欧丽娟老师说过，每个人都有他的地狱。

“每个人都有他的地狱”，这句哲理式的感慨源于萨特的名言：“他人即地狱”。

假如他人身上有一些他不自知且令人十分厌恶的言行，而且不巧的是周围的人可能是随波逐流的人，或者是难以救赎他的人，那么，这个厌恶的现象将一直持续且难以改变。如果旁观者非常在意环境氛围，也许会把每一个很小的恶放大延伸，整理得出自己无法忍受和接受的结论，且在某一点上这一结论完全是对的，但令人厌恶的人始终不会接受这个结论，旁观者这样做也许会自伤，那人还是不自知，并且会仇恨旁观者伤了他的面子。人的本性难改，还不如把心思回归自己本体，多提高自己，希望自己身上少一些地狱。

提高自己的时候，没有心思关注他人的无味事情，毕竟自己时间有限，也需要去做对自己而言重要的事情。

再者，人性也有善良的一面，生命也只有一次机会，最好持有乐观和平和的态度，因为一个人一生不太可能做的全是坏事或者全是好事。无论是旁观者还是当局者，也需要自我和解，自我反省，而后从新前行。

如果我不随时记下一些感悟，那么，随着时间的流逝，感悟也许会流失。

大致内容：

简·爱是个孤女,父母由于染上伤寒去世。幼小的简寄养在舅父母家里，简过了10年受尽歧视和虐待的生活。

舅母把她视作眼中钉，并把她送进了孤儿院。孤儿院教规严厉，生活艰苦，简在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。

由于谭波尔儿**的离开简厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。

桑菲尔德庄园聘用了她，女孩阿黛拉·瓦朗，庄主罗切斯特是她的保护人，也是简的学生。

一天黄昏，简外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。后来罗切斯特和简产生了爱情。罗切斯特并向简求婚，简答应了。

婚礼第二天，有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子是那个被关在三楼密室里的疯女人。

法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。简离开了罗切斯特。

在寻找新的生活出路的途中，简历尽磨难，最后在泽地房被牧师圣·约翰收留，不久，简得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣·约翰是她的表兄，简决定将财产平分。

圣·约翰请求简嫁给他，简拒绝了他，并决定再看看罗切斯特。

她回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残（失去一只胳膊，一只眼睛）。

简找到他并大受震动，最终和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。简·爱——女主人公，一个性格坚强，独立自主，积极进取的女性。

她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。

她有顽强的生命力，从不向命运低头。爱德华费尔法克斯·罗切斯特——特恩费德庄园主，拥有财富和强健的体魄，年轻时他过着放浪的生活，后来决心认真生活，喜欢简爱并向她求婚。

晚年时由于第一任妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和一只眼睛。最后成为简爱的丈夫。

人物性格：

简爱：

女主人公，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。

她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。

简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。

但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。

她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。

从简爱身上，表现力当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。

罗切斯特：

桑菲尔德庄园主，拥有财富和强健的体魄，大约三十六七岁年纪（比简爱大了将近二十岁），心地善良，表面上看起来有些冷漠，有点顽固，起初在简爱眼中，他个性格阴郁而又喜怒无常，有一种男子汉气概。

他身体强健，不算很英俊，但面孔十分坚毅，有一头浓密的黑卷发和一双又大又亮的黑眼睛。

年轻时他被父兄迫害，受骗娶了疯女人伯莎·梅森，那个女人荒*无度，过着放浪的生活，成天吼叫，罗切斯特非常厌恶她，但由于强烈的责任心和当时的一些要求不能抛弃她。

罗切斯特先生为了追求新的生活到欧洲各国旅游，但一直都没有找到自己的心上人，反而频频遭到背叛。

后来决心认真生活，便回到了桑菲尔德庄园，认识了家庭女教师简·爱，爱上了她，并向她求婚，但已婚的事实被揭发。简爱离开，他悲痛欲绝。

由于疯子妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了。最后成为简·爱的丈夫。婚后两年眼睛复明。 

扩展资料：

《简·爱》（Jane Eyre）是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。

作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。

小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。 

作者创作《简·爱》时的英国已是世界上的头号工业大国，但英国妇女的地位并没有改变，依然处于从属、依附的地位。

女子的生存目标就是要嫁入豪门，即便不能生在富贵人家，也要努力通过婚姻获得财富和地位，女性职业的惟一选择是当个好妻子、好母亲。

以作家为职业的女性会被认为是违背了正当女性气质，会受到男性的激烈攻击，从夏洛蒂姐妹的作品当初都假托男性化的笔名一事，可以想见当时的女性作家面临着怎样的困境。

而《简·爱》就是在这一被动的背景下写成的。 

《简·爱》是一部有一定影响力的书，百余年来，简·爱的形象是不朽的，而这部小说一直受到世界各国人民的欢迎，专家们也多给出了好评。

小说中男女主人公诗歌般的抒情的对话对此后的文学产生一定的影响，其语言特色更是成为广大读者喜爱的重要原因，尤其是青年读者，而其社会现实意义尤其是妇女解放方面更值得深思。

参考资料：

：《简爱》

大学四年，四年的同窗苦读，四年的相濡以沫，即使没有言语交流，但真挚的同学之情还是有的。在大学里，开展一次大学户外娱乐活动，让彼此间多点交流，多点情歌沟通。时光匆匆，几年后，回忆起大学的美好时光，那么适合大学生的娱乐活动有哪些呢？

1、ktv一起唱歌

KTV唱歌活动，对于任何同学来说，出到社会上总会需要应酬的，这个时候我们约上同学聚会去KTV唱歌就很不错，第一个去到KTV总有人会唱歌的，谁还没有点虚荣心，这会有气氛，有了气氛大家就很容易有话聊。第二个不唱歌的人可以喝酒。

2、烧烤活动

烧烤活动，相约大家去户外烧烤，大家齐心协力动手的同时，人与人的陌生感会很快能消融掉。因此，如果大学聚会去户外烧烤的话，是一个好选择，不过需要组织聚会的同学麻烦点，多少人去，去哪里，烧烤什么，那天的天气适合不适合，都是需要考虑的。

3、一起爬山

爬山活动，这也是最省心的大学聚会活动，选择一座风景不错的山，只要约好大家在什么地点集合，然后再一起出发就好，唯一需要注意的就是安全。

同学家煮饭吃活动，如果有某一个同学人缘比较好的话，大家可以去他家煮饭吃，前提是同学人数不要太多，而且大家以前感情比较好，这也是非常有意义的活动。

4、桌游

桌游种类很多，杀时间的利器。在大多数学校旁边相信可以找到各种各样的桌游吧。约上3-5好友，消磨一下午时间，很不错哦。像什么杀人游戏、三国杀、谁是卧底之类的游戏上手容易，在同学中很受欢迎。可以作为大学生娱乐项目的活动。

