在网上找陌生人做“搭”有必要吗？

你会想在网上找陌生人做“搭子”吗？你想要什么搭子？

答案是肯定的，我会考虑在网上找陌生人做“搭子”。

隐性需求

在网上找陌生人做“搭子”，可以满足以下隐性需求：

社交需求

在现代社会中，人们生活节奏快，工作压力大，难以与现实生活中的人进行深入交流。而网上聊天可以打破空间和时间的限制，让人们更容易结识新朋友。

陪伴需求

有些人可能因为工作、学习等原因，缺乏社交机会，感到孤独寂寞。而网上聊天可以提供陪伴，让人们感到被关心和理解。

新鲜感

网上聊天可以让人接触到不同背景、不同经历的人，拓宽视野，体验新鲜感。

显性需求

在网上找陌生人做“搭子”，还可以满足以下显性需求：

共同爱好

在网上可以找到与自己有共同爱好、兴趣的人，一起交流分享，增进彼此的了解。

互相帮助

在网上可以找到可以互相帮助的人，比如学习、工作、生活等方面。

情感需求

在网上可以找到可以倾诉、交流感情的人，获得情感上的支持。

我想要什么样的搭子？

我希望我的搭子是：

真诚、善良

诚实是人与人之间交往的基础，善良是人性中最美好的品质。我希望我的搭子是一个真诚、善良的人，能够与我建立真挚的友谊。

有共同爱好

共同的爱好可以拉近人与人之间的距离，促进交流。我希望我的搭子能够与我有共同的爱好，比如阅读、旅行、运动等，这样我们可以一起享受共同的乐趣。

互相尊重

在交往中，互相尊重是必不可少的。我希望我的搭子能够尊重我的意见和想法，我也会尊重他的意见和想法。

当然，在网上找陌生人做“搭子”，也要注意安全问题。在与陌生人聊天时，要保持警惕，不要轻易透露个人信息。

总而言之，我认为在网上找陌生人做“搭子”是一种不错的社交方式。通过网上聊天，可以结识新朋友，满足社交、陪伴、新鲜感等需求。

善良是做人的本质

每个人呱呱坠地的时候，都有一颗善良的心。只不过随着时间的推移，环境的变化，有人不愿再带着它，因为那让他们感到委屈、沉重。

　　“人善被人欺”，这是人们经过教训后总结出来的，一个人太善良了，不仅得不到什么回报，反而被人欺负，这真的很不公平。丛飞，这个家喻户晓的英雄人物，好评如潮，善良、爱心等赞美性词语汇集于他的身上，资助贫困孩子上学，但最后却因没钱给自己治病而去世。如果只是这样还算好，所有的人都崇拜、尊敬他。但让人寒心的是，一个受丛飞捐助的孩子的父亲却责备他，说他不讲信用，不能再遵守资助他孩子上学的诺言。　来自：作文大全　有时候，我们从电视、报纸上可以了解到有人好心好意去救助被不负责任的司机撞倒在路边危在旦夕的人，送他们去医院，却被冤枉成是撞他们的人，这真是好心没好报。但是我们就因为害怕得到这样的结果而泯灭自己的善良吗？不行。被人欺负只是一时的，只要心里还有爱，善良的心伴随我们，让我们不会孤单，会有一股无穷的力量支持我们去做这样的事。　来源：作文网 zwliuxue86com　让善良在心底永驻吧！

想想，与其冷漠对待别人而弄得自己内心空虚，残酷对待别人而弄得自己心有愧疚，还不如用一颗善良的心对待别人，即使自己会吃点小亏，即使自己会碰壁，那也没关系。这个社会哪有绝对的公平呢？善良的人不会吃一辈子亏，总有一天会得到别人的认可，到那时，所有的委屈都会化成幸福的泪水，你会觉得一切都是值得的。

世间所有的美好都是及时的善意和恰到好处的温柔，意思是当人遇到了困难时应该是帮助，而不是假装视而不见，比如雪中送炭的善意，会让人觉得美好而又温暖。帮别人时肯定不是想着要求回报，或者是嗟来之食的状态，所以称之为美好和温柔。

生命中的美好作文

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家收集的生命中的美好作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

