求一篇300字描写一朵花或者一丛草的作文 嗅觉.视觉.触觉

描写一颗杨柳树

在我周围有许许多多的人,他们都喜欢那美丽妖娆、娇艳欲滴的花儿可我却偏不喜欢那些喜欢那些向世人展现自己“美貌”的花儿说实话,我觉得她们太过彰显我所喜欢的是那岸边的垂柳,她们与那些花朵,较之相反

记得那会儿,我还在三元桥小学上学因父母工作繁忙,就在靠近“荷花池公园”的那户人家代伙那时,无论是春夏还是秋冬,我都喜欢和同学去“荷花池公园”玩一方面是单纯的玩游戏,另一方面是去看荷花池岸的柳树有人会说：春、夏你去看柳树倒是可以,可是到了秋、冬两季,柳树的叶子落的落,枯萎的枯萎,有什么好看的!会这么说,那是应为你不懂、不了解柳树如果你在秋、冬去看看那柳树,也许你会改变自己的看法那么现在,就让我来介绍介绍柳树的四季风采吧

春天万物复苏,柳树也从睡梦中醒来了,她享受着明媚的阳光,慢慢地抽出了新条,长出了嫩叶那年,我和同学第一次在这年春天来到“荷花池公园”,因为是走的后门,所以大老远便看见柳树姑娘正在风中摆动着她那头嫩绿色的秀发风停了,那长发变拖入水中所谓“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,也许就是此意吧

初夏,我又和同学们来到了“荷花池公园”“飘柳絮了”我欣喜若狂这柳絮似烟又似雾,拂过我们的脸颊,轻轻的柔柔的于是,大家便在这场“柳絮雨”中,奔跑、追逐、嬉戏,到处充满了我们的欢声笑语玩累了,我们就躺在柳树下休息,起来时身上满布着柳絮,连衣服里都被这调皮的柳絮“占领”了,柳絮搔得我们全身痒痒的,好有趣!盛夏,当我心情不好时,去“荷花池公园”走走,还可以听到知了“知了知了”的鸣唱,心情顿时好了许多

夏姑娘走了,秋姑娘又来了柳叶听了秋姑娘的命令,全都掉落当我再次走进“荷花池公园”时,已经看不到那一抹抹碧绿的身影

在我的记忆花园中，开满了奇花异草，每朵花都有一个故事，每个故事都留下了深刻的印象。打开花园的大门，一眼便可看到那一株色彩最娇艳、香味最浓郁的花，它是我的最爱。 一阵阵热烈的掌声还在耳畔回响，但这掌声不属于我，它属于期中考试的优胜者。窗外秋日的天空不再那么湛蓝，相反显得十分阴沉，而且有了一丝秋日的寒意，我的思绪在那飘忽的云朵上游荡……小学时，我在学校成绩总是名列前茅，每次考试都有一摞奖状伴我左右，也算品学兼优了。可是在这次，我的成绩却远远落于人后。我想到这就大动肝火，当场把那些奖状撕得支离破碎，然后把它们撒在那凄凉的秋风里。当时我心痛得如刀绞一般，感觉自己就是那秋风卷落的碎纸片，晶莹的泪珠一直在眼眶里旋转，但我是把泪水灌入了心中。后来，连着几天我都沉浸在悲痛与自卑之中，上课是心不在焉，下课也是呆若木鸡的坐着。从以前笑容满面、活泼的我下子变成了愁上额头、抑郁的我。当时，我真想就这样放弃算了。正在此时，老师看出了我的心思，于是叫我到办公室谈话，来到办公室，雷老师首先开腔了：“你还在为期中考试的事发愁吧。”我默默无语地点了头，接着老师意味深长地说：“成绩只能代表历史，永远也不能代表未来，要想让自己的历史每一页都辉煌，只有胜不骄，败不馁，才可能走向成功……”听了这番话，我茅塞顿开，有如拔开云雾重见晴天。走出办公室的大门，我自信地笑容重新挂在脸上，迈着坚定的步子向前走去…… 嗨！够美，够来之不易的一朵花吧！在我的记忆花园里它是一道独特的风景线，在我的知识套餐店里它是天上那颗璀璨、忠实的北极星，是我永远的导航灯。 如今的我虽然远远谈不上“功成名就”，但我坚信，有了这株小花，有了它的熏陶，成功会一步步地靠近我。

