近来总是倡导国学，可是豫章书院这种存在应该怎么看待呢？

孩子说，“豫章书院像个封闭的王国，山长吴军豹是国王，他的老婆是王后，而我是最底层的奴隶。”在书院里，他们要遭受打戒尺、打龙鞭等各种各样的体罚，还要吃用生了虫的面粉做的馒头，饿的时候去食堂偷东西，连白糖都不放过。

家长拉横幅支援豫章书院

家长们不仅没有声讨学校，还拉起横幅，在书院里面高喊“书院加油！书院挺住！”他们不仅不相信孩子说的话，还认为“孩子心眼多”。在家长开放日，不少家长聚在一起，几乎在声嘶力竭地质问媒体，“我孩子在这过得挺好的，现在突然要说关门，我的孩子送到哪里去，堆到你家里去啊？”

究竟是一家什么样的书院让学生和家长完全站在了对立面，又是哪些因素导致了这个结果？11月5日，我和摄影记者蔡小川一起去了这家位于江西省南昌市青山湖区罗家镇濡溪村的神秘地方。我们的司机师傅开了三年多的出租车，从未到过这，这里据说是南昌老氨厂和钢铁厂的所在地，现在很少有人过来。就连附近的居民，也很难说清楚学校是做什么的，“很神秘，大门天天关着，只听说是改造学校。”

南昌青山湖区官方通报中称豫章书院为2013年5月16日成立的民办非学历教育机构。豫章书院的官网介绍中提到了学院的招生类型：沉迷网络游戏、厌学辍学、离家出走、早恋叛逆、习惯不良、性格缺陷、暴力倾向、心理偏差等家长和传统学校难以教育和引导的一般不良青少年行为。凭借着国学育人的名义，豫章书院曾以风光无限的正面形象上过央视等多家媒体。

这所书院确实足够封闭，我跟蔡小川进入第一道铁门后，一堵四五米高的高墙和红色的大门又将书院划分成内外两个世界，外面是校委会以及家长等候和接待区，里面是学生上课、吃饭、生活的地方。红色的大门很少打开，也不需要，只有男生出去扔垃圾或者有重要领导到来才会开启。平常，学校老师经由校信息会的一侧小门进出。更让人印象深刻的是学生寝室所在的四层楼房，阳台被一根根木条封住，缝隙留得很小。一个学生告诉我说，他宁愿选择住在一层，因为一层寝室在红色大门里面，看不到外面的世界，“看不到你就不会有出去的想法，从楼上的缝隙里看觉得自己真的像个犯人。”

他们确实跟犯人有着类似点，很多人是被抓进来的。比如说许平，他记得很清楚，2013年9月的一天，晚上八点钟有人敲门，他父母过去开了门。几个穿着警察制服的人说有人高空坠物，有目击者称看到了他，警方请他配合去调查一下。许平觉得没事，就跟着出去了，家里人也没阻挡。

在书院待了四个月的许平

两个人架着许平的胳膊上了一辆七人座的面包车。在车上，警察模样的人将手中的电棍打开，发出啪啪啪地电流声。“我当时觉得，他们可能把我当成了坏人。”车子一路行驶，并没有到所谓的公安局，而是停在了书院的门口。

在书院以及父母们看来，这都是不得已的手段。毕竟许平和大多数来书院的学生有着共同的特点：父母管不了，对他们很无奈。在许平父母的眼中，许平暴戾、孤僻、没有办法交流，他砸家里的墙，有一次还将凳子扔在姥爷的头上，“眼睛里都是凶气”。他们晚上睡觉时刻要把门窗关好，以防止儿子半夜犯神经杀了他们。

许平并不觉得自己如此，在他自己的描述中，他一直胆小，崇尚自由，不想变成父母期望的样子。他认为自己的问题都是父亲导致的。他从生下来就是“黑老二”，没有户口。都是公务员的父母将他放在姥姥家抚养，一直到了五六岁上小学才被接到家里。他羡慕姐姐，能够跟父母一起成长，但又对家充满了不适应。有一段时间，他每次一放学就会往小姨家跑，连续跑了一个星期。后来他的父亲在小姨家门口堵住了他，将他拎回了家，冲着他吼，还打了他，“这里才是你的家。”