5、密室逃脱

密室逃脱是近两年才流行起来的，里面没有都是黑的，会给你一个手电筒，让你自己小线索然后通关，你能想象乌起码黑的里面放的全是棺材嘛。但是很多同学玩起来好还是很有意思的。一般一个人去都很难通关，因为线索比较杂。周末无聊的时候约几个好朋友去通通关，还可以炫耀一下智商也是个不错的选择。

　　应该是

　　有[编辑本段]基本资料

　　片名全称：睡龙神探之情爱保险 又名：迷离案中案之情爱保险 亦称：睡龙神探 出品方：浙江华策影视有限公司 导演：沈雷 编剧：郭宝贤 (香港) 出品人：赵依芳 万克 制片人：雅默 李霓 摄像：沈燕林 执行制片人：孙希谦 监制：高桂琴 盛林镇 葛继红 策划：倪祖铭 程圣德 张伟英 谢云凤 监制：周德华(香港) 影片类型：侦探悬疑 国家地区：香港 新加坡 集数：25集 年代：2006年

　　主要演员

　　黄子华(香港) 饰 唐天寿 林恩京(韩国) 饰 童心愿 李 威(台湾) 饰 齐仲仁 许绍雄(香港) 饰 刘志厚 张天霖(台湾) 饰 高 明 张海燕 饰 朱燕 严宽 饰 黄建远 李佳璘 饰 倪淑君 詹小楠 饰 蒋娜娜 李耕 饰 徐钢 方圆 饰 苏安琪

　　[编辑本段]剧情简介

　　唐天寿从小爱看侦探小说，沉迷侦探梦，因此不务正业一事无成。直到未婚妻临阵悔婚，天寿悲痛之余 误入女厕遭人痛扁，这才痛定思痛，毅然决定洗心革面、重新做人。 唐天寿在姐夫刘志厚的帮助下，加入海亚人寿成为公司里职务最低的“超级拉保险”！第一天上班，天寿就意外地发现，在女厕痛扁自己的正是海亚人寿的辣手保险核赔员童心愿，而天寿无意间点破心愿的未婚夫齐仲仁在外沾花惹草，间接导致心愿的婚礼ovar。“是非王”的称号果真名副其实，同事无不对天寿恨之入骨，只是碍于志厚的关系发作不得。 与天寿一同进入公司的，还有一位已经名声在外的“保险精英”高明。而这个“高处不胜寒”的高明，却阴错阳差地喜欢上了童心愿，并且认定这个女人是他可以掌握的。 高明一入公司，成绩斐然，公司上下无不对他肃然起敬。而天寿只求做个赚钱的推销员，却饱受冷眼，几经辛苦才做到一份保险单。两个人的差距是明显的，可他们偏偏不但是事业上的竞争对手，在感情上，因为天寿和心愿走得近，渐渐也呈现出情敌的态势！ 天寿与心愿双双牵涉进一宗离奇的保险命案中——天寿的第一个客户、心愿的好朋友马立初离奇被杀。马立初死时，手里紧握着一只“马”字象棋。当心愿和天寿在马家遇到马立初的妻子淑君时，她十分慌乱，脖子上的项链也不翼而飞。于是，淑君便成了第一怀疑对象，而且淑君居然也承认自己是凶手，但警方又有当晚淑君不在现场的时间证据。透过重重假象，马立初手中紧握的那枚象棋“马”终于让天寿找出真凶。天寿也因此让大家刮目相看。 经过心愿和天寿二人的第一次“合作”，心愿开始真心关心天寿，令天寿误以为心愿喜欢自己。于是这个傻小子也时常会真情流露献殷勤，但殷勤又献得五味杂陈。不但高明看不过去，就是心愿的前未婚夫仲仁也看不过去了。“我得不到的别人也别想得到！”仲仁用尽各种手段试图挽回心愿的心意。他指使医生宋加一卖通病人李大雄制造了一起摔断大腿的骗保案，结果又被天寿识破。 一个是前未婚夫、有着殷实家产的仲仁；一个是天真善良、为了感情能放下一切的天寿；一个是睿智沉稳、成熟英俊的高明。三个男人的优点合起来便是一个完美的男人。但仲仁的花心、天寿的不成器、高明的高高在上都是心愿所厌恶的。有着OL典型性格的心愿一时间不知道做何选择…… 仲仁一心挽回与心愿的感情，事业上却被人陷害家产败光，一贫如洗。仲仁经历人生的起落，认识到跋扈的公子脾气给他的人生带来了太多遗憾，他曾经的光芒全都来自于家族背景，他的人生也一直在被人操纵。于是，仲仁选择了离开，去一个没有人认识他的地方重头再来，自己掌握自己的命运。 仲仁的离开让心愿受到启发：物质很重要，精神也很重要，但要鱼和熊掌兼得很难。一个女人，所求的就是有安全感的生活，所以她的选择开始倾向高明，但她面对高明却始终不如面对天寿那么自然放松。心愿感到越来越困惑…… 在天寿、高明、心愿之间：高明以为心愿已经接受自己，便原形毕露，工作高于一切；心愿却无法忍受高明一心事业、喜欢掌控别人生活的态度，更多地和天寿在一起；天寿错觉心愿越来越喜欢自己，无意中制造了不少他和心愿的八卦绯闻；高明又因为心愿和天寿走得太近大吃干醋……三人误会不断。 天寿、高明、心愿三人不但在感情上一团糨糊，到了工作上更是一团糨糊。天寿决心埋首保险推销事业，但宗宗离奇的保险案件却不放过天寿。齐氏进出口公司的电器仓库突然起火，把已经投保的全部电器烧得一干二净。天寿在调查中发现烧毁的竟是一批假货，而且那批电器还是齐仲仁卖给钱明伟的。当天寿找到堆放真货的仓库时，真货又被神秘人偷走了。这个神秘人物又是谁呢？面对人性的贪婪与懦弱，唐天寿发现保险真的可以帮人，但是有很多人却利用保险惟利是图，经历时间的磨练，天寿已渐渐变成一个有理念、有理想的保险推销员。 天寿专心推销保险，打动了长天集团总经理建远的心。但天寿对于非正常事件的敏感再一次让他陷入建远母子间的怨恨。天寿从一张神秘油画入手，找出了一段“爱心慌言”的美丽故事。 天寿在建远的介绍下邂逅前未婚妻安琪，两个不得志的人在一起喝到酩酊大醉，在同一张床上睡了一晚。第二天，当两人一起来到安琪家的时候，发现安琪的丈夫陈老板遇害了。在埋尸现场，天寿发现了一张自己用过的餐巾纸，正是这张餐巾纸将杀人凶手指向当晚和天寿睡在同一张床上的安琪。 天寿还来不及从亲手将前未婚妻送上法庭的痛苦中摆脱出来，心愿的前未婚夫齐仲仁又卷入一桩骗保案，而这桩看似简单的案件中还隐藏着一个陈年命案，就在追凶过程中，天寿和心愿也双双成为凶手的目标……天寿、心愿这对经历生死时速的男女，甚至还来不及吐露各自的感情，爱情的花朵就要面临命运的血雨腥风。当罪恶的匕首刺向两人的时候，他们的命运将会如何？当天寿在血泊中倒下的时候，心愿能不能承受永失我爱的心痛？在命运写下答案之前，谁都不敢预测……

