求物理初中公式

初中物理公式大全

xc速度V（m/S） v=S/t; S：路程,t：时间

重力G（N） G=mg; m：质量 ; g：98N/kg或者10N/kg

密度ρ（kg/m3） ρ= m/V m：质量;V：体积

合力F合（N） 方向相同：F合=F1+F2

方向相反：F合=F1—F2 方向相反时，F1>F2

浮力F浮(N) F浮=G物—G视 ;G视：物体在液体的重力

浮力F浮(N) F浮=G物; 此公式只适用物体漂浮或悬浮

浮力F浮(N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排; G排：排开液体的重力;m排：排开液体的质量,ρ液：液体的密度,V排：排开液体的体积(即浸入液体中的体积)

杠杆的平衡条件 F1L1= F2L2 F1：动力, L1：动力臂F2：阻力 L2：阻力臂

定滑轮 F=G物,S=h, F：绳子自由端受到的拉力,G物：物体的重力,S：绳子自由端移动的距离,h：物体升高的距离

动滑轮 F= （G物+G轮）/2,S=2 h, G物：物体的重力, G轮：动滑轮的重力

滑轮组 F= （G物+G轮）/n,S=n h , n：承担物重的段数

机械功W（J） W=FS F：力 S：在力的方向上移动的距离

有用功:W有,总功:W总, W有=G物h,W总=Fs ,适用滑轮组竖直放置时机械效率 η=W有/W总×100%

功 W = F S = P t 1J = 1Nm = 1Ws

功率 P = W / t = Fv(匀速直线) 1KW = 10^3 W，1MW = 10^3KW

有用功 W有用 = G h= W总 – W额 =ηW总

额外功 W额 = W总 – W有 = G动 h（忽略轮轴间摩擦）= f L（斜面）

总功 W总= W有用+ W额 = F S = W有用 / η

机械效率 η= W有用 / W总

η=G /（n F）= G物 /（G物 + G动） 定义式适用于动滑轮、滑轮组

功率P（w） P= W/t; W：功 ;t：时间

压强p（Pa） P= F/S F：压力/S：受力面积

液体压强p（Pa） P=ρgh ρ：液体的密度h：深度（从液面到所求点的竖直距离）

热量Q（J） Q=cm△t c：物质的比热容 m：质量,△t：温度的变化值

燃料燃烧放出的热量Q（J） Q=mq ;m：质量,q：热值

串联电路

电流I（A） I=I1=I2=…… 电流处处相等

电压U（V） U=U1+U2+…… 串联电路起分压作用

电阻R（Ω） R=R1+R2+……

并联电路

电流I（A） I=I1+I2+…… 干路电流等于各支路电流之和（分流）

电压U（V） U=U1=U2=……

电阻1/R（Ω） =1/R1+1/R2

欧姆定律 I= U/R

电路中的电流与电压成正比，与电阻成反比

电流定义式 I= Q/t：电荷量（库仑）t：时间（S）

电功W（J） W=UIt=Pt ;U：电压 I：电流t：时间 P：电功率

电功率 P=UI=I^2R=U^2/R U:电压 I：电流R：电阻

电磁波波速与波长、频率的关系 c=λf

c：波速（电磁波的波速是不变的，等于3×10^8m/s）λ：波长 f：频率

二．知识点

1． 需要记住的几个数值：

a．声音在空气中的传播速度：340m/s ;

b光在真空或空气中的传播速度：3×10^8m/s

c．水的密度：10×10^3kg/m3

d．水的比热容：42×10^3J/（kg℃）

e．一节干电池的电压：15V

f．家庭电路的电压：220V

g．安全电压：不高于36V

2． 密度、比热容、热值它们是物质的特性，同一种物质这三个物理量的值一般不改变。例如：一杯水和一桶水，它们的的密度相同，比热容也是相同，

3． 平面镜成的等大的虚像，像与物体 关于平面镜对称。

4． 声音不能在真空中传播，而光可以在真空中传播。

5． 超声：频率高于20000Hz的声音，例：蝙蝠，超声,海豚；

6． 次声：低于20Hz火山爆发，地震，风爆，海啸等能产生次声，核爆炸，导弹发射等也能产生次声。

7． 光在同一种均匀介质中沿直线传播。影子、小孔成像，日食，月食都是光沿直线传播形成的。

8． 光发生折射时，在空气中的角(与法线的夹角)总是稍大些。看水中的物，看到的是变浅的虚像(逆向,水中看岸上树变高)。

9． 凸透镜对光起会聚作用，凹透镜对光起发散作用。

10． 凸透镜成像的规律：物体在2倍焦距之外成缩小、倒立的实像(照相机)。在2倍焦距与1倍焦距之间，成倒立、放大的实像(投影仪)。在1倍 焦距之内 ，成正立，放大的虚像(放大镜)。

