回归自然，用自己的思想主张以及对社会的看法。体现自我存在的价值，伊莎多拉，邓肯的出现，掀起了一场波澜壮阔、轰轰烈烈的舞蹈革命，但她并未想过要建立什么新的流派，只是想按照自己喜欢的方式去舞动，使精神与肢体完全得到自由，所以可以称之为“自由之舞”。

　二、现代舞在欧美的发展

　继邓肯之后的现代舞蹈家们，像美国的露丝・圣・丹妮丝和肖恩夫妇，德国则是鲁道夫・冯・拉班和玛丽・魏格曼师生，他们作为真正的第一代的创建者和开拓者，逐步建立并完善了现代舞的理论和创作方法，使现代舞成为一种独立的艺术形式，这个阶段被称为“早期现代舞”。以玛莎・格莱姆为代表的第二代主流现代舞者，在德国表现主义、人文精神的感染下，在古代文化的感召下，开始树立本土的舞蹈形象，为自己内心复杂略显混乱的情感动机寻找动作出路。

　现代舞是一种走向，它标志着思维的自由空间。剥削着文明的定式与规限，无所顾及地蔓生着奇迹，现代舞是一种观念，思想乃为前提，每一个舞者都有自己不同的追求，审美标准也就随之不同。寻找着属于自己的方向。表现独有的魅力。观众可以从中领悟到新鲜、怪异的动作，可以大声咳嗽、提前退场。它让你愤怒、快乐、感动、恶心，就是不能让你无动于衷，(时刻)牵动着你的思想，让你做出反应。

　西方现代舞从崛起、发展到形成，只经历了近百年的时间，虽然它的历史很年轻，但它却代表着一种先进思想和进步主张，并且成为人类舞蹈艺术发展进程中不可忽视的重要流派。

　1　现代舞之母邓肯

　在库尔特，萨克斯笔下的《世界舞蹈史，序言》开场白中曾写到：“舞蹈是一切艺术之母。”我想其他的姐妹艺术一定会向我们投来羡慕的眼光。那么。每当说起现代舞，那穿着图尼克衫、赤足随性而舞的形象就会立即映入我的眼帘。在她的呐喊声下，有意无意地卷起了全世界新舞蹈运动的惊涛骇浪，她就是被誉为现代舞之母的依莎多拉・邓肯。邓肯艺术之目的就是要借舞蹈还身体自由，于是实实在在地搞了一场人体文化的复兴。自然主义是她主要创作源泉之一。她曾经学习过花朵的颤动、蜜蜂的飞舞，就连构成第一个动作的灵感也是来自于波浪的节奏同见真的是自然唤醒了她的能量。

　2　三大艺术巨匠之一玛莎・格莱姆

　玛莎几乎经历了20世纪整个美国现代舞的发展过程，个人复杂、多变、矛盾的思想性格，多元的文化背景，使她像一种极不稳定的化学反应剂，表现在她的作品中。她一生创作了180部作品。大部分都具有内省的倾向，致力于人类内心图景的绘制，她把痛苦、哀伤、挣扎，用舞蹈释放为某种剧烈的喷薄，抗争、反叛、内省形成了她独特的人性审美。爱情的起落也深深地影响着她的创作主题和风格，在爱的狂欢和毁灭中领悟生命，从不同的思想文化中去探索生命的困惑，寻找着生命的本源，真正成为人性的开掘者。舞蹈对她创造而言，是一种内在情感的经验。内在世界，更能使她产生一种不可言喻的喜悦。

　三、东西方思想文化的融合

　现代舞的舞种虽发源于西方，但并不意味着现代舞的魂魄肢体都源自西方者几乎都曾把眼光投向东方，吸收着取之不尽、用之不竭的东方思想文化。在欧美现代舞史上，著名的现代舞丹尼丝认为东方的宗教最能反应出人类的精神活动和灵性顿悟，而舞蹈恰恰最适合表现类似的生命经验。因此，她的舞蹈汲取了大量东方宗教的题材和情调。诸如《白玉观音》、《烧香》。她的丈夫肖恩也认为现代舞是传教的最好方式，可以从中看到“永恒”和“上帝本人的活动”。还将这种“永恒”置入东方佛教的“轮回”与道教的“永生”观念中去辨析，创造了《湿婆神》。丹尼丝的学生格莱姆，也从她那里受到了大量东方思想的影响，尽管缠绵的情调和扭动的线条并不符合典型美国人的身心，但她却心悦诚服地遵循了东方的宗教哲学传统，认为大地而非天堂乃万物之本。所以，她的技术训练总始于地面。甚至有些技巧。直接采自瑜珈术的坐功。