　　[编辑本段]人物介绍

　　唐天寿(男，约32岁，黄子华饰) 唐天寿是一个“青蛙王子”。他自小沉迷侦探小说，天份加上博览群书，使他变得非常有侦探头脑，因此不务正业一事无成。直到未婚妻临阵悔婚，天寿悲痛之余误入女厕遭人痛扁，这才痛定思痛，毅然决定洗心革面、重新做人。 查案时 ，他冷静而神秘，紧张而亢奋。这时候，他是一个“王子”。但是在平常的生活里，他却是一只“青蛙”，一个不折不扣的小男人，一事无成。他对金钱有点琐碎，斤斤计较、小眉小眼，但这并不是他孤寒小气，相反他待人很好很慷慨。他是人穷气短而已。他口没遮拦，似乎摸不透所谓人情世故，是一个不受欢迎的人物。但往往因为他的“闯祸”，反而帮助别人解决了很多问题。从小处看，他是一直想努力帮助别人；从大处看，他认为世界不应该是这样的，不应该存在瞒骗、奸诈、仇恨、欺负…他有着的是一份众人皆醉我独醒的“执着”。 童心愿(女，28岁，林恩京饰) “保险是人生的一种态度”，究竟是甚么态度？心愿一直念念不忘要找寻答案，但其实答案就是她自己——“对生命的热诚”。心愿深信“命运关了你一扇门，一定会为你打开另一扇窗”，所以失去至爱男人的打击并没令她倒下，反而更加努力继续生活，继续去爱。她有强大的生命力，更有时刻想帮助别人的温暖的心。在日常的生活里，她是一朵“ 钻石玫瑰”，漂亮、聪明、独立。心愿是典型的现代都市女性：有钱的贵族；精明能干的白领；体贴关爱的男人——高明、天寿、仲仁这三个身边的男性。她与高明既互相欣赏，又暗中较劲；面对天寿，她是一个“灰姑娘”，可以什么都不讲究，予以帮助和照顾。对于前男友仲仁爱恨交加。 高明(男，约30岁，张天霖饰) 他是一个为了成功可以不顾一切的职业经理。他睿智成熟，浑身散发着魅力。 他热衷于工作而淡漠感情。他会觉得感情是一种负累。但是心愿这样介于感性和理性之间的女子令他心动了。心愿对他来说是可以掌握的，但是并非100%的掌握，这提起了他的兴趣，渐渐也唤醒了他爱的意识。可是天寿的出现，还是给他价值观很大的影响。事业固然要紧，商业中固然有冷血的成分，但是一个人的成功不仅仅是事业，能爱与被爱才是真正的成功。于是他融入海亚的同事里，融入到天寿和心愿中，开始真正体味友谊。 齐仲仁(男，约30岁，李威饰) 标准的现代贵族。家庭环境以及母亲对他价值观的影响，注定了他公子哥的习气。他浪漫，他大方，他认为自己能掌握所有的女人，所以他一直觉得女人是不可能拒绝他的。但童心愿却是一个例外。这对他来说堪称人生里首遇的大不幸。他要重新得到心愿成了他最要紧的事情。在事业受牵连的时候不得不低头求助他的情敌，但是他内心是不服气不领情的，他要得到心愿的想法是不会变的。在事业、感情都受到挫折后，他醒悟了，明白了人生真正意义。于是，他毅然决定去一个没有人认识他的环境里重头再来，做了一件轰轰烈烈的事，圆满了他的人生。 刘志厚 (男，约50岁，许绍雄饰) 唐天寿的姐夫，为人忠厚、老实。他是唐天寿唯一的亲人，对这个不争气的小舅子恨铁不成钢，但还是尽心尽力照顾他，费尽心思地帮他介绍了一份保险的工作，希望他能积极上进。可是唐天寿偏偏接连不断地给他惹出麻烦，常常搞得他又气又无奈。另一方面，他一直念念不忘去世多年的妻子，一再地躲避身边女下属朱艳的热烈追求，也正因为他的重情重义，使得朱艳对他更加痴心。当他最放心不下的唐天寿终于成熟起来的时候，他才有勇气争取自己的幸福。 黄建远 (男，约28岁，严宽饰) 企业董事长的儿子，子承父业，是公司的继任人，事业有成，风光无限，但他的内心十分敏感、脆弱，从小到大都有无法解开的心结。他和母亲感情深厚，一直耿耿于怀父亲当年抛弃母亲，另娶继母，因此封闭自己，变得孤僻偏激，后因唐天寿才发现是他误会了父亲，原来他的母亲才是第三者。误会解除之后，他终于豁然开朗，与父亲和继母冰释前嫌。 蒋娜娜 (女，约29岁，詹小楠饰) 现代都市女性，个性独特，坚持自我，敢爱敢恨。为了追求她想要的爱情，她就可以不顾一切，却不料马立初绝情地抛弃了她。在自杀未遂之后，她下定决心报复，她的恨如同爱一样激烈。当她的手上沾满情人的鲜血时，她的心也在滴血。这个为爱而生的女人为了负心的男人付出了沉重的代价。 倪淑君 (女，约28岁，李佳璘饰) 马立初的妻子，善良、贤惠。为了家庭，她对丈夫百依百顺，甚至可以忍受丈夫的恶劣态度和拳脚暴力。但她的委曲求全却仍然改变不了丈夫的背叛。她伤心欲绝，在丈夫被谋杀后，她还一度被怀疑是骗保的凶手。最后真相大白，但她已经失去了丈夫和家庭，受尽了痛苦折磨。她是最苦命的、让人看了忍不住心疼的女人。 苏安琪 (女，29岁，方圆饰) 为了金钱她背叛了纯洁的爱情，离弃了深爱的男友唐天寿转而投奔五十多岁的已婚富翁陈老板。为迫使陈老板离婚，煞费苦心。先主动提出与唐天寿结婚，后在婚礼当天宣布取消婚礼。终于如愿以偿的和陈老板结婚后，眼见无法得到他的家产，就设计杀害陈老板以骗取保险金。为取得不在场人证，不惜出卖色相引诱前男友以便嫁祸他人。孰料天网恢恢，不仅钱财尽空，还落个锒铛入狱的下场。

