“赤水丹霞线”新西兰奥克兰——人与鸟的和谐

奥克兰有一个叫鸭湖的公园。顾名思义，这个公园有一个有很多鸭子的湖。这里绿树环绕，湖岸蜿蜒曲折，数百亩水面放养着数千只鸭鹅，十分热闹。鸭中有家鸭和野鸭，鹅中有家鹅和天鹅。它们有一个共同点：没有主人，没有家，公园没有大门和栅栏，鹅和鸭享有充分的自由。除了野鸭和天鹅可能会在季节飞来飞去，家养的鹅和鸭既不会自己跑掉，也不会被别人抢走。

游客在这里的一个重要节目当然是喂鸭子。扔一个面包屑下来，吸引一大群人。因为游客多，抛食多，鸭子圆润光滑，那些胆大贪吃的鹅极其富有。鸭湖形成了良性的生态系统。一年四季，这里总是鸭鹅欢唱，游人如织，人鸟和谐嬉戏，生机勃勃。在奥克兰，有水的地方就有鸟，大部分是鸭子。路边和草丛里，经常有一片清澈的水，几棵绿树，水里还有鸭子。他们漫步或傻笑，享受自己。人不知道自己从哪里来，去哪里，主人在哪里，晚上睡在哪里。我认为这也是大自然的创造。但与其他风景不同的是，它们往往被人们当作生命来呵护。

，旅游

看完一本名著后，大家一定都收获不少，何不静下心来写写读后感呢？那么我们如何去写读后感呢？下面是我精心整理的童话《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

童话《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感1

我用一个月时间看完了一本书，名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。这本书的主要内容是：一个小男孩名叫尼尔斯，他非常爱戏弄小动物们，小动物们见了他就躲得远远的。后来他被小精灵变成了一个和大拇指一样大的人，会说所有动物的语言，他抱着雄鹅和大雁们一起飞翔，克服了重重困难，和雄鹅大雁们成了好朋友，他变成了一个懂事善良的好孩子，最终小精灵又把它变成了正常人。这本书给我留下印象最深的一件事是尼尔斯参加动物联欢会，会议规则很有趣，不允许任何动物来捣乱，否则将被永远赶出动物界，这和我们人类奥林皮克运动会宗旨很相近呢，读后感《《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感 岳笑丘》。狐狸斯密尔利用大家注意力都在运动会上，偷偷地准备抓大雁，被其中一只大雁发觉了并报警，结果被狐狸咬死了。这个情景让其他动物们义愤填膺，团结起来打死了狐狸斯密尔。我读到这儿的时候很激动，害人之精狐狸最终得到恶报，让我感到很解气。我读此书，感想颇深，作者通过一个通话故事教会了我们应该怎么做人。通过动物们的帮助，尼尔斯从一个大家都不喜欢的坏孩子最终变成了一个受人尊敬的好孩子。头雁阿卡的勇敢智慧让我敬佩；雄鹅的坚持不懈让我尊敬；尼尔斯的善良勇敢让我感动；狐狸斯密尔的狡猾残忍让我愤恨。我们不应该像原来的尼尔斯那样恃强凌弱，应该学习后来的尼尔斯，乐于助人，尊敬父母。

童话《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感2

《尼尔斯骑鹅旅行记》讲得是有个小男孩儿尼尔斯，他不好学，还总爱捉弄小动物，小精灵为了处罚他就把他变成一个小人儿，并且能听懂动物的话。一天，尼尔斯想和大雁一起去旅行，他家的一只鹅和尼尔斯想到一块儿。于是尼尔斯骑着白鹅跟着大雁去旅行了，路上遭遇了许多经历。不久，尼尔斯习惯了和动物们一起生活，后悔当初捉弄小动物，最后经过小精灵的同意，尼尔斯终于回到了家乡，从此成为了一个好学、爱护动物的好孩子。

这个故事告诉我们：动物和我们一样是值得尊重的生命，他们也有自己的共同语言，有自己的情感，有自己的生活。我记得曾看过一个故事：一只野鸭为了保护自己的蛋宝宝不在风雪中冻死，而用自己的身躯护住蛋，而鸭妈妈却被无情的暴风雪夺去了生命，鸭妈妈用自己的生命换取了蛋宝宝的生命。由此可见，动物的母爱和人类的母爱一样伟大！所以，我们千万不要伤害动物，它们是人类的朋友。要知道，我们的祖先其实就是一只弱小的猴子，没有这些动物，就没有我们伟大的人类，也不会有我们和谐的地球家园！

童话《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感3

脚蹬着单车，清风吹过脸颊，穿过林荫小道，呼吸新鲜空气。虽然腿有些酸，但依然沉醉在无穷的快乐中。这使我想起最近看的一本书，名叫尼尔斯骑鹅旅行记。“手抓着鹅毛，风在身旁呼啸，眼睛被风吹地睁不开，跟着大雁向南旅行。虽然有些害怕但还是坚定要和大雁旅行。”