生命中的美好作文1

尊重，让这个平凡的社会多了一份温情；尊重，让那些受伤的心灵得以抚慰；尊重，让一个人的品味和修养又上升一个高度。

我想学会尊重，我想体会这生命中的美好，我要尊重每一个值得尊重的人。

我尊重那个超然物外的庄子。九万里的情怀荡漾于三千濮水之上，赤子之心归于自然，终成南华经。曳尾涂中，逍遥一游于尘世，哲学的巅峯便已铸就。这个心如澄澈秋水，再如不系之舟的清高居士，拥有举世的才华，然而却不肯向权势显贵屈服，一生过得清贫飘零。他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。他踌躇满志却又似是而非，螳臂挡车却又游刃有余。有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪呢？对这种充满血泪的怪诞与孤傲，我们怎么能不肃然起敬？

我尊重那个归田隐居的五柳先生。他隐居田园，不为五斗米折腰。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，一位老者决然脱掉华丽的官袍，那些华丽哪里比得上朴素，那些贪图哪里比得上淡泊？“采菊东篱下，悠然见南山”，一位老者就这样断绝了世俗，归园田居，以山为钵，以水为酒，饮着归真返璞，饮尽一生。中国的文人里，又有谁将心澄澈到如此境界，以至于只剩下南山之菊。陶渊明选择归隐，这一路走得潇洒，走得清明。历史的诗坛多少次风起云涌，诗坛的天空多少次云卷云舒，天空又多少次变幻无穷。然而，灯火阑珊蓦然回首时，我依然可以看到一位老者舞着一曲淡泊，桃花在他身边纷纷落下，遗留万世芬芳。

我尊重那个赤胆忠心的诸葛亮。他，六出祁山，只为国家早日统一；他，七擒孟获，只为民族和谐共处。他赤胆忠心，足智多谋，不出门便能洞悉天下大事，一双慧眼便能穿透时空，将天下大事分析得丝毫不差。中军帐里，他实践着一个读书人应有的理想，五丈原前，他完成了一段无愧生命的历程。他没有神力，只是一介书生，他胸怀天下，助他人之霸业，成自己之威名。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。他鞠躬尽瘁，死而后已，他是智慧的化身，他是一代忠臣良相的楷模！

我如今想要得到尊重，我想得到这生命中的美好，我要更加尊重值得尊重的人。

黄沙滚滚，挡不住他们坚定自我的决心；长路漫漫，拦不住他们义无反顾的脚步；狂风阵阵，断不了他们赤胆忠心的征途。四海之内，到处飘散着他们的芬芳；神州大地，处处闪烁着他们的光芒；满江春水。载不动他们永存的精神。

我仿佛感受到了这生命的美好……

生命中的美好作文2

小时候，希望时间走得快一点，这样就可以快快长大。爸妈不会再管着，可以自己选择那些爱做的事。当还是孩子的时候，我们的感观是爱憎分明的，喜欢就是喜欢，讨厌就是讨厌，不加掩饰的。没有人会去责备，你还小，所有的一切都值得被宽容。

大了以后，才发现不是那么回事。不想长大成了许多成人回不去的痴想。所以说人类是一种多矛盾多怪诞的生命个体。长大意味着，你的责任多了，你面对的事多了，你必须学会自己去与这个世界对抗，与周围的人羣相处。

高中毕业，所有人欢呼着跑进大学。大学毕业，很多人哭倒在酒桌上。倒不是说，大学的生活美好到以至于让人哭着喊着不愿离开。而是从此以后，许多人都迫不得已走近残酷的现实生活里。我们每一个人都知道，这是一次多么残酷的考验，也无法预测自己在这场残酷的考验中，是否能够全身而退，从此荣耀一生。没有人知道结果，但是我们却可以想象得到我们将要面对是如何的不易。

距离当初离开学校，将近一年。在这一年里，我学到的远远大过于在大学课堂。我自己也反思了一下，为什么会这样。古人云：“生与忧患，死于安乐”。大学生活对于我们而言，其实是一段非常奢侈的时光。你不用像高中一样，每天两眼一睁就是老师的叮咛、学业的压力。这段时间，你可以做许多你以前想都不敢想的一些疯狂的事，尽情享受生命里最美好最无忧的年华和爱情。