他也看不惯父亲的一些举动，比如说给老师送礼。这让他觉得不舒服，且认为由于父亲找了与校长关系不好的老师，直接导致老师对他态度也不好。在他被同学欺负做出反抗后，父亲会当着老师的面打他。“他跟我没有感情。”对于父母，他的心中只有怨恨。他拒绝与父母交流，也不会去称呼他们，必要的时候才会用“你”指代。他总会提到五岁前被父亲打的一段经历。“他一只手拽着我的领子将我举到头顶，一只手拿着剪刀伸到我的嘴里，磨我的牙齿。”后来，剪刀又变成了皮带扣，许平被抽得“满床上打滚”。“我知道自己很固执，但现在这样不是我一个人的问题，我跟父母都有问题，需要我们共同去解决，然而他们不愿意。”

家长读信表示对书院的支持

每个接受采访的学生都试图淡化自己的问题，但在描述跟自己生活在一起的同学时，学生们会毫不吝啬地使用词汇。“豫章书院里就是一本宫心计，勾心斗角、打小算盘。”一个学生这样告诉我。他说学生里有吸毒的、有暴躁狂、还有混社会的，“一个是把人家女生肚子搞大了，家里没有办法，只能送到学校里躲一躲。”打架在书院也是家常便饭，比如说，有的父母寄了好的衣服、鞋子过来，有人眼红，就会过去抢。

还有一个小姑娘告诉我，她逃学、不去上课，父母要把她送到武当山学武术。临行的前一天晚上，她撕开床单，绑成绳子，从三楼爬了下去。她蜻蜓点水地描述了这个我只在电视**中看到的情节，“我觉得父母大惊小怪了，谁青春期不叛逆，不早恋啊。”

这群叛逆的学生，因为豫章书院全都变“乖”了。来自青岛的李玉一边给我看他儿子的照片，一边热泪盈眶地描述儿子的转变。“我能够感受到孩子给我打电话时的谦卑。”她已经很久没有接收到来自孩子的善意了。她的儿子沉迷于打游戏，有一次儿子因为不情愿去看心理医生，将驾驶座前移，把正在开车的她困在座椅上。“我在孩子眼中看到了希望，他眼睛变明亮了，胖了十几斤。”李玉说，每次来探望，孩子都会拉着她的手介绍书院的老师给她认识，“他充满了感恩之心，会一一详细告诉我老师和学生是怎么帮助他的。”

家长在看学生的考评分数

而对于这些改变，几乎每个孩子都说，自己是在演戏。他们按照书院的要求起床、吃饭、说话，给父母写信，只是为了及早能够从这个王国逃离。“我真的很努力地去表现好，从来没有这么努力过，我只想被父母接走。”一个女生对本刊说。

父母并不知道，也不愿意相信，孩子在书院的遭遇。按照规定，凡是进入书院的学生，都要被关在小黑屋里3-7天不等（自愿入学的除外）。几乎每个进来的学生都在这个不足十平米的房间里经历了反抗、挣扎到最终妥协的过程。在这段时间，除了每天的三餐外，他们接触不到任何人。

许平进去的时候，小黑屋的灯坏了，他只能依靠墙上一个小小的窗户，透出的光亮来判断白天与黑夜，到了第四天之后，他再也分辨不清楚具体的时间。一个女生则在灯光照耀下待了七天，“开关在外面，我要求关灯，他们不同意。”为了打发时间，有的人会选择在房间里一圈一圈地踱步，读着墙上“放我出去”“这里好可怕好恐怖”“我要离开这里”等字眼；有的则是对着早晨发的一个鸡蛋讲故事；还有人则是躺在肮脏的军用被上，背对着门一动不动。最极端的例子，是一个女生想办法将墙上的空调拽了下来，利用摔下来的零件划了自己的动脉。

除了小黑屋外，书院还有戒尺、龙鞭以及各种名目繁多的体罚。即使后来被接回了家，阴影扔在。从豫章书院回来，李凤的儿子曾三天三夜没睡着觉。他觉得太不真实了。他一闭上眼睛，就会想到书院寝室的灯管，他觉得自己又回去了。然而睁开眼睛，看到的却是自己房间的吊灯，“这种转变的差异太可怕了。我在学校的时候就经常梦见回家了。然而醒来却还在里面。”