　　[编辑本段]分集介绍

　　精彩看点

　　看点一：题材独特，是我国第一部聚焦保险业界的电视剧。剧中主人公、保险员唐天寿是一个小人物，拥有“福尔摩斯”的侦探头脑和倒霉透顶的人生经历，在历尽千辛万苦侦破剧中六大保险疑案后，他也苦尽甘来，终于得到女主角童心愿的芳心。 看点二：演员阵容堪称国际班底，个个都有观众缘：备受香港观众喜爱的“栋笃笑王”黄子华、韩国影坛人气神秘少女林恩京、台湾偶像小天王张天霖、日本市场呼声很高的李威、内地演技派明星李佳璘、当红小生严宽、个性美女詹小楠。该剧将日韩剧时尚偶像外壳和浪漫的都市爱情，与惊险、悬疑的保险案有机结合，受到了观众的热烈追捧。 看点三：为配合“福尔摩斯”的悬疑，该剧片头曲选用了类似007的音乐，而片尾曲则是红透半边天的网络情歌《你到底爱谁》，道出了男主人公对女主人公“扯不清，理更乱”的感情困惑。 看点四：继蔡琳、张瑞希、金素妍等韩国影视圈花旦纷纷抢滩中国影视市场后，新一代的韩国新星也慢慢步入我们的视线。《情爱保险》便启用了在韩国最年轻的当红**明星林恩京担纲女一号。 看点五：为进一步争得收视和观众，《情爱保险》调动了各种创作手段：融合了《栋笃神探》的搞笑风格与《情陷夜中环》的新鲜题材，轻松幽默并险象环生，同样讲的是保险业的题材，但却以轻松幽默的方式道出了保险从业人员的辛酸苦辣。该剧演员阵容强大，男主角唐天寿由香港“栋笃秀鼻祖”黄子华饰演，女主角童心愿由有“神秘少女”之称的韩国**明星林恩京扮演。有“香港最著名的绿叶”之称的许绍雄，台湾偶像明星李威、张天霖，内地演员张海燕、严宽、李佳璘、詹小楠、李耕等也纷纷加盟该剧，为观众打造国内首部保险题材情爱大戏。

      欧丽娟老师是我上大学后很喜欢的一位国立台湾大学的教授，曾经在网上听了她的红楼梦及中国文学史系列课程，老师学识渊博，令我心折。下文整理本学期欧丽娟老师的公开课唐诗新思路。感谢b站评论区的@南康L，我将两人的笔记结合，对老师的课程进行了整理。

  先上b站链接：

唐诗新思路 欧丽娟老师

      唐代可以说是中国诗歌的高峰，傲视古今，其中蕴藏了深厚的文化内涵与人性内涵，也可以说是世界性的文明遗产，虽然表面上我们并不知道自己就活在这些诗人的庇荫之下，但是犹如孟子所说：“所过者化，所存者神。”过去的经历已经化掉了，看不到了，但它留下神妙的力量影响了后来的世界，所以事实上过去仍然是永恒地存在着。每一个人、每一个社会都有过去、现在与未来，我们在现在奋斗，为了未来而努力，但是凭借的是许多过去已经划入思想意识里，看不见却真实存在的文化根柢。更何况那些脍炙人口，触动人心的美丽诗篇，至今依然琅琅上口。就像宋代李之仪在《卜算子》里所说的：“我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。”虽然看不见，但我们都品尝着一样的生命之泉，被一样丰沛深刻的文化所滋养。“身在长江尾”的我们可以遥望长江头的无数先人，更可以在溯溪而上的过程中，感受到身心的洗礼。在这文化的长江大河里，涓滴都是智慧的宝藏。不是只有《红楼梦》带领我们领略复杂的人性与存在的酸甜苦辣，更何况《红楼梦》之所以如此优美，也是来自于一千多年前的诗词情韵。小说中把盛唐当做是诗歌艺术的神圣经典，对唐代诗人，尤其是盛唐诗人推崇备至，而且它又充分吸收了中晚唐独特的残缺美学，形成了一股弥漫于字里行间的悲凉，甚至塑造出一个魅力无穷的林黛玉，这些都说明了唐诗的深厚影响力。所以说唐代的诗人与名篇早已成为所有华人共同的前世朋友，随着一代又一代的人们永远的活着，伴随着人们的成长，一起喜怒哀乐，更成为美感与体验的启蒙者，教我们怎样感受春花秋月，教我们如何面对人生困境，也教我们行走生命之路的种种方式。

       而唐代之所以能够诞生出如许众多的伟大诗人，必然和整个时代环境的深厚博大息息相关，就像巨大的树木必然有整座森林作为支撑一样。如果杜甫诞生在今天，他就很可能不会成为杜甫，而会成为其他的人才，那当然不可能每个唐朝人都会作诗，而且作诗也不是传统文人的最高目标。很多人以为唐朝人把创作诗歌当做人生的最大价值，以为唐朝人都以身为诗人为荣，这其实是一个很严重的误解。毕竟在以儒家思想为终极信念的传统社会里，文人的最大人生价值还是在于经世济民，除非极少数的特殊情况，他们最大的努力还是在于实现政治理想，那么诗歌则是抒情言志的表达方式，是文字艺术的追求，兼作公共交流的媒介杜甫就说得很清楚：“致君尧舜上，再使风俗淳。”国家社会的群体事业才是这些充满理想的知识分子的终极信念，他们希望可以为尧舜般的圣君奉献心力，实践王道，让社会淳厚，百姓安居乐业因此直到晚年，已经年老体衰、无能为力的杜甫已经完全放弃出仕做官的道路，可是还是殷殷期盼年轻人可以接棒、薪火相传。他说：“致君尧舜付公等，早据要路思捐躯。”意思是说：“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想就交给你们这些年轻人了。你们要早一点占据重要的位置，因为做大官才能做大事，可是你们在职位上所想的不应是个人的名利权势，而是努力为国家百姓奉献生命。因此，杜甫的”致君尧舜上，再使风俗淳”这两句话就成为王安石最喜欢的诗句，因为它深深触动了传统知识分子的内心，表达了他们共同的志愿与热情。连生性潇洒的李白都没有例外，李白到了晚年遇到安史之乱的时候仍然没有放弃”为君谈笑净胡沙”的建功立业，为国效劳。这就可想而知，以为写诗是唐朝人最高的人生追求，实在是很大的误解。