　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我整理的六年级描写花的作文，希望能够帮助到大家。

六年级描写花的作文 篇1

　蓝蓝的天空上漂浮着朵朵白云，仿佛是一朵朵浪花，以最纯真、洁白的心站在我们面前。云朵大大小小、高高低低，各不相同，与金色的太阳，海一般的天空，构成了人们心目中那纯净、美丽的天堂。

　云，一会儿离我们很近，一会儿离我们很远。

　它以最纯真、洁白的心站在我们面前。无论四周的风景是好是坏，只要他挥挥手，点点头，我们就像着了魔一样，朝天空中看了又看，怎么也看不够。云如天使一般可爱，如丝绸般轻薄，如水滴般清纯，如鸟儿般自由。它在爱的世界里飞翔，一切烦恼都抛到脑后。一会儿变成一匹脱缰野马，在草原上尽情的奔跑，一会儿变成小白兔，蹦蹦跳跳地吃着胡萝卜；一会儿变成老雕，与小鸟比美。当它目睹一切，与世界万物玩耍时，我们却不能与它握手言欢，但能欣赏它那优美的舞姿。它有如白色的浪花在蔚蓝的天空的大海里翻滚着，前进着。有时，浪花被海风轻轻地拍了拍，紧紧相拥的浪花分开了，开始有了寻找各自的归宿。云朵大大小小、高高低低，各不相同，没有一刻是相同的。一眨眼一个样，千姿百态的云朵在空中散步。这情景何为壮观。

　哦！云，你是那样的奇特，那样纯洁，那样轻盈。那有色的云，无形的风，金色的太阳，海一般的天空，构成了人们心目中那纯净、美丽的天堂。

六年级描写花的作文 篇2

　荷花是多彩的。有些是红色的，有些是粉色的，有些是白色的，还有一些是紫色的。这真的很放松和快乐。

　莲花已经盛开。如何计算它们是无法计算的。荷叶像一把绿色的大伞一样挤在池子里。有些荷花只开两三片花瓣。一些花瓣全部展开，露出一朵淡**可爱的莲花。太美了！

　荷花盛开，姿态越来越优美。看看这个。很漂亮。它处于萌芽状态。这就像一个即将结婚的女孩害羞的样子。看那个。它更漂亮。就像一个小女孩对我微笑一样。看看另一个。它更漂亮了。所有的花瓣都展开了。你认为这就像新房里的新妈妈：所有的喜悦都写在她的脸上吗？如果我们把眼前的场景看作是一幅风景画，那么艺术家对自然的感知能力真的是惊人的。

　莲花是园林中非常重要的水面绿化植物。它有大叶子和深远的香味。因为它是从污泥中提取出来的，没有染色，所以深受人们的喜爱。

　虽然莲花没有牡丹的绚烂，没有梅花的铁骨的叮当，没有水仙的精致美，没有桂花的芬芳，但我还是喜欢莲花，因为它是从泥里出来的，不染。莲花代表着花中的绅士。

　啊，真漂亮绅士我爱你！我爱大自然！

六年级描写花的作文 篇3

　春天来了，许许多多的花开了。有国色天香的牡丹花，有娇贵的玫瑰花，还有高雅素洁的荷花……好一个五彩六色的花世界！可我最喜欢的还是桃花。

　桃花可美了。树上绿色的叶子把桃花点缀得更漂亮。桃花的颜色非常多有：粉红色、红色、白色……等等。桃树上开着许多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真像些没长大的娃娃，而那些展开两三片花瓣的桃花呢，就是可爱的小姑娘，更多的是那盛开的花朵，好像是许多婀娜多姿的花季少女。桃花的中间有几条像蜗牛触角一样的花蕊。亲爱的妈妈告诉我，过一段时间，细雨霏霏的时候，桃花树会长岀嫩芽，等到桃花落了，有时候还会结出小桃子来呢。不过，这些小果子要摘去了才能保存养份，让它下一年再开岀美丽的桃花来。它的叶子越来越绿，越来越茂密，从门口看过去，像一望无际的绿色的海洋。看到桃花，想到红通通的桃子，我的口水都岀来了，看来桃花的奉献真大呀！