用来惩戒学生的戒尺

许平也无法原谅自己的父母。每天晚上，他都会从噩梦中醒来，然后在房间里大叫，“我恨，如果不叫出来，我觉得自己会炸掉的。”而他的父亲，依然坚持，“如果豫章书院不出事情，我还是会把他送进去。”

对于如何来应对问题少年，中国青少年研究中心法律所所长郭开元说，事实上目前有专业的专门学校，可以全方位地对孩子给予引导和帮助。不过，因为在以往，专门学校被称为工读学校，被标签化严重。在很多家长的眼里，那里是关少年犯的地方，学生进去之后会学得更坏、交叉感染，所以不愿意将孩子送进去，而会选择其他一些机构。

之所以在本篇微信中提到这样一个信息，也是希望能够给处于困境中的父母一个可以选择的参照。然而，更想说的依然是，一个有问题的孩子，一定是多方面的原因，它们涉及到孩子成长本身的困惑、社会的诱惑以及家庭方面的原因。那么面对一个有问题的孩子，也需要学生、家长和社会等多方面的努力和思考，而不能将希望寄托于某一单方面，从而给了一些以商业利益为目标的群体可趁之机。书院虽然关停了，但是有问题的孩子应该怎么办，去哪儿？这是现在该思考的。

在角色的界面中，选择合适的时间和事件，可以遇到一些人物，通过与角色互动，增加双方的亲密度，即可将角色收为宾客。

有间书院最新版是一款古风角色扮演游戏，在游戏的世界中拥有一个古色古香的书院，在这里你会邂逅各种学识渊博的美男子，与他们谈天说地，擦出爱的火花。每一个角色性格都是不同的，随着剧情的深入，还有会有各种意想不到的随机事件出现。

特色：

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亮点

1、超大世界观，人、魔、仙、魔、冥五界不同地图，每个界都有丰富的剧情线探索;

2、多种角色可供选择，男女初始角色共16个，每个角色下有不少于七套造型;

3、超级美的竖画，各种美美的兄弟姐妹，兄弟姐妹们都可以逗逗，就连路边的路人也很吸引人。

五峰书院的寿山石室“因势利导”而成的。它始建于明朝中叶。书院西侧还有“学易斋”和纪念陈亮、朱熹、吕东莱的“丽泽祠”（俗称“三贤堂”），都是明代所建。

五峰书院在五峰景区的寿山石室，南宋乾道八年(1178年)陈亮假此设帐授学，寿山石室声名鹊起，渐成气候。南宋淳熙九年（1182年）秋，朱熹提举渐东常平茶盐举行荒政巡历婺州，访陈亮于五峰。优游之余，乃请朱熹主讲席达半月之久，四方学子闻名而来，从学同游者常在三四百人，颇极一时之盛。因此，五峰书院尽管明嘉靖十五年（1536年）正式建成，其肇始之功却非陈亮莫属。清代康雍乾之后，国运日衰，五峰书院逐渐演变成祭祀型书院。民国25年（1936年），永康县名胜管理委员会筹资对日趋颓败的五峰书院等进行简单的修葺。1937年抗战爆发，次年浙江省政府搬迁方岩办公，五峰书院被辟为省主席办公室。解放后，五峰书院受到了较好的保护。1959年以书院为基础兴办永康师范学校。1982年5月，五峰书院由县人民政府公布，列为县级重点保护单位，总建筑面积近2000平方米。1997年8月，由少浙江省人民政府公布为省重点文物保护单位。尔后，旅游局在文物部门的指导下，对统称为五峰书院的石洞建筑群（包括丽泽祠、易学斋），按照修旧如旧的原则精心修缮，柱础梁架结构不变，穿斗丁拱不事雕饰，较好地保留了明代建筑的法式和覆崖为顶的石洞建筑风格。