     然而在传统文化之下，诗歌也确实成为文人追求艺术表现自我的最重要的方式，只要受过教育、能够读书写字的人大多有读诗的兴趣和写诗的能力，由此形成了中国传统”雅”文化、菁英文化的核心之一。可以说诗歌是唐代文人记录人生的生活日记，也是他们在人际关系中来往沟通的书信，甚至是他们参加科举考试的必要工具，不仅用来抒情言志，也有助于实践理想，所以诗歌就得到了最大的实验和开拓。而古典诗的丰富深刻就是在这样的情况下形成的，唐诗也就是最登峰造极的艺术成就。对于唐诗，明代诗评家胡应麟曾有一番精彩的描述，他说：“甚矣，诗之盛于唐也。其体则三、四、五言，六、七、杂言、乐府、歌行、近体、绝句靡弗备矣。其格则高卑、远近、浓淡、浅深、巨细、精粗、巧拙、强弱靡弗具矣。”意思是没有不具备的；“其调则飘逸、浑雄、沉深、博大、绮丽、幽闲、新奇、猥琐靡弗诣矣。”就是没有不达到的；而”其人则帝王、将相、朝士、布衣、童子、妇人、缁流、羽客靡弗预矣。”就是没有不参加的。这段话的意思是说，各种题材，各种风格的诗歌作品还有各种不同身份的创作者，都使得诗歌的事业无比宏大、辽阔、辉煌、灿烂；难怪鲁迅先生说“我以为一切好诗，到唐已被做完此后倘非能翻出如来掌心之‘齐天大圣’，大可不必动手。”这几句话固然是言过其实，但也表达出唐代诗歌的伟大成就。

      那么在如此炽烈的诗歌热忱之下，创作诗歌变成了全民运动也延续了将近三百年，在还保留到今天的唐诗中，一共有大约五万首，2200多位诗人 他们来自广大的社会土壤，从各个角落里孕育、生长、勃发互相激荡，也先后传承，他们彼此对话也相互成就，这才汇集出如此汪洋澎湃的文化大河，也正是在这样庞大的资源体系之下，最卓越的灵魂就会脱颖而出。最伟大的杰作就会横空出世，让艺术更加提升，也带来飞跃的进展。那么文化的长江大河就随之更加绵延壮大了，若是把唐诗的特色和宋诗来相比，对照之下就能够更显示出它强大的魅力。日本汉学家吉川幸次郎在《宋诗概说》里分析了唐宋诗的特质，就指出“唐诗显得如火中焚，紧凑而激烈简言之，在匆匆趋向死亡的人生过程中，诗人作诗只能抓住贵重的瞬间，加以凝视而注入感情使感情凝聚、喷出、爆发。 诗人所凝视的只是对象的顶点。”因而，诗歌是凝缩简练的，而宋代诗歌就比较是说理性的，偏向是抽象哲理的表达，以及直线的呈现，不像唐诗是 一个饱满的整体意境，就特别耐人寻味，也更必须透过咀嚼玩味，才能体悟出其中的深沉与饱满。

      那么正因为唐诗是如此之盛大丰美，本课程是为了挖掘、阐发唐诗中既美丽又深刻的人性内涵而开设的，我们并不走通俗性的、介绍性的方向，像入门导读一样的蜻蜓点水；也不做感性的赏析，停留在对唐诗有多美的一般说明上，我们想要做的是带领大家重新理解那些耳熟能详的诗人，以及脍炙人口的名篇，去挖掘原来所没有看到的，去澄清积非成是已久的，去探测历史所不知道的。当然，在看这些一千多年前的诗人和诗歌时，我们绝对不能用望文生义的方式做直觉的理解，尊重历史，设身处地，是我们现代人面对传统文化所最必须建立的态度，就像苏联学者伊·谢·科恩，他在《自我论》这本书里，清楚地提醒大家的，他说：

      在刚刚我们所说的这段话里，谈到几个重点。 一个是，现代读者必须要注意，你不能用自己的思想感受方式来理解古人，以为他们和我们完全一样。 事实上，在价值观或意识形态悬殊的情况之下，古人的许多思想感受和我们是很不一样的，而且，我们要尊重别人，尤其是古人。他们所思考、所苦恼、所追求的是和我们不一样的问题。 以为古人也都是在追求平等自由，都是在渴望婚姻恋爱可以自主那样是不行的。

    如果我们不放掉现代人的价值观或意识框架，就不能真正了解古人。再者，除了我们心态上要调整之外，做法上更要多下苦工，不能随性地用感觉来解释。更何况，真正的知识，Knowledge，永远是千锤百炼才能获得的，它不是意见，不是一般的Opinion。 所以科恩才会说：“专家通过精密分析原文、词源学和语义学来寻找理解这些问题的钥匙。” 这当然不是件轻松的事。 对于一般的人性而言，这段话，事实上可以算是暮鼓晨钟。

     必须说，虽然唐诗是华人世界最重要的文化资产之一，也是最受欢迎的古典文学作品，但其实读者往往是爱其美而不知其真，尤其是经过近代历史性的巨大断层之后，现代读者更常常以字面或常识来望文生义，在其中投射了并非它本来面目的不实幻影。美则美矣，却往往是美丽的误会。所以本课程，作《 唐诗新思路》的第一个系列，我们要做的是选取最知名的代表性篇章达到以下的教学目标。