　一阵微风吹过，桃花香扑鼻而来，还引来了蝴蝶们。它们围着桃花翩翩起舞，蜜蜂们也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在给蝴蝶们伴奏。我爱春天的桃花！

六年级描写花的作文 篇4

　我爱花，更爱闻花的香味，现在这个季节正是桂花香的时候，我每天都能闻到阵阵桂花香，心里特别舒畅。

　我很喜欢小区里的桂花树，白露过后，秋风悄悄袭来之时，其他植物的叶子慢慢枯黄，唯独桂花树却仍然那样碧绿苍翠。经过几阵蒙蒙细雨的洗礼后，桂花树显露出勃勃生机。桂花的根十分粗壮，深深地扎在泥土里面，每个大的枝干上又衍生出了许多小的枝干，枝干上长满了叶子，在枝干上结了许多密密麻麻的小花朵，犹如几颗**的珍珠，花朵形状各不相同，有的含苞欲放，有的还是个小花骨朵儿，有的已经完全绽放了，你看这些花儿一簇簇，一丛丛的，就像几个好朋友呆在一块说悄悄话呢！从楼上望下去，桂花树犹如一顶绿色的大伞，供人们休息乘凉，又像一个巨型的大蘑菇生长在草坪上。当我功课做好时，会走到窗口站会儿，闻着桂花树清香扑鼻的香味，透着一丝甜味。令人心旷神怡，仿佛把我的所有烦心事都忘记了，桂花树给我带来了好心情。

　3听母亲说：“桂花树的用处可多了！能够做糖桂花、桂花糕、桂花酒，还能够泡茶喝呢！” 而我最喜欢是其中的糖桂花，把它撒在糖藕上，味道好极了，还有母亲做的酒酿园子，也撒点上面，嗯！意犹未境。

　我喜欢桂花树！

六年级描写花的作文 篇5

　一天晚上，爸爸妈妈带我去大润发买东西。付钱的时候，我看到了卖花的地方新推出了一种花，名字叫作风信子。我很喜爱风信子，就对妈妈说：“妈妈，我好想要风信子啊！妈妈说：”好啊，买一盆，那你可要精心照顾好它。“我说：”好。“卖花的阿姨说：”这种花一星期浇一次水就够了，太阳要晒，晚上冷的话要把它拿进屋来。“

　一天一天过去了，风信子的花开了，好美啊！标签上写的是红色风信子，可是为什么开的花是紫色的呢？紫色的`花闻起来有一股香味，真好闻！又过了几天，风信子长高了，越来越多的花开了。风信子的花多像一个个大大的喇叭，也好像一个反过来的大裙子。它的下面是一个绿裙子，绿裙子是由一片一片的绿叶组成的，它的绿裙子可好看了。啊！忘了，风信子的花瓣特别小，很像一个弯弯的小船。它的最下面很像一个大洋葱。为了把它装饰的更美，阿姨还在下面铺了一些彩色的石头。

　我精心照顾着它，给它浇水给它晒太阳，风信子终于完全开放了，非常非常的漂亮！

六年级描写花的作文 篇6

　“烟花三月下扬州”，在春天这个美好的季节，我们来到扬州瘦西湖畔，和琼花来了一场最美的邂逅。

　琼花是扬州市的市花，在春天花儿开得万紫千红的日子里，琼花却开出了最朴素的白色。远远望去，在一丛丛似翡翠的繁茂碧叶中，一朵朵琼花就像一个个大大的、圆圆的玉盘，显得格外端庄、朴素、纯洁。

　再驻足观看身旁的一棵琼花，花儿特别饱满，像一个绣球。靠近点再仔细观看，琼花的美不禁令我们啧啧称赞。每一朵琼花周围的花瓣上，都开有8朵五瓣小花，它们围成一周，紧紧抱住中间那团花蕊。盛开的花蕊似一只只漂亮的蝴蝶，翩翩展翅；含苞的花蕊又似一颗颗金灿灿的珍珠，闪烁着可爱的光芒。一阵微风拂过，琼花就像八位小舞者手拉着手翩翩起舞。这时，一阵淡淡的，似有似无的幽香就飘了出来，令人心旷神怡。