文中主人公尼尔斯不爱学习，喜欢捉弄小动物。有一天，他捉弄了一个小精灵，结果被小精灵惩罚，变成了一个拇指大的小人。有一天一群大雁飞过，尼尔斯的雄鹅也想跟着飞上天空，尼尔斯为了不离开他的朋友，紧紧地抱住雄鹅的脖子，被一起带上了天空。从此他们就开始和大雁一起旅行。

在旅途中尼尔斯学会了乐于助人，以及不畏艰险同恶势力作斗争。尼尔斯在客服了种种困难，重回家乡时，他的行为打动了小精灵，把他变成了一个高大坚毅、乐于助人、勤奋的人。

今天我和家人一起到健康步道骑自行车，骑车的时候我想到了尼尔斯，我也想有一次和他一样奇幻的探险旅行。我会邀请我的好朋友一起去，我们会互相帮助，就像尼尔斯和他的雄鹅一样。如果遇到坏人，我们会像尼尔斯遇到狐狸斯密尔时那样临危不惧。如果有同伴走失，我们会像大雁一样努力寻找。我还要向尼尔斯学习知错就改的'好习惯，因为想成功就必须有这个好习惯。通过旅行我们会更坚强，更团结，更快乐！

大家都去读读吧，太有趣了。

童话《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感4

寒假期间，我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》，故事的主人公是尼尔斯。他常以欺负小动物为乐，有一次他因为淘气冒犯了小精灵，被小精灵变得只有手掌一样大小。

这时，家鹅莫顿想和一群大雁去旅行，尼尔斯怕莫顿跑掉骑到了鹅身上。莫顿展翅飞起，尼尔斯便开始了他神奇的旅程。

莫顿和尼尔斯游遍了整个国家，发生了许多危险却有趣的事情，其中最危险的一次是尼尔斯从莫顿身上掉下来，被一只母熊抓住了，拿去给她的孩子当玩具。而公熊回来后却要吃掉尼尔斯。就在这危急的时刻尼尔斯看到一个猎人的枪口正对着胸，尼尔斯不顾自己的安全对熊说：“快跑，猎人要杀你。”熊带着尼尔斯跑了。熊很感激尼尔斯，还告诉他一个不会再被熊伤害的咒语呢。

大雁阿卡找到尼尔斯莫顿驮着他回到了家。小精灵将尼尔斯恢复原状。

读了这个故事我明白了我们不能欺负弱小，有时候我们自己也会变得弱小。

童话《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感5

在假期中，我读了一部著名的童话小说，名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。故事讲述了一个顽皮的小男孩尼尔斯偶然被变成拇指大的小人以后，跟随迁徒的大雁群，骑鹅周游瑞典各地，最后又变回原型的故事。在这次历险中，尼尔斯不仅饱览了瑞典壮丽的自然风光，获得了丰富的关于瑞典的历史文化知识，更在历尽艰险的旅程中，逐渐改正缺点，由一个欺负小动物、淘气调皮的小男孩成长为一个热爱生灵、勇敢机智的阳光少年。

读完这部童话小说，使我感受深刻，我为尼尔斯态度的巨大转变感到惊讶，也为他对小动物的关爱感到感动。尼尔斯变成拇指大的小人儿之后，发现自己拥有会和动物交流的能力。也许正是这种能力使尼尔斯第一次感觉到小动物们对自己以前的过错感到多么的憎恨，也使尼尔斯自我反省，在和雄鹅莫顿以及大雁们的旅途中使尼尔斯开始变得善良、机智、勇敢，他运用自己的智慧和勇气使大雁们一次次摆脱狐狸斯密尔的追击；使松鼠母子破镜重圆；使黑老鼠们战胜灰老鼠，夺回自己的领地。尼尔斯做得每一件事都值得我们学习，他的每一种精神都值得我们赞赏，正是这样，尼尔斯使小动物们越来越敬佩他，开始对他另眼相看。

在故事的最后，尼尔斯重新变成了人，同时也失去了和动物言语交流的能力。他站在海滩上，惆怅地目送大雁消失在天际，这个画面打动了我，我在纯真童话世界中获得的对美的感受伴随着我终生。

童话《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感6

今天我读了一本书，名字叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。

尼尔斯从小住在瑞典斯康耐省的一个小村庄里，今年14岁，她是一个聪明、活泼、淘气而且非常不爱学习的一个小男孩，因为发现了一个巴掌大的小精灵，尼尔斯一直捉弄他，最后被小精灵变成了一个小人。后来他骑着一只鹅，被鹅带到了天上，尼尔斯和大白鹅走南闯北，他们帮助了很多需要得到帮助的人，也有很多人帮助了他们。尼尔斯经过了很多事情后，变得很懂事了。最后终于又回到了家，恢复了原来的生活。