   第一，厘清 文字与内容的谬误，避免一再的以讹传讹；

   第二，我们希望可以还原诗歌的真正含义，也示范解读古典文学的应有作法；

   第三，正确地知人论诗，展现出对古人真正的温情与敬意。

     我们将针对生活于整个唐代，包括初唐、盛唐、中唐、晚唐，选出六大诗人，针对他们的名作提出几个问题，并给予解答。例如说：初唐的陈子昂，真的完全反对六朝，以复古为目标吗？ 继承并且发扬了这个复古路线的李白，他的人生终极追求究竟是什么？ 而王维遇到了久别的乡亲时，他所问的为什么是 “寒梅著花未”这样的问题，那是一种怎样的心理状态？至于李白的《清平调词三首》它是否有讽刺杨贵妃的意思？而当时李白眼中所看到的，玄宗与贵妃之间 又是怎样的爱情？他们两个是否有不为现代人所知的一面呢？ 既然谈到了婚姻爱情，我们也来看看，杜甫是怎样看待他的妻子的？传统婚姻中是否就不存在着爱情？ 而爱情是否只有我们现代人所以为的样态？ 杜甫在《月夜》这首诗中，可能会带给我们完全不同的视野，并且让我们清楚地看到，杜甫是怎样地因为复杂而丰富。 而唐朝的伟大，又确确实实应该归功于六朝。长江大河不可能只有一个源头。然后，我们要重新分析，白居易琵琶女的新造型以及白居易在琵琶女身上怎样投射了自己的潜意识。课程的最后，我们要告诉你，李商隐的“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”真正的意义在哪里？而我们又是怎样地在误会中爱上了这首诗。

    本课程结束之后，以后还有机会的话，我们可以分析王维、李白、杜甫、李贺、白居易、李商隐等等，这几个著名诗人的人格特质，以及由这些不同的人格特质所展现出来的人生观、世界观，和他们怎么样用来安顿自己的理想世界，究竟是什么。而因为不同的性格，这些人的人生观、世界观也会截然不同。 其中单单是杜甫，他就具有三种不同的理想世界的构想，也展现出他那”地负海涵”的性情和胸襟，非常值得参考。然后我们还可以跨出个别的诗人，从时代的变化来看唐诗的变化，透过几个很有趣的主题，我们可以看到时代是怎样地影响到个人，也影响到诗歌。

唐始影⊙ω⊙

这部小说可能是《从健身教练变情场高手》。以下是简介：

男主角叫陈楚枫，是一个健身教练，性格有些花心，常常纠缠于一些女生之间，但却不会真的谈恋爱。最后他辞掉了教练的工作，开始自己做起了生意。在一次巧合中，他获得了一部“渣女系统”，从此之后，他变成了一位情圣，但他却发现这对他也没有帮助。后来，他遇见了一个舞蹈老师，此时他决定学习舞蹈，经过辛苦的学习，陈楚枫慢慢摆脱了他以前的花心习惯，最终和那位舞蹈老师走在了一起。

在教师群体中，总有这样一批出类拔萃者，他们的课堂风趣幽默，深受学生喜爱；他们的教学质量优异，受到各方赞誉；他们充满着人格魅力，影响着身边众多的人；他们不停地跋涉探索，找寻着教育的真谛。人们通常称他们为“名师”，他们是教师身边的榜样，是大家学习和追赶的目标。

跟随张贵勇的《读书成就名师》书中的15位名师一起分享读书方面的快乐与收获，跟着他们一起思考，一起成长。15位杰出教师的读书故事，向我们展现了于永正、吴正宪、窦桂梅、夏昆、吴非、闫学等十五位教师成长的历程。虽然每位教师的经历各不相同，性格特征也有很大的差异，但我们总能找到这些名师成长旅程中一些规律性的东西。坚持不懈地阅读，就是教师成长为名师的“秘诀”，这是公开的秘密。每个人沿着这条道路走下去，都可能成 为名师。读完这本书，可以学习和值得借鉴。给我的感受主要有三个方面:

一、多读书：成长无捷径，读书很重要

读完这本书，给我的第一个感觉是厚重，是每个老师身上深厚的文化底蕴。正如王崧舟老师所说“底蕴是靠书堆起来的。书读的多，不一定底蕴就深厚。但是不读书，少读书，是一定没有底蕴的。语文课，很大程度上教的不是知识、不是技能，甚至不是课程，而是底蕴。一位有文化底蕴的教师才能向学生输出正向的价值，让学生感悟到语文的魅力。”似乎语文老师读书是理所当然，但是，当看到吴正宪老师潜心阅读哲学和心理学书籍时，你才能明白为什么她的数学课孩子们喜欢上；当看到听过华应龙老师数学课的人，都钦佩他融数学于生活、于游戏的能力，惊讶于他让孩子们在动手玩的过程中，轻轻松松喜欢上数学时，你一定也会明白这种功底和他潜心阅读是分不开的。15位名师给我的厚重感，不仅是他们书读的多，而且涉猎面非常广，几乎都是经典书籍。比如教育经典《叶圣陶教育文集》、《吕叔湘文集》、哲学、心理学、人文类、儿童文学等等，每个领域都有涉猎，而且还一定要阅读理论性书籍。

闫学说，“总结自己的成长经历，没有什么捷径，无非就是阅读。”吴正宪说：“本领不是天生的，只能不懈努力，拜书本为师。教师的专业成长并无捷径。”本书的作者张贵勇也说：“其实，名师的成长没有捷径，无非是苏霍姆林斯基一直提倡并践行的阅读、反思、实践。”

为什么读书对教师的成长如此重要？王崧舟告诉我们，教师专业成长的历程实际上是两个转化的过程，即“读书——底蕴——教学”，第一个转化是从读书到底蕴的转化，这是一个积淀的过程；第二个转化是从底蕴到教学的转化，这是一个创生的过程。于永正对此也有很深的感触，他说：“很多人问我为什么我的课内容很丰富，其实是我平时注意积累，注意从读书中获得更多知识，从读书中找到迅速提取信息的方法。”

每个人都在为自己的人生进行规划，尽管有些规划可能是下意识的，自己并不一定非常明晰。有了规划，就会投入，就会运作，也就因此形成了自己独特的生活方式。但很多人在规划中，并未将读书放入其中，可能觉得读书这件事情比较虚，自己还有更重要的事情去做。不少人觉得读书很重要，但又总是抱怨太忙而抽不出时间来阅读，或许就与此有关。

对此，薛瑞萍有自己的见解：“恋爱的人总有时间拥抱，想读书的人永远都有时间。” 闫学说：“当读书成为一种生活方式时，就不愁没有阅读的时间。阅读，像呼吸一样自然。” 张云鹰也说：“读书是人生最合算的投资，是不可缺失的生活方式。”看来，教师应当在自己的职业生涯规划中，将读书这件事情放在非常重要的位置上，并让其成为自己的生活方式。这既是自身成长的内在动力，也是成为一位名师的必由之路。

读书一定要成为自己生活的方式，才不会觉得是一种负担，是一种额外的劳役。对有人提出的教师读书要坚守的观点，吴非就很不赞同。他说：读书竟然需要“坚守”，这种局面很可悲，应当引起全社会的关注。“坚守“给人的感觉是一种对痛苦的忍受，如果到了这样的地步，何乐之有？读书对于我，像吃饭一样是一种需要，一种精神的需要。

