一起邂逅花样年华散文

　玉华园，风雨十余载。其间草木之美，已各有其姿。师生四时与之邂逅，相逢，真是一场莫大的慰藉。

　初春伊始，沐其风而心向往之，何其快哉。但愿，在孩子们，也意味着这些花、树，是与己有关的。

　 2月

　初春的引逗，腊梅倾力绽放，独享余冬的料峭。玉兰紧挨老樟，枝丫白花朵朵，洒落一地的花瓣，似白身红头的小鸭。红艳的山茶花，多掩映于西侧墙角，低俗中有几分惊艳。

　饱红的南天竹，孤零中窥其生命的长久。竹林幽静风凉，虬枝盘绕硬气，银杏疏条清寂……

　走走，撷一缕春风；坐坐，掬一口红茶，可以静静地遐想。

　 3月

　阳光也就那么轻轻地一闪，让自由的脚步，在大课间纵情地舞蹈。静坐或伏案的人，住进几粒汗水，你就贴近了生活本身，你就能欣赏校园里最美丽的风景。

　杏树，不止是一株，几株，那一排的满枝花儿，粉红点点，几无死角。一出门，一抬头，它就惊艳地美在你眼前，仿佛在梦里一般。

　 4月

　四月，想起艾略特，清晨的垂丝海棠，昨夜暗自疯长，醒了。粉红的，白色的，锦簇烂漫。连廊对面，绕着体艺楼，一树一树，细碎如水语，深情地演绎。蛰伏的香气，以怒放的姿态招展。

　在海棠的微醺里，蔷薇，伸展出嫩枝，和着细声柔语的鸟鸣，与李子，掬起另一片春色。春笋也冒出头来，凑热闹呢

　晨间，阳光透过空气，给人一种柠檬水般的清爽。透过枝叶，斑驳陆离的影子。声声雀鸣，更显校园静谧。从操场，小径，后花园穿行，几处惹眼的映山红，轻轻翻动着微风，畅快而自由。行政楼前的联排蔷薇，为爱伫立，了却了当值纷扰的细碎。

　雨后，与美好不期而遇～～清新安静的小径，春的容颜，一览无余，触手可及。樱花正当时，气焰很嚣张。紫竹也旺，独享一芳赞赏。绿茵快活，小鸟歇飞自如。最是那一瀑紫藤萝，后花园肆意绽放。

　行政楼前，有两排花木。里面栽着密生的金边黄杨，以及丛生的五棵罗汉松，紧挨着的是一遛蔷薇。在暮春午后的微风里，一抹清新的紫红色，安静地吐露芬芳。

　小琴姑娘说，没怎么看，就谢了，可惜。我看不透它，有时候，就坐在那里，闭目想象一会儿。想起一句民谣：四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火。挺欢喜。

　与自然亲近，与伙伴嬉戏，与花树呼应，与足球快乐———春的气息，稚嫩的情愫，幸运的是，我们拥有此刻。又一次走出课堂了，孩子们挺高兴。对他们最好的交代，是拥有体验。比这更好的是，我们同样拥有希望。

　不由自主，或是一不小心，四月玉华标志性的美，就在散步中清晰起来，又在散步中沉淀下去了。

　男生公寓楼后面的那条小径，梨花、桃花、李子花，沿路错落有致，恣肆开放，香气弥漫。难怪妹子忍不住将那些白色的小花瓣在手掌里揉碎，凑到鼻尖上。也难怪午后，阿德把车歇在这里，说躺在花下，美美地睡上一觉，是很沉醉的`。

