概括《展示华夏文化魅力》中（在美国的建筑界初露头角）的主要内容

1从文章的题目入手进行深入探究。

（1）课文的标题是“展示华夏文化的魅力”，如果只看标题会以为写的是有关中国文化方面的内容。但课文记叙的却是世界顶级建筑大师美藉华人贝聿铭的事迹。这就给读者留下了思考的空间，明明是写贝聿铭和他设计的建筑物，为什么说“展示华夏文化魅力”呢

明确：课文标题的深刻含义：艺术属于文化的范畴，贝聿铭建筑设计的独特之处就在于他在设计中融进了中国——华夏建筑艺术的精华，他向世界展示的是建筑的艺术，是华夏文化的魅力。

（2）文章的三个小标题是按照什么顺序来安排的

明确：这三个小标题先讲贝聿铭在国外的建筑成就，后讲他在国内的建筑成就。讲国外建筑成就，先讲从事建筑初期的成就，再讲后来的突出成就。全文内容层层深入，按照初露头角——创建筑奇迹——不变的中国心来安排，最后归结为“贝聿铭是建筑艺术家”。

（3）从小标题可以看出作者是如何精心安排、选择材料的？

明确：贝聿铭从事建筑设计五十余年，设计的建筑物很多很多，作者精心安排材料，从中国银行总部大厦写起，以“极其理想化的建筑艺术家”作结；主体部分用小标题分为三个部分：早期成就、突出成就、爱国之心，这样人们就可以对贝聿铭的事迹有一个比较全面的了解。但在每一部分中贝聿铭的建筑设计可写的也非常多，作者从中选取最有代表性的典型事例进行叙写，如写早期十多年的成就时，作者只列举了麻省理工学院的科学大楼、纽约大学的教职员工住宅大厦和费城的3层社会公寓来表现；他设计的大型建筑有一百多项，获奖五十多次，但作者只选择了约翰·肯尼迪图书馆、华盛顿国家艺术馆东楼、巴黎罗浮宫玻璃金字塔这三座在世界上最有影响的建筑物来写；写他的爱国之心，除了他的生活习惯以外，只选取了北京香山饭店和香港中国银行大厦来写。由于选材精当，虽然所写的建筑设计不多，但完全能使人们认识到贝聿铭这一世界顶级建筑大师的伟大成就。

2从文章的结构入手进行深入探究。

（1）理清课文结构，概括各部分主要内容。

明确：课文描述了世界顶级建筑大师、美籍华人贝聿铭在建筑设计上的杰出成就，赞扬了他高超的建筑设计艺术和一片爱国之心。

全文除了开头语外，用小标题分为三个部分。

开头语描写中国银行总部大厦的惊人气势和高贵气质，点明这篇人物通讯描写的对象。

第一部分，在美国的建筑界初露头角。这一部分共两段，写贝聿铭早期在建筑业获得的成就。

第二部分，在非议之中屡创建筑奇迹。这一部分写贝聿铭在建筑设计上的突出成就，重点写他具有世界影响的3座建筑物的设计和建造，证明贝聿铭是“当之无愧的世界著名建筑大师”。

第三部分，多变的设计，不变的中国心。这一部分写贝聿铭在为中国设计的建筑中表现出来的一片爱国之心。从贝聿铭的生活，对建筑的设计观点、思想和具体设计中表现了他的一片爱国之心。

（2）文章开头两段写的是什么内容这两段在全文中起什么作用

明确：开头两段写了中国银行总部大厦的惊人气势和高贵气质，这样一下子就吸引了读者，引起了读者的思考，这样的建筑出自谁人之手呢接着点出了本文记叙的对象。

3从文章的写作特点入手进行深入探究。

三个标题，三个片段，三幅画面，充分展示了一位世界顶级建筑大师的艺术成就和他的拳拳爱国之心，具体说说这篇人物通讯在写作方面的特点。

明确：详写和略写相结合，正面描写和侧面描写相结合。由于贝聿铭可写的东西太多，作者很好地处理了详写和略写的关系。如写早期成就时全用略写；写突出成就时详写3座建筑，然后略写在世界各地的一百多项大型建筑。这样既可以了解全貌，又可以了解重点内容。作者还运用了正面描写和侧面描写相结合的方法，如写华盛顿国家艺术馆东楼的设计时，既正面写了设计的特色，又用美国总统卡特的称赞来侧面表现设计的特色和成功。写早期成就和巴黎罗浮宫玻璃金字塔等设计时都运用了这一方法。