　琼花还有很多品种，样子也不一样，它们即使低调，但却装点了大地。

　我喜爱琼花。它即使没有繁花的艳丽，但却能做好自己，清清白白，芳香宜人！

六年级描写花的作文 篇7

　它虽没有牡丹那样雍容华贵，没有桂花那样十里飘香，但它有着顽强、不惧风雨的精神。它就是那不为人们注意的“小野花”。

　春天，在万物苏醒之时，各种各样的花都探出小脑袋。小野花也在其中，它从石缝中、篱笆旁、小河边钻出来，慢慢抽出几片叶子来。在这里，它贪婪地吮吸着阳光和清甜的露水，茁壮地成长着。

　夏天，经过春姑娘细心的照顾，它显得格外精神。用自己强壮的绿叶挡住天上的烈日，用发达的根吸收大地妈妈给它的养分和水，开出娇艳的花苞。默默地开在无人的角落，虽然不像百合一样高贵优雅，但有别有一番风味。

　秋天，它渐渐枯萎。原来年轻力壮的身躯早已不在，只剩枯黄枯黄的叶子，无精打采地低下头。它用自己最后的力气留下几条根或几颗干瘪的种子就死去了。而地上只有乌黑的茎和一两片残留的叶子……

　冬天来临时，茎和叶会成为肥料，以求下一个春天，给大地一笔更美的色彩……

　小野花啊，你在狂风暴雨、电闪雷鸣中傲然挺立着，用自己弱小的身躯拼创出了自己的天地，你就是我心目中的花中之王！

六年级描写花的作文 篇8

　春天，一年四季中最盎然的景象。

　那天的早上，我轻轻的，踏上闻香飘来的花香，来到啦南湖公园。百花齐放炸开在我的眼前，一朵朵，一束束，一排排，好不壮观啊!风，瑟瑟的又仿佛抹上啦香水。萦绕着我，吸引着我。使我不自觉的来到啦万花丛边，哇!一朵朵竞相开放，数不胜数，好像高级工匠们巧夺天工的白玉;好像披着紫色绸缎的曼妙少女;又似王母娘娘的蟠桃会上的美妙仙女，叫人看起来垂垂欲滴。

　使我不禁忘啦时间的流逝啦……一时间，我被那叫不出名字的小花迷住啦，美得让人窒息，仿佛脱离啦世界的拘束，晶莹的水滴仿佛珍珠一般落在那粉色的小花瓣上，好像嵌入其中啦，蝴蝶仙子也被迷住啦，从上空洒下一缕缕金丝粉，阳光照耀着，闪出金色的光芒。那么的耀眼，我融入啦花香之中，整个人慵懒得像只饭后的家猫，仿佛我就跟那些花儿融为一体啦。那么醉人心脾，不单单是我，行人们停下啦匆匆的脚步，不约而同的欣赏着这场由花儿们带来的一场华丽的盛装舞会!

　南湖之行，终身难忘。

六年级描写花的作文 篇9

　春天，一年四季中最盎然的景象。

　那天的早上，我轻轻的，踏上闻香飘来的花香，来到了南湖公园。百花齐放炸开在我的眼前，一朵朵，一束束，一排排，好不壮观啊!风，瑟瑟的又仿佛抹上了香水。萦绕着我，吸引着我。使我不自觉的来到了万花丛边，哇!一朵朵竞相开放，数不胜数，好像高级工匠们巧夺天工的白玉;好像披着紫色绸缎的曼妙少女;又似王母娘娘的蟠桃会上的美妙仙女，叫人看起来垂垂欲滴。

　使我不禁忘了时间的流逝了……一时间，我被那叫不出名字的小花迷住了，美得让人窒息，仿佛脱离了世界的拘束，晶莹的水滴仿佛珍珠一般落在那粉色的小花瓣上，好像嵌入其中了，蝴蝶仙子也被迷住了，从上空洒下一缕缕金丝粉，阳光照耀着，闪出金色的光芒。那么的耀眼，我融入了花香之中，整个人慵懒得像只饭后的家猫，仿佛我就跟那些花儿融为一体了。那么醉人心脾，不单单是我，行人们停下了匆匆的脚步，不约而同的欣赏着这场由花儿们带来的一场华丽的盛装舞会!