　只是少了喜欢的木槿，原先在体艺楼门前，左右两株，花开花落，不显山，不露水，在树木的删减中褪去了年华，甚是遗憾。

　 5月

　又见火红的石榴。石榴花把自己架在空中，飞旋出一种力量之美，高悬枝头。光亮，绯红，弥漫着浓浓的纯净。花开得极致的样子，就觉得生命好得可以骄傲。

　作诗赞：清凉夏日风，悠悠校园中。青梅三两颗，石榴已火红。果挂南天竹，两小蜂绕萌。紫藤翠蔓下，石凳人迹空。且待我回眸，助力少年梦。

　 9月

　“真香啊！”一入校门，师生、家长都会这么由衷的表达。忍不住停下了脚步，探寻一番。

　前头不远，“励志修身 勤学有为”的校训石刻旁，一株金桂特别显眼。枝桠修剪得细致圆润，呈聚伞状。金**的碎花，花小，吸入你的气息，香飘十里不如它。

　左手墙侧，另两株，碎花呈黄褐色，花朵稀疏，是淡香，亦十分怡人。

　道旁几十棵银杏，两两并排，枝繁叶茂。从低头，到仰望，如今整十一年。寻寻觅觅，校园最美的秋意，始终是你那标志性的一抹金黄。

　随风摇曳，或雨中静谧，你仿佛天生与我并肩而战，不计较有多低多俗，楞头青似的，伫立在此，如同我对你们的陪伴。

　 11月

　南天竹是时候出场了，这个肃杀的深秋，你的低调已无法掩饰。青黄，深红；透纯，浑圆；锦簇，掩映。闲走，那随性的一瞥，竟也端详。

　去的路上，雨下得刚好，衣袖裤脚尽湿。雨声里，校园变得格外清寂。这种清寂陪我穿过小径，连着风携带的清凉，一路驻守

　窗外的银杏早已叶落魂消，周遭萧瑟一气，循着诗意，你阔亮开阴雨后的天朗气清。

　只要你愿意，那么，走一走，停一停，所有的时间就算是积极的，热情的。所有的日常，也就空出一大块来，不被意义撑开，让随性碎小的体验真实起来。譬如，玉华的12月，1月……

师生一起成长的优美句子如下：

1、师生缘最美相遇，温暖如春的日子里，我遇见了人生中最重要的导师。

2、身为学生，我有幸结识一位严谨、负责任，又充满爱心的老师。这份师生缘最美相遇，将伴随我一生。

3、时光荏苒，岁月如梭，但在我心中那段师生缘最美相遇的经历，却是永恒不变的珍贵记忆。

4、师生缘最美相遇，让我懂得了师爱的伟大，也让我更加热爱学习和成长。

5、只要有了师生缘最美相遇的陪伴，即便遇到再大的挑战和困难，我也会坚定地走下去。

6、昔日寒窗师生缘，今朝升华姐弟情。初逢彼此泪已尽，再聚各自话养生。恩师祝生家和睦，桃李愿师长寿星。琼浆倾樽意未尽，香茗斟满邀春行。

7、教诲如春风，师恩似海深。我们喜欢你，您有学问，还有一颗和我们通融的心。

8、三年师生情犹如三年父母恩，不忘青春，亦不负师恩！惟愿二位春风不减当年，桃李依旧满园！

9、相遇，一份美丽的邂逅；相知，一份坚定的守候！感谢生命中的良师益友，感谢生命中的真情。有情的人生最好，有爱的路途最美。遇见，是多么美好！

10、佘山脚，镜湖畔，风依旧。咫尺天涯，尔与同乐。念，念，念！师生情，学友情，在心头。一同走过，一生感动。恋，恋，恋！

11、三年师生情犹如三年父母恩，不忘青春，亦不负师恩！惟愿二位春风不减当年，桃李依旧满园！

12、感念师恩，恩泽四海，海角天涯桃李满天下。师生之情，情谊如春，春风化雨百花竞芬芳。

13、师友相从气义同，报恩惟有厉清忠。长绳难系青春日，心迹兼忘出处通。

《念慕》By南枝 师生年下 忠犬美攻，温柔受 攻对受一见钟情，温馨 HE

《不疯魔不成活》

《华丽邂逅》by区区小鸟

师生年上彪悍华丽人品地一篇搞笑文。

从小把屎把尿的把未来小媳妇拉扯大，长大为了看好媳妇特特的做了媳妇的大学老师

佟少泽，男，二十九。十八岁随家人侨居德国（。。。省略）X年后回国，在国内著名的F大任教，国际经济与贸易学院教授。年轻有为家世好，正品三高德龟一只——至少从表面上来看是这样的。至於实际上……嗯，暂时还是不说的好。