我觉得尼斯以前是一个不爱学习的孩子，但经过很多事情后，就变成了一个很懂事爱学习的好孩子。我以后也要做一个爱学习的好孩子，争取改掉身上的坏毛病。

读完《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，我觉得太好了，有时间我还会多读几遍！

童话《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感7

一个顽皮捣蛋的男孩子尼尔斯，一次偶然的奇遇，让他变成了一个小人儿，无意间被雄鹅莫顿和大雁们一起飞向了远方，在征途中，尼尔斯靠着自己的机智和勇敢救了许多动物，并且还学会了动物的语言和拥有了一对“夜视眼”，使动物们对他刮目相看。他开始反省自己到最后他又变成了一个真正的人，一个脱胎换骨的男孩儿。

《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书太精彩了，我一开始读就被它吸引住了，它的情节有时让人捧腹大笑，有时让人心惊胆战，还有时让人哭笑不得呢。尼尔斯本来很不让父母省心，可经过这次跋山涉水的旅程，和以前判若两人，他变了一个富有爱心和责任感的青年，又何尝不是在说生活中的我呢，有时候父母说得多了，不是虚心的接受，而是嫌父母唠叨，现在的我知道我必须要有所改变了。书中还有很多见多识广的的动物，比如知恩图报的灰色公熊，乐于助人的大雁阿卡，鸭子雅洛，猎狗卡尔，小鹿灰皮子，我都记得清清楚楚，每一个人，每一种动物身上都有值得我们学习的好品质。

快来一起读读这本书吧！

从前有一位猎人，他打猎本领很高，人们都很佩服他，向他求学一些打猎技巧，猎人满口答应。

一天，猎人为了炫耀自己的本领，就对大家说：“今天，我要去打一种传说中最难打到的天鹅，我打的时候你们就跟我学打吧！”于是，猎人带好行李，拿好猎枪，骑上马，就出发了。半路上碰到了一只野鸭，野鸭问：“你要去干什么？”“我要去打一只传说中最难打到的天鹅。”猎人回答。“我知道天鹅在哪里，带我去吧！我可以给你指明方向。”猎人答应了，走着走着。又碰到了一只野鸡，猎人向它诉说自己的去向，想求得一点帮助。因为猎人快被冻成冰棍了。“你算是找对人了。”野鸡说，“把我的毛拔下来，做一件棉衣吧！”猎人穿上了，继续赶路，突然他碰到了一群觅食的大雁，他误以为是天鹅，刚准备开枪，一只大雁说话了：“猎人，我们是大雁，不是天鹅，天鹅在那儿。”猎人又领着人们去了那个天鹅湖。猎人看见了天鹅，啊，它真美，洁白的绒毛，红彤彤的冠，猎人刚准备开枪，天鹅对他说：“猎人啊，人和动物要和谐相处，人们不能滥捕滥杀，更不能以虚名去捕杀动物。”猎人听了，惭愧地低下了头。

拟人的修辞手法。

1、修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。修辞手法一共有六十三大类，七十八小类。

2、修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。

3、其中大类修辞手法包括:

比喻， 白描，比拟(又名比体，分为拟人、拟物)，避复，变用，层递，衬垫(衬跌) ，衬托(反衬、陪衬)，倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真(又名顶针、联珠)，对比，对偶(对仗、队仗、排偶)，翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承(并提、合叙、合说);复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感(移觉、移就)，跳脱，转文。共计63种。

其中比喻可以分为:明喻、暗喻(隐喻)、借喻、博喻(又名复喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、较喻(可分为强喻，弱喻)、譬喻、曲喻、饰喻、引喻。

其中摹绘可分为:摹形，摹声，摹色。

其中委婉可分为:迂回语、谦敬语、避讳语。

他离开可以维持温饱的农家小屋，独自漂泊在深秋的原野，熬过整个漫长的冬天，在万物复苏的春天振翘起飞，来到天鹅聚集的花园，这时他才明确地知道了：他是美丽的鸟儿中最美丽的一只。在这之前，他从不知道自己原来属于这里。

　　重新认识了丑小鸭的成长史之后，读者会发现：丑小鸭要变成天鹅，除了必须从天鹅蛋里爬出来之外，还需要有顽强的生命力，对“新鲜空气和太阳光”的热爱，对美丽生命状态（天鹅）的由衷渴望，这一切支撑他度过了漫长的青涩岁月，直到发现自己本来就是一只天鹅。

　　《丑小鸭》历来被认为是安徒生的自传，大师通过这个童话表现的是自己的人生历程。在安徒生生命成长和自我实现的过程中，起到决定作用的，除了他本人的天赋才能之外，还有“恒久的梦想”和“始终不屈地奋斗”。可以说，表现一个拥有梦想、不懈追求的顽强生命自我发现、自我实现的过程，正是《丑小鸭》文本之要义所在。