五峰书院因方岩寿山有固厚、瀑布、桃花、覆釜、鸡鸣五峰而得名。其地形如城廓，四周岩壁平地拔起，岩根部位突然后缩，生成许多石洞，五峰书院就在固厚峰脚天然的大石洞中，为典型的岩洞建筑，巧妙地把天然洞穴与建筑相结合，形成洞即为屋的建筑特色。洞内用木柱支撑岩壁，洞口紧贴石壁做重檐门面，天然的岩洞为书院讲学之处，风雨莫及，冬暖夏凉。

书院四周岩壑雄伟，峥嵘奇突。东边天蜜瀑奔腾的瀑流自百米高的悬崖上飞泻而下，如喷珠溅玉；西面有壮观的龙湫飞瀑破壁而出，如飞彩流霞。书院前的天声亭下是弯曲的山溪，流水潺潺，清澈似镜。远近的香樟古柏，云杉竹林，浓阴密布，清幽宁静。书院东侧为重楼，西侧为丽泽祠、学易斋。抗战时期，为浙江省政府办公驻地。为省重点文物保护单位。

文化

五峰书院是浙东较早的书院之一。宋代以来，一直是文人学士讲学之地。宋淳熙间，朱熹、吕祖谦、陈亮、吕子阳等曾在固厚峰下石洞中读书讲学。宋庆元四年（1198年）朱熹在此完成《大学章句集注》，洞中筑有讲台，台后洞壁有“兜率台”三字，系朱熹手书。从此五峰书院日趋兴盛，四方学者慕名前来探究会讲之道，文风鼎盛。明正德间应典、程文德、李朱溪，程梓、卢可久等在此共倡王守仁“良知之学”，应曲建丽泽祠祀朱熹、吕祖谦、陈亮等。后知府陈受泉又命吕瑗创建正楼三楹，定名五峰书院，奉祀王守仁，以应典、程梓、卢可久配祀。明末，邑人周佑德筑易学斋于楼西，祀郡贤何基、王柏、许谦、章懋、金履祥等。每年秋季，四方学者云集，读书讲学其中。

1999年，永康市风景旅游局投资50多万元对书院的陈列内容进行调整充实，创建了以“书院与中国文化”为主题的展览馆。展览馆设祭堂、书院历史、书院制度、书院功能（讲堂、刻书坊、藏书楼）、书院与文房四宝、书院与科举制度、五峰书院与永康学派等八个展厅，用大量实物、照片和图表对中国古代书院文化进行全面系统的介绍。中国书院文化展览是五峰书院这株古树抽出的新枝，结下的硕果，闯出了一条在加强文物保护的同时，充分发挥文物的教育作用的新路，因而受到了有关领导、专家和社会各界的好评。

古代大学和今天的大型教程或表格中的私立学校。但它实际上不是问题。最早的两本书称为“李正大学”和“九贤寺院”，出现在唐代，他们被正式成立了“皇家图书馆”。

主要职责是收集，整理，也为皇帝阅读。皇家图书馆。在古代，王室正在排出趋势的趋势趋势，这么多民书看到皇家家庭有这样一个着名的文化机构，他们已经来到了戈尔根，他们在一只英亩建造了一本书，他们会命名它。对于“一定的大学”。

随着一些Styleoidal大儒学，学院的知识产权是完全火灾，特别是在宋代，而不仅仅是民事替代文化的崛起，而且还正式支持，形成一套系统化的蛛网李克。

古代学校教育模式

据说这张照片将出现在仪式上许多小朋友的中。 “一群学生坐在老头，一群学生坐下来，”这是我们书的抄写印象。事实上，古代学校教育非常科学地，其实在“救护者和人民”的指导下，古代书籍也跟着我们最先进的图书馆，根据学生的利益和野心，方式“翟教”，主要是两节教授，是“只是”。 “Eli”是自信的经典经典，主要攻击“四本书和五段段落”。有时有一些主要的主人从学校学习。此时，学生学习他的工作或精益。 “治理，翟”主要负责专业，水利，统计和说话。你想学习科学和工程，也是可能的。那时，大学教育根据学生的爱好和资格非常应支付，也将制定社会培训的实用才能。如果你想了解更多，就没有问题，就像今天的二级学位一样，它更加修复多道路，只要你有能量。