11．滑动摩擦大小与压力和表面的粗糙程度有关。滚动摩擦比滑动摩擦小。

12．压强是比较压力作用效果的物理量，压力作用效果与压力的大小和受力面积有关。

13．输送电能时，要采用高压输送电。原因是：在输送功率相同时可以减少电能在输送线路上的损失。

14．电动机的原理：通电线圈在磁场中受力而转动。是电能转化为机械能 。

15．发电机的原理：电磁感应现象。机械能转化为电能。话筒，变压器是利用电磁感应原理。

16．光纤是传输光的介质。

17．磁感应线是从磁体的N极发出，最后回到S极

速度：V=S/t;2、重力：G=mg;3、密度：ρ=m/V;4、压强：p=F/S;5、液体压强：p=ρgh。

初中物理公式：V=S/t；G=mg；ρ=m/V；p=F/S；P=F/s=ρgh；F1L1=F2L2；w=Fs=Gh；p=W/t=Fv；η=W；I=U/R=P/U；W=Pt等。

重力公式G＝mg(通常g取10N/kg，题目未交待时g取98N/kg)同一物体G月＝1/6G地m月＝m地杠杆平衡条件公式F1l1＝F2l2F1/F2＝l2/l1动滑轮公式不计绳重和摩擦时F＝1/2(G动＋G物)s＝2h。

　想要学好初中物理，把物理公式熟悉与记好是一个前提，初中物理包含力学公式、热学公式、电学公式以及一些常用的物理量。我在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。

　初中常用物理公式汇总

　1、速度：V=S/t

　2、重力：G=mg

　3、密度：ρ=m/V

　4、压强：p=F/S

　5、液体压强：p=ρgh

　6、浮力：

　(1)F浮=F’-F (压力差)

　(2)F浮=G-F (视重力)

　(3)F浮=G (漂浮、悬浮)

　(4)阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排

　7、杠杆平衡条件：F1 L1=F2 L2

　8、理想斜面：F/G=h/L

　9、理想滑轮：F=G/n

　10、实际滑轮：F=(G+G动)/ n (竖直方向)

　11、功：W=FS=Gh (把物体举高)

　12、功率：P=W/t=FV

　13、功的原理：W手=W机

　14、实际机械：W总=W有+W额外

　15、机械效率：η=W有/W总

　16、滑轮组效率：

　(1)η=G/ nF(竖直方向)

　(2)η=G/(G+G动) (竖直方向不计摩擦)

　(3)η=f / nF (水平方向)

　热 学

　1、吸热：Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt

　2、放热：Q放=Cm(t0-t)=CmΔt

　3、热值：q=Q/m

　4、炉子和热机的效率：η=w有/Q燃料

　5、热平衡方程：Q放=Q吸

　6、热力学温度：T=t+273K

　电 学

　1、电流强度：I=Q电量/t

　2、电阻：R=ρL/S

　3、欧姆定律：I=U/R

　4、焦耳定律：

　(1)Q=Iˆ2Rt普适公式)

　(2)Q=UIt=Pt=UQ电量=Uˆ2t/R (纯电阻公式)

　5、串联电路：

　(1)I=I1=I2

　(2)U=U1+U2

　(3)R=R1+R2

　(4)U1/U2=R1/R2 (分压公式)

　(5)P1/P2=R1/R2

　6、并联电路：

　(1)I=I1+I2

　(2)U=U1=U2

　(3)1/R=1/R1+1/R2 [ R=R1R2/(R1+R2)]

　(4)I1/I2=R2/R1(分流公式)

　(5)P1/P2=R2/R1

　7、定值电阻：

　(1)I1/I2=U1/U2

　(2)P1/P2=I12/I22

　(3)P1/P2=U12/U22

　8、电功：

　(1)W=UIt=Pt=UQ (普适公式)

　(2)W=Iˆ2Rt=Uˆ2t/R (纯电阻公式)

　9、电功率：

　(1)P=W/t=UI (普适公式)

　(2)P=Iˆ2R=Uˆ2/R (纯电阻公式)

　10、电磁波：c=λf

　初中物理学习方法和技巧总结

　一、死记硬背

　要得!基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。课文必须熟悉，知识点必须记得清楚。至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，不必要记得在多少多少面，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结束，并能进行相关扩展领会。