　四、雅俗共赏，融入“平民化”的社会中

　现代舞在中国的发展，经历了艰难的历程。从20世纪30年代开始，以吴晓邦为代表的先驱者，引进了西方现代舞。开创了中国现代舞的先河。

　但是，现代舞在中国历史文化的长河中还算年轻的艺术。大多数的观众还无法接受。它仅仅只是一种“圈内艺术”，并没有完全冲破自身光环，走向社会，面向大众，缺乏与百姓沟通的能力，不能满足于人类对艺术的渴望。

　现在舞应该是平民化的艺术，要从“小圈子”中融入“平民化”的社会中，要想求发展，必须要先生存下来，生存的条件就是要“取悦于观众”，既要考虑接受美学的层次，并在“取悦于观众”中提高群众的审美情趣，使艺术发挥精神文明建设的社会功能。现在有不少反映现实生活的作品，越来越多地得到了广泛的接受。吴晓邦研究的现代舞就是在时代精神的前提下，用自己的心灵去感受民族情感和时代的脉搏，把自己的舞蹈艺术同人民群众命运息息相连，深深地植根于中国的土壤，创作出了能撞击观众心灵的现代舞。

　综上所述。经过一个世纪的风风雨雨，现代舞不断走向成熟。它代表着先进的艺术主张，有着完整的体系和科学的创作方法。是与时代同步并超越时代的艺术。一个好的现代舞能使你百看不厌。常看常新，每看一遍都有一点新的感受和启发，现代舞有着说不清道不明的思绪，震撼着整个人类的心灵。它的生命力在于永远去。

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教你轻松提高编舞能力

　很多舞者都很困惑自己编排舞蹈能力，怎样把学过的动作及动作延伸合理编排进去？下面我教你轻松提高编舞能力，希望能帮到大家！

教你轻松提高编舞能力 篇1

　首先要理解音乐、掌握音乐、认知音乐，那么你基本已经完成编排舞蹈这项艰巨任务的一大半了。不同的学员理解水平差异，编排起来必然会有所差异！有一些地方需要大家注意：

　一、主题

　一定首先多次听音乐，不同感觉的音乐能带给你不同的情绪与思想，要清晰的明白主题是什么？那么音乐就决定了你的舞蹈风格，你的舞蹈主题可能就会选择埃及风？部落？弗拉明戈？等等……（依据自己的喜好选择）

　二、内容

　只体现主题还不够，如同一篇文章需要你去构架一个思想内容，在舞蹈里面也需要叙述你的舞蹈情节，其中就会有喜有悲，有恨有爱等。舞曲都会有高潮或很有特色部分的旋律，那么也就是你舞蹈精华出彩部分。依据主题的不同情节展示自己内心世界，有起有伏，凹凸有致，那么你的舞蹈才会出彩才会具有吸引力。

　1、动作衔接

　如同讲话要想叫对方听明白你的意思，一定要思维敏捷、口齿流利。舞蹈也和说话一样，你舞动的过程就是和观众沟通的过程，要想对方知道你在表达什么，首先动作必须衔接流畅。

　2、动作含义

　舞蹈里面每个动作都需要有一定的深刻含义。不是无缘无故的就在比划或刻意展示给对方就可以了，你是在告诉观众告诉所有的人，我为什么做这个动作？这个动作意思表达什么？所谓沟通就是需要你能用自己的肢体动作，用你内心世界让在欣赏你的人，想了解你的人，透过你的舞蹈，看到你内心世界！也许这就是你自己独特的表达方式，你自己的舞感！无人可学，无人可比！

　3、动作运用

　音乐快慢决定你的动作快慢。音乐强弱决定你的动作大小。掌握这几个基本要素，编排起来就会很顺利。

　4、舞蹈与动作组合

　舞蹈是在优美的旋律下展示整个故事情节，组合是在节奏中展示优美动作的一个过程，所以舞蹈与组合区别划分需要掌握。

　三、结尾

　舞蹈和写文章一样，有开场就有结尾，依据不同风格结尾也有所不同。总体就是需要你在整个过程里给画一个完整句号。依据音乐旋律，掌握力与美的结合。也许干净利索，也许是婉婉动人，也许……很多也许……都可以完成，总之就是需要一个完美的造型收场！