古人的家庭教育

传统的古代教育从宋代到了清代发展。随着科技考试体系的逐步成熟，教育方法自然逐渐改善了考试。在教育教育之前，它基本上是“家庭教育”和“私立教育”。一般来说，那些拥有一定经济基金会和家庭的家庭，从4岁时开始，开始让他们摇动大脑，“四本书”，这是“摇动大脑”，实际上是一种加强孩子的方式专注。孩子们只有4岁，每天都有古老的书，谁能得到它？但回来不会进入。这是最基本的，实际上是一个良好的学习习惯。就像现在英语的话一样，他们都是哭泣等等等等，等等，返回15岁将被钉在十字架上。这不仅仅是一种熟食词句话，也是咀嚼。这个过程还有助于儿童在生活中建立一个完整的深度值和展望。

采访，书面测试应该完成，世界挤压头部，这是每年二十或三十条配额，所以入学的门槛很高。所以通过后，在教学之前是否可以上课？然后你觉得错了。从古代庄严庄严。我们的中国文明是礼仪。在中国古代，有“四礼物”，包括：“成人仪式”，“婚礼”，“葬礼”，非常重要的“入学”！招生过程是什么？一步一步是“郑烨”！

当我注册时，孩子们不得不完整地停下来，先生给他们组织衣服。进入学校后，他们会去学校。所以第二步是“崇拜老师”！面对“到圣师孔盛石”，第一个涟漪是第一个礼物，然后，那时，最后的学生会给绅士给“六礼物”。所谓的“六礼物”是古代，弟子给教师六礼物。他们是“肉，芹菜，龙眼干，莲子，红色的日期，红豆”，这是一个真理，但与简单的付款相比，古代案件选择了这样一个更象征的事情，代表未来的未来。

这部剧讲述的是一个号称只收天下第一学生的通天书院中几位男女主学生之间发生的校园闹剧，故事中的女主人公宋连禹化作男子书写小说，连贵妃都被圈粉，由此而获得天下第一封号，因此而进入通天书院，在进入书院之后偶遇和自己有过节的校园四霸，从此展开了几人在校园中的让人啼笑皆非的校园恋情。这部网剧据说已经定档在2月24日某奇艺平台上播出，并且是一次性全部更新，这下喜欢这部网剧的朋友们可以一次性追个够了。不过对于这部剧从演员阵容以及剧情来看，是一部受众群体基本上为年轻人的网剧，主要有以下几个特点。

一、演员阵容都为新生代演员。

从这部剧中宣传照片可以看出，这应该是一部力捧新人，给新人练手的低成本网剧，这种网剧中的演员大多数都是通过选秀节目出道且没有工作经验的新演员，不过从节目中走出来的演员，最主要颜值都比较在线，所以喜欢看颜的朋友们有眼福了。从该剧的宣传照来看这部剧的主演女主由徐好担任，而四位男主则分别由之前一起参加《偶像练习生》的明星秦奋、高茂桐、周彦辰和韩沐伯这四位小生担任，个个都是初生牛犊不怕虎，希望他们这次能在剧中有很好的表现。

二、剧情偏偶像剧适合学生和年轻观众。

这部剧是来自某网络平台的原创小说，剧情是时下非常流行的校园剧，只不过这次写的却是古代校园中发生的一些让人啼笑皆非的故事，所以这部剧在小编看来非常适合学生和一些年轻朋友们观看，毕竟要说演技肯定几位还是有些欠缺，但是也期待这部剧能成为2021年的黑马。

三、剧情背景主要以校园内发生的事情为主。

根据宣传资料可知，这部剧除了有幽默爆笑的场面之外，它还有一个特点是剧中的服化道还是做得非常不错，清一色的白色校服加上蓝色腰带作为点缀，看起来既亮眼又非常显得青春而有活力。对于剧中的角色制作方还根据人物的性格打造了不同款式的衣服，可以说在服化道方面这剧组还是非常走心。

综上所述，小编认为这是这些年来网剧一惯走的路线，从宣传的势头来看，这部剧还是非常值得大家一看。不知道你怎么看？欢迎评论。

深秋初冬是观赏红叶的最佳季节，也是旅游途中难得的一道优美的风景线。这些赏枫胜地笔筒错过呦！

 圆山公园——「超大综合性赏枫圣地」

红叶季的圆山公园遍地艳红，沿着林荫小道往里走得越深，越是宁静原始，让人感受到心灵的净化~

如果时间够的话，很推荐走走满是枫叶的「圆山登山道」，圆山公园是个几乎可以耗上一整天慢走的地方。

宁夏·固原六盘山——“山高太华三千丈，险居秦关二百重”