　南湖之行，终身难忘。

六年级描写花的作文 篇10

　一朵淡紫色的小花一朵淡紫色的小花，文雅的小花，柔弱的小花，不知名的小花，只要给一点点儿，就会报答。在这样的“柔美”面前，大理石也会变得柔和，多么可敬、美丽而又可爱的小花啊！那是一朵淡紫色的小花，那么文雅，那么柔弱。我不知道她的名字。可是我知道：她终于会开放，只要有一点

　点水，一点点土壤。我也知道她会报答。在开放的时候，她会不断地投放出芳香。在太阳光下，她还会投射出一个小小的影子，具有大树冠的影子的同样颜色。她的影子虽然是一把极小极小的伞，却也能为一个可怜的蚂蚁遮阳。她为了诉说，也会发出一些轻轻的音响，就像黄蝴蝶飘行的声音，轻得近乎宁静。可是，无名的小花

　到底有自己的歌，自己的音乐。听了这样的歌，就是大理石，也会变得柔和。听了这样的歌，人们会不再感到恐惧和孤独。大家得到了保证，好像永远可以将不幸摆脱。淡紫色的小花，没有名字的姑娘，为了欢迎春天，你也应该为自己唱一个歌。听那些回声，复杂而又欢乐，你不再是单独一个，而是许许多多。

六年级描写花的作文 篇11

　下午我到世纪公园玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往玉兰树边跑去。

　玉兰花已经开了不少，枝条虽细长，但还是撑起了高贵的玉兰花，亭亭玉立的玉兰花，像模特一样，各有各的姿态。有的才展开，三四片花瓣，像一个高脚杯；有的花瓣全展开了，像一架大风车，不停地转动着，花瓣中间露出了细细的，嫩**的花蕊，成了小旗子，在微风中飘动；有的还是花骨朵儿，鼓鼓的，胀胀的，估计是前几天下雨，水喝太多了，撑得肚皮快要爆炸了。

　一阵温和的春风拂过，玉兰树的枝条摇了摇手，玉兰花笑了笑，他们都很快乐。

　我躺在草地上，以天空为背景，欣赏着优美的玉兰花。啊，蓝蓝的天空，再加上这高雅的玉兰花，真是一幅诗情画意的巨作，让人赞不绝口，实在是太美了。说着，一只风筝划过天空，又绕到了玉兰树边上，围着玉兰树转。此时，我仿佛成了那只风筝，仔细地闻了闻每一朵花，每一片花瓣，细心的观察着每一根花蕊。过了一会儿，我才反应过来，哎，原来我一直在地上啊，我还以为会飞了呢！

六年级描写花的作文 篇12

　从初中开始，一切都发生了翻天覆地的变化，从开朗活泼到沉默寡言。我对以前的爱好没有兴趣。

　小学的时候，我是那么的活跃，对一些新鲜的事物感兴趣，一切都是那么的新奇。虽然父母不在身边，成绩也不是很好，但至少可以快乐的面对岁月。

　然而岁月总是匆匆而过。我上初中。初中的时候，我学到了很多比小学更深刻的东西。我能片面地看到一切的本质。从小对父母的依赖就少了，渴望独立。但我还是去了学校，没有选择。我不太看重父母的爱，但不知道什么时候。我厌倦了学习，上网，甚至生活。这种无聊的生活让我感到孤独和寂寞。

　我经常忽略父母的唠叨。我小学成绩不是很好。从初中开始，我就换了一个陌生的学习环境。虽然我初二了，但还是适应不了这里。结果，我的学习落后了。面对父亲的谴责，我无法与他沟通。他只看重成绩，这种教学方式让我觉得很奇怪，让我完全感受不到家庭的温暖。