　四、谢幕

　很多学员会忽略这个看似不重要的环节，仅仅因为你的大意而影响你整个过程，你要体现出一个落落大方，举止高雅的谢幕。具有专业修养的舞者，那么一定不可忽略这个环节，只要从你出现在观众面前的一霎间，你的每一个步伐每一个姿态都要体现舞者的风范与气质，那么你就成功了！

教你轻松提高编舞能力 篇2

　在时代的发展过程中，不仅是我国的舞蹈事业得到了广大的进步和发展，整个国际的舞蹈水平都得到了长足的进步，并且随着人们对舞蹈的喜爱不断加深，现代舞也开始走进了人们的生活。并且在这个过程中也有越来越多的人们认识到现代舞的学习和锻炼的重要意义，同时我们也能深刻地了解，现代舞的训练基础也是现代舞在进行编导过程中不可忽视的一个重要的环节和作用。在现代舞的基础训练和编导过程中，二者的作用是相辅相成的，同时也是不可分割的。

　一、现代舞编导是现代舞基础训练的最终体现

　在舞蹈的编排和创作过程中，创新是一个十分重要的环节，因此现代舞编导的过程也十分注重创新，只有将创作的环节和理念不断进行创新，才能叫做现代舞。而创新是离不开日常现代舞的基训的，因为只有当你的`基训基础不断加强并且有了一定的水平，才能对原有的动作进行更好的优化和创新，这也是现代舞编导对现代舞集训的一种最终体现方式。

　(一)现代舞编导对现代舞基训的体现

　在进行现代舞的编导过程中，我们应该摆脱原有形态和思维的禁锢，大胆的进行创新，将舞蹈的动作不断进行优化和完善，创作出更具有美感和价值的舞蹈艺术形态。那么在进行编舞的过程中，我们不仅要对舞蹈的形象和动作进行捕捉，同时还要对相关的技术动作进行调整。在进行编舞的过程中，我们对现代舞进行编排的程度准确与否，直接和现代舞基础训练的程度挂钩，因此想要编导的程度更高，就要对现代舞基础训练进行准确的掌握，并且这才会对现代舞的学习更有帮助，编排的过程也将更加精彩、完美。

　(二)现代舞编导是现代舞集训的总结

　编导想要对舞蹈进行更好的编排，不仅需要掌握丰富的舞蹈表现技能，同时还要掌握一定的舞蹈创作和技术的基础知识，才能开始正常的创作和编排工作。我们都知道，文化成绩的提升和知识的积累是不可分割的重要关系，同样的，舞蹈表现技能和现代舞基训过程也是十分紧密、不可分割的作用。在进行舞蹈的编排过程中，动作是最基本的组成元素，也是一个舞蹈中最小的一个环节和单位，可以说动作对舞蹈的产生和发展起到了十分重要的影响和帮助作用。现代舞在发展的过程中，只有将每个环节进行准确的掌握，才能展现出一个完整的个体，对于舞蹈和艺术本身才是完整的。因此我们说舞蹈编导是现代舞基训的基本环节，同时也是一个总结过程。

　二、现代舞基训和现代舞编导相辅相成

　在现代舞的发展过程中，编导作为一个重要的环节不仅包含着基训过程，同时基训也对现代舞的编导起到了一定的反映作用，因此二者在本质上是不可分割的环节。在一个现代舞的表演过程中，每一个动作都要丝丝入扣，只有动作和动作的连接不出现问题，我们才能将一个舞蹈更好地展现出来。随着时代的进步和发展，现阶段我国大部分的编导主要都反应的现代的成分，因此在进行现代舞的编排过程中，我们要将基训环节进行严格的审核，保证整个舞蹈最后呈现的效果要完美。俗话说的好，台上一分钟，台下十年功，由此可见基本功的重要性是不能忽视的，同样我们在进行现代舞的创作和编排过程中，也要对基本动作和技术的掌握有着一定的要求，只有基训做的好，才能保证舞蹈最后的效果是好的。我们在进行舞蹈的训练过程中经常说，一个好的舞蹈就像在大楼梯，如果第一节就没有打好基础，那么这个楼梯一定是失败的。因此我们在进行基训的过程中，也要对每个环节进行重视，保证每个动作做得既标准，同时也带有浓厚的感情，将一个作品呈现出最好的状态。