描写、记叙、说明、议论相结合。这是一篇人物通讯，但贝聿铭是一个建筑大师，因此不能不写他的建筑设计，为了表现他设计的艺术，除了记叙外，作者多处运用了描写的手法，如写中国银行总部大厦的外观和大厅内部的园林空间、华盛顿国家艺术馆东楼的内部、北京香山饭店等；为了说明建筑物，作者还运用了说明的方法，如写中国银行总部大厦的两个入口就运用了列数字的说明方法；为了使读者对贝聿铭有更深刻的了解，作者在关键之处运用议论的方法，发表自己的评论，如在主体部分的第二部分最后一段说：“他的足迹和作品可以说遍及世界的各大城市，他是当之无愧的世界著名建筑大师。”再如课文结尾对贝聿铭的评价，更是作者的点睛之笔。

三、互助探究

从理解下列句子的含义入手。

1“夕阳映照下，位于北京长安街西单路口的中国银行总部大厦，显出惊人的气势与高贵的气质。”这里的“高贵”能否去掉？为什么？

明确：不能去掉，去掉以后就变成“惊人的气质”，气质是不能用“惊人”形容。

2“好一个充满激情的几何结构！”加点词语在这里有何作用？

明确：“充满激情”突出了中国银行总部大厦这座建筑从外观到内部设计都极具创新特色，而非一般的结构。

3“贝聿铭设计的建筑作品在刚刚建成的时候，往往招来非议，但是不久又总是能够成为当地人的骄傲，或者那个城市的一个标志。”

明确：贝聿铭的设计往往带有一定的创新性和超前意识，所以在当时不能为人们接受，而当人们懂得了他的设计意图以后，就会认识到它的价值。

4“因此，这座新建的香山饭店，就像一个内秀的姑娘，初看似乎貌不惊人，但是愈看就愈会感到她轻妆淡抹的自然美。”把“内秀”改成“平凡”行吗？为什么？

明确：不行，改用“平凡”只是对“内秀”一词的粗线条解释，不如“内秀”精确、传神。

5“中国建筑的根还在，还可以发芽。当然，光寻历史的根还是不够的，还要现代化。有了好的根可以插枝，把新的东西、能用的东西，接到老根上去。”如何理解？他说“我的根在中国”的“根”又指什么？

明确：“中国建筑的根”指中国传统的建筑艺术，好的“根”是指中国民族建筑艺术的精华，“枝”指新的东西、能用的东西，“插枝”指在一个现代化的建筑上，体现出中国民族建筑艺术的精华，这个比喻正是贝聿铭对中国建筑设计思想的生动而形象的说明。“我的根在中国”的“根”指生命之源，民族之本。

6“这座大厦在香港是中国的象征之一，应该让它‘抬抬头’，要显示出点风格和气派，这也是中国的骄傲。”

明确：表现了贝聿铭作为一个中国人要为民族争光，要为中国争气的爱国心。

五、延伸拓展（小组任选一题）

1张明敏的一曲《我的中国心》曾经唱红大江南北，它道出了千千万万海外游子共同的心声：我们的根在中国。试想：20世纪70年代，当贝聿铭首次回到阔别多年的祖国，心中有无限的感慨，你能想象出他内心的感受吗？请用一段话描述他当时的心理。