　大家都说继承风不疼。我对这句话一无所知。父亲这样对待我，让我彻底抛弃了一颗孩子的心，一颗孤独的心在我心中生根发芽。我的父母不太关心我的冷淡，这让我抛弃了良心。

　亲爱的朋友们，不知道你们有没有这种感觉。

六年级描写花的作文 篇13

　前几天，我们发现有一盆花已不再发芽了，反而渐渐枯萎了，到底是什么原因导致的呢？在一个阳光明媚的早上，我被爸爸的“求援”声惊醒，原来爸爸找到“病因”了，正在等待我的“支援”。我立马翻身下床，跑上楼去，问：“是什么东西？”爸爸回答：“有青虫，已经被我捉出了五条了，不知道里面有没有了。”我蹲下来仔细地看了起来，却丝毫看不出来。后来妈妈也蹲下来一起看，就在这时，我发现有一粒黑色的小东西掉了下来，这不是青虫的粪便吗？于是，我着重观察那里，但还是没有发现。忽然，妈妈惊叫一声，我问道：“怎么了？”妈妈说：“你看，头探出来了！”我定睛一看，果然有小手指大小的青虫，我马上用尖刀将他们剪死。妈妈被吓跑了，我便认真地观察。忽然，我看见一个悠闲的身影，正在树枝上爬来爬去，一副傻样，总觉得也有点可爱，我还真舍不得杀它了，但它毕竟是害虫，我还是一刀结束了它的生命

　我想，要是青虫不吃植物，去吃一些对我们没有价值的东西，那就好了。

六年级描写花的作文 篇14

　炎炎夏日，亭亭玉立的荷花开了。我们一家便驱车来到小河桥赏荷。

　来到目的地，一池散发着浓浓香味的荷花映入了我的眼帘。荷花在此时几乎全部都已经绽放，露出了“笑容”。

　走近一看，还有一些荷花还不想出去闯一下，只想在里面睡一觉；有一些只探出了半个脑袋，在查看外面是否安全；有一些摇身一变，变成了一个小莲蓬。走进荷塘中的一条小路，像是走进了绿色的海洋。荷叶你不让我，我不让你，挨挨挤挤的。

　荷叶上的叶络清晰可见，让人看了神清气爽。再往里走，空中盘旋着一只只犹如战斗机的蜻蜓，在刚冒出来的犹如一把把利剑的荷叶上也有几只蜻蜓停在上面。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”我脱口而出。突然，一阵微风拂过。

　在荷叶上的蜻蜓飞上了天空，加入了另一只蜻蜓的队伍。荷花和荷叶不约而同地跳起了舞蹈。

　在荷花池里，优哉游哉的鱼儿，活蹦乱跳的虾米，还有呱呱鸣唱的青蛙也加入到这个盛大的派对中。他们在池水中玩耍、嬉戏，还时不时地跃出水面告诉人们它们的存在，为荷花添加了一份活跃。

　落日的余晖洒落于翩跹起舞的荷花上，我恋恋不舍与她作别……

六年级描写花的作文 篇15

　下雨了，雨雾中依然清晰可见楼下的那无花果树仍默默地挺立着，默默地挺立在我的心中······谁也不知道，这株“无蜂问津”的无花果树竟然可以“绽放出如此美丽的花朵”，绽放在它那顽强的生命之中！

　一年前，突如其来的“虫害”袭卷了无花果树的每一根树干，每一片树叶，每一颗果实，就连刚冒出的嫩芽也不放过，统统成了害虫们的“佳肴”，十几天前还生机勃勃的无花果树仅仅在一阵风后便被带走了全部的生机，剩下的只有那些残枝败叶和我心中的那份惋惜之情。树上那一个又一个的虫洞，如一百匕首，刺的我的心直通。眼前的无花果树就像是一位奄奄一息大的老人，即使濒临死亡，仍同死亡作着最后的斗争，希望能从死神的手中夺回最后一丝生命，但已经力不从心了；又像即将落幕的夕阳，仍不忘将最后一丝光辉撒向大地，照亮最后一寸地······我在感叹它的顽强同时，却也已经不抱任何希望。从此，我也不再将这棵“死树”当作一回事。

　然而，我失算了，仅仅几天后，幸运之神便再次降临到这棵树上，一棵嫩芽再次从杆上冒了出来。我望着这棵树，我仿佛隐隐看见“一朵顽强的生命之花”绽放在枝头上。

六年级描写花的作文 篇16

　一个清明节，我在给爷爷的爸爸上坟时，忽然看见老爷的坟上有一棵桂花树。我看见这儿的其它树虽然高，但是都瘦瘦的，仿佛一阵风就能把他们吹断，唯有这棵树与众不同。它比其它树结实。我用尽全力踢了它一脚它都没有动。我很喜欢它，便让爷爷把它移植在自家门口，准备养活它。