程红兵认为：“现在语文教育最大的问题，就是语文教师的功底太差，不看书，只看教参，没有人文积淀，对文本的理解和分析不够，与学生没有知识落差。”其实，这何尝仅仅是语文教师的问题呢？多数教师除了教材、教参、教辅这三类书籍之外，基本上不读其他书籍，对自己本学科的前沿不了解，对教育发展的新形势不知晓，这大大制约了教师自身的专业成长。

吴非借助哲学家的话说：一个人就是他吃下去的东西。一个人的未来取决于他读不读书，读什么样的书。华应龙认为：“有的人读书能读出很多东西，有的人却收获很少，其间的差距，主要在于阅读的厚度上。”

扪心自问，自己应该也算是一个喜欢读书的人，可是自己读的书都有哪些方面呢，经典性、理论性的东西自己能耐着性子读下去吗自己偶尔也读一下教育方面的书籍。看完15位名师所涉猎的书籍，我真的觉得很惭愧，他们读的书我大都没有读过，这样看来，自己还不能算是一个喜欢读书的人，会读书的人，因为自己一直都不是一个喜欢“爬坡”的人。当看到闫学老师提出的,“有坡度读”、“阅读重在完善教师知识结构”时，我才意识到自己阅读的症结所在。

二、多琢磨：阅读有方法，成效见课堂

读完这个本书，我想第二个关键词应该是“思考”，也就是要把阅读与自己的生活结合起来才会有收获。正如闫学老师的那句“我的成长史就是完善知识结构的阅读史，就是笔耕不辍的写作史，就是持续反思的研究史。” 而王崧舟老师也有谈到“只有全身心地沉入其中，切己体察、熟读静思，才会有收获、有积淀，才能转化为生命的底蕴。而于永正老师在读书时更喜欢把自己摆进书中，把自己从事的工作摆进书中。他有这样一段话“我这个人读书喜欢想自己。我是抱着从书本中寻找智慧、思想和方法的态度来读书的。如果读书不与自己、与工作联系起来，学而不用，对我来说，读书就失去了大半的意义。”

关于读书时的琢磨、思考我觉得这是一种阅读的习惯。而在学校给予的种种压力之下，我也慢慢在养成这个习惯。比如，读书的时候，我也开始圈圈画画，开始结合自己的工作思考如何运用书中的知识。其实，这些都源于读书后要写读书心得，所以一开始读书就会一边读一边想心得怎么写，其实写读书心得的过程也就是在思考如何与自己的生活、工作联系起来，并融入进去的过程。这样说来，我应该感谢每本书一定要有一篇读书心得，每个月一定要上传一篇读有所悟这样的任务了。

爱看书的教师和不爱看书的教师，在课堂上的表现是有很大差异的。华应龙对此有过认真的分析：“爱看书的人在课堂上充满激情，有信心，有底气；而不爱看书的教师大多习惯于照本宣科，有些木讷，缺少那么一点自信，不敢偏离教学计划，更不敢敞开心扉应对学生的挑战。”

每天上课，都会遇到很多疑难杂症，需要教师来分析和解决。而读书是解决这些问题最为重要的途径之一。华应龙在书中举了这样一个事例：给四年级的小学生上“游戏公平”一课，做了一个抛硬币的游戏，想以此来说明正反两面的可能性是相等的。但在课堂中，常常会遇到尴尬。抛十次硬币，有的小组是2正8反，有的小组抛出了9正1反，小概率事件变成了大概率事件。问题出在哪里？华老师从书中去寻找智慧，后来在王健先生的《创新启示录：超越性思维》一书中得到了启发：把硬币抛1米高和抛1厘米高，结果当然不一样！问题迎刃而解。相信喜欢读书的每一位教师，都会讲出一些类似的故事来。

不读书教师的课堂，教学常常局限于知识的传授。对此闫学说：“不读书的教师生涯，是一种无休止的重复和受难。”吴正宪也说：“如果教师只是一架传授知识的机器，那么学生就会远离你，师生之间的情感就是一片空白，课堂必然失去活力。”吴正宪注意到，孩子们的喜怒哀乐是与他们的学习紧密地联系在一起的，所以她认真学习儿童心理学，阅读了大量这方面的专著，并将这些心理学的理论与自己的课堂教学紧密结合，使自己的数学课堂充满了浓浓的人文情怀。程红兵也认为：“教育不能被简化为科学。我们选择什么教给学生以及如何去教，某种程度上也是道德问题。”

吴非强调：“一名教师能走多远，取决于他能否独立思考。有了思考能力，就不会轻易相信任何东西。”而读书是培养教师独立思考的重要途径。在这本书中，周益民就举了这样一个例子：皮亚杰的认识论指出，儿童的智力和情感都是由低级到高级发展的。很多人对此信任不疑，并依据他的这套理论来实施教育。周益民通过读书意识到，儿童的智力和情感并非如皮亚杰所说的如此，一个人的情感、灵性在童年时代达到最高峰，如果不加以呵护，越来越退化。这不仅是对教育理论的一种反思和批判，更是践行自己教育主张的基础。周益民提醒广大教师：“儿童往往湮没在成人的思维、成人的需要、成人的权利与成人的虚荣中。”我们对此应该有清晰的认识，要怀着尊重的心态去真正地理解儿童。

程红兵说：“教育的关键在教师，而守护教育的根基在课堂。”读书对课堂教学如此重要，那该如何去读呢？闫学强调：“爱阅读的教师会对学生的精神层面产生重要的影响。”教师仅仅喜欢阅读还是不够的，“无明确的阅读规划，是一种低价值的重复，是在浪费时间。”她在《教育阅读的爱与怕》一书中提出了“有坡度的阅读”、“阅读重在完善知识结构”等概念，直至教师阅读的软处和痛处。闫学强调，一个真正优秀的教师应有完善的知识结构、精深的专业知识、深厚的理论基础和开阔的人文视野。这三个板块的知识缺一不可。

钟志农是一个“奇人”，五十岁那年放弃了教育局长的位置，开始从事心理学方面的研究，并成为一代名家。他的经历告诉我们，读书从什么时候开始都不晚，一个名师的成长就是与他的读书史是紧密相关的。他总结的读书的七个字：勤、通、用、新、严、久、精，很值得广大教师借鉴，他对阅读的渴求，更值得每一个教师学习。