　二、独立完成一定量作业。

　要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。把不会的题目搞会，并进行知识扩展识记，会收获颇丰。

　三、重视物理过程，重视辅助作图。

　要对物理过程一清二楚，不管是理论过程，还是实践过程，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

　四、全力上课，专心听讲。

　上课要认真听讲，不走神。不要自以为是，要虚心向老师学习，向同学学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

　五、坚持做笔记。

　上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。

　六、整理好学习资料。

　学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，比如、、※、◎等等，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。

　七、珍惜时间，提高学习效率。

　时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，提高学习效率。而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、上学路上、等车时等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时突然想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。

　八、“端正态度，对外开放，取长补短”。

　要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。最忌讳自暴自弃，“反正我成绩不好，也考不上重点高中……”这类言谈，是自杀式的无药可救性的自毁。它会让人丧失进行的动力。

　九、重视知识系统性。

　要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。这种弹性扩展思考方式，会把整个物理知识串通在一起，让人思考起来更容易。

　十、重视语数与“副课”——认识学科间互补的重要性。

　物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。到大学后物理系的数学课与物理课是并重的。必须要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。同样也要用好语文这门工具，它能帮助我们理解物理含义更准确。如果能把生物、地理等学生认为的“副课”学好，对学习物理也有十分重要的作用。因为所有学课间并不是独立存在的，而是相互关联的。而且现在学课综合性题目非常流行。

　十一、注意学习中思维的发展与训练。

　有的学生也十分想学，也确实在努力学习，这些老师也能看到眼里，可是成绩依然不是十分理想。反观之，听课认真，作业工整，笔记细致，但一换个角度，换个方法，这种学生就不知所从。这样的学生多数也不是完全因为笨，主要还是思维上出了问题。常见的思维性障碍如下：

　1、先入为主的生活观念形成的思维障碍。

　2、相近物理概念混淆形成的障碍。

　3、类比不当形成的思维障碍。

　4、物理公式数学化形成的思维障碍。

　5、概念内涵和外延的模糊形成的思维障碍。

　如果表白的对象是理科生，理科学霸，那么我们如何用有创意的表白方式来表白呢？下面我为大家带来用数学表白方式，希望大家多多阅读！

　数学函数表白：

　x^2+(y-(x^2)^(1/3))^2=1

　不知道你是否看懂上面红色的数学函数表白公式了呢？不懂的话，如果你动手能力强，试着去画出来就知道是什么意思了。下面贴出这个数学函数表白公式的。

　表白函数

　除了这个之外，还有这个也是表白的LOVE公式哦~！赞吧！

　表白爱心

　 物理公式表白：

　物理公式表白_函数神器

　你是否能看懂这个呢？知道这个是什么意思吧？这个是用物理公式来向心仪的人表白的。

　那么现在，来公布一下这个公式所代表的表白意思吧！

　第一行

　欧姆定律：U/R=I ————–> I

　第二行：

　1000mL=1升， 1与L同形 ————–>l

　L O2/2个人猜测为O ————–>o

　O m/ρ=V ————–> v

　最后那个是电场的表达式F/q=E ————–> e

　第三行：

　线性函数 y=kx+b ————–>Y

　同上O2/2是o ————–>O

　电功率与电阻电压关系：根号PR=U ————–>U

　三行表白公式加起来就变成 I LOVE YOU 了。

　看了数学式子表白和物理函数表白，是否满意呢？如果不满意上面的方式表白的话，还有哦~！

各个学科的表白文案

语文

金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

今晚月色很美，风也温柔，我很想你

数学

我对你的思念就是一个循环小数，一遍又一遍执迷不悟

英语

TO me,you are irreplaceable，对于我来说，你无可替代

政治

想向全世界宣布，我和你，像主权国家和领士彼此依靠

物理

每个人都发出电磁波，我的意思是你在我心中永远闪闪发光。

物理

我对你的爱就像楞次定律一样，

即使有万般阴碍，我也会在所不辞。

化学

焓变为负，熵变为正，即使世界绝对零度，爱你依旧自发

化学

碳十四的半衰期有多久你知道吗

它不及我爱你时间的千分之一。

物理

你是大西洋的暖流，我是摩尔曼斯港

因为你的到来，我的世界成为了不冻港。

地理

我想和你顺着自转方向追逐晨线，

每分每秒都拥抱日出

生物

对你的爱，写在DNA里，刻在每一个碱基对里即便经过几十个循环电泳，凝胶条带都十分清晰。

历史

你是我的文艺复兴，带我走出黑暗，给我新的信仰

历史

你若是西周法治，我必是分封制,

不离不弃，相依相存