　移回家后，我每天都对它浇水、施肥，想让它快点长大，到中秋节开花。可是，在它被我移植回家后的第一个中秋，它没有散发出本该散发出的桂花香。我一看，上面根本就没有桂花嘛！可我并没有气馁，继续给它浇水、施肥。可是，第二个中秋、第三个、第四个······它仍然我行我素，没有开过花。我对它的信心动摇了。我准备不再给它浇水施肥，听之任之，随便这棵树怎么长。可这时，我又想起了某个名人说过的某句名言，是要让我们坚持的，再加上家人的劝阻，我决定，再观察观察它。

　以后的几个月里，我一如既往地对待这棵树。正当我准备又一次抛弃这棵树时，它忽然开花了！这个中秋我过的多快乐呀！闻着桂花香，吃着月饼，喝着桂花茶，再看看电视，这是一件多么舒服的事啊！

　哈哈哈，多亏了那句名言以及我家人的劝阻我才能喝到这香甜的桂花茶呀！

六年级描写花的作文 篇17

　天空，已不似早春时那般湛蓝，可能是因为被浓云覆盖，失去了应有的美丽，只能隐约看到些云的轮廓，太阳也逐渐醒来，散发出并不火辣也不温暖的阳光，但仍使人不敢直视。在这春夏换季的时刻，它们的使者——丁香花，正在悄然绽放。

　丁香，并不引人注目的小花，却可以散发出极为浓郁的香气。使人闻香寻访。丁香不大，一簇簇紫色的花束，每一朵都带着自己的香气。丁香的花瓣是白色的，带着一点淡紫，下面的花茎则光滑的像一匹丝绸，白中带粉的茎托着淡紫色的花，中间还有**的小花蕊。一阵风吹过，它轻盈起舞，婀娜多姿，香气更加清幽，隔着很远都能闻到。

　丁香，很多人把它当作寒漠、凄清、惆怅的象征，那篇《雨巷》中的姑娘，她的忧愁，她的凄婉迷茫使我终于体会到了丁香的思绪。不妨想象，一个丁香一般的姑娘漫步在巷中，雨点并没有消除一点哀伤，反使之更加地哀怨、彷徨。

　学校花园中也是有丁香的，只不过被玉兰遮了去，只能看到一些，但那香气却一直飞到了操场上，飞到了大道上，让考试引起的烦躁缓缓消失。

　紫色的丁香，春夏的使者，正穿着盛装迎接夏天的到来。

六年级描写花的作文 篇18

　和煦的微风拂面，细雨连绵，豆儿大的雨珠落在似开未开的花苞上，滋润着它，孕育了一个新的生命花。

　那是一个雨后的正午，湿润的空气中弥漫着泥土的芳香，考完试的我骑着车，带着些许紧张行驶在回家的路上，远远望见深绿的树丫上分布着星星点点的粉扑扑的石榴花，有的含苞待放，有的正值芳华，为这雨后树丛增了些许色彩。

　渐渐地，我来到了石榴花裙下。层层叠叠的花瓣环绕在花蕊四周，波浪状的花边使那妖涩的姑娘略显俏皮，多么惹人怜爱！我不禁伸出手摘下了一片花瓣，便带着欣喜与陶醉离开了，谁也不会注意到泥土里夹杂着朵朵落花。

　回到家，我将其清洗后进行了细细地观察。透着微弱的阳光，那花瓣显得薄而透明，根据花茎清晰可见，脉胳也是那般分明，我便把它夹在纸巾之间，待其褪去繁华，化为标本。

　我凝望着那片花瓣，心想，它原属于的那朵是否已落入泥中，化为花肥。默默无闻？边上的花苞是否已露出笑容，逐渐开放？花的一生无非是花开，花败到花落，重要的是其默默的开放与奉献。