　现代舞在进行动作的训练过程中，不仅仅是对艺术的追求和完善，同时也是为了人们在进行舞蹈的训练过程中能将身体进行更好的舒展和放松，对身体的平衡和协调能力起到了一定的帮助作用。也只有这样，我们才能做出更多优雅的动作。同时在进行基训的过程中，舞蹈教师也应该重视对学生心理环节的重视和训练，因为在进行现代舞的表现过程中，人们不仅要看舞蹈的优美，还要看舞者是否真正的投入了感情去进行舞蹈的创作，这对一个舞者来说，没一个环节都是十分重要，不能忽视的。我们说现代舞的基训和编导是相辅相成，不能分割的，可以说这一原则不仅适用于现代舞，对其他艺术形式都是十分重要的，因为无论是任何形式的艺术，都要求掌握十分深厚的基本功底，只有基本功足够扎实，才能对自己想要的而表达的艺术进行更好的诠释和表现。因此我们在进行舞蹈的创作过程中，可以说其实每一个环节都是对原有动作的优化和升华，只有对艺术进行不断地丰富和完善，才能将现代舞得到更大的发展和创新。

　三、结语

　在现代艺术的发展过程中，现代舞不仅是社会发展的进步，同时也反应了现代社会中文化背景的发展和进步也是十分迅速的。在这个过程中，现代舞对舞者的要求更为严格，不仅仅要求舞者掌握丰富的技巧，同时也要求舞者的形态和身姿要优雅，对现代舞必须掌握更高的标准和悟性。现代舞体现的是社会的美好，同时也是舞蹈水平和底蕴的展现。希望通过本文对二者关系的研究，我们能对现代舞有着更好的认识和理解，为艺术的发展提供更大的帮助。

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　 现代舞蹈串烧串词

　 开场白：

　男：青春的脚步是希望的脚步，我们豪情满怀，超越梦想，

　女：青春的脚步是铿锵的脚步，我们勇敢前行，坚定执著，

　男：青春的脚步是感恩的脚步，我们感谢时代，感谢生命，

　女：青春的脚步更是无悔无憾的脚步，我们收获成功，开创生活。

　男：当我们拥有青春的时候，我们怀揣着理想和追求，一路风雨兼程。

　女：我们的青春，有过甜蜜，有过苦涩；有点稚嫩，有点老成；

　男：有人说青春是跳动的音符，欢快活泼，奋进激昂；

　女：有人说青春是飞扬的舞步，优雅别致，飘逸灵动；

　男：青春是什么？我们在阳光般的季节里大胆的畅想，

　合：康坪初中“舞动青春，放飞梦想”五四文艺汇演正式开始。

　藏族人民勤劳勇敢，藏族姑娘的舞蹈婀娜多姿。

　看吧，那来自雪域高原的姑娘们跳起了欢快的舞蹈来表达她们心中的喜悦！请欣赏由校团委选送的藏族舞蹈《翻身农奴把歌唱》。

　1、七（2）班《男儿当自强》

　无论学习还是工作，男同胞都要兢兢业业，学有所成，以报答父母以及其他关爱我们的人。

　无论能否功成名就，只要尽了自己最大的努力，就可以问心无愧了。

　在人生的道路上，我们要时刻告诫自己自强不息。

　做一个“胸襟百千丈，眼光万里长”的铮铮男子汉。

　请欣赏舞蹈《男儿当自强》。

　2、七（1）班现代舞《谁不乖》

　伴着动感的音乐，可爱的孩子们洋溢着青春的活力。

　谁不乖？我们天生善良又可爱！花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。

　充满活力的校园，因为有了天使般的我们而更加的精彩。

　请欣赏现代舞《谁不乖》。

　3、七（2）班小品《作弊记》

　在日常的学习生活中，大大小小的考试我们也经历了不少，在考试中你有没有耍点小聪明，做点投机取巧的事情呢？比如翻书、扔纸团、看其他同学的试卷。

　下面将要表演的小品《作弊记》生动形象地向我们展示了这一常见的情景。

　请欣赏。

　4、七（1）班小品《狼》

　狡猾、贪婪、凶残是人们对狼这种肉食性动物的总体印象。

　也正因为这样不好的印象，所有关于狼的词语没有一个是好的，例如狼子野心、狼心狗肺、狼狈为奸、狼吞虎咽、声名狼藉、鬼哭狼嚎等等。

　请欣赏小品《狼》，看看狼是怎样的狡猾和奸诈。

　5、八（2）班现代舞《半糖主义》

　如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。

　因为我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃。

　和着动感节拍，让我们一起欣赏动感舞蹈《半糖主义》。

　6、八（3）班现代舞《我的毕业演出》

　三年前的邂逅仅仅是命中注定的一次偶然，那么四十天后的离别则是三年幸福快乐时光经过后的必然。

　也正因为此，他们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事与情感。

　让我们真诚祝愿毕业班的同学们勇敢地去追寻他们未完成的梦想，早日寻找到属于自己的那一片蔚蓝的天空。

　请欣赏《我的毕业演出》。

　l7、八（2）班小品《大话霸王别姬》

　“力拔山兮气盖世，时不利兮骓（zhuī）不逝；骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”这首《垓下歌》是楚霸王项羽被刘邦逼到垓下时，与宠妃虞姬所唱的曲。