而现实的社会，却给你当头棒喝，让你恍然醒悟，骄奢*逸是多么可耻。今天的一点点努力与进步，才是明天最实实在在的保证。其实，倒不是说学到的知识多，而是明白了一些为人处事的方法与原则。知识丰富了你的内涵，而生活中悟出的道理却让你快速成熟起来。

因此，我感谢生命中遇到的每一个人，每一份不同的境遇，无论好的坏的。人这一辈子，会遇见很多人，会错过很多人，也会有一些人始终陪伴在你我的的生命里。以前，有个伟大的人说过“存在即是合理的”， 生命里出现的那些好的坏的事，都是合理的，自然有它存在的道理。一切已发生和正在发生的事，没有所谓的对与错之分，只是在某种程度上不同程度地充实了个体生命的轨迹。

盗用一句最近特别流行的话“生活不易，且行且珍惜”。

生命中的美好作文3

那些深深烙印在我脑海中的，是我十六年中的点滴片段，它们闪耀着光，照亮着我前行的路。

六年前，当那幅深沉的画卷展现在我面前的时候，我的心里默默的想：原来，这才是海。

置身其中，暗潮涌动。脚下的泥沙被一次次卷起，再一次次落下。我感觉到的不是海的包容与宽广，而是，海水好咸。

慢慢地，我被更神秘的深度吸引，独自一人漂出去好远，没有游泳圈，没有泳镜，没有成年人。没错，只有一副不足一米五的小身板，去挑战大海的威严。

我记得当时已经来到了一个对于我来说很危险的海域，因为就算我往下扎猛子也够不着地了。回头看远处聚集的人羣，有风吹过我露出的脸，凉凉的，很静。

没有欢笑声，没有鸟飞过，甚至连泥沙的翻滚我也感觉不到了。只有起起落落的浪，带着我一浮一沉。

我在担心，会不会有鲨鱼。

愈演愈烈的波动，在我所在的海域进行，而年少的我没有任何的危机意识。只知道，当又一个下沉结束时，我被大浪打翻进了海水中。

头皮首先迎来的是一阵凉意，接着是水灌进耳朵里咕噜声，最后，下意识的，我睁开了眼，脑中一片空白，时间短得我来不及思考。

我只知道，盯着我眼前所看到的，那我铭记一生的美丽。

天空像有一束光照在了我眼前，水面不再是放眼望去时的墨绿色，而是透明的蓝，蓝的我不知道是否是那没有一丝白云的天空的映射。水面像一道无情的障壁，隔开了我与对面的蓝天，好似一伸手就能碰触，却又如此的遥不可及。周围的黑暗包裹着我，可我能看到的只有光明。那光明包裹着我，把我从那窒息中擡升出来，打破了那美丽的隔阂。

鼻腔里的酸胀提醒着我：我低头看那海，依旧是深不见底的墨绿；我擡头开那天，依旧是白云翻滚的杂糅。没有透明的海，也没有碧蓝的天。那刚刚发生的一切已经烟消云散，无影无踪了。

后来的我，回到了拥挤的人羣中；后来的我，回到了焦急的家人旁；后来的我，离开了那片绿色的海。

现在的我，甚至还不知道那片海的名字，但我知道，不管是现在还是将来，我都不会再去经历一个同样的时刻，那一刻的'美，那一刻的静，都只能存留在我虚无飘渺的记忆中，一去不返了。

生命中的美好作文4

“哈哈”“哈哈”伴随着泼水声的欢笑，显得更加悦耳动听，一个女孩儿穿着白色荷叶裙，裙边擦过她那 滚圆如同秋藕般的小腿，还有一个女孩儿，她那一弯如月的秀眉像是用笔画出来的，长睫毛忽闪忽闪的。两个人摇晃着小腿拍打着水，溅起一朵朵水花；在田间捉一只只青青的大肥虫、爬上桂花树摘桂花、和哥哥们一起去小溪旁捉鱼……这些都是我生命中的不可再现的美好时刻。

刚上托儿所没几个月，就发高烧生病在家休养几星期，回托儿所，同学老师送我一个大蛋糕，我忘了，那天是我生日。下雪天和老师同学打雪仗，堆雪人。上课表现的好，老师奖励大红花。上课时连续回答几个问题，后排的听课老师满意的点点头，下课后当众点名表扬，第二天送了我一本本子……这些是我生命中最初的美好时刻。