　落红不是无情物，化作春泥更护花。花，代表着青春；花，代表着繁华；花，更代表着奉献与沉默。人类默默无闻地奉献，不就是花之精神所在吗？

六年级描写花的作文 篇19

　八月，果实累累的丰收季节，金黄的果实散发着诱人的香味，但最令我心驰神往的是那十里飘香的桂花。这个时候，所有的桂花都开了，学校里的那棵老桂花树也不例外。

　茂密的叶子中隐约看到了那娇小微黄的身影，星星点点，布满了整棵大树。记得三年级的时候，体育老师说过桂花能吃，对身体好，但小孩儿不宜多吃。现在想起来，很好奇，便摘了一朵放进嘴里品尝，味道有点儿苦，有点儿涩，隐约有一股淡淡的甜味儿，吃完后嘴里还保留着一阵淡淡的雅香。

　桂花很美，但我最喜欢下‘桂花雨’，喜欢桂花的香味。桂花开后很香，但拿一朵来闻，却闻不到桂花的香，果真是花多力量大啊！桂花的香是我难以用语言描述的，时而淡，时而浓，捉摸不透。闻起来却让我心情愉悦，莫名其妙的觉得开心。想到月亮上的吴刚、玉兔、嫦娥，还有那香飘怡人的桂花，突然觉得月宫也不是太冷清呢，反而很享受，我的脑海里顿时出现一幅画面；嫦娥抱着玉兔坐在桂树下，吴刚在一旁为嫦娥泡桂花茶。多么清静的生活啊！

　桂树，我喜欢你，喜欢你的小，喜欢你的美，但你最让我着迷的是你那醉人的香！

六年级描写花的作文 篇20

　有人喜欢洁净高雅的玉兰花，有人喜欢富丽华贵的牡丹花……可是，我却喜欢平平凡凡的山茶花，它使我陶醉。

　我家门口的山茶花有两种颜色，一种是玫红的，还有一种呢，是粉红的。听母亲说，山茶花还有白的、紫的、墨色的等好多种颜色呢！我曾经在公园里看见过一株白色的山茶花，如果不仔细看看，还真以为是一片白雪，它给我留下了很深的印象。

　春天是山茶花盛开的季节，有的同一株树上有好几种颜色，远远看上去，它显得格外娇艳。我最喜欢的是那几株粉色的山茶花，它们的形态各种各样。有的含羞待放，小巧的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，许多花都和它争奇斗艳哩！有的已经完全盛开了，它像婴儿甜美的笑脸，向游客展示着它优美的身姿。山茶花的花瓣层层叠叠，柔软而有弹性，使人觉得另有一番情趣。它的花瓣里缀满了许多金**的小颗粒，这就是孕育这新生命的种子。听说，一般的花要开放很久才能打骨朵，而山茶花只要花瓣一凋谢，花骨朵就怎么也忍不住在花苞里了。

　山茶花的叶子是青绿色的，周围是锯齿状的边缘。有了它的衬托，山茶花便显得更加美丽了。

　我爱山茶花的绿叶，更爱那娇艳美丽的山茶花！

中心思想：不知您是否记得，小时侯，您会经常带我去一个小河坝玩，那里有着我们最甜美的记忆，而那朵小花，却是最美最香的

在我刚上幼儿园时，每到放学时间，您就会来接我，带我去那个不知名的小河坝。第一次去那里的时候，很美。那里柳树成荫，像一位妙龄少女，梳理着长发。里面还有一个池塘，池塘边长着一簇簇颜色鲜艳、芳香扑鼻的小花。池塘里的水清澈见底，太阳倒映在池水里，像一只红气球；白云倒映在池水里，像一群白天鹅；芦苇倒映在池水里，像一排整齐的睫毛。整个池塘像一只明亮的大眼睛，望向未来！

您经常在那里教我用木棒写字，可每次写着写着，您就会埋怨自己书读得少、没有学问。而我就会摘一朵粉红色的小花给您，告诉你，你不会不要紧，因为我已经长大了，许多字都难不倒我了。你就会露出灿烂的微笑。

后来，我们天天到那个地方去玩。有一天，那些小花发出的香味把我迷住了，我刚想把它摘下来，您却拦住了我，说：“你看，这花美吗？”“美。”“既然它很美，那你就不该摘它，如果你把它摘完了，那你又上哪儿去看这么美丽的花呢？”听完您的教导，我顿时发现您的内心和小花一样的美。

妈妈，您知道吗，虽然你的外表不怎么好看，可你的内心却是万物平等的，不愿伤害任何一条生命的。你的内心永远和小花一样美丽！