　一曲既罢，虞姬自刎而死，项羽则率精锐突围，但仍被—逼困在乌江，最后项羽也自刎身亡。

　项羽与虞姬最后的诀别，就这么成了传唱千古《霸王别姬》。

　接下来节目中，同学们将以特有的方式重新演绎这个故事，看看他们会给我们带来什么惊喜吧，掌声欢迎他们。

　8、八（1）班现代舞《浪漫樱花》

　樱花是一种在阳春三月绽放在阳光下的花，他们年复一年地积淀热情，年复一年地怒放生命、顷刻间释放着美丽的青春，留给了人们永远的浪漫记忆。

　下面请欣赏现代舞《浪漫樱花》。

　9、九（1）班现代舞《叫姐姐》

　青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。

　这里也有一群朝气蓬勃充满青春的女孩，她们用活力和激情演绎着她们对生活得热爱。

　有请这群靓丽的女孩们为大家带来的动感十足的现代舞《叫姐姐》。

　10、七（3）班现代舞《睫毛弯弯》

　欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。

　伴随着活力四射，激情飞扬的音乐，这些美丽的小姑娘们洋溢着欢乐和喜悦，她们要向我们展示属于她们美丽的青春年华，请您欣赏现代舞《睫毛弯弯》。

　11、七（3）班小品《大话西游》

　“唐僧骑马咚咚咚，后面跟着个孙悟空；孙悟空，跑得快，后面跟着个猪八戒；猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚；沙和尚，挑着锣，后面跟着个老妖婆。”这是小孩子们唱的关于《西游记》的歌谣。

　这个家喻户晓的故事今天在这些同学们的演绎下会有怎样的精彩呢？我们拭目以待，有请！

　12、九（2）班现代舞《芭啦芭啦》

　舞蹈是一种人体动作的艺术，是肢体语言和音乐旋律的完美结合。

　在接下来的节目中，我们将欣赏到九年级二班给大家盛情呈现的现代舞《芭啦芭啦》，看看她们要传达出怎样的声音。

　13、八（1）班现代舞《爱你》

　在我们身边，有很多值得我们爱或爱我们的人，你们有没有表达出对他们的感谢和爱呢？你们敢不敢对自己的父母大声说我爱你呢？你们敢不敢对老师同学们大声说我爱你呢？那么，就让我们一起来聆听这首轻快甜蜜的歌曲，欣赏这支唯美的现代舞蹈《爱你》。