2照下面的句子，以“宝塔”或“朝霞”为主题写一段话。

这座新建的香山饭店，就像一个内秀的姑娘，初看似乎貌不惊人，但是愈看就愈会感到她轻妆淡抹的自然美。

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3课文的标题是：“展示华夏文化魅力”，读了课文之后，除了感到贝聿铭建筑艺术成就了不起以外，你还有哪些感受？和同伴交流一下。

（提示：①做事要有自己的独到之处。②能大胆创新。③重视中国的传统文化。④要有一颗爱国心。⑤善于借鉴外国先进的思想。）

建筑室内设计专业是一个非常有前景和发展空间的专业。随着人们对居住环境和工作空间的要求不断提高，对室内设计师的需求也越来越大。室内设计专业涉及到建筑、艺术、工程等多个领域，学生将学习到空间规划、材料选择、色彩搭配、照明设计等相关知识和技能。 

首先，室内设计专业能够培养学生的创造力和审美能力。通过学习建筑美学和艺术设计原理，学生可以培养出独特的审美观念和创造力，能够为不同的空间设计出独特的风格和氛围。 

其次，室内设计专业注重实践能力的培养。学生将进行实地考察、项目实践和模拟设计等活动，通过实际操作来提升自己的设计能力和技术水平。这样的实践训练有助于学生更好地理解和应用所学知识，为将来的职业发展打下坚实的基础。 

此外，室内设计专业也有广阔的就业前景。随着城市化进程的加快，建筑行业的发展也越来越快速。室内设计师可以在设计公司、建筑事务所、房地产开发公司等单位就业，也可以选择自主创业。同时，随着人们对生活质量的要求提高，室内设计师在家居装饰、商业空间设计、展览设计等领域都有着广阔的发展机会。 

总的来说，建筑室内设计专业是一个充满挑战和机遇的专业。通过系统的学习和实践，学生可以培养出创造力、审美观念和实践能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。同时，室内设计行业的就业前景也非常广阔，给予了学生很大的发展空间。

此外，室内设计专业还注重与其他相关专业的合作和交流。在实际项目中，室内设计师需要与建筑师、工程师、家具设计师等多个领域的专业人士紧密合作，共同完成一个完整的设计方案。这种跨学科的合作能够拓宽学生的视野，培养团队合作和沟通能力，提高解决问题的能力。 

此外，室内设计专业还涉及到可持续设计的概念。随着人们对环境保护和可持续发展的重视，室内设计师需要考虑如何在设计中使用环保材料、节能照明和空调系统等，以减少对环境的负面影响。因此，室内设计专业也需要学生具备环保意识和相关技能，以适应未来的设计趋势。

总的来说，建筑室内设计专业是一个综合性强、发展前景广阔的专业。通过学习和实践，学生可以培养出创造力、审美观念、实践能力和环保意识，为未来的职业发展做好准备。同时，室内设计行业的需求也在不断增长，给予了学生很大的就业和发展机会。

  第一节　一般规定

　 第311条 博物馆应由藏品库区、陈列区、技术及办公用房、观众服务设施等部分组成。

　 第312条 观众服务设施应包括售票处、存物处、纪念品出售处、食品小卖部、休息处、厕所等。

　 第313条 陈列室不宜布置在4层或4层以上。大、中型馆内2层或2层以上的陈列室宜设置货客两用电梯；2层或2层以上的藏品库房应设置载货电梯。

　 第314条 藏品的运送通道应防止出现台阶,楼地面高差处可设置不大于1∶12的坡道。珍品及对温湿度变化较敏感的藏品不应通过露天运送。

　 第315条 当藏品库房、陈列室在地下室或半地下室时，必须有可靠的防潮和防水措施，配备机械通风装置。

　 第316条 藏品库房和陈列室内不应敷设给排水管道，在其直接上层不应设置饮水点、厕所等有可能积水的用房。

　 第317条 除特殊藏品或展品外，藏品库房和陈列室的楼面活荷载应按4kn㎡设计。

 