王崧舟认为：阅读最重要的是达到融会贯通。就像季羡林先生对年轻人讲的，“你们做学问，要达到三个贯通：第一个是中西贯通，第二个是古今贯通，第三个是文理贯通。你做到了这三个贯通，那么你的文化底蕴就像金字塔的底座那样变得宽厚、坚实。”

三、多动笔：读出真自我，奠定多元色

这是15位名师的共同之处。写读书心得、做读书笔记、写学习笔记等等，15位名师每位应该都有几十万字的笔记、心得之类的东西。因此，不管是文思敏捷的语文老师，还是理性思维为主的数学老师，哪位名师没有出几本书呢这些书无疑大部分都来自他们平时的积累。

其实，多动笔从工作的一开始我就被前辈告知过。记得我刚上班一位前辈跟我介绍另一位年轻的前辈时说，“她从一开始做班主任就开始写班主任工作日志，这也是她成长的这么快的原因所在。”所以，做班主任那五年，虽然自己没有什么经验，但在不断学习中，自己坚持写“班主任工作日志”，所以有几次的班主任征文比赛，我都是从工作日志拿出来的。现在不做班主任，做教育管理工作，开始写教育生活日志。要继续写下去。

读书的过程，实际上是在两个方面不断探索的过程。

一个方向是向内，不断探索自己的内心，尝试正确地认识自己。王崧舟说：“我们不断地向外求，心灵变得四分五裂，对自己内心的需求关注的越来越少。实际上，阅读是唯一能让人找回自我、感知自我存在的方式。”窦桂梅强调在阅读中要对文字保持高度敏感，“凭借文学的力量，一位语文教师把心中积蓄的情感散发出来，并将之弥散到课堂中去，是一件非常幸福的事。”

另一个方向是向外，不断地探索与自己生活工作相关的领域，建构起自己对世界的认识。李镇西说，古今中外教育家所面临的主题是共同而永恒的，这就是“人的解放”以及由此而来的对人性、个性、创造性以及师生关系、学校与社会、教育与生活等一系列根本问题的思考与探索。这就是他对这个教育世界的认识。

“读书其实就是与作者约会，幸福着他们的幸福，悲伤着他们的悲伤。”张云鹰的这句话，或许很能代表众多阅读者的心声。钟志农说的也很有意思：“人生很短暂，好书跟人一样，错过了就永远错过了。我不想带着遗憾离开。”

教师爱上阅读，会对学生阅读产生重要的影响。于永正说：“学生时代啊，一定要多读一些经典著作，这是为人生奠定底色的。”吴非更是强调：“教育就是要教会学生思考，通过广泛的阅读，培养一种批判意识，这样才会更好地看清各种历史和社会现象。”“一个人，如果到了十七八岁，还不能认识到人文精神的重要，还没有独立思考的意识，指望进了大学再修炼，性情心灵和教养已经有很多补不了的空洞了。”

今天的师生，身处互联网+信息化社会的洪流之中，在阅读习惯的培养方面又多了一些障碍。信息传播手段的快捷化、碎片式，浅阅读的流行，对阅读的冲击很大。为此，华应龙特别提醒大家：“少上网，上网会不经意地流失我们的读书时间。”《浅薄：互联网如何毒化了我们的大脑》的作者卡尔也说：“从纸面转到屏幕，改变的不仅是我们的阅读方式，它还影响了我们投入阅读的专注程度和沉浸在阅读之中的深入程度。”

医学家经研究，得出一个可靠的结论：神情专注的人更长寿。比如书法家，一般都比平常人寿命更长。因为在练习书法时，必须专心一志，摒除杂念，聚精会神，气沉丹田，心手合一，神至笔至，不能有一丝一毫的分心。

当一个人倾注于一项喜欢的事业时，他自然也就沉浸在一种愉悦的情绪中，全力以赴地去做，尽心尽力地去做，心平气和地去做。在他全情投入的过程中，很自然地处在一种宁静致远、物我两忘的至高境界。这种境界可以使人乐以忘忧，可以增强人体的免疫功能。阅读，不就可以为我们带来这样的境界吗？

这本书，我是在上面画的最多，折的最多的一本，因为这本书关于阅读有太多我喜欢的文字，有太多契合我的想法，所以是我中意的一本书。当读到窦桂梅、吴正宪、王崧舟老师时，我甚至在网上搜了他们的上课视频，我想认真看看这么有文化积淀的老师的课堂是什么样子的。

读书，现在才觉得自己缺的太多，所以就从“缺啥补啥”开始。2020年剩余时间里，自己的挑战就是，每个领域的书籍，特别是理论性的，至少认真研读一本。程红兵老师说:“名师与普通老师的区别就在于韧性、在于坚持。阅读可以影响人，而坚持阅读，不断思考才是改变人的关键所在。”所以，尽自己所能，认真读书并珍惜每一本好书吧！可以为还没有真正走上教育阅读之路的教师指点迷津。当然，对于教师而言，并不一定要追求成名成家。但是，教师通过走正自己的阅读之路，在不间断的阅读中，丰盈自己的精神，拓宽自己的事业，提升自己的素养，让阅读邂逅生命成长之美！

                                    辽宁  鞍山    李斌

                                        2020、10、10

描述的正是侍魂中人气女角色之一夏洛特，她使用的是与其他角色风格完全不同的西洋击剑，其招式也很华丽。所谓巾帼不让须眉，夏洛特正是这样一个女剑客，拥有比男人更顽强的斗志。她曾为了拯救遭受动乱的祖国而战，和其他剑士一起打倒了天草四郎时贞。从此，凡尔赛皇宫墙上就换上了众剑士讨伐天草的油画。 然而她感觉天草并不是真正的魔王，后来罗将神的出现证实了她的直觉，这位女英雄的利剑再次出鞘。

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故事发生在星之海学园中，表面看来，乙坂有宇（内山昂辉 配音）不过是一个平凡的少年，然而，实际上，他拥有着能够夺取他人身体的超能力。这么多年来，乙坂依靠着自己的超能力平安度日，当他以为平静的日子将会在崭新的校园里继续之时，名叫有利奈绪（佐仓绫音 配音）的少女出现在了他的面前。

奈绪亦是一名超能力携带者，她能够对特定的某一人隐身。除此之外，能够瞬间移动的高城丈士朗（水岛大宙 配音）、能够招来死去的姐姐黑羽美砂（内田真礼 配音）的灵魂的校园偶像黑羽柚咲（内田真礼 配音），当这些少年少女们在无名之力的牵引之下聚在一起时，命运的车轮开始了旋转。