　14、八（3）班现代舞《动感节日》

　今夜，是属于年轻的我们的。

　让飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。

　让熟悉的旋律，演绎不改的情怀。

　在这里，我们把无尽的憧憬和希望铺满大地！在这里，我们把所有的辉煌和灿烂洒遍天空！因为今天是我们的《动感节日》，请欣赏现代舞《动感节日》。

　15、八（1）班民族舞《阿里郎》

　和着欢乐的节拍，伴着优美的舞姿，今天最美丽的`地方远在天边，近在眼前。

　我们青春，我们年少，我们歌唱，我们快乐的舞蹈，接下来请欣赏民族舞蹈《阿里郎》。

　有请。

　16、七（3）班街舞《嘻哈》

　有一种舞蹈，他很随意；有一种舞蹈，他很有活力；有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力。

　有一种舞蹈，他能带来热情澎湃的感觉，这就是无数少男少女都喜欢的街舞，下面有请这一群阳光少年为大家呈现街舞《嘻哈》。

　17、九（2）班现代舞《少女时代》

　她们是一群活泼可爱的天使，她们古灵精怪，她们活力青春，她们朝气蓬勃，她们像花朵一样鲜艳美丽，看，她们和着音乐跳起来了。

　请欣赏现代舞《少女时代》。

　18、八（2）班小品《皇帝的新装后传》

　他是最爱打扮的，他是最滑稽的，他是最大胆无知的，他就是安徒生童话“皇帝的新装”中最可笑的皇帝。

　他们是最会赚钱的，他们是最敢开玩笑的，他们是最能抓住人性弱点的，他们就是安徒生童话“皇帝的新装”中最卑鄙的两个骗子。

　他们是最怯懦的，他们是最糊涂的，他们是最会阿谀奉承的，他们就是安徒生童话“皇帝的新装”中最可恨的大臣们——文武百官，有请皇帝入朝。

　19、九（1）班现代舞《毕业班》

　“小小的人儿啊风生水起，天天就爱穷开心。

　逍遥的魂儿啊假不正经，嘻嘻哈哈他们穷开心。”他们是谁？他们号称“身强赛过活李逵，貌俊赛过猛张飞。”有请这一群开心的小伙子上场为大家表演《毕业班》。

　20、七（2）班民族舞《春天的故事》

　聆听春天的故事，我们敬重一个老人的眼光和胸怀，聆听春天的故事，我们触摸到一个民族自强不息的滚烫血脉，聆听春天的故事，我们强烈感受到一个国家开拓奋进的步伐如同大潮澎湃。

　请欣赏舞蹈《春天的故事》。

　21、九（3）班民族舞《月亮》

　月亮悄悄爬上夜空，月光照得脸儿通红，风儿轻轻摇着那凤尾竹，心也随着风儿飘动。

　一群美丽窈窕的傣族姑娘和着这优美动听的天籁之音翩翩起舞，她们诚挚地祝愿大家“但愿人长久，千里共婵娟”。

　请欣赏傣族舞蹈《月亮》。

　22、七（1）班现代舞《NOBODY》

　在每一个人的心中都有一个人是别人无法取代的，下面将要为大家呈现的是一支优雅中渗透着幽默，柔和中传达出阳刚的舞蹈。

　这支舞蹈的背景音乐也非常不错哦，让我们一同来欣赏现代舞《NOBODY》。

　23、八（3）班小品《马文才求婚记》

　《梁山伯与祝英台》这个凄美的爱情故事可以说是家喻户晓妇孺皆知。

　马文才，一个衬托梁祝爱情故事的历史人物，无论是戏曲、**或是电视剧，总是以阴险、下流的角色出现，下面的这个小品中的马文才会不会也是这样的一个人呢？请欣赏小品《马文才求婚记》。

　体育组武术表演

　华夏武术名扬四海，中华功夫威震五洲。

　武术是我们的国粹，一直以来都深受国内外年轻人的喜爱。

　“内练精气神，外练筋骨皮”“内外合一，形神兼备”这些中华武术的特点为练功之人所熟知。

　下面请欣赏由我校体育组选送的武术表演，掌声有请表演者上常

　 结束语：

　男：青春，灿烂芬芳的生命花朵，永远飘扬的生命大旗。

　女：我们迈着青春的脚步，播种理想，放飞希望；

　男：我们迈着青春的脚步，一路精彩，一路放歌！

　女：我们很感激上天的这一份赐予，因为唯一的青春，让我们在生命里有一份很明澈的感悟。

　男：青春岁月，是人生中的一个新起点。

　我们需要辛勤耕耘，执著奋斗。

　只有付出才有收获。

　女：我们相信青春，相信青春是青出于蓝而胜于蓝，相信青春应该激扬文字指点江山！

　男：朋友们，让我们挥动梦想的翅膀，载着青春飞得更快更高；

　女：让我们擎起青春的旗帜，始终昂首阔步，勇往直前，用青春去谱写壮丽的人生篇章！

　男：下面我宣布，康坪初中“舞动青春，放飞梦想”文艺汇演到此结束！

　女：感谢大家的光临，

　男：朋友们，再会！

　女：再会！

后现代舞的基本创作观念及方法

　舞蹈的生成是家迫于时代的压力对生命有了基本的重视。首先西方舞蹈艺术家掀起一股以舞蹈向自我与社会不断提问的浪潮。下面是我为大家带来的后现代舞的基本创作观念及方法的知识，欢迎阅读。

　 后现代舞的基本创作观念及方法

　后现代舞的基本创作观念和方法之一，其理论基础是德国现代舞创始人鲁道夫·冯·拉班传至美国的身体——空间——用力理论。兴盛于20世纪60年代在美国开始的后现代舞运动。他产生的客观原因是这些舞者在取得全社会和整个文化界广泛认可以及各种官方与民间的足够赞助之前，不得不以剧场之外各种廉价或免费的自然环境（如森林，田野，海滨，山巅等）和生活空间（公园，广场，湖边水面，街头巷尾，高楼阳台，墙头楼壁，地下室内，美术馆和博物馆内外等）进行舞蹈创作和表演，在题材方面，他们不得不在古典芭蕾和早期现代舞所热衷的文学经典和音乐名曲之外，以俯拾即是的花草树木，锅碗瓢盆，棍棒绳索，电缆电线，各种布料，桌椅板凳等等为核心物编舞，而在拌奏方面，他们则不得不从大自然和生活环境中提取各种无法收费的音响或音乐，如风雨交加，电闪雷鸣，电流噪音，机械转动，人声鼎沸，悄悄耳语，婴儿哭啼等等。或干脆按照微量主义的方法，对少量有意，甚至无意的音响或音乐加以一定量的重复，自制出广义的音乐。