　　郭帆，男，十九。土生土长本地人，无出境记录。目前身份为F大国际经济与贸易学院国民经济管理系大二学生。与佟教授有交集的课程，本学期共两门：组织行为学，社会经济学。

　　其他还说得上有交集的，那就应该是在郭帆还是个光腚娃娃的时候，没少吃佟少泽做的饭。 关於这个问题……嗯，还是以后再说吧。）

轻歌曼舞 师生 年上妖孽受

提起师生缘分的最美诗，大家都知道，有人问描写缘分的唯美诗句大全，另外，还有人想问形容有缘分的诗句，你知道这是怎么回事？其实关于缘分的美言诗句有那些，下面就一起来看看描写缘分的唯美诗句大全，希望能够帮助到大家！

师生缘分的最美诗

1、师生缘分的最美诗:描写缘分的唯美诗句大全

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[篇一：描写缘分的唯美诗句大全]

4、有人住高楼，有人在深沟，有人光万丈，有人一身锈，世人万千种，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。珍惜师生情的古句。

《怦然心动》师生就是一场美好的遇见。

5、每个人来到世上，都是匆匆过客，有些人与之邂逅，转身忘记；有些人与之擦肩，必然回首。

白落梅《你若安好，便是晴天》

6、缘分是本书，翻得不经意会错过，读得太认真会流泪

7、多年后得知，那场初见其实是久别重逢，不由得不感叹缘分的奇妙。表达师徒缘分的句子。

8、清晨，我是没有浪花的海，慢慢地推进，轻轻地吻过你的脚面，又静静地离开

9、作为一个单身狗，我不羡慕任何一对情侣，也不是看见女生就想搭讪，不是看见美女就两眼放光的那种人。但是我仍然渴望爱情，甚至有时会幻想，每次幻想都很甜蜜幸福{不是幻想ooxx，大家不要误解}。往往现实中却是孤独的，就感觉没人理解我的想法，自己是个异类。虽然我才18岁，但是我对人生的理解已经有很大变化了。以前我理想的女友：身材好，会健身，有情调，懂幽默开得起玩笑，对了还有长得漂亮。现在我只求有个女人能够真心爱我就行，样貌早已不稀罕，但是身材必须健康，如果是个胖纸，我会崩溃的。不知道今生我还会孤独多久，我相信会等到那个人，我是个相信缘分的人。孤独的日子里我会让自己变得更完美，毕竟人的一生不只是有一份爱情就够了。其6患难与共、风雨同舟感恩遇见你们我的学生。

2、师生缘分的最美诗:形容有缘分的诗句

3、师生缘分的最美诗:关于缘分的美言诗句有那些

命里有时终须有，命里无时莫强求

4、师生缘分的最美诗:缘分的优美古诗有哪些？

1、青玉案·元夕

宋代词人辛弃疾

东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处⒀。像春风吹开了千树银花，又像满天繁星雨点般落下。宝马拉着的彩车奇香四溢，都是来观灯的富贵人家。悠扬的箫声四处回荡，皎洁的明月渐渐西斜，鱼龙彩灯欢快飞舞，通宵达旦不觉困乏。

女子们打扮得似玉如花，蛾儿雪柳头上遍插，笑语盈盈地走过，一路上香气飘洒。我焦急地把她寻找，在人群中找了千百回也不见她。突然间我一回头，不经意间却在灯火稀疏之处发现了她。老师和学生缘分的句子。

2、诉衷情·花前月下暂相逢

宋代：张先师生相遇缘分的句子出校门。

花前月下暂相逢。苦恨阻从容。何况酒醒梦断，花谢月朦胧。

花不尽，月无穷。两心同。此时愿作，杨柳千丝，绊惹春风。晚上恋人相会在花前月下，可很快就结束了，痛恨那些阻止我们的理由。酒醒之后，美梦断了，花儿谢了，月亮也有些黯然失色。

花开不败，月亮也会升起，我们的心思也会永远一样。这个时候，多希望我是杨柳的枝叶，这样就可以一直和春风相伴随了。

3、相逢行二首

唐代：李白

相见情已深，未语可知心。师生缘分的诗词佳句。

胡为守空闺，孤眠愁锦衾。

锦衾与罗帏，缠绵会有时。浓浓师生情满满都是爱的句子。

春风正澹荡，暮雨来何迟。

愿因三青鸟，更报长相思。但与她一见情深，虽未言语而灵犀已通。她为什么要独守空闺呢？长夜孤眠的滋味，可真是令人难涯啊。她说，与君幽会的日子请待以来日。可是，现在不正是春风和煦的好日子吗，为什么要待以来日呢？愿托王母的三青鸟，为我捎去相思的思念信。师生相聚感言16个字。