第二节　藏品库区

　 第321条 藏品库区应由藏品库房、缓冲间、藏品暂存库房、鉴赏室、保管装具贮藏室、管理办公室等部分组成。

　 第322条 藏品暂存库房、鉴赏室、贮藏室、办公室等用房应设在藏品库房的总门之外。

　 第323条 收藏对温湿度较敏感的藏品，应在藏品库区或藏品库房的入口处设缓冲间，面积不应小于6㎡。

　 第324条 大、中型馆的藏品宜按质地分间贮藏，每间库房的面积不宜小于50㎡。

　 第325条 重量或体积较大的藏品宜放在多层藏品库房的地面层上。

　 第326条 每间藏品库房应单独设门。窗地面积比不宜大于1/20。珍品库房不宜设窗。

　 第327条 藏品库房的开间或柱网尺寸应与保管装具的排列和藏品进出的通道相适应。

　 第328条 藏品库房的净高应为24～3m。若有梁或管道等突出物，其底面净高不应低于22m。

　 第329条 藏品库房不宜开设除门窗以外的其它洞口，必须开洞时应采取防火、防盗措施。

  第三节　陈列区

　 第331条 陈列区应由陈列室、美术制作室、陈列装具贮藏室、进厅、观众休息处、报告厅、接待室、管理办公室、警卫值班室、厕所等部分组成。

　 第332条 陈列室应布置在陈列区内通行便捷的部分，并远离工程机房。陈列室之间的空间组织应保证陈列的系统性、顺序性、灵活性和参观的可选择性。

　 第333条 陈列室的面积、分间应符合灵活布置展品的要求，每一陈列主题的展线长度不宜大于300m。

　 第334条 陈列室单跨时的跨度不宜小于8m，多跨时的柱距不宜小于7m。室内应考虑在布置陈列装具时有灵活组合和调整互换的可能性。

　 第335条 陈列室的室内净高除工艺、空间、视距等有特殊要求外，应为35～5m。

　 第336条 除特殊要求采用全部人工照明外,普通陈列室应根据展品的特征和陈列设计的要求确定天然采光与人工照明的合理分布和组合。

　 第337条 陈列室应防止直接眩光和反射眩光，并防止阳光直射展品。展品面的照度通常应高于室内一般照度，并根据展品特征，确定光线投射角。

　 第338条 当陈列室面积较大时，室内宜有相应的吸声处理。

　 第339条 陈列室的地面应采用耐磨、防滑、易清洁的材料。有条件时可选用有利于减轻观众步行噪声的铺地材料。

　 第3310条 大、中型馆内陈列室的每层楼面应配置男女厕所各一间,若该层的陈列室面积之和超过1000㎡,则应再适当增加厕所的数量。男女厕所内至少应各设2只大便器，并配有污水池。

　 第3311条 大、中型馆宜设置报告厅，位置应与陈列室较为接近，并便于独立对外开放。

　 第3312条 报告厅宜按1～2 ㎡/座设计,室内应设置电化教育设施。当规模大于或等于300座时，室内应作吸声处理。有条件时可设置空气调节。

　 第3313条 大、中型馆宜设置教室和接待室，分间面积宜为50 ㎡。小型馆的接待室兼作教学使用时，应设置电化教育设施。

第四节　技术及办公用房

　 第341条 技术及办公用房应由鉴定编目室、摄影室、熏蒸室、实验室、修复室、文物复制室、标本制作室、研究阅览室、行政管理办公室及其库房等部分组成。

　 第342条 大型馆必须设置熏蒸室、物理和化学实验室，位置应方便藏品的运送。中、小型馆若有馆际协作安排，可不设熏蒸室。

　 第343条 鉴定编目室、摄影室、修复室等用房应接近藏品库区布置专用的研究阅览室及图书资料库应有单独的出入口与藏品库区相通。

　 第344条 鉴定编目室、实验室、修复室、文物复制室、标本制作室等用房的窗地面积比不应小于1/6，室内光线应稳定、柔和。