　这种创作方法有效的缩小了古典芭蕾和早前现代舞在舞蹈与生活之间形成的巨大鸿沟，拓宽了舞蹈创作的视野，意境，题材，体裁，范畴和方法。击活了编舞者的想象力和独创性，引导他们在走出象牙塔，抛弃闭门造车的创作方法，到大自然和日常生活中去呼吸新鲜空气，补充生命热能，深挖才情心智，寻找创作灵感，随时迎接不期而遇的新挑战和新可能，这种创作方法使人们明确的认识到，在后现代舞的创作中，任何题材都是可以通过舞蹈去加以表现的，而不存在"可舞性"的问题。

　指一种三维的艺术品，是艺术家用找来的各种材料以及绘画或雕塑作品创作出的临时的聚合体，它打破了对艺术形式的传统划分，把雕塑绘画，以及建筑融为一体，环境艺术是对拼帖技法的一种延伸，它使作品不再局限于二维画的饿想象空间之中，而是占有一个观众能够于之分享的真正的空间。环境艺术不只是用来观赏的，它极大的调动起观众的参与性，观众可以直接进入到作品当中，在其间走动或爬动，他们可以感受到各种各样的感官刺激——视觉的，听觉的，运动的，触觉的，有时甚至是嗅觉的。环境艺术不再只是视觉的艺术。

　环境艺术这一术语产生于20世纪60年代的'美国，它的确立经历了一个过程。30年代晚期，在德国慕尼黑出现了展示房间不同维度的绘画形式，这可以算是环境艺术的雏形。1952年一个纽约年青艺术家小组及1955年一个日本艺术家小组对环境艺术观念的最终形成起了进一步的推动作用。后来，艺术家们又把偶发事件（happenings）和游戏（game）这两个概念引入到他们的创作意图中，进一步丰富的环境艺术的概念。环境艺术强调的是事件的实质，用这一观念为指导创作出的作品就不再是固定的，已完成的艺术品，这一艺术的代表人物有Allen kaprow，Walter Gandnek，James Dine，Claes Oldenburg，Salvador Dali等。

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开场白：

　　男：青春的脚步是希望的脚步，我们豪情满怀，超越梦想，

　　女：青春的脚步是铿锵的脚步，我们勇敢前行，坚定执著，

　　男：青春的脚步是感恩的脚步，我们感谢时代，感谢生命，

　　女：青春的脚步更是无悔无憾的脚步，我们收获成功，开创生活。 

　　男：当我们拥有青春的时候，我们怀揣着理想和追求，一路风雨兼程。 

　　女：我们的青春，有过甜蜜，有过苦涩;有点稚嫩，有点老成;

　　男：有人说青春是跳动的音符，欢快活泼，奋进激昂;

　　女：有人说青春是飞扬的舞步，优雅别致，飘逸灵动;

　　男：青春是什么我们在阳光般的季节里大胆的畅想， 

　　合：康坪初中“舞动青春，放飞梦想”五四文艺汇演正式开始。

　　藏族人民勤劳勇敢，藏族姑娘的舞蹈婀娜多姿。看吧，那来自雪域高原的姑娘们跳起了欢快的舞蹈来表达她们心中的喜悦!请欣赏由校团委选送的藏族舞蹈《翻身农奴把歌唱》。

　　1七(2)班 《男儿当自强》

　　无论学习还是工作，男同胞都要兢兢业业，学有所成，以报答父母以及其他关爱我们的人。无论能否功成名就，只要尽了自己最大的努力，就可以问心无愧了。在人生的道路上，我们要时刻告诫自己自强不息。做一个“胸襟百千丈，眼光万里长”的铮铮男子汉。请欣赏舞蹈《男儿当自强》。 

　　2七(1)班 现代舞《谁不乖》

　　伴着动感的音乐，可爱的孩子们洋溢着青春的活力。谁不乖我们天生善良又可爱! 花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。充满活力的校园，因为有了天使般的我们而更加的精彩。请欣赏现代舞《谁不乖》。 