4、减字木兰花·相逢不语

关于缘分的美言诗句有那些

清代：纳兰性德表达深厚师生情的诗句。

相逢不语，一朵芙蓉著秋雨。小晕红潮，斜溜鬟心只凤翘。

待将低唤，直为凝情恐人见。欲诉幽怀，转过回阑叩玉钗。相逢时你默默不语，像一朵芙蓉，在秋雨中。容颜娇羞而，凤翘斜插在你的鬟间。等到想要低声唤你，又怕深情凝望，叫别人看见。想要一诉离愁，可你已转过身去，只能拔下玉钗在回阑轻叩。

5、鹊桥·纤云弄巧写师生相聚快乐的句子。

宋代：秦观

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。（度通：渡）师生缘分是美好的相遇。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。纤薄的云彩在天空中变幻多端，天上的流星传递着相思的愁怨，遥远无垠的银河今夜我悄悄渡过。在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。写师生情的满分作文。

共诉相思，柔情似水，短暂的相会如梦如幻，分别之时不忍去看那鹊桥路。只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。

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    一、更新观念重新审视自己

    关键词:研学、归零、替换、统一

    河南、河北、山东、甘肃；心动、辛苦、欣慰、信念。在进入林州世纪学校这短短一个月的时间，打破了我人生出行的记录，一个月到过4个省份，每到一个地方都有不一样的收获。还记得在3月18日入职岗前培训大会上李校长向我们讲述了世纪学校制定的宏大教师培训计划，当时的感觉就是心动，一直很期待去看看外面世界的风景，这次终于有机会出去看看了。带着这份欣喜，我踏上了学习之旅。三天时间，我们到河北衡水一中，衡水二中和山东峡山双语小学，以及潍坊美加中学。这个过程并没有我想象的那么美，早上四点我们就要起床，跟着学生们跑早操，晚上回到住处还要分享交流一天的收获。在这三天的学习过程中，收获的不仅有对所参观学校的震撼，还有路途的疲惫。接下来的一周，我们到安阳跟岗学习。北关区直幼儿园、安阳幼专附属幼儿园和我之最幼儿园，这三个园都有自己的特点。北关区幼儿园给我们展示园本课程——《殷墟》文化，渗透到了幼儿园一日生活的每一个环节。在幼儿园的每一个角落都可以看到甲骨文的渗透。安阳幼专附属幼儿园，把区域活动作为自己的特色。孩子们在游戏中获得经验。从而进行自我教育，自我成长，教师扮演引导协助的角色。在这里可以感受到孩子们的欢乐和自信。真正的是孩子成长的乐园。在安阳我之最幼儿园听到最多的一个词语就是“主体教育”。经过后面的参观学习，慢慢的对这一理念有了初步感知。学习进行到这一阶段。我得出一个结论，世纪幼儿园要想获得家长和社会的认可。就必须要办出自己的特色，学习先进的教育理念、抓好教师团队建设。所以我们来到了甘肃庆阳北师大附校。开始为期半个月的研学旅行。在聆听原书记、孙校长的讲座和参观完校园之后。我震惊了，原来还有这样的学校，真正的把学生放在了学校的中央，做到了以学生为主体的教育。更让我震惊的是他们的课程体系，以校训为指导思想他们老师自主研发了守正课程，从幼儿园到小学坚持同一个理念，开展选课走班、分层教学等模式，关注每一个学生的发展，让每一天成长为最好的自己。我开始为自己能来到这所学校而感到幸运，幸亏我来了。记得在幼儿园赵园长的讲座中，她说她来到这所学校之后感觉自己归零了。学习几天下来，我也有了这样深深的体会，以前在幼儿园工作感觉自己各方面都还行，跟岗学习之后发觉自己以前差的太多了，教育理念和教学技能都需要更新。感觉自己被“洗脑”了。我想世纪学校的每一个老师都有自己原先的教育理念和教学模式，现在走到一起，走进北师庆附，每一个人都应该主动洗脑，统一思想高度，更新自己的教育理念。“理论比实践更重要，方向比速度更重要”原书记的这两句话告诫我们办好世纪学校要有自己的思想，学的的内容要总结创新形成自己的理念，并且所有人都要坚持这一理念。我们站在一块新时代教育前沿的高地，他们走过的路，我们正在走，踩在成功者的肩膀上我们可以少走弯路，获得成功的捷径。还记得高中部宋校长在外出培训前的一次大会上感慨的说:“建全国名校，这是多么大的目标啊！我们需要付出怎样的努力才能做到”我想来北师大学习之后我们的全国名校梦有了落地方案。我们要建设新时代学校，不仅仅是师生们学习知识的地方，更重要的是突出学校社会化的功能，真正做人的教育。