喧闹的学校，辛勤园丁哺育棵棵幼苗，花朵在那里绽放自己最美好的时刻。与朋友躲避体育考试，和老师斗智斗勇。运动会上挥洒汗水，凝结下累累硕果。长跑比赛上勇夺桂冠。两年级时的文艺汇演上，出彩的表演，博得一片掌声喝彩。这是我年少无知的美好时刻。

看到电脑上的征文启示，打发时间无心写了两篇，统统获奖，真是“无心插柳柳成荫”。老师那辅导，用比喻句写“雪花”我写的是：雪花是老天挠下的头皮屑。老师的评语是：想象力丰富。作为惩罚，老师命我用排比句的形式写“一抹……一抹……一抹……”思考片刻说：一抹水墨就是一座青山，一抹水粉就是一朵荷花瓣，一抹残霞就是一天闭上眼后眼角泛出的泪光。老师顺手扔给我一颗糖。书店看书，闲的看着书发呆，和书店营业员聊天，帮他们搬书整理，赚小费，还外赠一本书。这也是我生命中的美好时刻。

我数不完我的美好时刻，在我以后的生命长河中，还会有那些数不完的美好时刻，我会记得那些新的美好时刻，也不想忘了那些旧的美好时刻，等我老了，在好好品尝。

走的时候，了无牵挂，因为我记得那些美好时刻，我更知道，死亡，不过是另一次的 冒险，也是我一生中最后一次的美好时刻。

生命中的美好作文5

正如在广阔的田野里奔跑，清风拂过发梢，我生命中最美好的时刻——作文赏析课的分分秒秒。

每当语文老师带着最近的习作步入教室，同学们便会安静地坐在座位上等待这四十分钟的享受了。

任凭街道的吵闹，轻掩上窗户，心灵便只溢满了那些交流中的文字。这时的课堂散发着祥和的氛围，我陶醉其中，正如在爬满藤萝的花园中沁着清香。没有小声议论的声音，只有静静的聆听；没有激烈的争论，只有平和却富于情感的朗读。我端坐在课桌前，这优美如歌般的课堂，便是我生命中最美好的时刻了。

这美好在于收获，在于感悟。

每当听到同学优美动人的文字，我知道那是一颗敏感柔韧的心在诉说，纸里纸外莺啼燕啭，带给大家春光明媚。每当听到同学冷静思考的语句，我知道那是冷峻的双眼对世态炎凉的体察。火热的心，执着的笔，我们都如此爱着文字，爱着生活。无需多余的调节，人性的温度带来适宜的气候；无需多余的加工，内心的震撼带来壮美的景观。

不同于阅读名家名篇，此时我所听到的，都是与我亲近的心灵，从而碰撞产生共鸣。大家描绘的画面似熟悉而陌生，同学们体验的感情也在沟通中摩擦产生火花。身旁真实的琐事在精粹的表达下，被放大了画面，每个细节都足以将泪水催下。

还有什么时刻比这更美好呢？与周围的人进行正式且真诚的交流。

不为寻章摘句，不为众里寻他，同学们作文中朴实却真挚的情感使我心动，同时又为与这样一羣睿智且富有灵性的朋友们一道而倍感自豪。

我看到那么多位善良却平凡的母亲，为儿女做的事各不相同，惟一不变的却是那似海的母爱。我听到同学们对老师的感谢，似乎不懂事的我们终于找到这样一种方式表达。我感受到对痛苦的责问，对美好的探求，只因我们无瑕的心灵在文字的交流中得到释放。

有时得到机会朗读自己的文章，同学们热烈的掌声是对我的鼓励，也是我用心写作的信心的源泉。

一个人的写作，所有人的共赏，是我生命中最美好的时刻。

当欢快的下课铃为这一堂课的终场伴乐褪去，我只觉我的心灵在这忙碌的生活中又充盈了许多，对同学们的认识又增进了许多。

在这文字的交流中，我亲切地与美好邂逅，体悟生活的内涵，在这美好的时刻，分秒的逝去都像浪潮填满我的记忆，如今拾起，还听得见那翻涌的海潮音。

我生命中最美好的时候，便在平凡中心灵与心灵相遇的路口。

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