　　3七(2)班 小品《作弊记》

　　在日常的学习生活中，大大小小的考试我们也经历了不少，在考试中你有没有耍点小聪明，做点投机取巧的事情呢比如翻书、扔纸团、看其他同学的试卷。下面将要表演的小品《作弊记》生动形象地向我们展示了这一常见的情景。请欣赏。 

　　4七(1)班 小品《狼》

　　狡猾、贪婪、凶残是人们对狼这种肉食性动物的总体印象。也正因为这样不好的印象，所有关于狼的词语没有一个是好的，例如狼子野心、狼心狗肺、狼狈为奸、狼吞虎咽、声名狼藉、鬼哭狼嚎等等。请欣赏小品《狼》，看看狼是怎样的狡猾和奸诈。 

　　5八(2)班 现代舞《半糖主义》

　　如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激-情澎湃着的心脏。因为我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃。和着动感节拍，让我们一起欣赏动感舞蹈《半糖主义》。

　　6八(3)班 现代舞《我的毕业演出》

　　三年前的邂逅仅仅是命中注定的一次偶然，那么四十天后的离别则是三年幸福快乐时光经过后的必然。也正因为此，他们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事与情感。让我们真诚祝愿毕业班的同学们勇敢地去追寻他们未完成的梦想，早日寻找到属于自己的那一片蔚蓝的天空。请欣赏《我的毕业演出》。

怎么跳好现代舞？

　导语：现代舞，好多人会跳好却不知道怎么才能跳好？下面和我一起来看看吧！

　 一定要从基本功开始练习

　因为舞者要达到更高的境界，必须不断的钻研基础和提高难度。基础就是一个根基，在日常练习中，要不断的练习单一的基础跟基础连接，应该成为练习的一项重要工作。

　 不要停止练习舞蹈

　不要太过于专注学习理论而忽略了实际的练习，有时候想象是无法代替真正的舞蹈。有时候不用就会忘的 我们可以去参加舞蹈课程，让自己保持全新的状态，或者换个舞蹈风格尝试不同老师的教学方法。

　 去找一个好的老师或指导者

　一个老师会使舞者改变和成长，老师能引导我们学习如何拥有洞察力;否则的话只能自己在黑暗中摸索了。

　老师的作用是他们往往能让你避免容易犯的`错误，因为他们也是这么一路走来的，有和你同样的经历，这样才能让自己少走弯路。

　 要尝试学习不同的风格

　学习不同的舞蹈。如果目前只是美式风格，那么你有没有仔细研究和学习过古典或现代埃及风格、土耳其、黎巴嫩风格或其他地区的舞蹈尝试一种全新的形式会让身体和心灵体会到不同的感受。多学一些别的风格的舞种会对自身是一种更好的锻炼

　 记录下你的舞蹈

　人都会有一个阶段的，要尝试的克服这些过程，在你练习舞蹈的时候 可能觉得自己跳的很棒，你要是拍摄下来的话 视频里呈现出来的效果跟你自己感觉的是完全不一样的

　让人把自己的舞蹈拍摄下来，这样你就能很清楚的发现自己的一些坏习惯，以及正确或错误的地方。

　 多去参加比赛

　最锻炼人的就是去参加比赛，每参加一次比赛你就会发现自己的不足，输赢不重要 重要的是你的心态。抱着一个好的心态去比赛，享受这个比赛。参加比赛总是有利无害的。另外一点，参加比赛的时候，通常评委都会进行评论，这些意见对舞者来说都非常宝贵。比赛回来你的状态就会提高一个层次

　 学习音乐知识

　除了身体动作本身以外，旋律，节奏，乐器，音乐形式，这些都是在舞蹈以外要学习的，这样跳舞的时候才知道如何掌握这个感觉。舞蹈还应表现不同的意境，去找一首已经知道大意的歌曲，试图通过舞蹈表现歌曲的意思。你可以把一首音乐单曲循环去重复听来增加练习

　 学习编舞或即兴舞蹈

　前面的一段时间我们一直在学习别人的舞蹈，或者说在复制舞蹈，都有这个阶段，所以要正视这个阶段。

　下个阶段，我们要创造属于自己的舞蹈，否则就不是一个真正的舞者。你可以学习现有的舞蹈并在此基础上改编，或者参加舞蹈课程，或是参加舞团。在编舞时，你可以用不熟悉的歌曲来训练即兴舞蹈的能力，或在演出时即兴表演，用自己掌握的技巧充实舞蹈;或是只编排一个框架，其余的部分即兴表演。

　最重要的还是坚持!

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