二、新的起点不负时光努力向上

关键词:追求、专业、开拓、筑梦

    为期一个月的培训除了要在教育理念和教育思想上让老师们更新，更重要的一点是对老师们专业技能的提升，我们处在一个多媒体信息飞速发展的时代，每一位老师都应该掌握先进的科学技术教育手段，在个人层面要不断追求进步，教师想要成长，必须要保持鲜活的、积极向上的学习心态，每一个平台都能促进自己成长，前提是要有一颗追求上进的，永不懈怠，时时刻刻自我反思，有自我成长需求的心。新时代教育模式要求老师们要从应用型教师转变为研究型教师，朝着更加专业的方向发展。现在林州世纪学校正处在建校之初。多年以后，我们第一批老师就是这个学校的开拓者。我们要让后面的老师站在我们的肩膀上。比我们更优秀。把我们今天学到的经验归纳总结，为他们的成长提供支撑。培训结束后，世纪学校马上就要进入第二阶段，课程开发和改革。“博观而约取”一个月跑了这么多地方学习，我们在建设校园的时候不能生搬硬套，那注定是走不远的，要根据自己的实际情况，因地制宜，研发出自己的特色体系，创世纪品牌。在北师大庆阳附校学习期间我们可以看的他们的讲师都非常年轻，我们世纪学校也有一支充满朝气和活力的年轻队伍。解总说过:“明年我们的教师也要像她们一样对来我们学校参观学习的老师进行这样的讲座，放心吧！这一定可以做到!”我相信，一定可以做到!因为我们有高端的团队引领，专业的管理层指导，再加上我们负责任的每一位世纪教师。我们的全国名校梦一定可以实现，林州世纪学校必将走向世界，走向辉煌!

4月22日书于北师大庆阳附校

我觉得没什么大不了的啊。

 

师生恋而已啊，现在都什么年代了，还在乎这些。而且感情是别人两个人的事情，轮得到我们在那里指手画脚的吗。

 

年龄不是问题，身高不是距离。只要别人两个人是真心相爱的，我觉得我们应该祝福，而不是横加指责，别人又没有错。爱一个单身的人有错吗？只是两人的年龄和身份而已，师生恋又不犯法。

 

只要别人两个人在一起幸福就行了，年龄和身份算什么。我高中同学就是师生恋，虽然我不知道那个老师喜不喜欢那个同学，但是那个同学喜欢那个老师是真的，而且老师也是单身，我们高一的时候就是他教我们生物。

 

后来我们分班了之后，升高二了他就不教我们了，他还是教高一。那个同学就每天晚自习的时候就会拿着作业到那个生物老师办公室去做。每天晚上晚自习都看不到她的身影，单身别人成绩也没落下，还是很好。

 

我觉得只要他们两个人幸福，我就是祝福他们的。学生就应该学习，但是很多时候感情是不受控制的，你越控制它陷得越深，索性还不如坦然面对，其实这样也没有什么。

 

感情这种东西本来就很难说，说不出个是非对错。只要别人两个人是真心相爱的，一切障碍都是浮云，索性还不如祝福他们，成全他们这段不容易的感情。

 

师生恋也很正常，现在都是开放时代了，思想也开放了，不觉得师生恋有什么错，有很多师生恋的人都过的很幸福。