六盘山国家森林公园旅游区的自然景观汇集了宁夏乃至西北地区生态旅游之精华。野荷谷、二龙河、鬼门关、凉殿峡、小南川、白云山、六盘山红军长征纪念馆七大景区60多个景点，景观容纳了中山峡谷、泉溪瀑布、气候天象、森林植物、野生动物、历史文化、民俗风情等多种景源，山光水色雄、奇、俊、秀，各有独特意境，成为休闲旅游、消夏避暑、森林探险、科普科考的理想场所。

本溪——“中华枫叶之都”

本溪的红叶除了深沉透彻之外，还拥有一种飘逸的美。一入秋，整个山坡被红叶覆盖着，火红火红的，在阳光的照耀下，犹如一团团的火焰在燃烧，又如“飞焰欲横天”。秋风起，枫叶飘落，溪水中，街道上，行人的肩头都会被枫叶亲吻，整座本溪就像被施了魔法一样，一夜之间进入了童话世界。

内蒙古·额济纳胡杨林——千年不死，千年不倒，千年不朽

额济纳的秋天被称为中国最美的秋色。每年10月都有无数人慕名前来。

这里有蔓延39万亩的胡杨林，千年不死，千年不倒，千年不朽。这至死不渝的美景，每年只有一次，只为那仅仅存在十几天的绝美绚丽，下次的邂逅又要再等一年。

伊春——中国林都、红松故乡

中国规模最大的森林城市，近400万公顷浩瀚的彩林是阿尔山森林的40倍大！拥有亚洲面积最大、保存最完整的红松原始林！

香山红叶——国内赏枫的鼻祖

香山又叫静宜园，位于北京海淀区西郊，距市区20公里，全园面积160公顷。因山中有巨石形如香炉而得名，是北京著名的森林公园。香山可谓是国内赏枫的鼻祖，其红叶驰名中外，也是我国四大赏枫胜地之一。

北大附中各个书院特点如下：

1、格物书院是北大附中的原第一单元，由高一年级和高二年级共170余名同学组成。“这里是格物，欢迎回家。”

正如书院色橙色，格物温暖、和谐又不乏欢快。当然，格物也是自信而不张扬的。狮子是格物书院力量的化身，以一只遥望远方的雄狮作为书院盾的主体象征着格物人自信和进取的精神。同时，其略带内敛的表情正符合格物书院低调、不张扬的风格。

2、致知书院前身是北大附中二单元。2013年正式更名为致知书院，成为附中的八个书院之一。“致”——求得，“知”——知识，致知意为“获得知识”，并达到完善的理解。因此致知人以“致知”为目标，力求对新知识深入学习，对真理永远心怀敬意与求知的热情。

3、诚意书院的书院文化是“敬重雅慎”，致力于帮助书院的每一位成员在高中的学习生活当中做到能让别人因他们的存在而感到幸福；能够过有信仰的生活。

能够提升自己的品位；能做配得上宽松与自由的人；在各项活动中展现出积极的态度；能够拥有良好的集体荣誉感。这是诚意书院不变的宗旨，在每一届、每一位的诚意人中传承着。

4、正心书院，是一个有着深厚人文底蕴的书院。作为原文科单元，正心书院注重人文传统，秉承人文精神。“正正旗旌，心斋志明，永永河清，存肄于勤”是我们的精神导引。

这种洁净纯明，追求卓越，团结温暖，严于律己的传统是我们的书院文化。有着人文底蕴的同时，正心人也对自然科学、数理逻辑表现出极大的热情。

每个书院都拥有校方提供给各书院的公共活动空间：

即书院活动室，由各书院自行设计装修、管理维护。活动室同时作为书院文化传承的空间，书院历史在活动室通过照片墙、荣誉墙等加以体现。书院活动室的设置既锻炼了学生对公共空间的管理能力，也提供了营造各书院多元文化的渠道。